四年級觀(guān)察螞蟻作文（精選104篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級觀(guān)察螞蟻作文，歡迎大家分享。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 1
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動(dòng)，發(fā)現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì )，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的`晚餐嘍!
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。 螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。
一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧。 一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。 在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。 我愿拉著(zhù)你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 2
今天，媽媽給我留了一個(gè)很奇特的作業(yè)：觀(guān)察螞蟻。
中午吃完飯，我拿著(zhù)一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個(gè)螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過(guò)了兩分鐘，一只螞蟻爬了出來(lái)，它一出來(lái)就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見(jiàn)它圍著(zhù)這塊肉轉了兩圈，就迅速地跑回洞里了。不一會(huì )兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍著(zhù)這塊肉最后都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進(jìn)去呢?正當我百思不得其解時(shí)，突然發(fā)現這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無(wú)數個(gè)小塊，這樣把肉搬進(jìn)洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明啊!我還發(fā)現他們在搬食物的過(guò)程中從來(lái)不偷吃，就知道認認真真地埋頭苦干，三五成群一步一步地往洞里運食物。
正當螞蟻干的熱火朝天的時(shí)候，突然，意想不到的事情發(fā)生了!一只狗出現在我的面前，估計它是聞著(zhù)肉味過(guò)來(lái)的，只見(jiàn)它吐著(zhù)舌頭，鼻子還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯著(zhù)地上的肉，眼看就想把剩下的`肉給吃了，當時(shí)我非常擔心那些小螞蟻，但那只狗的個(gè)頭也不小，我感覺(jué)自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一發(fā)之際，我忽然發(fā)現身邊有一根長(cháng)樹(shù)枝，我迅速撿起樹(shù)枝把肉挑到離洞口最近的地方，隨后向大狗揮了兩下樹(shù)枝，大狗向后退了兩步，就在這時(shí)，螞蟻們似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉給搬進(jìn)了洞里。我終于松了口氣。
螞蟻團結協(xié)作的能力真強啊!
四年級觀(guān)察螞蟻作文 3
今天，我和哥哥在一個(gè)干燥的地方，觀(guān)察起螞蟻來(lái)。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著(zhù)兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細又長(cháng)腿就長(cháng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的周?chē)?huà)了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的'前面怎么會(huì )出現這樣一道障礙物?會(huì )不會(huì )吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒(méi)辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條線(xiàn)，沒(méi)有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開(kāi)腳步，跌著(zhù)腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái)，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來(lái)，過(guò)了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強啊!
多么可愛(ài)的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利;，懂得分享，團結互助，齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習這種精神嗎?
四年級觀(guān)察螞蟻作文 4
螞蟻，這個(gè)“小不點(diǎn)”也許不太引人注意，但對于一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人來(lái)說(shuō)，螞蟻的一舉一動(dòng)都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)自己的心。
有一天，在上學(xué)路上，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，螞蟻并排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什么。這時(shí)，我搞了個(gè)惡作�。骸拔蚁蛭浵伓蠢锏沽艘稽c(diǎn)水，并用土填平�！毙南耄骸肮�，你們出不來(lái)了吧！”第二天，我再次來(lái)到這里，然而，我所見(jiàn)到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎么出來(lái)，哈哈哈……”
等我再次返回來(lái)的`時(shí)候，結果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想著(zhù)：“這回你們可沒(méi)有耐心了吧！還不屈服于我！”，但結果還是一樣的。
螞蟻們的這種不屈服于強勢力和堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，慢慢的，我對螞蟻的那份特殊的感情油然而生。
有一次我抓到了一只又肥又大的蟲(chóng)子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲(chóng)子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲(chóng)子進(jìn)發(fā)，并把輕而易舉地把蟲(chóng)子抬進(jìn)了螞蟻窩。
我佩服螞蟻不屈不撓和堅持不懈的精神和強烈的團隊意識。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 5
哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來(lái)啦！它們來(lái)吃食物啦！媽媽喊道。我一聽(tīng)媽媽的喊叫聲，馬上趕了過(guò)來(lái)。咦！原來(lái)螞蟻在吃我吃掉下已經(jīng)結成一層棒冰呢！
我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味后，發(fā)現了食物，它帶領(lǐng)著(zhù)眾多小伙伴們來(lái)搬運食物。
我興趣馬上就被吸引過(guò)來(lái)，連忙趴在地上認真地觀(guān)察起來(lái)。螞蟻們越來(lái)越多，把棒冰圍了個(gè)里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見(jiàn)一只體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐著(zhù)身體，嘴巴張開(kāi)，一口一口地咬著(zhù)吃棒冰……
吃飽后，讓我更吃驚事發(fā)生了。只見(jiàn)這群螞蟻三三兩兩地搬起已經(jīng)結了塊棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運著(zhù)食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈精神……
看著(zhù)這群螞蟻，我思緒萬(wàn)千。在人們眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結力量，只要團結，就能夠擁有巨大力量。我們人類(lèi)應該像螞蟻一樣，齊心協(xié)力地團結起來(lái)，振興我們國家。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 6
今天上午，陽(yáng)光明媚、空氣清新。我在家門(mén)口觀(guān)察有趣的螞蟻。螞蟻的尾巴好似一個(gè)大勺子，非常獨特，很少見(jiàn)。我拿了幾片面包，捏成一小塊一小塊的，灑在地上，等著(zhù)螞蟻“自動(dòng)上門(mén)”。
哦！突然看到有一只像芝麻一樣小的螞蟻從洞里探出頭來(lái)，慢慢的接近這個(gè)“龐然大物”——又香又軟的面包。它爬上“面包山”用那小小的觸角輕輕碰了碰這些小塊面包，舔了舔，非常高興，在上面又蹦又跳，好像在說(shuō)：“哇！好好吃啊，我一定要把它拉回去給兄弟姐妹吃！”那小小的螞蟻從“面包山”上滑下來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，就想把面包靠自己的力量搬回去，可是，它一次又一次的拉，就是拉不走。他又返回洞穴，叫來(lái)了很多的螞蟻，老老少少一個(gè)都少不了。他們齊心協(xié)力，終于把面包搬動(dòng)了。
但是，問(wèn)題又來(lái)了：這么大的面包要怎么搬進(jìn)洞里呢？聰明的小螞蟻們把面包咬下來(lái)，搬進(jìn)了洞里。我回家后，從電腦上找了一些關(guān)于螞蟻的資料，我大吃一驚，這些小小的螞蟻竟然是力氣最大的`動(dòng)物，他能舉起比自身重三倍的物體！我感覺(jué)世界上的動(dòng)物都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
螞蟻是多么的有趣��！我們生活在這個(gè)美麗的星球上就應該和各種各樣的動(dòng)物、植物結為好朋友。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 7
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到家門(mén)口，看見(jiàn)一群螞蟻在找食物，于是我就想逗逗螞蟻。
我在一個(gè)離螞蟻不遠的'地方放了一顆糖，于是一大群螞蟻?lái)樦?zhù)香味快步向糖逼來(lái)，我來(lái)不及把糖拿起來(lái)，就摘下一片葉子，蓋在糖上。
螞蟻們來(lái)了，只看見(jiàn)一片綠葉，很著(zhù)急，就四周張望尋找糖果，還不時(shí)用觸須對著(zhù)空中擺動(dòng)，似乎在呼喚，在交流，在探視什么。螞蟻找了半天，沒(méi)有找著(zhù)，只好一步步慢慢爬走了。
我又把糖果放在一只螞蟻跟前，那只螞蟻看見(jiàn)了糖果，就在糖果旁邊繞著(zhù)圈圈，看看糖果能不能吃。之后，那只螞蟻肯定了糖果能吃，就高興地去通知同伴。不一會(huì )兒，一群螞蟻爬來(lái)了，我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)糖果，大吃一驚，東找西找，一直在找，可還是找不著(zhù)，只好垂頭喪氣地走了。
我把糖果放到一個(gè)地方，糖果的香味又引來(lái)一大群螞蟻，我又像上兩次一樣逗螞蟻，可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上，螞蟻一來(lái)就盯著(zhù)我放在糖果上的綠葉，它們爬來(lái)把綠葉搬掉，看見(jiàn)了糖果，非常興奮，把糖果搬起來(lái)，掉頭，快活地向螞蟻洞走去。
看著(zhù)螞蟻們走遠，我心里感慨萬(wàn)千。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 8
星期二中午，我、王雨瑤、宋繹如來(lái)到包干區打掃衛生。
我正在花壇里撿垃圾，宋繹如突然大叫：“��！快來(lái)看呀！”
我和王雨瑤聞聲趕去�！霸趺椿厥�。什么東西��！哪，在哪？”我和王雨瑤異口同聲地問(wèn)道�！霸谠谠凇抢��！蔽液屯跤戡幇l(fā)現有一只超大的螞蟻�！拔浵佂�！”我大聲叫到�！翱�，快，把它弄死，帶回去給黃老師看�！彼卫[如催著(zhù)�！皠e急嗎！我們先觀(guān)察一會(huì )兒再弄死它�！�
螞蟻王爬行速度比一般螞蟻快得多，我心想：螞蟻王比一般螞蟻大得多也重得多，怎么會(huì )爬得這么快呢？我一直想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題“我們把它翻過(guò)來(lái)，看它怎么翻回來(lái)�！蔽覍λ卫[如和王雨瑤說(shuō)。螞蟻王機靈地翻了過(guò)來(lái)�！昂脜柡Π�！”我不禁贊嘆道�！斑�？普通的螞蟻怕水，那螞蟻王怕水嗎？”試試再說(shuō)。我們拿來(lái)水澆它，哇，它一點(diǎn)也沒(méi)有事！螞蟻王就是螞蟻王，身體真是驚人的強壯呀！那螞蟻王到底聰明不聰明呢！我隨手拿了片葉子，想讓螞蟻王爬上去。螞蟻王夠機靈的'，居然沒(méi)爬上去。這招都沒(méi)上當，佩服！
觀(guān)察螞蟻王真有趣��！我很喜歡螞蟻王。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 9
星期天，珍珍去公園玩。玩了一會(huì )兒，她覺(jué)得有點(diǎn)兒餓了，于是她去旁邊的面包店里買(mǎi)了一個(gè)香甜的面包，坐在臺階上美美地吃了起來(lái)。
正當她美美地吃著(zhù)面包時(shí)，珍珍發(fā)現從臺階縫里鉆出來(lái)一只小螞蟻。原來(lái)珍珍吃面包時(shí)，面包屑灑在了地上，這只小螞蟻聞到了食物的味道出來(lái)尋食來(lái)了。只見(jiàn)它爬到面包屑前，用觸角碰了碰其中一塊，又圍著(zhù)它轉了一圈，然后又鉆進(jìn)洞里面去了。珍珍奇怪極了：為什么它不把面包屑搬進(jìn)洞里去呢？它鉆進(jìn)洞干嗎去呢？于是，珍珍蹲在臺階上，準備看個(gè)究竟。
不一會(huì )兒，成群結隊的螞蟻爬了出來(lái)，來(lái)到臺階上，他們互相碰著(zhù)觸角，似乎是在慶祝，又似乎在交談著(zhù)什么。然后珍珍就看到他們三五成群地將地上的面包屑抬了起來(lái)，珍珍吃了一驚：有些面包屑比他們的身體還大，他們居然輕而易舉地將它抬了起來(lái)，而且整個(gè)隊伍非常有序，一點(diǎn)兒都不慌亂，螞蟻們是訓練過(guò)的嗎？
回到家后，珍珍有很多地方覺(jué)得不明白，她上網(wǎng)差了螞蟻的很多資料才恍然大悟：原來(lái)，螞蟻是靠互相觸碰觸角來(lái)打招呼、傳播信息的.，他們從洞里出來(lái)時(shí)互相碰觸角應該是在分配任務(wù)吧！另外，螞蟻能搬起比自身重50倍的東西，它們是名符其實(shí)的“大力士”呢！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 10
五一黃金周，出門(mén)旅游是理所當然的！而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉悠”。
一天，我無(wú)意間在廚房里看見(jiàn)一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無(wú)助。我想，反正我現在沒(méi)事，觀(guān)察一下螞蟻吧！我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見(jiàn)它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現的'螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂(yōu)郁。不一會(huì )兒“螞蟻大部隊”來(lái)了！這個(gè)部隊有七、八只螞蟻組成。我看見(jiàn)它們好像在議論什么事情！我也好想聽(tīng)聽(tīng)。又過(guò)了一會(huì )兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著(zhù)。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢！當個(gè)跟蹤員也不容易呀！由于是跟蹤螞蟻，我看見(jiàn)它們圍著(zhù)我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時(shí)不是見(jiàn)螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著(zhù)水旋渦，不停地轉，它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著(zhù)。我不知為什么這時(shí)心里忽然這么難受呢？
我想：連螞蟻們都可以這么友愛(ài)，我也要和同學(xué)們團結友愛(ài)，在同學(xué)困難的時(shí)候我可以伸出援助之手。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 11
螞蟻是生活中常見(jiàn)的一種小動(dòng)物，但大家是否仔細觀(guān)察過(guò)螞蟻？現在就讓我來(lái)帶大家了解一下。
一天傍晚，我在樓下的草坪上和小伙伴玩耍時(shí)，看到了一群小螞蟻，它們在干什么呢？只見(jiàn)其中一只螞蟻在抬著(zhù)面包屑，另外一只在背著(zhù)幼蟲(chóng)，其余的螞蟻都背著(zhù)其他的食物正慢慢地向前走著(zhù)。走在最前面的螞蟻塊頭偏大，看起來(lái)這就是它們的頭目。瞧，看那神氣樣，就像軍隊里的總司令。聽(tīng)老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)，螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的'，第一次螞蟻和其他螞蟻都會(huì )分泌出一種信息素，來(lái)指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線(xiàn)。如果你用手輕輕劃過(guò)螞蟻的隊伍，阻斷它們的信息素，那它們就像無(wú)頭蒼蠅似的四處亂爬。
螞蟻們?yōu)槭裁催@樣做呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)它們在搬家呢，我觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現整支隊伍不緊不慢，堅定地朝著(zhù)一棵大樹(shù)的方向爬去，就像訓練有素的士兵一樣，分工明確。
從這項觀(guān)察中，我體會(huì )到團隊協(xié)作，相互幫忙的力量。生活中的奧秘真的有很多，以后我要多多觀(guān)察，多多思考，去發(fā)現更多的奧秘！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 12
小小螞蟻力量大，團結一心共生存。有一次，我用白色的泡沫水灌螞蟻，沒(méi)想到螞蟻變白了，我想，難道螞蟻會(huì )變色嗎?真想自己做一次。我特意抓來(lái)螞蟻，照書(shū)上說(shuō)的那樣，當螞蟻吃下有顏色的液體后，自己的身子就變成液體的顏色了。所以我又弄來(lái)了黃色的奶酪，紫色的果醬，決定試一試，畢竟事實(shí)勝于雄辯。
我先把螞蟻放在一個(gè)盒蓋上，擠出一些奶酪和果醬。機智的螞蟻立刻去吸食果醬，我拿出放大鏡仔細觀(guān)察，隨著(zhù)螞蟻的吸食，螞蟻的`肚子也一點(diǎn)點(diǎn)變紫，顯示一小半，慢慢變多，最后，整個(gè)肚子都變成紫色。再看那些吸食奶酪的螞蟻，肚子也越來(lái)越白，變成了一只乳白色螞蟻，甚至有些是紫白相間，可逗了，但是這是為什么呢?
