愛(ài)的作文[常用10篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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愛(ài)的作文 篇1
下午無(wú)事可做。我父母想出去野餐，不得不被拖走。這次我去了一個(gè)新地方。我以前從未去過(guò)那里。這似乎是一個(gè)半開(kāi)發(fā)的公園。當我父親看到樹(shù)種都種好了，草鋪好了，他自然覺(jué)得他可以進(jìn)去了。他感到無(wú)助。
幸運的是，我帶了一臺iPad。我幾乎一路上都沒(méi)有參加父母的野餐。我在帳篷里玩游戲。我不想在外面曬太陽(yáng)。
我不知道是什么時(shí)候，天快黑了，可能會(huì )下雨，反正我出來(lái)的時(shí)候天氣不是很好，我也不太在乎，繼續玩游戲。不久，我的父母進(jìn)來(lái)對我說(shuō)，“外面可能會(huì )下一會(huì )兒雨。還沒(méi)下雨。我們還沒(méi)有帶雨傘。請收拾一下，跟我們走�！�
“不會(huì )下雨嗎？反正也不會(huì )下太多雨�！蔽也幌腚x開(kāi)。我呆在帳篷里。
"如果你再不離開(kāi)，你真的要下車(chē)了。那我看看你是否有急事�！眿寢尯桶职钟媒逃目谖�。
我不高興：“不，我還沒(méi)有完成這個(gè)游戲。如果我現在退出，明天就會(huì )被禁賽�！�
"那我們先走，你可以自己做。我會(huì )在帳篷里放一件外套。你去的時(shí)候，下雨的時(shí)候穿上它。不要感冒�！卑职执┥贤馓�，準備出去。
“不，我不想要外套。我不會(huì )冷的�！蔽矣X(jué)得我的父母太羅嗦了。
“算了，”媽媽抓起她的外套�！吧屏夹�，像驢子的肝和肺一樣行動(dòng)。我們走吧�！蔽冶粏为毩粼趲づ窭�。
終于安靜了，我繼續玩游戲。半小時(shí)后，比賽結束了。當我向帳篷外看時(shí)，我被蒙住了。外面雨下得很大。我怎么去停車(chē)場(chǎng)？我試探性地把手伸到帳篷外面一會(huì )兒。當我把手伸回來(lái)的時(shí)候，就好像我剛剛被浸在水里，滴著(zhù)水。我很快畫(huà)了一條紙巾來(lái)擦干它。
但是我該怎么辦？無(wú)所事事是沒(méi)有用的。順便問(wèn)一下，沒(méi)有傘我還有帳篷嗎？我穿上鞋子，匆匆走出帳篷。我把帳篷舉了起來(lái)，靠在頭上。帳篷的一半擱在我頭上，另一半被拖到地上，這樣我就不會(huì )淋濕。我只是把帳篷放在頭上，慢慢地走，也許比蝸牛還慢。雨開(kāi)始變大了，我不知道為什么會(huì )有風(fēng)。雖然我頭頂上有一頂帳篷，但風(fēng)刮得很大，雨水四處飄散，弄濕了我膝蓋以下的`鞋子和褲子。偶爾的一陣風(fēng)幾乎把帳篷吹進(jìn)了湖里。帳篷翻了�，F在我全身都濕透了。我把帳篷翻過(guò)來(lái)，繼續靠在我的頭上。
走到路邊，我不知道停車(chē)庫在哪里。天氣有點(diǎn)冷，我還穿著(zhù)短袖，我忍不住打噴嚏了兩次。我希望我有一件外套，但是當我把它給我的時(shí)候，我不想要它。我真后悔剛才沒(méi)有和我一起去。我站在路邊，路上沒(méi)有人。我找到一棵樹(shù)，站在樹(shù)下。然后我不知所措，像石頭一樣站在那里。我只能等待雨停，然后尋找它。
我等了很長(cháng)時(shí)間，雨沒(méi)有停，但是我的耳朵里有喊叫聲，我聽(tīng)不清楚。幾秒鐘后，又有一個(gè)電話(huà)找我。我還是聽(tīng)不清楚。幾秒鐘后，又傳來(lái)了另一個(gè)聲音。我聽(tīng)得很清楚。我在打電話(huà)。我看著(zhù)路的盡頭。是我父母！我喊道，“我在這里！我在這里！”
他們跑向我，跑向我，然后立刻穿上我的外套�！澳阕屛覀儞�，下雨的時(shí)候為什么不早點(diǎn)來(lái)？我真的不明白，讓我們找了你這么久。
我立刻覺(jué)得我穿的外套是最暖和的，不僅我身上暖和，我心里也溫暖。父母的愛(ài)就像這件外套里的溫暖。它總是在我身邊，但它缺少發(fā)現…
愛(ài)的作文 篇2
夜幕漸漸織上了天空，月光灑滿(mǎn)天際，寒風(fēng)猛烈地敲打著(zhù)門(mén)，響起一陣沉重的回音。
