小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文（通用33篇）
當我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì )回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì )來(lái)幫助我們解決我們缺水的難關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。以下是小編整理的小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文，歡迎閱讀。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇1
得到他人的的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德。在我成長(cháng)的歲月中，常常得到別人的關(guān)愛(ài)，而今天，我也真真正正地學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人。
今天，我悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。哎！今天作業(yè)很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。
突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒(méi)搭理。接著(zhù)，我聽(tīng)到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問(wèn)東華醫院怎么走？我……”這時(shí)，我很想吼：不知道！可當我往后一看，發(fā)現和我說(shuō)話(huà)的是一個(gè)淚流滿(mǎn)面的小男孩時(shí)，我把含在嘴里的話(huà)給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問(wèn)：“小朋友，為什么去醫院？”“去看我媽媽�！彼患偎妓鞯卣f(shuō)。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車(chē)禍了，家里就他一個(gè)人。他不放心媽媽?zhuān)肴タ磱寢專(zhuān)�帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來(lái)說(shuō)：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說(shuō)，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢(qián)幫他買(mǎi)了一束花。我把小男孩安全地送到了醫院的`大門(mén)口，才放心走了。
雖然我的作業(yè)寫(xiě)到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇2
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也可以快樂(lè )自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車(chē)的時(shí)候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車(chē)？不行不行，要不然會(huì )遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。
上了車(chē)，我找了個(gè)人少的地方站著(zhù)。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車(chē)站路有人下車(chē)嗎？”只聽(tīng)我左邊坐著(zhù)的叔叔大聲地說(shuō)：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了。站在車(chē)上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個(gè)聲音在我的耳邊持續了很長(cháng)時(shí)間。我又看看其他人，大家都若無(wú)其事：有的悠閑地看報紙；有的放松地玩手機；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺(jué)，眼睛不時(shí)地抬起；有的……
這時(shí)，我的身邊出現了兩只小精靈。一只“小天使”對我說(shuō)：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎？你應該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說(shuō)：“高遠，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座了！況且這里離少年宮還有很長(cháng)時(shí)間呢�！蔽蚁耄核鼈兌颊f(shuō)得很有道理�？晌曳磸退伎�，我是一名少先隊員，就應該讓座！
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒(méi)事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑容的說(shuō)：“太謝謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的？我一定給你寫(xiě)封表?yè)P信！”而我去笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應該做的�！比�(chē)人不約而同地看著(zhù)我，投來(lái)敬意的目光。雖然現在是寒冷的`冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
��！讓我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，會(huì )使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，也會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇3
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(cháng)期營(yíng)養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛(ài)的樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的'畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著(zhù)捐款箱，讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì )滋潤王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇4
秋高氣爽直，天清氣爽，又到重陽(yáng)街頭多了為老人服務(wù)的小站，報紙電臺開(kāi)始宣傳如何敬老愛(ài)老，敬老院，頤養院趁勢又多開(kāi)了幾家。
大多數為老人服務(wù)的小站都是真誠的，也有一部分是趁機銷(xiāo)售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費為老人做了簡(jiǎn)單的身體測量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數，巧舌如簧，誓必讓老人買(mǎi)下不可。
