關(guān)愛(ài)的作文精品[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)的作文1

　　有時(shí)候，生活中的一些小事，也能引發(fā)我的深思。就拿那次來(lái)說(shuō)吧……

　　今年寒假我和媽媽還有外婆到美國去游玩。在美國生活的這幾天里，我發(fā)現了美國人對殘疾人的關(guān)愛(ài)。

　　一開(kāi)始還沒(méi)去美國的時(shí)候，爸爸告訴我，如果你是個(gè)殘疾人，那美國將是你的天堂。因為在那兒，不管你殘疾有多么嚴重，他們都還是會(huì )很關(guān)愛(ài)你�？刹幌裰袊�，連個(gè)殘疾人專(zhuān)用道都不大有，即使有，也是很窄的；不像在中國，雖然有盲道，可是盲道上幾乎占滿(mǎn)了東西……當時(shí)我聽(tīng)到還覺(jué)得好不可思議，可是來(lái)到美國后，我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)。

　　在美國不管是大街還是小巷，不管是哪里，只要是有人的地方，都會(huì )體現出美國公民對殘疾人的關(guān)愛(ài)與呵護。在一些公共場(chǎng)所，比如：商店、博物館、飯館、酒店、衛生間、地鐵站、地鐵車(chē)廂等地方，都會(huì )設有殘疾人專(zhuān)用道和座位。那地鐵來(lái)說(shuō)吧，在美國，除非萬(wàn)不得已，車(chē)里實(shí)在太擠，不然他們是不可能會(huì )占用殘疾人專(zhuān)用座位的。再說(shuō)說(shuō)殘疾人開(kāi)車(chē)。在美國，殘疾人照樣能像普通人一樣開(kāi)車(chē)，只不過(guò)他們的駕照、車(chē)牌和車(chē)型都和普通的不一樣。但是，有了車(chē)開(kāi)，停車(chē)可是個(gè)難題��！不過(guò)，美國政府有聰明過(guò)人的智商，他們設計了一種殘疾人專(zhuān)用的停車(chē)位，這個(gè)停車(chē)位只有殘疾人的.車(chē)才能停，其余車(chē)一律不準停，如果你停進(jìn)去的話(huà)，警察叔叔可是要罰你的哦！

　　為了更好的保護與關(guān)愛(ài)殘疾人，美國為此還建立了一條法律——《殘疾法》。在這條法案里規定：大型公共服務(wù)機構門(mén)口有臺階的地方必須有輪椅通道，在進(jìn)門(mén)的地方，如果不是自動(dòng)感應式開(kāi)門(mén)或專(zhuān)人開(kāi)門(mén)，就必須安裝殘疾人專(zhuān)用開(kāi)門(mén)器，坐在輪椅上的人一按墻上的按鈕，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)；公共廁所必須有可供殘疾人使用的廁位，這些廁位更寬大且有扶手；公共汽車(chē)上必須設有殘疾人專(zhuān)用座位，且車(chē)門(mén)口必須有供殘疾人上車(chē)用的升降梯；餐館不可因殘疾人可能打擾其他客人而拒絕其進(jìn)入；等等

　　一個(gè)國家都有弱勢群體存在，殘疾人則是弱中之弱，他們的生存狀態(tài)是一個(gè)國家文明程度最實(shí)際的反映。到一個(gè)國家，先別看建筑有多么高大，場(chǎng)館有多么奢華，就看看殘疾人是不是隨處可見(jiàn)，再看看他們臉上的表情，是安詳還是焦慮，是快樂(lè )還是陰郁，你就能對這個(gè)國家的社會(huì )狀況判斷出個(gè)大概了。

關(guān)愛(ài)的作文2

　　“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，在學(xué)習的海洋中，載著(zhù)我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書(shū)籍的山林中給我們鏟出一條光明大道……”每當我讀到這首詩(shī)，就會(huì )想起教了我小學(xué)四年級的老師——陳老師，她，就是這首詩(shī)的化身！

　　打開(kāi)記憶的百寶箱，里面裝滿(mǎn)了陳老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次，學(xué)校廣播里傳來(lái)了征文作品獲獎名單，我的名字也在其中，當時(shí)的我興奮極了，第一次嘗到了寫(xiě)作成功的快樂(lè )！當我在領(lǐng)獎臺上手捧那鮮紅的獲獎證書(shū)時(shí)，我的眼睛濕潤了，眼前浮現出陳老師細心指導我寫(xiě)作的一幕幕：看著(zhù)老師那一雙帶著(zhù)血絲的眼睛，聽(tīng)著(zhù)她因疲憊而沙啞卻不厭其煩的為我講解的話(huà)語(yǔ)，我暗暗下決心，老師，我一定不會(huì )辜負您的希望！如今，我真的獲獎了，我高興地把證書(shū)捧給陳老師，老師臉上綻開(kāi)了最美最美的笑容！

　　記得有一次，我爸爸媽媽都沒(méi)有在家，奶奶又生病住院，我沒(méi)有人帶，爸爸就打電話(huà)給陳老師，叫她幫忙帶帶我，中午時(shí)間到她家里吃飯。當時(shí)她就一口答應了，一放學(xué)，我就跟著(zhù)陳老師到了她的家，她待我就像自己的孩子一樣，非常的熱情大方，讓我有了一種回家的感覺(jué)。

　　還記得有一次，陳老師感冒發(fā)燒，卻還是堅持給我們上完課，晚上回家才去醫院打掉瓶，第二天仍然堅持上課；還記得每天清晨楊老師總是全學(xué)校第一個(gè)走進(jìn)校園的`老師，陪我們上早自習；還記得老師把書(shū)包、文具、復習練習冊，買(mǎi)給沒(méi)有父母的同學(xué)，讓他們收獲了一份沉甸甸的母愛(ài)；更記得課間陳老師和我們一起跳皮筋、丟沙包，引來(lái)其他班同學(xué)羨慕的眼光，并悄悄地說(shuō)“她要是咱班老師該多好”……那充滿(mǎn)深情的一幕幕，都印在了我們的心靈深處！多年來(lái)，我們感受到了老師的諄諄教導和良苦用心，記得老師的笑聲，記得老師的鼓勵，更記得老師對每個(gè)同學(xué)的愛(ài)護……每當想起我們的陳老師，心里就會(huì )油然而生那份敬意。

