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關(guān)愛(ài)的作文

時(shí)間:2023-11-25 10:24:48 關(guān)愛(ài) 我要投稿

[優(yōu)選]關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文14篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文,歡迎大家分享。

[優(yōu)選]關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文14篇

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇1

  生活中,人與人之間需要關(guān)愛(ài),同學(xué)和同學(xué)之間需要關(guān)愛(ài),孩子和父母之間需要關(guān)愛(ài),陌生人和陌生人直接也需要關(guān)愛(ài)。

  秋天的一天下午,放學(xué)后,寒風(fēng)凜冽,天氣格外的冷,風(fēng)呼呼的刮著(zhù),冷風(fēng)擦過(guò)我的皮膚,像被針扎了一樣疼。我拉緊了外套,走過(guò)了紅綠燈,手雖然插在口袋中,卻仍然凍得冰涼涼的。我嘴里一邊嘟囔“這鬼天氣!币贿呑诼愤叺氖蛏厦嫘菹,我往手上吹了好長(cháng)時(shí)間,才有所好轉。

  我到處亂瞟,想找一個(gè)躲風(fēng)的地方,卻看見(jiàn)馬路的對面站著(zhù)一位老爺爺。老爺爺很“奇怪”,他并沒(méi)有往前面走,只是往身旁看,神情似乎很著(zhù)急,手中拿著(zhù)一根拐杖,到處敲,即使交通信號燈變綠燈了他也仍舊沒(méi)有行動(dòng)。我納悶了,這位老爺爺怎么不走呢?綠燈已經(jīng)到了呀!……奇怪,怎么還不走呢?……難道他看不見(jiàn)嗎?他是盲人嗎?……嗯,一定是的,他一定是盲人!

  肯定了他是盲人之后,我又想著(zhù):看來(lái)他需要別人幫助他,我去幫幫他吧!正當我剛要起身時(shí),卻又猶豫了:假如他不是盲人,而是人販子呢!我不就有危險了嗎?媽媽說(shuō)過(guò),助人為樂(lè )是好事,但是會(huì )讓自己有危險的事絕對不能做,無(wú)論它有多大誘惑!

  正當我猶豫之際,一位阿姨也看見(jiàn)了盲爺爺,她也好奇,但看到盲爺爺的拐杖后,她恍然大悟,露出了同情,憐惜的神情。她急忙走上前,扶著(zhù)盲爺爺,訊問(wèn)了幾句后,她就扶著(zhù)盲爺爺走了,隱約我還聽(tīng)見(jiàn)老人用他沙啞的聲音說(shuō)了一句謝謝。

  我的臉一立刻燒紅了,我羞愧極了,別人明明是盲人我卻還懷疑他。但同時(shí)有一股暖流,我突然覺(jué)得不冷了……

  關(guān)愛(ài)是什么?她是一杯最普通的奶茶,送給寒風(fēng)呼嘯,卻仍在外工作的人們;她是一句“辛苦了”,送給勞累一天的.父母;她是一朵鮮花,送給醫院的正在與病魔作斗爭的病人們;他個(gè)是一股暖流,流進(jìn)每個(gè)人的心中。

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇2

  人最重要的是什么?沒(méi)錯,就是生命。如果沒(méi)有了生命,那一切想做的事都會(huì )灰飛煙滅,無(wú)從談起。

  20xx年2月23日15時(shí)11分,福建寧德一民房發(fā)生火災,一位年僅28歲的消防員就在這次救火時(shí),被突然坍塌的房屋墻體壓埋而壯烈犧牲,他的戰友也因在撲救火災時(shí)受傷。

  就因為一次火災讓一個(gè)人失去了活著(zhù)的權利,本是應該開(kāi)開(kāi)心心的一家人,卻只能……

  為什么那么多次的火災,卻不能讓人認識到預防火災的重要性呢?

  如果發(fā)生了火災,人們知道可以用滅火器來(lái)滅火,可是不知道滅火器如何使用,也不知道在家里應該應該備用什么類(lèi)型滅火器;還有一旦發(fā)生火災,人們知道撥打消防電話(huà)119,但不知如何快速準確的說(shuō)出自己的位置,這不僅僅讓自己焦急,處境更危險,也讓消防隊員的出警延遲時(shí)間。

  火災,就是因為人們的愚昧無(wú)知,不僅失去了財產(chǎn),有的甚至失去了生命,甚至因為自己的愚昧無(wú)知讓別人的生命也失去了。

  既然慘劇已經(jīng)釀成,如果不想再讓那可怕的東西失去你家人的生命,那么就應該從此刻起做好預防火災的準備。

  廚房是媽媽給一家人做出美味的食物的地方,但是在炒菜時(shí)會(huì )突然冒大火,甚至引發(fā)其他的可燃物。正確的方法使用鍋蓋蓋住,而不是往鍋里加水。春節,天氣干燥,小孩子則喜歡玩爆竹,有時(shí)甚至引發(fā)火災。旅行是一件能讓身心愉悅的事。記得出門(mén)時(shí)一定要切斷電源,關(guān)好門(mén)窗。