一些單位在重陽(yáng)那天，肯定會(huì )有行動(dòng)，名為給老人送愛(ài)心，實(shí)際為單位賺名氣，送些不靠譜的.禮物，諸如視力保健儀之類(lèi)的，老人用得上用不上可管不得了平時(shí)就經(jīng)常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開(kāi)的，只是換個(gè)名字重整旗鼓而已。至于服務(wù)質(zhì)量有沒(méi)有改進(jìn)，那就不得而知了�；诂F在的社會(huì )環(huán)境，很多家庭都是一個(gè)小孩的，到我們年老的時(shí)候，由于各種原因，或孩子身處外地，或工作關(guān)系，或自身原因，無(wú)暇照顧老人，很多人可能都有機會(huì )進(jìn)老人院安度晚年，這樣的狀況怎么不讓人為以后擔憂(yōu)呢？
真正關(guān)心老人，不要只在乎形式，不要在節日的時(shí)候才表達關(guān)懷，無(wú)需用金錢(qián)和物質(zhì)去衡量關(guān)心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話(huà)，只要是流露真心的問(wèn)候，老人也會(huì )很高興。經(jīng)濟不太好的，平時(shí)多幫老人做些家務(wù)，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至于單位企業(yè)的節日獻愛(ài)心，真正為老人們做點(diǎn)實(shí)事，少些沽名釣譽(yù)的虛浮吧。
關(guān)心老人，如何搞好夕陽(yáng)工程，需要我們全社會(huì )的關(guān)注和努力，善待老人吧，就是善待我們自己。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇5
生活中，有些事情看起來(lái)很困難，但只要你愿意去做，就會(huì )覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單；有些事情看起來(lái)很容易，但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。關(guān)愛(ài)他人看上去難，但做起來(lái)就會(huì )覺(jué)得好簡(jiǎn)單，好幸福！
記得第一次升學(xué)考試過(guò)后，成績(jì)都出來(lái)了，佳佳同學(xué)考得不是很理想，他非常那難過(guò)，傷心得對我說(shuō)：“你這次肯定考進(jìn)了對吧！我考得很差！怎么辦��！”我安慰她說(shuō)：“佳佳，不要難過(guò)了，這只是第一次嘛！后面還有兩次考試呢！我們一起努力吧！”她聽(tīng)了后，心情放松了許多······
其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人并沒(méi)有那么難。在同學(xué)氣餒的時(shí)候你去鼓勵他；在兄弟姐妹難過(guò)的時(shí)候你去安慰他；在爸爸媽媽生病的時(shí)候你去送一句祝福；在小朋友摔跤的時(shí)候你去扶起他；在······在一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)中，在一個(gè)個(gè)細小的動(dòng)作中，都可以透露出你對他人的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護。這些就是他們現在所需要的，他們多么希望，在自己困難的.時(shí)候會(huì )有人來(lái)幫助他；在自己失去信心的時(shí)候，會(huì )有人來(lái)鼓勵他。哪怕是幾個(gè)微不足道的關(guān)愛(ài)，對他們來(lái)說(shuō)也是足夠的。
關(guān)愛(ài)他人就在不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作里體現；就在一句溫暖的祝福里透露。對他們來(lái)說(shuō)，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事��！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇6
關(guān)愛(ài)在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關(guān)愛(ài)人、關(guān)心人、幫助人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑人、看不起人……我們人類(lèi)應該要互相幫助。
如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助。
假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的`聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢？們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論們時(shí)，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì )怎樣呢？肯定會(huì )很傷心的。我們應該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論人、瞧不起人。
我希望我們應該要多去關(guān)愛(ài)人、幫助人、照顧人……千萬(wàn)不能議論人、嘲笑人、取笑人、諷刺人……我們要幫助人，幫助人是最快樂(lè )的！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇7
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(cháng)期營(yíng)養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛(ài)的`樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著(zhù)捐款箱，讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì )滋潤王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇8
每個(gè)人都需要愛(ài)和溫暖。尤其是他（她）失落的時(shí)候，他（她）需要鼓勵！無(wú)論他（她）在社會(huì )上處于什么地位，什么地位，他（她）都需要別人給予的溫暖。因為，當一個(gè)人失去了愛(ài)和溫暖，他（她）就變得孤獨寂寞，甚至完全失去了對生活的信心。
在我看來(lái)，我們每個(gè)人都應該有一顆愿意給別人溫暖和幫助的心。當別人需要我們的幫助時(shí)，伸出手去幫助他或她，因為你美麗的手可能是他或她的“救命稻草”；當別人的心受到傷害時(shí)，不要吝嗇你的言語(yǔ)，因為你簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)可能是對別人的“良藥”，讓他們走出絕望，看到希望�？吹剿ㄋ┑奈磥�(lái)依然燦爛，才不會(huì )對生活失去信心。
