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小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字

時(shí)間:2022-10-12 15:47:12 觀(guān)察 我要投稿

小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字(通用46篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字(通用46篇)

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇1

  10月1日晴

  我想種一些豆芽。于是,就拿了一些綠豆,放在礦泉水瓶蓋子里,盛了一點(diǎn)點(diǎn)水,再在上面蓋了一層濕紙巾,就開(kāi)始期待著(zhù)它們發(fā)芽。第二天,我打開(kāi)濕紙巾一看,呀!豆兒好像水喝得飽飽的,有可能在睡大覺(jué)呢!那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對它們說(shuō):“豆兒,可別光顧著(zhù)吃哦!要快快長(cháng)大!”

  10月2日雨

  今日,我又打開(kāi)濕紙巾一看,豆的中間裂開(kāi)了些。媽媽說(shuō):“這個(gè)里面以后會(huì )抽出葉芽?jì)簛?lái),葉芽?jì)阂院缶驮谶@兩瓣豆的中間!蔽彝闷,就從里面拿了一顆,從中間掰開(kāi),里面果然藏著(zhù)一顆小小的芽?jì)骸?/p>

  10月3日雨

  今日,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開(kāi)紙巾一看,我激動(dòng)極了!原來(lái),這些小豆豆的兩瓣豆的中間,抽出了一根芽?jì),這芽?jì)阂恢鄙斓蕉苟沟念^上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細瞧瞧,里面只有一顆豆兒沒(méi)發(fā)芽了。有的芽?jì)涸诙沟念^頂上盤(pán)起來(lái),像小豬的尾巴;有的芽?jì)褐敝钡,好像一根根長(cháng)矛;有的芽?jì)汉芏毯芏,好像小雞的嘴巴……真有趣呀!

  10月4日晴

  今日下午四點(diǎn)半,我又跑向我心愛(ài)的小豆豆。你瞧!這顆芽?jì)洪L(cháng)得多高!而且直直的,我用尺子一量,有一厘米呢!我給這顆芽?jì)荷袭?huà)了一個(gè)紅點(diǎn),算是表?yè)P;再給一顆最短的芽?jì)寒?huà)上一個(gè)藍點(diǎn),算是鼓勵。這顆豆芽以后如果努力些,一定能趕上其他豆芽的。

  10月5日晴

  今日,我看了看我的小豆豆,發(fā)現豆的變化很少。不過(guò),我發(fā)現,很多豆豆的芽?jì)洪L(cháng)長(cháng)了,你們看!那一根根舉著(zhù)的長(cháng)矛,有可能要去打仗了!

  10月6日晴

  今日,我又懷著(zhù)激動(dòng)的心情去看我的豆芽?jì)。這些豆芽?jì)河珠L(cháng)長(cháng)了,最長(cháng)的有1.5厘米,連最短的也長(cháng)成8毫米了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创蠹移綍r(shí)吃的豆芽都那么長(cháng)呢?”媽媽說(shuō):“那是因為他們不是直接就這樣泡的,是經(jīng)過(guò)加溫、加營(yíng)養泡的!蔽医K于解開(kāi)了心中的疑團。

  10月7日晴

  今日,我又去看豆芽,發(fā)現有很多顆芽被蟲(chóng)子吃得只剩一丁點(diǎn)兒了。不過(guò),有一顆芽?jì)簺](méi)有被吃掉,仍然在堅強地生長(cháng)著(zhù)?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛聽(tīng)到了它們每天“唰唰”向上生長(cháng)的聲音。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇2

  今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆,來(lái)觀(guān)察它們的變化。 寫(xiě)完作業(yè),我拿來(lái)一頭蒜,剝去紫色的外皮,一個(gè)個(gè)象牙白的蒜瓣展現在眼前。它們形態(tài)各異,大小不一,有的白白胖胖像一個(gè)水滴;有的彎彎的像一個(gè)月牙;有的又小又扁,什么也不象。

  它們拿在手里又硬又滑,聞一聞?dòng)幸还纱瘫切晾钡奈兜。我找?lái)一個(gè)裝月餅的小盒,把它們洗干凈,然后把蒜瓣尖朝上,根朝下,擺放在里面,再接一點(diǎn)水,讓水沒(méi)過(guò)蒜的一半就行了。 我看著(zhù)蒜瓣們靜靜地泡在水里,不禁想:它們會(huì )發(fā)生什么樣奇妙的變化呢?我期待著(zhù),盼望著(zhù)。 觀(guān)察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經(jīng)好幾天了,它們果然發(fā)生了奇妙的變化。起初,蒜尖上都裂開(kāi)了一點(diǎn)兒小口,小口周?chē)霈F了淡淡的紫色,好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽,原本淡褐色的根部也滋出了細小的根。接著(zhù),嫩芽們爭先恐后地破口而出,如雨后春筍般越長(cháng)越高,并且你追我趕,好像在比誰(shuí)長(cháng)的最高。

  嫩芽的下端白里透綠,越往上就變成了翠綠色,就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點(diǎn)點(diǎn)的銀芽變成了盤(pán)根錯節的一大團,分不清彼此。 看著(zhù)它們生機盎然的樣子,我非常有成就感,因為它們是在我的照料下才顯得如此挺拔茁壯。 觀(guān)察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉眼,二十天過(guò)去了,蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線(xiàn)團,互相纏繞在一起,把蒜高高地拱起,使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小,我不得不找一個(gè)更大的盒給它們重新安家,F在,蒜苗最高長(cháng)得已經(jīng)有20多厘米了,但它的生長(cháng)速度卻放慢了腳步,其它稍矮的也不甘示弱,正在奮力追趕,大有不超過(guò)它不罷休的勁頭。蒜苗剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候只有一片細葉,隨著(zhù)它越長(cháng)越高,細葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。

  雖然我只泡了10瓣蒜,但遠遠望去還是一片蔥郁茂盛。 媽媽說(shuō):“蒜苗已經(jīng)長(cháng)得差不多了,如果把它們剪掉,說(shuō)不定還能長(cháng)出新的葉子呢!”看著(zhù)這一片翠綠,我還真有點(diǎn)兒舍不得,畢竟它們是在我的精心照料下長(cháng)大的。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇3

  10月1日晴

  我想種一些豆芽。于是,就拿了一些綠豆,放在礦泉水瓶蓋子里,盛了一點(diǎn)點(diǎn)水,再在上面蓋了一層濕紙巾,就開(kāi)始期待著(zhù)它們發(fā)芽。第二天,我打開(kāi)濕紙巾一看,呀!豆兒好像水喝得飽飽的,有可能在睡大覺(jué)呢!那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對它們說(shuō):“豆兒,可別光顧著(zhù)吃哦!要快快長(cháng)大!”

  10月2日雨

  今天,我又打開(kāi)濕紙巾一看,豆的中間裂開(kāi)了些。媽媽說(shuō):“這個(gè)里面以后會(huì )抽出葉芽?jì)簛?lái),葉芽?jì)阂院缶驮谶@兩瓣豆的中間!蔽彝闷,就從里面拿了一顆,從中間掰開(kāi),里面果然藏著(zhù)一顆小小的芽?jì)骸?/p>

  10月3日雨

  今天,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開(kāi)紙巾一看,我激動(dòng)極了!原來(lái),這些小豆豆的兩瓣豆的中間,抽出了一根芽?jì),這芽?jì)阂恢鄙斓蕉苟沟念^上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細瞧瞧,里面只有一顆豆兒沒(méi)發(fā)芽了。有的芽?jì)涸诙沟念^頂上盤(pán)起來(lái),像小豬的尾巴;有的芽?jì)褐敝钡,好像一根根長(cháng)矛;有的芽?jì)汉芏毯芏,好像小雞的嘴巴……真有趣呀!

  10月4日晴

  今天下午四點(diǎn)半,我又跑向我心愛(ài)的小豆豆。你瞧!這顆芽?jì)洪L(cháng)得多高!而且直直的,我用尺子一量,有一厘米呢!我給這顆芽?jì)荷袭?huà)了一個(gè)紅點(diǎn),算是表?yè)P;再給一顆最短的芽?jì)寒?huà)上一個(gè)藍點(diǎn),算是鼓勵。這顆豆芽以后如果努力些,一定能趕上其他豆芽的。

  10月5日晴

  今天,我看了看我的小豆豆,發(fā)現豆的變化很少。不過(guò),我發(fā)現,很多豆豆的芽?jì)洪L(cháng)長(cháng)了,你們看!那一根根舉著(zhù)的長(cháng)矛,有可能要去打仗了!

  10月6日晴

  今天,我又懷著(zhù)激動(dòng)的心情去看我的豆芽?jì)。這些豆芽?jì)河珠L(cháng)長(cháng)了,最長(cháng)的有1。5厘米,連最短的也長(cháng)成8毫米了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兤綍r(shí)吃的豆芽都那么長(cháng)呢?”媽媽說(shuō):“那是因為他們不是直接就這樣泡的,是經(jīng)過(guò)加溫、加營(yíng)養泡的!蔽医K于解開(kāi)了心中的疑團。

  10月7日晴

  今天,我又去看豆芽,發(fā)現有很多顆芽被蟲(chóng)子吃得只剩一丁點(diǎn)兒了。不過(guò),有一顆芽?jì)簺](méi)有被吃掉,仍然在堅強地生長(cháng)著(zhù)?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛聽(tīng)到了它們每天“唰唰”向上生長(cháng)的聲音。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇4

  我的課余生活多姿多彩,讓人回味無(wú)窮。在這快樂(lè )的國慶長(cháng)假,當然不能少了一番令人流連忘返的游玩啦。于是,我們決定去參觀(guān)期盼已久的上海昆蟲(chóng)館。

  離昆蟲(chóng)館只有100米了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走在林陰小道上,左右兩邊的綠灌木叢中,為了告訴人們昆蟲(chóng)館就要到了,特意在綠灌木叢中裝飾了各種各樣的“昆蟲(chóng)”,讓這林陰小道變得生機勃勃。

  當我邁入昆蟲(chóng)館的那一刻,我驚呆了,眼前是一幅美輪美奐的景色,一座小木橋架在一條小溪上,小溪里一條條金紅色的鯉魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)美麗的尾巴,游來(lái)游去。青翠欲滴的綠葉間,藏著(zhù)一個(gè)個(gè)小腦袋,仔細一瞧,原來(lái)是一只又一只綠色的蜥蜴。走過(guò)小橋,便看到一只只可愛(ài)的絨猴,那絨猴可是十分珍稀的動(dòng)物,小巧玲瓏的身體真是惹人喜愛(ài)?,他們的身體只有一個(gè)巴掌那么大,臉相當于一個(gè)普通的瓶蓋,全身毛絨絨的,真是名副其實(shí)。

  令我最感興趣的,還是那蛇長(cháng)廊內二十幾種五彩斑斕、大小不一、千姿百態(tài)的蛇。一條青蛇慢慢地扭動(dòng)著(zhù)纖細的身軀,不緊不慢地爬上了枝丫,擺出一個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),吐著(zhù)那鮮紅的芯子,驕傲地看著(zhù)我們,好像再說(shuō):“我是天下最優(yōu)美的蛇,大家說(shuō)說(shuō),對不對?”

  當我還在回味時(shí),爸爸拍了拍我:“可可,你看,那便是昆蟲(chóng)長(cháng)廊,有好多昆蟲(chóng)哦!”我如夢(mèng)初醒:“?哦——”于是,我又看了蝴蝶,蟈蟈,臭蟲(chóng),蠶,竹葉蟲(chóng)……其中的竹葉蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地爬在樹(shù)枝上,成功地隱蔽自己,遠遠望去,就像一節節枯樹(shù)一樣,真奇妙!緊接著(zhù),我們進(jìn)了蜥蜴洞,那一只只奇形怪狀的蜥蜴,讓我大開(kāi)了眼界,有的瞪著(zhù)一雙炯炯有聲的大眼睛東張西望;有的緊閉雙眼,在樹(shù)干上睡著(zhù)了;有的一動(dòng)不動(dòng),在聚精會(huì )神地脫皮……

  最后一“站”便是昆蟲(chóng)標本廳,我們買(mǎi)了一些五光十色的蝴蝶當紀念品。

  這一天,既開(kāi)闊了我的眼界,又豐富了我們的知識,原來(lái)小小的昆蟲(chóng)也有他們的世界,而那世界也同樣多彩!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇5

  9月14日星期五

  今天齊老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——泡豆芽;氐郊,我趕緊放下書(shū)包,開(kāi)始了泡豆芽的體驗。首先,我把大豆挑好。好的標準是:沒(méi)有剝皮,完好無(wú)損。我把黃豆放在碗里,先用水沖洗,把沙子沖走。我把它放在陽(yáng)光充足的地方。泡完,十分鐘過(guò)去了,我跑到廚房,看到泡在水里的大豆皮皺的像個(gè)百歲老人。我倒出水,又給他們洗澡。

  9月15日星期六

  早上起來(lái)就往廚房跑,唉!大豆變得又肥又圓,像極小的雞蛋。喝了足夠的水后,他們變得飽了。淡黃色的豆子,在水中閃閃發(fā)光,充滿(mǎn)能量。我把泡過(guò)豆子的水倒出來(lái),用清水沖洗,再用濕紗布蓋上。放在太陽(yáng)底下等它發(fā)芽。

  9月16日星期天是

  早上,豆子還沒(méi)睜開(kāi)眼睛,我就用溫水洗了個(gè)熱水澡。我在想:黃豆發(fā)芽快,給你洗,長(cháng)得快。

  9月17日星期一

  今天起的很早,恨不得跑到廚房。我掀開(kāi)紗布,黃豆的一邊向外凸出。其中一些有輕微的裂縫,大豆即將發(fā)芽。我太激動(dòng)了,給他們倒了些水。

  9月18日星期二

  新的一天開(kāi)始了,我激動(dòng)得跑到廚房,發(fā)現黃豆已經(jīng)發(fā)芽了,尖尖的頭,白得像象牙。像烏龜的尾巴;像害羞的孩子一樣,他們好奇地看著(zhù)外面的世界。豆芽就像我的“小寶貝”。我很開(kāi)心。