晚餐過(guò)后，我和爸爸紛紛脫掉了外套�！按蠹叶颊f(shuō)這幾天會(huì )降溫，為什么還這么熱��！”爸爸雙手一攤，表示無(wú)奈�！熬驼f(shuō)嘛�！蔽以谝慌噪S聲附和�！澳�！”媽媽突然喊了我一聲。媽媽老是不經(jīng)意間喊我，我早已習慣了，只是這次的語(yǔ)氣有點(diǎn)反常�！澳阃砩弦獙W(xué)！”媽媽的聲音分貝一下子高了好幾倍。我竟然給忘記了！我慌忙提上文具袋朝屋外走去。
走到半路，心事重重的我忍不住打了個(gè)寒顫。完了，我忘記穿外套了，輔導班的空調又壞了，這下可要感冒了�；丶夷描F定要遲到，怎么辦！我急得像熱鍋上的`螞蟻。
突然，一個(gè)不起眼的黑點(diǎn)映入我的眼簾，隨后逐漸放大。我定睛一看，是爸爸！他手上抓著(zhù)我的外套，快速向我跑來(lái)，氣喘吁吁地把外套塞到我手里，然后拍了一下我的頭，打趣道：“哈，要不是我及時(shí)發(fā)現，晚上你就要成為冰凍人咯�！�
爸爸看著(zhù)我，我也注視著(zhù)他。爸爸原本烏黑的頭發(fā)在燈光下泛著(zhù)星星銀光，額頭上的皺紋像一條條奔流的小溪。我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣仔細地看過(guò)他的臉。
爸爸，老了。
愛(ài)的作文 篇3
從前在一個(gè)非常有錢(qián)的人家里有兩條大獵狗和它們的獵狗兒子，獵狗父親經(jīng)常和主人去打獵，他想帶他的兒子一起去，可是獵狗母親不同意，它說(shuō)：現在有吃有喝還，再說(shuō)外面這樣的'冷，不能去、
就這樣小獵狗一再失去鍛煉的機會(huì )，一直生活在溫室里，對外面的環(huán)境一點(diǎn)都不適應，遇上一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹倒，沒(méi)有一點(diǎn)生活的自制力。過(guò)了幾年獵狗的父親和母親相繼去世，主人看小獵狗長(cháng)的又肥又壯，肯定是一條好狗。誰(shuí)知主人剛把它帶出狗屋來(lái)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，狗撲騰一下摔倒在地，主人并沒(méi)有在意，他帶小獵狗來(lái)到獵場(chǎng)，讓它捕獵，今天動(dòng)物們很多，在狗的面前跑來(lái)跑去，可是他一個(gè)也補不著(zhù)。主人生氣了，知道它是一個(gè)沒(méi)有用的狗。把它給丟了。小獵狗因為沒(méi)有鍛煉，體質(zhì)很差，補不道食物，被主人遺棄，最后看著(zhù)滿(mǎn)地的食物，餓死了！
就這個(gè)故事告訴那些溺愛(ài)孩子的家長(cháng)一個(gè)道理敲響一個(gè)警鐘吧！
愛(ài)的作文 篇4
生活中，我得到的愛(ài)最多，爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，朋友的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是溫暖的愛(ài)，她無(wú)微不至地照顧我；爸爸的愛(ài)是富有力量的愛(ài)，當我遇到挫折時(shí)，他告訴我要堅強；朋友的愛(ài)是真誠的愛(ài)，他給我關(guān)心和快樂(lè )。而老師的愛(ài)卻與眾不同，像媽媽的愛(ài)那樣溫暖，像爸爸的`愛(ài)那樣有力量，也像朋友的愛(ài)那樣真誠。那的確是一種難以形容的愛(ài)。
那是我上二年級的時(shí)候。一天上午，我突然感到頭疼，打不起精神，又不好意思跟老師說(shuō)，只好硬挺著(zhù)�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我更難受了，“哇”的一聲吐了。頓時(shí)，教室里到處彌漫著(zhù)難聞的味道，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子跑了出去。我哭了起來(lái)。這時(shí)，班主任盧老師看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)。