學(xué)會(huì )觀(guān)察作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )觀(guān)察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇1
觀(guān)察很重要，可以讓我們在自然界的身上受到啟示，從而發(fā)現更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現和善于觀(guān)察的眼睛，來(lái)看的更清楚更透徹。
我就因為沒(méi)有認真觀(guān)察而遭遇過(guò)幾件丟人的事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長(cháng)得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)，導致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯把韭菜當做蒜苗，迎來(lái)了外婆、小姨和表妹的.一陣嘲笑，我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長(cháng)一智，我可是記住了。
還有一次數學(xué)課上，我們復習小數的那個(gè)單元，老師給我們出了小數乘法的題，讓我們說(shuō)一說(shuō)積有幾位小數。我被老師點(diǎn)名回答，當我說(shuō)積是四位小數時(shí)，班里同學(xué)的一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細看了一眼才發(fā)現是我錯了，小數最后一位出現了零是可以省略不寫(xiě)的。哎呀，我怎么就沒(méi)仔細觀(guān)察呢？
通過(guò)觀(guān)察還可以發(fā)現一個(gè)人他的內心是粗糙的，還是精細的。
我認為觀(guān)察很重要，它可以讓我們長(cháng)知識，讓我們在考試中不會(huì )吃虧，在現實(shí)生活中不會(huì )被嘲諷。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇2
列文虎克發(fā)現了細菌；牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力；居里夫人發(fā)現了鐳。世界上每分每秒都有發(fā)現，就看你有沒(méi)有學(xué)會(huì )觀(guān)察。
新疆的春天有時(shí)比冬天還冷。為了暖暖身子，我打算吃頓火鍋。在火鍋店門(mén)口，最不起眼的地方，我瞥見(jiàn)了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了，開(kāi)在枯草叢中，但我可以感受到那股努力生長(cháng)的力量。
我走進(jìn)細瞧，��！是繡球花�？衫C球花怎么這個(gè)季節開(kāi)呢？我很好奇，每次經(jīng)過(guò)那家店時(shí)，我都會(huì )上前，好好欣賞它。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，這株與眾不同的繡球花一年四季都在生機勃勃地綻放。
從那以后，我愛(ài)上了繡球花，因為它永遠不會(huì )枯萎，永遠努力向上生長(cháng)！繡球花的花語(yǔ)是“幸福美滿(mǎn)”，所以我期待，長(cháng)大以后，等我出嫁，那祝福的捧花一定是繡球花！
如果沒(méi)有善于觀(guān)察的`眼睛，繡球花不會(huì )出現在我的生命里，給我鼓勵，給我希望。
學(xué)會(huì )觀(guān)察，生活處處有精彩！
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇3
只要我們多觀(guān)察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現更多奧秘。
我發(fā)現貓的眼睛會(huì )發(fā)光而老鼠的'眼睛不會(huì )發(fā)光。難道貓有特殊功能？我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì )發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)尾部會(huì )發(fā)光。都是因為有“磷”。人們向動(dòng)物學(xué)習，做成熒光棒螢火燈等等。
我發(fā)現跟其他鹿對比，長(cháng)頸鹿的脖子怎么特別長(cháng)呢？我又想是不是長(cháng)頸鹿比較聰明，其他動(dòng)物吃不到樹(shù)上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長(cháng)頸鹿卻是伸長(cháng)脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的脖子才會(huì )這么長(cháng)。作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子，想得真好！
我發(fā)現多看課外書(shū)對寫(xiě)作文有很大的幫助，書(shū)看得多的時(shí)候，寫(xiě)作文會(huì )寫(xiě)得又快又好。為什么看書(shū)會(huì )幫我提高作文呢？因為看書(shū)會(huì )讓我們的大腦轉動(dòng)，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的知識。所以看書(shū)可以讓作文提高。
我發(fā)現自已上課老愛(ài)發(fā)呆，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“發(fā)呆是因為上課不集中精神，心不知道飛到那里去了�！蔽疫�問(wèn)，那為什么我上課分神呢？爸爸說(shuō)：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現了，就得改掉。
生活中很多東西都值得去思考，去探索，去發(fā)現。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇4
星期六，我和媽媽下樓活動(dòng)。
有一片落葉飄過(guò)我的頭頂，落在我的腳下，我將這片飄落的枇杷樹(shù)葉輕輕拾起，仔細的觀(guān)察著(zhù)：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長(cháng)的莖，格外明顯。正面摸起來(lái)十分光滑，墨綠墨綠的，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密，還有些扎手。媽媽說(shuō)枇杷葉可以止咳，很多止咳藥都有枇杷的成分。我覺(jué)得葉子也很神奇。
我發(fā)現地上還有很多葉子，我撿起來(lái)問(wèn)媽媽它們的名字，媽媽很多也不知道，我看這些葉子各式各樣的就以它們的形狀來(lái)命名。比如：長(cháng)長(cháng)的細細的`就叫它細長(cháng)葉;圓圓的像把勺子的就叫勺子葉;彎彎的就像媽媽炒菜的鏟子的自然是叫鏟子葉……。那些知道名字的我們還是這樣叫它，比如：銀杏葉像把扇子我叫它小扇葉;荷葉叫盤(pán)子葉……我和媽媽玩的不亦樂(lè )乎，我用收集來(lái)的葉子一些拼成了一幅畫(huà)，一些做了標本。
回家后媽媽又給我查了這些樹(shù)木的名稱(chēng)，我們通過(guò)葉子的形狀、顏色對照也算是認識了不少樹(shù)木。
這真是個(gè)有意思的星期六，即玩得很開(kāi)心又學(xué)知識。我學(xué)會(huì )了觀(guān)察。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇5