  9月20日星期四

  一天后,我打開(kāi)紗布,看到豆芽已經(jīng)長(cháng)大了。我趕緊讓我媽看看他們。只看到豆芽像銀蝌蚪,魚(yú)鉤,婀娜多姿的少女。我媽說(shuō):“你把大豆放在土里,現在已經(jīng)長(cháng)出綠葉了。在陽(yáng)光的照耀下,它們會(huì )在收獲季節茁壯成長(cháng),結出金色的果實(shí)!蔽铱粗(zhù)豆芽,很開(kāi)心。這豆芽是我細心呵護的結晶!我不忍心傷害它。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇6

  發(fā)現了嗎?綠豆發(fā)芽了,兩瓣綠油油的小葉撐開(kāi)了,白胖胖的綠豆枝一天比一天長(cháng)了……學(xué)會(huì )觀(guān)察,我能找到生活中一種另類(lèi)的樂(lè )趣。

  我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上,不知可否停下來(lái)細細觀(guān)察一番,就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上,也存在著(zhù)很多的美麗。觀(guān)察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解,觀(guān)察還能讓我們了解到更多的知識。

  學(xué)會(huì )觀(guān)察,能讓我們獲得一份愜意,讓我們的生活變得不一樣起來(lái),也會(huì )讓我們找到一些重大的發(fā)現。大自然中有許許多多的樂(lè )趣在等待著(zhù)我們去探索、發(fā)現。觀(guān)察,能夠讓我們找到這些奧秘的大門(mén),還能獲得不少的知識。我們人類(lèi)生活中很多的發(fā)明,都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感,這也是需要在觀(guān)察蝙蝠的生活習性后才能得到定論。由此可見(jiàn),觀(guān)察的重要性,我們在尋找中學(xué)會(huì )觀(guān)察,然后在觀(guān)察中去發(fā)現,接著(zhù)在發(fā)現中去突破,最后成就我們的發(fā)明。

  學(xué)會(huì )觀(guān)察是一件重要的事情,而當我們開(kāi)始觀(guān)察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候,我們也要學(xué)會(huì )堅持。觀(guān)察是一個(gè)時(shí)間段,只有當我們付出了時(shí)間后,我們從觀(guān)察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關(guān)系。

  學(xué)會(huì )觀(guān)察,我們要專(zhuān)一,要學(xué)會(huì )記錄。觀(guān)察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體,很多時(shí)候,因為我們的觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它們的精妙之處。學(xué)會(huì )觀(guān)察的人,在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專(zhuān)注,對發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢。

  觀(guān)察,發(fā)現我們世界的美好,探尋那些未知的奧秘。學(xué)會(huì )觀(guān)察,找到不一樣的人生!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇7

  每當我來(lái)到大自然,看見(jiàn)大自然中的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),就會(huì )想起母親教我怎樣觀(guān)察的那段經(jīng)歷!

  當時(shí),我只有八歲。那天早上,一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗外,照在我的臉頰上,使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),輕輕的拍拍我的肩說(shuō):“孩子你看,陽(yáng)光給大地增添了生機,不信,你看那一株春筍吧!”

  我回頭看看媽媽?zhuān)倏纯茨侵甏汗S,說(shuō):“媽媽?zhuān)鼪](méi)有什么特別呀!”

  “不,你錯了孩子!眿寢屨f(shuō),“你不能用今天的眼光去評價(jià)它,而應該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對比!

  我聽(tīng)完后又仔細看了看,忽然發(fā)現那株春筍的根部長(cháng)出了一節大約只有三厘米的竹節。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀(guān)察結果,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“好孩子,你已經(jīng)能體會(huì )了,真的很好!你再試試自己觀(guān)察一下那株黃角樹(shù)!

  我凝神觀(guān)察,忽然發(fā)現那枝頭上抽出了一絲新葉,我感到十分興奮,開(kāi)心地笑了。

  后來(lái),媽媽又教我觀(guān)察小動(dòng)物的生活。一次,我們看到了一群小螞蟻從腳下走過(guò)。媽媽對我說(shuō):“你看看螞蟻的形狀,十分特別!很可愛(ài)!”

  我蹲下身子觀(guān)察,眼睛隨著(zhù)蟻群移動(dòng)。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳,這是我以前從未注意到的,我現在就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣興奮,它們給我留下了深刻的印象。媽媽說(shuō):“在生活中,有無(wú)數大事小事、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。無(wú)論是小草樹(shù)葉,還是螞蟻、蜻蜓,你不要置身其外,而應當融入其中,你就能夠感受到你是與大自然在一起,你是和大自然促膝談心!

  直到現在,我都不能忘記媽媽對我的教誨——學(xué)會(huì )觀(guān)察、善于觀(guān)察!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇8

  在做許多事情的時(shí)候,常常要用眼睛去看、去發(fā)現,簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì )觀(guān)察。周?chē)娜硕荚谖覍?xiě)作的時(shí)候,跟我說(shuō)要學(xué)會(huì )觀(guān)察,而且觀(guān)察對我們做事有著(zhù)非常多的好處。觀(guān)察能力強的人總會(huì )比觀(guān)察能力弱的人做事要順暢許多,這種情況的出現正是由于他們的觀(guān)察能力之間的差異而導致的結果。

  你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長(cháng)推理的偵探,例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現一些細微之處?正是因為他有著(zhù)超越常人的觀(guān)察能力,非常細心地觀(guān)察犯罪現場(chǎng)的一切物品,一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過(guò)他們的眼睛,現場(chǎng)的任何細微的東西都有可能成為決定性的證據。當每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候,他都會(huì )認真記下犯罪嫌疑人所說(shuō)的話(huà),仔細地觀(guān)察犯罪嫌疑人的行為、表情,仔細琢磨他們的話(huà)語(yǔ)和表情,所觀(guān)察到的每一個(gè)細微的表情,或是他們所說(shuō)的其中一段供詞,都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據。

  觀(guān)察是一件非常愉快的事情。嘗試著(zhù)去觀(guān)察身邊每一個(gè)細微的事物,你會(huì )發(fā)現事物中所隱藏的美妙的地方,你還能從中學(xué)習到許多東西。在觀(guān)察周?chē)挛锏倪^(guò)程中,其實(shí)就是在學(xué)習的過(guò)程,因為周?chē)挛锒紩?huì )有書(shū)本的知識,因為書(shū)本的知識就是根據生活而得來(lái)的。全部的物理、化學(xué)知識都可以在生活中學(xué)習得到,不一定要接觸了課本才能懂,或者說(shuō),看著(zhù)課本學(xué)知識不比在生活中學(xué)習知識好,相對而言在生活中學(xué)習還更高效。

  在日常生活中,我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì )觀(guān)察會(huì )更利于你們關(guān)系的融洽,觀(guān)察他們每一個(gè)動(dòng)作,你會(huì )知道他們是累了,口渴了,餓了。知道了這些你就可以采取相應的措施,他們就會(huì )對你有種佩服,懂得關(guān)心別人。

  觀(guān)察于細微,就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì )觀(guān)察,受用終生。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇9

  下午,奶奶在廚房燒飯,我發(fā)現了一些細細長(cháng)長(cháng)的豆芽,好奇地問(wèn):“奶奶,豆芽是怎么來(lái)的呀?”“它們啊,把黃豆埋在沙子里,用不了幾天就長(cháng)出來(lái)了!”奶奶親切地回答。我忙問(wèn):“這么容易?那我能種嗎?”奶奶笑了:“乖孫子,當然能了,要不,我幫你去弄點(diǎn)兒黃豆來(lái)?”“好!”我高興得一蹦三尺高。

  說(shuō)干就干,我立馬拿來(lái)了杯子,先把黃豆放進(jìn)去,再用沙子蓋在黃豆上面,杯口蒙上一層紗布,灑了一些水,然后就開(kāi)始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。

  第一天,豆子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶,顏色還是原來(lái)那么黃,但身子粗了點(diǎn),“皮膚”也沒(méi)原來(lái)那么光滑了,長(cháng)出了一些“皺紋”,摸一摸,發(fā)覺(jué)挺粗糙的。

  第二天,豆子長(cháng)出了嫩綠色的小芽,身子更粗大了,顏色淡了些,“皮膚”也恢復了原樣,很光滑,其中有一棵長(cháng)得比其他伙伴都快一點(diǎn),有點(diǎn)“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣,好像在比賽呢!

  第三天,一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍,破土而出,快速成長(cháng)。豆芽的個(gè)兒已長(cháng)到了5、6厘米,黃豆此時(shí)已完全變成綠色,優(yōu)雅地低垂著(zhù),像一個(gè)害羞的小姑娘。不過(guò)整體看,她們更像迷人的仙女:一襲白色長(cháng)裙,再加上綠色上衣,裊裊娜娜,真美!

  第四天,豆芽捅破了我蒙在上面的紗布,仿佛要直沖云霄似的。芽?jì)壕尤婚L(cháng)到了8厘米左右,芽?jì)喊咨牟糠珠L(cháng)了一大截,綠色部分也長(cháng)了一大截,豆子中間裂開(kāi)了一條縫——豆芽們都爭先恐后地往上長(cháng),這場(chǎng)比賽誰(shuí)能一鳴驚人,似乎已經(jīng)有定局了。

  望著(zhù)杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽,我早已垂涎欲滴,恨不得立刻讓它們到我肚子里安家!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇10

  暑假的一天早上,我為了尋找靈感,就去小樹(shù)林的一棵大樹(shù)下觀(guān)察生物。

  我發(fā)現了一只螞蟻,這只螞蟻跟其它螞蟻不同,全身黑色,忽然,我一個(gè)沒(méi)抓住就被黑螞蟻逃掉了,但是仔細一看,樹(shù)上還有很多這樣的螞蟻,它們?yōu)槭裁茨茉跇?shù)上行走如飛呢,我又抓了一只,發(fā)現它們的腿都是彎的,而且最重要的是它們的腿上有許多鉤鉤,可以勾鉤住住樹(shù)皮之類(lèi)的東西,感覺(jué)手上非常的癢,一看,原來(lái)是這只螞蟻在咬我,它們會(huì )不會(huì )互相咬呢。

  我又抓來(lái)一只和它體型一樣的的黃螞蟻,把它們放在一塊,它們都想咬住對方,我把它倆放在一起,戰爭十分激烈,首先一只螞蟻咬著(zhù)了另一只螞蟻的觸角,然后它倆就打起來(lái)了,一會(huì )兒咬頭,一會(huì )兒咬脖子,但是它們分不出勝負,突然又一只很大的螞蟻趴在我的腳上,我就把這個(gè)大家伙抓了起來(lái),腳好疼,我看著(zhù)這只螞蟻的頭,拿出一個(gè)小刀,正想把它的牙給弄掉,可是它分泌出一種粘液,我一看害怕有毒,就把它給放了,底下的螞蟻都在交頭接耳,還有一只西瓜蟲(chóng),我把它放在螞蟻窩的邊上,螞蟻就立刻把它拖到洞里面去,我在磚頭底下還發(fā)現了一只蜈蚣,我把它放在螞蟻洞里去,它一溜煙跑了出來(lái),有幾只螞蟻咬著(zhù)它不放,有好多大螞蟻也跑了出來(lái),蜈蚣用嘴咬螞蟻,那些大螞蟻見(jiàn)了就紛紛咬著(zhù)蜈蚣,僵持了一會(huì ),又有好多大螞蟻跑了出來(lái),蜈蚣身上都是黑色的螞蟻,蜈蚣就算有再厲害的武器,也抵擋不住這么多的螞蟻圍攻。

  過(guò)了一會(huì ),蜈蚣像是死了,螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內部,就將蜈蚣全部拖到洞里去了。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇11

  每次我經(jīng)過(guò)鄰居家窗前,都會(huì )看見(jiàn)他們陽(yáng)臺上擺著(zhù)一盆綠蘿,我被這盆綠蘿迷住了:多么可愛(ài)又茂盛的綠蘿呀!我按捺不住心中的喜愛(ài),所以也打算親手養一盆綠蘿。

  前幾天我買(mǎi)了一些綠蘿的種子,拿回家后,看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面,我很疑惑:這么小小的、又丑丑的種子怎么能長(cháng)成一盆綠蘿呢?不管了,行動(dòng)最要緊。

  我拿出一個(gè)花盆兒,往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土,再往土里戳幾個(gè)洞,撒種子,埋洞,灑水,施肥,保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后,我盼望著(zhù)它們舒舒服服地,以便盡快長(cháng)大。

  三天后,我跑到綠蘿那兒看了看,發(fā)現居然有幾粒種子發(fā)芽了,可是有一些種子還躲在土壤里睡覺(jué)呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛(ài),兩片葉子在微風(fēng)中搖晃,一派生機與活力?粗(zhù)有模有樣的小葉片,我想起了妹妹小時(shí)候的樣子,也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀,愛(ài)心形,幾個(gè)愛(ài)心合在一起形成了一片大愛(ài)心,好像在感謝我的付出,對我比了一個(gè)心。我輕輕地撫摸了一下葉片,薄薄的,摸起來(lái)有點(diǎn)涼,很舒服。葉子大小不同,各有姿態(tài)。

  十天過(guò)后,小綠蘿變成了大綠蘿,葉子和根都長(cháng)高了。葉子上的葉脈,細細長(cháng)長(cháng)的,像我們的血管一樣,紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著(zhù)時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大,就像在土里撐開(kāi)的一把小傘,又像在土里的臨時(shí)?空;形狀變成了水滴形,顏色也由淺綠,變成了深綠色,好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……

  看著(zhù)親手養大的綠蘿,我特別的欣慰。以后我要再多多觀(guān)察其它的植物,這樣可以讓我學(xué)習效率更高,知識也會(huì )變得更加豐富。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇12

  今天,科學(xué)老師給我們上了科學(xué)書(shū)里的第一課:水滴里的微生物。

  我們都十分興奮,只見(jiàn)科學(xué)老師拿了一個(gè)杯子,杯子里有土,草,還有兩個(gè)一大一小的生物,老師說(shuō):“燒杯中有一個(gè)活的生物和一個(gè)死的生物!崩蠋熯讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細觀(guān)察。當老師拿著(zhù)杯子放在我面前時(shí),我仔細地觀(guān)察著(zhù),突然,我發(fā)現一堆土里有一個(gè)東西在動(dòng),我用放大鏡觀(guān)察得更細致了,終于,我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓,還有一個(gè)生物浮在水面,是一只死去的螞蟻,當時(shí)很多同學(xué)也都注意到了那條蚯蚓,老師示意他們不要說(shuō)出來(lái)。等同學(xué)們都觀(guān)察完了,老師才揭曉答案。

  老師問(wèn)同學(xué)們剛才用放大鏡觀(guān)察到的螞蟻是什么樣子的,大家說(shuō)出了一個(gè)個(gè)答案,螞蟻有六只腳,兩個(gè)觸角……因為當時(shí)杯子里水有點(diǎn)渾濁,所以我沒(méi)看清螞蟻是什么樣子的,只得聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了!

