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在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇1
我們要愛(ài)護環(huán)境,保護大自然。
地球是我們人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的地方,是我們的家園。我們不能因為一時(shí)利益而將她斷送在我們手中,F在的地球危在旦夕,森林少了,小鳥(niǎo)少了,美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見(jiàn)了,河里喂魚(yú)沒(méi)有不人工供氧就要翻池了,F在沙塵暴多了,流行病多了,勞累一生的.人們頤養天年的幾乎不見(jiàn)了,各類(lèi)的癌癥蠶食著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。
回想老人們說(shuō)的小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下,是何等的愜意,F在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。
曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報道:日本流行了一種“痛痛病”,查無(wú)根,找無(wú)源,得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當時(shí)日本醫學(xué)界真是著(zhù)了慌,追本索源,追到底發(fā)現是日本人愛(ài)吃魚(yú),日本魚(yú)愛(ài)吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中,我們不說(shuō)日本人該死,而應得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹,環(huán)境的惡化是人們長(cháng)期積累所指的,也是人人參與所致的。福是大家留的,禍也是大家留的,這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護環(huán)境,人人有責,保護自然,留福后代。
現在我要呼吁大家,我們地球上的每一個(gè)成員,愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護環(huán)境,保護自然,留福后代!
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇2
今天早上,我的朋友楊得祥來(lái)約我到他家去玩。
我們走在路上,涼風(fēng)習習,只能看見(jiàn)那小小的食品袋和一些清潔工人,我說(shuō):“這些人為什么這么早起床來(lái)?yè)炖?”楊得祥好像看懂了我的意思,就說(shuō):“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的,”我的`問(wèn)題一下子迎刃而解了,這些工人是為了我們的身體健康,早出晚歸,多辛苦!“我們應該給他們一些什么報酬呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
可是,我們學(xué)校就對這個(gè)問(wèn)題很認真落實(shí),學(xué)校的每一個(gè)花池里都有足下留情和你保護我們,我們給你一個(gè)美好的明天等一些提醒我們亂踩草坪,還有那樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,全是我們一起給小鳥(niǎo)搭建的。而且,我們的垃圾可以說(shuō)是一個(gè)都沒(méi)有。因為我們有了這樣的好習慣,所以才有那美好的明天。
同學(xué)們,讓我們保護環(huán)境,保護生態(tài)平衡,共同建造美好未來(lái)。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇3
一天,小猴子——孫小圣約小熊——奇奇一起去公園。
他們的家離公園很近,于是,他們決定不行去公園。奇奇很規矩地沿著(zhù)小路往公園走?墒,孫小圣一會(huì )兒跳到石頭上,一會(huì )兒又爬到樹(shù)上,很是調皮。奇奇一邊走一邊拉著(zhù)孫小圣,終于到了公園。它們圍著(zhù)公園轉著(zhù),來(lái)到了一座橋,橋的中間有一個(gè)亭子,他們決定去休息一下?墒,孫小圣還是停不下來(lái),坐也不好好坐,直接跳到了凳子上,突然,他從地上撿起一個(gè)石子,跳到其中一根柱子上,刻上了幾個(gè)大字。奇奇仔細一看,原來(lái)是“孫小圣到此一游!彼浅I鷼,罵孫小圣破壞公物。他帶著(zhù)孫小圣來(lái)到一塊牌子前,指著(zhù)上面的字,叫孫小圣自己看。孫小圣一看,上面寫(xiě)著(zhù):“愛(ài)護環(huán)境,人人有責!彼孟衩靼琢耸裁,不好意思地低下了頭,對奇奇說(shuō):“我以后再也不這樣做了!鳖^頂上的'小鳥(niǎo)開(kāi)心地唱起了歌,好像是在表?yè)P孫小圣知錯能改。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
地球是我們的家,愛(ài)護地球就是愛(ài)護我們的家,所有的小朋友都應該記。骸皭(ài)護環(huán)境,人人有責!
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇4
我們人類(lèi)只有保護好環(huán)境才能談得上愛(ài)護動(dòng)物。
我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類(lèi)都像光頭強那樣去亂砍濫伐樹(shù)木,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的`動(dòng)物們就失去家園了。所以我們要少砍樹(shù)多栽樹(shù)才能更好的保護環(huán)境和動(dòng)物們。
我們還要保護好地球上寶貴的水資源,不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動(dòng)物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長(cháng)了。等小蝌蚪們長(cháng)大成青蛙時(shí)又能為人類(lèi)吃農田里的害蟲(chóng),它們又能為地球環(huán)境作出貢獻,還讓我們能吃上無(wú)污染的瓜果蔬菜和糧食。
保護環(huán)境愛(ài)護動(dòng)物人人有責,從我做起為地球家園更美好而努力。
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