  即使有時(shí)做好預防,還是不能避免火災的發(fā)生。

  當發(fā)生火災時(shí),如果發(fā)現門(mén)窗、通道已經(jīng)被煙火封住,但還有可能沖出去的時(shí)候,千萬(wàn)記得可以往身上淋些水,或用濕毛巾、被單包住,沖出險區。

  縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的.懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。

  因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇3

  在生活中,人與人之間應該需要互相關(guān)愛(ài),互相幫助,關(guān)愛(ài),就是母親傳遞牛奶時(shí),關(guān)愛(ài),就是一盞明燈。

  記得有一天,老師宣布放學(xué)了,我迅速地把書(shū)包收拾好,急忙往家里趕,一路上,天氣可真冷啊,肚子很快就“咕咕”叫了起來(lái),因為今天爸爸媽媽出差了,他們昨晚告訴我說(shuō)飯菜都放電飯鍋里了,還告訴我有豐盛的菜肴,我想想就流口水,所以我要快點(diǎn)回去吃。

  到了家門(mén)口,我第一時(shí)間就是打開(kāi)書(shū)包拿鑰匙開(kāi)門(mén),但是,我翻遍了我的書(shū)包,而且把所有的東西都灑出來(lái)了,就是沒(méi)有鑰匙。我心急如焚,心想,糟了,這下沒(méi)門(mén)進(jìn)了,該餓肚子了,本來(lái)我是很開(kāi)心的,現在呢,我都快要哭出來(lái)了,我沮喪地低下頭,不知道怎么辦好,呆呆地站在家門(mén)口。

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我的名字,我抬起頭,原來(lái)是鄰居家的林阿姨,她走了過(guò)來(lái),和藹又親切地對我說(shuō);“你怎么了,沒(méi)帶鑰匙們?”我無(wú)奈地搖了搖頭,此時(shí),肚子又咕咕的叫了,阿姨好像猜出了我的心思,便對我說(shuō);“我鍋里有一些面條,你先到我家寫(xiě)作業(yè)吧!绷职⒁陶f(shuō)的每一句話(huà)都如此親切,我聽(tīng)了,如同找到了救星似的,忙謝謝阿姨。

  我走進(jìn)阿姨的家里,地掃的干干凈凈的,讓我感覺(jué)很舒適,我坐在桌子上寫(xiě)作業(yè),阿姨手上端了一碗面條向我走來(lái),溫和地對我說(shuō):“來(lái),面條弄好了,趁熱吃吧!蔽依峭袒⒀实爻酝炅,有些不好意思,雖然不能吃家里那豐盛的菜肴,但我感覺(jué)阿姨煮的'面很好吃。

  這時(shí),從隔壁我聽(tīng)到了一陣開(kāi)門(mén)聲,很熟悉的聲音,我跑出一看,原來(lái)是我爸爸媽媽?zhuān)腋吲d地跑了過(guò)去,我問(wèn)爸爸媽媽為什么那么早回來(lái),他們笑瞇瞇地回答我說(shuō);“老板說(shuō)不用出差了!蔽野咽虑榈慕(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屆χx謝林阿姨,我也非常感謝她,這時(shí),空氣中充滿(mǎn)了歡笑。

  人與人之間就是需要這種關(guān)愛(ài),世界才會(huì )變得美好起來(lái)。

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇4

  關(guān)愛(ài),就像燦爛的陽(yáng)光,照亮了世界,還溫暖人心;關(guān)愛(ài),就像絢麗的花朵,美麗了人間,還留下甜蜜回味。關(guān)愛(ài)就在你我身邊,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)處不在。

  記得上學(xué)期的那個(gè)周二,我們正準備排放學(xué)隊時(shí),我爸爸突然出現在我身邊,硬拉著(zhù)我說(shuō)有急事,要我馬上跟他走?墒俏液鋈幌肫鹞医裉煲等沾驋呓淌,于是我一邊甩開(kāi)我爸的手,并企圖把他往外推,一邊解釋?zhuān)拔疫要掃地呢!”

  “沒(méi)事,我來(lái)幫你掃,快去吧!”——這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。我循聲轉過(guò)頭去,看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠摯的眼光!澳窃趺葱?你放學(xué)得回家教園的,家教園老師接不到你肯定著(zhù)急……”還沒(méi)等我說(shuō)完,小宇就把我推到了我爸身邊,用嚴肅的口氣命令道,“快走吧,我會(huì )有辦法的,你別擔心”,然后立即轉身回去拿掃把了。我雖然擔心小宇會(huì )被家教園老師批評,心里很過(guò)意不去,可爸爸特意來(lái)教室找我也肯定是有急事,就還是跟著(zhù)爸爸先走了。但小宇眼中誠摯的光芒卻深深地記在我的'心間:親切,而且堅定,像鉆石般璀璨耀眼。

  接受關(guān)愛(ài),讓我心懷感激;關(guān)愛(ài)別人,讓我常沐愉悅。

  上周體育課,我們正組織兩支籃球隊,小宇也躍躍欲試,但有同學(xué)拒絕讓他參加,低聲嘀咕說(shuō),“他成績(jì)不好,籃球肯定也打不好!蔽乙宦(tīng)就急了,但又不想讓大家吵起來(lái),于是,我提議讓小宇當替補。在我的爭取下,小宇成功加入了籃球隊,雖然只是替補隊員。