　　陳老師，多年來(lái)，您不但教給我們知識，還教給我們做人的道理，無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們慈母般的關(guān)愛(ài)！陳老師，我們一定不會(huì )辜負您的希望，我們一定會(huì )成為您的驕傲的！

關(guān)愛(ài)的作文3

　　你們知道嗎？世界上最好的愛(ài)是什么？有人說(shuō)是親情，有人說(shuō)是友誼，也有人說(shuō)是愛(ài)情。他們說(shuō)的都是對的，而我覺(jué)得最好的愛(ài)是父母的愛(ài)。

　　記得有一次，我和爸爸出去游泳，回到家里就有一些不

　　舒服。媽媽看見(jiàn)我好像很?chē)乐�，就背�?zhù)我往醫院跑，媽媽把我放到床上，對我說(shuō)了幾句話(huà)。就往醫生那里跑，說(shuō)“醫生，我的女兒怎么樣，要不要打針，有開(kāi)最好的藥�！眮�(lái)來(lái)去去，進(jìn)進(jìn)出出，一會(huì )兒給我倒涼茶，倒開(kāi)水，一會(huì )兒給我察汗，削蘋(píng)果。

　　還有一次，在我放學(xué)的時(shí)候，我剛走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，突然下起傾盆大雨。媽媽急忙趕來(lái)學(xué)校，找到我，和我一起撐傘回家，突然我發(fā)現媽媽的身上怎么那么濕��？我漸漸地觀(guān)察，��！原來(lái)媽媽慢慢地把雨傘向我這邊移動(dòng)，盡量不讓我淋著(zhù)。

　　還有一次，媽媽在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在我后面看。卻看見(jiàn)我寫(xiě)得很馬虎，也寫(xiě)得很快。媽媽說(shuō)“丹丹，你給我重寫(xiě)一遍�！蔽以趮寢尩墓膭钕�，重新地把作業(yè)重寫(xiě)了一遍。媽媽笑咪咪地對我說(shuō)：“這就對了，以后也要和這次一樣，要得認真哦！

　　媽媽?zhuān)�我要謝謝您對我的關(guān)愛(ài)、關(guān)懷。我用千言萬(wàn)語(yǔ)也不能感激您對我的'愛(ài)，我要用好成績(jì)來(lái)報答您！關(guān)愛(ài)作文 篇9

　　生命是寶貴的。有了生命，我們才能學(xué)習；有了生命，我們才能開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)；有了生命，我們才能取得輝煌的成就。所以說(shuō)，生命是享受一切權利的基礎，是創(chuàng )造有意義人生的前提。我們不僅要關(guān)愛(ài)自己的生命，還要去關(guān)愛(ài)他人的生命，哪怕是一種小動(dòng)物，一只小螞蟻，也不能去傷害它們，因為它們也有自己寶貴的生命。在我國就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情。

　　一天，海上刮起了大風(fēng)，海水漲潮了。很久以后，海水才退潮。退潮以膈，一名男子來(lái)到海邊散步。他注意到，在淺水洼里，許多被海水卷上來(lái)的小魚(yú)困在淺水洼里。用不了多久，它們就會(huì )干si的。男子繼續往前走，他忽然看見(jiàn)一個(gè)小男孩在不停的撿起水洼里的小魚(yú)，用力地把它們扔到海里。這個(gè)男子忍不住走過(guò)去問(wèn)道：“孩子，這水洼里有那么小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的�！薄拔抑�道”，小男孩頭也水抬的說(shuō)�！澳悄銥槭裁催�在扔，誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚(yú)在乎！”小男孩一邊回答，一邊不停的扔：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……”

　　是啊，哪一條小魚(yú)都在乎，每一個(gè)小生命都需要我們關(guān)愛(ài)！所以，我們要從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命！

關(guān)愛(ài)的作文4

　　“賣(mài)蘋(píng)果啦，賣(mài)蘋(píng)果啦，又大又紅的蘋(píng)果，不甜不要錢(qián)”剛走到農貿市場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)果農吆喝的聲音。這是位滿(mǎn)臉滄桑的果農，常年風(fēng)吹日曬，使他又黑又瘦的，臉上布滿(mǎn)了皺紋，人看起來(lái)非常忠厚老實(shí)，再加上他的蘋(píng)果確實(shí)鮮美可口，所以使得許多人圍在那兒買(mǎi)蘋(píng)果。

　　突然，一輛電動(dòng)車(chē)疾馳而來(lái)，人們條件反射的走到邊上，可是，那位老農還來(lái)不及推他的蘋(píng)果車(chē)，蘋(píng)果車(chē)已經(jīng)被撞翻了，一大半車(chē)蘋(píng)果撒落在地，只有寥寥無(wú)幾的蘋(píng)果安然在車(chē)里“你怎么回事��？不知道朝旁邊靠靠啊……”那位車(chē)主不分青紅皂白的就開(kāi)始破口大罵，，轉頭一看，原來(lái)是一位約40歲的中年男子，看起來(lái)像是個(gè)兇神惡煞，“對不起啊”老農不知所措的賠笑著(zhù)，可是他不知道，他的蘋(píng)果已經(jīng)不知道滾哪兒去了。那男人“哼”了一聲，算是原諒他了，又騎著(zhù)車(chē)走了。

　　等看到車(chē)主的背影完全消失，老農才完全回過(guò)神來(lái)，他看看車(chē)里屈指可數的蘋(píng)果，搖搖頭，嘆了口氣：“哎，今年又要虧本了，算了算了，又不是一年了�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)的，今年可是大豐收啊�！币晃话⒁绦χ�(zhù)說(shuō)，手里還拿著(zhù)三個(gè)蘋(píng)果，原來(lái)是蘋(píng)果滾到了這位阿姨的腳邊，阿姨并沒(méi)有拿回家，而是把蘋(píng)果還給了果農，“是啊，是啊，千萬(wàn)不要這樣說(shuō)嘛”，大家聽(tīng)了這位阿姨的話(huà)，也紛紛幫老農拾蘋(píng)果，并主動(dòng)還給老農，我也拾到一個(gè)蘋(píng)果，并還給了老農，我膽小沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但老農還是向我感激的說(shuō)了一聲“謝謝”。老農看著(zhù)這一幕，感激涕零，“現在社會(huì )上人還是好人多��！”