愛(ài)可以融化冰，讓生活在“冰川”上的人，可以不每天面對冰冷的冰雪，而可以看到冰雪融化后一切生物的生命力；愛(ài)情可以驅散滿(mǎn)天的烏云，讓站在地上渴望得到陽(yáng)光、看到藍天的人隨心所欲地品味；愛(ài)可以讓人即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候也無(wú)所畏懼，因為他們知道背后有強大的'后盾，有一把大傘，有大家給的愛(ài)！
愛(ài)是別人孤獨時(shí)給予的關(guān)懷。愛(ài)是別人失落時(shí)給予的鼓勵。愛(ài)是別人孤獨時(shí)給他們的溫暖。
愛(ài)是無(wú)限力量的源泉！不要吝嗇你的愛(ài)！因為，別人需要愛(ài)！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇9
每當看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個(gè)雨天，我剛剛從書(shū)店回來(lái)，老遠就看見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩站在我家對面的屋下避雨。我猶豫了一下，走了過(guò)去，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“小弟弟，回不了家了，對嗎？來(lái)，你拿著(zhù)姐姐的傘回家吧！”我一邊說(shuō)一邊伸出手去拉他�？墒�，小男孩卻急急的往后退，遲疑地望著(zhù)我，不走開(kāi)，也不搭腔，當然也不接我遞給他的.傘。
我蹲下身子，盡可能地使自己的身高和他的相差不大，希望這樣能使他忽略我的年齡。我盡可能地使自己的聲音更加溫柔，更加友善。我對這個(gè)小男孩說(shuō)：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想借傘給你，讓你回家。拿著(zhù)，回家去吧！”我微笑著(zhù)，把傘放到了這個(gè)小男孩的小手里。
日子一天天地過(guò)去了，這個(gè)小男孩至今也沒(méi)有來(lái)。我固執地一次次在屋檐下，等待著(zhù)。心想：“小男孩他也許不記得路了，或許要上學(xué)，沒(méi)時(shí)間來(lái)�！�
我依然等待著(zhù)，期盼著(zhù)小男孩的到來(lái)。雖然我失去了一把傘，不過(guò)，我不后悔，因為我關(guān)心過(guò)別人，快樂(lè )了我自己！我得到了快樂(lè )的感覺(jué)！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇10
在我們的生活中，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。生活中人們互相關(guān)心、互相幫助，使我們這一個(gè)和平幸福的國度劃過(guò)了一道充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服，由于爸媽的工作原因，他總會(huì )在雙休日的時(shí)候幫助我，我生病時(shí)，她也會(huì )拿來(lái)藥、水果和糖等很多的東西拿給我吃。
再說(shuō)說(shuō)2012年5月8日吧，那是我一個(gè)同學(xué)的生日。當她在快樂(lè )的過(guò)生日的`時(shí)候，一所學(xué)校發(fā)生了事故。那時(shí)，正處放學(xué)時(shí)段，人非常多，老師也陸續下了班。就在這時(shí)，一輛飛速奔馳的大貨車(chē)撞上了一輛路邊�？康拇罂蛙�(chē)。由于慣性，大客車(chē)疾駛了過(guò)去�？稍趯γ�，還有兩個(gè)被嚇呆了的學(xué)生站在那里。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位女教師用自己的身體撞開(kāi)了那兩個(gè)學(xué)生，可自己卻被汽車(chē)軋過(guò)了雙腿。她為什么能夠這樣做，是愛(ài)，是師生之間的愛(ài)。她就是最美女教師——張麗莉。
愛(ài)，能使人們停止戰爭；愛(ài)，能使吵鬧成為和諧；愛(ài)，能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛(ài)，師生之間有愛(ài)，大家心中有愛(ài)，才能讓地球從悲痛中走出來(lái)，讓愛(ài)使地球變成有愛(ài)的人類(lèi)家園。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇11
那是寒冬的傍晚，北方的風(fēng)夾著(zhù)雪花呼嘯，我冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)回家，一個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個(gè)角落乞討，手里拿一個(gè)破破爛爛的鐵罐。前面一位過(guò)路的.阿姨迅速掏出錢(qián)放進(jìn)老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開(kāi)了，老婆婆連連道謝�？此蓱z的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢(qián)，我不忍心給她，因為，這是我足足攢了一個(gè)月的結果，眼看著(zhù)買(mǎi)自己心愛(ài)的四驅車(chē)的愿望就要實(shí)現了。雪花裹著(zhù)她的銀發(fā)，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會(huì )，終于下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗漬和體溫的錢(qián)放進(jìn)那個(gè)鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說(shuō)我是小菩薩。不知為什么，這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫助他人后的快樂(lè )和幸福。
我們都渴望幸福、真愛(ài)，那就應該學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)愛(ài)他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇12
生活中，人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一種美德。關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己。
有一次，早上來(lái)學(xué)，我打掃完衛生后，坐到位置上，準備開(kāi)始讀書(shū)。呂俊豪坐在位置上，“哎呀”一聲，把我嚇了一跳。我生氣地問(wèn)他：“你怎么啦？嚇了我一跳�！彼�(zhù)急地說(shuō)：“我忘記帶語(yǔ)文書(shū)啦！”我笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的事兒，咱們倆一塊兒看吧，下午記得帶過(guò)來(lái)�！彼屑さ卣f(shuō)：“謝謝，謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)嗎！”
還有一次，老師讓我們寫(xiě)小楷，我們都開(kāi)始寫(xiě)啦，可劉佳鑫卻在班里來(lái)回轉悠。我想：她在干什么呢？難道她沒(méi)有黑筆嗎？我立刻走向前去，問(wèn)：“佳鑫，你沒(méi)有黑筆嗎？”佳鑫小聲地說(shuō)：“嗯，我忘帶啦�！蔽矣终f(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，正好，我今天帶了兩根兒，借給你一根兒�！闭f(shuō)著(zhù)，我拿起一根兒黑筆借給了她。這時(shí)，我的心里美滋滋的，比吃了無(wú)數罐蜜還甜，因為我幫助了別人。