  為了盡快讓小宇有機會(huì )上場(chǎng)一顯身手,我故意制造犯規,提前被罰下場(chǎng),這樣小宇就順理成章地上了場(chǎng)?此谇驁(chǎng)上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍,我想,他此刻眼里一定又閃爍著(zhù)鉆石般的光芒。

  想到這里,我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意,而陽(yáng)光正暖。無(wú)處不在的關(guān)愛(ài),是我喜歡的味道。

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇5

  這是一個(gè)很長(cháng)的故事,長(cháng)到我自己都不知從何說(shuō)起,因為我就是一個(gè)留守兒童。

  說(shuō)起我的經(jīng)歷,雖然我在一歲半的時(shí)候我的父母就外出工作了,雖然我在童年里一直都是個(gè)留守兒童,但在留守兒童里我一直都很快樂(lè )。我和我的奶奶住在山清水秀的農村里,那段時(shí)光依舊是我最懷念的,我的奶奶對我很好,讓我絲毫沒(méi)有感覺(jué)自己是個(gè)留守兒童。

  但是即使我的童年很快樂(lè ),但是我的`父母回來(lái)又離開(kāi)我還是會(huì )很難受。

  還記得我上四年級的時(shí)候,我的父母回家過(guò)年,那個(gè)團圓年我很開(kāi)心。其實(shí)我小時(shí)候還是特別叛逆的,他們回來(lái)我幾乎每天都要和他們吵架,特別是我爸爸,我就特別喜歡和他頂嘴。這可能就是留守兒童的心理吧,明明他們說(shuō)要回來(lái)時(shí)就特別期待,但是回來(lái)了又表現得很不喜歡他們。但是走的時(shí)候還是會(huì )難受,我記得就是四年級那年,我爸爸要比媽媽先出去,我媽媽還可以在家待兩個(gè)月,我當時(shí)又開(kāi)心又難過(guò),因為媽媽可以陪我久一點(diǎn),但是爸爸卻要走了,我記得當時(shí)我送他的,其實(shí)面對我爸我挺難表現得舍不得他,不管是以前還是現在,但是看著(zhù)他上車(chē)越來(lái)越遠,我的眼淚瞬間掉了下來(lái),我一個(gè)人走回家的路時(shí),總會(huì )想到剛送他來(lái)時(shí)還有兩個(gè)人,一想到這兒,眼淚就止不住的流。這都算好的,讓我更難過(guò)的是老媽的離開(kāi),雖然她多在家里待兩個(gè)月,但是兩個(gè)月畢竟還是很快就到來(lái)了,最終還是要走的,那為什么更悲傷呢?夕陽(yáng)下的景色很美,我如往常一樣買(mǎi)了些零食放學(xué)回家和他們一起分享,然而回來(lái)我奶奶告訴我,我媽媽走了,很難用一個(gè)悲傷的詞語(yǔ)來(lái)形容當時(shí)的心情,完全在我沒(méi)有預兆的情況下就走了,我記得我當時(shí)就跟她打了電話(huà),哽咽的我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。所以我就是這樣他們在家時(shí)不會(huì )感覺(jué)自己多喜歡他們,但他們走了就很難過(guò),直到初中時(shí)我才不再是留守兒童。

  我想說(shuō)的是我是個(gè)幸運的留守兒童,雖然只有奶奶一個(gè)人,但是她從來(lái)都不叫我做事情,把我父母沒(méi)有給我的愛(ài),她都給了我。所以我活得像個(gè)小公主。但是這個(gè)世界上卻又很多留守兒童是不幸運的,他們很苦,所以不管是誰(shuí),對留守兒童都應該多點(diǎn)關(guān)愛(ài),特別是父母。

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇6

  世間處處都有關(guān)愛(ài),如果世上沒(méi)有了關(guān)愛(ài),誰(shuí)都不理誰(shuí),我們的日子該怎么過(guò)? 現在我就和你講幾個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)的故事吧!

  有一天,小雪和小南走在放學(xué)的小路上。這時(shí)正直高峰期,車(chē)輛在馬路中間川流不息,摩托車(chē)在這時(shí)候去玩起了“雜技”,一會(huì )兒左拐右拐的,一會(huì )兒又加速,一會(huì )兒又急剎車(chē),讓本來(lái)就擁擠的車(chē)輛,變得更加混亂不堪。 就在這喇叭的“歌聲”中 ,老太太被嚇得不敢過(guò)馬路 ,生怕被車(chē)撞到。小雪和小南見(jiàn)狀,趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)老奶奶,關(guān)心地說(shuō):“老奶奶,我們扶您過(guò)馬路吧 !”老奶奶笑著(zhù)說(shuō):“你們可真是好孩子,謝謝啦 !”說(shuō)著(zhù),小南和小雪就將老奶奶安全地送到了對面,老奶奶連忙道謝,小雪和小南說(shuō)這是她們應該做的.。她們對老奶奶的關(guān)愛(ài),就像馬路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  還有個(gè)故事說(shuō)的是,戰爭時(shí)期,敵機來(lái)轟炸了,戰士們應當毫不猶豫地趴下,可是還有一個(gè)小戰士沒(méi)有趴下。這時(shí)上尉就起身?yè)涞鼓莻(gè)小戰士,把他牢牢地護在身子底下。等敵機轟炸完了,上尉看見(jiàn)自己之前趴著(zhù)的那個(gè)地方,已經(jīng)被炸出來(lái)一個(gè)大坑。 這也讓上尉明白了,關(guān)愛(ài)別人,也等于在幫助自己,他救了小戰士,小戰士也救了他。

