觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文300字（精選15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文300字（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文1
周末，我和媽媽到山東抱犢崮游玩，在一片樹(shù)葉上看到了兩只瓢蟲(chóng)，它們一只大一點(diǎn)兒，一只小一點(diǎn)兒。
我發(fā)現瓢蟲(chóng)的身體分為三部分：第一部分是頭部，頭部是三角形的，又黑又小，前面長(cháng)著(zhù)兩個(gè)細細的觸角；第二部分是胸部，胸部是黑色的，上面長(cháng)著(zhù)兩個(gè)白色的圓點(diǎn)兒，兩側各長(cháng)一條前腿；第三部分是腹部，腹部是半圓形的，紅色的硬殼上長(cháng)著(zhù)對稱(chēng)的黑圓點(diǎn)兒，兩邊各長(cháng)著(zhù)兩條后腿。
我仔細數了數，發(fā)現大瓢蟲(chóng)的后背上有七個(gè)小黑點(diǎn)兒，是真正的“七星瓢蟲(chóng)”，而小瓢蟲(chóng)的后背上竟然有十六個(gè)小黑點(diǎn)兒，我想：也許它是“十六星瓢蟲(chóng)”吧！
我正出神的看著(zhù)它們在樹(shù)葉上漫步，小瓢蟲(chóng)突然張開(kāi)翅膀向天空飛去。這時(shí)我才發(fā)現在它漂亮的紅外殼下還藏著(zhù)兩只又薄又軟的透明翅膀，真有趣��！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文2
今天中午，我在小區里玩耍，發(fā)現了一只小蛐蛐。
我把小蛐蛐放到一個(gè)袋子里，然后把它帶回家觀(guān)察�？墒俏乙话阉懦鰜�(lái)它就亂蹦亂跳，我好不容易才又抓住它。我發(fā)現它是綠色的，有六只腳，它很喜歡住在草地里。
最后我看見(jiàn)了它的觸角，我想：“蛐蛐的觸角有什么用呢，是不是像螞蟻一樣是用來(lái)對話(huà)呢？”我就去問(wèn)爸爸：“蛐蛐的觸角有什么用呀？”爸爸說(shuō)：“蛐蛐的觸角有觸覺(jué)功能，還有味覺(jué)功能，也就是不用嘴巴嘗，用觸角一點(diǎn)，蛐蛐就能知道這個(gè)東西能不能吃了�！�
蛐蛐到底是吃什么東西呢？我問(wèn)爸爸，爸爸不知道，我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，到底是吃什么呢？我想了很久，就想到了我的外婆，我去�?wèn)她，她肯定知道的。我問(wèn)外婆：“外婆，蛐蛐是吃什么呢？”外婆說(shuō)：“好象是吃黃瓜吧，還有吃草……”
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我知道了一個(gè)道理：只要善于觀(guān)察，就有答案。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文3
國慶放假，我乘車(chē)回了老家。
一下車(chē)，原來(lái)表姐表哥早到了。下面，我們的秘密行動(dòng)正式開(kāi)始。
我們先研究臭板蟲(chóng)，我們首先把它驅趕到蜘蛛的網(wǎng)上。沒(méi)想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，而且把蜘蛛吃了。
表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝著(zhù)水的瓶子把臭板蟲(chóng)丟了進(jìn)去，更沒(méi)想到，臭板蟲(chóng)還是游泳健將呢，只見(jiàn)它目中無(wú)人的樣子，在水中滑來(lái)滑去。表哥又抓了一只兩根鋼筆那么長(cháng)的蜈蚣，準備讓它吃掉臭板蟲(chóng)，他一進(jìn)水里，就縮成一團。不久蜈蚣展開(kāi)了尾巴，向臭板蟲(chóng)撲去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的廝殺，臭板蟲(chóng)被蜈蚣吃掉了。
我們又放了幾只小螞蟻，看看會(huì )怎么樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣殺來(lái)，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當成了一頓美餐。
哦，原來(lái)蜘蛛怕臭板蟲(chóng)，臭板蟲(chóng)怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！
大自然太奇妙了，值得我們去探索！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文4
今天，天氣晴朗，我和朋友在樓下玩，玩得正高興，突然我看見(jiàn)了一只昆蟲(chóng)在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿來(lái)網(wǎng)，對這這只正在享用美食的蟲(chóng)子悄悄地走去，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，“啪”的一聲準確地網(wǎng)住了小蟲(chóng)，我們把小蟲(chóng)放在一個(gè)瓶子里，一個(gè)朋友突然用一根木棍逗它，把這個(gè)小可憐蟲(chóng)嚇得尖聲狂叫著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，它才安靜下來(lái)。
我蹲下來(lái)仔仔細細地觀(guān)察它，只見(jiàn)它顏色灰暗，身體狹長(cháng)，它的牙非常尖銳，像黃蜂的蜇針。它的觸角細長(cháng)細長(cháng)的，像一小節銅絲。一雙翅膀整整齊齊地疊在一起，上面有兩個(gè)引人注目的白色圓點(diǎn)。