　　“當然，當然啦，來(lái)，我買(mǎi)幾個(gè)蘋(píng)果，把好的.多挑幾個(gè)給我”

　　“我也買(mǎi)幾個(gè)”“我也買(mǎi)”

　　大家一窩蜂的涌上去，又把老農的車(chē)圍了起來(lái)。

　　這是一幕多么簡(jiǎn)單的畫(huà)面啊，卻呈現了人們的美好心靈。人們主動(dòng)幫老農拾蘋(píng)果，為了讓老農不再虧本，人們又主動(dòng)來(lái)買(mǎi)。生活上，關(guān)心愛(ài)護無(wú)處不在，我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，并且不圖回報。

　　“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜”，讓我們謹記羅曼·羅蘭的這句話(huà)，關(guān)愛(ài)身邊的人吧！

關(guān)愛(ài)的作文5

　　生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。一旦一個(gè)人失去了生命，就什么也沒(méi)有了。隨著(zhù)生活的不斷提高，老師、家長(cháng)常提醒我們：“要注意安全，珍惜生命�！�

　　詩(shī)人曰：“是生存，還是死亡�！闭苋苏f(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽壹此级�言：“是安全！是安全捍衛著(zhù)我們的生命，是安全在維護著(zhù)我們生存的權力，是安全在為我們注入無(wú)限的力量和勇氣�！�

　　人最寶貴的是生命，生命創(chuàng )造了一切。幾十年前，曾經(jīng)有過(guò)數不清的人在這片土地上，灑進(jìn)了鮮血，播種希望。如今過(guò)上安逸生活的人們卻淡忘了歷史，淡漠了生命。有些人對處在危險邊緣的人們視而不見(jiàn)；有些人，看著(zhù)別人沉浸在失去親人的痛苦中，毫無(wú)知覺(jué)�？粗�(zhù)電視畫(huà)面里的弱小的孩子，我哽咽了；看著(zhù)事故現場(chǎng)，那沾滿(mǎn)灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，正是因為這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)的家庭失去了歡笑的權力，讓無(wú)數個(gè)母親和孩子在哭啼號啕。在事故中知道安全可貴，從事故中總結安全的.教訓，是事故留給我們的唯一利益。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！庇袝r(shí)候，把握好一件小事，一個(gè)細節，可收獲一筆財富；相反，在一個(gè)小事一個(gè)細節上的疏忽，足以讓人葬送一生的幸福，甚至會(huì )失去寶貴的生命。20xx年2月，吉林市中的一座百貨大樓發(fā)生大火，造成53人死亡，71人受傷。后來(lái)查明，火災是因為一位人員吸煙不慎，把煙頭仍在了倉庫里所引發(fā)的。一個(gè)平日毫不起眼的煙頭，帶給人們的是沉痛的，是深刻的，53條鮮活的生命，因為一個(gè)小小的煙頭，就這樣悄無(wú)聲息了。也許財產(chǎn)可以彌補，但是人們的生命是無(wú)價(jià)的。如果能意識到不能在那里吸煙，或保管好煙頭，就不會(huì )發(fā)生這樣事情。

　　讓我們從現在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命。讓鮮血淋淋，慘不忍睹的場(chǎng)面不再降臨；讓撫摸著(zhù)媽媽冰冷的尸體的幼兒不再有；讓白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)面不在重演。違章就是事故，安全產(chǎn)生效益！請大家攜起手來(lái)，互相關(guān)心，互相提醒，遵守章紀，關(guān)愛(ài)生命，在日益美好的生活中共同創(chuàng )造一座堅不可摧的平安長(cháng)城！

關(guān)愛(ài)的作文6

　　你以為愛(ài)是什么？你以為愛(ài)不輕言嗎？你覺(jué)得愛(ài)一定要很深嗎？我們成長(cháng)中不同的人給我們不同的愛(ài)，它們就像一曲曲美妙的樂(lè )曲讓我感動(dòng)無(wú)窮。不管怎樣請你相信，愛(ài)一直在我們身邊。

　　從數學(xué)辦公室回來(lái)的我仿佛丟了魂似的，靜拉著(zhù)我的手問(wèn)：“沒(méi)事吧？”

　　“放心，我很好�！蔽业吐曊f(shuō)著(zhù)，雙眼注視著(zhù)窗外。

　　我很好。我自言自語(yǔ)的重復著(zhù)剛才說(shuō)過(guò)的.話(huà)。是的，我在說(shuō)謊。其實(shí)我一點(diǎn)也不好，不及格的成績(jì)怎么會(huì )好呢？我現在唯一能做的就是不把自己的悲傷傳染給第二個(gè)人了。

　　座位上，我沉默。隨后淚水從眼眶一滴一滴流下來(lái)。我趴在桌子上，哭了。

　　“不就是沒(méi)考好嗎！又不是世界末日，別哭了行不行？”耳邊傳來(lái)靜的聲音。

　　我想抬起頭對她說(shuō)話(huà)，但身體好像根本不聽(tīng)使喚，或者說(shuō)是我沒(méi)有勇氣面對她。

　　“別管她，讓她哭吧，過(guò)一會(huì )就好了，她的脾氣你說(shuō)什么都沒(méi)用！”這次說(shuō)話(huà)的是寧。漸漸的，桌子上放滿(mǎn)了她們堆的紙巾。

　　“她怎么了？”楠拍著(zhù)我的肩膀問(wèn)她們。

　　“哭了�！�

　　“喂，我拉你起來(lái)，你能不能不哭��！你這樣我們會(huì )很心疼的！”楠有些調皮的說(shuō)。

　　在這么多人的安慰，請求下，我試著(zhù)從座位上站起來(lái)。起身，看著(zhù)身邊這么多朋友，我笑著(zhù)又流淚了。

　　“謝謝你們，謝謝大家的關(guān)愛(ài)！我真的很好了�！迸笥训膼�(ài)，很平常，但很真切。

　　十字路口前，我剛邁出一小步，卻被身旁的阿姨一把拉住�！靶⌒能�(chē)！”說(shuō)話(huà)間，一輛汽車(chē)從我面前疾馳而過(guò)。我想要是剛才再往前走一步，現在肯定是被車(chē)撞了。