上網(wǎng)查閱資料后發(fā)現，原來(lái)螞蟻的肚囊是透明色的，所以，當有色的液體進(jìn)去螞蟻的肚中后，自然那只螞蟻就變了顏色。靜候幾天顏色才會(huì )被徹底排除。國外的科學(xué)家因此專(zhuān)門(mén)培育出了一些色彩螞蟻，作為寵物，深受人們喜歡。
看著(zhù)那些螞蟻東奔西走，紫白相間的肚子，在陽(yáng)光下更加顯眼。我知道，生活中的科學(xué)隨處可見(jiàn)，只要我們有一雙明亮的雙眼，你就會(huì )發(fā)現很多。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 13
以前我只聽(tīng)說(shuō)螞蟻有力大無(wú)窮的特點(diǎn)，而且螞蟻爬到人的身上會(huì )很不舒服，可是今天我卻對螞蟻有了新的認識。
一次，我偶然在廚房里發(fā)現了一個(gè)洞，忽然有一群穿著(zhù)一身黑亮盔甲的螞蟻從洞里爬了出來(lái)，再細看，走在前面的這只螞蟻，昂首挺胸，非常威風(fēng)。我猜測這只螞蟻肯定是蟻后，那它的后面當然就是士兵了。接著(zhù)，我看到它們在東張西望，于是就飛快地拿出一塊面包渣揚到我的鞋子上，之后我就坐到椅子上觀(guān)察小螞蟻們。心想：螞蟻們會(huì )不會(huì )聞到面包渣的香味呢？
過(guò)了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然后指揮螞蟻士兵們訓練有素地向我腳邊爬，快爬到時(shí)它們停了下來(lái)，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會(huì )兒，小螞蟻們用自己的'身體搭成了一個(gè)梯子，然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣，疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時(shí)我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見(jiàn)，從地上爬起來(lái)的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團團轉。我覺(jué)得它們實(shí)在很可憐，于是就把面包渣分給它們吃了，最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。
通過(guò)這次觀(guān)察螞蟻，我發(fā)現原來(lái)螞蟻非常善于團結協(xié)作，真值得我們學(xué)習��！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 14
螞蟻
以前，我總是以為，螞蟻那么小、那么脆弱、生命又那么短暫，它會(huì )有什么生命力呢？更別說(shuō)求生的欲望了，但是這次我抓的那一只螞蟻，讓我改變了這個(gè)荒唐的想法。
星期天，我下樓去抓螞蟻。一下去，我就看見(jiàn)了一只螞蟻。我設想用瓶子蓋住它，讓它自投羅網(wǎng)�？晌覄傁肷w下去，它就發(fā)現我了。它拼命地跑，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，總之，它就是不往瓶子里爬。最后，我還是蓋住它了，它在瓶口上爬了一圈又一圈，似乎在尋找出口。過(guò)了好一會(huì )兒，它放棄了，但它的觸角直立著(zhù)，似乎在向同伴求救。又過(guò)了一會(huì )兒，它的兩根觸角用力地指著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“快放我回去，否則后果自負！”過(guò)了好久，它沒(méi)有力氣了，躺在瓶口上，一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它死了，便拿開(kāi)了瓶子，沒(méi)想到的是：它在裝死，等我一拿開(kāi)瓶子，它就跑了！我馬上又抓住了它，并把它放在水中，還放了一片葉子，它看到了那片葉子，便極快地游了過(guò)去，爬到了葉子上。在途中，它用了全身的力氣，奮力游去。它的.每一個(gè)動(dòng)作令我震驚！
原來(lái)，小小的螞蟻也有無(wú)限的生命力，也有無(wú)限的求生欲望��！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 15
下午，我跟往常一樣，在陽(yáng)臺上那幾盆兒五色梅和寶石花澆水。當澆完最后一盆五色梅，我發(fā)現土上有幾只幾個(gè)小黑點(diǎn)兒，一看，原來(lái)是幾只小螞蟻！于是，我就觀(guān)察起螞蟻來(lái)了。
螞蟻們渾身穿著(zhù)漆黑發(fā)亮的衣服，圓圓的腦袋，黑寶石一樣的`眼睛，真是可愛(ài)！它們愛(ài)吃餅干、巧克力糖、蔬菜、鹽、花生、饃渣、昆蟲(chóng)尸體等等。不久，我就看親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)運糧大戰。
我拿了幾塊兒巧克力放到花盆里。一只螞蟻從洞口爬出來(lái)，出去覓食了。小螞蟻立馬發(fā)現了目標�？墒乔煽肆μ嗔�，小螞蟻只叼了一小塊兒，然后回了窩兒。我想，難道它只挑這一小塊兒?jiǎn)�？很快，我的疑�?wèn)得到了證實(shí)。
不知過(guò)了幾分鐘，從螞蟻洞里出來(lái)了大大小小的許多許多的螞蟻，它們慢慢形成了一個(gè)“長(cháng)龍隊”，浩浩蕩蕩的向目標進(jìn)軍了。到了目的地，它們一只叼一小塊兒，只過(guò)了兩三分鐘，巧克力就被運完了。
我看到這群螞蟻，感嘆著(zhù)、慚愧著(zhù)。我想：米粒兒大的螞蟻，有時(shí)候比人還要堅強、團結、勤勞！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 16
我觀(guān)察過(guò)許多動(dòng)物，比如蝌蚪、小魚(yú)、青蛙……但我最喜歡觀(guān)察的還是小螞蟻。
那是一個(gè)星期六，我來(lái)到作文班上課，老師說(shuō)我們今天觀(guān)察螞蟻，我聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，高興的差點(diǎn)就要跳起來(lái)，老師還給我們每人發(fā)了一點(diǎn)面包屑。
我們來(lái)到了樓下院子里，開(kāi)始了觀(guān)察螞蟻的行動(dòng)。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的.螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個(gè)角落里發(fā)現了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長(cháng)著(zhù)大大的腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線(xiàn)般的觸角，還有幾只細長(cháng)的腿。
我在它旁邊放了一個(gè)面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會(huì )兒，它又回來(lái)了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著(zhù)往后來(lái)拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動(dòng)的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來(lái)了，后面還跟了一個(gè)小部隊。只見(jiàn)它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無(wú)數個(gè)小塊拖進(jìn)了洞里。
這次觀(guān)察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結合作就一定能成功的道理。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 17
今天，我帶了一塊蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀(guān)察螞蟻。
我在樓下樹(shù)叢邊找了一塊空地，掰下一塊蛋糕放上，一會(huì )兒就見(jiàn)一只螞蟻來(lái)到空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒(méi)有吃，好像要把蛋糕帶走。接下來(lái)，它用了許多辦法：推、扛、拉，就是沒(méi)能把蛋糕帶走，螞蟻自個(gè)兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來(lái)了，還帶著(zhù)一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇擁著(zhù)把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可熱鬧了，螞蟻們三五成群地搬著(zhù)。許多螞蟻都搬不動(dòng)餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干分成幾份來(lái)搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動(dòng)著(zhù)兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我把蛋糕從螞蟻的背上拿下來(lái)，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來(lái)。
螞蟻的'決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大的啟發(fā)：在我們現在的學(xué)習和生活中，應該學(xué)習螞蟻的這種精神。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 18
那個(gè)下午，我與同伴在樓下踢球。
這時(shí)，同伴們有事走了，留下我一個(gè)人在樓下，家里沒(méi)人……我坐在椅子上，好無(wú)聊哦！我四處張望，突然，我發(fā)現了小土堆上有一個(gè)大洞，我上前看了一看，��！好多螞蟻��！只見(jiàn)它們進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)一不井然有序，它們排成一條條直線(xiàn)，好像士兵們在操練。我往里瞧，這一瞧，讓我怦然一震！這洞里別有洞天，有“蜂蜜室”，里面有成堆的蜂蜜，外面有兩位列兵，誓死守衛蜂蜜。這里還有“卵室”，里面堆積著(zhù)成千上萬(wàn)的圓圓的卵。也有“食物儲藏間”，里面堆積著(zhù)各種餅干屑、面包屑、碎糖……數不勝數。
在洞里“高高”的一塊土上，站著(zhù)一只大螞蟻，它眼神犀利，好像一位監工，威風(fēng)凜凜地注視“螞蟻工人”們的一舉一動(dòng)。這位“巨無(wú)霸”就是蟻后。螞蟻們用觸角互相碰觸，用觸角說(shuō)：“敵人來(lái)了，敵人來(lái)了！”它們把我看城敵人。我后退兩步，只見(jiàn)它們用弱小的身軀守著(zhù)洞口，多么頑強，好像守衛邊疆的'戰士！我感動(dòng)得熱淚盈眶，這小小的蟲(chóng)子也有這樣“舍身救國”的精神，那我們人們更應該向他們學(xué)習了！
這是一個(gè)多么井然有序的國度��！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 19
昨天，媽媽給我訂購的螞蟻工坊終于等到了，里面有一個(gè)高１２。７厘米，長(cháng)１８厘米的螞蟻工坊、一個(gè)放大鏡、一張說(shuō)明書(shū)和一個(gè)螞蟻試管。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法在螞蟻工坊里叉出幾個(gè)小洞，再將捕捉來(lái)的３０只日本弓背蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，讓后用橡膠蓋將洞口蓋好，就大功告成了。
接著(zhù)，就該觀(guān)察螞蟻了。我們觀(guān)察到，日本弓背蟻的個(gè)頭不小，其中還有兩只比別的`弓背蟻大兩倍的弓背蟻呢。弓背蟻還有一個(gè)明顯特征，那就是弓著(zhù)背，所以叫弓背蟻。突然，我想到，這些弓背蟻怎么不工作呀？于是，我便使勁搖著(zhù)螞蟻工坊，好讓螞蟻擴散開(kāi)來(lái)，趕快工作，可弓背蟻還是賴(lài)洋洋待在螞蟻工坊里，我馬上翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，原來(lái)，螞蟻需要一個(gè)適應環(huán)境的過(guò)程，時(shí)間是２４小時(shí)到７２小時(shí)之間。所以我決定再過(guò)兩個(gè)小時(shí)看看螞蟻在干什么。
兩個(gè)小時(shí)之后，我去看了螞蟻工坊，沒(méi)想到有一只弓背蟻居然開(kāi)工了。這段時(shí)間只不過(guò)是２４小時(shí)的十二分之一，七十二小時(shí)的三十六分之一呀，看來(lái)這只弓背蟻比其他弓背蟻的適應能力強一些。到現在，這只小螞蟻已經(jīng)靠自己為３０只螞蟻挖出了兩條通道，真是只勤勞的弓背蟻呀……
四年級觀(guān)察螞蟻作文 20
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我跟我們班的昆蟲(chóng)學(xué)家——童楚軒一起觀(guān)察蟲(chóng)子。
我在抓蝸牛時(shí)，發(fā)現有一群螞蟻死在地上。
童楚軒說(shuō)：“那里是不是死了很多螞蟻？”我驚訝的說(shuō)：“你怎么知道？”他回答：“我發(fā)現了兩個(gè)螞蟻巢，兩個(gè)蟻巢，如果建得很近，它們就會(huì )打起來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì )兒，童楚軒大叫：“過(guò)來(lái)！劉學(xué)林！它們打起來(lái)了！”
我趕緊跑去，它們真的打起來(lái)了！
兩個(gè)兵蟻團直往中間沖，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)死亡的慘叫聲和說(shuō)話(huà)聲。
兩隊螞蟻有的搬尸體，有的指揮軍隊，有的`大開(kāi)殺戒。
我細細觀(guān)察一只螞蟻，它跑到戰場(chǎng)中央，咬住一只敵方的螞蟻，將它舉起來(lái)，和戰友一起咬掉它的頭。
倒在地上的螞蟻越來(lái)越多，特別是右邊的，快堆成山了！我火急如焚地跑去找石頭。
“找什么？”童楚軒問(wèn)。
“石頭�！�
“這有，給！”
我把石頭擋在“戰爭”中間才停止了戰斗。
身子只有一半的螞蟻往回爬，少了一條腿的幫少了身子的螞蟻回巢，生還的跟工蟻一起搬尸體。
原來(lái)螞蟻也像人一樣過(guò)日子，也像人一樣有著(zhù)非凡的智商。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 21
我家養了四只螞蟻，我分別給它們取了名字：小明、雷神、閃電、吃貨。
其中有趣的名字是閃電和吃貨。為什么呢？因為閃電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時(shí)候就以迅雷不及掩耳之勢去搶食物，而又很快地吃掉了，然后他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說(shuō)：“這里有吃的，快來(lái)搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長(cháng)了一對觸角，胸上長(cháng)了三對腳，渾身黑色，像穿著(zhù)盔甲一樣。其中有一只塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長(cháng)1厘米，比普通的螞蟻長(cháng)了5毫米。自從住進(jìn)我的“城堡”之后，我每天都要觀(guān)察一下它們。
第二天，我發(fā)現螞蟻挖了長(cháng)約4厘米寬約2厘米的洞；第三天，我發(fā)現它們又挖了長(cháng)約5厘米的'通道……每當我看它們的時(shí)候，它們不挖洞�？墒俏野l(fā)現天亮的時(shí)候它們又挖了一條洞，應該是我睡覺(jué)時(shí)候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞��！而且一個(gè)晚上挖了7厘米的洞，肯定是大家齊心協(xié)力的結果。
我喜歡我的螞蟻！我要學(xué)習它們齊心協(xié)力的精神！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 22
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格，更敬佩它們在危難時(shí)互相幫助。勇往直前的精神
今天，我看見(jiàn)有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著(zhù)，我一時(shí)興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開(kāi)比針還細的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候，它們圍成一團手拉著(zhù)手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著(zhù)、高興著(zhù)。不一會(huì )兒，它們又排著(zhù)長(cháng)隊匆匆地往前走。
我順著(zhù)它們的行動(dòng)方向觀(guān)察，只見(jiàn)它們抬著(zhù)蠶豆一般大的'面包屑向家門(mén)口移動(dòng)，我靈機一動(dòng)，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會(huì )放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個(gè)地方，毫不猶豫的繼續搬起面包屑來(lái)。它們終于得到了屬于自己的美餐。
我看著(zhù)這群螞蟻，感嘆著(zhù)，慚愧著(zhù)。我想：米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅強、勤勞。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 23
今天，我觀(guān)察了螞蟻，而且觀(guān)察了很久。
我和媽媽一起到我家下面的花園里，準備捉幾只螞蟻。螞蟻看見(jiàn)了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地說(shuō)：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業(yè)，要來(lái)找你喲!”小螞蟻們好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，它們馬上就停下來(lái)了。
我們把螞蟻放在口袋里，把泥巴放進(jìn)去，螞蟻在里面爬呀爬，好像很開(kāi)心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對觸角，三對足，并且還有點(diǎn)像蜘蛛。
到了家，我就把裝螞蟻的袋子打開(kāi)，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見(jiàn)了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來(lái)，不緊不慢的'，好像在說(shuō)：“大家別怕，這個(gè)小女孩不會(huì )傷害我們的�！逼渌奈浵伣K于停下來(lái)，不再亂跑。
過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們又開(kāi)始玩耍了。我一直看著(zhù)它們，可是它們好像把我當空氣，看都不看我，玩了好一會(huì )兒，它們好像覺(jué)得累了，就都紛紛回家睡覺(jué)了!
我觀(guān)察的螞蟻是不是很可愛(ài)呢?這就是我觀(guān)察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時(shí)間，我還要多多觀(guān)察它。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 24
今天，我們語(yǔ)文老師布置一項作業(yè)：“同學(xué)們，這周你們要觀(guān)察一種小動(dòng)物�！�
我回到家里，想起了語(yǔ)文老師的話(huà)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我觀(guān)察什么小動(dòng)物呢？”突然，我想到了一個(gè)好主意，不如我觀(guān)察螞蟻吧！
我走到家門(mén)外，看見(jiàn)了螞蟻洞，旁邊有一只黑螞蟻，正在和另外一只螞蟻搶食物。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么另外一只螞蟻身子顏色有一些紅呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨莻�(gè)螞蟻是紅色的呢？”媽媽說(shuō)：“因為那只螞蟻是紅螞蟻。你小心一點(diǎn)。如果被那些紅螞蟻咬到了，那個(gè)地方會(huì )腫起來(lái)的`。如果你用火燒螞蟻，螞蟻會(huì )迅速滾成一個(gè)圓球，最外面的一層是最年輕力壯的螞蟻，最里面一層的是蟻王和蟻后�！痹瓉�(lái)這就是螞蟻家族的自我犧牲精神��！我決定要認真地觀(guān)察它們。
我悄悄地走回家，從家里拿出面包塊，扔在了螞蟻洞外面。不一會(huì )兒，有一支龐大的螞蟻隊伍出來(lái)運面包了。它們踏著(zhù)歡快的腳步，喊著(zhù)有力的口號，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這些螞蟻在說(shuō)：“加油，加油！”
我一開(kāi)始想抓一只螞蟻看看的。它們運回面包的時(shí)候，齊心協(xié)力，沒(méi)一個(gè)偷懶的，我還真不忍心抓它們呢！
這就是我觀(guān)察的小動(dòng)物——螞蟻。這次觀(guān)察經(jīng)歷讓我知道了，只要你認真觀(guān)察，就能收獲到樂(lè )趣和知識。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 25
今天，我再外公家院子里的墻角里，發(fā)現了一群小螞蟻，我趕緊跑回家，拿了一小塊面包來(lái)喂螞蟻。
這小小螞蟻長(cháng)得真可愛(ài)��！它有小小的頭，頭的兩側長(cháng)著(zhù)黑珍珠似的小眼睛。它的嘴巴就像螃蟹的大鉗子，只不過(guò)它的鉗子很小。頭上還有兩根觸須。折紙螞蟻的胸分為兩節，它的`前胸上有兩只腳，后胸也有兩只腳，腹部和胸的交叉處也有兩只腳，它的六只腳都是長(cháng)在胸上的。它的腹部是橢圓的，黑黑的。
我拿著(zhù)放大鏡，仔細地觀(guān)察著(zhù)它們，它們發(fā)現有美食的時(shí)候，從來(lái)不會(huì )自己吃掉，而是回到蟻巢叫上自己的同伴來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì )兒，長(cháng)龍似的隊伍走到了面包前面，它們開(kāi)始分工了，一只螞蟻拿一點(diǎn)點(diǎn)的面包，拿完了就一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)向前走去，像一隊訓練有素的軍人，邁著(zhù)整齊的步伐走向一個(gè)蟻巢內，不見(jiàn)了，但是又過(guò)了一會(huì )兒，它們有邁著(zhù)整齊的步伐走了出來(lái)，又出來(lái)搬食物了。它們真勤勞呀！我心想著(zhù)。