  如果用顯微鏡來(lái)看水里有什么微生物的話(huà),我想里面應該有鼓藻、草履蟲(chóng)、釣鐘蟲(chóng)、輪蟲(chóng)、水蚤等,當時(shí)老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片,我看見(jiàn)草履蟲(chóng)的照片時(shí),嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲(chóng)是一種用肉眼也看不見(jiàn)的可怕生物,我想我看到這些照片以后,以后再也不敢喝生水了。

  當我上完這節課,我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到,但是不一定都對人體有害,也知道了我們喝水時(shí)只要喝有燒開(kāi)的水,就可以了,因為水燒開(kāi)的溫度就已經(jīng)把對我們人體有害的一些細菌等微生物殺死了,所以我們就可以放心的喝水了。

  科學(xué)課,讓我懂得很多很多……

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇13

  靜下心來(lái)在身邊走走,這才發(fā)現原來(lái)自己所處的環(huán)境也并沒(méi)有想象中那般平淡,只是看多了,失去了每一天都欣賞的新鮮感。

  鄉間的小路已經(jīng)變成了柏油路,鎮子上的初中和小學(xué)也比之以往大了很多,重新修建了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。在我的印象里,那些之前并不存在。抱著(zhù)懷舊的心思,我走在了那似曾相識卻又改變許多的街道。漢堡店和美食原來(lái)距離自己并不遠,大型的超市鎮子上也有了,感覺(jué)現在的家鄉發(fā)展的飛速,除了規模以外,其他的都已經(jīng)極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好,倒是讓我心里也變得更加豁達了。真希望這建設可以更加的持久,讓本就落后的城鎮發(fā)展的更加迅速。

  至于身邊,除了熟悉的學(xué)校,就是一些娛樂(lè )場(chǎng)所。

  學(xué)校附近有一個(gè)公園,我老是覺(jué)得它很普通,可是當我放假又老是想趁著(zhù)減肥的功夫到公園里跑跑步,鍛煉鍛煉身體?傆X(jué)得自己錯過(guò)了身邊的某個(gè)極為便利的事物。很多時(shí)候都是這般,眼前的光景其實(shí)并不普通和無(wú)趣,只是離你近了,你看多了才會(huì )認為沒(méi)有去關(guān)注的必要。

  我時(shí)常思索我自身的不足,可是總是很難發(fā)現,但是如果別人一提,我又會(huì )瞬間醒悟。有的時(shí)候,我們要多留心自己和周身,我們要了解自己和身邊的一切,把生活看的更加透徹,讓我們的日常變得更加樂(lè )趣橫生,盡管每一天可能做的事情都很相似,但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。

  清晨的空氣只有早起的人才能享受得到,晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴(lài)床,那你也將失去享受這些快樂(lè )的資格。

  靜下心給自己個(gè)機會(huì )吧,讓自己去體驗日常,享受生活,不要老師躲在自己的某個(gè)角落獨享孤獨。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇14

  課間休息我和朱偉杰正玩得起勁,突然,劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個(gè)杯子,里面有一根不太長(cháng)的樹(shù)枝。我對劉星宇說(shuō):“這又不是什么寶貝,拿過(guò)來(lái)干嘛”!劉星宇只是淡然的笑了笑,也沒(méi)告訴我們這是什么。忽然,那樹(shù)枝上的一根枝條動(dòng)了一下,我很好奇,枝條放在杯子里,本來(lái)是靜態(tài)的東西,怎么會(huì )動(dòng)。這時(shí)我腦海里閃現了一個(gè)詞語(yǔ)“保護色”,弱小動(dòng)物在保護自己時(shí),通過(guò)偽裝自己而不被強敵發(fā)現稱(chēng)為“保護色”。

  我和朱偉杰,你一句我一句的就這個(gè)樹(shù)枝發(fā)表自己的不同看法,朱偉杰說(shuō)是昆蟲(chóng)竹節蟲(chóng),而我堅持認為是一種”保護色“的昆蟲(chóng)。兩個(gè)人爭論了一會(huì )還是不知道是誰(shuí)的答案正確。

  我和朱偉杰只好帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)科學(xué)老師,顏老師觀(guān)察了一下,說(shuō)可能是一種變態(tài)的蟲(chóng),就像毛毛蟲(chóng)變蝴蝶時(shí)的幼蟲(chóng),但具體叫什么名字昆蟲(chóng)顏老師也不知道。

  心中的疑團還沒(méi)解開(kāi),我們倆個(gè)不甘心就此把這個(gè)疑問(wèn)給擱置下來(lái)。就又去問(wèn)錢(qián)老師,錢(qián)老師一時(shí)也給不出合 理的答案,他便用手機把我們提供的枝條拍下來(lái),說(shuō):"去問(wèn)問(wèn)其他老師"。

  一節課過(guò)后,錢(qián)老師告訴我這種動(dòng)物叫尺蠼,是無(wú)脊椎動(dòng)物,行動(dòng)時(shí)一曲一伸像個(gè)拱橋,所以叫拱橋蟲(chóng)。它是一種害蟲(chóng),幼蟲(chóng)專(zhuān)吃果樹(shù)、茶樹(shù)、桑樹(shù)、棉花樹(shù)的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲(chóng)翅大,體細長(cháng)有短毛,觸角成線(xiàn)狀或羽狀。休息時(shí),常用腹足和尾巴抓住枝干,身體向前斜身頗像一個(gè)樹(shù)枝,聽(tīng)到錢(qián)老師一番細心的講解,心中的疑問(wèn)終于撥云見(jiàn)日了,我和朱偉杰的心理也無(wú)比的喜悅。

  大自然的生物充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的奧秘,需要我們努力去探索、去細心觀(guān)察,這樣會(huì )增長(cháng)很多知識,同時(shí)也讓我們收獲了發(fā)現的快樂(lè )。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇15

  星期三,10月30日

  我喜歡田螺蝸牛,有一章節漩渦外殼上的圖案,顏色為深褐色。它的外殼保護內臟,防止對天敵。小奶白色的身體以及人的皮膚像公主一樣升起。蝸牛的頭上有兩對觸角,其中有眼睛在一對另一對上面沒(méi)有。我用放大鏡一看,它的嘴像兔子一樣,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的三形。它用來(lái)走路腹。腹有液體膠的同一面上,膠不僅保護腹,并能控制自己的爬行速度。通過(guò)仔細觀(guān)察,我發(fā)現了一個(gè)小蝸牛原來(lái)還有這么多的器官!

  10月31日,星期四

  我變成蝸牛菜葉時(shí),發(fā)現它只是吃“夜宵”。朝攀的葉子蝸牛一扭一扭,后面一直背著(zhù)重重的殼,這是它的“家”的國家。它首先以“三口”來(lái)啃,那長(cháng)觸角的目光垂下來(lái),大概是為了看它的葉子。我讀的書(shū),用舌頭蝸牛研磨食物。由于覆蓋在其舌頭牙齒,數量驚人,居然有超過(guò)兩萬(wàn)件!果然,不到三分鐘,一個(gè)大葉子是吃清潔工點(diǎn)亮。小蝸牛,雖然你慢慢爬,但吃的非?。這個(gè)我想你學(xué)習哦! 11月1日星期五陰

  蝸牛之間除了自己吃飯、睡覺(jué)和運動(dòng),還會(huì )發(fā)生一起進(jìn)行玩游戲。它們沒(méi)有玩過(guò)”牛拉松“、”引體向上“,最精彩的還是”疊羅漢“。一號系統是的就是那只蝸牛,趴在最下面,大觸角掛著(zhù),不讓爬在上面的蝸牛撞到大觸角。二號大蝸牛積極利用腹足的粘液可以牢牢地趴在一號雖然蝸牛的上面,觸角垂得很低,好像在和一號說(shuō):”你累嗎?“三號是最小的那只蝸牛。它在最上面,脖子伸得直直的,頭仰得好高呀,好像在很驕傲地說(shuō):”哈哈,我們在‘疊羅漢’,喜歡這樣的話(huà)也加入吧!“我覺(jué)得學(xué)習蝸牛真好玩,和人一樣,也玩”疊羅漢“,而且還疊成功了呢!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇16

  今天,我和父母去中國超市旁邊的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。 一回到家,我就拿起放大鏡,開(kāi)始仔細觀(guān)察蝸!

  蝸牛的背上自己背著(zhù)我們一個(gè)更加漂亮的”小房子“,呈螺旋狀,我挑選的這兩只蝸牛的”小房子“都是通過(guò)左旋的,聽(tīng)爸爸進(jìn)行介紹使用右旋的非常比較少見(jiàn)。蝸牛的身體情況看上去軟軟的,就好像他們沒(méi)有什么骨頭,它總是愛(ài)躲在堅硬的”小房子“里面就是不肯發(fā)展出來(lái)。蝸牛的身體是濕的,當它爬行時(shí),身后的人總會(huì )選擇留下這樣一條有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。我觀(guān)察到,蝸牛有兩對觸角,長(cháng)的是蝸牛的眼睛,短的是蝸牛的鼻子。

  10月2日,星期二

  今天,我打算讓這兩個(gè)從事爬行的蝸牛種族,花崗巖的客廳,活動(dòng)半徑約2米控制。

  剛開(kāi)始,蝸牛的方向感還不錯,可是他們沒(méi)過(guò)多久,兩只蝸牛已經(jīng)開(kāi)始往不同發(fā)展方向進(jìn)行爬行,其中一個(gè)一只通過(guò)蝸牛向右水平爬行,一不小心呢,它滾到墻壁還有角落里。我連忙抓住它,擔心因為它會(huì )影響不會(huì )自己受傷?還好,我看見(jiàn)它淘氣地貼在花崗石的邊沿上,我慢慢地把它拾起來(lái),把兩只蝸牛沒(méi)有一股腦兒裝進(jìn)了這個(gè)瓶子里。

  10月5日星期五沒(méi)事

  今天,我組織他們在爬行比賽。我希望看到他們成長(cháng)更快的速度到底有沒(méi)有?我很長(cháng)一段時(shí)間的觀(guān)察,感覺(jué)自己的速度很慢。我想大概是餓了蝸牛爬不快吧。所以我給他們帶來(lái)了慰問(wèn)豐富的食物 - 生菜和面包粉。不僅蝸牛緩慢爬升,也吃得很慢。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的食品已被降低,所以最后他們吃的,他們只是慢慢地爬了起來(lái)。我得出的結論是,雖然蝸牛成長(cháng)起來(lái)的,但速度不是很快改變。

  觀(guān)察我們身邊的動(dòng)物是那么一個(gè)有趣,那么學(xué)生好玩!如果不信的話(huà),那么,您也可以通過(guò)親身去體驗學(xué)習一下進(jìn)行觀(guān)察的樂(lè )趣和收獲!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇17

  星期天,我們一家去郊游,餐布上一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng),我仔細一看,原來(lái)是一只小螞蟻!

  這真是一只“小”螞蟻呀!黑芝麻粒似的它,常常被我們忽略了它的存在。它小小的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對細細的觸角,像天線(xiàn)一樣,用來(lái)向小伙伴們傳遞信息;身體下有六條細細的腿,幫助它快速移動(dòng)。

  看見(jiàn)小螞蟻在覓食,我靈機一動(dòng),計上心來(lái),拿出了一小塊餅干渣,小心翼翼地放到它的面前。小螞蟻先是觸了一下,然后一驚,向后退了幾步。過(guò)一會(huì )兒,它又小心翼翼地爬了過(guò)來(lái),觸了食物一下,發(fā)現沒(méi)有危險之后,開(kāi)心地向前湊了湊,爬到食物下面,把它馱了起來(lái)。

  小螞蟻的力氣真大,竟然能背起比自己身體重幾倍的物體!看著(zhù)這個(gè)小家伙負重前行,我冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我用一個(gè)小樹(shù)枝輕輕地將小螞蟻身上的食物撥了下來(lái)。小螞蟻好像覺(jué)察到了什么,連忙停了下來(lái),轉過(guò)身四處尋找,終于找到了。它似乎又高興起來(lái),背起食物向前走去。

  我非常不甘心,決定設置更大的障礙。我將手中的那根樹(shù)枝橫在了小螞蟻前面,小樹(shù)枝像一棵大樹(shù)一樣擋住了螞蟻的去路。小螞蟻左瞧瞧右看看,像是要繞過(guò)去,可是找不到出口。這時(shí),小螞蟻發(fā)現了一個(gè)縫隙,真是天無(wú)絕人之路啊!小螞蟻想鉆過(guò)去,可是縫隙太小,鉆不過(guò)去,只能?chē)L試從樹(shù)枝上爬過(guò)去。小螞蟻第一次爬時(shí),因為被刺扎了,所以跌落了下來(lái);第二次因為食物太重,又狠狠地摔了下來(lái)。就這樣,一次又一次……就在我認為小螞蟻再也爬不上去的時(shí)候,它居然成功了!