平時(shí)我只知道什么蜜蜂、螳螂、天�！蛇@是什么昆蟲(chóng)呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我查看了昆蟲(chóng)百科，才知道他叫獵蝽，是昆蟲(chóng)綱、半翅目、獵蝽科的昆蟲(chóng)，一天能吃掉的昆蟲(chóng)數目說(shuō)出來(lái)可能會(huì )讓你大吃一驚，它一天能吃掉一千多只昆蟲(chóng)呢！
我聽(tīng)說(shuō)獵蝽是益蟲(chóng)后，就來(lái)到陽(yáng)臺上，把他放了。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文5
這天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著(zhù)我一齊來(lái)看一看吧！
午飯后，我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察我發(fā)現，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻明白快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹(shù)上爬�？磥�(lái)，螞蟻還會(huì )預測天氣呢！
之后，我感到家里的螞蟻越來(lái)越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半立刻逃跑了。
昆蟲(chóng)世界充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮奧秘，觀(guān)察這些小家伙們，給我增長(cháng)了不少知識。我會(huì )繼續觀(guān)察它們的，是留心地觀(guān)察喔！生活需要我們細心觀(guān)察，努力探索
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文6
我是一個(gè)昆蟲(chóng)迷，我喜歡捉昆蟲(chóng)，觀(guān)察昆蟲(chóng)了。我捉昆蟲(chóng)的地點(diǎn)，就是我們家樓下的花園了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆蟲(chóng)。
今天的目標就是——蝴蝶。我看著(zhù)漫天飛舞的蝴蝶仔細的找著(zhù)我喜歡的蝴蝶。哈，找到了！我看好的是一只藍蝴蝶，我去拿了一對樹(shù)枝，夾了一些蜘蛛網(wǎng)。朝蝴蝶在的那根樹(shù)枝大步流星的'走過(guò)去，剛準備抓的時(shí)候，蝴蝶飛走了。哥哥上：“你這樣抓蝴蝶勇遠抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了，”我似懂非懂地答應了哥哥。我便躡手躡腳地走向那只藍蝴蝶，蜘蛛網(wǎng)輕輕朝它一網(wǎng)。抓住了。連續抓了兩只蝴蝶，我沒(méi)辦法拿了。于是，靈機一動(dòng)拿了一個(gè)瓶子在上面戳幾個(gè)小孔，把蝴蝶放在里面。
我們就繼續抓蝴蝶……我對昆蟲(chóng)很著(zhù)迷！也是特別害怕昆蟲(chóng)之類(lèi)的動(dòng)物，比如，我在下樓梯，然從扶手上掛下來(lái)一只蜘蛛，把我嚇得不知所措。我甚至看見(jiàn)小蜜蜂都會(huì )嚇得魂飛魄散。
我就是那樣喜歡昆蟲(chóng)，它我帶來(lái)了知識，又給我帶來(lái)了樂(lè )趣！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文7
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著(zhù)，便激起了觀(guān)察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細地看著(zhù)。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細，前四只肢長(cháng)在它的胸兩邊，后兩只長(cháng)在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的。所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著(zhù)它們出現。
這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著(zhù)別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀(guān)察螞蟻真有趣。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文8
今天下午，科學(xué)老師要帶我們去操場(chǎng)觀(guān)察小蟲(chóng)子，我們聽(tīng)了都好激動(dòng)！
拿好放大鏡我就奔去操場(chǎng)。和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一顆大樹(shù)下，發(fā)現了類(lèi)似西瓜一樣的蟲(chóng)子——西瓜蟲(chóng)。它爬到了我的手上，可能有點(diǎn)害怕，把頭縮了進(jìn)去，身子蜷成一團，像一個(gè)圓圓的“西瓜”。我們還用放大鏡看了看，這只西瓜蟲(chóng)變得可真大，仿佛就在眼前。這時(shí)它身上的紋理也看得好清晰。
我獨自來(lái)到另一個(gè)角落，尋找其他的蟲(chóng)子，這時(shí)我看見(jiàn)幾只螞蟻正在忙碌得爬動(dòng)著(zhù)，我想蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，可它們爬得那么快，我根本來(lái)不及。后來(lái)我干脆把放大鏡蓋住它們，這下它們跑不掉了，哈哈！只見(jiàn)它們不知所措，朝放大鏡邊上撞來(lái)撞去。突然我想起老師的話(huà)：不要傷害小動(dòng)物。于是我把放大鏡拿開(kāi)，螞蟻飛一般的跑走了！