真所謂“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己”��！我終于親身體會(huì )到啦。我相信在愛(ài)的天空下，我們的'世界會(huì )更加美好！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇13
我們身邊感動(dòng)人的事情無(wú)處不在。比如：在公交車(chē)上讓座、攢錢(qián)幫助困難的人……其中，我媽媽就是一個(gè)非常有愛(ài)心的人！
上個(gè)星期天中午，媽媽帶我去吃肯德基。路過(guò)天橋時(shí)，媽媽主動(dòng)彎下腰去，把1元錢(qián)一個(gè)一個(gè)輕輕的放在殘疾人拿出的缸子里。媽媽?zhuān)斈鷱澭f錢(qián)的同時(shí)，我感動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。在我們學(xué)校門(mén)口附近，經(jīng)常有一些殘疾人來(lái)討錢(qián)。而我們小學(xué)生卻理都不理，看都不看，傲慢的走了過(guò)去。甚至就連大人也一掃而過(guò)。
��！媽媽?zhuān)∧嵌嗝吹娜蚀�，多么有�?ài)心��！
每當您坐在電視機前，看著(zhù)那感動(dòng)人的故事。嘴角里總能流露出一絲又一絲眼淚。當著(zhù)集看完時(shí)，您的眼睛已被淚水濕潤了。您紅紅的眼圈已經(jīng)腫得不能再腫了！
您總是那么富有同情心，那么有愛(ài)心！您真是我心目中的榜樣！
如果世界上每一個(gè)人都能像您一樣的話(huà)，那咱們的`世界就會(huì )變得更加和諧、美好；如果我們都能做到那么有愛(ài)心，咱們的世界會(huì )永遠和平！
愛(ài)心無(wú)處不在，只要你用心領(lǐng)悟，那么你就會(huì )感悟到人生的真諦！
我呼吁：關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇14
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間······”每當聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲時(shí)，我就會(huì )陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買(mǎi)豆漿。來(lái)到豆漿店門(mén)前，只見(jiàn)一位老爺爺拄著(zhù)拐杖，在吃力地行走著(zhù)。一位年輕人騎著(zhù)自行車(chē)快速地駛來(lái)，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側臥在馬路上，捂著(zhù)胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)�！澳銢](méi)長(cháng)眼睛��！敢擋我的道�！蹦贻p人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚長(cháng)而去。
看到眼前發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發(fā)了這樣一種念頭：要是能設立一個(gè)“愛(ài)心節”來(lái)宣傳尊老愛(ài)幼，關(guān)心有困難的人，那該多好��！
在我們的周?chē)�，有貧困而失學(xué)的.孩子，有因付不起昂貴的醫藥費而不得不放棄治療的病人，有孤寡老人。他們是多么需要人們伸出援助之手��！如果有了“愛(ài)心節”，不斷把愛(ài)的種子播撒人間，人們就會(huì )以不同的方式獻出一片愛(ài)，讓自己的愛(ài)心點(diǎn)燃別人的愛(ài)心，讓世界都被愛(ài)心之火照亮。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間······”當這首愛(ài)心之歌再次響起的時(shí)候，我盼望著(zhù)“愛(ài)心節”的誕生。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇15
我從小到大做過(guò)很多關(guān)心別人的事，其中我印象最深的就是和媽媽一起幫老奶奶去醫院的事。
記得那天天氣比較好，我和媽媽要一起去公園玩。在我們走到樓下一樓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶一邊拿拐杖敲窗戶(hù)，一邊咳嗽，我趕緊跑下樓看看陽(yáng)臺，奶奶果然在陽(yáng)臺里，我趕緊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兯屠夏棠倘メt院吧！”媽媽緊張地：“行，你快叫奶奶開(kāi)門(mén)�！蔽逸p輕地敲敲門(mén)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我是您家樓上的，您快開(kāi)開(kāi)門(mén)，我和媽媽送您去醫院�！蹦棠虉猿值卣f(shuō)：“我沒(méi)事，你去給我買(mǎi)點(diǎn)藥就行�！蔽叶辶艘幌履_對奶奶說(shuō)：“奶奶，這都什么時(shí)候了，別忍著(zhù)了，快開(kāi)門(mén)吧！”奶奶馬上開(kāi)了門(mén)，和我們去醫院。
在路上，奶奶不停地咳嗽。到了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的診斷，需要打針治療。于是我就陪奶奶一邊打針一邊說(shuō)話(huà)。奶奶說(shuō)自己的兒子在外地，我覺(jué)得奶奶很孤單，所以就多陪了她一會(huì )兒。
奶奶打完針，身體也好多了，就對我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子�！蔽议_(kāi)心極了，心里像吃了密糖一樣甜，雖然沒(méi)去公園玩，但是關(guān)心愛(ài)護他人是我應該做的.。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇16
生命，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著(zhù)而努力。當我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著(zhù)宇宙中的未知物質(zhì)；當我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的`奧秘；當我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她對生命的渴望；當我們駐足樹(shù)林，望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
當你正在呼吸，當你正在心跳時(shí)，請記�。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強音。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇17
鋼琴教室里，我焦急的心情與外面婀娜的柳樹(shù)和漾著(zhù)微波的河水形成了鮮明的對比。那鋼琴的黑白鍵，卻像一顆顆堅硬的牙齒，仿佛正把我一步步拖向沉悶無(wú)聊的大黑洞。