通過(guò)這次的觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻可以搬比自己重的東西，它們像勤勞的蜜蜂，團結合作，所以不要小看螞蟻哦！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 26
星期五下午，天氣非常悶熱。我一個(gè)人蹲在樓下的草坪旁，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西，整齊地向一個(gè)洞口爬去，��！原來(lái)是螞蟻回家了。我捉了幾只拿回家，放在白色的瓷盤(pán)里，細心地觀(guān)察。
這幾只小螞蟻全身黑黑的，身體小小的。它由頭、胸、腹三部分組成，它的頭部長(cháng)有兩條觸角，經(jīng)常輕輕地來(lái)回擺動(dòng)。頭和腹都是圓圓的、鼓鼓的，像兩粒小小的黑芝麻。每只螞蟻的胸部?jì)蛇叾紝ΨQ(chēng)地長(cháng)著(zhù)細長(cháng)的三條腿，所以它走起路來(lái)很快。
我找來(lái)一塊較大的面包，揉成屑撒在盤(pán)子里，這時(shí)有一只螞蟻立刻發(fā)現了，在食物周?chē)煌５剞D悠，還用觸角不停地觸碰食物。試探了幾次以后，在它認為絕對安全，可以放心食用時(shí)，便大膽地爬到了食物上面。這時(shí)另外幾只螞蟻也趕來(lái)了，一起爬到了面包屑上。我用手輕輕地按住面包屑，本以為它們弄不動(dòng)了就會(huì )放棄，小螞蟻們不但沒(méi)放棄，反而一起用嘴使勁咬。不一會(huì )兒，面包終于被咬成了更小的.粉末，這時(shí)它們便一起盡情享用著(zhù)美食。
通過(guò)這次觀(guān)察，我覺(jué)得小螞蟻是勤勞的、講團結的“小生靈”，它們遇到困難絕不退縮，善于用集體的力量解決問(wèn)題。這種善于合作、有福同享的精神境界很值得我們學(xué)習。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 27
星期天，我和妹妹一起在玩游戲，突然發(fā)現了一大奇觀(guān)――螞蟻搬食。
一只小螞蟻正在搬運一大快餅干屑。指尖它一會(huì )兒使出全身力氣，想推著(zhù)餅干屑走，一會(huì )兒繞著(zhù)餅干屑轉圈，好像在想辦法，可是螞蟻想了半天也想不出來(lái)，只好調頭離開(kāi)，我看了，不禁笑出聲來(lái)：“哼哼，這小家伙沒(méi)辦法了吧！”
我的妹妹卻不以為然，她神秘地說(shuō)：“好戲還在后頭呢！”果然，不一會(huì )兒，一大群螞蟻就像一支大部隊，浩浩蕩蕩地“開(kāi)”了過(guò)來(lái)。我們被眼前的景象驚呆了。這是怎么一會(huì )事呀？它們到底想干什么呀？它們是怎么找回來(lái)的呀？
螞蟻越來(lái)越多，黑壓壓的一片，這塊餅干屑對螞蟻來(lái)說(shuō)，恰似一座泰山�？墒俏浵亗円粨矶�，“泰山”特備小小的螞蟻慢慢地推著(zhù)走了。幾只螞蟻在“戰場(chǎng)”上負傷了，另外機幾只螞蟻立刻沖上去，前仆后繼。一會(huì )兒工夫，這個(gè)團結、頑強的隊伍把餅干屑搬到了洞口，可是餅干屑要比洞口大多了，它們有的`咬，有的撕，有的搬。不一會(huì )兒這座“泰山”就被它們搬進(jìn)了洞里，螞蟻們高高興興地在里面享受美食。
我被螞蟻這顆團結、頑強的精神深深地感動(dòng)了。我想：我們如果能像螞蟻那團結、頑強，還有什么事做不出來(lái)呢？
四年級觀(guān)察螞蟻作文 28
大自然的動(dòng)植物時(shí)常會(huì )給我們許多啟示。有時(shí)告訴我們自然之道，有時(shí)讓人們得以啟示，發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時(shí)發(fā)現了螞蟻的秘密。
昨天，我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來(lái)跳去。偶然間，看見(jiàn)螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時(shí)大發(fā)，立刻蹲在地上觀(guān)察起來(lái)。螞蟻當發(fā)現食物時(shí)，總會(huì )先觀(guān)察一下，如果發(fā)現食物搬不動(dòng)，便會(huì )折回自己的窩，去搬救兵。正如我所料，不一會(huì )兒，一支螞蟻隊伍出現了。并且，我還發(fā)現它們的觸角總是不停地擺動(dòng)，問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)那是螞蟻們獨特的交流方法。更為奇特的是，食物比它們大好幾倍，幾只螞蟻卻毫不費力地搬起了食物，浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那，心想：螞蟻真不愧是“大力士”，并且他們團結友愛(ài)的精神值得我們學(xué)習。
我并沒(méi)有盡興，意猶未盡地跟隨著(zhù)螞蟻的`隊伍來(lái)到它們的窩。發(fā)現它們吃食時(shí)，很少會(huì )有爭搶?zhuān)蠹叶际呛苡行虻貋?lái)領(lǐng)取食物。這讓我聯(lián)想到了我們自己，說(shuō)真的，我們自己做得沒(méi)有動(dòng)物們好。你瞧，大街上總會(huì )有人爭爭搶槍?zhuān)l(fā)生口角。
通過(guò)這一次的觀(guān)察，我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需，而且最重要的是，它總是會(huì )一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啟示。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 29
人們都說(shuō)螞蟻是非常團結，互幫互助的大部隊，我不相信，于是就觀(guān)察了螞蟻。
我來(lái)到小區中的一個(gè)小墻角，并環(huán)視著(zhù)周?chē)�，發(fā)現了一個(gè)大大的蟻巢。
不斷有螞蟻從蟻巢中爬了出來(lái)，那是一種棕色中略帶紅色的一種螞蟻，于是我頭下了我為它們準備的食物——一包洋蔥圈。我放下一塊洋蔥圈，螞蟻們聞到了我的食物，于是它們一窩蜂的.都跑來(lái)了，大概有10只�？墒撬鼈儏s搬不動(dòng)，正當我決定把洋蔥圈掰成一小塊時(shí)，他們卻又來(lái)了一群“救兵”，這次，可是一點(diǎn)不拖泥帶水，飛快的移動(dòng)著(zhù) ，在我吃驚的目光下，它們把食物搬回了洞。
接著(zhù)，我又發(fā)現了一種螞蟻，它們呈黑色，而且是單個(gè)的，絲毫沒(méi)有我們口中的團結所言。我在一次投下了我的誘餌，不一會(huì )兒，就有黑螞蟻來(lái)了。只見(jiàn)它前腳搬食，后腳站立，就把食物搬回了巢。
大自然無(wú)比神奇，有許多需要我們發(fā)現的東西。這次，我發(fā)現了：并不是所有的螞蟻多是團結的，也更讓我明白了只有自己觀(guān)察，才能肯定，不是清一色的聽(tīng)別人的。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 30
星期六下午,我和爸爸媽媽去爬塘朗山。雨過(guò)天晴，空氣清新，爬山的人特別多。老年人、中年人、小孩子上上下下，川流不息。山腳下，路兩邊停滿(mǎn)了小汽車(chē)，好像兩條長(cháng)長(cháng)的龍。
我嫌爸爸媽媽走得太慢，就一個(gè)人先沖到半山腰。我回頭看，爸爸媽媽被我遠遠地甩在后面，又只好停下來(lái)等他們。這時(shí)，我忽然發(fā)現石凳子后面有一片黑糊糊的'東西，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大群螞蟻，密密麻麻，成千上萬(wàn)，真像一個(gè)螞蟻王國。它們正在搬運三根朱古力棒�？墒�，朱古力棒對這些芝麻大的螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太大了，它們怎么搬得動(dòng)呢？我正想著(zhù)，忽然發(fā)現那長(cháng)長(cháng)的朱古力棒在慢慢地移動(dòng)。哇噻，太不可思議了！我驚訝的叫起來(lái)了。引得旁邊的叔叔阿姨都湊過(guò)來(lái)看，爸爸媽媽這時(shí)也趕上來(lái)了，大家都很有興趣地看起來(lái)。
但是，朱古力棒實(shí)在是太大了，螞蟻們想把它抬進(jìn)洞里也太難了，它們抬過(guò)來(lái)抬過(guò)去，就是進(jìn)不去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們都看得不耐煩了，爸爸說(shuō)：“我們先上去走走，過(guò)一會(huì )兒下來(lái)再看�！�
大約過(guò)了40多分鐘，我們下山了。我急忙跑過(guò)去看，奇跡出現了：朱古力棒被弄成一截一截的，有的還搬進(jìn)洞里啦！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 31
今天上午，我和媽媽去鳥(niǎo)巢玩。
我們看見(jiàn)了一個(gè)蟻穴，我立刻有了一個(gè)好主意。我把手中的面包揪下來(lái)一點(diǎn)給螞蟻們，螞蟻們一看見(jiàn)面包，就立刻全都跑過(guò)去運面包。螞蟻們先把面包分成一小塊一小塊，然后再把面包運回去。螞蟻們很高興，因為它們有了足夠的食物，面包們也很高興，因為它們能被螞蟻們帶著(zhù)自由的參觀(guān)蟻穴，螞蟻就像面包的小導游，帶著(zhù)面包在蟻穴里游覽。
運面包的時(shí)候，螞蟻們就從四面八方涌上來(lái)，螞蟻們有的在前面拉，也有的在后面推。它們團結起來(lái)，力量真是大！有幾只小螞蟻爬到我的鞋子上，因為我今天穿的是洞洞鞋，所以螞蟻們在里面玩起了捉迷藏的游戲。大家知道嗎？世界上有飛魚(yú)，也有飛蟻哦！一只小飛蟻飛到我的耳朵上，我說(shuō)：你好啊，小飛蟻！沒(méi)想到它竟然飛到我面前，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：你好啊，小朋友！我沒(méi)有想到原來(lái)與動(dòng)物交朋友這么簡(jiǎn)單��！
臨走前，我把剩下的`面包渣倒給了螞蟻們。螞蟻們想：這些可足夠我們吃一年的了！它們又想：今天是我們的節日！于是，螞蟻們走進(jìn)洞穴，準備歡聚一堂。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 32
一天，我正在門(mén)口嬉戲，突然發(fā)現了一群小家伙——螞蟻。
螞蟻的腦袋有些大，有些小，聽(tīng)老師說(shuō)，螞蟻也是分檔次的，頭大的比較高級，找食物的時(shí)候它就只要帶帶路就好了。其實(shí)呀，這父母生下來(lái)的，頭大的.就是頭大的，頭小的就是頭小的，這叫先天因素。
我看到螞蟻們先集中，然后分散出去找食物。一只小螞蟻的前面出現了一小塊果凍，我正想著(zhù)它會(huì )怎么做，就看見(jiàn)它去找兩個(gè)同伴。我心生妒忌，在它們的必經(jīng)之路上灑上了水。哼，看你們怎么辦？螞蟻群來(lái)到了水邊，我怎么也沒(méi)有想到，它們竟然毫不猶豫地爬了過(guò)去，我驚呆了！
我又拿了幾張報紙鋪在地上，做好看戲的準備。螞蟻來(lái)到報紙面前，猶豫了一會(huì )兒，我正得以，只見(jiàn)它們爬到了報紙上，繼續往前爬行。竟然不把我放在眼里，有你們好瞧的！
我抓了一把沙扔在路邊，這次，我并沒(méi)有得意，但我已經(jīng)跟螞蟻較起真來(lái)了。這次，螞蟻急得團團轉，領(lǐng)頭平靜地走了過(guò)去，“下人”也只好跟了過(guò)去。這次，我滿(mǎn)是敬佩！
通過(guò)這次試驗，我明白了，失敗并不可怕，可怕的是不去嘗試。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 33
很長(cháng)時(shí)間未下棋了，我手直癢癢，便打算和爺爺下一次。
我從角落拿出棋盒一看，驚呆了，有許多成群結隊的螞蟻在棋盤(pán)上來(lái)回跑動(dòng)，觸角不停的抖動(dòng)。旁邊是大片大片的`螞蟻卵，就好像愚公看見(jiàn)了太行山和王屋山，我看見(jiàn)了螞蟻山。
正當我看得饒有興趣時(shí)，發(fā)現棋盤(pán)已多了許多坑坑洼洼，我心疼不已，猛的端起棋盤(pán)，在水龍頭下嘩嘩沖洗。螞蟻們被這突如其來(lái)的“山洪”給嚇壞了，過(guò)了初時(shí)的慌亂后，井然有序的一個(gè)個(gè)向蟻卵爬 去，企圖挽救它們的后代。水洗刷著(zhù)它們，它們明白，或許這是一個(gè)永不可勝的戰斗，或許這就是它們的葬身之地�？蛇@一仗，它們仍然要打下去。
一個(gè)又一個(gè)伙伴犧牲了，它們還是不肯放棄，它們抱住蟻卵，顫顫巍巍的向高處爬去……看到這幅情景，我不由自主的關(guān)上了水龍頭。
是的，它們弱小，任何人類(lèi)看來(lái)微不足道的沖擊，就可以使它們喪命。但是，哪個(gè)生命不渴望生存、不渴望幸福？面對災難，它們只是坦然面對，沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮。
小小的螞蟻啊，你讓我如此敬佩。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 34
今天下午，我和尹子恂一起去學(xué)校對面的小花園里去放小雞，春天到了大樹(shù)、小草都被春姑娘染成了綠色。三只胖嘟嘟、渾身都是嫩黃色的小雞在綠草中穿梭，可愛(ài)極了！
看著(zhù)可愛(ài)的小雞，正在啄食，我心想：人們不是都說(shuō)小雞吃蟲(chóng)子嗎，那我們逮蟲(chóng)子給他們吃吧。說(shuō)干就干，我和尹子恂便仔仔細細的趴在地上找起蟲(chóng)子來(lái)。不一會(huì )我找到了一只螞蟻。太好了終于找到一只蟲(chóng)子了！我捏著(zhù)螞蟻像小雞所在的地方進(jìn)發(fā)。哎呀，不好了由于我拿的太松了，螞蟻從一米多高的地方落下去了。完了，這下螞蟻肯定是要摔死了，可是落到地上的螞蟻停了一會(huì )又向前爬走了。這是為什么呢？
回到家，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)物體在空氣中運動(dòng)時(shí)會(huì )受到空氣的'阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，因為螞蟻落地時(shí)速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的種種現象都有它的道理呀！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 35
昨天下午，我在樓前捉了幾只螞蟻，想看看它們吃食和打斗時(shí)的情景。
我先把它們放入一個(gè)小盒里，再在盒里放一點(diǎn)兒面包渣，便觀(guān)察了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它們先派了一只小螞蟻上前來(lái)打探情況。只見(jiàn)這只小螞蟻悄悄地、慢慢地往前爬著(zhù)，還不時(shí)地往兩邊看看，一見(jiàn)沒(méi)人，就快速地跑到面包渣前，用它那鋒利的尖牙使勁地咬了那塊面包渣一口，然后就揮動(dòng)它的前肢，好像在向它的.同伴招手，說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，這東西很好吃！”別的螞蟻一看，一擁而上，你爭我搶?zhuān)恢淮笪浵佊盟拇笱酪铝艘淮髩K，拖到一邊獨享去了，生怕別人和它搶。
吃飽了，它們開(kāi)始打斗了。先是一只小螞蟻趴在盒子壁上玩耍，這時(shí)來(lái)了一只大螞蟻，它先用前肢挑釁，那只小螞蟻沒(méi)有理它。后來(lái)，它又用它那又大又尖的牙齒用力地咬了小螞蟻一下，小螞蟻終于被激怒了，向大螞蟻沖了過(guò)去用力地咬了它一口，大螞蟻也不示弱，又反咬了一口，它倆越打越兇，越打越來(lái)勁，幾個(gè)回合過(guò)去了，還是沒(méi)有分出勝負。過(guò)了很久，它們都筋疲力盡了，才休戰。
螞蟻吃食和打斗的情形可真有趣，今天我可真是大開(kāi)眼界！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 36
今天，我給大家介紹一位大力士。他有著(zhù)黑色的身子，一對觸角，六只足，他有著(zhù)一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰(shuí)呢？
這一周的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發(fā)現，不遠處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個(gè)螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會(huì )兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊了呢？
不一會(huì )，從螞蟻洞中涌出一條“黑點(diǎn)兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的'指揮官是一只大螞蟻，他不停地擺動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進(jìn)去。
這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來(lái)，準備仔細觀(guān)察一下�？墒堑任夷脕�(lái)了放大鏡，過(guò)來(lái)一看，小螞蟻卻嚴正以待。原來(lái)他們看見(jiàn)了另一群昆蟲(chóng)對手，以為對方要攻擊他們，便一起沖了過(guò)來(lái)，他們混戰在一起，最后，小螞蟻們勝利了。
螞蟻雖然微小，但他們面對困難的時(shí)候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個(gè)人學(xué)習呢？
四年級觀(guān)察螞蟻作文 37
螞蟻是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)了，它們也是昆蟲(chóng)界最勤勞的昆蟲(chóng)了。
它們外形也很特別，工蟻體形較小，是螞蟻中最小的。兵蟻體形比較大，頭上有一對大顎，是保護家園的士兵。雄蟻是和蟻后結伴的。蟻后，體形大，長(cháng)著(zhù)一對翅膀。
螞蟻們維持著(zhù)生態(tài)平衡，也很團結，它們把從洞里挖出來(lái)的土堆到上面，真像一個(gè)小小的堡壘。
有一次，我拿了一塊玉米餅，放到陽(yáng)臺上，不一會(huì )兒，這些機靈鬼就爬了出來(lái)，我看到出來(lái)的`大部分是工蟻，也有一些兵蟻，兵蟻應該是出來(lái)保護工蟻的吧。我看見(jiàn)許多工蟻用它們的大顎夾起食物，然后返回，我發(fā)現有些兵蟻也在搬食物呢。
我知道螞蟻不會(huì )游泳，所以我用水把螞蟻的道路切斷，這些小東西呆頭呆腦的在“河邊”亂竄，我不知道這些小不點(diǎn)為什么不繞道走呢？哦，原來(lái)它們后尾能分泌一種物質(zhì)，它們回去的時(shí)候就問(wèn)著(zhù)這個(gè)味道前進(jìn)，所以，我的水沖掉了這層物質(zhì)，它們自然就找不到家了。
我喜歡螞蟻，它們有時(shí)候機靈，但有時(shí)候顯得呆頭呆腦，這就是螞蟻，一種勤勞的昆蟲(chóng)。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 38
今天我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，就在郵政門(mén)前。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的'芝麻。螞蟻的身體大約有0。5 cm長(cháng)，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的擺動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經(jīng)褐色的，因為很長(cháng)，所以跑起來(lái)非�？�。
那時(shí)候是早上，我在吃著(zhù)玉米，我放了一個(gè)葡萄干，一只螞蟻發(fā)現了葡萄干，聞了聞，碰了碰就走開(kāi)了，我覺(jué)得沒(méi)意思，突然發(fā)現了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現了，那只螞蟻在那里聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞里，又帶了兩只螞蟻過(guò)來(lái)把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前，他也是又聞?dòng)峙鲈侔讶私衼?lái)，這次叫了一大群螞蟻，浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了，到一個(gè)地方走不上，最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進(jìn)了他們的小洞，也就是他們的家。
我覺(jué)得非常驚訝，團結有這么大的力量。對啊，只要團結一致，就沒(méi)有過(guò)不去的山，打不敗的妖精。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 39
今天早上我在陽(yáng)臺上吃餅干，餅干渣子掉到了地上，很快引來(lái)了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了，我看著(zhù)螞蟻們來(lái)來(lái)回回忙著(zhù)搬餅干渣。突然，我看見(jiàn)一只很大的螞蟻，但看上去又不大象螞蟻。我再湊近一看，原來(lái)是一只長(cháng)得跟螞蟻很像的蜘蛛。為什么蜘蛛要混到螞蟻群里呢?我帶著(zhù)滿(mǎn)腦的疑惑打帶電腦，一查，才知道原來(lái)這種蜘蛛與螞蟻長(cháng)的.想象。專(zhuān)門(mén)偷螞蟻的繭，當小螞蟻們在忙著(zhù)搬東西時(shí)，他們就混進(jìn)去，趁機偷螞蟻的繭�？梢哉f(shuō)是螞蟻中的"狼外婆"。
哦，原來(lái)如此呀!這樣一來(lái)，我對小螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用一顆小米來(lái)逗一只螞蟻，我又從書(shū)包里拿出幾張不同顏色的彩紙來(lái)，我把小螞蟻引到紅色上面，小螞蟻還是照原樣爬，視而不見(jiàn);我又把它引到黃色上，小螞蟻不知怎么了，原地打轉轉，呵，真逗!突然，小螞蟻神不知，鬼不覺(jué)地爬到綠色上面，安靜地爬著(zhù)，小螞蟻仿佛很喜歡綠色。過(guò)了一會(huì )兒，我有強形地把小螞蟻拖到了藍色上，小螞蟻就停下來(lái)動(dòng)也不動(dòng)，無(wú)論我怎么搞它，它就是不動(dòng)。我無(wú)奈把小螞蟻放了回去。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 40
記得有一次，我和爸爸去公園玩，在我無(wú)意間發(fā)現了幾只螞蟻在爬行。
