關(guān)于觀(guān)察吊蘭的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于觀(guān)察吊蘭的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于觀(guān)察吊蘭的.作文 1
今天早上，老師帶我們去觀(guān)察霜。
來(lái)到花園里，我們仔細的觀(guān)察霜。霜，白白的，嘗一嘗，無(wú)味的。我近看，像地上鋪了一層鹽，霜是一粒粒冰晶組成的。霜是一個(gè)要求很高的小家伙，地面溫度達到零下幾度它才會(huì )出來(lái)。老師說(shuō)，可以拿一片葉子回班。我一聽(tīng)，就拿了一片葉子回班了。來(lái)到班，霜就快沒(méi)了。
霜可真有趣。
今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛(ài)的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長(cháng)出一株，再死去。這樣他就能“長(cháng)生不老”了。但它為什么會(huì )“長(cháng)生不老”呢？
我趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“吊蘭再生能力可說(shuō)是NO。1！”
“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛(ài)盤(pán)根問(wèn)底。
“吊蘭適應能力強，對陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就可以繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現就是這樣，只要仔細觀(guān)察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì )得到回報。
關(guān)于觀(guān)察吊蘭的作文 2
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去探究。
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養”了一盆吊蘭。剛開(kāi)始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱(chēng)為“空中仙子”�？墒呛镁安婚L(cháng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著(zhù)急，跑到書(shū)架下拿了一本如何種植吊蘭的書(shū)，手像風(fēng)車(chē)輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì )枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤，應該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì )枯焦了。但如果水噴太多的話(huà)，葉子就會(huì )枯干，這是因為太多的水會(huì )使盒里的土排水不暢，從而導致葉子枯干。
“哦!我知道了!”我說(shuō)到。我趕緊把書(shū)放好。拿起吊蘭往室內跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒(méi)了，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。
世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛(ài)探究。
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