  最后一個(gè)故事說(shuō)的是一對父子。一天晚上,爸爸晚回來(lái),看見(jiàn)小明又在看電視,就生氣地把鞋子丟在了客廳,走到小明面前,狠狠地罵了他一頓,然后轉身走回自己的房間。 小明看著(zhù)、看著(zhù)便迷迷糊糊地睡著(zhù)了……小明醒了,發(fā)現身上還蓋著(zhù)一條毯子,看見(jiàn)桌子上有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):昨天的球賽中中國隊大獲全勝——爸爸。于是,小明馬上翻身下沙發(fā),把昨天爸爸因生氣丟到客廳的鞋子拿起來(lái),用鞋油擦得干干凈凈,閃閃發(fā)亮!這時(shí),爸爸從房間走出來(lái)看見(jiàn)這一幕,抱起小明,開(kāi)心地笑了。

  關(guān)愛(ài)就是這樣,幫助他人的同時(shí),自己也會(huì )收獲快樂(lè )。如果世上沒(méi)有了關(guān)愛(ài),這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得冷漠無(wú)情。 所以,大家一定要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)!

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇7

  也許你很關(guān)愛(ài),呵護我,但你并不會(huì )與我溝通,使你我反目。

  ——題記

  當我來(lái)到這個(gè)世界,你們就對我奉獻了你們一切的愛(ài),用你們全部的愛(ài)來(lái)愛(ài)我、疼我,仿佛這個(gè)世界就是我的;你們可以每夜守候在我的身邊,為我講述那一個(gè)有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,來(lái)哄我入眠;你們可以浪費你們寶貴的時(shí)間,來(lái)陪一個(gè)無(wú)知孩童玩耍,做游戲,不管她是多么的幼稚,你們依舊笑臉相迎;你們可以在一個(gè)個(gè)黑夜,陪伴著(zhù)一個(gè)恐懼黑暗的小孩,將她摟入懷中。

  而隨著(zhù)我年齡的增長(cháng),你們的態(tài)度漸漸地變了,你們將全部的希望寄托在我的身上,希望我成才,你們將原來(lái)陪我玩耍的時(shí)間逐漸轉變成陪我學(xué)習的`時(shí)間;你們將原來(lái)的耐心細致,轉變成一句句嚴厲的訓斥。我曾經(jīng)以為你們不愛(ài)我了,但不是那樣,你們依舊深深地愛(ài)著(zhù)我,只是將愛(ài)換了一種方式,但你并不知這種方式到底好不好!

  我就像那一株小苗,只有多多澆水施肥,才可以快快成長(cháng)。你們以為狂風(fēng)暴雨可以賜給我更多的水分,殊不知,它早已擊毀了我細嫩的腰;你們以為肥料施多了就能趕快成長(cháng),殊不知,過(guò)多的肥料,早已燒壞了我的根。

  你們都是好意,但如果你們與我溝通,你們就會(huì )知道我渴望的是和風(fēng)細雨,因為那樣可以滲透進(jìn)我的身體里;如果你們與我溝通,你們就會(huì )知道我渴望的是一點(diǎn)一點(diǎn)施肥,因為那樣我才能全部的接受;否則,狂風(fēng)中會(huì )有我桀驁不馴的身影,肥料會(huì )燃燒起我心中的怒火。你們所做的一切都是枉然,只能白費工夫。

  你們常對我說(shuō)長(cháng)在巖石下面和長(cháng)在亂石之中的小草,它們是多么的不易,但你們要知道,我不是巖石下面的小草,我不需要像它一樣辛苦,我也不想像他那么辛苦,你們想讓我向他學(xué)習,體驗世間的疾苦,好努力奮斗,你殊不知,那種疾苦,我早就體會(huì )到了,我又我自己的理想,自己的計劃,如果你們與我溝通,那你們就會(huì )明白,我又多么崇高的理想與抱負。

  一切的一切,皆因你們沒(méi)有和我溝通,爸爸媽媽?zhuān)疑钪銈儗ξ业膼?ài)有多深,但請你們嘗試著(zhù)去了解我,與我溝通,讓愛(ài)換一種方式。

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇8

  愛(ài),是一個(gè)多么溫暖的字眼啊!母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),因為母愛(ài)最無(wú)私,最徹底,最愿付出而不求回報。由此,我想到了我親愛(ài)的媽媽。