她摸了摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，便一邊安慰我，一邊幫我收拾吐出來(lái)的臟物�？粗�(zhù)老師那忙碌的身影，我心里真不是滋味。打掃完后，老師又給我媽媽打了電話(huà)，并把我帶到辦公室休息。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)接我了，老師把我交給媽媽后，又反復叮囑我回家好好休息，按時(shí)吃藥。當時(shí)，我心里感動(dòng)極了，淚水不禁奪眶而出，這是感動(dòng)的淚水，是幸福的淚水。我一次次回頭望著(zhù)老師的身影，看著(zhù)她一次次地對我點(diǎn)頭微笑，向我招手。路上我情不自禁的自言自語(yǔ)：“我得到的愛(ài)最多”
我在愛(ài)的世界里健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，感到幸福和驕傲。我要把愛(ài)送進(jìn)每個(gè)人心里，給他們也送去溫暖，帶去希望。
愛(ài)的作文 篇5
媽媽對我的愛(ài)有多深？有大海那么深？我說(shuō)不清，我只記得那天我被一道題目難住了……
“好難呀好難呀……媽媽呀！快來(lái)教教我！”我唉聲嘆氣地喊道。我的媽媽非常負責任，每次聽(tīng)到我的呼喚都會(huì )以光速出現在我面前，和藹可親地問(wèn)：“怎么了，我親愛(ài)的小寶貝！難道又遇到了攔路虎嗎？”每逢此刻，我都會(huì )和媽媽撒個(gè)嬌，小聲說(shuō)：“這道題目太難了，我不會(huì )呀！”媽媽就會(huì )坐在那里認真看題，然后再思考。突然，媽媽眼睛一閃，立刻想到了答案，就為我仔細分析題目。我若是聽(tīng)不懂，她會(huì )耐心地講解兩遍、三遍……直到我明白為止。
可是呢，媽媽從不會(huì )把答案直接告訴我，而是在我理解了這道題的含義之后，讓我自己去解答，她說(shuō)是要培養我獨立思考的好習慣。我一開(kāi)始不理解媽媽的苦心，反而一次次責怪她。唉，我可真是傻，直到我現在長(cháng)大了才明白，原來(lái)媽媽想讓我記住不會(huì )的`題目，然后自己去弄個(gè)明白，這樣遇到類(lèi)似的習題會(huì )按照正確的思路解答，這才是真正的舉一反三，考試時(shí)才能拿到更高的分數，我的成績(jì)才能“更上一層樓”，學(xué)習才會(huì )越來(lái)越好。我真是一個(gè)不懂得媽媽苦心的人呀！媽媽每一次的付出，都耗費了她多少心血呀！我以前還天天抱怨，真是不應該呀！我后悔萬(wàn)分。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，在輔導功課這件小事上就生動(dòng)體現出來(lái)，��！作業(yè)本上的紅勾勾都是媽媽的愛(ài)。
愛(ài)的作文 篇6
每次全家在一起吃飯時(shí)，媽媽總是源源不斷地往我的飯碗里夾菜，這仿佛已成了定律小時(shí)候我就是不理解，為什么她不往自己的碗里夾菜呢？為什么每次總是夾那些我不喜歡吃的菜，比如說(shuō)蘑菇呀，海鮮呀，木耳呀等等呢？每當我看到這些不想吃的菜時(shí)，總是撅著(zhù)嘴把它夾回媽媽的碗里，而媽媽總是溫柔而有耐心地說(shuō)：“這個(gè)必須吃，里面有很高的營(yíng)養價(jià)值�！笨墒羌热贿@么有營(yíng)養價(jià)值，她為什么自己不吃呢？
有一次周末，我們都在奶奶家，媽媽要去一家海鮮餐館，而我吃了蝦、魚(yú)以外，什么都不吃。于是，我對媽媽說(shuō)：“我不喜歡吃海鮮，我不去!”后來(lái)吃完飯后，我就下樓去媽媽吃飯的海鮮餐館玩。我一到那里，一眼就看到正在津津有味地吃著(zhù)油悶大蝦的`媽媽。媽媽的盤(pán)子里，已經(jīng)堆起了一座高十幾厘米的“小山”。我愣了一下，吸進(jìn)一大口氣，心想：媽媽這么愛(ài)吃海鮮，為什么每次都要把海鮮給我吃呢？
第二天晚上，我和媽媽照例在家吃飯，這天媽媽買(mǎi)了三只大螃蟹，被爐子蒸得紅彤彤的，那兩只凸出的大眼睛，牢牢地盯著(zhù)我。
媽媽折下了螃蟹最大的一只腿，小心翼翼地把殼剝下，蘸了一點(diǎn)兒醬，遞到我手上，“趁熱快吃!”