上課了，老師走上了講臺，在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字“寫(xiě)黃瓜”同學(xué)們看到三個(gè)字就開(kāi)始議論紛紛：“寫(xiě)黃瓜是讓我們在黑板上寫(xiě)黃瓜嗎？”老師慢慢地說(shuō)：“寫(xiě)黃瓜就是把自己看過(guò)的黃瓜特點(diǎn)寫(xiě)在紙上來(lái)！”
我們拿到了小紙在上面寫(xiě)上黃瓜的特點(diǎn)。
我是這樣寫(xiě)黃瓜的：它的顏色綠綠的，摸上去有點(diǎn)刺，很像爸爸的短胡子，非常的苗條，身體里面很像媽媽做過(guò)美容一樣。黃瓜非常像一把刀，長(cháng)長(cháng)的.，彎彎的，它有點(diǎn)像月亮，又有點(diǎn)像象牙。
接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)了黃瓜的描寫(xiě)：身體修長(cháng)，渾身長(cháng)滿(mǎn)刺，散發(fā)出黃瓜特有的清香，讓人忍不住想狠狠地咬一口。
讀了老師的話(huà)比較了一下，發(fā)現我對黃瓜的描寫(xiě)沒(méi)有老師那么優(yōu)秀，明白了寫(xiě)好作文就要多觀(guān)察多思考。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇6
天氣雖然變換,不過(guò),只要學(xué)會(huì )了觀(guān)察天氣，就能知道很多關(guān)于天氣的知識了。
云，云是一種會(huì )變形的東西，他讓我感覺(jué)是一塊棉花糖，白白的，軟軟的，有時(shí)候我還真想舔一下呢！云分為三種：層云，一層層的.，離地面很近。積云，非常大塊，最象棉花糖了。卷云，卷卷的，很象少女的卷發(fā)。
降水！唉，真可惜，我作了雨量器，可是因為要做作業(yè)，測不了了；不過(guò)，我可以說(shuō)以下我是怎么做量水器的，先拿一個(gè)15厘米的杯子，注意，被子上下要相等，不能上寬下窄，在把一條標有刻度的紙貼在杯子上，這樣，一個(gè)量水器就作好了！
風(fēng)，大家都都知道，風(fēng)有壞處也有好處；好處就是，如果人們熱的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，不是把你涼爽?四了壞處就是，刮大風(fēng)的時(shí)候，如果把樹(shù)吹倒了，會(huì )有人員傷亡的。風(fēng)呢，也能測量，可以作為一個(gè)風(fēng)向標，底盤(pán)標上各個(gè)方位，這樣就容易測量風(fēng)向了。
我已經(jīng)會(huì )觀(guān)察天氣了，你呢？
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇7
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō)：從不同的位置和角度去看廬山，看見(jiàn)的形狀是不同的。
這次，我們數學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀(guān)察物體。上課時(shí)，方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來(lái)干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀(guān)察這個(gè)茶葉桶。從前面看，我看見(jiàn)了“黃山毛峰”四個(gè)大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。
然后，老師讓我們看數學(xué)書(shū)。數學(xué)書(shū)上有一個(gè)投票箱，從前面看只有“投票箱”三個(gè)字；從右面看全是紅顏色的，再從上面看，也都是紅色的，只不過(guò)中間有一個(gè)長(cháng)方形的'洞，是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。
叮鈴鈴，下課了。我拿著(zhù)四個(gè)小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。
我先擺了一個(gè)大正方體，從前面看像一個(gè)“田”字，從上面看是橫著(zhù)擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(cháng)方形，從右面看是豎著(zhù)擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(cháng)方體。
學(xué)了觀(guān)察物體這一單元，我終于明白了那句詩(shī)的內涵：觀(guān)察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因為盲人“看”事物不全面，結果鬧了笑話(huà)。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇8
今天，老師帶領(lǐng)過(guò)我們來(lái)帶綠色種植園勞動(dòng)基地，哇！我們辛辛苦苦種的蔬菜終于長(cháng)大了。從我們把小小的種子放到軟軟的泥土里，我們就好象把希望種進(jìn)了泥土里�？粗�(zhù)我們辛辛苦苦種的植物慢慢長(cháng)大，我們心里十分高興。
我們看著(zhù)那美麗又漂亮的豆角，還有那可愛(ài)的豇豆。我們摸了摸豇豆的葉片，豇豆的`葉片可沒(méi)有豆角的葉片那么扎手，而是又滑又嫩的葉片我們重大的發(fā)現，豇豆有一個(gè)幾乎都看不見(jiàn)的小小圓點(diǎn)。好像一個(gè)又圓又漂亮的珍珠。我們走到豆角和豇豆的后邊，我們驚奇的看見(jiàn)，有幾顆向日葵好像小衛士一樣，保護著(zhù)豆角和豇豆的安全。這讓我們十分感動(dòng)。通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了，不僅人和人之間的感情很好，植物之間的感情也很好，就像助人為樂(lè )的美麗種植園，老師給小菜苗撒上了黑黑的肥料，當時(shí)，我還不知道這個(gè)黑黑的是什么。
別看只有人類(lèi)和動(dòng)物有生命，可愛(ài)的種植園，我愛(ài)你，你要快快長(cháng)大。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇9
發(fā)現了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開(kāi)了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長(cháng)了……學(xué)會(huì )觀(guān)察，我能找到生活中一種另類(lèi)的樂(lè )趣。
我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上，不知可否停下來(lái)細細觀(guān)察一番，就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上，也存在著(zhù)很多的美麗。觀(guān)察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀(guān)察還能讓我們了解到更多的知識。