“爸爸，這里有好多螞蟻 ”，我驚奇地說(shuō)，“要不，爸爸我觀(guān)察下螞蟻。您能棒我找只蒼蠅來(lái)么？”“好嘞！”爸爸去打來(lái)一只蒼蠅，用細樹(shù)枝把蒼蠅穿起來(lái)，然后把蒼蠅放在螞蟻的地方，再把穿好的蒼蠅的樹(shù)枝用石頭壓起來(lái)。不一會(huì )兒一只螞蟻“監察兵”來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著(zhù)蒼蠅轉了幾圈，有拉拉蒼蠅，可是拉不到，它就鉆回洞了。
以為它灰溜溜地走了，可是剛過(guò)一會(huì )兒，又上來(lái)一只小螞蟻，不，是兩只，三只……
一大群螞蟻爬上來(lái)了，它們拉的.啦，抬的抬，可還抬不起，因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來(lái)的是“大頭將軍”。這是“將軍”比其他的螞蟻大2倍，樣子很威武。
于是，大螞蟻，小螞蟻都來(lái)幫忙了！
通過(guò)大家的努力終于搬回了家。
欲說(shuō)：“人心齊，泰山千多；人心散，搬米難�！痹跓o(wú)意間的發(fā)生中我通過(guò)了對螞蟻勞動(dòng)過(guò)程觀(guān)察。
團結互助的精神和堅持不拔的毅力，值得大家好好學(xué)習��！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 41
一天，我在托管班大門(mén)口捉到了兩只個(gè)頭比較大的螞蟻，出于好奇，就觀(guān)察起它們來(lái)。
螞蟻的身體結構果然如科學(xué)課上學(xué)到的那樣，分為頭、胸、腹三部分。小螞蟻的頭的形狀像一個(gè)愛(ài)心，它的'觸角不是長(cháng)在頭部最頂端，而是長(cháng)在嘴巴上面一些的地方。小螞蟻實(shí)在太小了，它的眼睛我完全看不到在哪里，嘴巴旁邊有兩個(gè)小東西，好像螳螂舉著(zhù)的兩把大鐮刀。小螞蟻的胸小小的，上面長(cháng)著(zhù)三對細細的足。它的腹部圓圓的，稍稍凸出一點(diǎn)，應該是吃飽了的緣故吧。
小螞蟻吃東西時(shí)很有趣，吃法和小魚(yú)有點(diǎn)相像，它先咬一小塊，再嚼下一點(diǎn)點(diǎn)；不同之處是小魚(yú)是先全部放入嘴巴里，再吐出來(lái)，而小螞蟻是先咬后嚼。
螞蟻是怎樣讓同伴知道自己找到了食物的呢？我去百度搜索了一下，呀！原來(lái)螞蟻行走時(shí)會(huì )分泌一種信息素，這樣同伴們就會(huì )沿著(zhù)信息素找到那只螞蟻了。找到同類(lèi)之后，螞蟻們就用觸角互相碰幾下，進(jìn)行交流，大概是說(shuō)找到食物了吧。然后，他們就齊心協(xié)力地把食物搬回去。
大自然里還有許多有趣的事情，只要我們細心觀(guān)察，多多去想，就會(huì )有新的發(fā)現。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 42
今天，我和小伙伴們在小區里玩。突然，我們發(fā)現了一群黑色的東西，我們仔細一看。哦！原來(lái)是一群螞蟻呀！螞蟻渾身穿著(zhù)黑衣服，長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩根細長(cháng)的觸角，這對觸角像天線(xiàn)一樣，還有一雙像黑珍珠似的眼睛，有時(shí)候還會(huì )露出一排牙齒。別看這些不起眼的.小螞蟻，它們團結起來(lái)可是有著(zhù)巨大的力量。
今天，我拿了一塊餅干放在螞蟻的洞門(mén)口，不一會(huì )兒，有兩只小螞蟻出來(lái)了，有一只試圖想把餅干搬回去，而另一只螞蟻則是原路返回，回去搬救兵了。這只小螞蟻在路上看見(jiàn)有同伴，就用觸角傳遞信息，不一會(huì )兒，螞蟻大軍就全軍出擊了。
這塊餅干對于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴��！可是這美味佳肴它們要怎樣才能搬回去呢？別著(zhù)急，它們有的是辦法。
螞蟻大軍左思右想，怎樣才能搬動(dòng)這塊餅干呢？突然，螞蟻大軍的指揮官動(dòng)了動(dòng)觸角，仿佛在說(shuō)：同志們，我有辦法了！忽然，螞蟻大軍齊心協(xié)力，有的在前面拉，有的在后面推，螞蟻們眾志成城，終于將那塊餅干搬回家了。
自從我看見(jiàn)了這群螞蟻后，我深深地感受到只要團結一心，什么事都可以完成！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 43
星期天，我像平常一樣早早地下了樓，準備找小伙伴們玩耍。到了樓下，一縷刺眼的陽(yáng)光透過(guò)我的視線(xiàn)，我心想：不錯，是一個(gè)“玩”的好日子！我邊走邊哼著(zhù)歌，不一會(huì )兒，就到了小區花園，我被一群螞蟻吸引住了。
于是，我返回家里拿了一支膠水和一把椅子，去樓下找了一塊磚，一次神奇的發(fā)現就要開(kāi)始了！
我把一塊磚放在它們前面，這時(shí)，原本整齊的隊伍亂得不成樣子，它們很著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )兒，它們繞過(guò)磚頭，又排成了整齊的隊伍。這時(shí)我不由地感嘆道：多么聰明、團結的螞蟻��！
但我不服氣，既然你能躲過(guò)磚的.阻礙，那我倒要看看你能不能逃得過(guò)膠水的魔掌。于是，我在它們必經(jīng)的路上涂了膠水，很多螞蟻被膠水粘住了。有些螞蟻去救粘在膠水上的同伴，也被粘住了，但螞蟻們不放棄，依然使勁向外爬，兩個(gè)小時(shí)后，它們成功地脫險了。爬出來(lái)后，地上有一塊骨頭，骨頭的重量可能是螞蟻的幾十倍，但聰明的螞蟻齊心齊力地把骨頭放在膠水上，通過(guò)它安全逃出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得螞蟻真的很聰明，也很團結，讓我想起一句老話(huà)：團結就是力量，我要向螞蟻學(xué)習！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 44
螞蟻是隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，瘦小可憐，但是，是一個(gè)大型的全體。但是，你們有過(guò)要認真了解過(guò)螞蟻嗎？比如，他是如何進(jìn)食？如何睡覺(jué)？
所以，我今天特別的觀(guān)察了螞蟻。
螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過(guò)留下氣味來(lái)辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會(huì )無(wú)頭無(wú)腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會(huì )陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，會(huì )因為沒(méi)有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長(cháng)途跋涉而累死。
如果你抓一個(gè)螞蟻回來(lái)，站在自己的紙上，他會(huì )不斷地爬來(lái)爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫(huà)一條橫線(xiàn)，螞蟻以為自己會(huì )被阻擋，所以又換了另一條路線(xiàn)，你可以。在螞蟻所爬的.面積中畫(huà)一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫(huà)的迷宮出來(lái)，讓螞蟻走迷宮，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗。
螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預報專(zhuān)家，俗話(huà)說(shuō)的好：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。不能確定天氣預報的時(shí)候，可以看螞蟻喲！
螞蟻簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我太喜歡了，所以請你以后愛(ài)護這些幼小可憐的小動(dòng)物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 45
午后，我坐在花園的椅子上悠閑地吃著(zhù)薯片。這時(shí)，薯片渣掉到了地上。不一會(huì )，就有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，吃著(zhù)我腳邊的薯片渣。我一見(jiàn)這一幕便蹲下仔細觀(guān)察起來(lái)。
那幾只螞蟻個(gè)頭雖不大，但仔細看，吃得還有點(diǎn)快。觸角又細又長(cháng)。嘴巴猶如刀子。它們吃飽過(guò)后興奮地跑向自己的家。就在這個(gè)時(shí)候，也有幾只螞蟻發(fā)現了這個(gè)食物，但另幾只螞蟻假裝沒(méi)看見(jiàn)它們，飛快地奔向自己的家。
那幾只“外來(lái)物”看它們沒(méi)發(fā)現自己，就痛痛快快地吃了起來(lái)。不過(guò)一會(huì )，另外幾只螞蟻就帶著(zhù)一大支軍隊來(lái)戰了。那支小軍隊立馬就認輸不敢再靠近。而令我意外的是，螞蟻大軍并非要戰斗，而是來(lái)搬薯片。見(jiàn)蛇形大軍步伐一致往目的地進(jìn)軍。
于是，我來(lái)了興致，想要逗一逗它們。我把一塊小石頭放到它們的隊伍中間。很快，它們停了一下，又繼續前進(jìn)，只見(jiàn)有的從石頭左邊繞過(guò)去，有的.從右邊爬過(guò)去，還有的直接翻過(guò)這座“大山”。這一幕讓我目瞪口呆。我繼續放石頭，它們繼續輕松越過(guò)。隊伍再次重合，螞蟻們繼續搬著(zhù)食物。我深深地感受到了螞蟻們團結合作的精神。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們留心觀(guān)察，生活處處有奧秘。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 46
一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成了黑色的小生靈——螞蟻。
今天我在放學(xué)的.途中走著(zhù)，忽然下起了雨，我趕緊往回家的路上跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然看到了小螞蟻們，我想看它們怎樣應付雨下得非常大的時(shí)候，便蹲下來(lái)仔細地看了起來(lái)。這個(gè)龐大的隊伍與雨水混雜在一起，它們拼命的前進(jìn)著(zhù)，還保持著(zhù)有條不紊的隊形，真是一個(gè)個(gè)頑強的生命��！有一只螞蟻被隊伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌過(guò)的那只落在后面的螞蟻，它已經(jīng)奄奄一息了，不得不停下來(lái)稍作休息。過(guò)了一會(huì )兒，它也沒(méi)有起來(lái)，可能是因為被雨水淹死了吧。再看看那群寵大的隊伍，雖然犧牲了不少同胞們，但它們還是保持有條不紊的隊形，真是不知道該怎樣夸獎它們了。過(guò)了好久，它們才走得沒(méi)影兒了。
我回家后，去電腦上查了為什么螞蟻下雨時(shí)要搬家？啟示是什么？螞蟻能預感溫度，溫度過(guò)大時(shí)，為了安全，所以要搬到高處住。啟示是學(xué)會(huì )危險到來(lái)前自保，懂得放棄，敢于去尋找新環(huán)境并適應它——哦。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 47
上有好多的動(dòng)物,他們的樣子可愛(ài),特別討人們喜歡。但是,你有關(guān)注過(guò)那一種動(dòng)物嗎?——螞蟻。
螞蟻,是一種體型非常小的動(dòng)物,它只有芝麻大小。在動(dòng)物的里,它是非常不起眼的.。也是不受人們關(guān)注的�？晌�,卻因為那件事兒佩服螞蟻了,對螞蟻的見(jiàn)解又有了新一層的認識。
前幾星期,我和媽媽一起去龍泉湖閑逛。我累了,變蹲在地上,讓去給我買(mǎi)點(diǎn)吃的,我發(fā)現了螞蟻洞,有幾只螞蟻在尋覓著(zhù)食物,我把爸爸給我買(mǎi)的面包,拿出一小塊,放在螞蟻洞旁邊。螞蟻也是一個(gè)敏感的動(dòng)物,它們不是蜂擁而至,而是先派一名“偵察兵”來(lái)觀(guān)察情況,直到它們認為安全了,才把面包挪走。一只螞蟻的力量是不夠的,那一小塊面包對于它們來(lái)說(shuō)就好似泰山,人們常說(shuō):“人心齊,泰山移”。那么,螞蟻也是一樣,很多螞蟻都來(lái)幫忙,他們團結一致,那一小塊面包竟奇跡般地被螞蟻搬走了,我不由的驚奇了。
螞蟻雖小,雖脆弱,但力卻極其頑強。水淹沒(méi)不了它,它堅強的從水堆里爬出來(lái),因為螞蟻堅信,只要努力,就一定能重見(jiàn)光明。
那些其他的動(dòng)物外表華麗,卻不及螞蟻內心華麗。我越來(lái)越喜歡螞蟻了……
四年級觀(guān)察螞蟻作文 48
每天，我最?lèi)?ài)做的事就是觀(guān)察螞蟻了。
螞蟻最有特色就是那對觸角了。它的觸角很長(cháng)，像孫悟空頭頂戴的一對雉雞翎一樣長(cháng)。我發(fā)現當它的觸角被弄臟時(shí)，它會(huì )用足來(lái)弄干凈，真是有趣。
早上，我看見(jiàn)螞蟻們從夢(mèng)中醒來(lái)，就開(kāi)始了一天的勞作。它們用大顎把土挖下來(lái)，變成一條條通道，整日為此忙忙碌碌的真是勤勞！
中午，我把一小塊栗子肉放在螞蟻洞里，螞蟻們亂作一團：它們有的在泥土上“巡視”，有的鉆進(jìn)這個(gè)房間，有的跑進(jìn)那個(gè)通道。漸漸地，它們試著(zhù)用顎咬這個(gè)“怪物”，發(fā)現美味極了，便呼喚來(lái)其它同伴，吃得津津有味。
晚上，我把一塊奶糖放在里螞蟻窩比較遠的`地方�！疤铰繁卑l(fā)現了，馬上回到螞蟻窩招呼伙伴們去了。不一會(huì )兒，“搬運工”出發(fā)了�？粗�(zhù)整齊劃一的螞蟻隊伍，我想：它們是怎么做到的呢？原來(lái)，“探路蟻”在發(fā)現奶糖是留下了一種叫荷爾蒙的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻們正按著(zhù)探路蟻留下的荷爾蒙走呢。
謝謝你，螞蟻，你讓我懂得這么多科學(xué)知識。
我愛(ài)螞蟻，我愛(ài)它們美麗的洞穴，我愛(ài)它們團結的精神，但我最?lèi)?ài)的還是它們的勤勞！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 49
清晨，我向公園走去，想要觀(guān)察螞蟻。
它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩根又細又長(cháng)的觸角。半圓形的胸，六根長(cháng)長(cháng)的腳，身體為三部分。
它一找到食物就會(huì )張開(kāi)小鉗一樣的大牙，大口大口地吃了起來(lái)。吃飽后，圍著(zhù)剩下的食物一圈一圈的繞著(zhù)，好像還要吃，然后，亮出了烏黑光亮的肚皮，看起來(lái)很可愛(ài)。然后去告訴它的伙伴們來(lái)吃剩下的食物，它的.伙伴會(huì )搶著(zhù)吃的。
我一連看了一個(gè)多小時(shí)，想像著(zhù)自己變成了螞蟻，和它們一起吃。
它們秋天的時(shí)候會(huì )找一些食物成群結隊的運回去，等著(zhù)冬天的到來(lái)。
你們別小看螞蟻，其實(shí)它可以搬比它重六倍的東西，被我稱(chēng)為昆蟲(chóng)中的“大力士”呢！
螞蟻一看見(jiàn)食物，就像大海浪沖過(guò)來(lái)，然后狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
我試驗過(guò)螞蟻，結果發(fā)現螞蟻很笨，我是這樣試驗螞蟻的！我用水倒在螞蟻要走的路，發(fā)現螞蟻很著(zhù)急，在地上走來(lái)走去，我見(jiàn)了，不禁笑了起來(lái)。等了30分鐘地干了，螞蟻就走了，我想為什么螞蟻不從另外一邊走去呢？
我的螞蟻的啟示是：螞蟻堅持不懈的做這一件事，不要半途而廢，要堅持到底才能好好的做一件事。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 50
別以為人才會(huì )說(shuō)話(huà)，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看到。今天，我就來(lái)舉個(gè)例子：“如何讓螞蟻群為你跳一支舞蹈�！�
這是我上二年級時(shí)發(fā)現的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正和我的好朋友一起在學(xué)校的`花園里玩耍。玩著(zhù)，玩著(zhù)，我突然發(fā)現一個(gè)同學(xué)在花壇邊撒了些東西，一大群螞蟻便整整齊齊地來(lái)到那個(gè)同學(xué)的旁邊，并且排成了一個(gè)“8”的形狀，那對于一個(gè)二年級的小毛孩兒來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太神奇了！
出于好奇，我便走進(jìn)看了看，并且問(wèn)了問(wèn)那個(gè)同學(xué)，他是怎么做到的。
經(jīng)過(guò)同學(xué)一番詳細的講解，我終于知道為什么螞蟻會(huì )聽(tīng)他的話(huà)了，原來(lái)他把螞蟻最喜歡的食物——蜂糖擺成自己喜歡的形狀，再把螞蟻群引到有蜂糖的地方就可以啦！
我聽(tīng)了之后，不禁贊嘆：“大自然真神奇��！”
從那以后，我對自然界的事物產(chǎn)生了濃厚的興趣。跟爸爸媽媽到郊外游玩，我學(xué)會(huì )了根據太陽(yáng)的位置來(lái)辨別方向；通過(guò)觀(guān)察天空中云朵的形狀和顏色，我學(xué)會(huì )了判斷天氣；回到鄉下?tīng)敔敿�，�?tīng)到公雞啼鳴，我知道：天要亮啦！
大自然里還有很多神奇之處等待著(zhù)我們去發(fā)現。如果你細心地觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 51
這周老師布置了一份作業(yè)，就是讓我們每一個(gè)人觀(guān)察螞蟻，寫(xiě)一篇關(guān)于螞蟻的作文。
中午在家里面吃完飯后，我就和我的小朋友一起去小區里面玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，突然有人看到了地方有一堆黑的東西，我們以為是垃圾，可是我們探身仔細一看，卻是一堆螞蟻，這讓我們很是好奇，我們剛想回頭繼續我們自己的游戲，突然有一個(gè)朋友想到老師說(shuō)的寫(xiě)一篇關(guān)于螞蟻的文章，這時(shí)候的我們才恍然大悟，這有可能就是賜給我們的，讓我們去好好的觀(guān)察螞蟻。我們仔細的看著(zhù)它們，它們跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，就好像在搬家一樣，每一只都在忙碌著(zhù)，不一會(huì )的'功夫，天空中好像下起來(lái)小雨，我們都要回家了，可是地上的螞蟻好像沒(méi)有要躲雨的意思，其實(shí)大部分的都已經(jīng)回去了，地上只剩下兩只，仔細看著(zhù)，好似它們兩個(gè)在談戀愛(ài)一樣，你看我一眼，我看你一眼，對方好似都害羞，兩只螞蟻在地方轉圈，好像今天就要把對方拿下一樣，你一步我一步，慢慢的越走越近，最后兩只直接一起回了家，這真是奇妙的一天。
當我寫(xiě)完之后，交上去，老師和同學(xué)們都不相信，不管怎么樣，這都是我親眼所見(jiàn)，螞蟻的戀愛(ài)。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 52
今天，我家搬來(lái)一群新“鄰居”。它們居住在一個(gè)小洞里，頭上長(cháng)著(zhù)兩只細長(cháng)的觸角，六條小腿結實(shí)有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出。別看它們小，它們團結起來(lái)連一棵大榕樹(shù)都能搬動(dòng)呢！它們就是——螞蟻。
原本我認為螞蟻不愛(ài)吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來(lái)的時(shí)候，驚人的事發(fā)生了：一只螞蟻看見(jiàn)了，它飛快地跑了過(guò)去，用強有力的后足踏地，六只腳使勁蹬著(zhù)地面�？扇舛〖y絲不動(dòng)，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻一擁而上，把肉丁團團圍住。緊接著(zhù)，一只只螞蟻抬著(zhù)肉丁，井然有序地走進(jìn)洞穴。雖然一只只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的'心里是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？于是我在浩如煙海的資料里尋找答案，我終于在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里找到了答案：原來(lái)，螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發(fā)現了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。
我不僅感受到螞蟻身上那股無(wú)窮的力量，還領(lǐng)悟到團結就是力量，螞蟻身上的這種品質(zhì)是值得大家學(xué)習的！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 53
在生活中，只要有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛就會(huì )有許許多多的意外收獲。
有一天，我在公園散步，無(wú)意中看見(jiàn)了一群螞蟻。這些螞蟻，有的是黑色的，有的是黃色的，還有的是棕色的。五顏六色的顏色可真多呀。
然后我就一直觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們有觸角，有六只腿還發(fā)現它的腹部有一些條紋。胸部還有些粘粘的毛。螞蟻的眼睛長(cháng)在下巴上，那看起來(lái)怪怪的。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現他們開(kāi)始搬運食物了，他們搬運食物的方法可真多呀，有的'推著(zhù)食物走，還有兩個(gè)螞蟻一起搬，還有把食物背在身上的等等搬運方法，我試著(zhù)學(xué)了一下可真難搬，可能是我因為我的身體太大了吧。
我覺(jué)得螞蟻特別團結，這跟我們人類(lèi)一點(diǎn)兒也不一樣。
我想過(guò)螞蟻從桌子上摔下來(lái)會(huì )怎樣，因此我做了一個(gè)實(shí)驗，我從螞蟻群中抓了一只大螞蟻。然后我回到家里。把她從桌子上扔下來(lái)。他居然安然無(wú)恙，這是什么原因呢，我還是沒(méi)有弄清楚，我向《十萬(wàn)個(gè)為什么》求助。
終于找到了答案了，這和螞蟻的構造有關(guān)。這個(gè)小東西的身體有緩沖結構，所以不容易受傷。當然還有很多原因我還沒(méi)有發(fā)現。
觀(guān)察螞蟻可真有趣呀，下次我還要觀(guān)察更多的東西。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 54