  小螞蟻永不放棄的精神深深地震撼了我。我們的人生不會(huì )總一帆風(fēng)順,許多困難在等著(zhù)我們去面對。我們一定要學(xué)會(huì )堅持,要像螞蟻那樣鍥而不舍。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇18

  今天放學(xué)回家,爸爸給我從外面帶回了一些黃豆泡著(zhù)觀(guān)看用。我脫了鞋,急匆匆地沖進(jìn)屋子,把黃豆倒在一個(gè)大玻璃罐里,倒入適量的水,便開(kāi)始了觀(guān)察。

  剛剛準備泡到水里去的豆子是小圓形的,大概只有一個(gè)小指甲蓋那么大,全身皺癟癟的,好像一個(gè)剛出生的嬰兒,還挺像綠色。爸爸告訴我,要幾個(gè)小時(shí)后黃豆才會(huì )發(fā)生變化,還有可能會(huì )發(fā)芽呢!發(fā)芽?我倒是想瞅瞅黃豆發(fā)芽時(shí)的情景呢!于是,我便開(kāi)始了觀(guān)察,密切的注視著(zhù)黃豆的一舉一動(dòng),生怕錯過(guò)了哪個(gè)好機會(huì )。

  觀(guān)察幾分鐘后,我調好時(shí)間開(kāi)始計時(shí),想看看兩個(gè)小時(shí)后有什么變化。我便開(kāi)始干起了自己的活,

  心里還那樣想:小黃豆,你一定要變化一下啊,好讓我瞅瞅。

  時(shí)間到了,我便跑出房間去觀(guān)察那些小黃豆。謝天謝地,黃豆總算有了一些變化,一粒粒的顏色變淡了,成了很淡的黃色,也有點(diǎn)軟了,黃豆的肚皮大起來(lái)了,身子也圓潤了,最明顯的是變大了。打住,黃豆吸水后為何會(huì )變得這么大?原因是黃豆泡在水里產(chǎn)生了吸脹作用,黃豆是干的,干的東西碰到水基本上都會(huì )膨脹,如黑木耳、瓜子、花生。

  又過(guò)了三個(gè)小時(shí),我又去觀(guān)察,那些黃豆又大了一點(diǎn),有原來(lái)還沒(méi)泡下去時(shí)豆子的三倍大,可能覺(jué)得熱,這個(gè)胖娃娃還把衣裳脫掉了,咕嚕咕嚕的喝著(zhù)水。

  到了第二天早上,我看黃豆幾乎全白,肚子很大,才十來(lái)個(gè)小時(shí),這豆子就就成了月牙形。再看大小,和昨天差不多,他應該只能長(cháng)這么大了吧?

  可能他水喝不下去了,泡久了還會(huì )臭,還是停止吧,下次再試。

  通過(guò)泡豆子,我的出一個(gè)道理:世界上做任何事情沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有一件事情做一次就會(huì )成功的,必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇19

  春天悄悄地來(lái)了,在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節,我想蠶寶寶也應該出來(lái)了。我翻來(lái)翻去,終于找到了那張有蠶卵的紙,我把它放在桌上,過(guò)了一個(gè)晚上卵里的小生命誕生了,蠶卵是黑黑的,芝麻大小,1、2、3、4、……“哇”足足有24個(gè)小生命,又過(guò)了一個(gè)晚上“啊”所有的蠶卵都爭先恐后的來(lái)到了這個(gè)世上,我細細的數了一下,一共有40多條,我高興得一蹦三尺高,從那天開(kāi)始,我又多了40多個(gè)朋友。

  剛出生的蠶是黑黑的,身子毛絨絨的,不仔細看是看不出的,我用羽毛把它們弄進(jìn)了我精心準備的“新家”,放上它們愛(ài)吃的桑葉,剛一放進(jìn)去,它們就埋頭吃起東西了。

  蠶吃東西的時(shí)候,不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,我擔心它們不會(huì )吃桑葉,就天天來(lái)看它們,原來(lái)我的擔心是多余的,葉子上出現了一個(gè)個(gè)小洞洞,好像在向我展示它們的勝利成果,每當我做完作業(yè)夜深人靜的時(shí)候我都會(huì )去看看它們,聽(tīng)它們吃桑葉發(fā)出的沙沙的響聲,就像綿綿的細細的春雨灑落大地發(fā)出的聲音,當它們吃的飽飽的時(shí)候和我們人類(lèi)一樣也會(huì )休息一會(huì )兒,它們休息的時(shí)候,有的把頭抬的高高的,有的四角朝天,有的則睡在桑葉上不肯下來(lái),像是在爭地盤(pán)一樣。

  漸漸的蠶長(cháng)大了,長(cháng)成了四嶺蠶,當它的身子圓滾滾的,看上去有點(diǎn)透明的時(shí)候,就是蠶要吐絲了,蠶吐出來(lái)的絲有金黃色的,有白色的,過(guò)了一個(gè)晚上,我發(fā)現它們都把自己包在了自己制作的繭里,我還在納悶,它們這是干什么呢,它們怎么出來(lái)呢?桃花開(kāi)了,蠶出來(lái)了,原來(lái)是它們化繭成碟了啊,不由得想起了李商隱的一首詩(shī)《無(wú)題》:相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。才真正理解這幾句話(huà)的真正含義,那是怎樣的一種境界!明年我還要養蠶寶寶!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇20

  自然中有許許多多的現象,如螞蟻搬家,蜘蛛織網(wǎng),毛毛蟲(chóng)破繭成蝶…這么多現象中,我最喜歡觀(guān)察大樹(shù)的成長(cháng)。

  在深圳,到處都可以看見(jiàn)高大挺拔的綠樹(shù)。特別在深南大道旁,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。風(fēng)一吹,樹(shù)葉搖擺,沙沙做響。大樹(shù)他能裝扮城市,把深圳變得更美麗。但正是因為大樹(shù)太常見(jiàn),所以一般人都不怎么留意它?墒侨ツ甑囊淮闻_風(fēng),讓我改變了對大樹(shù)過(guò)于平凡普通的看法。

  去年八月,深圳市刮起了前所未有的一場(chǎng)臺風(fēng),它的名字叫山竹。臺風(fēng)過(guò)后,整個(gè)深圳都遭受了嚴重的破壞,尤其是街邊的大樹(shù)。樹(shù)根連根拔起,樹(shù)枝被折斷,樹(shù)葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區靠馬路邊有棵大榕樹(shù),整個(gè)根都被臺風(fēng)拔起,它龐大的身軀被無(wú)情的倒立在地上,看上去太可憐了。樹(shù)葉暗淡無(wú)光,這課樹(shù)肯定活不了多久了,我在心里想。

  過(guò)了幾天,我再路過(guò)小區,竟然發(fā)現這棵大樹(shù)的樹(shù)根被重新栽了回去。我想這真是白費力氣,因為大榕樹(shù)斷了根,肯定活不了的。沒(méi)想到,幾個(gè)禮拜以后,這棵大榕樹(shù)發(fā)生了驚人的變化。原本已經(jīng)裂開(kāi)的樹(shù)桿上,竟然長(cháng)出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個(gè)年邁的老人長(cháng)出了新的頭發(fā),原本粗糙的皮膚也換發(fā)出了新的光彩!

  我大吃一驚,每想到一棵快死的樹(shù)還能重生。樹(shù)木的生命力真是頑強,我在心里暗暗贊嘆。

  通過(guò)這次對大榕樹(shù)的觀(guān)察,我也有了新的收獲:那就是我們在任何困難面前都不應該低頭,迎難而上,頑強第面對一切,就會(huì )迎來(lái)成功! 就像這棵重生的榕樹(shù)一樣,終將會(huì )迎來(lái)新的生命!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇21

  我家雖然沒(méi)養有貓,但是我對貓是比較熟悉的,因為我曾經(jīng)認真地觀(guān)察過(guò)它。

  貓的體型和老虎相似,但要比老虎小得多。

  我觀(guān)察的那只貓名全身上下都是黑的,一對三角形的耳朵,一雙橙黃的眼睛,像兩個(gè)監視器。幾根長(cháng)長(cháng)的胡須,象長(cháng)長(cháng)的探測器,和那長(cháng)滿(mǎn)利牙的嘴。一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,還時(shí)常變著(zhù)花樣,有時(shí)尾巴向下拖,有時(shí)豎起像木棒,十分可愛(ài)。它的毛十分柔軟,摸起來(lái)很舒服。

  我觀(guān)察到貓一般都是白天睡覺(jué),夜晚活動(dòng),“夜貓子”這個(gè)詞大概是根據這個(gè)意思而來(lái)的吧!

  貓喜歡吃魚(yú),但它吃魚(yú)的要求很高。一定要新鮮,是甜魚(yú)它才吃。但它有時(shí)也喜歡吃些肉或貓食。

  在觀(guān)察的過(guò)程中,讓我印象最深就是它的抓老鼠本領(lǐng)了。如果貓遇到老鼠,便會(huì )豎起木棒似的尾巴,瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著(zhù)老鼠。這叫“長(cháng)自己志氣,滅他人威風(fēng)”。一般老鼠看到這樣強大的貓,便夾起尾巴灰溜溜地逃走。

  貓捉老鼠時(shí)還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤,捉老鼠時(shí),可以作為武器。如果貓遇到比它強大的敵人時(shí),就可以用它那爪鉤來(lái)飛快爬上樹(shù)。如果你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現貓有時(shí)會(huì )撓來(lái)?yè)先,甚至把物品撓壞,原?lái)貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器,要用心保護和磨礪它們。

  貓還有一個(gè)重要本領(lǐng),那就是從高處掉下來(lái)不會(huì )受傷,俗話(huà)說(shuō)“貓有九條命”嘛!為什么呢?那是因為貓身體靈巧,善于掌握平衡,無(wú)論從高處掉下來(lái)時(shí)什么樣的姿式,它都能調整到正常姿式,四腳落地。

  這個(gè)就是我觀(guān)察到的貓,這么可愛(ài)的貓,你們喜歡嗎?

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇22

  我養了一只特別可愛(ài)的小貓,像別人家的萌寵一樣,它也愛(ài)撒嬌,也喜歡和主人討要食物,喜歡玩球類(lèi)玩具,一個(gè)毛線(xiàn)球能讓它開(kāi)心很久。除此之外,我的小貓還有一個(gè)特點(diǎn)是它喜歡暗中觀(guān)察我。

  它好像特別懂事,知道我讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候不能打擾我,所以,當我坐在書(shū)桌前的時(shí)候,它就會(huì )躲在角落里觀(guān)察著(zhù)我的一舉一動(dòng),如果我在提筆寫(xiě)字呢,它就會(huì )默默地趴在地上,一臉無(wú)聊的樣子。倘若是我有點(diǎn)困意,或者是偶爾走神發(fā)發(fā)呆的時(shí)候,它就會(huì )很迅速地跳在我的腿上或者是爬到桌子上,用爪子撓撓我或者是用毛茸茸的腦袋蹭蹭我。我不得不佩服它暗中觀(guān)察能力的強大。

  它也喜歡偷看我吃東西,但是讓人無(wú)奈的是,它不直接和我討要食物而是暗中觀(guān)察我從哪里得到的好吃的,它就會(huì )趁著(zhù)你不注意,悄悄地去偷吃,但是每次都會(huì )被人發(fā)現,因為貪吃這個(gè)壞習慣,這只貓沒(méi)少挨罵,可它還是會(huì )屢次犯同樣的錯。當我吃東西的時(shí)候,我只要環(huán)顧一圈自己的房間,總是會(huì )發(fā)現這只小貓的。有時(shí)候它很有自信自己藏在了一個(gè)僻靜的角落,但是在我看來(lái),它總是露出自己的貓尾巴。它時(shí)候藏在床底下,有時(shí)候藏在柜子最上方,還有的時(shí)候會(huì )混在我的毛絨玩具堆里,只露出一個(gè)小腦袋,還有水汪汪的大眼睛,讓人不忍心責備它的錯誤。

  它也是一個(gè)很可愛(ài)的家伙,當你開(kāi)心的時(shí)候,它也會(huì )跟著(zhù)你跳舞,當你不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候,它不會(huì )搗亂,只會(huì )在你的腳邊蹭啊蹭啊。養一只貓的生活其實(shí)特別美好,貓總會(huì )想辦法緩解你的壓力,比較貓是一種會(huì )暗中觀(guān)察的小動(dòng)物啊。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇23

  12月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可愛(ài)的多肉植物,我愛(ài)叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的,它的頭發(fā)是酒紅色的。土地里有許多細細的小綠芽,肉肉的好可愛(ài),懷著(zhù)期待,希望明天能長(cháng)出長(cháng)得郁郁蔥蔥的綠蘿、開(kāi)著(zhù)鮮艷話(huà)多的紅掌、結著(zhù)果實(shí)的檸檬樹(shù),還有很多千姿百態(tài)的菊花……而最吸引我的便是那一盆盆可愛(ài)的多肉植物了!有的碧綠的肉片晶瑩剔透,如翡翠一般;有的披著(zhù)紅外衣,就像一位在風(fēng)中舞蹈的姑娘;有的一串一串倒垂下來(lái)就像綠葡萄,可愛(ài)極了;還有的全身泛著(zhù)紫紅色,高貴典雅……看著(zhù)這么多美麗的多肉植物,我們心里癢癢的,也想種一盆多肉植物。

  于是在花房阿姨的幫助與指導下,我們四個(gè)小朋友挑選了最美麗的花盆,上面有兩只正在載歌載舞的小鳥(niǎo),便開(kāi)始精心打造我們的多肉小天地了。我拿起了小巧玲瓏的小勺子,一勺一勺地往花盆里填土,不知不覺(jué)土滿(mǎn)了。接著(zhù)我開(kāi)始選擇多肉了,我挑選了大小不一、顏色各異、形狀不同的八種多肉植物,他們有的如鮮花盛開(kāi),有的如利劍直插云霄,有的如一叢下垂的藤蔓……我小心翼翼地把他們種到泥土里,填好土按緊,撒上了許多肉色的小石子,還澆上了一點(diǎn)水。最后還擺上了一個(gè)柵欄和一個(gè)可愛(ài)的小女孩,哈哈,這樣一盆多肉植物就豐富了!這么可愛(ài)的一盆植物,給它取什么名字呢?我冥思苦想了很久,就叫“春色滿(mǎn)園”吧!媽媽看了微笑著(zhù)說(shuō):“寶貝,現在是秋天,秋色滿(mǎn)園比較合適哦!”“好的,就叫秋色滿(mǎn)園了!”我開(kāi)開(kāi)心心地把多肉抱在了懷里,舍不得放下!