學(xué)會(huì )觀(guān)察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來(lái)，也會(huì )讓我們找到一些重大的發(fā)現。大自然中有許許多多的樂(lè )趣在等待著(zhù)我們去探索、發(fā)現。觀(guān)察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門(mén)，還能獲得不少的知識。我們人類(lèi)生活中很多的發(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀(guān)察蝙蝠的生活習性后才能得到定論。由此可見(jiàn)，觀(guān)察的重要性，我們在尋找中學(xué)會(huì )觀(guān)察，然后在觀(guān)察中去發(fā)現，接著(zhù)在發(fā)現中去突破，最后成就我們的發(fā)明。
學(xué)會(huì )觀(guān)察是一件重要的事情，而當我們開(kāi)始觀(guān)察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì )堅持。觀(guān)察是一個(gè)時(shí)間段，只有當我們付出了時(shí)間后，我們從觀(guān)察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關(guān)系。
學(xué)會(huì )觀(guān)察，我們要專(zhuān)一，要學(xué)會(huì )記錄。觀(guān)察也是我們對奧秘、對知識的`一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時(shí)候，因為我們的觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它們的精妙之處。學(xué)會(huì )觀(guān)察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專(zhuān)注，對發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢。
觀(guān)察，發(fā)現我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學(xué)會(huì )觀(guān)察，找到不一樣的人生！
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇10
每當我來(lái)到大自然，看見(jiàn)大自然中的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，就會(huì )想起母親教我怎樣觀(guān)察的那段經(jīng)歷！
當時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的拍拍我的肩說(shuō)：“孩子你看，陽(yáng)光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧！”
我回頭看看媽媽?zhuān)倏纯茨侵甏汗S，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鼪](méi)有什么特別呀！”
“不，你錯了孩子�！眿寢屨f(shuō)，“你不能用今天的眼光去評價(jià)它，而應該用它的昨天和它的'今天進(jìn)行對比�！�
我聽(tīng)完后又仔細看了看，忽然發(fā)現那株春筍的根部長(cháng)出了一節大約只有三厘米的竹節。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀(guān)察結果，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)能體會(huì )了，真的很好！你再試試自己觀(guān)察一下那株黃角樹(shù)�！�
我凝神觀(guān)察，忽然發(fā)現那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，媽媽又教我觀(guān)察小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過(guò)。媽媽對我說(shuō)：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛(ài)！”
我蹲下身子觀(guān)察，眼睛隨著(zhù)蟻群移動(dòng)。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現在就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說(shuō)：“在生活中，有無(wú)數大事小事、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。無(wú)論是小草樹(shù)葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心�！�
直到現在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學(xué)會(huì )觀(guān)察、善于觀(guān)察！
合川久長(cháng)街小學(xué)六年級:天才陳瑞
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇11
在做許多事情的時(shí)候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì )觀(guān)察。周?chē)娜硕荚谖覍?xiě)作的時(shí)候，跟我說(shuō)要學(xué)會(huì )觀(guān)察，而且觀(guān)察對我們做事有著(zhù)非常多的好處。觀(guān)察能力強的人總會(huì )比觀(guān)察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現正是由于他們的觀(guān)察能力之間的差異而導致的結果。
你是否很羨慕一些電視劇里面的`非常擅長(cháng)推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現一些細微之處？正是因為他有著(zhù)超越常人的觀(guān)察能力，非常細心地觀(guān)察犯罪現場(chǎng)的一切物品，一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過(guò)他們的眼睛，現場(chǎng)的任何細微的東西都有可能成為決定性的證據。當每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候，他都會(huì )認真記下犯罪嫌疑人所說(shuō)的話(huà)，仔細地觀(guān)察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細琢磨他們的話(huà)語(yǔ)和表情，所觀(guān)察到的每一個(gè)細微的表情，或是他們所說(shuō)的其中一段供詞，都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據。
觀(guān)察是一件非常愉快的事情。嘗試著(zhù)去觀(guān)察身邊每一個(gè)細微的事物，你會(huì )發(fā)現事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學(xué)習到許多東西。在觀(guān)察周?chē)挛锏倪^(guò)程中，其實(shí)就是在學(xué)習的過(guò)程，因為周?chē)挛锒紩?huì )有書(shū)本的知識，因為書(shū)本的知識就是根據生活而得來(lái)的。全部的物理、化學(xué)知識都可以在生活中學(xué)習得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說(shuō)，看著(zhù)課本學(xué)知識不比在生活中學(xué)習知識好，相對而言在生活中學(xué)習還更高效。