我接過(guò)螃蟹腿，微笑地看著(zhù)她，為了不讓她失望，我鼓起勇氣吃了一口。
沒(méi)想到，看著(zhù)可怕的大螃蟹，它的肉是又白又嫩又好吃。我終于懂得了媽媽的一片苦心，原來(lái)讓我吃這吃那，都是希望我營(yíng)養均衡、身體健康呀!
我吃完后，連忙折下一條腿，把它剝開(kāi)后，遞到了媽媽的手上，“媽媽?zhuān)阋渤?”媽媽激動(dòng)地看著(zhù)我，連忙接過(guò)說(shuō)：“謝謝，謝謝乖女兒!你自己也趕快吃吧!”看著(zhù)她臉上燦爛的微笑，我也笑了起來(lái)。
以后每當她夾菜給我時(shí)，我一定會(huì )把它吃完，時(shí)不時(shí)再加上一句：“媽媽?zhuān)阋渤��！蔽抑缷寢屢欢ǹ梢愿惺艿轿易鳛榕畠旱囊黄囊狻?/p>
愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)，一個(gè)多么普通而又偉大的字眼，親人的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)……然而，你可知道，乾坤間上存有一種“拾”起的愛(ài)。
《兒童文學(xué)上》有一篇令我無(wú)比震撼的文章，叫做《愛(ài)從來(lái)不卑微》。文章講述了在校園里，當“我”與同學(xué)發(fā)動(dòng)大家為貧困地區孩子們捐款時(shí)，總在校園中拾垃圾的一個(gè)老頭在我們警惕的時(shí)候捐了微不足道的一元錢(qián)。雖僅是一元，卻也引起了作者的感慨，也震撼了我那幼小的心靈。
老人只靠著(zhù)以拾垃圾為生，那佝僂的身影，或許會(huì )引起路人的不屑或同情。生活中這類(lèi)人也許是微不足道的。但是老人用拾垃圾換來(lái)的維持生活的錢(qián)表達了自己對山區孩子的愛(ài)，對那渴望讀書(shū)的孩子的愛(ài)。而老人的這份樸實(shí)的愛(ài)，確實(shí)用我們丟棄的垃圾“拾”起的愛(ài)！這更是一種無(wú)與倫比的博愛(ài)！
文章中寫(xiě)道：“老人捐錢(qián)后，像完成了一項偉大的使命似的微昂著(zhù)頭離開(kāi)了……”老人或許心中會(huì )有一絲后悔：自己都半饑不飽了，還給別人捐錢(qián)。但心中或許更多的是驕傲、是祝福。老人驕傲自己也表達了自己的愛(ài)心，自己也把愛(ài)灑滿(mǎn)人間。老人祝福那貧困山區的孩子在大家的'幫助下，能重返校園，學(xué)習知識。雖然老人只捐贈了一元錢(qián)，但是這不為人一說(shuō)的一元錢(qián)，卻也盡了那冷漠無(wú)情的人認為是義務(wù)的責任。老人的小舉動(dòng)告訴我，告訴大家：“愛(ài)從來(lái)不卑微�！蔽乙裁靼琢�，愛(ài)不分高低貴賤，它只是每個(gè)人心中的一片不同的陽(yáng)光
文章最后的問(wèn)句，更是讓我為之一動(dòng)：“老人弓腰拾到的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？”我想大聲回答：“不是的，老人拾到的，除了丟棄的垃圾，還有很多人丟棄的陽(yáng)光——愛(ài)！”老人的這一舉動(dòng)，告訴了你，告訴了我，告訴了所有的人：“愛(ài)，隨處可在，但是就在我們的不經(jīng)意間將它丟棄；無(wú)論高貴還是卑微的人，都有機會(huì )‘拾’起我們失去的愛(ài)�！边@個(gè)問(wèn)句，讓我對生活“拾”起愛(ài)的機會(huì )注意起來(lái)。同學(xué)困難時(shí)的一些幫助，朋友傷心的一聲安慰，大街上乞討、賣(mài)藝的人的一點(diǎn)同情和一些微不足道的關(guān)懷，在我過(guò)去，或許會(huì )不屑一顧，但是現在的我把它們動(dòng)作生活中我原來(lái)丟失的愛(ài)，而我現在要弓腰伸手，重拾他們！現在，我的生活也變得充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在了。而這一切的開(kāi)頭，是我被一種“拾”起的，無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。