今天，科學(xué)老師鄭老師說(shuō)每人發(fā)一塊小餅干，去小花園喂螞蟻。同學(xué)們都高興極了。
下午，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到小花園，找了一塊合適的地方，蹲了下來(lái)，把一小塊的餅干放在小花園旁邊的石椅上，靜靜地站在旁邊等候小螞蟻的到來(lái)。
突然，一只小螞蟻用它最快的.速度爬了過(guò)來(lái)，它爬過(guò)來(lái)是，咦，它全身都是黑的，猶如一位穿著(zhù)黑色鎧甲的勇士，英勇無(wú)比，好像在說(shuō)：“嘿嘿，這食物是我的�！钡饶侵晃浵亖�(lái)到餅干旁邊時(shí)，我們發(fā)現它整個(gè)身子就像三個(gè)連在一起的小球體，而且頭小小的 ，上面還有兩根小觸角，湊成黑色勇敢的小生靈，嘴巴大大的，里面長(cháng)著(zhù)大大的牙。
這時(shí)，我看見(jiàn)了成群結隊的螞蟻朝這些小餅干沖了過(guò)來(lái)，就連螞蟻王都跑到這里湊熱鬧，小螞蟻們團結起來(lái)將這些小餅干舉起，小餅干開(kāi)始移動(dòng)，慢慢的，小餅干就消失不見(jiàn)了，我們隨著(zhù)螞蟻的腳步緊跟在后。這才看見(jiàn)原本團結的螞蟻內戰起來(lái)了，爭先恐后爭搶著(zhù)小餅干�？吹竭@一幕，大家都呆住了。
從這一次觀(guān)察螞蟻，我終于明白了螞蟻是有眼睛的，而且能看到更廣闊的世界，真是太神奇了。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 55
今天，我去觀(guān)察螞蟻，我在學(xué)校的樓梯上放了一塊牛肉，作為誘誀。果然，一只螞蟻上當了。（這只螞蟻有三節，聽(tīng)科學(xué)老師講，是頭胸腹，還有3對足，全長(cháng)在胸部，還有兩對觸角，身體有一點(diǎn)黃。）。
這只螞蟻在這塊牛肉旁邊又看又聞，好像這塊牛肉有毒似的！看了3分鐘，螞蟻又返回了，我正感到疑惑，它又回來(lái)了，這帶著(zhù)三只大的`螞蟻和8只小的螞蟻，它們跑上去，左一只，右一只。
我發(fā)現有一小塊牛肉掉了下來(lái)，4只小螞蟻站在一邊，竟然將小牛肉抬了起來(lái)。
我還從來(lái)不知道它們有這樣大的力氣呢，看來(lái)，這次收獲不小��！
接著(zhù)，又有許多螞蟻出來(lái)了，看來(lái)，它們不把這塊牛肉搬回家不罷休��！我想“它們可真是執著(zhù)，我可也要學(xué)學(xué)這種精神�！�
你看，它們有的扛左邊，有的扛右邊，還有的站在牛肉上面，好像是在喊著(zhù)加油，在給它們鼓勵呢！
螞蟻們分工合作，雖然它們的窩在墻上，但它們還是把牛肉搬進(jìn)了窩。把這次戰斗速戰速決了。
經(jīng)過(guò)這次的觀(guān)察，我覺(jué)得我們也要分工合作，要團結，這樣速度又快，質(zhì)量又好，這就是大人們常說(shuō)的效率吧！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 56
有一天，我的餅干不小心掉到地上，我想：“你可以用餅干喂螞蟻�！�。
于是我看了一眼餅干就出去了。我發(fā)現有一只螞蟻在地上爬來(lái)爬去。于是我放下餅干。當我把它們放下時(shí)，餅干碎成了兩塊。螞蟻立刻發(fā)現了。它試圖先移動(dòng)它們。對它來(lái)說(shuō)，餅干真是個(gè)怪物。沒(méi)辦法。它只好放棄，匆匆離去。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它們在回來(lái)的路上突然出現了。他們迅速移動(dòng)到放餅干的地方。有的拖，有的拉，朝來(lái)來(lái)往往的'方向移動(dòng)。為了到達他們的洞穴，他們必須穿過(guò)一個(gè)小的石頭樹(shù)洞。這不是一件容易的事。樹(shù)洞太小了。雖然他們花了很多錢(qián)，還是進(jìn)不去，但是他們不放棄。他們一直在一起工作。沒(méi)有一只螞蟻逃脫。最后，通過(guò)打碎餅干，看著(zhù)它們忙碌，我的興趣越來(lái)越強，最后。我把果核和吃剩的餅干放在一起，發(fā)現越來(lái)越多的螞蟻來(lái)到這堆食物上，螞蟻越來(lái)越多的聚集在食物上。最后，地上的食物被螞蟻搬動(dòng)，連餅干屑都看不見(jiàn)。同時(shí)，我也發(fā)現螞蟻很聰明，因為它們不會(huì )硬搬東西。當他們遇到困難時(shí)，他們會(huì )想辦法改變策略。在處理的過(guò)程中，他們始終團結一致，持之以恒，沒(méi)有一只螞蟻會(huì )逃跑，所以最后都會(huì )成功。
因為昆蟲(chóng)王國很奇妙，所以我應該更加注意去發(fā)現和探索更多的昆蟲(chóng)奧秘。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 57
生活中有趣的事值得我們去發(fā)現，只要我們擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心。
在我家的樓頂上有一個(gè)螞蟻洞，時(shí)不時(shí)就會(huì )出現一些螞蟻來(lái)尋找食物，相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺觸須互相打個(gè)招呼呢?
以前我只聽(tīng)說(shuō)螞蟻知道什么時(shí)候小雨，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，昨天我聽(tīng)了天氣預報，說(shuō)今天小雨，我就借此機會(huì )一早就在樓頂上等，快到午時(shí)，一條黑黑的長(cháng)龍般的“隊伍”出現在我的.面前，我仔細的看著(zhù)，發(fā)現一只只大螞蟻都扛著(zhù)一粒粒大米，好像在說(shuō)：“一二三，加油”!果不出所料，剛才還陽(yáng)光明媚的天空一下子就布滿(mǎn)了烏云，這也證實(shí)了螞蟻是不容置疑的“測雨器”，正當我準備回家時(shí)，一只小螞蟻背著(zhù)比它大得很多的米粒路過(guò)我的腳下，能感覺(jué)它走得很艱難，顯然它已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但它沒(méi)有停歇，慢慢地向它的“新家”爬去。我被眼前的畫(huà)面感動(dòng)了。。。
雖然它只是一只小小的螞蟻，但它那種頑強的精神感染了我，難道我們的學(xué)習不也應該這樣嗎?同樣在生活上我們也要學(xué)習螞蟻團結一致，堅持不懈的精神。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 58
星期三，放學(xué)后，我回到家里，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻。
我看見(jiàn)螞蟻有六只腳，還有一個(gè)腦袋。腦袋上面有兩只觸角，下面還有一個(gè)大大的肚子。它的全身都是黑黑的。
我發(fā)現螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋，別人腦袋里收到了信息，就會(huì )跟著(zhù)那只螞蟻走，走到那只螞蟻要去的.位置。如果我捉到他，他就會(huì )在你手上總是亂爬，弄得我非常癢，然后它就從你手上跳下來(lái)，又用觸角碰到別人的頭，好像在說(shuō)：“告訴別人，這里不安全，快離開(kāi)�！比绻鼈儼l(fā)現了肉，會(huì )分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走同樣的路線(xiàn)。我們用手把它們的隊伍分開(kāi)，干擾它們的信息素，它們就會(huì )到處亂跑。如果發(fā)現一種很重的食品，它們就會(huì )用觸角引來(lái)一千一萬(wàn)只的螞蟻。我們把食品壓下去的話(huà)，它們也會(huì )把它抬起來(lái)，因為它們會(huì )一個(gè)又一個(gè)的用觸角引來(lái)許許多多只螞蟻。我們不要以為螞蟻很小，撐不起我們，其實(shí)，它們會(huì )用觸角引來(lái)很多螞蟻。
媽媽回來(lái)了，我把這件觀(guān)察的事情告訴了她，媽媽說(shuō)：“能夠細心觀(guān)察，真棒！”我也非常高興！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 59
我走在小路上，走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了許多小螞蟻。它們好像在搬運羽毛，天變冷了，估計是想讓它們的窩更暖和些吧。
我停下了腳步，觀(guān)察著(zhù)小螞蟻們搬東西。我又想看看小螞蟻吃不吃山楂片，所以我掰了一小塊扔過(guò)去，它們嘗了嘗，似乎在說(shuō)：“真好吃！”
我又給了它們一點(diǎn)餅干碎片，它們盯著(zhù)餅干，一會(huì )兒前進(jìn)一會(huì )后退的猶豫不決，我想它們應該已經(jīng)吃飽了吧。這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻們討論著(zhù)要不要吃掉餅干。我看見(jiàn)它們隨后把羽毛和餅干搬進(jìn)窩里了。
螞蟻窩上凸下凹，上面還留了一個(gè)洞。螞蟻們都住在自己的窩里，不會(huì )使用別的螞蟻造好的窩，因為這些窩里面已經(jīng)有很多螞蟻了。它們有時(shí)會(huì )在“大門(mén)”旁邊立一個(gè)“牌子”，我猜是以防幼蟻偷偷溜出“大門(mén)”吧。螞蟻窩大部分是用泥土做成的吧！我路過(guò)的這個(gè)螞蟻窩還有一些部分是由一點(diǎn)雜草和小石頭搭起來(lái)的.，有些窩為了建造得更加牢固，還使用了一些木頭。呀！螞蟻本身個(gè)頭不大，卻能造一個(gè)如此大的窩，真是太不可思議了！
這就是我眼中的螞蟻：有六只腳，一對觸角，一個(gè)頭，一個(gè)胸，一個(gè)腹！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 60
星期天，我在我家的樓下觀(guān)察了螞蟻運食。
在一個(gè)潮濕的墻角，我發(fā)現一只螞蟻正在拖一個(gè)“長(cháng)長(cháng)”的小骨頭，于是蹲下身仔細觀(guān)察起來(lái)。它長(cháng)著(zhù)大大的腦袋，上有兩條又細又長(cháng)的觸角，細腰，大肚，六條腿前兩條短后兩條長(cháng)。我問(wèn)母親：“螞蟻會(huì )不會(huì )迷路？”“不會(huì )�！蹦赣H告訴我，“螞蟻爬行時(shí)就會(huì )留下氣味，通過(guò)嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中�！�
我順著(zhù)螞蟻前進(jìn)的方向往上走，果然找到了一個(gè)小螞蟻洞。幾個(gè)螞蟻在周?chē)邅?lái)走去不知在干什么。我拿了一丁點(diǎn)饃渣放到螞蟻洞的不遠處。不一會(huì )，一只螞蟻就發(fā)現了，把饃渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一點(diǎn)的`饃渣放到另一邊，另一只螞蟻發(fā)現了，用力推了推，饃渣紋絲不動(dòng)，它只好走開(kāi)了。半路它遇見(jiàn)另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開(kāi)了，一會(huì )又碰另一只的……一會(huì )，成群結隊的螞蟻從洞里出來(lái)只奔饃渣。原來(lái)它們碰觸角是在交換信息��！小小螞蟻也真夠聰明的。不一會(huì )成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。
觀(guān)察螞蟻運食真有趣！有機會(huì )還要再觀(guān)察一回。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 61
動(dòng)物世界多姿多彩，其中螞蟻也是一樣。
一天，我在我家門(mén)口玩。忽然發(fā)現有幾只螞蟻從洞里爬了出來(lái)。我找來(lái)一個(gè)塑料杯，把螞蟻放了進(jìn)去，然后把沙子也放了進(jìn)去。螞蟻一放進(jìn)去的時(shí)候，就像逃命似的。我連忙把一塊吃剩的面包仍在杯子里，螞蟻又好像是三天沒(méi)吃飯似的爬了回來(lái)。我找來(lái)一張白紙，黏在杯子的.口上。螞蟻們本來(lái)想把食物搬出去的，看見(jiàn)沒(méi)有出口了，就自己挖起洞來(lái)。
我看見(jiàn)有些螞蟻把沙粒搬到杯子的邊沿，挖出了一個(gè)洞�？墒嵌刺×�，它們還在挖。過(guò)了一會(huì )兒，杯子的邊沿已經(jīng)有一大堆的沙粒了，,它們也挖出了一條又寬又長(cháng)的洞了。
挖好洞之后，勤勞的螞蟻又小心翼翼地將那塊面包搬了進(jìn)去。我又拿了許多面包屑，丟進(jìn)了杯子里。螞蟻們好像聞到了面包屑的香味，就又把一個(gè)個(gè)面包屑搬回了洞里。
有一次我看見(jiàn)有幾只螞蟻在找食物。我想：螞蟻真傻，沒(méi)有食物，還找�？磿�(shū)時(shí)，我才知道，螞蟻是個(gè)“瞎子”。
動(dòng)物世界真奇妙，需要你仔細觀(guān)察，多多思考。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 62
今天是爸爸的生日，我們一家決定去郊外吃蛋糕。到了郊外，那里空氣清新，陽(yáng)光明媚，看來(lái)我們選對地方了。
吃完蛋糕，我無(wú)意中發(fā)現地上有一群螞蟻，正圍著(zhù)我們剛掉的蛋糕渣。難道是蛋糕的香味把螞蟻吸引過(guò)來(lái)了？我倒要看看這些小螞蟻是怎么搬起比自己大很多倍地東西的。于是，我在一邊細心地觀(guān)察起來(lái)。
這塊蛋糕渣對于它們來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力去搬它，可它還是紋絲不動(dòng)。但螞蟻們還是不放棄。這時(shí)，螞蟻們聚成一團，用觸角碰來(lái)碰去，好像在開(kāi)會(huì )研究怎么才能把蛋糕搬回去呢？過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它們用嘴咬起蛋糕渣來(lái)，把蛋糕渣分成了很多的小塊，一只螞蟻舉著(zhù)一小塊，高興的搬走了。螞蟻們排著(zhù)整齊的`隊伍，舉著(zhù)蛋糕渣慢慢地向洞口爬去。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到螞蟻的吶喊聲："1，2，3，加油！1，2，3，加油！"我看見(jiàn)它們累地滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，可它們還是不抱怨，依舊使出全身的力氣去搬。在它們堅持不懈的努力下，蛋糕渣終于被它們搬回了洞里。
螞蟻這種堅持不懈的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
四年級觀(guān)察螞蟻作文 63
今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂(lè )到媽媽學(xué)校去玩，我們來(lái)到后操場(chǎng)，那里空無(wú)一人，我提議去挖螞蟻窩。說(shuō)干就干，找來(lái)了幾根木棍，開(kāi)始尋找螞蟻洞。 我們走進(jìn)一顆大樹(shù)，發(fā)現好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來(lái)，用木棍挖了一會(huì )兒之后，從土里鉆出來(lái)了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我帶來(lái)的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過(guò)了一會(huì )兒，它們搬運回去來(lái)了十幾只蚜蟲(chóng)。
你會(huì )很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運回去，是不是要把蚜蟲(chóng)吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲(chóng)糞便，因為蚜蟲(chóng)糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲(chóng)運回巢中，并不會(huì )去傷害它們，有時(shí)為了保護蚜蟲(chóng)，螞蟻會(huì )去進(jìn)攻蚜蟲(chóng)的'天敵七星瓢蟲(chóng)。 螞蟻們在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖動(dòng)比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、螳螂等，所有的工蟻都會(huì )出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中&& 這次觀(guān)察螞蟻讓我對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細心觀(guān)察更多的昆蟲(chóng)，了解更多有關(guān)它們的知識。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 64
聽(tīng)說(shuō)螞蟻身體分為三部分，有三對足，而且都長(cháng)在胸上。它們還愛(ài)吃甜食，我想做個(gè)實(shí)驗。
我走到小區的草坪上，抓了一只螞蟻，再掏出放大鏡，仔細觀(guān)察，果然發(fā)現螞蟻身體由頭、胸、腹組成，還發(fā)現螞蟻的三對足為了支撐身體，所以都長(cháng)在胸上。
我還發(fā)現一個(gè)現象：螞蟻喜歡“打架”，兩只螞蟻一碰到，就會(huì )用觸角去撞擊對方，這難道不會(huì )讓一貫團體行動(dòng)的螞蟻傷了和氣而各分東西嗎？我去查了查資料，原來(lái)我對螞蟻的認識太膚淺了，這是它 們交流的動(dòng)作，是招呼同伴的方法和語(yǔ)言。
螞蟻是不是真的'喜歡吃甜食呢？我就做了個(gè)實(shí)驗。分別把鴨皮和糖果放在螞蟻群周?chē)�。一開(kāi)始，螞蟻群爬向鴨皮，這里碰碰，那里碰碰，然后又調頭走了，我以為它們去叫同伴來(lái)搬鴨皮。心里想，這回 我能用實(shí)驗證明螞蟻并不是最喜歡吃甜食。結果回頭一看，大批螞蟻圍著(zhù)糖果，更有一群七手八腳地把一點(diǎn)糖果碎片搬走了�？磥�(lái)書(shū)上說(shuō)的沒(méi)錯，螞蟻的確最喜歡吃甜食。
通過(guò)實(shí)驗，我心中的迷團被一一解開(kāi)。動(dòng)手做實(shí)驗真是好辦法，所有難題都有答案，只要你肯去試。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 65
今天上午，我在寫(xiě)數學(xué)和科學(xué)的暑假作業(yè)本。里面有一道科學(xué)題是觀(guān)察小螞蟻，看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯，還是死昆蟲(chóng)。中午我吃完飯，纏著(zhù)媽媽要糖和米飯，媽媽問(wèn)我：“你要這些東西干什么，”我說(shuō)：“有一道科學(xué)題是觀(guān)察小螞蟻看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯還是死昆蟲(chóng)�！眿寢尳o了我一些米飯和白糖，還幫我打了一只蒼蠅。
我興高采烈的跑到樓下，在墻腳邊發(fā)現了一只小螞蟻，我小心翼翼的食物放在它的旁邊，小螞蟻看見(jiàn)了，急急忙忙的爬了過(guò)去，先看了看米飯，再看了看白糖，最后看見(jiàn)了蒼蠅，它迫不及待的爬過(guò)去咬著(zhù)蒼蠅的翅膀又拉又推，蒼蠅還是紋絲不動(dòng)。然后它回到家里叫來(lái)了它的爸爸媽媽?zhuān)�有許許多多的小螞蟻。
大螞蟻咬著(zhù)蒼蠅的.頭在前面拉，小螞蟻有的咬著(zhù)蒼蠅的翅膀在拉，有的咬著(zhù)蒼蠅的腹部在拖，還有的在后面用力推，終于把蒼蠅搬回了家。我觀(guān)察完小螞蟻后，我終于知道小螞蟻最喜歡吃死昆蟲(chóng)。它們齊心協(xié)力互相幫助的精神深深的感動(dòng)了我。我覺(jué)得我們同學(xué)之間也應該像小螞蟻一樣互相幫助團結友愛(ài)。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 66
今天，我在放學(xué)路上發(fā)現了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉來(lái)轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因為大青蟲(chóng)對它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的.確太龐大了。
我目不轉睛地盯著(zhù)它們，看看事情會(huì )怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì )兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì )兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會(huì )無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì )兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數小小的螞蟻?lái)樌剡\回了巢穴。
啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?讓我們記住茨威格的話(huà)――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 67
螞蟻在我們看來(lái)，只是一只只極小的動(dòng)物。但是螞蟻有著(zhù)勇于犧牲的勇氣，有著(zhù)持之以恒的信念,有著(zhù)誠實(shí)守信的品質(zhì)。
我們學(xué)習就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無(wú)旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但是它們卻很團結,一個(gè)搬不動(dòng),找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )因此擁有充實(shí)的.下一天。
英國畫(huà)家雷諾茲常說(shuō):“天才除了全身心地專(zhuān)注于自己的目標,進(jìn)行忘我的工作以外,與做常人無(wú)異�！蹦敲淳褪钦f(shuō)多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)便能夠當天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因為我們只會(huì )想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會(huì )想：多做點(diǎn)吧，多做點(diǎn)吧!所以我們才成不了天才。那么從現在開(kāi)始請你比別人晚睡一小時(shí)來(lái)閱讀，早起一小時(shí)來(lái)學(xué)習，當別人放棄的時(shí)候,你多堅持—會(huì )兒。當你堅持這樣做時(shí),成功就會(huì )變得很簡(jiǎn)單!