  那天晚上,窗外下著(zhù)鵝毛大雪,雪花飄飄灑灑,紛紛揚揚。雪已經(jīng)下了一整天,但絲毫沒(méi)有要停下的意思。我要去復印一個(gè)作文,可這么大的雪,怎么出去呀?我呆呆地望著(zhù)窗外的大雪,心想:老天爺,幫幫忙,快停下來(lái)吧!就在我呆在原地愁眉不展的時(shí)候,一雙溫暖的手搭在了我的肩上,是媽媽!媽媽穿好衣服對我說(shuō):“我去吧,外面太冷了,你就在家好好學(xué)習吧!蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出門(mén)了。我不放心地目送媽媽出了門(mén)。剛回過(guò)神來(lái),想叫住媽媽?zhuān)蓩寢屢呀?jīng)消失在茫茫大雪中了,只留下了一串深深的腳印。

  我不由地為媽媽擔心,心總是踏實(shí)不下來(lái)。我在心里狠狠地責罵自己:該死!剛才怎么讓媽媽出去了?媽媽還感冒著(zhù)呢!唉,現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了,還是好好地按照媽媽的要求,認真學(xué)習吧!于是,千言萬(wàn)語(yǔ)化作我的.行動(dòng),我做到了桌前,埋下頭,認真地復習所學(xué)的課程,同時(shí),盼著(zhù)媽媽能早些回來(lái)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽終于回來(lái)了。漫天飛舞的雪花依然像春天的柳絮般不停地飄舞著(zhù)?匆(jiàn)媽媽一身潔白的雪花,連頭發(fā)和眉毛也都變成了白色,活像一個(gè)雪人,我呆住了。這時(shí)媽媽把她復印好的作文遞給我,“拿著(zhù)吧,別弄丟了,我跑了好幾家店都沒(méi)有復印的,騎車(chē)走了很遠,才找到一家店沒(méi)關(guān)門(mén)!眿寢屛⑿χ(zhù)對我說(shuō)道。聽(tīng)著(zhù)媽媽的敘說(shuō),一股暖流涌上我的心頭。我的淚水不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái),一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,我才哽咽著(zhù)說(shuō):“謝謝媽媽!”媽媽搓著(zhù)手,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我是你媽媽呢?”我趕緊幫媽媽脫下衣服,拍去衣服上的雪,這也算是我力所能及的事兒了。媽媽?zhuān)悄爸?zhù)大雪為我復印作文,您辛苦了!

  這就是母愛(ài),一種無(wú)私奉獻的愛(ài),這種愛(ài)不求回報。每當我遇到困難,受到委屈,有了病痛,母愛(ài)都會(huì )圍繞在我身邊,她一直伴隨在我生活中的每時(shí)每刻……

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇9

  關(guān)愛(ài),是什么呢?是關(guān)心,是電腦上的一杯咖啡;是體貼,是病人床邊的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵。關(guān)愛(ài)是一首歌,滋潤人們的心田;關(guān)愛(ài)是一句話(huà),鼓勵人們知難而進(jìn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指導正確的道路。人字的結構就是互相支撐,互相關(guān)愛(ài),互相幫助。人間處處有愛(ài)。

  次,放學(xué)了。寒風(fēng)呼嘯,雨雪霏霏,道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護膜”。我在學(xué)校門(mén)口苦苦的等著(zhù)媽媽來(lái)接我,一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆,凍得我臉紅紅的。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我的心每過(guò)一秒就增加一分怨恨,怨恨媽媽為什么不來(lái)接我。冬天的晚上是那么寒冷,那么可怕,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的呵護下回到了溫暖的家,我快要失望了。人群已散,門(mén)口只剩下了我,我著(zhù)急地直跺腳。

  雪越下越大,我越來(lái)越冷。不知不覺(jué),月亮已悄悄的織上天空!安,我回家呀!”我心里想到,我沖到了路面上,雪厚了一寸深,我吃力的跑著(zhù)。漸漸地,我的腳凍的.不能在走了,我坐在一旁,淚水涌出了眼角。對面模模糊糊的走來(lái)了一個(gè)身影,他應該已有六十多歲吧,是為白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他注意到了我,便輕輕地走過(guò)來(lái),關(guān)切的說(shuō):“小姑娘,怎么了?這么冷的天,怎么不回家?”我支支吾吾地說(shuō):“天氣冷,媽媽沒(méi)來(lái)接我!睜敔斅(tīng)了,想了一會(huì )兒,說(shuō):“走,爺爺領(lǐng)你回家!闭f(shuō)著(zhù)他便拉起我的手走去。

  月色溶溶,雖然天氣是那么的冷,但我的心是那么溫暖。爺爺和我走在一起,他好像也不孤單了,我想他的兒女出去忙事業(yè)了吧,才把老人一個(gè)人留在農村。我在路上和爺爺談了許多許多……

  那次偶然的相遇,使我深深的感受到了愛(ài)。原來(lái),愛(ài)是那么美好,如果世界上都滿(mǎn)布著(zhù)愛(ài),那么我想世界上就沒(méi)有什么憂(yōu)愁了吧!

  愛(ài)是永恒的主題,因為有了愛(ài),我們才會(huì )有了信心去面對坎坷的人生。愛(ài)就像一顆顆美麗的星星,綴滿(mǎn)整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛(ài)是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛(ài),互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍里吧!