在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì )觀(guān)察會(huì )更利于你們關(guān)系的融洽，觀(guān)察他們每一個(gè)動(dòng)作，你會(huì )知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應的措施，他們就會(huì )對你有種佩服，懂得關(guān)心別人。
觀(guān)察于細微，就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì )觀(guān)察，受用終生。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇12
每次我經(jīng)過(guò)鄰居家窗前，都會(huì )看見(jiàn)他們陽(yáng)臺上擺著(zhù)一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛(ài)又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛(ài)，所以也打算親手養一盆綠蘿。
前幾天我買(mǎi)了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長(cháng)成一盆綠蘿呢？不管了，行動(dòng)最要緊。
我拿出一個(gè)花盆兒，往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個(gè)洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著(zhù)它們舒舒服服地，以便盡快長(cháng)大。
三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺(jué)呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛(ài)，兩片葉子在微風(fēng)中搖晃，一派生機與活力�？粗�(zhù)有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時(shí)候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛(ài)心形，幾個(gè)愛(ài)心合在一起形成了一片大愛(ài)心，好像在感謝我的付出，對我比了一個(gè)心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來(lái)有點(diǎn)涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。
十天過(guò)后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長(cháng)高了。葉子上的葉脈，細細長(cháng)長(cháng)的'，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著(zhù)時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開(kāi)的一把小傘，又像在土里的臨時(shí)�？空�；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……
看著(zhù)親手養大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀(guān)察其它的植物，這樣可以讓我學(xué)習效率更高，知識也會(huì )變得更加豐富。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇13
寫(xiě)這篇作文不是為了教別人怎么去觀(guān)察，寫(xiě)這篇作文是為了記錄下我自己發(fā)現美的過(guò)程，以及探索真理的過(guò)程。在生活中，我可能是比別人要多喜歡觀(guān)察一些的。比起和別人去叨叨叨地說(shuō)不清，我更喜歡細細地觀(guān)察周?chē)囊磺�，在爸爸教�?huì )我觀(guān)察這件事后，我知道觀(guān)察比語(yǔ)言更加有說(shuō)服力，也更加方便我去發(fā)現美，探索真理。
我會(huì )在放學(xué)之后一個(gè)人走小路回家。不和同學(xué)一起回家的日子，我雖然觀(guān)察不到人際這方面的事情，我卻觀(guān)察到了與人交往看不到的風(fēng)景。我看見(jiàn)過(guò)路邊的黃瓜藤結滿(mǎn)了黃瓜，我也聽(tīng)見(jiàn)過(guò)路邊柚子掉進(jìn)池塘里的聲音，我看見(jiàn)過(guò)天上如夢(mèng)如幻的晚霞，也聞到過(guò)草叢里散發(fā)出的西瓜味道。我在路過(guò)澡堂子時(shí)看見(jiàn)過(guò)剛在澡堂子洗完澡出來(lái)的人，頭發(fā)變成了一根根冰棍，像是動(dòng)畫(huà)片里面才會(huì )見(jiàn)到的喜感場(chǎng)景；也在槐花開(kāi)時(shí)，站在槐花樹(shù)下幻想過(guò)整條槐花大道都是為我而開(kāi)，身上落滿(mǎn)的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。
我也會(huì )在周末帶上相機去外面閑逛。相機里攢下的都是我觀(guān)察外面所看到一切時(shí)拍下的照片，有人頭攢動(dòng)的鬧市，也有清晨無(wú)人的地鐵車(chē)廂，有早晨菜市場(chǎng)的人滿(mǎn)為患，也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣(mài)魚(yú)，有大海親吻鯨魚(yú)，也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒(méi)想花功夫去觀(guān)察的'畫(huà)面，我把它們都攢在我的相機里面，等到攢夠了一本書(shū)，我就會(huì )去把我的這些觀(guān)察給洗印出來(lái)，掛在我家的墻上，好證明我在這個(gè)世界上用心的觀(guān)察過(guò)，用心地活過(guò)。
我很感謝爸爸沒(méi)教會(huì )我別的事情，教會(huì )了我觀(guān)察這件事。也很想同所有人說(shuō)一說(shuō)，去學(xué)會(huì )觀(guān)察吧，學(xué)會(huì )了觀(guān)察可以看見(jiàn)別人不曾注意到的東西，看見(jiàn)美，也看見(jiàn)希望，生活是在一次一次的觀(guān)察中涂抹出綠色一片的。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇14
李博是我的好朋友，他見(jiàn)多識廣，知識淵博，說(shuō)起話(huà)來(lái)一套一套的，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和他來(lái)到小山坡，還帶了蘋(píng)果、莉、上好佳，一邊吃著(zhù)一邊和李博說(shuō)話(huà)。不經(jīng)意間，竟發(fā)現了幾只螞蟻，花大力氣搬運我們丟下的水果皮、餅干沫......又過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻越來(lái)越多，排成浩浩蕩蕩的隊伍在搬運我們的`食物。我一邊觀(guān)察著(zhù)一邊在思考著(zhù)，螞蟻的勤勞真是名不虛傳!