　　“謝謝您！”

　　“沒(méi)事，我應該做的，以后過(guò)馬路要小心點(diǎn)��！”阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)。

　　望著(zhù)阿姨離去的背影，我想起一句話(huà)：有些愛(ài)，是曾經(jīng)素不相識的。我忽然感覺(jué)陌生的愛(ài)，卻也如此溫暖。

　　貼吧里�？粗�(zhù)同學(xué)們挽留馬老師的回帖，淚水再一次溢滿(mǎn)眼眶。

　　“真的很感激大家。我所做的只是盡到一個(gè)老師的責任，卻得到大家這樣的厚愛(ài)，謝謝你們……”

　　“我雖然沒(méi)有機會(huì )再教你們了，但認識你們是我一生的財富，我會(huì )為有這樣的財富而永遠自豪。老師愛(ài)你們……”原來(lái)師生間的愛(ài)也可以這么深，也可以讓彼此這么感動(dòng)。

　　是的，愛(ài)，一直在我身邊。昨天，今天，明天，永遠。

關(guān)愛(ài)的作文7

　　德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)20xx屆3班：秦儷源指導老師：肖霞

　　在生活中，我想每一個(gè)人都被關(guān)心過(guò)或是關(guān)心過(guò)別人，無(wú)論在何時(shí)何地何處，不論是陌生人還是親人，你被幫助時(shí)都會(huì )有這樣的感受――溫暖。

　　那是我7歲的時(shí)候發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。有一天，我跟媽媽一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西，商場(chǎng)的人很多，熙熙攘攘的，已經(jīng)人滿(mǎn)為患。媽媽推著(zhù)購物車(chē)在賣(mài)紙的專(zhuān)區準備去買(mǎi)紙，而我看見(jiàn)就在前面不遠處的零食專(zhuān)區時(shí)，就在這擁擠的人群中跑了過(guò)去，看見(jiàn)了很多好吃的，興奮地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�快過(guò)來(lái)！”可是卻沒(méi)人答應，我這時(shí)才反應過(guò)來(lái)和媽媽走散了！我十分驚恐、害怕，在茫茫人海中不知所措，傻傻站著(zhù)。我忽然想到：對了，媽媽教過(guò)我遇到困難，可以去尋求別人的`幫助！對！

　　然后我跑到一家童裝店里面去了，里面的銷(xiāo)售員阿姨見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，以為有生意來(lái)了，笑瞇瞇溫柔地對我說(shuō)：“小美女，買(mǎi)什么啊，媽媽在哪兒��？”然后我一臉童真地對阿姨說(shuō)道：“阿姨，我想找媽媽?zhuān)�我媽媽不�?jiàn)了！”“��！什么？你不是來(lái)買(mǎi)衣服的，不是的話(huà)就不要打擾阿姨做生意！”那個(gè)阿姨馬上變臉了，十分不耐煩地道。

　　我很沮喪，又走到另外一家童裝店門(mén)前，正猶豫要不要進(jìn)去時(shí)，里面的銷(xiāo)售員姐姐出來(lái)了，十分溫和地說(shuō)道：“小妹妹，你站在店門(mén)口，有什么事嗎？”“我……我想找我的……的媽媽?zhuān)�我跟媽媽走散了�！蔽医Y結巴巴，十分膽怯地說(shuō)道。那姐姐馬上牽著(zhù)我的手帶我到服務(wù)臺，跟廣播阿姨說(shuō)明了我的情況后，廣播響起了：“請秦儷源小朋友的家長(cháng)到服務(wù)臺來(lái)接您的孩子�！痹诘却�的過(guò)程中，這位姐姐為了緩解我的害怕，用溫柔的嗓音陪我說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒，媽媽就來(lái)了，媽媽十分感激那個(gè)姐姐，一直不停地說(shuō)謝謝。而那個(gè)姐姐卻淺淺地一笑，我覺(jué)得那淺淺的一笑不僅好看，還非常美好。姐姐還微笑地說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！苯憬愕穆曇籼鹛鸬�，真好聽(tīng)！

　　我至今仍舊記得那個(gè)淺淺的微笑，那句甜甜的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)善良的姐姐。我想：如果人們互相幫助，那么，世界上一定會(huì )有更多美好！

關(guān)愛(ài)的作文8

　　世界上處處都充滿(mǎn)愛(ài)：有父母對孩子的愛(ài)，有同學(xué)之間互相的幫助的愛(ài)，有對社會(huì )無(wú)私奉獻的愛(ài)，還有對祖國，對民族的博大之愛(ài)�？傊�，我們都生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，然而，使我感受最深的還是學(xué)校里老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　記得在四年級時(shí)，有一次星期天，我們班有幾個(gè)同學(xué)在校外操場(chǎng)上踢足球，有個(gè)叫小明的同學(xué)不小心將足球場(chǎng)附近一戶(hù)人家的玻璃窗給踢碎了，他們一見(jiàn)自己闖了禍，都因為害怕承擔責任先后都逃跑了。但令他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這戶(hù)人家的男主人第二天來(lái)到學(xué)校，向學(xué)校領(lǐng)導反映了這件事。當校長(cháng)知道這件事后，立即挨班地詢(xún)問(wèn)。到了我們班時(shí)，他們雖然都承認了是自己去踢球的，但全把責任推給小明。班主任魏老師知道后，并沒(méi)有批評他們，而是語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“你們要誠實(shí)，不能全把責任全推給小明，你們也有責任啊，對嗎？”說(shuō)完，魏老師給了他們二十塊錢(qián)，對他們說(shuō)：“你們把這個(gè)二十塊錢(qián)交給那個(gè)房主，算是補償，并要誠心誠意地向他道個(gè)歉�！庇谑�，他們按魏老師的話(huà)紅著(zhù)臉把錢(qián)給了那個(gè)叔叔，并誠心誠意地跟他道了歉。老師的教育讓我們懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人犯了錯誤不要緊，重要的是要敢于承認自己的錯誤，知錯就改，用自己的行動(dòng)來(lái)彌補自己的錯誤，從而來(lái)取得別人的諒解。