終于，下課了，是媽媽來(lái)接我的，她把我從“什么時(shí)候才能回家啊”的`心境里“救”了出來(lái)。頓時(shí)，我的心里似乎充滿(mǎn)了陽(yáng)光，好像塞填了九個(gè)太陽(yáng)。我迫不及待地上了車(chē)，當我正想向媽媽傾訴在鋼琴教室里坐了一個(gè)下午的苦時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，鉆進(jìn)我的心里。翻開(kāi)車(chē)座上的一張報紙，��！原來(lái)是鐵板烤魷魚(yú)�！皟鹤�，快拿起來(lái)吃吧，冷了就沒(méi)原來(lái)那個(gè)味兒了�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)拿起一串最大的塞到我的手里。
“爸，可香了！要不要？”爸爸卻搖頭不語(yǔ)，我把魷魚(yú)遞到爸爸嘴邊，可爸爸也還是搖搖頭，目不斜視地只顧開(kāi)車(chē)。啊，魷魚(yú)串可真香，可爸爸為了我和媽媽的安全，顧不上吃。
咀嚼魷魚(yú)，濃濃的幸福感溢滿(mǎn)心田。魷魚(yú)串上的兩根木棒就像爸媽一樣，上面雖尖，下面卻圓潤，如玉一般。而木棒上，似乎不僅串著(zhù)魷魚(yú)，還夾著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)。這關(guān)愛(ài)的鏈子上串著(zhù)爸爸、媽媽還有我。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇18
關(guān)愛(ài)好比如春天的河水，潺潺的；關(guān)愛(ài)好比如夏天的火焰，辣辣的；關(guān)愛(ài)好比如秋天的葉子隨風(fēng)飄落；關(guān)愛(ài)好比如冬天的冰塊，表面雖然冷但內心溫暖。
記得有一次，我匆匆忙的.去上學(xué)，走到半路突然發(fā)現我紅領(lǐng)巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣�；丶夷�，不遲到才怪呢，去買(mǎi)，哎，我又沒(méi)帶錢(qián)，正在這時(shí)小楊拍了一下我肩膀說(shuō)：“穎穎，怎么了�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我……忘……帶……紅……領(lǐng)巾了。��！那怎么辦，我也只有一條紅領(lǐng)巾，小楊也和我一樣著(zhù)然。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還差十分鐘就要上課了。就在這時(shí)，一位姐姐問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了�！蔽摇彝鼛Ъt領(lǐng)巾了。姐姐說(shuō)：“原來(lái)這樣啊。你在這邊第一下�！边^(guò)了3分鐘，姐姐來(lái)了，她手上還拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。說(shuō)：“小妹妹，這條紅領(lǐng)巾送你了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )嘛！快進(jìn)去，不然等會(huì )要遲到了�！苯憬愕呐e動(dòng)驅走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)如同一年四季，但關(guān)愛(ài)無(wú)論怎么變，它都是從內心愿意去幫助，關(guān)愛(ài)的，我們要關(guān)心身邊的每一個(gè)親人。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇19
天空對鳥(niǎo)類(lèi)的愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高，海對魚(yú)的愛(ài)，讓雨快樂(lè )地玩耍。愛(ài)在人之間也是需要的'，愛(ài)是人之間最真誠的溝通開(kāi)始。
愛(ài)，有時(shí)是一雙手當我們遇到殘疾人時(shí)，我們可以伸出我們的愛(ài)心之手幫助他過(guò)馬路這對我們來(lái)說(shuō)只是一件小事，但它能給殘疾人帶來(lái)極大的方便。
小心，有時(shí)只是一枚帶體溫的硬幣。當我們走在街上看到衣衫襤褸的乞丐時(shí)，我們該為他們做些什么呢？我們可以從口袋里掏出一枚硬幣，不能指望一個(gè)硬幣給我們，但是對于乞丐來(lái)說(shuō)，它是非常重要的，可以讓他們吃一頓好飯。
愛(ài)，有時(shí)只是一種輔助。對于受影響的人，我們可以給他們各種，精神，讓他們知道，輔助材料，他們并不孤單，所以他們也有克服困難，戰勝災害的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香�！碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì )回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì )來(lái)幫助我們解決我們缺水的難關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇20
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的`心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！
父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！
我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！
讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇21
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
寒冬的一個(gè)下午，我放學(xué)回家，一不小心把手劃了一道口子，這可怎么辦呀！離家還遠呢！這時(shí)路邊的一位阿姨看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑叮我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍，要不，就不容易好了�！�
看天快下雨了。手也凍紅了，我插進(jìn)兜里，摸了摸，糟了手套忘在學(xué)校里了。阿姨好像看出了我的心思，便問(wèn)道：“你是不是手套沒(méi)戴�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她摘下她的'手套一邊對我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用！我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)，跑不了多少時(shí)間就到家了�！薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呀？”她不由分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去，硬把手套戴在我的手上。
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)刮到臉上像刀割了一樣。我的手暖烘烘的�？粗�(zhù)這只手套，我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看著(zhù)阿姨，她的手攥得緊緊的。她發(fā)現我正在看她，沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我不冷�！�
得到關(guān)愛(ài)的我，真的真的感到幸福和溫暖。那種關(guān)愛(ài)一直蕩漾在我的心里……
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇22
我們每個(gè)人都沐浴在真誠的關(guān)愛(ài)中，小的時(shí)候有偉大的母愛(ài)籠罩我們；長(cháng)大后我們又被友誼之愛(ài)所鼓舞……，我們永遠在相互關(guān)愛(ài)中進(jìn)步和成長(cháng)。
記得有一天，一個(gè)已白發(fā)蒼蒼的的老奶奶拄著(zhù)拐杖要過(guò)馬路，我看到了，很擔心老奶奶的安全，就上前去說(shuō)：“老奶奶，我扶著(zhù)你過(guò)馬路吧！”說(shuō)著(zhù)我就扶著(zhù)老奶奶平安的過(guò)了馬路。我看見(jiàn)老奶奶的臉上露出了感激的微笑，我心里也忽然開(kāi)心起來(lái)。
這件事情雖然很小，但包含著(zhù)人與人之間無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)老師和同學(xué)，關(guān)愛(ài)周?chē)娜�，使每一個(gè)人感受到陽(yáng)光的溫暖，使每一個(gè)人都快樂(lè )起來(lái)。
爸爸媽媽累了，我們可以把一杯熱茶放在爸爸媽媽面前；走在路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起來(lái)；坐在車(chē)上，我們可以主動(dòng)的`給老人讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句真心的話(huà)……
平凡中孕育著(zhù)關(guān)愛(ài)，點(diǎn)滴中體現了真情！只要我們都獻出一份愛(ài)，世間將變成美好的明天。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇23
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的`表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！記得有一次，我和媽媽一起去華強北的女人世界買(mǎi)東西，媽媽讓我在下面等她，她到上面去買(mǎi)衣服，我坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，在地上寫(xiě)著(zhù)字，我看著(zhù)這個(gè)女孩子好可憐，就走過(guò)去投了幾個(gè)硬幣給她，她見(jiàn)了非常感激，在紙上寫(xiě)了三個(gè)大字：謝謝你。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇24
周末的傍晚，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我一路前行，來(lái)到了車(chē)水馬龍的十字路口，紅燈亮了，我們只好停下。我左右看看停下的人群，發(fā)現一位大哥哥，借著(zhù)路燈的亮光，看見(jiàn)他兩眼泛白，眼球上蒙著(zhù)一層薄薄的.翳子，手里握著(zhù)一根手杖，看起來(lái)是位盲人。
綠燈亮了，盲人哥哥憑著(zhù)靈敏的聽(tīng)覺(jué)往前走，卻又被來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)嚇的退了回來(lái)，在斑馬線(xiàn)上猶豫不前。我看在眼里，急在心上。連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)葎e騎了……”
這時(shí)，有一位叔叔從馬路對面走來(lái)，他看見(jiàn)了盲人哥哥，皺了皺眉頭緊走幾步，跑上前去，輕聲對盲人哥哥說(shuō)“要過(guò)馬路嗎？”
盲人哥哥嘴張的都合不攏了，驚訝地回答：“是，……是的�！薄凹t燈快亮了，我扶您過(guò)去吧！”叔叔伸出雙手，扶住了盲人哥哥。
盲人哥哥臉上露出了笑容，不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
叔叔也笑了，他扶著(zhù)盲人哥哥小心地避開(kāi)拐彎的汽車(chē)，一步一步地送到人行道上，親切地說(shuō)：“下回要小心！”我目送著(zhù)他們，心想：盲人哥哥雖然看不見(jiàn)，但他一定在發(fā)自?xún)刃牡母兄x那位叔叔。
望著(zhù)越來(lái)越遠直至消失不見(jiàn)得盲人哥哥，我的心里涌起一股暖流。是呀！如果我們能對殘疾的人們增加一份愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。我們都要學(xué)習那位不知名的叔叔，學(xué)習他關(guān)心別人的品質(zhì)，學(xué)習他關(guān)愛(ài)別人的美德。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇25
中國是一個(gè)文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統美德，從小我們就聽(tīng)孔融讓梨的故事，這個(gè)故事告訴我們一定要時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，不能只顧著(zhù)自己，而不去關(guān)愛(ài)和關(guān)心別人的道理。
父母從小養大，很不容易，慢慢的我們也在長(cháng)大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來(lái)，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見(jiàn)到媽媽回來(lái)就去接了一杯熱水。
看到媽媽那虛弱的'目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發(fā)上，我去給她找來(lái)了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識的看了一下表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我問(wèn)媽媽吃飯了沒(méi)有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒(méi)吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來(lái)翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋。
我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來(lái)鍋點(diǎn)了火，特意多放了點(diǎn)水多打了一個(gè)雞蛋，幾分鐘后，方便面熟了，我找來(lái)大碗把面一根不差的全部倒進(jìn)碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點(diǎn)醋，因為醋喝了后身子會(huì )很暖和，我看著(zhù)媽媽吃面，媽媽吃著(zhù)吃著(zhù)突然想到了什么，問(wèn)我：“你吃點(diǎn)啊�！蔽覔u了搖頭好像回味似的說(shuō)：“我吃過(guò)了�！笨粗�(zhù)媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點(diǎn)湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點(diǎn)睡覺(jué)去了。