  今天,我走進(jìn)了多肉的世界,欣賞了姿態(tài)各異的多肉,了解了它們的生長(cháng)習性,還親自栽種了一盆“秋色滿(mǎn)園”,真是太有意思了!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇24

  朝陽(yáng)升起,夕陽(yáng)落下,卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起,夕陽(yáng)何時(shí)落下。用心觀(guān)察,才能發(fā)現一個(gè)真正的世界,發(fā)現一些忽略的美……

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!蔽业偷鸵髡b著(zhù)。抬頭,仿佛看見(jiàn)伊人海藻般的長(cháng)發(fā)和嬌小的背影,不禁起身去探訪(fǎng)……

  五月,遠沒(méi)有四月的明朗,但也不忘送來(lái)寒風(fēng),夾雜著(zhù)春的味道。

  一旁的垂柳將枝條沒(méi)入水中,頗有一種“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的架勢。百花齊放,生機勃勃,而一旁的你——我來(lái)探訪(fǎng)的蘆葦,你的生命已經(jīng)終結。身上的顏色如此頹敗,一層橙疊著(zhù)一層黃。身上還沾著(zhù)些許美霉黑,綠色幾乎透不出來(lái)。我心里為你惋惜著(zhù),你卻始終不肯親吻湖面,我發(fā)現你的倔強!

  可我輕輕一瞥,竟發(fā)現一星淺綠。哦!蘆葦,你重生了么?你定是不舍這多姿的世界才破土而出的,那星淺綠便是最好的證明?赡阋廊煌α⒅(zhù),你是要用你的執著(zhù)來(lái)鐫一道凄美的風(fēng)景嗎?用心觀(guān)察,我發(fā)現了你的執著(zhù)和對生命的渴望!

  我俯下身來(lái),輕輕的扶住那弱小卻又頑強的葉片,只見(jiàn)葉片脈絡(luò )清晰,從一點(diǎn)發(fā)散,在一點(diǎn)匯聚,如滔滔江河般富有張力,充滿(mǎn)臆想。但我看見(jiàn)你腳踝處泛著(zhù)紫紅,不禁一震。你是想向我昭示:“綠色的生命也有熱血!”誠如是,我定將銘記,自上而下。晚風(fēng)吹來(lái)幾片零落的花瓣落在你掌心水珠旁,與你的綠相映成趣。而你那汩汩流淌的熱血卻在我身體里不斷沖蕩。用心觀(guān)察,我發(fā)現你的熱血激情……

  蘆葦啊,你悄無(wú)聲息地落到地上,而我卻用心觀(guān)察聽(tīng)到你生命沉重的回音。你向我昭示著(zhù):無(wú)需等待陽(yáng)光給自己溫暖,只需靜待雷電,走向青春的樂(lè )章。

  用心觀(guān)察,蘆葦,我發(fā)現了你,發(fā)現了你極其平常而又被忽略的美。發(fā)現離不開(kāi)用心觀(guān)察,做個(gè)有心人吧,來(lái)發(fā)現這個(gè)真正的世界!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇25

  圓明園里有許許多多的銀杏樹(shù),他們很喜歡打扮自己,樹(shù)干筆直筆直的,像一排威嚴的士兵。

  10月12日 星期一 晴

  初秋,深綠色的銀杏葉鑲嵌著(zhù)金黃色的邊。我抬頭張望,高大的銀杏樹(shù),向著(zhù)藍天地舉起健壯的樹(shù)枝。秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉從枝頭飄下來(lái),像一把把翡翠似得扇子在空中飛舞。我撿起一片樹(shù)葉,薄薄的,邊緣的地方并不是很整齊,像波浪一樣十分漂亮。

  我忍不住期待:深秋的銀杏葉該是多么美麗!

  10月18日 星期日 晴

  今天上午我又一次來(lái)到了圓明園,迫不及待地跑向上次看的那棵銀杏樹(shù)。一片金燦燦的銀杏葉落到了我的頭頂上。我拿下一瞧,這片和上次撿到的那一片發(fā)生了很大的變化。

  綠色的葉子幾天就變成了金黃色,微風(fēng)拂過(guò),滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉一起發(fā)出“沙沙”的聲響,幾片葉子緩緩飄落,真像機制翩翩起舞的黃蝴蝶。金燦燦的銀杏樹(shù)讓我想到了“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”,顯得分外妖嬈。

  深秋的銀杏樹(shù)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),深深的印在我的腦海中,揮之不去。

  10月21日 星期三 風(fēng)

  今天放學(xué)后,我再一次來(lái)到了圓明園,和姥爺一起再次欣賞秋天的美景。

  一進(jìn)門(mén)公園大門(mén),“哇!”我忍不住驚嘆道。原來(lái)上一次還是黃色的葉子,這回就成了金色的,更加明艷了,并且還伴有臭臭的味道。我低頭一瞧,草地上落滿(mǎn)了銀杏果和銀杏葉。

  姥爺告訴我:“銀杏果俗稱(chēng)白果,內含微毒卻又是一種中藥,一天不食用大于五顆;臭味是銀杏果核外面的果肉散發(fā)出來(lái)的,清洗干凈后就不臭了”。說(shuō)著(zhù),姥爺從包中拿出袋子撿了起來(lái),還不忘調皮的說(shuō)“白果也可以煮粥喝哦,晚上讓你嘗嘗!

  人不可貌相,海水不可斗量。雖然白果散發(fā)著(zhù)臭味,受到很多人的排斥,但是它具有極高的藥用價(jià)值,是無(wú)價(jià)之寶。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇26

  10月19日星期二晴

  老師布置了一項觀(guān)察作業(yè),我準備觀(guān)察大蒜。首先,我去廚房找了一些大蒜,把它們外表的一層皮剝掉,聽(tīng)說(shuō)這樣可以讓大蒜發(fā)芽快一點(diǎn)。然后我找來(lái)了一個(gè)空瓶,剪去上面的部分,把剩下的部分裝水,再把大蒜放進(jìn)去,這樣它就可以安心地生長(cháng)了。

  10月20日星期三陰

  早上,我驚喜地發(fā)現,大蒜們喝足了水,一個(gè)個(gè)養得白白胖胖,底部也長(cháng)出了大約兩毫米的根須。真神奇!

  10月21日星期四陰

  今天,我發(fā)現大蒜的頭部隱隱約約的有些淡綠色,我想:大蒜一定是要發(fā)芽了!我趕緊給大蒜換了杯水。這時(shí),我發(fā)現大蒜的根須長(cháng)得密了些,長(cháng)了些。

  10月23日星期六晴

  哇!大蒜竟然都長(cháng)出了嫩綠色的芽?jì),中間還有一些嫩黃色和白色。我追不及待地想知道它們的長(cháng)度,便趕緊拿了把尺子量了一下,最長(cháng)的芽?jì)河袃衫迕,最短的差不多有一厘米了。底部的根須也變得又長(cháng)又密。我往瓶中加多了水,把大蒜放到陽(yáng)光更充足的地方,好讓它茁壯成長(cháng)!

  10月26日星期二晴

  經(jīng)過(guò)幾天的陽(yáng)光沐浴,我發(fā)現大蒜的小綠芽長(cháng)高了好多,而且也比較健壯。我高興極了!我還發(fā)現,在原來(lái)的小苗上,又叉開(kāi)了一個(gè)小苗,好像都想出來(lái)感受這新鮮的空氣,沐浴溫暖的陽(yáng)光呢!根須也不甘示弱,但還是沒(méi)有蒜苗長(cháng)得快。

  10月30日星期六晴

  今天一大早,我就發(fā)現大蒜已經(jīng)長(cháng)到20厘米了,它們的嫩皮就要脫落了。遠遠望去,那一棵棵嫩嫩的蒜苗,好像一把把沖天而上的利劍。我真想把它們剪下來(lái),做飯吃。

  我望著(zhù)它們,心想:大蒜們無(wú)論在什么樣的環(huán)境下,都可以?shī)^力向上,茁壯成長(cháng),這種精神不正值得我們學(xué)習嗎?

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇27

  前天,我和媽媽在菜市場(chǎng)看到綠綠的白菜,嫩嫩的油麥菜,但它們都不是我喜歡的,我最喜歡的還是那嫩黃的豆芽。

  我要了解豆芽是怎樣生長(cháng)的。于是,我們買(mǎi)了一些綠豆;氐郊依,我仔細地看著(zhù)小小的綠豆,它們綠綠的像披著(zhù)綠色的衣服,中間有一條白色的線(xiàn),像是拿著(zhù)一把兵器在時(shí)刻保護著(zhù)自己。我在房頂上找了一片空地,先把土翻松了,然后把綠豆放進(jìn)去,再用土蓋上,最后又用盆子裝一點(diǎn)水倒上去就種好了。我坐在旁邊邊等邊想:它們什么時(shí)候才能發(fā)芽呢?

  大約過(guò)了10分鐘,我迫不及待地想看綠豆發(fā)芽的樣子,于是就在地里左看看右看看,可是地里除了土什么都沒(méi)有。我看綠豆沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,就自言自語(yǔ)地說(shuō):“綠豆呀綠豆,你能不能快點(diǎn)發(fā)芽呀?”又過(guò)了一會(huì )兒,我又睜大眼睛看,綠豆還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我想它們是不是去睡大覺(jué),于是我失望地走下樓去跟別人玩了。

  過(guò)了兩天,我早上一起床就急切地跑到房頂上去看。!綠豆已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了。它們正好奇地看著(zhù)外面的世界,我手舞足蹈高興地叫了起來(lái)“綠豆終于長(cháng)出來(lái)了!”我慢慢蹲下來(lái),觀(guān)察著(zhù)豆芽。它們低著(zhù)頭,好像在說(shuō)“我要喝水!庇谑俏矣脼⑺畨亟o豆芽澆了點(diǎn)水,這時(shí)媽媽在下面叫我要刷牙換衣服去上學(xué)了,于是我依依不舍地走下去了。下午放學(xué)一到家,我把書(shū)包一丟,就跑上去看豆芽。呵!一棵棵綠綠的小生命爭先恐后地長(cháng)出來(lái)了,豆芽脫掉了半黃半綠的外套,換成了一件青綠色的新衣服,我高興得跳起來(lái)。在我的細心的呵護下,豆芽長(cháng)得非常非?,不幾天就長(cháng)了好幾厘米。

  通過(guò)這一次種綠豆,我明白了做任何事只要有付出就會(huì )有收獲的道理。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇28

  9月21日星期一晴

  今天,我精心挑選了四粒胡豆來(lái)做發(fā)芽實(shí)驗。首先,我帶著(zhù)鏟子和花盆給我的胡豆找土,一切準備工作就緒以后,我把胡豆安進(jìn)他們的家,然后從花盆邊上鏟一些用不著(zhù)的土,把它們完全埋進(jìn)土里。再澆點(diǎn)水,把它們放在陽(yáng)光下。接著(zhù),我雙手抱拳在心中暗暗祈禱,我的小胡豆們,你們可要快快長(cháng)大,不要浪費我的汗水喲。

  9月22日星期二晴

  早晨剛醒,我立刻沖出門(mén)去,看看我的小胡豆們?墒枪舛d禿的土上,一點(diǎn)發(fā)芽的痕跡都沒(méi)有。我的心情很低落,不過(guò)我相信我的胡豆們一定會(huì )很快發(fā)芽。

  9月23日星期三晴

  今天的我并不激動(dòng),因為昨天我的胡豆沒(méi)發(fā)芽。讓我覺(jué)得它已經(jīng)爛了,不能發(fā)芽了?僧斘铱吹胶箷r(shí),立刻拍手稱(chēng)快。它們冒出綠色的小嫩芽,嫩芽是彎著(zhù)腰的,好像4個(gè)害羞的小姑娘。

  9月24日星期四晴

  豆芽今天比昨天高了許多,拿起種胡豆的花盆,發(fā)現下面漏水的地方長(cháng)出一根細細的白絲,感覺(jué)很脆弱,一碰就要斷。再看看嫩芽,它們彎著(zhù)腰,沒(méi)什么精神,爸爸說(shuō):“它們一定是渴了,給他澆點(diǎn)水吧!”我澆完水,胡豆芽又充滿(mǎn)了活力

  9月25日星期五晴

  寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得胡豆芽格外顯眼,走進(jìn)一看,綠色的嫩芽筆直的站在花盆里。今天的胡豆們沒(méi)有讓我失望,我漸漸地有些自豪。

  9月28日星期一晴

  過(guò)了幾天,胡豆芽長(cháng)的可好了,大約有我的食指高了呢!它們付出努力,把成長(cháng)的過(guò)程展示給我,我希望豆芽們越長(cháng)越高。

  胡豆發(fā)芽記就在這里完美落幕。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇29

  我在學(xué)校報了一個(gè)“初中初作文班”。每周二周四周六晚六點(diǎn)半上課,昨晚上第一節課。

  昨天上課,老師讓我們先聽(tīng)聲音,猜東西。我看見(jiàn)他把手放在口袋里,使勁搖晃,發(fā)出叮叮當當的聲音。全班同學(xué)齊聲說(shuō):“是硬幣!崩蠋熌贸隽藮|西,是硬幣。