　　老師對我們的愛(ài)不僅體現在對我們的教育，更體現在對我們生活無(wú)微不至的關(guān)心上。

　　有一次，有一個(gè)叫小芳的女孩子在學(xué)校吃午餐，一天，她在端飯時(shí)一不小心沒(méi)拿住，飯菜全灑在了地上，于是眼淚像自來(lái)水似的從臉上流下來(lái)，我們怎么勸她都不行。魏老師知道后，立即到了教室，她一邊安慰她，一邊把地上的飯菜掃到簸箕里。老師安慰她說(shuō)：“小芳，你不要再哭了，下次小心點(diǎn)就行了，我想你的父母不會(huì )怪你的�！边呎f(shuō)還用紙輕輕地把她的淚水擦干。這幾句平凡的話(huà)語(yǔ)讓小芳非常感動(dòng)。為了讓她不餓著(zhù)肚子上課，老師還親自騎自己的自行車(chē)把她帶到食堂，掏自己的`錢(qián)給她點(diǎn)了很多菜，一直看著(zhù)她把這些菜吃完。然后又把她送回教室。那天魏老師為了她能夠讓她能上好課，中午沒(méi)喝過(guò)一口水，沒(méi)吃過(guò)一口飯，沒(méi)休息過(guò)一分鐘。這一件平凡的小事。讓我們全班同學(xué)又一次體會(huì )到了老師對我們慈母般的關(guān)愛(ài)。老師給了我們許多許多的愛(ài)，我們在接受別人的愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )去愛(ài)老師，愛(ài)別人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地去接受別人的愛(ài)、奉獻出自己無(wú)私的愛(ài)。

關(guān)愛(ài)的作文9

　　今天看到一位老師記錄的有關(guān)家訪(fǎng)的文章，鼻子酸酸的，跟著(zhù)老師描寫(xiě)的情景，我仿佛也跟著(zhù)她們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)家庭，而更讓我心情沉重的是這種普遍現象，留守兒童的出現，大半是爺爺奶奶在家帶著(zhù)孫子孫女，學(xué)習的事情自然教育不到，只能讓補習班的老師來(lái)輔導，這情景也正是我心愛(ài)的婧奕所面臨的，一年級是打基礎的時(shí)刻，拼音，漢字，加減乘除，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境一切都是從零開(kāi)始，她面臨的將是各個(gè)方面的考驗......上周老師到我們家進(jìn)行了家訪(fǎng)，婧奕爺爺奶奶在家接待了兩位老師，爺爺年齡大了，雖然也是老師退休，但因為年齡大耳朵不太好，因此跟女兒的溝通有困難，這一點(diǎn)讓他無(wú)法幫婧奕輔導作業(yè)，只能偶爾問(wèn)問(wèn)，奶奶只能幫忙照顧她的飲食起居，學(xué)習方面更是無(wú)法輔導，老師表?yè)P了她在校很聽(tīng)話(huà)，在學(xué)習方面語(yǔ)文拼音有些難，這是我在家時(shí)就發(fā)現了的，很多聲母和韻母的組合，在發(fā)音方面不標準，這一點(diǎn)老師提出來(lái)了，我也很擔心，只能提醒她在這些拼音方面要多下點(diǎn)功夫，她還算懂事，總是很開(kāi)心的答應“好，好，我知道”。她的學(xué)習習慣還算是很好，每天老師布置的作業(yè)先完成再玩，雖然有多多少少的馬虎的情況出現，但總的來(lái)說(shuō)，在我心目中，她比較成熟，也或許正是因為剛進(jìn)入新的班級我就不在她身邊陪伴她，才讓她小小年紀承受著(zhù)更多的事情，我是慚愧的......

　　家里的墻上貼著(zhù)很多婧奕的畫(huà)，其中有一副是她畫(huà)了一座房子，里面住著(zhù)爸爸媽媽和她，給媽媽的頭發(fā)圖成了金色，扎成一個(gè)馬尾，還畫(huà)了一雙高跟鞋，她說(shuō)這是漂亮的媽媽?zhuān)��?huà)爸爸的頭發(fā)時(shí)她問(wèn)我“爸爸的頭發(fā)那么短，應該怎么畫(huà)呢?”后來(lái)她把爸爸的頭發(fā)圖成了一大片黑不黑棕不棕的顏色，隱約還看得見(jiàn)幾根豎起來(lái)的頭發(fā)，那算是她最強烈的愿望的.一種表達。有時(shí)問(wèn)她下課了在干嘛呢?她說(shuō)跟同桌一起畫(huà)畫(huà)啊，畫(huà)畫(huà)，成了她課外生活的一個(gè)重要部分，發(fā)揮著(zhù)自己的想象，讓五彩斑斕的世界來(lái)到自己的面前。

　　有一次放學(xué)，老師在重復晚上的家庭作業(yè)，孩子們都跟著(zhù)老師大聲的讀，其中我聽(tīng)到婧奕非常宏亮的聲音，看她專(zhuān)注的神情，小小的個(gè)兒站在班級里，發(fā)揮著(zhù)她自身的光芒，也許這過(guò)程是困難的，但我知道，她是堅強的，寶貝，為你加油!

關(guān)愛(ài)的作文10

　　年輪一天天的轉，日歷一天天的撕，太陽(yáng)升了落，花兒開(kāi)了謝，這就是成長(cháng)，無(wú)聲又無(wú)息。只是在回首時(shí)，才發(fā)覺(jué)成長(cháng)的路上關(guān)愛(ài)多。

　　關(guān)愛(ài)·陽(yáng)光

　　拿著(zhù)這點(diǎn)可憐巴巴的分數回家，真叫我無(wú)地自容。老遠就聞到了媽媽做的紅燒肉的味兒，可是我無(wú)心品嘗。知女莫若母，媽媽一看我的表情，就知道我考砸了。我等著(zhù)媽媽劈頭蓋臉的大吼大叫，而她卻用花邊碟端出紅燒肉，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，肯定是因為考前媽沒(méi)給你做紅燒肉，營(yíng)養沒(méi)跟上，以致你考試時(shí)能量不夠而沒(méi)有發(fā)揮好。放心，媽下次一定多做一些來(lái)彌補。我女兒聰明至極，還怕考不過(guò)別人嗎？”媽媽好像滿(mǎn)懷歉意，夾了大塊大塊的魚(yú)肉往我碗里放。