“螞蟻為什么要團結呢?”我問(wèn)李博，李博反問(wèn)我：“螞蟻這么小，不團結還能生存嗎?”我說(shuō)：“是呀!
你講得很有道理�！边@時(shí)李博又向我講起了螞蟻團結的感人故事。一次發(fā)洪水了，螞蟻的家毀了，螞蟻滾成了一個(gè)黑乎的蟻團，有籃球這么大，蟻團在水中漂蕩，好不容易靠到岸，螞蟻急速有序的上了岸，最后剩下了小蟻團，這是犧牲的螞蟻，但它們還是緊緊地抱著(zhù)。這故事太感人了，給了我一次很深刻的教育，讓我深有體會(huì )。我倆吃飽了躺在草地上，仰望著(zhù)藍藍的天空和變化的白云，我看到了一只老鷹在天空盤(pán)旋，是那么嬌健。我在想著(zhù)：“老鷹為什么飛的那么高，他同樣是鳥(niǎo)為什么比其它鳥(niǎo)兒飛的高呢?”我又問(wèn)李博心中的問(wèn)題，這個(gè)知識淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說(shuō)：“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關(guān)，它獵回來(lái)的食物只能供一只小鷹吃，它喂食不一只一只分，都搶著(zhù)，誰(shuí)兇猛就有的吃，就這樣一次又一次，弱小的都餓死了，只省下一只小鷹了，就這樣老鷹越來(lái)越強大，所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博，想，小小的歲數為什么懂得那么多，那是因為他愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習。名師
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇15
在生活中，我們有時(shí)會(huì )為不會(huì )觀(guān)察天氣而煩惱，因為如果對天氣了如指掌，那要不要帶傘，是穿長(cháng)袖還是短袖，就可以自己決定了。
而在四年級上學(xué)期的科學(xué)中，我們就學(xué)了怎樣觀(guān)察天氣，現在是下雨還是天晴、陰天、多云，我們都能很快掌握。
首先，第一課是我們關(guān)心天氣，主要學(xué)習了天氣特征有哪些，還學(xué)了天氣中的圖案、符號等，讓我們更深一步了解天氣，風(fēng)、云、霧、雨、氣溫，都是天氣的重要知識點(diǎn)，天氣被分為四大類(lèi)，晴類(lèi)、雨類(lèi)、陰類(lèi)、雪類(lèi)。
第二課是天氣日歷，我們學(xué)會(huì )了怎樣記天氣，在天氣日歷上，我們要記風(fēng)速、天氣、溫度和降水量。還學(xué)會(huì )了天氣柱狀圖怎么畫(huà)，要從記錄的`第一天開(kāi)始，到最后一天，各個(gè)天氣的溫度要連在一起，形成一條線(xiàn)。
第三課我們學(xué)習了怎樣測量溫度，在測量過(guò)程中，我發(fā)現室內和室外的溫度不可能相同，我們首先拿一支溫度計，在室內和室外停留的時(shí)間要一樣，才能準確的對比。
第四課講的是風(fēng)向和風(fēng)速，我們首先要制作一個(gè)風(fēng)向標，風(fēng)向標中最重要的是風(fēng)向，要安裝好風(fēng)的方向圖，才能準確判斷是什么風(fēng)。
第五課講的是降水量的測量，首先要制作一個(gè)降水器，只要一個(gè)杯子，一條雙面膠，和一條紙條就OK了。
首先將紙條上寫(xiě)好刻度，再將紙條用雙面膠黏貼在杯上，一個(gè)降水器就做好了。再用灑水壺模擬降雨，注意!一定要將刻度面對自己!
第六課講云的觀(guān)測，云有層云、雨層云、積云、積雨云、卷云。云可以讓我們了解雨類(lèi)的知識，所以云很重要，但有時(shí)候云也可以用來(lái)欣賞，云也很美哦!
科學(xué)讓我知道天氣是多么重要啊!