關(guān)愛(ài)他人時(shí)，被關(guān)愛(ài)的人會(huì )感到溫暖，關(guān)愛(ài)別人的人也會(huì )感到溫暖，如果你有這個(gè)意念就一定能讓別人體會(huì )到被關(guān)愛(ài)的溫暖，而你自己也能感到關(guān)愛(ài)別人的溫暖。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇26
愛(ài)在生活中無(wú)處不在，愛(ài)在生活中無(wú)處不在！
人與人之間的愛(ài)有很多種。比如：“母愛(ài)、父愛(ài)，這是父母給孩子的關(guān)懷和愛(ài)；親戚朋友之間有愛(ài)；人與人之間還有一種特殊的關(guān)懷，就是陌生人給予的關(guān)懷。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切。
我記得很久以前有一次，我要去看望爺爺奶奶，我上了公共汽車(chē)。正在這時(shí)，有一個(gè)空座位。我立刻跑過(guò)去坐下。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)停在下一站的時(shí)候，我看到好多人上車(chē)，好多人沒(méi)座位。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的'老婦人。我心想：我們老師教我們在公交車(chē)上要給爺爺奶奶讓座。但是一旦讓座，我自己不就沒(méi)有座位了嗎？然而，給爺爺奶奶讓座是我們少先隊員應該做的事情之一。想到這，我立刻站起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你讓座。請坐�！蓖馄怕�(tīng)了我的話(huà)，和藹地對我說(shuō)：“讓孩子坐下，我站著(zhù)�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我對她說(shuō)：“奶奶，怎么能這樣呢？請坐�！蓖馄怕�(tīng)了我對她說(shuō)的話(huà)，慢慢坐到我放棄的座位上，親切地對我說(shuō)：“小朋友，你真的是導演，謝謝你給我讓座�！闭f(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，不用謝。這是我們少先隊員應該做的�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我感受到了關(guān)心別人，關(guān)心別人，幫助別人的快樂(lè )！
我們應該幫助更多需要我們幫助的人。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇27
關(guān)愛(ài)在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心他人、幫助他人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑他人、看不起他人……我們人類(lèi)應該要互相幫助。
如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢？他們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論他們時(shí)，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的.人，你的心情會(huì )怎樣呢？肯定會(huì )很傷心的。我們應該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應該要多去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、照顧他人……千萬(wàn)不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……我們要幫助他人，幫助他人是最快樂(lè )的！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇28
雖然愛(ài)心看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是只要你認真留心觀(guān)察，就可以看到我們身邊其實(shí)有許許多多充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
那是一個(gè)寒冷的下午，我起床后有些無(wú)聊，就到大街上閑逛，順便買(mǎi)了幾個(gè)包子在大街上邊走邊吃。
突然我看到一個(gè)與眾不同的人，他的頭發(fā)亂的像鳥(niǎo)窩，衣服破爛不堪，黑大的手里還拿著(zhù)一只丑陋的小流浪狗，看到這一幕，我的心里一下子涼涼的`，鼻子酸酸的，我暗自下定決心，一定要幫助他。
晚上，我悶悶不樂(lè )地回到家里，媽媽看我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我為什么不開(kāi)心，我說(shuō)我看到一個(gè)人，他非常的可憐，我想幫助他。媽媽聽(tīng)了我的描述，說(shuō)他應該是王莊了，后來(lái)媽媽還告訴我王莊的這個(gè)人有精神病，因為不會(huì )謀生，有時(shí)候還偷東西被別人打。聽(tīng)了這些，我的心更加沉重了。
第二天，我偷偷地跟蹤著(zhù)他來(lái)到他的家里，那是一座老房子，里面非常地亂，除了一張凌亂不堪的床，什么家具也沒(méi)有，而且遍地都是垃圾，窗子上還透著(zhù)風(fēng)�？吹窖矍捌茢〉臉幼�，我忽然有想哭的感覺(jué)。
從此以后只要是周末，我都來(lái)給他送飯，還把我的舊衣服送給他，慢慢地，我就和他熟識了。
他也經(jīng)常幫助我們，比如我們家里要搬重點(diǎn)的東西，他就回毫不猶豫地來(lái)幫我們搬東西。
如果每一個(gè)都去關(guān)心、愛(ài)護他人，那么這個(gè)世界就是一個(gè)有愛(ài)心的大集體。就像歌里唱的那樣，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
關(guān)愛(ài)他人，從我做起！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇29
以前的我只知道讓別人來(lái)關(guān)愛(ài)我，那次，我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人。
我的媽媽是名工人，爸爸又走的早，家里的重擔就落在媽媽身上。因為爸爸早早地就走了，媽媽、爺爺、奶奶對我的愛(ài)真是無(wú)微不至。我從小在溺愛(ài)中長(cháng)大，自己不知如何去關(guān)愛(ài)別人。
一天，媽媽很晚還沒(méi)回來(lái)，我坐在門(mén)口等著(zhù)媽媽的"歸來(lái)"，可媽媽遲遲不歸，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，"叮咚――"門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了，我急切的把門(mén)打開(kāi)，媽媽風(fēng)塵仆仆地進(jìn)了屋。我向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽告訴我，她工廠(chǎng)里的工友，不小心摔倒了，媽媽把她送到醫院，由于沒(méi)有手術(shù)費，媽媽又到銀行取錢(qián)，讓工友做了手術(shù)，又忙著(zhù)給工友家人打電話(huà)，這不到現在才回來(lái)，我呆呆地望著(zhù)媽媽?zhuān)睦镉泄烧f(shuō)不出的滋味，媽媽對工友的'關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)。"媽?zhuān)�！洗腳了。"我見(jiàn)媽媽端個(gè)洗腳盆向奶奶、爺爺那屋走去，我看見(jiàn)了筋疲力盡的媽媽?zhuān)y受，在媽媽幫爺爺、奶奶洗完了腳時(shí)，我為媽媽打了盆洗腳水，媽媽激動(dòng)的不得了。