　　媽媽那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)回響在我耳畔，像一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我陰冷的心頭上。

　　關(guān)愛(ài)·細雨

　　語(yǔ)文課上，老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭著(zhù)舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不停地想著(zhù)：“老師，可別叫我呀！”哪知老師卻偏偏叫了我。我應聲站起來(lái)，同學(xué)們的目光刷地落在我的身上，我心里慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳根，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們“轟”的一聲笑了，我把頭埋到了胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現他那束慈祥充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光落在我身上。于是，我思索了一下，便流暢地再說(shuō)了一遍答案，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。愛(ài)的`目光如一場(chǎng)綿綿細雨飄落在我干涸的心田。

　　關(guān)愛(ài)·春風(fēng)

　　不知怎么的，今天我感覺(jué)特別不舒服：口干舌燥，渾身無(wú)力。因此，平日活蹦亂跳的我下課也沒(méi)有出去玩，只是病怏怏的趴在桌子上……“喝點(diǎn)水吧！”熟悉又甜美的聲音，響在我耳畔，我緩緩地抬起頭，眼前果然是她。我苦笑道：“你怎么知道我難受？”她笑了：“我們是死黨呀！”嘴里喝的雖是平淡無(wú)味的白開(kāi)水，心里洋溢的卻是無(wú)限的溫暖。Why？因為好友的關(guān)愛(ài)如一絲柔和的春風(fēng)，輕輕地吹開(kāi)了我緊閉的心扉。

　　媽媽的關(guān)愛(ài)向我詮釋樂(lè )觀(guān)，老師的關(guān)愛(ài)向我表達信任，朋友的關(guān)愛(ài)和我分享友情。難道成長(cháng)的路上不是關(guān)愛(ài)多多嗎？

關(guān)愛(ài)的作文11

　　關(guān)愛(ài)是親人奮不顧生阻擋危險的臂膀；關(guān)愛(ài)是陌生人在危難時(shí)刻的援手；關(guān)愛(ài)是人與人之間互助的紐帶……

　　曾幾何時(shí)，我看過(guò)一篇報道，百讀不厭，感動(dòng)不已，至今記憶猶新。這是發(fā)生在某地的動(dòng)物園的一個(gè)感人故事。那是一個(gè)晴朗的午后，微風(fēng)吹拂，陽(yáng)光和煦，動(dòng)物園里的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)享受午后的陽(yáng)光浴，此景很是愜意。一位父親帶著(zhù)七八歲的小女孩參觀(guān)老虎。老虎區正好處在一片低洼處，周邊用護欄圍著(zhù)，人們居高臨下的看著(zhù)佯裝假寐的老虎。它時(shí)而搖搖尾巴，時(shí)而假寐睜眼看看游客，時(shí)而俯首伸伸舌頭，一副悠閑自在的樣子，絲毫沒(méi)有兇殘可怕的模樣，反而感覺(jué)很溫順。此時(shí)，小女孩抑制不住好奇心，跑到護欄處，想近距離觀(guān)察老虎。

　　然而，不幸的事情發(fā)生了。由于動(dòng)物園年久失修，護欄不結實(shí)，只看見(jiàn)孩子隨同護欄一起掉進(jìn)兩米深的'老虎活動(dòng)區。小女孩嚇得哇哇直哭，吸引了佯裝假寐的老虎注意力，只見(jiàn)老虎隨即起身朝小女孩走來(lái)，父親說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，迅速跳下去救小女孩，他用瘦弱的身軀阻擋著(zhù)老虎的魔爪的進(jìn)攻，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，多虧工作人員的及時(shí)趕到，用麻藥槍將老虎制服。

　　父親和小女孩在其他游客的幫助下住進(jìn)醫院，當記者采訪(fǎng)這位勇敢的父親時(shí)，父親熱淚盈眶的告訴記者，其實(shí)，在他與老虎搏斗時(shí)，有一位無(wú)名英雄幫助了他們，才得以逃脫老虎的魔爪。那就是，有一位動(dòng)物園的工作人員，在發(fā)現小女孩掉下時(shí)，他當時(shí)正在給其他老虎喂食。他首先沖向老虎，用自己的身軀擋在老虎面前，為這位父親爭取了營(yíng)救小女孩的寶貴時(shí)間。然而，年紀輕輕的他因與老虎搏斗，身負重傷，最后因搶救無(wú)效，離開(kāi)了人世。

　　沒(méi)有無(wú)名英雄的關(guān)愛(ài)，小女孩和父親可能會(huì )面臨生命危險。是他無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓人與人之間的感情不再遙遠；是他忘我的關(guān)愛(ài)，讓生活這張白紙多了五彩繽紛的圖畫(huà)；是他無(wú)價(jià)的關(guān)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)快樂(lè )，甜美與幸福。

　　讓我們在蔚藍的天空下，在燦爛的陽(yáng)光下，在茫茫的大地上，用雙手播種關(guān)愛(ài)的種子，讓他們生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，在和風(fēng)的吹拂下，輕舞飛揚！

關(guān)愛(ài)的作文12

　　大大的嘮叨聲，急迫地傳進(jìn)了我的房間，急迫地傳進(jìn)了我的耳朵，我不禁堵起了我的耳朵。原本在看書(shū)的靜心，撲通撲通地狂跳了起來(lái)。

　　中秋、國慶雙節到來(lái)，媽媽這時(shí)候也忙碌了起來(lái)。一個(gè)個(gè)美味的蛋黃酥不斷從媽媽烤箱中運進(jìn)運出，加上包裝盒，再包上一個(gè)硬紙袋，就成了中秋禮——蛋黃酥。本來(lái)為這些事已經(jīng)夠忙碌的母親，現在又要為我的生活所擔憂(yōu)。

　　臺燈的亮光投在潔白的作業(yè)上，旁邊是在廚房忙碌的身影，借助臺燈的亮光在不停的閃爍。晚上，上完晚自習回來(lái)后，我又想繼續寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)。媽媽的喊聲打破了這一切的和諧：“你要吃什么東西嗎？你要吃螃蟹嗎？”……我揮一揮手，皺著(zhù)眉，翹著(zhù)嘴，從牙縫里擠出了兩個(gè)字：“不要！”媽媽就悄悄地走開(kāi)了。走出房間后，她并沒(méi)有繼續她的工作，而是把一個(gè)蛋黃酥放進(jìn)烤箱，熱了一會(huì )兒，然后叫我出去吃。我真的不想吃，大聲的對她吼了一句：“我不要！”之后我就繼續寫(xiě)我的作業(yè)。