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇16
說(shuō)起創(chuàng )新，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)那是科學(xué)家的事，與我們無(wú)關(guān)�？捎袝r(shí)我們仔細想想,創(chuàng )新并不見(jiàn)得離我們遠,生活里處處有科學(xué)創(chuàng )新，只不過(guò)我們沒(méi)注意罷了。
比如，暑假里的一天，我在街邊悠閑地逛著(zhù)，我發(fā)現地上有一條“黑線(xiàn)”，我連忙俯下身去看個(gè)究竟。原來(lái)是從一個(gè)被樹(shù)葉掩蓋著(zhù)的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來(lái)，翻過(guò)一片片樹(shù)葉，跨過(guò)樓梯，一直往高處爬。我想：它們在干什么？我突然想起了書(shū)上說(shuō)的動(dòng)物能對天氣有反應，螞蟻往上爬表現著(zhù)會(huì )下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠遠不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了很多有用的工具。像醫院里的聽(tīng)診器，如果不是雷奈克仔細觀(guān)察，可能人們還要為肺結核而擔心。如果不是魯班不斷試驗，又哪來(lái)現在的`小花傘呢！現在正是需要我們來(lái)為世界發(fā)明出更新奇的工具。
像我，想象出了幾個(gè)道具：比如“智能運動(dòng)衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調節放松,就像有一陣涼風(fēng)吹著(zhù)。在寒冷的冬天又可以“縮起來(lái)”，好像內部有一塊溫熱布料，但衣服并不厚，還適于運動(dòng)呢！
還有“萬(wàn)能摩擦皮”，這東西更新奇呢！它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內，第一層可以防滑，防摔跤；第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧；第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書(shū)包輪子底下，能讓書(shū)包輕松上下樓，還不會(huì )損壞輪子，并且價(jià)格不超過(guò)三十五元……
所以，創(chuàng )新并不只是科學(xué)家的事，我們小學(xué)生更要從小多觀(guān)察、多動(dòng)腦。讓我們一起探索，愛(ài)上這“神秘”的科學(xué)吧！
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇17
星期六陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我在小區里游玩時(shí)，猛然間發(fā)現了一棵奇特的樹(shù)。這棵樹(shù)上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈，艷麗，這些花有的完全開(kāi)放有的只是微微地咧開(kāi)了嘴；還有的仍是一個(gè)個(gè)小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。只見(jiàn)五片潔白無(wú)瑕的.花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。我心想：哇，真是人間奇草木，天必付名流��！
正在這時(shí)，我又發(fā)現旁邊有一棵桃樹(shù)。那桃樹(shù)上滿(mǎn)是桃花，有粉色、紅色和白色。我走近一看，那桃花粉里透紅，五朵花瓣中裹著(zhù)紅色的花蕊，那綠油油的小草就像一位小紳士一樣，風(fēng)一吹那小紳士就沙沙地響，演奏出一道動(dòng)聽(tīng)的歌曲，池塘邊的柳樹(shù)就像一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹(shù)木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩繽紛的圖片。水里的小魚(yú)有時(shí)跳出水面，又快速地游走，就像是在比賽一樣，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游動(dòng)時(shí)擺出一些奇特的動(dòng)作，像是在舉行演出似的。
由于春天的來(lái)臨，溫度也在慢慢地升高，人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套，一群孩子們在那追逐嬉戲，小臉蛋像蘋(píng)果一樣紅通通的。
通過(guò)這次觀(guān)察我發(fā)現，在生活中有很多值得我們關(guān)注的事情，我們要養成善于觀(guān)察的好習慣！這樣我們也會(huì )從身邊學(xué)到更多的知識。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇18
前些日子，我每天都是寫(xiě)完作業(yè)，彈會(huì )兒鋼琴，看書(shū)到十點(diǎn)半，然后熄燈，睡覺(jué)。
那天半夜，不知怎的，突然醒來(lái)，我似乎聽(tīng)到窗外傳來(lái)“咔，咔！”的聲音，又看到一道黑影在眼前一閃。
想到之前書(shū)中的“四維人”，我頓時(shí)毛骨悚然，膽戰心驚。我迅速把頭裹到被子里，一動(dòng)都不敢動(dòng)。
第二天清晨，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的.驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到，眼前這一幕把我們都嚇呆了：昨天，爸爸明明打了一滿(mǎn)桶水，插到飲水機上，我也清楚記得，水很滿(mǎn)也很沉，我和爸爸一起抬過(guò)。而現在——水卻一滴都不剩了！
我急忙用放大鏡去看，地上也沒(méi)有絲毫蛛絲馬跡！��！水不翼而飛、四維人出現！這個(gè)消息對于我無(wú)異于是五雷轟頂！
整個(gè)早上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，可想破腦筋也想不出個(gè)所以然來(lái)……