  然后老師把一元五分一毛錢(qián)的東西掉在地上,錄下聲音。然后老師讓我們閉上眼睛。他把硬幣分別扔在地上。讓我們聽(tīng)聽(tīng)聲音,猜猜它們是什么硬幣。第一次因為聲音重,我們都說(shuō)是一塊錢(qián),都猜對了。第二投,因為聲音差不多,我們都說(shuō)是一塊錢(qián),只有兩個(gè)同學(xué)提出了不同的看法,我們是對的。第三次,老師扔了一個(gè)五邊形,兩個(gè)學(xué)生互相抓拍,說(shuō)是一塊錢(qián)。包括我在內的其他同學(xué)都說(shuō)是五邊形。最后我們是對的,真的對不起那兩個(gè)學(xué)生。

  然后老師給我們每人發(fā)了一枚硬幣,我得到了一枚一美元的。正面中間有一個(gè)很大的阿拉伯數字“1”,上面有六個(gè)漢字:“中國人民銀行”。這六個(gè)字排列成弧形,表示它們的發(fā)源地是中國人民銀行!1”下有四個(gè)阿拉伯數字:2001。意思是他出生于2001年。在“1”的左邊,“一元”用漢語(yǔ)拼音拼出來(lái)的意思是它的面值是一元!1”右邊是“元”字,與“1”相連,表示其面值為一元。

  看著(zhù)硬幣的背面,你首先看到的是一朵菊花。菊花象征著(zhù)中國人的正直和堅強。圖中菊香略向右傾斜,黃色花瓣包裹靠近中心芽,散發(fā)出淡淡的香味。文字常年盛開(kāi)在秋天,不怕冷。詩(shī)人元稹曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),“不是花更喜歡菊花,而是花多了開(kāi)不了花!本栈ㄩ_(kāi)了能開(kāi)多少種花?菊花上用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)的“中國人民銀行”呈弧形排列。

  這節課,我們學(xué)會(huì )了如何從聲音中判斷事物,觀(guān)察一個(gè)事物,對硬幣有了更深的理解,真的受益匪淺。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇30

  金秋十月,正是收獲季節。我們來(lái)到家鄉寧波探親度假。舅舅告訴我,寧波有許多山脈,風(fēng)景非常秀麗。我問(wèn):“你能帶我去登山嗎?”他想了想,說(shuō):“Noproblem”。今天清晨,我們就出發(fā)了。舅舅開(kāi)了一輛白色的轎車(chē)載著(zhù)我們來(lái)到了山腳下。那里的空氣是那么清新,那么潔凈。我抬頭一看,這座山巍峨壯觀(guān),看不見(jiàn)頂。我們下了車(chē),我和弟弟蹦蹦跳跳地向山上跑去。一路上有茂密的山林,潺潺的小溪。

  我們一口氣登上山頂,累得我們氣喘吁吁的。我一屁股坐了下來(lái),舉目遠眺。這里的陽(yáng)光是那么燦爛,那么溫柔;天是那么蔚藍,云是那么潔白,那么神秘;在這里,我似乎有生以來(lái)第一次感受到真正的秋高氣爽!我正在那兒獨自陶醉呢,舅舅就在一旁叫著(zhù):“別偷懶啦,我們去采茶葉吧!”說(shuō)著(zhù)還發(fā)給每個(gè)人一個(gè)塑料袋。我們來(lái)到一片綠油油的茶樹(shù)旁,舅舅告訴我們,淡綠色的茶葉是最好最嫩的。于是我們開(kāi)始采摘茶葉。采著(zhù)采著(zhù),我開(kāi)始不耐煩了。原來(lái)采茶葉是那么枯燥而又麻煩的一件事。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),我們一共才采了半袋茶葉。肚子卻唱起了空城計,我們便打道回府了;氐郊,我們把茶葉沖洗了一下,放在陰涼處吹干。

  過(guò)了一會(huì ),我開(kāi)始生火,我們架起了一口鐵鍋,舅媽負責翻炒,不一會(huì )兒,大功告成了,我迫不及待地拿起一小撮茶葉放進(jìn)杯子里,輕輕地倒入滾燙的山泉,一股清香撲鼻而來(lái),碧綠的茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)含羞的少女在跳舞。我小心地呡了一口,一股甘甜沁入心脾。真香!今天的茶葉,不知怎么的,比平時(shí)買(mǎi)的龍井還要香呢!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇31

  科學(xué)課就像一盞指路明燈,把我們引進(jìn)了一個(gè)未知的世界,這個(gè)世界新奇、美妙,讓好奇的我們應接不暇,奧秘也似乎探不盡、想不完……

  在科學(xué)課上自然會(huì )做許多小實(shí)驗,其中給我印象最深的就是“觀(guān)察洋蔥表皮”的實(shí)驗了。

  記得那一次,老師一講完注意要點(diǎn),我就有點(diǎn)迫不及待了,因為這次實(shí)驗會(huì )用到顯微鏡,而我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)顯微鏡,可從來(lái)都沒(méi)有親自體驗過(guò),這次能不興奮嗎?我們先依照老師的要求把反光鏡調到最佳位置,再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點(diǎn)皮,然后放到玻片上,再把玻片放到通光洞上,用玻片夾夾好,最后把物鏡調到最近,準備工作就完成了!

  開(kāi)始觀(guān)察了,我先把眼睛湊近目鏡,卻發(fā)現一片漆黑,我正納悶呢,旁邊傳來(lái)同學(xué)咯咯咯咯的笑聲,原來(lái)是有一位男同學(xué)故意把光線(xiàn)給擋住了。這個(gè)惡作劇也讓我知道光線(xiàn)對這次實(shí)驗是十分重要的?吹轿覀兩鷼饬,那位男同學(xué)立刻讓開(kāi)了,我慢慢地往上調節物鏡,在上升到某一高度時(shí),我終于看到了洋蔥表皮上用肉眼看不到的東西,那圖案真是太奇妙了,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達!原來(lái)微觀(guān)生物界有這么多我們不知道的奧秘啊,和宏觀(guān)的世界有很大不同呢。我們一定會(huì )繼續探索的!

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗,我明白了我們應該仔細觀(guān)察周邊事物,留意好某些細節,而且要有孜孜不倦的探索精神,嘗試用不同方法不同角度去觀(guān)察事物,就好象馬克思所說(shuō)的:“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點(diǎn)!逼鋵(shí),不論是面對科學(xué),還是面對其他的科目,我們都應該有這種精神!而作為收獲,我們會(huì )學(xué)到更多更廣的知識,也會(huì )大大開(kāi)闊我們的眼界!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇32

  不同的雨,有著(zhù)不同的聲音、樣子和形式,有的是纏綿在樹(shù)下的雨,穿梭于樹(shù)葉之間,磨練、碰撞、迸出水花;有的是在路燈的身旁,近乎聽(tīng)見(jiàn)了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲,遠處則無(wú)聲無(wú)息,只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間,有時(shí)會(huì )在水面上打出圓形水紋;有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上;有時(shí)落到地上,濺出了小水花,這小小的水花立刻消失,化成一滴水;有時(shí)敲落在了川流不息的車(chē)頂,雨打在鐵蓋上,敲出了歡快的音樂(lè );有時(shí)雨調皮地打在 我的手掌上,涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛(ài);有時(shí)雨在玻璃床上“畫(huà)畫(huà)”,凌亂的雨點(diǎn)在它們看來(lái)是一幅偉大的杰作。

  雨落在了人們的心扉里,爺爺上次因忘了帶傘,便困在了菜市場(chǎng)。當我們將要開(kāi)車(chē)過(guò)去接他的時(shí)候,發(fā)覺(jué)爺爺早已站在家門(mén)口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一點(diǎn)也沒(méi)濕,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程,我們特別感動(dòng),想去感謝那位叔叔的時(shí)候,他早已走遠了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨,已下在人們心中,不是涼爽、不是冷清,而是熾熱。雨游蕩著(zhù),看花、看書(shū)、看人,人間真情不斷涌出,雨一一把這些保存在自己的記憶里?,那處又下起了一陣雨,烏云黑壓壓地覆蓋著(zhù),灑下了晶瑩的珠子——雨,雨來(lái)了,帶給花兒清凈的水分,讓它們浣洗自己的花瓣,吸取營(yíng)養,變得更加燦爛;樹(shù)葉得到了雨的關(guān)照,雨在清洗著(zhù)它的葉子,一片片油亮亮的葉子就是雨帶來(lái) 的。樹(shù)的枝干特別粗大,樹(shù)干中一定含著(zhù)許多的水;雨也忙著(zhù)清洗玻璃窗、大樓、汽車(chē)、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著(zhù)、下著(zhù),帶著(zhù)一種新鮮的氣息,帶著(zhù)人群的冷暖,來(lái)觀(guān)看我們這個(gè)大社會(huì )、大世界……

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇33

  晚上,我跟媽媽要了一點(diǎn)綠豆和一個(gè)玻璃杯,因為我準備觀(guān)察綠豆了!我把綠豆放進(jìn)玻璃杯里,然后往杯里放了一點(diǎn)水,最后蓋上一塊小毛巾。期待著(zhù)小驚喜……

  第二天的下午,我跑去陽(yáng)臺看我的綠豆有沒(méi)有發(fā)芽,我驚訝的發(fā)現綠豆發(fā)芽了,而且豆芽皮全部都掉了。我就又給它加了一點(diǎn)水,因為水都被它們吸收的差不多了。我多希望這些小豆芽快點(diǎn)長(cháng)大,長(cháng)成一株株健康的小植物。

  第三天,我發(fā)現我的小豆芽已經(jīng)長(cháng)到有三四厘米高了呢!我打算把這些豆芽放進(jìn)土里去,但我又突然想起,豆芽放進(jìn)土里就不是豆芽了而是豆苗了!不過(guò)要讓豆芽長(cháng)到很高很高,應該要兩個(gè)月吧!那可太久了,有點(diǎn)迫不及待的感覺(jué)。

  隔了一天,我的綠豆芽又長(cháng)高了不少,我拿了一把尺子量了一下,已經(jīng)長(cháng)到了八厘米高了呢!我還發(fā)現我養的豆芽里面一些很小的豆芽全都沒(méi)有了,最小的也就是4厘米。媽媽說(shuō)那些豆芽長(cháng)不高,而且我養的豆芽太多了都堆在一起,不健康的必須要淘汰。因此我明白了一個(gè)道理:如果不努力學(xué)習就會(huì )被自己“拋棄”,所以我一定要更加的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)的銳變!

  豆芽已經(jīng)長(cháng)出了嫩葉,比我想像的還要高,都成苗了?蓯(ài)的妹妹天真的問(wèn)我:“姐姐這是什么樹(shù)呀?”我一陣狂笑,哈哈哈!我一邊笑一邊和妹妹說(shuō):“這可不是小樹(shù),而是我泡出來(lái)的綠豆芽哦!”漸漸地,我的豆芽分葉了,葉子的中間長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽。我把豆芽和杯子都清理了一下,好讓它們在干凈的環(huán)境中成長(cháng)。我摸了摸那些嫩葉覺(jué)得有點(diǎn)癢癢的,我仔細一看,發(fā)現嫩葉上面有許多細小的毛,一條一條的,白白的,在陽(yáng)光的照射下,亮亮的,好看極了!

  相信我的小豆芽還會(huì )帶給我更多的驚喜!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇34

  我以前特別討厭雞,因為它們整天叫個(gè)不夠,長(cháng)短不同,粗細各異,變化極多……

  我家就有一只母雞,它從來(lái)不欺負大公雞,而總是啄我家那只剛剛滿(mǎn)月的小貓。我總為此想不通,為什么它總是欺負小貓而對大公雞恭恭敬敬,不敢出任何差錯?它肯定是一個(gè)欺軟怕硬以大欺小的家伙……

  大母雞在下蛋的時(shí)候,差不多是發(fā)了瘋。好像是讓全宇宙的人都知道它那小的不能再小的成績(jì):它對著(zhù)院子大叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我敢百分之百的肯定,在那段日子里,就算聾子也會(huì )被它吵得住進(jìn)精神病院,即然這樣,你在想想如果再給他配一支麥克分,然后讓它對著(zhù)人的耳朵大叫,那么那個(gè)人能活嗎?

  可是,在這幾天發(fā)生的事中,我改變了對母雞的看法,因為我看見(jiàn)了一只孵出小雞的雞媽媽……

  有一天,我放學(xué)回家,剛剛寫(xiě)完作業(yè),便聽(tīng)到了幾聲驚天動(dòng)地的聲響,后來(lái)便沒(méi)了聲,我好奇心本來(lái)就非常重,又聽(tīng)見(jiàn)幾聲聲響,于是我帶著(zhù)重重疑問(wèn)順著(zhù)那個(gè)聲音走去,奇怪,這聲音怎么從雞圈傳來(lái)?于是我加快了腳步,急促地趕過(guò)去,到那一看:我家的小狗不知被誰(shuí)關(guān)進(jìn)了雞圏,它正在咬一只大母雞!我趕緊叫回小狗,心想;就一只小狗就把你嚇成了那樣,活該!

  第2天放學(xué),我來(lái)到雞圈,想看看那只大母雞好了沒(méi)有,說(shuō)實(shí)話(huà),它也挺可憐的!就在我踏進(jìn)門(mén)的`那一剎那,被一幕感人的畫(huà)面驚呆了:那只受了傷的母雞,鵝黃色的羽毛上有一點(diǎn)斑斑血跡。它的旁邊還跟著(zhù)一群小雞,哦…我明白了,那時(shí)母雞張開(kāi)雙臂,為的是保護好它的寶寶!

