關(guān)愛(ài)作文常用【4篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文4篇，歡迎大家分享。

關(guān)愛(ài)作文 篇1

　　關(guān)心他人關(guān)愛(ài)自己

　　關(guān)心是什么？是一個(gè)袋子，里面充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。關(guān)心是什么？是一種感受，一個(gè)人對別人付出了，才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè )和幸福！

　　當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問(wèn)侯幾句；隔壁的奶奶正在拎著(zhù)東西時(shí)，真誠的幫上一把；同學(xué)學(xué)習有困難，伸出援手幫一把。當我們學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心他人時(shí)，就學(xué)會(huì )了關(guān)心自己。

　　我幻想著(zhù)：如果這個(gè)世界人人都會(huì )在別人困難的時(shí)候，用心地獻出自己的一片愛(ài)心，那這個(gè)世界將是多么的完美，多么的芳香，多么的美麗��！

　　我以前是個(gè)性格內向的女孩，平時(shí)很少和同學(xué)交往，記得我生病在家休息的時(shí)候，是班長(cháng)親自到我家來(lái)看望我，還主動(dòng)幫忙我補課，此時(shí)此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的.開(kāi)朗起來(lái)了，學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了愛(ài)。

　　有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時(shí)，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見(jiàn)他不好走動(dòng)，我就急忙回家拿來(lái)紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望著(zhù)我感激的說(shuō)：“謝謝，小嵐嵐！”我說(shuō)：“叔叔不用謝，這是我就應做的。在一旁的爸爸望著(zhù)我，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。

　　關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，珍惜友情，讓我們在同一個(gè)陽(yáng)光下健康成長(cháng)。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè )和幸福！

關(guān)愛(ài)作文 篇2

　　我們微笑著(zhù)用愛(ài)心去裝點(diǎn)真誠，用真誠去營(yíng)造溫暖，讓溫暖感動(dòng)你我，讓世界與愛(ài)同行。

　　——題記

　　愛(ài)是什么?愛(ài)是太陽(yáng)將光芒灑向大地;是春雨滋潤萬(wàn)物;是泥土孕育生命;是大自然的廣博之愛(ài)。愛(ài)是什么?愛(ài)是父母對孩子的細心呵護;是老師對學(xué)生的諄諄教誨;是朋友對朋友的告誡鼓勵;是人性的偉大之愛(ài)。愛(ài)是什么?愛(ài)還是小草還大地的一片綠：是是大樹(shù)還大地的一處陰涼;是鮮花還大地的一抹繽紛，是……

　　愛(ài)是一種奉獻，一種關(guān)愛(ài)，一種回報，是互相的饋贈。這個(gè)世界需要愛(ài)，這個(gè)社會(huì )需要愛(ài)，某個(gè)角落或許正有一顆孤獨冰冷的心期盼著(zhù)一份愛(ài)，而我們要做的，我們應當做的，就是貢獻我們的`一份愛(ài)。

　　在我們身邊，常�？梢钥吹竭@樣一群人，他們孤獨，他們沉默，他們看似堅強的外表下卻有一顆更容易受傷的心;他們害怕，他們惶恐，他們看似毫無(wú)表情的臉上卻更容易現出滿(mǎn)足的笑。沒(méi)錯，他們有一個(gè)總稱(chēng)——殘疾人。