就這樣，我們全家被這個(gè)問(wèn)題一直困惑了好久……
直到今天晚上，媽媽準備睡覺(jué)，走出書(shū)房時(shí)，興奮得跳了起來(lái)，連連大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“媽媽這是知道什么了？”
我不由地跟著(zhù)走出去，只見(jiàn)飲水機正向外流水呢！我恍然大悟，原來(lái)，那天晚上也像今天一樣，水冒完后，一夜之間便蒸發(fā)了，又因為是純凈水，地上自然不會(huì )有水漬。但究竟為什么會(huì )冒水呢？原來(lái)是飲水機的一個(gè)出水鍵失靈了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其實(shí)是花盆的陰影啦！
看來(lái)，世上本沒(méi)有謎案，只要你多多觀(guān)察，細細思考，就準能破解！
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇19
今天上課鈴一響。嗯，我仔細看了下課程表，剛把語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，就看見(jiàn)漂亮的賀老師邁著(zhù)輕盈的步伐走上了講臺。咦，賀老師竟然拿出了數學(xué)書(shū)。奇怪，賀老師改教數學(xué)了嗎？我向四周看了看，同學(xué)們的眼神中都充滿(mǎn)了疑惑。
這時(shí)，賀老師微笑著(zhù)解釋了，原來(lái)是要讓大家學(xué)會(huì )觀(guān)察，然后寫(xiě)觀(guān)察物體日記。隨著(zhù)賀老師的講解，我們懂得了觀(guān)察物體的`重點(diǎn)、技巧等等。
下午放學(xué)時(shí)，我就迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)了一盒正方體物體。這一盒一共有16個(gè)正方體，有紅色、黃色、綠色、藍色4種顏色，每種顏色4個(gè)。
一到家，我放下書(shū)包就立即拼了起來(lái)。我先拿6個(gè)方塊，4個(gè)綠色的、2個(gè)紅色的。我把他們每?jì)蓚�(gè)疊起來(lái)、靠在一起擺成了一個(gè)長(cháng)方體。然后按照賀老師教的方法觀(guān)察了起來(lái)：從前面看，只能看到2個(gè)綠色的正方體；從上面看，只能看到3個(gè)正方體；從后右面看，可以看到6個(gè)正方體。
這時(shí)，我看到了妹妹正在玩我以前買(mǎi)的磁鐵玩具。然后我在每個(gè)小方塊里放了一顆磁鐵。這時(shí)，小方塊果然可以吸在一起。我的小方塊變成了一個(gè)具有磁性的小方塊！可以用他們拼成許多種不規則圖形，我很棒吧。
通過(guò)觀(guān)察物體，讓我明白了，看事物不能只從一個(gè)角度，應該全面的觀(guān)察，才能了解事物的全貌，才能得到更準確的答案。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇20
觀(guān)察，并從中學(xué)習，是人類(lèi)能夠進(jìn)步的一大關(guān)鍵。古時(shí)有一個(gè)“五禽戲”，是人類(lèi)觀(guān)察動(dòng)物所創(chuàng )造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動(dòng)物，每天做的話(huà)，可以增進(jìn)身體健康。
觀(guān)察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發(fā)現到一個(gè)與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進(jìn)。我從日常生活中最常相處的人——同學(xué)身上，觀(guān)察到許多事情。我是學(xué)校田徑隊的一員，我從跑最快的同學(xué)身上觀(guān)察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習的堅持，他，有著(zhù)能夠引導他走向成功所必備的優(yōu)點(diǎn)。
人往往能觀(guān)察到諸如此類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)辦法讓那些優(yōu)點(diǎn)成為讓自己走向成功的推進(jìn)器。我還從其他同學(xué)身上觀(guān)察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的`時(shí)候，會(huì )鼓勵他、安慰他，有些人會(huì )落井下石。有些人在別人成功的時(shí)候，會(huì )恭喜他，有些人則會(huì )說(shuō)出一些不堪入耳的話(huà)�！耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！蔽乙诠膭钏说娜松砩蠈W(xué)到：別人失敗時(shí)，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進(jìn)步；學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，才能更有競爭力。
人往往看不到自己的缺點(diǎn)，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也會(huì )看見(jiàn)世界的世態(tài)炎涼�！敖煺叱�，近墨者黑�！睆某ο嗵幍娜松砩�，才能學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇21