“拾”起的愛(ài)，是那么的樸實(shí)無(wú)華，是那么的微不足道，卻也成為我在“愛(ài)”的海洋中前進(jìn)的風(fēng)帆！
愛(ài)的作文 篇8
愛(ài)，是希望的。只是看有些人懂得不懂得付出愛(ài)，接納愛(ài)。有些人外表很美，但是內心卻是那么丑陋，邪惡。而有些人外表并不美，但是他的內心是十分的美好，十分的美麗。不知為何？人為什么要分好，壞呢！
自從我讀了《愛(ài)的教育》，我知道了人也有好的一面，也有善良的一面。書(shū)里面的恩里科是多么善良，為別人著(zhù)想。 書(shū)中善良正直勇敢別人著(zhù)想。 書(shū)中善良正直勇敢的卡羅內，他是非分明，待人誠懇，為了保護弱小挺身而出，得到大家的愛(ài)戴那也是理所當然的'。還有可憐的……不！是勇敢的羅貝蒂，是他不顧一切地跳過(guò)去，把那個(gè)孩子拖到一邊，小學(xué)生得救了，而他，卻被車(chē)子壓壞了腿……當然還有狡猾無(wú)賴(lài)的弗蘭蒂和高傲的諾比斯，這兩個(gè)人可是小有“名氣”的！在這本書(shū)中，你會(huì )感受到善良正直的人始終會(huì )被擁護和尊重，而卑鄙邪惡的人最終會(huì )被排斥和驅逐，尊重別人，愛(ài)護別人，你和大家都會(huì )擁有快樂(lè )。這本書(shū)，使我明白了沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。有了愛(ài)心，教育方法就顯得處處靈驗，沒(méi)有愛(ài)，再好的教育方法也會(huì )變得蒼白無(wú)力。師愛(ài)是偉大之中最偉大者，她與母愛(ài)、友愛(ài)一樣是人類(lèi)最圣潔、最美好的感情。所以，教師在學(xué)生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。
真是愛(ài)的靈魂，真誠的愛(ài)，那是真正的愛(ài)。虛假的愛(ài)，那是狡詐，愛(ài)生存在大到天外有天之處，小到蟻群成千上萬(wàn)。愛(ài)似鐵，愛(ài)如火般熾熱，鐵傳遞熱，鐵千千萬(wàn)萬(wàn)，熱千千萬(wàn)萬(wàn)，愛(ài)更是如此。愛(ài)是力量，愛(ài)是動(dòng)力。愛(ài)是無(wú)限的，是博大的，愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它能托天蓋地，斬波劈浪，甚至是驚天。
我原本相信世界上沒(méi)有上帝，但是我相信世界上有另一個(gè)世界。誰(shuí)受過(guò)巨大的痛苦，在另一個(gè)世界能找到自我。那個(gè)世界沒(méi)有罪惡，沒(méi)有痛苦。誰(shuí)在自己的世界付出一份愛(ài)，一次善行動(dòng)，就能在那個(gè)世界找到自己所愛(ài)的人。
愛(ài)的教育》這本書(shū)，使我明白了愛(ài)的道理，確立了我的人生觀(guān)。充滿(mǎn)愛(ài)的教育才有活力……
愛(ài)的作文 篇9
在母愛(ài)的天堂里，我永遠只能默然，但愛(ài)卻永埋心底。
——題記
從我出生開(kāi)始算起，第一聲叫的是“媽媽”，雖是兩個(gè)模糊的字音，卻注定了一生的母愛(ài)。聽(tīng)家里的老人說(shuō)，孩子第一句話(huà)叫的是誰(shuí)，誰(shuí)就是為孩子勞累一輩子的人。我每聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì )望向媽媽?zhuān)鴭寢尶偸切χ?zhù)摸著(zhù)我的頭。
我知道，從小我便知道，媽媽不容易。許多千恩萬(wàn)謝的話(huà)，到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出口。像哽著(zhù)了一樣，難受。放棄時(shí)，心里卻又涌起了一股失落。
拖著(zhù)疲憊的身子，我終于回到了家�！皨�?zhuān) 薄盎貋?lái)啦？快，快進(jìn)來(lái)，我做了好多你愛(ài)吃的菜呢！”預期中不免透出媽媽的興奮與喜悅，“學(xué)校里一定沒(méi)吃到好吃的吧？”我無(wú)意地抬頭，發(fā)現她的眼中滿(mǎn)是寵溺。我恍恍惚惚覺(jué)得這眼神很熟悉，才想起來(lái)曾經(jīng)家中養著(zhù)的狗看著(zhù)她剛出生的孩子的眼神。