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇10

  發(fā)生在我身上,令我感動(dòng)的是有很多很多,但最讓我記憶猶新的要數在科技中心的令人感動(dòng)的一幕。

  有一天,科學(xué)老師把我、單君昊、曾凡瑞,叫到辦公室來(lái),告訴了我們:下個(gè)星期我們要去科技中心比電動(dòng)托駁船的比賽。我們聽(tīng)了都很高興。爸爸知道了,也十分支持我。接下來(lái)的五天,我們不斷地調整、改造,一點(diǎn)也不敢馬虎。就這樣兩條風(fēng)動(dòng)力托駁船誕生了。

  到了比賽那天,我們興致勃勃地來(lái)到了試航區。把第一條船放了下去,我們的心都懸了起來(lái)。雖然歪了一點(diǎn),但調整一下就好了。好,第一條船通關(guān)!本以為第二條船也會(huì )很順利,但他卻掉了個(gè)頭撞在了墻上。我以為沒(méi)什么事,便把舵調了一下,又放到了水里,可結果還是一樣,重新來(lái)一遍,還是無(wú)動(dòng)于衷。于是我便去請教科學(xué)老師,科學(xué)老師看了也很是棘手。馬上就要比賽了,加上天氣炎熱,我們就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。這時(shí)一位大叔走了過(guò)來(lái),他知道我們的'困惑后便說(shuō):“我來(lái)看一看!闭f(shuō)罷,他便接過(guò)船,仔細觀(guān)察了一會(huì ),也沒(méi)看出設么破綻,于是他就打開(kāi)開(kāi)關(guān)放到水里試了一下,等他把船拿上來(lái)時(shí),他他又看了看船,驟然眉頭緊鎖說(shuō):“這個(gè)舵怎么自己歪了!蔽覝愡^(guò)去一看,還真是這樣,我剛才還么注意呢。接著(zhù)他又試了一回,這次他緊緊地盯著(zhù)穿上多的舵。漸漸地他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。他拿起船指著(zhù)舵對我們說(shuō):“你你們看駁船和舵是相連的吧,因為駁船外形的問(wèn)題歪了,所以帶著(zhù)舵一起歪,這樣當然不會(huì )走直線(xiàn)拉!蔽覀兟(tīng)了恍然大悟,F在問(wèn)題找到了,又怎樣解決呢?拿膠粘還粘不住,又不能不要駁船。只見(jiàn)大叔在船尾挖了一個(gè)有兩個(gè)口的洞再用鐵絲與駁船相連。這時(shí)他說(shuō):“既然這樣,我們就把駁船與舵分開(kāi),不就可以啦!蔽衣(tīng)了,立刻把開(kāi)關(guān)打開(kāi),放進(jìn)水里,果然成功了,我高興極了心想:太好了,這下比賽有著(zhù)落了?烧斘乙虼笫宓乐x時(shí),他卻沒(méi)了蹤影,不知怎么,我的眼睛濕潤了。比賽時(shí),我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)晉級了,但我卻怎么也高興不起來(lái)。

  大叔,我真心感謝你,如果沒(méi)有你,我們就不能晉級,更主要的是我們素不相識,而您卻要幫我。大叔,你在科技中心幫助我們的那一幕,我會(huì )永遠牢記在心。

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇11

  今天看到一位老師記錄的有關(guān)家訪(fǎng)的文章,鼻子酸酸的,跟著(zhù)老師描寫(xiě)的情景,我仿佛也跟著(zhù)她們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)家庭,而更讓我心情沉重的是這種普遍現象,留守兒童的出現,大半是爺爺奶奶在家帶著(zhù)孫子孫女,學(xué)習的事情自然教育不到,只能讓補習班的老師來(lái)輔導,這情景也正是我心愛(ài)的婧奕所面臨的,一年級是打基礎的時(shí)刻,拼音,漢字,加減乘除,新老師,新同學(xué),新環(huán)境一切都是從零開(kāi)始,她面臨的將是各個(gè)方面的考驗......上周老師到我們家進(jìn)行了家訪(fǎng),婧奕爺爺奶奶在家接待了兩位老師,爺爺年齡大了,雖然也是老師退休,但因為年齡大耳朵不太好,因此跟女兒的溝通有困難,這一點(diǎn)讓他無(wú)法幫婧奕輔導作業(yè),只能偶爾問(wèn)問(wèn),奶奶只能幫忙照顧她的飲食起居,學(xué)習方面更是無(wú)法輔導,老師表?yè)P了她在校很聽(tīng)話(huà),在學(xué)習方面語(yǔ)文拼音有些難,這是我在家時(shí)就發(fā)現了的,很多聲母和韻母的組合,在發(fā)音方面不標準,這一點(diǎn)老師提出來(lái)了,我也很擔心,只能提醒她在這些拼音方面要多下點(diǎn)功夫,她還算懂事,總是很開(kāi)心的答應“好,好,我知道”。她的學(xué)習習慣還算是很好,每天老師布置的作業(yè)先完成再玩,雖然有多多少少的馬虎的情況出現,但總的來(lái)說(shuō),在我心目中,她比較成熟,也或許正是因為剛進(jìn)入新的班級我就不在她身邊陪伴她,才讓她小小年紀承受著(zhù)更多的事情,我是慚愧的......