讓我們像螞蟻一樣,主動(dòng)學(xué)習贏(yíng)得一切。你可曾見(jiàn)螞蟻們有歇息時(shí)間?你見(jiàn)到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng )造的過(guò)程�！啊指乓环质斋@�！睓C會(huì )永遠都只會(huì )垂青于那些勤奮的人，這是—個(gè)亙古不變的真理。
所以，學(xué)習就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
四年級觀(guān)察螞蟻作文 68
一場(chǎng)暴雨沖毀了螞蟻的家園，無(wú)數的螞蟻在這場(chǎng)暴雨中喪生。一只幸存下來(lái)的小螞蟻沿著(zhù)陡峭的高坡頑強地爬著(zhù)，它爬呀爬，終于爬到了一條大河邊。
大河的那邊是一座峻峭的高山，山的周?chē)且黄艿膮擦�。小螞蟻望�?zhù)河對岸開(kāi)始幻想起來(lái)，要是把新家安在河那邊該有多好啊。高高的山嶺永遠也不會(huì )被雨水淹沒(méi)，茂密的叢林還可以避風(fēng)遮雨，可是我連游泳都不會(huì )，怎么才能到達河對岸呢？她哭喪著(zhù)臉，皺起了眉頭。
突然，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，幾片樹(shù)葉飛落到河里，順流而去。小螞蟻睜大了眼睛緊緊盯著(zhù)那幾片樹(shù)葉，激動(dòng)地喊出了聲：“對呀，我可以乘‘葉舟’過(guò)河啊�！毙∥浵伜芸煺业搅艘黄髽�(shù)葉爬了上去，做好準備，等著(zhù)風(fēng)爺爺來(lái)幫忙。風(fēng)爺爺一個(gè)噴嚏，載小螞蟻的大樹(shù)葉飛了起來(lái)，飄飄悠悠地落到了河里。小螞蟻剛要松口氣，一個(gè)浪頭打來(lái)，小葉舟東搖西擺，差點(diǎn)兒被打翻。隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，一個(gè)浪頭接著(zhù)一個(gè)浪頭，小葉舟隨時(shí)都有可能被打沉，小螞蟻隨時(shí)都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小葉舟，一刻也不肯放松，一直與風(fēng)浪搏斗到天亮，才平安到達了河對岸。
小螞蟻站在峻峭的'岸上，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，開(kāi)始了新的一天。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 69
我和爸爸、媽媽經(jīng)常去體育公園玩。那天，我們又去了�？墒�，剛進(jìn)公園不久，走在后面的爸爸就喊：“快來(lái)看呀！”我和媽媽趕緊跑到爸爸蹲著(zhù)的位置。��！我想你就是猜一萬(wàn)遍也猜不出來(lái)我們看到了什么——兩只螞蟻正在運一只比它們身體大十幾倍的.毛毛蟲(chóng)。
這兩只螞蟻正要把毛毛蟲(chóng)從花壇的立面下面運到上面去。上面的螞蟻往上拉，下面的螞蟻往上拉（或許也是推——螞蟻們太小了，看不清它們的動(dòng)作）�？墒莿偫弦话�，毛毛蟲(chóng)就掉下來(lái)了，兩只螞蟻也摔到了地面上了。我以為這兩只螞蟻一定會(huì )放棄爬走呢，誰(shuí)只它們沒(méi)有一點(diǎn)放棄的意思，就像商量好了似的，它們一個(gè)拉頭，一個(gè)拉尾，使毛毛蟲(chóng)的身體成“U”形，就這樣慢慢地往上拉。中間又險些掉了幾次，我們一家三口都屏住呼吸、緊張地看著(zhù)這兩只螞蟻，在心里默默地為它們加油。
就這樣過(guò)了一段時(shí)間，這兩只螞蟻終于把毛毛蟲(chóng)運到了花壇上方的泥土中，消失在花壇里了……
在觀(guān)察它們的過(guò)程中，我明白了兩個(gè)道理：第一，做事不要放棄；第二，失敗了再想辦法。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 70
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時(shí)，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀(guān)察的`作文，也許這是一個(gè)很好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時(shí)，就用放大鏡仔細觀(guān)察它。我發(fā)現螞蟻有三對足，一個(gè)小腦袋，一個(gè)身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個(gè)洞穴，腦袋里就起了一個(gè)大大的問(wèn)號，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會(huì )兒，它就鉆出來(lái)一個(gè)小洞眼兒，為了進(jìn)一步觀(guān)察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線(xiàn)，用放大鏡看還能看到螞蟻那細腳留下的印呢!
為了滿(mǎn)足我的好奇心，媽媽給我買(mǎi)了一本《動(dòng)物世界大百科》給我看，一回家我二話(huà)不說(shuō)先坐在課桌前仔細閱讀著(zhù)這本書(shū)。終于我在第九十八頁(yè)找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇，書(shū)上說(shuō)螞蟻是靠那三對細小的足，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊!挖洞要一點(diǎn)一點(diǎn)挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動(dòng)物。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 71
今天我和朋友一起到公園玩，玩累了在草地上坐著(zhù)，我突然發(fā)現黑乎乎的一個(gè)小東西，我湊近一看，原來(lái)是工程師螞蟻呀！我很好奇螞蟻要去哪里，于是跟了過(guò)去。
我發(fā)現，那只小螞蟻插進(jìn)了螞蟻群，原來(lái)是勤勞的螞蟻們在搬家呀！他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭，穿過(guò)草地，繞過(guò)水潭，多整齊��！螞蟻們排著(zhù)隊伍，就像訓練有素的'軍隊一樣，邁著(zhù)整齊的步伐，螞蟻們不管怎么走，對伍都不會(huì )散亂，更不會(huì )掉隊，互相傳遞的信息，搬運著(zhù)食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。正是因為這樣，所以人們都稱(chēng)贊螞蟻團結。為什么螞蟻要在下雨前排著(zhù)隊出動(dòng)呢？于是，我跑回家打開(kāi)電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。
原來(lái)螞蟻不僅是一個(gè)“指揮家”，還是個(gè)“天氣預報家”呢！每當天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，他們都會(huì )從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因為如果下雨大的話(huà)，雨水會(huì )灌進(jìn)他們的洞里，還有可能會(huì )被淹死，所以他們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現，我對螞蟻的認識也進(jìn)一步增多了，原來(lái)人們的眼中，一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準確的預報天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團隊，值得我們人類(lèi)學(xué)習。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 72
有一年夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，我獨自在院子里的墻角邊玩泥巴。
忽然，我在墻角看見(jiàn)了一群披著(zhù)黑色風(fēng)衣的小螞蟻。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)又彎曲的隊伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝著(zhù)物品的碎片……更壯觀(guān)的是發(fā)現在隊伍的最后，是幾十只螞蟻一起推著(zhù)一只干枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我先拿來(lái)一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊伍打亂，然后把它們劃分成幾個(gè)陣營(yíng)，然后拿出放大鏡觀(guān)察。突然我發(fā)現它們的觸角互相碰了碰，接著(zhù)又朝著(zhù)同一個(gè)方向走了過(guò)去，排著(zhù)協(xié)調有序的`隊伍，一個(gè)又一個(gè)地爬了出去。
此時(shí)，我的腦子里產(chǎn)生了疑問(wèn)：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那么它們沒(méi)有嘴嗎？
我先去詢(xún)問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來(lái)傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過(guò)它們的嘴是用來(lái)吃別的食品的，而不是用來(lái)交流的！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我半信半疑，打開(kāi)電腦查了一遍，結果發(fā)現電腦上的答案與爸爸的答案差不多。
神秘的大自然藏著(zhù)許許多多的奧秘，只要我們去發(fā)現，去實(shí)踐，一定會(huì )發(fā)現里面的樂(lè )趣與秘密。讓我們成為一位大自然的小小科學(xué)家，一起走進(jìn)大自然，探索大自然的奧秘吧！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 73
今天，我們語(yǔ)文老師布置一項作業(yè)：“同學(xué)們，這周你們要觀(guān)察一種小動(dòng)物�！�
我回到家里，想起了語(yǔ)文老師的話(huà)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我觀(guān)察什么小動(dòng)物呢？”突然，我想到了一個(gè)好主意，不如我觀(guān)察螞蟻吧！我走到家門(mén)外，看見(jiàn)了螞蟻洞，旁邊有一只黑螞蟻，正在和另外一只螞蟻搶食物。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么另外一只螞蟻身子顏色有一些紅呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨莻�(gè)螞蟻是紅色的呢？”媽媽說(shuō)：“因為那只螞蟻是紅螞蟻。你小心一點(diǎn)。如果被那些紅螞蟻咬到了，那個(gè)地方會(huì )腫起來(lái)的。如果你用火燒螞蟻，螞蟻會(huì )迅速滾成一個(gè)圓球，最外面的一層是最年輕力壯的螞蟻，最里面一層的是蟻王和蟻后�！痹瓉�(lái)這就是螞蟻家族的'自我犧牲精神��！我決定要認真地觀(guān)察它們我悄悄地走回家，從家里拿出面包塊，扔在了螞蟻洞外面。不一會(huì )兒，有一支龐大的螞蟻隊伍出來(lái)運面包了。
它們踏著(zhù)歡快的腳步，喊著(zhù)有力的口號，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這些螞蟻在說(shuō)：“加油，加油！”我一開(kāi)始想抓一只螞蟻看看的。它們運回面包的時(shí)候，齊心協(xié)力，沒(méi)一個(gè)偷懶的，我還真不忍心抓它們呢！
這就是我觀(guān)察的小動(dòng)物——螞蟻。這次觀(guān)察經(jīng)歷讓我知道了，只要你認真觀(guān)察，就能收獲到樂(lè )趣和知識。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 74
今天我發(fā)現樓洞右側不遠處有一個(gè)小渠，小渠的盡頭有一個(gè)螞蟻窩。我便沉浸在聯(lián)想之中……
在我眼前，空間仿佛變大了——小渠變成了一條小溪。一只螞蟻，出來(lái)四處找吃的做食物吃，他一定是一名配料師。突然，他眼前一亮——面包渣！他上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運走，今晚又有食物咯��！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想參加這飯會(huì )啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的'小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我愿牽著(zhù)你的手，在這螞蟻世界里，和你一起散散步……
四年級觀(guān)察螞蟻作文 75
觀(guān) 察 螞 蟻廣東省樂(lè )昌市坪石鎮坪梅小學(xué)四（2）班左瑩星期天下午，我和媽媽去散步，看見(jiàn)路邊的一棵大樹(shù)下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開(kāi)，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì )兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì )和在一起，排著(zhù)隊向一片枯樹(shù)葉走去。很快，樹(shù)葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身體，好像發(fā)現了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的'是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……它們的團結精神深深地打動(dòng)了我，原來(lái)，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲(chóng)呢，看來(lái)，是我太不了解它們了。我真想對它們說(shuō)：“你們是了不起的小精靈！” 指導老師：肖月平
四年級觀(guān)察螞蟻作文 76
今天，我正在吃著(zhù)晚飯，突然，一塊排骨掉到了地上。我打算吃完飯去收拾，沒(méi)想到，被一只螞蟻看到了。
這只螞蟻看著(zhù)眼前香噴噴的食物，圍著(zhù)食物轉了幾圈后，趕緊回巢穴叫同伴們來(lái)搬。
過(guò)了一會(huì )，一大群黑壓壓的螞蟻，正在靠近排骨。它們猶如一支浩浩蕩蕩的大軍，向排骨撲了過(guò)來(lái)。螞蟻們來(lái)到排骨旁邊，圍攏在一起。我趕緊用放大鏡看著(zhù)螞蟻們。這群螞蟻的腦袋、身體、尾巴像三個(gè)烏黑的圓球連在一起。在這個(gè)圓腦袋上，有著(zhù)一雙像黑珍珠似的黑眼睛。還有一雙會(huì )動(dòng)的'觸角，它們應該是靠這個(gè)觸角傳遞信號的吧。
排骨幾乎快被蟻群吃完了，剩下的肉，螞蟻們打算搬回穴里等餓了再吃。就這樣，螞蟻們開(kāi)始分工，把排骨往洞穴里運。蟻群一些稍大的螞蟻負責運食物，只見(jiàn)它們搬起排骨，吃力向洞穴的方向走去。而那些小螞蟻則在一旁來(lái)回徘徊，像在加油助威。受到鼓舞的大螞蟻們，又像充滿(mǎn)力氣一樣，大步大步地向洞穴走去。它們齊心協(xié)力，途中排骨沒(méi)有掉落過(guò)一次。
終于到達蟻洞了，只見(jiàn)螞蟻們把剩下的排骨一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn)洞里。然后，整齊地排著(zhù)隊進(jìn)洞穴里了。它們在洞穴里，一定會(huì )很開(kāi)心吧！
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現：螞蟻那團結友愛(ài)的精神，值得我們學(xué)習。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 77
今天早上，我下去買(mǎi)早餐的時(shí)候，經(jīng)過(guò)路上的螞蟻洞。我買(mǎi)完早餐的時(shí)候，看見(jiàn)它們在搬一條小蟲(chóng)子。因為要把早餐送回家，所以沒(méi)時(shí)間觀(guān)察。吃完飯后，我馬上跑下去去找搬那一條小蟲(chóng)子的“隊伍”，我一路走過(guò)去，憑自己的記憶找到了“隊伍”。它們正在努力地搬呢！下面是由九只螞蟻搬著(zhù)，上面有一只螞蟻威風(fēng)凜凜地站在那里，好像在指揮它們呢！再看看后面那幾只螞蟻，它們也在搬東西，不過(guò)，它們搬的是面包渣和蚊子什么東西的`，可能是前面的那幾只幸運吧，找到那條蟲(chóng)子。我再仔細看后面那支“隊伍”上面也有螞蟻在指揮，可是它們在上面不重嗎？有的還在偷吃東西呢！我還發(fā)現，到了螞蟻的巢穴旁邊還有幾只專(zhuān)門(mén)“接待”的螞蟻，它們一看見(jiàn)有食物就過(guò)去幫忙搬，可能是過(guò)去搬的時(shí)候就可以偷吃幾口食物吧！我還發(fā)現，回來(lái)的螞蟻和出去找食物的時(shí)候碰到，總要把觸角和另一只的觸角碰一下，然后擦肩而過(guò)，我還觀(guān)察了另外幾只螞蟻，發(fā)現它們的行動(dòng)時(shí)一模一樣的，碰到另一只都要用觸角去碰那一只的觸角，可能是它們的“禮儀”吧，都要那樣問(wèn)好。哎，真搞不懂它們的行動(dòng)是怎么的。不過(guò)，今天的豐收不少呢！今天的觀(guān)察讓我多了解了一些螞蟻的習慣。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 78
每當夏季來(lái)臨，綠油油的草原就成了螞蚱的領(lǐng)地。
我喜歡觀(guān)看它們的免費跳舞表演。螞蚱跳舞時(shí)先把綠色的.腳往上一掂，再將小膝蓋彎曲，用力一撐，使勁向空中一躍，它們伸著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的綠色翅膀在空中快速掠過(guò)，像兩道綠色轉盈的薄紗在空中飛舞，美麗極了！
不知誰(shuí)家的小狗跑出來(lái)，調皮地撲向螞蚱，小家伙們趕忙在空中快速地躍起，什么都不顧，急急忙忙地逃走，手和腳亂作一團，失去了往日的優(yōu)雅，像是一只笨手笨腳的綠傻鵝，它們在半空中一起一浮，那模樣既好笑又可憐。
狗跑了，螞蚱們竟玩起了相撲，兩只小家伙站在草地中央，它們身體用力向后一縮，一只褐色的小螞蚱當起了小裁判，它觸角一擺，兩只小家伙一擁而上，斗了一個(gè)回合，其中一只小螞蚱漸漸力不從心，摔倒在草地上，四腳朝天，那模樣像一只烏龜，起不了身，我挺同情它的。另一個(gè)小螞蚱仰著(zhù)頭驕傲地說(shuō)：“哈！斗敗你就是小菜一碟！”
我很少去打擾它們，我想讓它們每天可以歡快優(yōu)雅地跳舞。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 79
今天寫(xiě)完作業(yè)，我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現花壇里有一個(gè)螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的`？我特別想看個(gè)究竟。
