【熱門(mén)】愛(ài)的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的作文 篇1
“喂，老板，我要的書(shū)來(lái)了沒(méi)？”我以風(fēng)的速度，“咣”地推開(kāi)店門(mén)，“飛”進(jìn)書(shū)店，沖老板大喊道�！鞍�，來(lái)了來(lái)了，真是受不了你呀，這個(gè)月你都來(lái)問(wèn)三回了！”老板哭笑不得地看著(zhù)我。付了錢(qián)，捧著(zhù)充溢著(zhù)墨香的書(shū)，再看看口袋里屈指可數的幾個(gè)硬幣，我不禁無(wú)奈的笑了。
這就是我與書(shū)的生活中經(jīng)常發(fā)生的一幕。據我不完全統計，幾乎每隔28。3天，我都要從家出發(fā)以每秒近8。8米的速度騎行約30分鐘到書(shū)店去把辛辛苦苦攢的零花錢(qián)“無(wú)私”地“奉獻”到書(shū)的懷抱中。因為，書(shū)是我的摯愛(ài)。
書(shū)是一個(gè)人的終身的良師益友。也許有人會(huì )說(shuō)，這也太夸張了。但就目前我的經(jīng)歷來(lái)看，這話(huà)是沒(méi)有一點(diǎn)兒錯誤的。當我遭受挫折，失去信心時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾鼓勵我振作起來(lái)，重拾信心，不怕困難；當我無(wú)聊寂寞、閑悶無(wú)事時(shí)，《哈利·波特》帶給我神秘與趣味，讓我盡情遨游在魔法夢(mèng)幻的世界中；當我憂(yōu)愁煩惱，遭受困惑時(shí)，《老人與�！分械臐O夫桑提亞戈給我力量，讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)面對生活，面對煩勞憂(yōu)愁，笑對每一天……
書(shū)也是一個(gè)人了解歷史、了解社會(huì )的最佳平臺。通過(guò)斯威夫特的《格列佛游記》，我看到了當時(shí)英國統治階級的黑暗、****與無(wú)能；通過(guò)司馬遷所著(zhù)的《史記》，我看到了上至唐堯虞舜，下至漢武大帝近三千年的歷史縮影；通過(guò)羅貫中的《三國演義》，我看到了當時(shí)三國割據、群雄紛爭的混亂局面……
書(shū)更是一個(gè)人理想與精神的濃縮。高爾基的《海燕》體現了他對革命勝利的`向往與對黑惡勢力的挑戰；魯迅的《吶喊》表達了魯迅對有識之士的號召，號召其勇敢地抵抗侵略，保家衛國，是魯迅熱愛(ài)祖國的真實(shí)表現；列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》顯示了他對戰爭的憎惡與對和平的渴望以及對處于戰爭中的人民的同情……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币驗橛辛藭�(shū)，社會(huì )更加和諧，歷史更加進(jìn)步，生活更加美好……
假日的午后，陽(yáng)光慵懶地在街道上跳著(zhù)光斑舞，懷揣著(zhù)零花錢(qián)，我騎車(chē)向書(shū)店沖去……書(shū)，我的摯愛(ài)！
愛(ài)的作文 篇2
每個(gè)人都是在傘下得到愛(ài)的，我也不列外。
——題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，便會(huì )想起發(fā)生在我那年的一件事。
那是我五年級發(fā)生的一件事，那天中午天氣十分悶熱，我們都躲在教室外的陽(yáng)臺上不敢下樓去玩。不知何時(shí)天上飄來(lái)了一朵烏云，它想獨霸天空，可是被白云趕走了。輸掉的烏云很不服氣，便找來(lái)了它的兄弟姐妹們，雖然白云用力的抵擋著(zhù)，但是它們人多勢眾，把白云趕跑了。霎時(shí)天空像被一塊幕籠罩了一樣，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。
時(shí)間像流水一樣飛快地流逝著(zhù)，不一會(huì )兒便到了最后一節課。班主任邁著(zhù)輕輕的步伐來(lái)到教室說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì )兒有傘的同學(xué)先走，沒(méi)傘的'同學(xué)現在跟我一起去辦公室打電話(huà)叫家長(cháng)來(lái)接。我去打了電話(huà)，但是沒(méi)打通。我心想：“待會(huì )兒放學(xué)怎么回去呀！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”時(shí)間像流水一樣飛快的流逝著(zhù)，不一會(huì )兒便下課了。有傘的同學(xué)先走了，沒(méi)傘的同學(xué)也大都被家長(cháng)接走了，教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)打通電話(huà)還沒(méi)傘的幾位同學(xué)了。我從陽(yáng)臺望向操場(chǎng)，那些花花綠綠的傘像蘑菇一樣移動(dòng)�！拔宸昼�，十分鐘，半小時(shí)…”我絕望了。正當我背起書(shū)包走向樓梯時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是我的媽媽�？匆�(jiàn)媽媽滿(mǎn)身泥土，我想肯定是剛從地里回來(lái)，我抱著(zhù)她哭起來(lái)說(shuō)：“你怎么才來(lái)呀！”而媽媽卻沒(méi)有回答我。在