　　周?chē)�好不容易安靜了下來(lái)，我終于可以安靜思考了�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，外面就再也沒(méi)有聲音。我心想：怎么了？沒(méi)動(dòng)靜了？想了一會(huì )兒，我不斷迫使我冷靜下來(lái)，可心中那股無(wú)名之火油然而生，不知為何，一口氣沖上心頭。我沖出房門(mén)，結果被眼前的景象所震驚：媽媽靠在沙發(fā)，披著(zhù)一件外套睡著(zhù)了。此時(shí)已是晚上十一點(diǎn)了，這個(gè)從早忙到晚，沒(méi)有一刻停歇的人，就這樣被睡意打敗了。我悄悄走過(guò)去，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，就怕把她吵醒，悄悄走到她的身邊。

　　微小的燈光照射著(zhù)她，由于這段時(shí)間的過(guò)度操勞和熬夜，黑眼圈的加重，疲憊的身軀更照應了她那有些憔悴的臉龐，旁邊桌子上，碗里放著(zhù)那熱的蛋黃酥�？吹剿�的樣子，我不禁想起我剛剛的行為，是否有些沖動(dòng)，是否會(huì )傷了她的心。這一切可以想到的東西，剛剛腦子里沒(méi)有任何痕跡，甚至都沒(méi)有出現過(guò)，我有些懺悔，更有些感動(dòng)。

　　我拿了一條毯子蓋在她身上，媽媽的嘮叨中充滿(mǎn)著(zhù)對我的關(guān)愛(ài)，那些舉動(dòng)都是做父母的對孩子的關(guān)心，不能對他們的.關(guān)心置之不理。

　　現在的我想起來(lái)，這不就是生活嗎？在這樣平凡、樸實(shí)的生活中，有太多被我們隨意拋棄的關(guān)愛(ài)、感動(dòng)。我們生在哪個(gè)家庭，這不能選擇，可是我們可以接受這命運安排的一切，從而讓自己擁有完整的人生，這就要接受別人對自己的關(guān)愛(ài)，和自己對別人的關(guān)愛(ài)。媽媽的嘮叨此時(shí)便成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，回想在我身邊。

關(guān)愛(ài)的作文13

　　當我又坐在公交車(chē)里，看著(zhù)窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，腦海里的一幕幕不禁又像放電影一樣，呈現了出來(lái)。

　　還記得那天下著(zhù)大雨，寒冷的風(fēng)把行人的雨衣都掀了起來(lái)�！靶液米�了公交車(chē)，不然準能凍死，”我喃喃道�！暗搅四衬痴�，請需要下車(chē)的乘客從后門(mén)下車(chē)�！卑殡S著(zhù)聲音響起，我看到一位老奶奶步履蹣跚地走上車(chē)。

　　我打量起這位老奶奶來(lái)，個(gè)子非常矮小，臉上布滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋，手里拿著(zhù)一根拐杖，老舊的、打滿(mǎn)了補丁的.衣服在她身上顯得非常寬松。這時(shí)，一位身材臃腫，滿(mǎn)臉贅肉的售票阿姨走過(guò)去說(shuō)：“把票買(mǎi)了吧！”老奶奶把手伸進(jìn)口袋里，找了半天，嘀咕著(zhù)說(shuō)：“出門(mén)前明明帶了零錢(qián)，怎么找不到了呢？”售票阿姨惡狠狠的瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“都一把年紀了還玩這么小兒科的把戲，你這種人我見(jiàn)多了！ ”老奶奶哽咽著(zhù)說(shuō)：“我孫子在工地上干活剛出了事故，現在正在搶救。我是他在這個(gè)世界上唯一的親人，現在必須趕過(guò)去照顧他，要不你就行行好，帶我一程吧！”售票阿姨更加惱怒了：“我們這里又不是慈善機構，如果人人都像你這樣，我們還怎么過(guò)日子呀？沒(méi)錢(qián)就快點(diǎn)下車(chē)！別占了我的位置！”一邊說(shuō)一邊拉著(zhù)老奶奶顫抖的手往車(chē)門(mén)走去。我看了看手上攥的皺巴巴的十元“大鈔”，這可是媽媽第一次大發(fā)慈悲的獎勵我這么多錢(qián)，要知道她平日里可是遠近聞名的“鐵公雞”呢！想到這，我的手不由自主地縮了回去。車(chē)廂里忽然傳來(lái)了老奶奶斷斷續續的哭泣聲，我看著(zhù)她孤獨無(wú)助的眼神，不由得心生憐憫。當我正猶豫不決的時(shí)候，一位大約30出頭、長(cháng)相清秀的阿姨站起來(lái)說(shuō)：“我幫這位老人家付了，”并扶著(zhù)老奶奶坐回原來(lái)的位置。老奶奶眼眶里含滿(mǎn)了感激的淚水，連連地說(shuō)：“好人��！真是好人��！好人一生平安！”阿姨微微的笑道：“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛�！蔽铱吹竭@幅溫馨的場(chǎng)面，慚愧地低下了頭。

　　正是這小小的一個(gè)舉動(dòng)，反映了人性的美好和丑惡。這個(gè)世界應該多點(diǎn)溫暖，少點(diǎn)冷漠。我不禁哼起了我平日里最喜歡的那首歌：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”

關(guān)愛(ài)的作文14

　　是從什么時(shí)候起，嗡嗡叫的蚊子不見(jiàn)了，綠幽幽的樹(shù)葉也有些枯黃。冰涼刺骨的秋雨一下就是幾天幾夜，夏夜令人煩躁的蟬鳴聲也不知道什么時(shí)候消失得影無(wú)蹤。連小鳥(niǎo)都叫著(zhù)：“秋天到了！秋天到了！

　　開(kāi)學(xué)了，許多“賬單又接踵而來(lái)：買(mǎi)輔導書(shū)，買(mǎi)作業(yè)，買(mǎi)書(shū)皮......還要交托管費，練琴費，各種各樣的補習班的費用更是高得嚇人。這一系列的費用，都是媽媽毫不猶豫地承擔起來(lái)。