于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開(kāi)螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見(jiàn)縱橫交錯的螞蟻窩，我看了半天也沒(méi)明白各個(gè)窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開(kāi)了，過(guò)了一小會(huì )兒，螞蟻看看沒(méi)什么危險，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著(zhù)小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。
想想自己真是好過(guò)分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補過(guò)吧！我又拿小樹(shù)枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個(gè)小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個(gè)螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們造的新家，有幾只膽小的螞蟻，到新家之后不敢進(jìn)去，轉悠了一會(huì )兒就退回去了，正在退的時(shí)候，后邊來(lái)的螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補我的過(guò)失，我打算以后喂養這群螞蟻。
正在這時(shí)，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來(lái)看你們。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 80
我沒(méi)事常想：臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，人們會(huì )用木板釘住窗子，動(dòng)物們也會(huì )盡量躲開(kāi)，可螞蟻怎么辦呢？風(fēng)是那樣大，在臺風(fēng)面前，吹飛一只小螞蟻是多么簡(jiǎn)單的事啊。它們該怎么躲過(guò)臺風(fēng)的風(fēng)號浪吼呢？我為螞蟻感到著(zhù)急，它們是那么的弱不禁風(fēng)，又那么渺小，拽不住任何東西，怎么可能在臺風(fēng)中活下去？想到這兒，我無(wú)法再想下去了。一個(gè)小伙伴對我說(shuō)：“它們遇見(jiàn)臺風(fēng)時(shí)，會(huì )立馬鉆進(jìn)洞里，就不會(huì )被風(fēng)吹走了�！笨啥措x它們得有多遠呀，來(lái)得及跑過(guò)去么？泥土也可能會(huì )被臺風(fēng)吹飛，人們建造的大樓中也難得見(jiàn)到幾只螞蟻，大樹(shù)自己都會(huì )被臺風(fēng)連根拔起。我真為螞蟻感到著(zhù)急。
它們的避難所是否真的在石頭縫里也未可知，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻在臺風(fēng)中爬行，莫非它們未雨綢繆，早已做好了準備？我真為螞蟻感到著(zhù)急。
又一個(gè)小朋友對我說(shuō)：“螞蟻們會(huì )聯(lián)合在一起打洞，選一個(gè)有大石頭的地方，這樣就不會(huì )被吹走；一定是這樣的！”她的`話(huà)是說(shuō)的好，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們造的避難所，如果誰(shuí)能說(shuō)給我聽(tīng)，我就不會(huì )再著(zhù)急了。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 81
星期一下午，我在家玩，忽然我發(fā)現有一串黑乎乎的東西，我躡手躡腳的走過(guò)去仔細一看，噢，原來(lái)是一群螞蟻正忙著(zhù)搬家。
螞蟻搬家可真有趣，你看：它們有的拿著(zhù)食物；有的.背著(zhù)小螞蟻；有的銜著(zhù)螞蟻卵；還有的把東西搬到住宅里，又返回搬第二次。它們的隊伍像車(chē)鏈一樣長(cháng)。我認真的看著(zhù)，發(fā)現它們始終排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的縱隊，更奇怪的是：如果有誰(shuí)掉了隊或有誰(shuí)貪玩兒，緊挨著(zhù)的那個(gè)伙伴就會(huì )繞過(guò)去用觸角輕輕地碰一碰那個(gè)“小調皮”的觸角，“調皮鬼”知道自己錯了，馬上又加入隊伍，看來(lái)它們的紀律還挺嚴明的呢！
突然我看到了幾只大螞蟻和一只大青蟲(chóng)在打架，幾只螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)身上，給大青蟲(chóng)身上咬了好多口子，大青蟲(chóng)一打滾，就壓死了好多螞蟻，那些螞蟻仍舊不屈服，又上來(lái)了幾個(gè)“勇士”來(lái)支援，它們在大青蟲(chóng)的身上咬了個(gè)口子，然后從口子里鉆進(jìn)去，大約搏斗了20分鐘左右，大青蟲(chóng)終于成了螞蟻的俘虜了。它們又忙著(zhù)搬運那條大青蟲(chóng)，有的在前面拼命拉，有的在后面使勁兒的推，兩旁還有兩列螞蟻在抬，不一會(huì )，那只戰敗的大青蟲(chóng)就被螞蟻們搬到了新家。
見(jiàn)此情景，我不禁在想，螞蟻雖小，但是齊心協(xié)力就是力量，應了那句話(huà)“團結就是力量”！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 82
一天，我在媽媽辦公室外面玩時(shí)，發(fā)現了一只大螞蟻。
大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛，那對長(cháng)長(cháng)的觸角下，長(cháng)著(zhù)像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大，全身烏黑烏黑的，像一顆燒焦的黃豆。
突然，我想起以前的一個(gè)疑問(wèn)：“螞蟻會(huì )游泳嗎?”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始做實(shí)驗。我先找來(lái)一個(gè)空盒子，裝滿(mǎn)水，然后把大螞蟻放進(jìn)去。50分鐘后，我再次來(lái)到盒子處觀(guān)察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上，但是，它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑，而像是在做垂死的`掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁，他馬上像見(jiàn)到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后，我使勁地擺動(dòng)牙簽，讓它不能很舒服地抓住牙簽，看它會(huì )不會(huì )主動(dòng)離開(kāi)牙簽，游到別的地方去。結果，它并沒(méi)有主動(dòng)松開(kāi)牙簽，還是想緊緊地抓住牙簽，后來(lái)被我搖得實(shí)在堅持不住了，才不得不松開(kāi)，于是又被水浮在水面上繼續掙扎。為了證實(shí)，螞蟻到底會(huì )不會(huì )游泳，我又用死螞蟻做了一次實(shí)驗。我把一只死螞蟻放在水里，結果，它照樣被水浮在了水面上。
我想，大螞蟻之所以浮在水面上，并不是它會(huì )游泳，而是它的重量較輕，是水的浮力使它浮在了水面上，這就是我通過(guò)實(shí)驗得出的螞蟻的奧秘。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 83
今天，我學(xué)完鋼琴回家太熱了，就吃了一根冰糕，走到了陽(yáng)臺上，仔細發(fā)現一些螞蟻在到處走著(zhù)，我想：“這些螞蟻是在尋找食物嗎？”然后，我又把一點(diǎn)冰糕放在了陽(yáng)臺的地上。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現兩只螞蟻已經(jīng)在品嘗美味佳肴了，然后一只螞蟻不吃了，我又想：“是不是這只螞蟻覺(jué)得冰糕太冰，所以，才沒(méi)吃了？”噢！原來(lái)是去找它去找它的小伙伴了，讓它的小伙伴一起品嘗。
過(guò)了一會(huì )兒，我又去看陽(yáng)臺上看了看，發(fā)現螞蟻又變多了，一定是那只螞蟻把這件事告訴很多螞蟻，然后，那些螞蟻都過(guò)來(lái)吃了，我想：“我們陽(yáng)臺怎么這么多螞蟻呀！都有幾百多只了吧！”
又過(guò)了幾分鐘，我再次走在陽(yáng)臺上，一動(dòng)不動(dòng)的仔細觀(guān)察，發(fā)現又多了幾十只螞蟻，我想：“不會(huì )在來(lái)螞蟻了吧！”可是，右邊成群接隊的螞蟻又來(lái)吃冰糕了�！熬瓦@樣的話(huà)，冰糕都會(huì )被搶完！”我說(shuō)。
又過(guò)了幾分鐘，我再次走在陽(yáng)臺上，我目瞪口呆的望著(zhù)幾百多只螞蟻，發(fā)現：我的冰糕被螞蟻圍城了圓圈上面，有的在圓圈旁邊，有的在圓圈上面，還有的`被擠在了中間。我又想：“它們邊吃，邊完擠擠游戲呀！”媽媽告訴我：“這就是一傳十，十傳百，百傳千……
原來(lái)，螞蟻也有語(yǔ)言的，螞蟻也會(huì )分享給別人東西的！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 84
我曾在少兒百科全書(shū)上了解到螞蟻是群居動(dòng)物，而且特別喜歡吃甜食，如果發(fā)現了甜品的氣味或蹤跡，就會(huì )馬上叫來(lái)同伴分享美味。我有些半信半疑，一直想做個(gè)小實(shí)驗證實(shí)一下。
8月的一天正值酷暑，我電話(huà)約好了小伙伴到院子里玩，出門(mén)時(shí)順便帶了幾個(gè)冰激凌。我們在草地上邊玩邊吃，這時(shí)我突然想起可以用冰激凌來(lái)驗證螞蟻喜不喜歡吃甜品。我把一小團冰激凌放在離蟻窩很遠的地方，等著(zhù)螞蟻的到來(lái)。本以為螞蟻要用很長(cháng)時(shí)間才能找到它，沒(méi)想到不到一分鐘就被兩只螞蟻發(fā)現了。它們在冰激凌團上興奮得爬來(lái)爬去，可能是因為冰激凌太涼了，小螞蟻凍得不停的換腳，不過(guò)它們好像很喜歡這個(gè)“甜甜的冰屋子”，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這個(gè)冰激凌團就被兩只小小的螞蟻吃穿了一個(gè)小洞。忽然一個(gè)“螞蟻縱隊”迎面走來(lái)，撲向了冰激凌團，冰激凌團瞬間變成了一個(gè)“螞蟻團”，每只螞蟻身上都沾上了粘糊糊的'甜醬，它們吃得美極了，直到冰激凌全部化成水后，它們還不停地舔著(zhù)小草上粘著(zhù)的甜水。
我和小伙伴們一直蹲在旁邊，目不轉睛得盯著(zhù)這些螞蟻，直到它們把冰激凌全部吃完，滿(mǎn)意地走開(kāi)為止。通過(guò)這次小小的試驗，特別是親自觀(guān)察，我終于相信螞蟻確實(shí)喜歡吃甜食。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 85
我發(fā)現我們家園里的高墻下，有一個(gè)螞蟻洞，我經(jīng)常跑去觀(guān)察它們的行動(dòng)。
螞蟻雖小可它們團結起來(lái)，能搬動(dòng)比自己身體大幾倍的食物。螞蟻是一種非常小的昆蟲(chóng)，頭部有一對觸角，這是留著(zhù)傳遞信息用的'。當一只螞蟻發(fā)現他們眼里非常巨大的食物時(shí)，它搬不動(dòng)，于是它便使用觸角碰同伴的觸角，向同伴打招呼。這樣，一只螞蟻告訴第二只螞蟻，第二只螞蟻再告訴另一只螞蟻……就著(zhù)樣，所有的螞蟻都知道了，他們齊心協(xié)力把食物搬回家。
螞蟻有著(zhù)遇到難事從不放棄的品格。有一次，我拿一小塊面包放在離螞蟻洞不遠的地方。過(guò)了一會(huì )兒，有一只螞蟻發(fā)現了它，它圍著(zhù)看了一會(huì )兒，便走過(guò)去用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，那只螞蟻馬上明白了一切。然后，那只螞蟻又到別的地方去做“宣傳”了。不一會(huì )兒，從洞里出來(lái)了幾十只螞蟻。眼看著(zhù)它們就要把面包搬走了，我淘氣地把面包放回原位，以為螞蟻會(huì )放棄，但是，它們卻從頭搬起。我被它們的這種精神感動(dòng)了。
螞蟻還能準確地預測天氣，它體內的蟻醛是治療人類(lèi)多種疾病的良藥。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 86
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用嗅覺(jué)辨認方向的，我不太認同這種說(shuō)法，于是想做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證。
今天，我趁螞蟻出去覓食時(shí)，跟著(zhù)它們，還在螞蟻走過(guò)的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來(lái)，螞蟻們看到了陌生的景物，應該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，螞蟻大軍就回來(lái)了，每只螞蟻都咬著(zhù)自己的“戰利品”。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看著(zhù)螞蟻走向我的障礙區。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的'障礙區邊緣打轉，慢慢地，后續部隊也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區前，不知如何是好。最后，幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區，其它螞蟻見(jiàn)了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過(guò)我設置的障礙區，回家了。
我見(jiàn)計劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，連續做了好多次實(shí)驗，可每次都失敗。盡管我把路面又沖又洗，可螞蟻還是能找到回家的路。
經(jīng)過(guò)我一次又一次的實(shí)驗和觀(guān)察，終于明白了，螞蟻辨認回家的路，靠的不是嗅覺(jué)，而是視覺(jué)。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 87
大人們經(jīng)常說(shuō)：“螞蟻團結力量大�！蔽沂冀K不太相信。于是，午飯后，我帶了幾粒米飯和一些白糖，到樓下去尋找螞蟻。
一下樓，我就蹲下來(lái)仔細地尋找，在一條小路上發(fā)現了兩只螞蟻，它們一會(huì )兒爬到這兒，一會(huì )兒爬到那兒，好像在尋找食物。于是，我把早已準備好的食物放在那里，然后退后幾步，靜靜觀(guān)察。這時(shí)，這兩只螞蟻看到了食物，湊在一起互相碰了碰觸角，仿佛在商量著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，有一只螞蟻先行離開(kāi)了，而且越走越快，興奮地朝前走。我悄悄地跟在它后面，看它究竟要干什么？
只見(jiàn)它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。大約過(guò)了3分鐘的時(shí)間，成群結隊的螞蟻從洞里爬了出來(lái)，浩浩蕩蕩地朝著(zhù)“美食”的方向爬過(guò)來(lái)。我恍然大悟，原來(lái)那只螞蟻是去調兵請將呢。真聰明！
我目不轉睛地看著(zhù)這群螞蟻的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們把這些食物圍得水泄不通，仿佛有只螞蟻在喊號子“大家一起推”，經(jīng)過(guò)它們齊心協(xié)力共同努力下，終于將“美食”搬進(jìn)了自己的.巢穴。
通過(guò)這一次仔細觀(guān)察螞蟻，使我明白了連小小的螞蟻都知道團結起來(lái)力量大，那我們人類(lèi)就更應該團結、友愛(ài)。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 88
今天，媽媽給我留了一個(gè)很奇特的作業(yè)：觀(guān)察螞蟻。
中午吃完飯，我拿著(zhù)一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個(gè)螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過(guò)了兩分鐘，一只螞蟻爬了出來(lái)，它一出來(lái)就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見(jiàn)它圍著(zhù)這塊肉轉了兩圈，就迅速地跑回洞里了。不一會(huì )兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍著(zhù)這塊肉最后都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進(jìn)去呢?正當我百思不得其解時(shí)，突然發(fā)現這群黑乎乎的'螞蟻居然把肉給分解成了無(wú)數個(gè)小塊，這樣把肉搬進(jìn)洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明啊!我還發(fā)現他們在搬食物的過(guò)程中從來(lái)不偷吃，就知道認認真真地埋頭苦干，三五成群一步一步地往洞里運食物。
正當螞蟻干的熱火朝天的時(shí)候，突然，意想不到的事情發(fā)生了!一只狗出現在我的面前，估計它是聞著(zhù)肉味過(guò)來(lái)的，只見(jiàn)它吐著(zhù)舌頭，鼻子還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯著(zhù)地上的肉，眼看就想把剩下的肉給吃了，當時(shí)我非常擔心那些小螞蟻，但那只狗的個(gè)頭也不小，我感覺(jué)自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一發(fā)之際，我忽然發(fā)現身邊有一根長(cháng)
四年級觀(guān)察螞蟻作文 89
10月6日 星期五 晴
我家旁邊的大樹(shù)下，有一個(gè)螞蟻洞，我一有空就去觀(guān)察螞蟻。
聽(tīng)朋友說(shuō)螞蟻搬食物特別有意思，我知道小螞蟻們很勤勞，從不會(huì )有一個(gè)人偷懶。但是有些食物是它們身體的幾倍，甚至十幾倍，那它們是怎樣運走的呢?這個(gè)問(wèn)題讓我的好奇心越來(lái)越強烈，我趕緊去觀(guān)察了起來(lái)。
我拿著(zhù)找到的面包迫不及待地把它捏碎放在螞蟻洞口。很快，就有一只螞蟻發(fā)現了面包屑，努力想把面包屑背在背上�？墒且恢晃浵伒�.力量怎么能背起那么多的面包屑呢?幸好另一只螞蟻發(fā)現了它，但是過(guò)了一會(huì )兒它就走了。我以為它是放棄了，結果它帶來(lái)了一大群“螞蟻大軍”。螞蟻們爭先恐后地向面包屑爬去。它們在領(lǐng)頭蟻的指揮下，喊著(zhù)響亮的口號，排著(zhù)整齊的隊伍，把面包屑高高地舉在頭頂。一路上，不斷有新的螞蟻前來(lái)增援。螞蟻們齊心協(xié)力地搬著(zhù)面包屑向洞口移去。
“眾人拾柴火焰高”，螞蟻們都知道做一件事要大家團結一心才能成功，那我們人類(lèi)是不是更應該團結了呢?
