關(guān)愛(ài)的作文（常用3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
這個(gè)周末，我決定坐車(chē)去奶奶家。我剛上車(chē)不久，便上來(lái)了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著(zhù)一筒薯條，他們穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，頭發(fā)蓬松，看起來(lái)并不富裕。那位大叔找到了一個(gè)座位，把男孩子抱在身上，只見(jiàn)孩子望了望手里的薯條，又說(shuō)：“爸爸，媽媽在醫院躺著(zhù)，我們一人吃三根薯條，其它的`讓給媽媽吃好嗎？”
“好！”大叔笑瞇瞇地說(shuō)。
“不，不，我們一人吃?xún)筛�，這樣媽媽可以吃得多點(diǎn)了，對吧？爸爸！”
“對，對！我們家明明最乖了！“大叔依舊笑瞇瞇地。
男孩又改變了主意了，只聽(tīng)他純真地說(shuō)：“爸爸，我決定了，我不吃，都留給你和媽媽吃，這樣，媽媽的病才會(huì )快點(diǎn)好起來(lái)，爸爸也會(huì )越來(lái)越強壯了！”
這一次，大叔不再笑瞇瞇的了，只見(jiàn)他淚珠在眼眶里打轉，然后抱住他的孩子說(shuō)：“明明，爸爸也不吃了，留給媽媽一個(gè)人吃吧！你說(shuō)行嗎？”
“行！行！都給媽媽吃！”男孩開(kāi)心地回答。
一筒薯條分來(lái)分去，雖然平凡，但卻包含了他們對母親，對妻子的愛(ài)。我也堅信，愛(ài)，不曾走遠，它一直就在我們身邊。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩定當涌泉相報�！倍职謰寢寣ξ业膼�(ài)，我認為，必定不是一滴水，而是千千萬(wàn)萬(wàn)條河。那河里的每一滴水，都是爸爸媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)，坦然地說(shuō)，面對這種愛(ài)，我無(wú)以回報，但爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我快樂(lè )的學(xué)習、健康的`成長(cháng)就是對他們最好的回報。
爸爸媽媽很愛(ài)我，總是會(huì )滿(mǎn)足我合理的要求。今年五一小長(cháng)假期間，我們一家去了河南內鄉縣衙旅游。因為荊州到河南內鄉需要5個(gè)小時(shí)的車(chē)程，在車(chē)上我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。在我睡得很熟的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音把我吵醒了，我四處張望，尋找著(zhù)那個(gè)聲音。找著(zhù)找著(zhù)，我發(fā)現我的前排有一個(gè)哥哥在玩筆記本電腦，原來(lái)他在玩游戲，而恰好是我最擅長(cháng)的，價(jià)格3156元，我不喜歡這款式，因為這款太土了，隨后我們又去了戴爾筆記本專(zhuān)賣(mài)店，看見(jiàn)了一款天藍色的，156型號，18寸的，很重，我還是不喜歡……。爸爸媽媽不厭其煩的帶我看了一款又一款，最后又看到了一款15寸的水晶藍，我說(shuō)這款很漂亮，爸爸媽媽就現場(chǎng)把這款筆記本訂下來(lái)了。到了11月18日，爸爸媽媽送給了我筆記本，陪我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
這是我日常感受爸爸媽媽愛(ài)我的一件小事，但通過(guò)這件事，折射了爸爸媽媽對我濃濃的愛(ài)。感謝爸爸媽媽這樣愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)∥蚁嘈�，你們的�?ài)會(huì )伴隨著(zhù)我到永遠，我一定會(huì )快樂(lè )的學(xué)習，健康的長(cháng)大，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，我已是六年級的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著(zhù)它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，教了我們許多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的`事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔心起來(lái)，那是因為您“感冒”了。但您還來(lái)堅持給我們上課，我想對您說(shuō)：“老師謝謝您”。
小學(xué)生活即將結束，我們將踏入初中著(zhù)一個(gè)新的殿堂，也意味著(zhù)我們會(huì )接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠不會(huì )忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。
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