　　面對這樣一個(gè)特殊的群體，有的人會(huì )露出鄙夷的神情甚至說(shuō)出一些嘲笑的話(huà)語(yǔ)，有的人會(huì )選擇用一種奇怪的眼神掃他們一眼，然后遠遠的繞開(kāi)，但我相信，這只是少數人的選擇，定有絕大部人會(huì )用微笑，會(huì )用同樣的眼光和態(tài)度去對待他們，尊重他們，讓他們感受到人性的美好。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候就有一個(gè)殘疾人同學(xué)，那時(shí)班上一些無(wú)聊不懂事的男生，總是會(huì )發(fā)出一些令人討厭的語(yǔ)氣去譏諷那個(gè)同學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候，因為受不了他們的譏諷，她總是一個(gè)人傷心的流淚，每次到了升旗或出操的時(shí)候，她總是獨自一人坐在教室，甚至是中午去食堂吃飯她也不肯和同學(xué)們一起下去。無(wú)奈之下，班主任選了四個(gè)女生讓她們輪流每天把飯端上去和她一起吃。我就是其中一個(gè)。久而久之，她仿佛是“習慣”了那些譏諷，聽(tīng)了之后只是面無(wú)表情，但是我知道她的內心一定在流淚�？墒敲慨斆鎸ξ視r(shí)，她總是微笑著(zhù)……也許是出于感激，也許是出于信任，當我問(wèn)她為什么會(huì )這樣時(shí)，她向我袒露了心扉。原來(lái)她四歲時(shí)一個(gè)人在家玩火，而家里又恰巧沒(méi)有其讓人，就這樣釀成了一場(chǎng)悲劇。一個(gè)四歲的小孩面對危險能做些什么?她能做的只是大哭乞求而已啊!就這樣，一個(gè)本應健康生活的，和我們一樣生活的孩子，失去了她應有的快樂(lè )……難道我們還應繼續對他們冷嘲熱諷嗎?我們還在各惜那一點(diǎn)點(diǎn)的同情嗎?我們就不該做點(diǎn)什么嗎?面對一些無(wú)可救藥的人，我們還要一忍再忍，無(wú)動(dòng)于衷嗎?答案當然是否定的!

　　我想每個(gè)人都有同情心，每個(gè)人都有愛(ài)，當我們面對這些殘疾人時(shí)，不要徘徊，不要猶豫，只管大方的給他們一個(gè)微笑，給他們一個(gè)友善的眼神，那么，我想我們得到的絕不只是一個(gè)同樣的微笑和眼神，還有一份信任加一份感恩。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：每個(gè)人都是一顆蘋(píng)果，上帝在面對這些蘋(píng)果時(shí)，總會(huì )對自己喜愛(ài)的那一些咬得重一些。也許他們失去的是比我們多，可他們得到了上帝的垂青，不是嗎?

　　那么，就讓我們從現在做起，從小事做起，關(guān)愛(ài)我們身邊的殘疾人。其實(shí)，一個(gè)人，一輩子，一直做好一件事還不夠嗎?當我們用愛(ài)照亮別人的心時(shí)，也溫暖了我們的心。

　　與愛(ài)同行，你我攜手，讓人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓世界春暖花開(kāi)。我們將會(huì )是愛(ài)的最大受益者!

關(guān)愛(ài)作文 篇3

　　在我們孩子的心目中，生活少不了他們：家人、老師、同學(xué)……是他們給了我們關(guān)愛(ài)。我們需要成長(cháng)，成長(cháng)不能沒(méi)有人們對我們的關(guān)愛(ài)。

　　我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)。

　　成長(cháng)需要家人的關(guān)愛(ài)。我們的生命，我們的幸�？鞓�(lè )都離不開(kāi)我們的家人。我有一個(gè)勇敢的父親和辛勤的母親，是他們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家。我健康的身體，是有了他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；我良好的成績(jì)也少不了他們的.時(shí)常提醒；他們的辛苦勞動(dòng)，才換回了我生活的衣食無(wú)憂(yōu)。

　　成長(cháng)需要忠實(shí)的玩伴來(lái)關(guān)愛(ài)。當你摔傷時(shí)，又是誰(shuí)為你遞上一張創(chuàng )可貼或者扶你去醫務(wù)室？當然是你同甘共苦的鐵哥們兒。我們一起玩耍，彼此關(guān)心互助，得到了快樂(lè )。記得有一次，我在和伙伴比賽跳繩時(shí)，一不小心拐傷了腳踝。當時(shí)疼得差點(diǎn)要了小命，兩個(gè)伙伴費了九牛二虎之力才把我從地上扶起，那時(shí)的我確實(shí)還真胖。他們說(shuō)自己家里的紅花油特有效，還真請我免費試試呢！第二天清早，爺爺正把我送到門(mén)外，兩個(gè)小伙伴就撲了上來(lái)，說(shuō)要送我去學(xué)校。這就是我們鐵哥們兒之間的友誼，那是天長(cháng)地久！友誼的愛(ài)一直伴隨我度過(guò)童年，深入初中。