四年級觀(guān)察螞蟻作文 90
今天，媽媽給我和弟弟每人買(mǎi)了一塊奶油蛋糕，我們津津有味地吃了起來(lái)。
弟弟吃到一半不想吃了，但他沒(méi)有扔掉，而是放在了飯桌上。我吃完后，想幫他丟掉。這時(shí)，我突然發(fā)現，有兩只小螞蟻正在桌子上吃著(zhù)奶油蛋糕。我便仔細地觀(guān)察起來(lái)。
螞蟻全身上下黑不溜秋的。它的頭上有兩根細細的觸角。頭是黑棕色里透著(zhù)一點(diǎn)紅，可愛(ài)極了！
螞蟻品嘗完奶油蛋糕，覺(jué)得味道不錯，于是手舞足蹈地回到了螞蟻窩。原來(lái)，它是去告訴同伴這里有美食。接著(zhù)，首領(lǐng)帶著(zhù)小螞蟻們整齊地排著(zhù)隊伍，一起去搬運奶油蛋糕。螞蟻們來(lái)到了飯桌上，它們深呼了一口氣，便開(kāi)始行動(dòng)。螞蟻們站在奶油蛋糕的'周?chē)�，開(kāi)始搬蛋糕了。只見(jiàn)螞蟻花了九牛二虎之力，好像在喊：“一二三、一二三、一二三……”最后，終于搬了起來(lái)。它們齊心協(xié)力抬著(zhù)蛋糕，雖然隊形搖晃著(zhù)，但蛋糕卻始終沒(méi)有掉下來(lái)。在它們的努力下，蛋糕中午搬進(jìn)了螞蟻窩。我想著(zhù)，這群小小的螞蟻到底是怎么做到的呢？好神奇呀！
螞蟻的手足，和我們的頭發(fā)絲一樣細，體重微乎甚微。但為什么，我還能從這如此渺小的生物身上，感受到巨大的力量呢？
四年級觀(guān)察螞蟻作文 91
觀(guān)察螞蟻今天我發(fā)現樓洞右側不遠處有一個(gè)小渠，小渠的盡頭有一個(gè)螞蟻窩。我便沉浸在聯(lián)想之中……在我眼前，空間仿佛變大了——小渠變成了一條小溪。一只螞蟻，出來(lái)四處找吃的做食物吃，他一定是一名配料師。突然，他眼前一亮——面包渣！他上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運走，今晚又有食物咯��！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想參加這飯會(huì )啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的生活。螞蟻的.生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我愿牽著(zhù)你的手，在這螞蟻世界里，和你一起散散步……
四年級觀(guān)察螞蟻作文 92
我在教室掃地時(shí)發(fā)現了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀(guān)察它。
我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細地觀(guān)察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了，足有一厘米長(cháng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
突然，它翻過(guò)文具盒，出來(lái)了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右?jiàn)A，它向左竄……最后，我費了好大的.功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來(lái)，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說(shuō)不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 93
星期六，我在公園里看到一只小螞蟻，我把一塊小面包扔到了地上，想看它是怎么搬的。
它先使出渾身的力氣來(lái)搬，可是，用那么大的力氣，小面包還只是動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它繞著(zhù)面包轉了兩圈就立馬走了。我以為它就這樣放棄了，可是，不過(guò)一會(huì )兒，它又回來(lái)了，還帶著(zhù)一群伙伴們，它們排著(zhù)整齊的隊，來(lái)搬小面包了。它們有秩序的'圍著(zhù)面包，用力的把面包扛起來(lái)。"一二一，一二一，"把小面包扛回洞里去了，真是堅持不懈��！
回到家我看見(jiàn)身邊，優(yōu)美、雅觀(guān)的鋼琴，突然想起了練鋼琴的事情：我從鋼琴買(mǎi)來(lái)就興奮不已，每天都嚷嚷著(zhù)要學(xué)。一開(kāi)始我恨不得每天都去上課，上一節課多好玩，開(kāi)開(kāi)心心的。但是不到兩個(gè)月，我就不想學(xué)了，因為練得多了，我已經(jīng)厭倦了。去上課變得磨磨蹭蹭，再也沒(méi)有了剛開(kāi)始的興奮勁。
可是螞蟻都那么努力，我竟然都做不到。我暗暗下決心：從此以后，我每次都要很認真，我也要向螞蟻學(xué)習。沒(méi)有人不堅持就成功的，一定要努力到最后，不能逃避挑戰，一定要戰勝它，走出黑暗。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 94
科學(xué)課上，老師教我們觀(guān)察螞蟻�？烧n堂上只有一只螞蟻，我決定放學(xué)后自己去尋找一群螞蟻。
我來(lái)到小區的草坪上，蹲下身子，運氣還真不錯！一眼就看到一只螞蟻在草地沿著(zhù)直線(xiàn)爬行，它的身體有三部分，分別是頭、胸、腹，還有六條腿。頭上有一對觸角，觸角是一節一節的，我們稱(chēng)它為螞蟻的“觸角節”，每節發(fā)出的訊息還各不相同喲！它的六條腿都長(cháng)在胸部，腹部是黑色的。忽然，我靈機一動(dòng)準備給它制造一點(diǎn)小麻煩，找來(lái)一根木棍擋住螞蟻的去路。只見(jiàn)小螞蟻直接一使勁爬過(guò)木棍繼續向前爬去，我心想看來(lái)它還真不簡(jiǎn)單。我又拿出媽媽剛買(mǎi)的.面包撕下一小塊放到小螞蟻面前，沒(méi)想到它爬上面包轉了一圈沒(méi)有離去，好像對面包很有興趣。我想它在測量面包大小，想把面包搬回家去吧？過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻離開(kāi)面包去尋找同伴，我發(fā)現它每遇到一只螞蟻碰一碰觸角。不一會(huì )兒，面包周?chē)途奂撕枚辔浵�，盡然面包被它們搬走了。
我終于明白螞蟻是通過(guò)碰觸角傳遞有面包大餐的消息，它們真是一種團結的動(dòng)物，這也許值得我們學(xué)習吧！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 95
這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。
說(shuō)是王國，只可是是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋(píng)果塊等。原先它們是在準備糧食。忽然，我看見(jiàn)不遠有一塊小小的`面包楂，一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見(jiàn)了，我原以為它們會(huì )互相爭搶?zhuān)墒鞘刮覅s出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰(shuí)也不肯吃，誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚��！
瞧！它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè)，隊伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個(gè)高傲的國王��！
螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對面有螞蟻來(lái)，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動(dòng)了它們。
我在螞蟻王國游玩了一個(gè)鐘頭，看到了許多許多，遠不止這些，十分搞笑。如果你有時(shí)光，我愿意帶你到螞蟻王國去游玩一下，那兒真是一片快樂(lè )天地��！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 96
一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會(huì )兒，只見(jiàn)一只螞蟻走到這塊蛋糕前，我好奇地蹲下來(lái)認真觀(guān)察，這只小螞蟻圍著(zhù)撒落的蛋糕，轉了轉，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：難道這只螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛(ài)的嗎？我覺(jué)得疑惑，想要探個(gè)究竟，于是我趴在螞蟻的洞口認真觀(guān)察。這時(shí)洞口有了動(dòng)靜，一只，兩只，三只、、、、、、
接著(zhù)來(lái)了一大群螞蟻從洞里出來(lái)，這時(shí)我才明的，原來(lái)螞蟻去匯報消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來(lái)，集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著(zhù)盯著(zhù)這些螞蟻看下去，視線(xiàn)轉移到這蛋糕前，只見(jiàn)一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著(zhù)觸角，好像是在商量著(zhù)怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著(zhù)，我見(jiàn)它們并不是亂來(lái)各忙各的，而是排起隊來(lái)，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的.了，它們以傳遞的方式來(lái)搬運，前面一只螞蟻把一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕傳給下一個(gè)，下一個(gè)又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會(huì )兒，就把一半的蛋糕抬回去了。
呀！我知道了螞蟻有著(zhù)這種團結這種團結友愛(ài)的力量，齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們人類(lèi)都能像螞蟻一樣團結，世界會(huì )變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 97
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團結，我想做一個(gè)實(shí)驗。
星期日下午，我在我家門(mén)口撒了一些白糖，很快就招引來(lái)了幾只螞蟻，首先，其中一只螞蟻去招引更多的螞蟻，螞蟻都是黑色的，有的高，有的矮，頭大大的，身子瘦瘦的`，現在的螞蟻更多拉，至少有30多只，有的螞蟻太小了，用嘴叼著(zhù)一顆白糖不到一下，白糖便掉了下來(lái)，大的螞蟻呢？它走路的時(shí)候白糖掉下來(lái)也只是偶爾的一倆次罷了，而有些螞蟻卻在一旁玩耍，這又是為什么呢？原來(lái)，螞蟻吃飽了，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“螞蟻吃太多會(huì )飽死的�！爆F在搬白糖的螞蟻難道還沒(méi)吃飽嗎？我想：應該是這樣的吧，我又看見(jiàn)一直螞蟻在搬白糖，我心想：這只螞蟻這么勤快，它應該是在留過(guò)冬的糧食吧，忽然正在玩耍的螞蟻看見(jiàn)了，也連忙過(guò)去幫忙準備過(guò)冬了。第二天，我在我家的門(mén)口發(fā)現白糖全都不見(jiàn)了，怎么會(huì )這樣呢？我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“被螞蟻搬走了�！蔽也幌嘈虐职值脑�(huà)，因為第二天的天氣很冷，白糖有可能那么快就會(huì )被螞蟻搬光呢？這根本不可能，也有可能白糖被風(fēng)吹走了，也有可能只是碰巧。我心里想。
小朋友們，你們知道嗎？螞蟻到底團不團結呢？
四年級觀(guān)察螞蟻作文 98
聽(tīng)說(shuō)螞蟻身體分為三部分，有三對足，并且都長(cháng)在胸上。它們還愛(ài)吃甜食，我想做個(gè)實(shí)驗。
我走到小區的草坪上，抓了一只螞蟻，再掏出放大鏡，仔細觀(guān)察，果然發(fā)現螞蟻身體由頭、胸、腹組成，還發(fā)現螞蟻的`三對足為了支撐身體，所以都長(cháng)在胸上。
我還發(fā)現一個(gè)現象：螞蟻喜歡“打架”，兩只螞蟻一碰到，就會(huì )用觸角去撞擊對方，這難道不會(huì )讓一貫團體行動(dòng)的螞蟻傷了和氣而各分東西嗎我去查了查資料，原先我對螞蟻的認識太膚淺了，這是它們交流的動(dòng)作，是招呼同伴的方法和語(yǔ)言。
螞蟻是不是真的喜歡吃甜食呢我就做了個(gè)實(shí)驗。分別把鴨皮和糖果放在螞蟻群周?chē)�。一開(kāi)始，螞蟻群爬向鴨皮，那里碰碰，那里碰碰，然后又調頭走了，我以為它們去叫同伴來(lái)搬鴨皮。心里想，這回我能用實(shí)驗證明螞蟻并不是最喜歡吃甜食。結果回頭一看，大批螞蟻圍著(zhù)糖果，更有一群七手八腳地把一點(diǎn)糖果碎片搬走了�？磥�(lái)書(shū)上說(shuō)的沒(méi)錯，螞蟻的確最喜歡吃甜食。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗，我心中的迷團被一一解開(kāi)。動(dòng)手做實(shí)驗真是好辦法，所有難題都有答案，只要你肯去試。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 99
我在中山公園悠閑的走著(zhù)，似乎忘記了自己在這里做什么。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到墻腳下，我看到它就在我眼前。
一只小螞蟻似乎看到了我。他飛快地跑回洞里。我沒(méi)有驚動(dòng)他們。就傻傻的站在那里，他們發(fā)現我沒(méi)有危險，成群結隊的走了出來(lái)。起初我想去逗逗，但我很快就放棄了這個(gè)想法。他們跑到垃圾桶。我以為他們沒(méi)進(jìn)去，沒(méi)想到。大部分沖進(jìn)來(lái)，有幾個(gè)在外面偵察，但是我不想去。過(guò)了很久，他們出來(lái)了。每只螞蟻推的食物都比自己大幾倍。他們走在路上。
我明白了，他們的基地是干草堆后面的一個(gè)小洞。比墻腳下的家大很多。我看到一些螞蟻在忙著(zhù)建筑，一些螞蟻在忙著(zhù)做食物。他們中的`一些人在散步。我發(fā)現了一只會(huì )走路的螞蟻，并在草叢中抓住了它。他像只無(wú)頭蒼蠅一樣跑來(lái)跑去。
我只好帶他回去，建筑師用小石頭搭了個(gè)小門(mén)，用路上的小石頭蓋著(zhù)。尋找食物的螞蟻也很忙。
在螞蟻家族中，許多小螞蟻生活自由。
仰望天空，已是黃昏，我醒了。我是來(lái)玩的，雖然沒(méi)玩，但是我學(xué)到了一個(gè)道理，一個(gè)人不可能成就大事，只要有團隊實(shí)力，就會(huì )變得更強。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 100
一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會(huì )兒，只見(jiàn)一只螞蟻走到這塊蛋糕前，我好奇地蹲下來(lái)認真觀(guān)察，這只小螞蟻圍著(zhù)撒落的蛋糕，轉了轉，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：難道這只螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛(ài)的嗎？我覺(jué)得疑惑，想要探個(gè)究竟，于是我趴在螞蟻的洞口認真觀(guān)察。這時(shí)洞口有了動(dòng)靜，一只，兩只，三只、、、、、、接著(zhù)來(lái)了一大群螞蟻從洞里出來(lái)，這時(shí)我才明的，原來(lái)螞蟻去匯報消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來(lái)，集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著(zhù)盯著(zhù)這些螞蟻看下去，視線(xiàn)轉移到這蛋糕前，只見(jiàn)一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著(zhù)觸角，好像是在商量著(zhù)怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著(zhù)，我見(jiàn)它們并不是亂來(lái)各忙各的，而是排起隊來(lái)，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的`了，它們以傳遞的方式來(lái)搬運，前面一只螞蟻把一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕傳給下一個(gè)，下一個(gè)又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會(huì )兒，就把一半的蛋糕抬回去了。呀！我知道了螞蟻有著(zhù)這種團結這種團結友愛(ài)的力量，齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們人類(lèi)都能像螞蟻一樣團結，世界會(huì )變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 101
當你看見(jiàn)地上那一群群的小黑點(diǎn)，便知道那是什么了吧？對了，那就是——螞蟻。螞蟻和蟋蟀一樣古老，約有1.4憶年的歷史之久。而在螞蟻群中又被分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是紅蟻，顏色為紅黑色；另一類(lèi)則是家家常有的黑蟻，顏色為純黑。
螞蟻是雜食性動(dòng)物。通常它們喜歡吃一些小米粒和小朋友們吃的零食碎片等。但是，它們偶爾也會(huì )爬上人的身體，在傷口處狠狠的咬上一口，使你痛得哇哇叫，也不知道是怎么回事。然而，螞蟻的食量非常之小，平均每只螞蟻吃一粒米飯，也會(huì )讓它飽的走不動(dòng)路了。
螞蟻雖然食量不大，但他的力量可是無(wú)比驚人的。記得有一次，我將一粒米飯放在螞蟻常出沒(méi)的.地方，不過(guò)一會(huì )就有一只體型中等的黑螞蟻隨著(zhù)香味來(lái)到了這里。首先它用它的兩只前足把米粒小心翼翼的放到背上，然后，一步一步向蟻穴爬去，最后消失在洞中。第二天，我在原來(lái)的地方放了四粒米，只見(jiàn)昨天那只螞蟻向著(zhù)這里爬來(lái)，他按照昨天的順序一步步將米粒抬回洞中。在一旁的我驚呆了，小小螞蟻竟然有如此大的力量，真是不可小瞧。
螞蟻，一種微小的生命，但它也有獨特之處。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 102
有一次，我在公園散步，無(wú)意中在草叢里看見(jiàn)了兩只螞蟻，它們一會(huì )爬那兒，一會(huì )爬這兒，似乎在尋找什么，我認為它們在找食，便有一只大蒼蠅過(guò)去，用小葉子把兩只螞蟻驅趕到一塊。
這時(shí)，兩只螞蟻湊在一起“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì )，一只越爬越快，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒(méi)去促它，因為我要看看這只螞蟻究竟要干什么。它鉆進(jìn)一個(gè)小洞，��！我不禁地叫了起來(lái)，這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后立刻趕到了地點(diǎn)。它們圍著(zhù)食物轉了又轉，還互相擦來(lái)擦去，仿佛像人類(lèi)撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎樣能帶回去呢我一向想解開(kāi)這個(gè)答案，今日最終能夠大開(kāi)眼界了！只見(jiàn)它們把食物分成兩半，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就明白作戰多年，立刻安排好了工作任務(wù)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了，雖然很重，但它們團結、友愛(ài)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景我被鎮住了，連小螞蟻都明白團結起來(lái)力量大，那我們人類(lèi)就更應當去團結，真是“人心齊，泰山移”。
四年級觀(guān)察螞蟻作文 103
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識，說(shuō)急忙縮回手，找來(lái)放大鏡，仔細研究起來(lái)，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長(cháng)的觸角像衛接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續吃飯，過(guò)了一會(huì )兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了，它們反復幾次，終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著(zhù)沉重的`腳步，把米粒抬回家�？偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì )到科學(xué)書(shū)上為什么它們要到處亂爬？書(shū)上說(shuō)它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì )分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走相同的路線(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì )失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會(huì )到“團結力量大”這句話(huà)的深刻含義了！
四年級觀(guān)察螞蟻作文 104
星期天，我在院子里散步。我拿著(zhù)法式品牌的小面包，放在嘴里，一口一口慢慢地吃著(zhù)，我一不小心把一點(diǎn)點(diǎn)面包屑掉在了地上。這在我們眼里是多么不起眼呀，但在小小的螞蟻眼中那是多么寶貴的食物��！
只見(jiàn)一只小螞蟻左瞧右看，似乎在尋找食物。忽然，它向面包屑爬來(lái)，很快來(lái)到了面包屑跟前。它使出全部力氣，想要搬走面包屑，可是怎么也搬不動(dòng)。不一會(huì )兒，小螞蟻離開(kāi)了面包屑，向遠處爬去。我以為他放棄了，去找其他食物了。
過(guò)了不久，我的眼前出現了一大群螞蟻，原來(lái)它是去找幫手了呀。好聰明的螞蟻！只見(jiàn)它們圍在面包屑的四周，齊心協(xié)力把面包屑抬起來(lái)，高高興興地搬回了洞里。第二天，我又來(lái)到了這里，發(fā)現小螞蟻們還在搬其它食物，我心想：它們?yōu)槭裁纯偸窃诎徇\食物呢？原來(lái)它們是為了儲存自己的`糧食，小螞蟻可真勤勞��！
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹瓉�(lái)觀(guān)察可以增長(cháng)自己的知識，我們以后要仔細觀(guān)察，多多發(fā)現有趣的事。
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