我想，是的，我應該學(xué)會(huì )愛(ài)她。
我輕輕將她的盆子裝上了溫水，試了試水溫。不錯，剛好合適。我有些遲疑，但還是將水盆端到了媽媽身邊�！霸趺戳�？有什么事呀？需不需要我幫忙��？”媽媽還是一副笑吟吟的樣子，讓人不禁有些鼻子發(fā)酸�！皨�?zhuān)莻�(gè)……”我又一次咽住了，我不知該怎么說(shuō)出口，我只想媽媽能做回我身體里的`細胞，了解我的心思，不用像現在空氣如此凝固。我望向媽媽的雙眼，看到了她眼中的刻盤(pán)。我低著(zhù)頭，咬咬嘴唇：“媽?zhuān)乙o你洗腳�！薄鞍�？洗腳？不用了，是不是老師布置的作業(yè)呀？算了算了，我幫你簽字就行了，不用這么麻煩啦！”媽媽竭力回避著(zhù)，而我還是看到了她眼中的驚喜�！安�！”我蹲下了身子，固執地脫掉了媽媽的鞋襪。當我的手撫摸上母親的那雙腳時(shí)，我的手停住了。無(wú)法想象，那是怎樣的一雙腳？布滿(mǎn)了老繭，使人感覺(jué)仿佛摸上了一根粗糙的木頭。我為媽媽洗著(zhù)腳，才發(fā)現自己的動(dòng)作是那樣的僵硬。我這才回憶起，上次我為母親洗腳已是三年以前了。我感到臉上冰涼涼的，這才發(fā)現我在流淚。我看見(jiàn)母親的眼睛有什么東西一閃一閃的，在陽(yáng)光下很刺眼。我舉起手：“媽?zhuān)瑒e哭……”
我何曾不想大聲說(shuō)出“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) 笨晌野l(fā)現，在母愛(ài)的天空里，我永遠只能默然。就讓今天的洗腳輕輕叩擊媽媽的心靈，溫柔地告訴她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”讓這份愛(ài)永埋心底吧！
愛(ài)的作文 篇10
在我們周?chē)�，處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
一年級暑假的一天，我收到陳曦，謝德?lián)P和胡昊的邀請去了金平路步行街騎自行車(chē)。我的心情別提有多激動(dòng)了。當時(shí)我騎的是四輪的自行車(chē)，而他們騎的是兩輪的，我怎么也追不上他們。到了轉彎處，我重重地摔了下來(lái)，他們已經(jīng)騎車(chē)回去了，我被遠遠的拋在了后面。由于地形不熟悉，我迷路了。我找了幾圈也沒(méi)有找到同學(xué)和家長(cháng)。最后孤零零地大哭起來(lái)。
突然，一個(gè)聲音傳入了我的耳邊：“孩子，你怎么了，是不是在找家長(cháng)？”我一看，原來(lái)是一個(gè)陌生叔叔，他長(cháng)得貌不出眾，穿著(zhù)一件黑色的`上衣，樸實(shí)無(wú)華。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把手機遞了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你干等著(zhù)太累了，給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)，讓他們馬上來(lái)接你�！庇谑�，我懷著(zhù)喜悅的心情接過(guò)了手機按起號碼。電話(huà)接通了，接電話(huà)的人是奶奶，奶奶聽(tīng)我說(shuō)明了情況后心急如焚，馬上乘出租車(chē)趕到了金平路步行街找我。那位可敬的叔叔陪我等了半小時(shí)，終于等到了奶奶。
第二天，我們又一次去了金平路步行街尋找那位善良的陌生叔叔，千恩萬(wàn)謝，想送上一些禮品，但這位叔叔婉言謝絕了，他說(shuō)：“我也有孩子，將心比心，如果我的孩子丟了，我也會(huì )很著(zhù)急的�！�
回家路上，我一直想著(zhù)這件事，如果世界上都是像陌生叔叔那樣善良的人，這個(gè)社會(huì )就會(huì )更和諧。
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