操場(chǎng)上還有許多不知名的小動(dòng)物等著(zhù)我們去觀(guān)察呢！我長(cháng)大了要向像科學(xué)家一樣去觀(guān)察，探索更多的小動(dòng)物！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文9
一天，爺爺抓了一只蟬，送給了我，我非常高興。
蟬長(cháng)的很威武，頭呈三角形，兩只突出的眼睛又黑又亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對乳白色的，如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細長(cháng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩穩當當地在樹(shù)上爬來(lái)爬去，就像威風(fēng)凜凜的大將軍。
這只蟬的脾氣大的很呢！我把它那回家，放在小盒里，小盒上蒙著(zhù)塑料布，我在塑料布上扎了幾個(gè)小洞，好讓它透透氣，可別悶死了。當媽媽拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里撲騰的可厲害了，難道它以為我們要害它嗎？
這只蟬總想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布口時(shí)掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬。
看著(zhù)它那可憐的樣子，我開(kāi)始同情它了。我想“吸樹(shù)汁，是它的天性，它也無(wú)法改變，更何況它還那么堅強的想活下去，就放了它吧�！蔽掖蜷_(kāi)窗戶(hù)，把塑料布解開(kāi)，只聽(tīng)“知知”兩聲，大概是說(shuō)“謝謝”吧。
它飛走了，飛得好遠好遠，消失在空中。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文10
一天下午，我在六樓樓梯口發(fā)現了一只小蟲(chóng)子。一開(kāi)始，我還不知道它是什么東西，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，原來(lái)它是一只甲殼蟲(chóng)。
甲殼蟲(chóng)披著(zhù)一件翠綠的“風(fēng)衣”，里面還穿著(zhù)一件黑色“襯衫”，很是帥氣。最有趣的是，它還有兩只螃蟹一樣的鉗子，只不過(guò)比它的鉗子小了許多。
甲殼蟲(chóng)是什么時(shí)候爬上來(lái)的呢？它躺在地上干什么呢？難道它爬到六樓很累，要先在這兒休息會(huì )兒，再到我們午休室去轉一轉？還是打算在暖烘烘的地上睡大覺(jué)嗎？
突然，它一不小心把身子翻轉過(guò)來(lái)了，可是它不想那樣。甲殼蟲(chóng)使勁兒踢腿，手在空中一直揮舞著(zhù)，仿佛在焦急地說(shuō)：“哎呀！怎么就翻不過(guò)來(lái)了，誰(shuí)來(lái)幫幫我？”
不過(guò)，它自己倒是堅持不懈，終于，它翻轉過(guò)來(lái)了。它一定很高興，如釋重負。我也替它開(kāi)心，它憑借自己的力量克服了困難。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才意識到了要上課了，只好戀戀不舍地走了。我一邊走還一邊想，這真是一只有趣的甲殼蟲(chóng)呀！我真希望每天都能見(jiàn)到它！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文11
這天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著(zhù)東西；有的人在池塘邊喝著(zhù)飲料聊著(zhù)天。他們吃完?yáng)|西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進(jìn)池塘里。我仿佛聽(tīng)到小草在哭泣，池塘在嘆息。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了“翁翁”地細語(yǔ)，感到很好奇，仔細一聽(tīng)，原先是昆蟲(chóng)們在開(kāi)會(huì )。螞蟻皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“人們亂踩草地，我洞里的水越來(lái)越多，我都快無(wú)家可歸了�！彬唑褮鈶嵉卣f(shuō)：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當雨傘玩，此刻，我的‘停機坪’越來(lái)越少了，我都快沒(méi)有地方降落了�！蔽灮鹣x(chóng)哭著(zhù)說(shuō)：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來(lái)越少了，我都快無(wú)法呼吸了�！彼麄兤咦彀松嗟淖h論著(zhù)，我聽(tīng)了不由得臉紅了起來(lái)。
我必須要告訴小朋友們，從小要養成不亂摘花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習慣。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境靠大家。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文12
今天，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻洞旁，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。
螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著(zhù)跑著(zhù)，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說(shuō)謝謝。我的目光順著(zhù)螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！
我漫游了整整一上午，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習？是什么力量是它們這么團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞里傳來(lái)一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了。
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文13
我們上了一節十分有趣的科學(xué)課――觀(guān)察螞蟻。
顧老師把我們分成九個(gè)組，接著(zhù)讓我們把抓到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡來(lái)仔細觀(guān)察螞蟻。
通過(guò)反反復復地觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻分為三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，3對腳全都長(cháng)在胸部。而且還發(fā)現螞蟻沒(méi)有眼睛，它們只能靠觸角來(lái)傳遞信息。
我們還把兩只不同地方抓來(lái)的螞蟻放在一起，它們就會(huì )打架。真奇怪！連自己的同類(lèi)也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團結友愛(ài)。咦！這到底是怎么回事呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我到網(wǎng)上查了一下，才知道原來(lái)每個(gè)螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是一個(gè)窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會(huì )打架；而不是一窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過(guò)這次有趣的科學(xué)課，我學(xué)到了平常學(xué)不到知識。
我真喜歡上科學(xué)課呀！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文14
法布爾30年堅持觀(guān)察昆蟲(chóng)，我決定要來(lái)觀(guān)察田螺。
我去小河里抓了一只田螺，把它養在玻璃瓶里，用小魚(yú)喂它。然后我就開(kāi)始觀(guān)察它是怎么吃東西的。
田螺是通過(guò)一伸一縮來(lái)爬行的，不一會(huì )兒就來(lái)到了小魚(yú)旁邊，兩根又細又長(cháng)的觸角碰了碰小魚(yú)，小魚(yú)一下子緊張起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，小魚(yú)放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚(yú)卷了起來(lái)，小魚(yú)連叫都來(lái)不及叫，就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見(jiàn)它把吃進(jìn)去的小魚(yú)吐出來(lái)，再吸進(jìn)去……這樣反復幾次，小魚(yú)就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。
有一天，我好不容易抓來(lái)一只螃蟹，回到家，把它丟進(jìn)魚(yú)缸，可因為我的粗心，悲劇發(fā)生了。只見(jiàn)田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動(dòng)了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹��！
田螺可真有趣��！
觀(guān)察昆蟲(chóng)的作文15
一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著(zhù)好奇心跟著(zhù)她去，我坐在奶奶的三輪車(chē)上，穿過(guò)一望無(wú)際的田野。
到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜……奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。
突然我看見(jiàn)有兩只蚱蜢在青菜地里跳來(lái)跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個(gè)小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個(gè)洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說(shuō)，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數了一下它有六條腿，但我找來(lái)找去卻找不到它的鼻子在哪兒？我上網(wǎng)查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個(gè)惡作劇，看看它有什么反應，我拼命地讓瓶子在地上滾來(lái)滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動(dòng)。我失望地放下了它。
對于蚱蜢我要繼續探索下去。
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