在學(xué)校里，我們班的"刺頭"又跟"膽小鬼"鬧起來(lái)了，"膽小鬼"胳膊劃破了一條大口子，我見(jiàn)了忙把他送到學(xué)校醫務(wù)室，我怕他擦藥時(shí)疼，就分散他的注意力，跟他說(shuō)起笑話(huà)。擦完藥，我把他扶回教室，還問(wèn)他疼不疼，這是我過(guò)去從未做過(guò)的事。
今天，我卻做了，以后，我會(huì )……媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇30
在少兒頻道，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一句廣告詞∶幫助別人，快樂(lè )自己�？刹皇菃�，在幫助別人的同時(shí)，也快樂(lè )了自己。
一天，上午的數學(xué)測驗，竟然只考了90分，課間認真做操，又給班級扣掉一分，我這個(gè)班干部哪有臉來(lái)管別人呢？一想到這些，我的心就更煩悶了。
“大哥哥”，請問(wèn)海港醫院在哪？”突然，從我身邊傳出一個(gè)幼稚的聲音。
心煩意亂的我不想回答，就沒(méi)吱聲。
“大哥哥，你知道海港醫院在哪嗎？”
我不由得心里冒出了一股無(wú)名火，過(guò)身來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了句：“我是個(gè)聾子，是個(gè)啞巴，你還問(wèn)什麼
聲音沒(méi)有了，我猛的一抬頭，卻發(fā)現一張純真蒼白的臉，臉上滾動(dòng)著(zhù)豆大的汗珠，一串串的往下滴。
我心里一陣后悔，想，我剛才真不應該，他也許去探望生病的`媽媽?zhuān)绻\實(shí)的告訴他，就不會(huì )這麼麻煩了。
忽然，一陣微風(fēng)打斷了我的思路，我的腳下像踩了個(gè)風(fēng)火輪，飛快地往那邊跑去，可是岔路太多，我便找了半天。正當我失望的時(shí)候，突然，我聽(tīng)到了一絲絲腳步聲，我飛快地跑過(guò)去，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小男孩，過(guò)去一看，果然是他，只見(jiàn)他淚流滿(mǎn)面，說(shuō)道：“我生病的媽媽不知怎麼樣了�！闭媸呛臀蚁氲囊粯�，我忙說(shuō)：“你從這望左走，到了十字路口王右拐就到了�！蔽矣峙滤恢�，便和他一起去，我用僅有的幾元錢(qián)買(mǎi)了一束花，給她媽媽送去一分祝�！�
此時(shí)，我心情無(wú)比愉快，因為我關(guān)愛(ài)了他人。
關(guān)愛(ài)他人給了我許多快樂(lè )，讓我們把它灑到世界的每一個(gè)角落！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇31
世界上有許許多多貧窮的家庭，而同時(shí)又有很多有愛(ài)心的人去幫助他們，讓貧窮的家庭不再貧窮，讓可憐的人不再可憐。
有一天，我在電視上看著(zhù)新聞，這次的封面故事是講一個(gè)貧困家庭的事跡，看了后，我非常感動(dòng)、非常想幫助他們。這個(gè)家庭里有一個(gè)小男孩，還有他的奶奶，只有他們兩個(gè)住在這個(gè)家。小男孩的父母都去很遠的深圳打工去了，平時(shí)很少回來(lái)，所以他們的生活費用很少，生活很艱苦，再加上小男孩雙目失明。每天，奶奶都出去到處撿廢品去賣(mài)，就靠著(zhù)每天這樣的收入維持生活，可這一點(diǎn)兒根本不夠。那個(gè)小男孩非常懂事，一點(diǎn)也不吵著(zhù)要買(mǎi)什么東西。一天，他發(fā)現奶奶的背彎了，并瘦了許多，他知道了奶奶天天有多辛苦。于是，小男孩想幫奶奶減輕負擔，就每天背上背個(gè)牌子，胸前掛著(zhù)一個(gè)非常小的桶，繞著(zhù)自己最熟悉的.一條路來(lái)回走。他那牌子上寫(xiě)著(zhù)：我是一個(gè)雙目失明的孩子，父母都去打工了，每天只靠奶奶出去撿廢品維持……這樣，有很多好心人都捐出了一塊一塊的錢(qián)來(lái)。
現在，通過(guò)記者朋友和許多好心人的幫助，讓他們的生活變得幸福起來(lái)。世界上還有很多人像他們這樣。不過(guò)，只要我們將愛(ài)心傳遍整個(gè)世界，世界就會(huì )美好起來(lái)、幸福起來(lái)；只要我們多幫助一個(gè)人，世界也就會(huì )多一份愛(ài)心！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇32
有一首歌這樣唱道：人間處處有真情，只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。我們的生活是五彩繽紛，多姿多彩的。它就像一條美麗的風(fēng)景圖，把我們生活的酸甜苦辣都畫(huà)在了上面。而讓我印象最深的是三年級那次溫暖的一刻。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，媽媽說(shuō)要帶我去商場(chǎng)逛街，我高興的一蹦三尺高，天空變得格外的藍，似乎像藍藍的大海一樣，走在路上，花兒對我微笑，小草對我招手，風(fēng)兒姑娘還在給柳樹(shù)姐姐梳辮子呢！
我和媽媽一路邊說(shuō)邊走，既走得累，又說(shuō)的口干舌燥，也許是水喝的太多的原因，媽媽讓我在原地等他，去上一個(gè)廁所，我點(diǎn)頭答應�？墒堑攘耸昼�、二十分鐘，只見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我的頭上布滿(mǎn)了烏云，我又開(kāi)始四處找找，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是，烏云便開(kāi)始下雨，我邊哭邊想：媽媽會(huì )不會(huì )不要我，自己走了呢？
突然，在我身后響起一陣百靈鳥(niǎo)般的聲音：“小朋友，怎么了？為什么哭呀？”我扭頭一看，原來(lái)是一位售貨員阿姨，便把情況告訴了她，她聽(tīng)完以后，只見(jiàn)眉頭緊進(jìn)的像一把枷鎖，腳不停地來(lái)回走動(dòng)，急的像熱鍋上的螞蟻。
忽然，她眼睛一亮，似乎找到了辦法，她拉起了我的手，說(shuō)：“走，阿姨帶你去廣播室廣播一下�！痹诼飞�，為了降低我害怕的氣氛，阿姨總是給我講許多有趣的笑話(huà)，逗得我每次都捧腹大笑……
是啊，我們家園就必須要關(guān)愛(ài)，如果他人給予你關(guān)愛(ài)，那么我們就必須更加關(guān)愛(ài)別人！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的作文 篇33
記得3年級的時(shí)候，爸爸媽媽和我去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去椒江買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。
字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。
這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的.家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
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