回家的路上，我抬頭仰望天空，發(fā)現我這邊是墨綠色的，而媽媽那邊是灰白的。我便說(shuō)：“媽?zhuān)瑐阃崃��！眿寢尡阏f(shuō)：“沒(méi)歪呀！”回到家后，媽媽給我吃感冒藥、換衣服、鞋，我當時(shí)便想對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)鋵?shí)您才應該吃感冒藥、換衣服、鞋子的，但是我沒(méi)有。在這里我想多媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)您！”
從這次的不期而遇中，我懂得了：母愛(ài)如傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如雨，為我們洗滌心靈；母愛(ài)如一座登塔，為我們照亮人生大路；母愛(ài)如一座巍峨的大山，為我們……
愛(ài)的作文 篇3
在我四歲時(shí)，有一件印花的棉襖，至今都令我非常珍惜，因為在它身上發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的故事。
那年冬天的一天，我哭著(zhù)走進(jìn)了家門(mén)。外婆擔心地問(wèn)我怎么了。我一邊哭一邊拿出被劃破了棉襖：棉襖已經(jīng)破得不成樣子了，棉花從破口處掉了出來(lái)。外婆安慰我說(shuō)：“乖，沒(méi)關(guān)系，明天你一定能穿上嶄新的棉襖的！”
我沮喪地想：外婆每天這么多家務(wù)活要干，哪有時(shí)間幫我補衣服呀。她最近眼睛又壞了，到了晚上就看不清，她這么說(shuō)一定是為了安慰我！我越想越難過(guò)，哭得更兇了。
吃完晚飯后，我吃驚地發(fā)現外婆正縫著(zhù)什么。我仔細一看，原來(lái)她正縫著(zhù)我的棉襖呢。外婆認真地縫著(zhù)，手都磨出了老繭。我了有些心疼，擔心地說(shuō)：“外婆，你別縫了�！蓖馄盘痤^，擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)什么，我對針線(xiàn)活兒很在行。我現在閑的沒(méi)事兒干，做做針線(xiàn)活也算是打發(fā)時(shí)間了�！薄翱墒俏乙膊辉谝膺@一件棉襖�！薄肮�，你別管我了，我馬上就能把棉襖補好了�！闭f(shuō)完，外婆又埋下頭繼續補衣服了。我感到十分心酸。
那天夜里，我被門(mén)外傳來(lái)的“叮當”聲吵醒了。我猛地直起身，驚奇地發(fā)現每次和我同床而睡的外婆不在。于是，我躡手躡腳地走下床，悄悄地走到外婆的房門(mén)口，輕輕地推開(kāi)門(mén)……
��！房間里閃爍著(zhù)昏暗的燈光，燈光下，外婆彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，正一針一線(xiàn)的'縫補我的棉襖。她帶著(zhù)老花鏡，目光不停地隨著(zhù)縫衣針一上一下。突然外婆手一縮，身一顫，啊，外婆的手被縫衣針扎到了。我心疼地捂住嘴，淚珠濕潤了我的眼眶。我想勸外婆別縫了，可我明白，我怎么勸她也不會(huì )聽(tīng)的。我又注視了外婆許久，眼淚也一滴一滴地往外流。我低著(zhù)頭，上了床，心里卻像被針扎了一樣難受，一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。
第二天起床，第一個(gè)映入我眼簾的就是放在床頭邊的補好了的棉襖。我愛(ài)惜地撫摸著(zhù)棉襖，眼淚也止不住的往外流，它令我感到格外的溫暖。棉襖就像是新的一樣，縫在棉襖上的線(xiàn)更是整齊，好像是一排好看的花紋，讓人很難看出棉襖是被縫補過(guò)的。而這一切的代價(jià)就是讓外婆辛苦了一夜。她現在已經(jīng)困得睜不開(kāi)眼，不時(shí)地打著(zhù)哈欠，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。
我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了感動(dòng)，我更加珍惜這件棉襖了，因為它里面滿(mǎn)含著(zhù)外婆的心血、汗水以及對我的愛(ài)。
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