　　一天，我和媽媽一起去交英語(yǔ)課的費用。一下子，媽媽的錢(qián)包里又少了600元錢(qián)。我不知道媽媽有多少錢(qián)，但是我知道媽媽絕對不是一個(gè)十分富裕的人。

　　交完錢(qián)，我和媽媽騎電動(dòng)車(chē)回家。在冷風(fēng)中，媽媽那帶著(zhù)一點(diǎn)疲倦的聲音伴著(zhù)呼呼的風(fēng)聲傳來(lái)：“要好好上課呀！一開(kāi)學(xué)不知道給你花了多少錢(qián)呢！”“多少��？”我條件反射般的問(wèn)道�！班拧�…快3000塊把，你看看一開(kāi)學(xué)花了多少錢(qián)！”天��！3000塊！這可比媽媽一個(gè)月的工資還多��！我的心猛地抽動(dòng)了一下。我沒(méi)吭聲，只是把媽媽抱得更緊了。

　　媽媽不跟別的媽媽一樣，她不會(huì )做飯，不會(huì )輔導我的作業(yè)，不會(huì )在家里等待著(zhù)我放學(xué)，不會(huì )喊我起床，不會(huì )……一個(gè)媽媽該做到的，媽媽好像都做不到。但她愛(ài)我。別的'媽媽做不到的她卻做的到：他會(huì )等我寫(xiě)完作業(yè)后去逛街到9、10點(diǎn)，會(huì )在扇了我幾巴掌以后又陪著(zhù)我一起哭，她會(huì )在我考試后突然把我想要的手表送給我，她會(huì )在姥姥去世后抱著(zhù)我像孩子似得嚎啕大哭，她會(huì )和我買(mǎi)一模一樣的衣服和我上街扮姐妹，她會(huì )在別人說(shuō)她是我姐姐的時(shí)候嘻嘻地笑……

　　她雖然看起來(lái)顯得這樣年輕，但是我知道她正在慢慢地老去，為了我，她更是加快了衰老的速度。我看得到，所以心疼，因為她是我媽媽。我就竭盡所能地乖求，讓她高興，讓她放心。我多么希望她老的慢一些！

　　媽媽?zhuān)�雖然我會(huì )和你頂嘴，我會(huì )對你說(shuō)的話(huà)不屑一顧，我會(huì )和你賭氣不說(shuō)話(huà)……可你是我媽媽?zhuān)�我始終那么愛(ài)你，雖然我說(shuō)不出口——有時(shí)我真痛恨自己的倔強。

　　媽媽?zhuān)�我是你女兒，我也是你妹，為了我，請老的慢一些，好么？我還要用自己的行動(dòng)來(lái)報答您對我的關(guān)愛(ài)呢，那時(shí)的你還要像現在一樣年輕，漂亮，盡情地去享受……

關(guān)愛(ài)的作文15

　　同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，就像一把傘，在雨天為你遮風(fēng)擋雨，因為在你下雨天沒(méi)有帶傘時(shí)，總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上；同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，就像一雙溫暖的手，扶起摔倒在地的你，因為每次你摔倒時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的手向你伸來(lái)。

　　記得有一次，那天早上的天氣很好，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，照耀在我的身上�？梢缘较挛�，烏云密布，雨一滴滴地下著(zhù)，原來(lái)雨下不大，到一放學(xué)的.時(shí)候，雨拍打著(zhù)教學(xué)樓，一陣陣冷風(fēng)吹得讓人發(fā)抖�？粗�(zhù)外面，我無(wú)助極了，沒(méi)有傘就回不了家，就會(huì )被淋濕，怎么辦？怎么辦？在我最無(wú)助的時(shí)候，我的同桌——陳紫霞，對我說(shuō)：“我有傘，借給你吧，我坐校車(chē)的�！蔽彝�著(zhù)她，呆住了，等了半晌，我才說(shuō)：“那你怎么辦？即使做校車(chē)，車(chē)也不開(kāi)到你家門(mén)口啊�！标愖舷嘉⑿χ�(zhù)說(shuō)：“車(chē)就是在我家門(mén)口停的，沒(méi)事，你拿去吧！”我相信了她，心里感動(dòng)卻無(wú)法用言語(yǔ)了形容。

　　第二天，我把傘換還給了陳紫霞，并告訴了她，非常謝謝，我很感動(dòng)。陳紫霞沉默了一陣，說(shuō)：“其實(shí)昨天我說(shuō)校車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口是騙你的�！蔽掖蟪砸惑@地說(shuō)：“意思說(shuō)昨天你淋雨回家了？”“恩！雖然我淋了雨，但是我知道你比我更需要傘，能幫助到你我很開(kāi)心！”突然間，一股股暖流流進(jìn)了我的心里。真想哭，不，不能哭！得忍��！陳紫霞又說(shuō)：“有些話(huà)想告訴你卻說(shuō)不出口，還是寫(xiě)給你看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，期待著(zhù)陳紫霞寫(xiě)什么。不一會(huì )兒，陳紫霞遞了一個(gè)本子過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：跟你說(shuō)這個(gè)謊言，不是想表達我對你有多好，而是想讓你知道，在這個(gè)班里，你是我最信任的人、最關(guān)心的人�？戳�，鼻子酸酸的，知道了友誼的偉大。我強忍著(zhù)淚水對陳紫霞說(shuō)：“不管多少年后我們依然是朋友！”陳紫霞笑瞇瞇地說(shuō)：“恩！一定是的！”

　　我和陳紫霞是一對非常要好的朋友。平時(shí)，我有疑難的題解不開(kāi)，就問(wèn)她，她總是耐心地給我解答，一遍又一遍向我解釋?zhuān)瑳](méi)有絲毫厭煩。她有好吃的東西，第一個(gè)和我分享。我有什么傷心、難過(guò)的事，就向她訴說(shuō)，她也認真傾聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)還不忘安慰我。

　　一個(gè)善意的謊言，一把傘，一句話(huà)，多么簡(jiǎn)單，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，看你有沒(méi)有在留意，認真去感受了，會(huì )發(fā)覺(jué)這愛(ài)中到處都是溫暖。

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