  它負責,慈愛(ài),勇敢,辛苦,因為它有了一群雞寶寶,它偉大,因為它是雞母親,一個(gè)母親必定就是一位英雄。

  我不再討厭母雞了,因為我以前忽視了一份母愛(ài)!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇35

  不同的雨,有著(zhù)不同的聲音、樣子和形式,有的是纏綿在樹(shù)下的雨,穿梭于樹(shù)葉之間,磨練、碰撞、迸出水花;

  有的是在路燈的身旁,近乎聽(tīng)見(jiàn)了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲,遠處則無(wú)聲無(wú)息,只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間,有時(shí)會(huì )在水面上打出圓形水紋;

  有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上;有時(shí)落到地上,濺出了小水花,這小小的水花立刻消失,化成一滴水;有時(shí)敲落在了川流不息的車(chē)頂,雨打在鐵蓋上,敲出了歡快的音樂(lè );

  有時(shí)雨調皮地打在 我的手掌上,涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛(ài);有時(shí)雨在玻璃床上“畫(huà)畫(huà)”,凌亂的雨點(diǎn)在它們看來(lái)是一幅偉大的杰作。

  雨落在了人們的心扉里,爺爺上次因忘了帶傘,便困在了菜市場(chǎng)。

  當我們將要開(kāi)車(chē)過(guò)去接他的時(shí)候,發(fā)覺(jué)爺爺早已站在家門(mén)口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一點(diǎn)也沒(méi)濕,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程,我們特別感動(dòng),想去感謝那位叔叔的時(shí)候,他早已走遠了。

  我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨,已下在人們心中,不是涼爽、不是冷清,而是熾熱。雨游蕩著(zhù),看花、看書(shū)、看人,人間真情不斷涌出,雨一一把這些保存在自己的記憶里。

  看,那處又下起了一陣雨,烏云黑壓壓地覆蓋著(zhù),灑下了晶瑩的珠子——雨,雨來(lái)了,帶給花兒清凈的水分,讓它們浣洗自己的花瓣,吸取營(yíng)養,變得更加燦爛;樹(shù)葉得到了雨的關(guān)照,雨在清洗著(zhù)它的葉子,一片片油亮亮的葉子就是雨帶來(lái)的。

  樹(shù)的枝干特別粗大,樹(shù)干中一定含著(zhù)許多的水;雨也忙著(zhù)清洗玻璃窗、大樓、汽車(chē)、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著(zhù)、下著(zhù),帶著(zhù)一種新鮮的氣息,帶著(zhù)人群的冷暖,來(lái)觀(guān)看我們這個(gè)大社會(huì )、大世界……

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇36

  我的好朋友家最近剛養了養了一只小狗,我一見(jiàn)到它就喜歡上了它。因為這只小狗很可愛(ài)。我從它那一雙大眼睛里看出,它非常喜歡它現在的家,也非常喜歡它的主人。我問(wèn)我的朋友這只小狗叫什么名字?它的主人告訴我說(shuō):“它叫皮皮”。

  皮皮的身上有三種顏色。分別是黑色、白色和棕色。皮皮的鼻梁上是黑色,尾巴和腳下面是白色,其它的地方都是棕色。

  皮皮吃飯的樣子非?蓯(ài)。而且有一個(gè)毛病,非得把食物放在人的手里,并且摸著(zhù)它的毛它才吃。這可能是它太小的原因吧,因為它才不過(guò)十幾天大。瞧,說(shuō)著(zhù)它又蜷縮到它的小窩的一角了。皮皮睡覺(jué)的樣子也很可愛(ài)。身子轉了個(gè)彎,小眼睛微微合攏,一會(huì )的時(shí)間就睡著(zhù)了。剛睡了沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間,它就醒了,“汪汪”的對著(zhù)我們叫起來(lái),好像在說(shuō):“我餓了”。我們趕緊給它喂吃的,F在的皮皮還太小,只能吃面包和牛奶。

  昨天的時(shí)候還發(fā)生了一個(gè)意外。我們正在玩,只聽(tīng)皮皮“汪”的一聲慘叫。我和朋友趕緊跑到皮皮那里去。原來(lái)是我朋友的爸爸正在脫襪子,可不知道怎么回事,皮皮剛巧鉆進(jìn)了他的拖鞋里,我朋友的爸爸也沒(méi)有注意,一腳踩下去,就踩在了皮皮的一跳后腿上。結果我們就聽(tīng)到了皮皮的叫聲。于是,我朋友的爸爸就帶著(zhù)我們到五區市場(chǎng)里的一家寵物醫院,讓那里的人看了看皮皮的腿有沒(méi)有受傷。最后寵物醫生說(shuō)沒(méi)有事,我們才安心的抱著(zhù)皮皮回家了。

  雖然皮皮不是什么名貴的品種,它只是一條普通的狗,但是我們還是非常喜歡它。我以后一定要多和皮皮玩,讓它做我的好朋友。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇37

  星期天晚上,我拿著(zhù)手電筒,來(lái)到樓下散步。

  路上黑黑的,我打開(kāi)手電筒來(lái)照明,沒(méi)想到,不一會(huì )兒,便有好多不知名的小飛蟲(chóng)圍著(zhù)我的手電筒飛來(lái)飛去,有的都停在了我的手電筒上,這下子我來(lái)了精神,我將手電筒關(guān)上了,那群小飛蟲(chóng)便四散飛去,我一開(kāi)手電筒,小飛蟲(chóng)又蜂擁而至,其中有一只個(gè)兒比別的昆蟲(chóng)大一點(diǎn)兒的飛蛾不停地沖撞著(zhù)我的手電筒,小飛蟲(chóng)們在一旁呆呆地看著(zhù),這只飛蛾繼續撞擊著(zhù),不一會(huì )兒,有幾只飛蟲(chóng)過(guò)來(lái)也和飛蛾一起拍打,很快,又有幾只來(lái)幫忙了,到最后,幾乎整群的飛蟲(chóng)都來(lái)撞擊我的手電筒,有幾只個(gè)兒小的在旁邊飛舞,好像在給那些飛蟲(chóng)加油,我再次關(guān)上了手電筒,剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲(chóng)群,又一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這下我心里納悶了:為什么我一開(kāi)手電筒,飛蟲(chóng)就來(lái),我一關(guān),他們怎么又飛走了呢?

  回到家,我立刻從書(shū)柜中抽出一本《昆蟲(chóng)》,原來(lái)大部分昆蟲(chóng)是有趨光性的,它們把明亮的物體當成指南針來(lái)識別方向的,只要哪里有明亮的物體,它就向那兒飛,比如說(shuō):月亮很明亮,飛蛾往月亮的方向飛,然而手電筒的光線(xiàn)比月亮還亮,飛蛾就朝著(zhù)手電筒飛,火比手電筒和月亮都要亮,所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開(kāi)手電筒,果然好多飛蟲(chóng)來(lái)到窗子旁,好像在說(shuō):快快讓我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì )”呀!原來(lái),媽媽總要說(shuō)“別開(kāi)窗子,飛蟲(chóng)和蚊子要進(jìn)來(lái)叮咬你的!”就是因為家里的燈光會(huì )招來(lái)飛蟲(chóng)和蚊子。

  通過(guò)這件事,我懂得了新的昆蟲(chóng)知識,還知道了你只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛和一個(gè)會(huì )思考的大腦,就能發(fā)現世界上各種各樣的奧妙!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇38

  一天,我在科學(xué)書(shū)上看到了拿鉛筆在頭上摩擦,可以把零碎的紙片吸起來(lái),在好奇心的驅使下,我準備動(dòng)手做實(shí)驗。

  我找來(lái)一根鉛筆和幾張零碎的紙片,用鉛筆在頭上用力摩擦,直到頭皮都發(fā)麻了才停下摩擦,然后把鉛筆放在小紙片上面。紙片先是顫動(dòng)了一下,又顫動(dòng)一下,漸漸地,漸漸地,竟被吸附在了鉛筆上。我看著(zhù)眼前的一幕,目瞪口呆,叫來(lái)哥哥看,他也驚嘆不已。正當我們沉浸在科學(xué)的魅力之中時(shí),我忽然想:是什么原因使紙片吸在鉛筆上的呢?是鉛筆和紙片具有魔力嗎?還是頭發(fā)上有一種魔力,與鉛筆摩擦后把魔力傳給鉛筆,從而吸住小紙片的呢?在好奇心的驅使下,我在網(wǎng)上查找了關(guān)于摩擦起電的知識。

  “摩擦的本質(zhì)就是一個(gè)物體的某個(gè)表面與另一個(gè)物體的表面相互接觸并相對掠過(guò),在接觸時(shí),一個(gè)物體中的分子必然與另一個(gè)物體中的分子近距離地相互作用;在掠過(guò)時(shí),這個(gè)物體的分子必然會(huì )碰撞另一個(gè)物體的分子;在碰撞過(guò)程中分子的運動(dòng)就會(huì )更加劇烈起來(lái),也就是物體更熱了。而分子間撞擊得激烈的話(huà),就可能把原本束縛在原子里的外層電子撞出來(lái),這個(gè)撞出來(lái)的電子還可能跑到另一個(gè)物體上,這就是摩擦起電啦!

  了解完這些科學(xué)知識后,我深有感觸,原來(lái)科學(xué)是這么奇妙而又有趣的東西!在日常生活中,我們要注意留心觀(guān)察身邊的事物,因為任何一個(gè)事物都有它存在的奧秘;要勇于探索科學(xué)的奧秘,通過(guò)實(shí)驗與分析,得出科學(xué)的結果。這樣才更有助于我們學(xué)好科學(xué),愛(ài)上科學(xué)。

  科學(xué)與觀(guān)察密不可分,讓我們在仔細的觀(guān)察中感受科學(xué)、了解科學(xué)、認識科學(xué)吧!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇39

  活寶是誰(shuí)?它在哪兒?哈哈,猜不出來(lái)吧!它就是我家的三條金魚(yú)!

  這三個(gè)“寶貝”是我從太湖附近的竺山湖旁的一個(gè)小魚(yú)池里釣上來(lái)的,一共有八條,送給我妹妹四條。 我的四條中的一條被我爸做臭氧實(shí)驗送了命。這三條魚(yú)全身橙紅,可能是來(lái)自水里的氯在搞鬼吧,它們的腹部都有點(diǎn)發(fā)白了。背鰭像潛水艇的瞭望艙,腹鰭、尾鰭像兩臺發(fā)動(dòng)機,“指揮”它們前行。其中一條十分好看,長(cháng)長(cháng)的尾巴上還“鑲”著(zhù)黑紋呢!看著(zhù)它們的樣子,真像三艘小潛艇。

  先給它們起個(gè)名吧!按體重計算,最肥的就是老大,其次是老二,再次是老三。

  除了相貌,它們的本領(lǐng)也很高超呢!請欣賞兩個(gè)特技:特技一:一次,老二大概是無(wú)聊了煩悶了,竟然頭朝下,尾巴朝上,玩起倒立來(lái)。他剛在得意,可能是體力不支,倒了下來(lái)。特技二:老大有個(gè)毛病,總喜歡追在其他魚(yú)后面游。這不,它的舊病復發(fā)了,跟在了老三、老二后面。我見(jiàn)狀十分生氣,把老大轟開(kāi)。老大看上去一萬(wàn)個(gè)不高興,好像在說(shuō):“少管閑事。我在玩游戲呢,干嗎把我弄開(kāi)!”逗得我哈哈大笑。

  它們吃食時(shí)才最有趣呢!一次,我剛把食投進(jìn)養它們的桶里,老大當仁不讓?zhuān)瑳_上去第一個(gè)搶吃。老二在饑餓的催逼下,也沖上去與老大較上了勁,只有老三仍一動(dòng)不動(dòng)。偶爾有食粒漂到它頭上時(shí),它才會(huì )慢條斯里地吃。有時(shí)老大或老二在吃食時(shí)擠了它一下,它竟然把快吞下肚的食粒吐了出來(lái),等兩“人”走后,再把食粒吞下去。在一旁的我氣得渾身發(fā)抖,可也無(wú)計可施,只好看它變瘦了。

  瞧,這就是我家的金魚(yú)三兄弟,它們的存在給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣,也祝愿“壽辰”三個(gè)月的它們更加長(cháng)壽!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇40

  華師是美麗的,而玉蘭園卻是華師最美的地方,它仿佛是一群不起眼的花叢中盛開(kāi)得最鮮艷、最美麗的一朵。

  我最喜歡去玉蘭園散步了。每天,都會(huì )有許多大學(xué)生和我一樣經(jīng)過(guò)那里,他們穿著(zhù)五顏六色的衣服,又給玉蘭園增添了一道光彩。玉蘭園其實(shí)是一片不太茂密的樹(shù)林,里面有一條條彩石鋪成的小路,它們蜿蜒向前,有的通向大路,有的通向一座名叫“笛簫亭”的美麗的亭子。說(shuō)起“笛簫亭”,它可是玉蘭園最主要的一道風(fēng)景,常常有三三兩兩的人在亭子里吹笛子,笛聲悠揚悅耳,好聽(tīng)極了!小路的兩邊是一片片長(cháng)得非常茂盛的花花草草,雖然不名貴,但卻很淡雅,它們像是給地面鋪上了一塊塊厚厚的地毯。草叢中,有一些高高的玉蘭樹(shù),玉蘭花盛開(kāi)時(shí)更漂亮,風(fēng)一吹,就下“雪”了,這些“雪”飄落到地上,本來(lái)是碧綠碧綠的地毯,轉眼間上面就星星點(diǎn)點(diǎn)地灑上了白色的“珍珠”。

  出了樹(shù)林,來(lái)到大路上,這里明顯比小路寬敞多了,也干凈多了。兩旁還是樹(shù),往上看去,左邊的樹(shù)和右邊的樹(shù)長(cháng)到一起去了,仿佛是一個(gè)翠綠的大“屋頂”,從遠處看“屋頂”和大路,就像是一個(gè)玉石雕砌的長(cháng)廊呢!陽(yáng)光從“屋頂”的縫隙中傾瀉下來(lái),一束一束的,好像是舞臺上耀眼的閃光燈,又好像是金黃的細沙從沙漏中流出來(lái)一樣,美麗極了!

  華師是美麗的,玉蘭園是美麗的,我愛(ài)華師,更愛(ài)華師的玉蘭園!