  家里的墻上貼著(zhù)很多婧奕的畫(huà),其中有一副是她畫(huà)了一座房子,里面住著(zhù)爸爸媽媽和她,給媽媽的頭發(fā)圖成了金色,扎成一個(gè)馬尾,還畫(huà)了一雙高跟鞋,她說(shuō)這是漂亮的媽媽?zhuān)?huà)爸爸的頭發(fā)時(shí)她問(wèn)我“爸爸的頭發(fā)那么短,應該怎么畫(huà)呢?”后來(lái)她把爸爸的頭發(fā)圖成了一大片黑不黑棕不棕的顏色,隱約還看得見(jiàn)幾根豎起來(lái)的頭發(fā),那算是她最強烈的愿望的一種表達。有時(shí)問(wèn)她下課了在干嘛呢?她說(shuō)跟同桌一起畫(huà)畫(huà)啊,畫(huà)畫(huà),成了她課外生活的一個(gè)重要部分,發(fā)揮著(zhù)自己的想象,讓五彩斑斕的.世界來(lái)到自己的面前。

  有一次放學(xué),老師在重復晚上的家庭作業(yè),孩子們都跟著(zhù)老師大聲的讀,其中我聽(tīng)到婧奕非常宏亮的聲音,看她專(zhuān)注的神情,小小的個(gè)兒站在班級里,發(fā)揮著(zhù)她自身的光芒,也許這過(guò)程是困難的,但我知道,她是堅強的,寶貝,為你加油!

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇12

  記得,那時(shí)我上三年級。這是一個(gè)天色陰暗的下午,我要去哥哥家玩,我在路上飛快的跑著(zhù),生怕雨下了下來(lái)?商鞖庥彩且臀覍χ(zhù)干。天空變得越來(lái)越黑,好像哪個(gè)頑皮的孩子把墨水打翻,染黑了天空這塊美麗的畫(huà)布。雨漸漸下了下來(lái),逐漸變大,如同一位打翻了墨水被大人責罵而嚎啕大哭的孩子一樣。

  我跑得太快了,沒(méi)注意腳下的一塊石頭,被絆了一跤,我整個(gè)人都摔進(jìn)了水坑中,身上被臟水弄得到處都是,沒(méi)有一塊干凈的地方。膝蓋上破了一大塊皮,血肉模糊。我強忍著(zhù)痛想走幾步,可是腳怎么也動(dòng)不了。只看見(jiàn)遠處有一位阿姨她好像看見(jiàn)了我,她加快腳步走了過(guò)來(lái)。這個(gè)阿姨用傘遮住了我的頭,她見(jiàn)我傷得那么嚴重便問(wèn)我家住哪兒,當我告訴她我家地址時(shí),她搖了搖頭,又對我說(shuō):“小妹妹你傷的那么厲害,家又離這兒那么遠,我還是先帶你去醫院吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將我背了起來(lái),一步一步慢慢地走。她安慰我說(shuō):“小朋友,不要害怕,阿姨現在帶你去醫院啦!卑⒁陶f(shuō)著(zhù)到路口去打的士,我坐進(jìn)的.士后,終于忍不住痛哭了出來(lái)。阿姨見(jiàn)我哭了就連忙安慰我,對我說(shuō):“快了,快到醫院了,再忍一下個(gè)好了,加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  終于到醫院了,阿姨將我背進(jìn)醫院,找醫生給我看看。當做好檢查后,我的眼淚再次流了出來(lái),阿姨問(wèn)我為什么哭,我心里十分感激這個(gè)阿姨,可不知道要怎么開(kāi)口好,我沉默了,過(guò)了一會(huì )兒,我不哭了。阿姨問(wèn)我家長(cháng)的電話(huà)號碼,打電話(huà)通知我的父母。當爸爸媽媽趕到醫院后,阿姨已經(jīng)先走了。媽媽問(wèn)我這個(gè)阿姨是誰(shuí),我也不知道,因為這個(gè)阿姨沒(méi)留下姓名,沒(méi)留下一點(diǎn)兒關(guān)于她自己的消息。

  原來(lái)陌生人之間也可以互相關(guān)愛(ài),就如這位阿姨關(guān)愛(ài)我一樣。我與她素不相識可她卻樂(lè )意幫助我。關(guān)愛(ài)可以溫暖每一個(gè)人的心靈。