　　成長(cháng)還離不了老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。老師關(guān)愛(ài)我們，鼓勵我們，教導我們學(xué)習做人，獲取知識。還有上學(xué)放學(xué)一起的同學(xué)，我們一起攻克難題，天天向上。我的成績(jì)少不了老師的耐心指導，我的品格不能少了老師的陶冶，我犯了錯，老師警告我，我取得了成績(jì)，老師給予我鼓勵。我和同學(xué)團結一心，共同取得了集體的榮譽(yù)。

　　成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)人與人之間的真情關(guān)愛(ài)。我愛(ài)他們，他們給的愛(ài)，我終生難忘，感激不盡！

關(guān)愛(ài)作文 篇4

　　同學(xué)之間，有一種默默無(wú)聞的愛(ài)，那就是關(guān)愛(ài)。就在這個(gè)星期三，發(fā)生了一件事，使我覺(jué)得同學(xué)之間的愛(ài)是可貴的、真誠的。那一天早晨，我起床之后，有點(diǎn)暈乎乎的感覺(jué)，想著(zhù)今天早上還要去鼓號隊，必須7點(diǎn)30分之前到風(fēng)雨操場(chǎng)，我再一看時(shí)間，哇!已經(jīng)7點(diǎn)15分了，還有15分鐘了，還要洗臉、梳頭、吃飯……我一樣也還沒(méi)干呢�？墒菋寢屵�在一旁絮絮叨叨，聽(tīng)不下去了。

　　等我走出家門(mén)，時(shí)間老人已經(jīng)飛跑到了7點(diǎn)25分了，身后依然傳來(lái)河東獅吼般的聲音，“下午不是也要去鼓號隊嗎?跟葛老師說(shuō)明一下情況吧!”上午第一節數學(xué)課飛快地過(guò)去了，第二節課是語(yǔ)文，那時(shí)，黃老師正在講《黃岡小狀元》昨天的回家作業(yè)，我的喉嚨不爭氣起來(lái)了，一直咳，想停都停不下來(lái)，想止也止不住。這時(shí)我有一種胃里的早餐從喉嚨往上冒，來(lái)不及作出反應“撲”，臟東西像噴泉一樣噴薄而出，我吐到了課桌上。見(jiàn)此情景，我又難為情又慌張地不知所措。

　　黃老師忙對我說(shuō)：“快去洗洗!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。打開(kāi)教室門(mén)，像逃跑似地離開(kāi)班級，來(lái)到了廁所旁的洗手池開(kāi)始整理。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌沈浩楠同學(xué)拿著(zhù)一塊抹布也跑了過(guò)來(lái)，他把抹布洗得干干凈凈，然后跑回了教室。我猜想這會(huì )兒正上著(zhù)課，我桌上又弄臟了，應該是黃老師讓他幫我把桌子收拾干凈吧。我一邊這樣想著(zhù)，一邊跑回了教室，我看見(jiàn)桌子上果然干凈了，看來(lái)我的猜測很有可能是對的`�？墒呛髞�(lái)，黃老師告訴我，是沈浩楠同學(xué)自己主動(dòng)幫我打掃的。聽(tīng)了黃老師的話(huà)，我的心中升起了濃濃的暖意。我從心底里向沈浩楠說(shuō)了一聲謝謝!

　　通過(guò)這件事情讓我還深深地體會(huì )到了：同學(xué)之間的愛(ài)是多么無(wú)私、多么真誠，假如以后同學(xué)有困難，我也會(huì )盡我所能幫助他們的，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

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