  作者選取華師的玉蘭園作為寫(xiě)作對象,字里行間都透露出對身邊景物的喜愛(ài)之情。世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現美的眼睛。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇41

  今天,我向爸爸要了一些綠豆,有淺綠的、青綠的,還有深綠色的。一顆顆小小的,光溜溜的,放在鐵盆里隨便晃動(dòng)一下,就會(huì )歡快地唱著(zhù)清脆的歌滾來(lái)滾去,可愛(ài)極了!我給鐵盆里的綠豆加上水,讓它們完全浸泡在水里,然后蓋上蓋子靜靜地等待。

  第二天,我發(fā)現經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡,綠豆變得粒粒飽滿(mǎn),像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小胖子。有的已經(jīng)迫不及待地脫掉了綠衣裳,露出了白嫩嫩的小肚皮,有的才脫了一半,有的還害羞地不敢脫綠衣裳。我把綠豆拿給爸爸看,爸爸說(shuō):“現在需要把水倒掉,拿個(gè)洗菜的篩子,里面鋪上一塊濕的毛巾,再把快要發(fā)芽的綠豆倒進(jìn)去,然后把篩子放在鐵盆里,底部留一點(diǎn)點(diǎn)水,最后把鐵盆蓋上蓋,我們繼續等待它們進(jìn)一步變化!

  第三天放學(xué)后,我打開(kāi)鐵盆蓋一看,呀,所有的綠豆都發(fā)芽了!綠綠的小腦袋都托著(zhù)一根根嫩嫩的、白白的小芽,有的彎彎曲曲的像天鵝的脖子;有的直直的像我們課堂上高高舉起的小手?粗(zhù)它們,讓我由然產(chǎn)生了要保護它們照顧它們的欲望。

  接下來(lái)的兩天,我早上給它們?yōu)⒁淮嗡,晚上灑一次水。白色的豆芽越長(cháng)越長(cháng),越長(cháng)越粗。

  第六天是星期六,我睡了個(gè)懶覺(jué)起來(lái),打開(kāi)盆蓋一看,哇,滿(mǎn)滿(mǎn)一盆的豆芽,你擁我擠爭先恐后地快長(cháng)出盆口了,豆芽頂端還長(cháng)出了兩片嫩葉,有的已經(jīng)展開(kāi)像一把剪刀,有的兩片嫩葉剛剛長(cháng)出,像小雞的嘴巴?粗(zhù)這一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的生機勃勃豆芽,像是要把盆給撐破似的。

  豆芽從浸泡到發(fā)芽長(cháng)葉,只用了短短的幾天時(shí)間,生長(cháng)之快,變化之大,讓人敬佩!

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇42

  我們都是平凡的人,我們所做的事情也都是平凡的事情,我們所經(jīng)歷的大大小小的事情,但是如果我們用心觀(guān)察仔細領(lǐng)悟,就會(huì )發(fā)現在平凡的人小事的背后,其實(shí)也有很多事情值得我們去感動(dòng)或者讓我們思考的東西。

  最近我們上了一節政治課,政治課,老師給我們看了一段視頻,讓我很感動(dòng),一個(gè)年輕的小伙子看到一位殘疾人上了地鐵后睡著(zhù)了,他本來(lái)還在看手機的,他馬上伸出一只手和腳,靠在那位殘疾人的輪椅上,那個(gè)輪椅才不會(huì )走動(dòng),他一直堅持到了那位殘疾老人下地鐵老師讓我們想一想思考思考,我們在想那位年輕的小伙子不認識那位殘疾人,他為什么要幫助他,我一直在思考老師,放下一個(gè)視頻我才明白這件事情,幫助了別人又能使自己快樂(lè ),這就是平凡的人做出的這么不平凡的事情。

  這一天我也是一個(gè)平凡的人做了一件不平凡的事情,就是我和我的兄弟要去打乒乓球,然后他來(lái)找我,我們剛走到一個(gè)地方撿到了一部手機,我問(wèn)我兄弟要不要在這里等失主啊,他說(shuō)你怎么這么傻,你放在門(mén)衛室不就好了嗎?然后我們去門(mén)衛室放了一部手機,原來(lái)是一位阿姨把自己的手機掉了,被我們撿到了那個(gè)阿姨來(lái)取的時(shí)候,一直跟我們說(shuō)一聲謝謝,我們都說(shuō)不用謝,然后那個(gè)阿姨拿著(zhù)一點(diǎn)水果來(lái)給我們表示對我們的感謝,沒(méi)想到,我也感受了一番平凡的人做不平凡的事情的感受。

  原來(lái)在平凡的人做不平凡的事情,也是可以得到認可的,凡人的小事中背后卻似乎有一種愛(ài)心,而不是為了得到而去做的。凡人小事的背后,也值得很多人去思考和用心觀(guān)察。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇43

  爺爺家的陽(yáng)臺雖然簡(jiǎn)陋,但是一年四季都是綠色掩映。為了這些植物可以享受自然陽(yáng)光、呼吸新鮮空氣,爺爺一直堅持不封陽(yáng)臺。

  生氣盎然的春天,是爺爺的陽(yáng)臺上最熱鬧的時(shí)候,每一株植物都爭先恐后地伸展開(kāi)滿(mǎn)枝的新綠。洋蘭碩大花朵的純白色花瓣上,鑲嵌著(zhù)一絲一絲粉色的脈紋。山蘭也不甘落后,欲嬌滴滴地展示她那倒三角形花瓣上幾顆晶瑩的淚珠呢!小巧的米蘭不好意思地藏在一片片小嫩葉里——順著(zhù)她的香水味兒,我扒開(kāi)小嫩葉偷偷一瞧,她那三兩顆不起眼的淡黃色米粒兒緊挨著(zhù)綠葉。儀態(tài)萬(wàn)方的杜鵑可不遮遮掩掩,滿(mǎn)枝綻開(kāi)的花朵正招蜂引蝶呢……

  初夏,石榴登場(chǎng)了;鸺t火紅的花遠遠看,就是一團團灼灼的烈焰。藏在綠葉中點(diǎn)點(diǎn)雪花似的茉莉香氣撲鼻。在晨風(fēng)中搖曳的凌霄花枝頭,綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)橙色的小喇叭。小壁虎跟著(zhù)媽媽守候在凌霄花藤蔓中,伺機捕捉采花粉的蜂蝶……

  秋天,只要一進(jìn)陽(yáng)臺,就會(huì )聞到桂花撲鼻的甜香,會(huì )看到有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)葉瓣的銀星海棠開(kāi)著(zhù)奇異花朵,會(huì )看到漲紅臉的朝天椒,還會(huì )看到紅紅的石榴掛在枝頭。缸中的食蚊魚(yú)快活地吞食著(zhù)孑孓……

  冬天,茶梅在蒼翠的春芋、棕竹陪伴下,在白雪的映襯下顯得格外鮮紅、艷麗。今年,爺爺新培植的兩株風(fēng)信子也趕在春節前開(kāi)花了,一朵朵小紅花綴成了球形。從此,冬天再也不會(huì )是茶梅一花獨放了……

  爺爺的陽(yáng)臺為社區環(huán)境增添了一抹綠色!如果人人都能抹上這么一筆綠色,那一定會(huì )提高社區的綠化覆蓋率,而直接影響人們生存質(zhì)量的“人居”環(huán)境也將得到了大大的改善。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇44

  多一點(diǎn)觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)如此美妙。

  ——題記

  隨著(zhù)城市的發(fā)展越來(lái)越好,人們生活的節奏也越來(lái)越快。也許你會(huì )認為,生活中永遠只充滿(mǎn)了壓力,疲勞和枯燥。但只要你多一點(diǎn)觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界依然美好。這個(gè)世界從來(lái)都不缺美,只缺一雙發(fā)現美的眼睛。

  那么,請多一點(diǎn)觀(guān)察吧。當你下班回家,行走在川流不息的大街上時(shí),多留意留意路邊,你就會(huì )發(fā)現,那小花小草也很可愛(ài)。它們永遠迎著(zhù)笑臉,暢飲著(zhù)可口的雨水,然后綻放出令人治愈的微笑?v使無(wú)人留心它們,它們也會(huì )為我們帶來(lái)一絲安慰,直到生命的最后一刻。與人相比,小花小草的生命是何其短暫,生活是多么凄涼,無(wú)人關(guān)心呢?那我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯臃e極向上一些。

  請多一點(diǎn)觀(guān)察吧,當你放學(xué)回家,腦子里還在想如何與今晚的作業(yè)做斗爭時(shí),看看街邊,你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。一位不知姓名的人,正在扶起那些被腳步忽忙的人撞倒的自行車(chē)。你或許驚訝,因為曾經(jīng)不會(huì )觀(guān)察,第一次發(fā)現了世間美好。這樣不好嗎?讓點(diǎn)滴暖心,穿插在勞累的生活中間。

  請多一點(diǎn)觀(guān)察吧。放慢你的腳步,下雨天時(shí)坐在窗邊,你便會(huì )覺(jué)得,雨也并不那么令人心煩,“滴滴噠噠”像是動(dòng)聽(tīng)的練習曲,“嘩啦嘩啦”像是雄偉的奏鳴曲。它使人心靜,使我們在飛速發(fā)展的時(shí)代中,找到唯一的一點(diǎn)慢節奏。慢下來(lái),不就是讓自己在充滿(mǎn)壓力的生活中放松放松嗎?

  城市的發(fā)展實(shí)在太快了,太快了。讓我們放慢自己的腳步,多一點(diǎn)觀(guān)察。你會(huì )發(fā)現這世間更多的美好,生活中也并不只有疲勞與壓力。

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇45

  “咯咯咯”,母雞扭轉頭啄起來(lái)了雞蛋。這讓我忍不住好奇。

  那天,我和弟弟在陽(yáng)臺上玩著(zhù),突然聽(tīng)到了母雞咯咯地叫起來(lái)。我仔細一看,只見(jiàn)它撅起屁股,趴下身體,咕嚕一下,一個(gè)米白色的蛋就從它的屁股上掉下來(lái)。蛋從雞籠底的竹杠上滾下來(lái),再跳到了地板上,我看見(jiàn)母雞下了蛋,立馬過(guò)去想撿那蛋。

  母雞看見(jiàn)我了,它側了側頭,看著(zhù)那個(gè)蛋,再用嘴再啄一下那蛋,再側著(zhù)頭,看了幾下那蛋。接著(zhù)它又猛啄了幾下雞蛋。很快,雞蛋裂開(kāi)了一道口子,破了一個(gè)小洞。這母雞到底想干什么呢?我奇怪不已,為了探個(gè)究竟,我連忙躲了起來(lái)。只見(jiàn)母雞低頭看了看雞蛋里面,從剛才啄破的蛋孔里叼出了蛋黃和蛋清,一抬頭就把蛋黃和蛋清吞了下去。

  天呀,這母雞怎么了?只見(jiàn)母雞把剩余的蛋黃和蛋清吃完后,裝作什么事也沒(méi)發(fā)生似的,悠閑地在雞籠里走來(lái)走去。

  難道是母雞覺(jué)得它的孩子已經(jīng)從它的肚子里面孵化了,雞蛋掉落時(shí)彈了幾下,就以為它的孩子蠢蠢欲動(dòng)了,要幫它的孩子破殼?然后它看到里面的孩子還沒(méi)有發(fā)育好,覺(jué)得浪費,就把那個(gè)蛋給吃了?是這樣嗎?古人云:虎毒不食子。這母雞怎么會(huì )吃自己的孩子呢?我真不敢相信。

  我忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢,全家都不知道。我一連觀(guān)察了好幾天,發(fā)現母雞每次生下蛋后都要把蛋給啄破吃了。哪有母親不愛(ài)自己孩子的?我又覺(jué)得是不是它怕孩子們長(cháng)大以后跟它搶吃的東西,它干脆把孩子給吃了;還是它擔心自己的孩子長(cháng)大以后會(huì )受苦,干脆就不讓自己的孩子來(lái)到這世上?

  我忍不住好奇。到現在還不知道母雞為什么會(huì )吃了自己的孩子,難道母雞不愛(ài)自己的孩子嗎?

  小學(xué)四年級觀(guān)察作文600字 篇46

  溫暖,是無(wú)處不在的,愛(ài)有多深,路就有多長(cháng)。

  ——題記

  朦朧月色,拋下幾縷吝嗇的光,小巷昏暗,依稀辨路,恂恂而行。

  上初三的我改了走讀,每晚回家的路,他總是獨自回家,重復走著(zhù)那條黑漆漆的巷子,耳邊時(shí)而有:“小心,慢點(diǎn)”之類(lèi)的聲音……

  一個(gè)月后的一晚,小巷“亮堂”了。阿南仔細地看了看,一位老者,在樓上拿著(zhù)手電照著(zhù)。迎著(zhù)光,我依稀看到,那老者裹著(zhù)一件單衣,手持著(zhù)手電,照著(zhù)。他噓聲說(shuō)道:“今天估計是心血來(lái)潮,明天他準不會(huì )再干這差事”

  第二個(gè)夜晚,光還在。

  第三個(gè),四個(gè)……

  我動(dòng)搖了,每晚那老者總會(huì )準時(shí)為他們照亮路,一次也沒(méi)落過(guò)。我開(kāi)始懷疑:這老者是否每屆初三都這樣,當孩子們下晚自習時(shí),為他們照亮前行的路?

  就這樣,一個(gè)多月過(guò)去了,老者的舉措是小巷不在昏暗,耳邊不再響起“小心慢走”。放學(xué)歸來(lái)的學(xué)生家長(cháng)們腳下多了一份踏實(shí),少了一份憂(yōu)慮;它不僅是小巷敞亮,還使人心豁然

  但,走向小巷深處,光亮漸漸被黑暗蠶食,覆蓋,吞噬……

  我不甘小巷深處依舊昏暗。次日,在回家的路上,他手中多了一個(gè)手電。老者與他相拭一笑。

  從那時(shí)起,小巷處處充滿(mǎn)歡笑,巷雖不長(cháng),但也已充實(shí)。我為自己的行為自豪愉悅,我想象著(zhù)以后的美好。

  一切似乎都事與愿違,沒(méi)幾日,老者“消失”了,小巷中唯有我的一束光,絲絲憂(yōu)傷在小巷蔓延開(kāi)來(lái)。

  第二天晚,令人驚訝又驚喜的是發(fā)生了,好多人手中多了“一束光”小巷中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),還有:愛(ài)。我笑了,老者也許也笑了。

  今晚,我回家時(shí),墻上多了一盞燈……

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