早在500多年以前，有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無(wú)意中發(fā)現，有一只山羊異常興奮，在那蹦來(lái)跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪，決心弄清楚原因何在，于是便開(kāi)始留意觀(guān)察。通過(guò)一連幾天的仔細觀(guān)察，他發(fā)現那只與眾不同的山羊特別愛(ài)吃山坡一棵樹(shù)上的紅漿果，一吃就興奮起來(lái)。他心懷探索的勇氣，吃了那棵樹(shù)上的一些紅漿果，不一會(huì )兒的工夫，便體驗到那種神情振奮的感覺(jué)，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。從那以后，科爾迪每次到山坡放牧，都要品嘗紅漿果。有那么一次，他在吃紅漿果時(shí)，湊巧被一位路過(guò)的歐洲傳教士瞧見(jiàn)了�？茽柕先鐚�(shí)道來(lái)，傳教士聽(tīng)后當即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品嘗，最初的感覺(jué)有點(diǎn)苦，隨之而來(lái)的是神清氣爽，渾身都煥發(fā)出一種活力。從此，他每天都要煮一壺紅漿果飲料滋潤自己。經(jīng)過(guò)傳教士的熱心宣傳，周?chē)娜艘捕既绶ㄅ谥�，一起分享�?zhù)飲用后的振奮�？Х鹊拿钣玫玫匠醪津炞C之后，傳教士又向歐洲商人做了介紹，立刻引起了他們的`高度重視。他們將咖啡樹(shù)移植到本土，大面積地推廣，并引導人們消費。
一個(gè)人能否有所發(fā)現的關(guān)鍵，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛觀(guān)察。對微小事物的仔細觀(guān)察，是藝術(shù)、科學(xué)、事業(yè)和生命等獲得成功的伴侶。
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇22
一個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了一些豌豆�；氐郊�，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉炷憬o我買(mǎi)了些什么好吃的呀？”媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)了一些豌豆，等會(huì )兒給你熬稀飯吧�！蔽艺f(shuō)：“好��！”
于是我開(kāi)始想了很多問(wèn)題，比如豌豆是怎樣長(cháng)出來(lái)的？我拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽�？蓩寢寷](méi)有對我直接說(shuō)，而是給了我幾顆豌豆。我不耐煩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屇憬o我豌豆干什么呀？”可媽媽卻說(shuō)：“你拿花盆去樓下的花園里取些濕土�！庇谑俏揖腿セ▓@找了一些濕土放在花盆里端上了樓。媽媽說(shuō)：“你把豌豆種在花盆里澆點(diǎn)水�！蔽揖桶凑諎寢屨f(shuō)的去做了。等了幾天，花盆里突然出現了一棵小苗，于是我就趕緊跑去對媽媽說(shuō)了這個(gè)情況。媽媽說(shuō)：“那就是豌豆苗。你以后要每天給它澆水�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑览�！”接�?zhù)媽媽又補充到：“你每天都要觀(guān)察它，還要找一根小竿子插在豌豆苗的'旁邊�！蔽倚南耄翰逍「妥邮歉墒裁从媚�？
插了小竿子后，我每天都去觀(guān)察豌豆苗。有一天我放學(xué)回到家，發(fā)現豌豆苗已經(jīng)順著(zhù)竿子爬了上去，我終于知道插竿子的用意了。我看著(zhù)豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支紅筆做了一個(gè)個(gè)記號。當我一天天地看著(zhù)它長(cháng)大，結出了許多豌豆寶寶時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“現在你知道豌豆是怎樣長(cháng)出來(lái)了的吧？”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“這就是你樂(lè )于觀(guān)察樂(lè )于動(dòng)手的結果�！�
從那以后我無(wú)論干什么事情都會(huì )樂(lè )于觀(guān)察樂(lè )于做實(shí)驗，這讓我明白了很多問(wèn)題！
學(xué)會(huì )觀(guān)察作文 篇23
每天的天氣都在不斷的變化，天氣的變化對植物、動(dòng)物、人類(lèi)等都有影響，讓我們根本就無(wú)法去掌握，所以我們應該學(xué)會(huì )觀(guān)察天氣，做好每天觀(guān)察記錄。
上午，我在去上課的路上觀(guān)察到，今天的.天氣是個(gè)陰天，果然不一會(huì )兒就下起雨來(lái)。我覺(jué)得，這沒(méi)什么稀奇的，但是，后面的事，卻異常稀奇。
我上好課，正準備回家時(shí)，發(fā)現雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，更奇怪的是我感覺(jué)到，這輪太陽(yáng)像夏天的太陽(yáng)一樣火辣辣的，不過(guò)一會(huì )兒，我就被太陽(yáng)曬得都快變成人干了!我抱怨道：“這鬼天氣，一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒天晴，真讓人拿它沒(méi)辦法呀!”我頭上熱得冒汗，可鞋子還被路面的積水弄濕了，走路時(shí)有時(shí)水珠還會(huì )彈到眼睛里�；氐郊�，我又忍不住說(shuō)：“這天氣，讓我怎么說(shuō)你，真讓人討厭!”
中午，我睡好覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現天又下雨了，我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)的樣子，拿上羽毛球拍，準備去上下午的羽毛球課。我撐著(zhù)傘，剛走出小區，雨就突然停了，然后像上午一樣的鬼天氣又來(lái)了。好像老天爺聽(tīng)到我在抱怨他，就卷土重來(lái)，想捉弄我一下。上好課，雨還在下，但是等我下樓時(shí)天又晴了。后來(lái)的天氣一直是晴天，這時(shí)我說(shuō)了一句話(huà)：“太棒了，鬼天氣結束嘍!”
天氣的變化是多么的神奇，變化莫測，讓人無(wú)法捉摸，學(xué)會(huì )觀(guān)察天氣是為了更好的改變我們的生活，回家的路上就可以觀(guān)察到，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱者一首春天的歌。
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