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇13

  曾經(jīng)看到一篇關(guān)于敬老院的文章,文中有一句話(huà)給我很大的感悟:我不知道等我下次再來(lái)敬老院的時(shí)候,這些老人還都在不在,在這里的老人,這個(gè)星期來(lái)看他們,可能下個(gè)星期再來(lái)時(shí)他們就不見(jiàn)了.當我看完這句話(huà)時(shí),我哭了,我也不知道我為什么哭,而且哭得這么傷心.在初中時(shí)我去過(guò)兩次敬老院,在第二次去的那次我和我的同伴遇到了一個(gè)讓我至今難忘的老人,這個(gè)老人被輪椅推著(zhù),她在敬老院已住了5年了,是敬老院的長(cháng)者.當她說(shuō)到她的.家時(shí),她的眼淚從眼角一直流到腿上,這個(gè)奶奶說(shuō)她和他的老伴都曾參加過(guò)“抗美援朝“戰爭.不幸的是她的老伴在這場(chǎng)戰爭中犧牲了.說(shuō)到這,她的眼淚像高山上流下的水一樣,不停地流.我和我的同伴一直在安慰她.慢慢地,老人的情緒開(kāi)始有所好轉,同伴們?yōu)槔先酥v了很多笑話(huà)和“外面“的世界.老人的臉開(kāi)始露出了陽(yáng)光般的笑容,她笑起來(lái)是那么的美麗.在敬老院待了3小時(shí)后我們準備離開(kāi)了,一個(gè)敬老院的護士追著(zhù)我們出來(lái)說(shuō):“你們還會(huì )來(lái)嗎?你們知道嗎剛那個(gè)老奶奶自從她來(lái)敬老院后就沒(méi)有再看見(jiàn)她的笑容了,可被你們剛一哄,她真的是很高興“聽(tīng)完護士姐姐的話(huà),我和同伴們異口同說(shuō):“來(lái)!”

  前幾天,我和伊汐放學(xué)回家,看到了一個(gè)非常美麗的畫(huà)面,一個(gè)40歲的叔叔用手牽著(zhù)右邊年過(guò)7旬拄著(zhù)拐杖的老人.我想應該是他的老母親吧,那個(gè)老奶奶被兒子一小步一小步挪動(dòng)這腳步,雖然走的很吃力,但臉上卻保持著(zhù)微笑.我給伊汐說(shuō)這個(gè)畫(huà)面應該照下來(lái)!我欣賞這個(gè)叔叔,他能讓她的母親露出世界上最完美的笑容!

  其實(shí),關(guān)愛(ài)老人很簡(jiǎn)單,只需要我們用一點(diǎn)兒時(shí)間陪伴老人,讓老人不要感到孤獨.如果你想看到世界上最完美的笑容,你就要多一點(diǎn)兒時(shí)間跟老人在一起,老人笑了,你就看到了!

  關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 篇14

  關(guān)愛(ài),就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài),就像一個(gè)太陽(yáng),給予我們無(wú)窮的力量;關(guān)愛(ài),讓人充滿(mǎn)信心……

  生活中,人與人之間的愛(ài)是必不可少的,它拉近了人們的距離,它讓這個(gè)世界更有朝氣,更加多姿多彩!有一件事,它長(cháng)期存有我的腦海里,使我永遠不會(huì )忘記。

  一個(gè)濕漉漉的下午,雨一直淅淅瀝瀝的下著(zhù),大街上依舊人來(lái)人往,熱鬧非凡。五顏六色的雨傘像一朵朵漂在水面上的鮮花,很美;來(lái)來(lái)往往的行人歡笑地走過(guò),雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,“噼噼啪啪”地奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )章。一個(gè)瘦弱的小女孩,混雜在熱鬧的人群中獨自靜靜地走著(zhù),她沒(méi)有打傘,雨水一滴一滴順著(zhù)她的臉頰慢慢地滑落,她不禁打了個(gè)寒顫,“好冷”,她想。她是個(gè)孤兒,從小失去了父愛(ài)和母愛(ài),加上先天的啞巴,讓弱小的她承受了很大的打擊!芭!”她腳下一滑,跌倒在地上,雨水濕透了她的全身,她在地上痛苦地掙扎著(zhù)。過(guò)往的行人很快就把她圍住,小聲地議論著(zhù):“看,她多可憐呀!”“她為什么不打傘呢?”行人的'憐憫使她更加地難過(guò),她想告訴人們,她需要的不是憐憫,但她無(wú)法說(shuō)出口。正在她思潮澎湃的時(shí)候,忽然感覺(jué)到有人在向她走近,她抬起頭,看見(jiàn)一個(gè)黝黑的小男孩正站在她的面前,左手撐著(zhù)一把破舊的小雨傘,臟乎乎的右手友善地向她伸來(lái)。女孩想了想,感激地把她那雙顫動(dòng)的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑,露出一排潔白的牙齒,小心地把她從地上拉了起來(lái),并把左手的舊雨傘交給了女孩,然后轉身消失在茫茫的細雨中。女孩怔在那里,一切還沒(méi)有來(lái)得及表達,望著(zhù)小男孩漸行漸遠的背影,流下了幸福的淚水。

  雨,還在淅淅瀝瀝地下著(zhù),天氣也越來(lái)越冷,而在女孩的心中,此刻卻感到無(wú)比的溫暖,她邁著(zhù)堅定的步伐,幸福地向著(zhù)家走去。

  這件事已經(jīng)過(guò)了一年多了,每當我生活或學(xué)習中遇到挫折的時(shí)候,它便會(huì )在我的腦海中出現,告誡我這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài),讓我們勇敢地面對困難。

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