【精】關(guān)愛(ài)的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè )標記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。
教室里，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的數學(xué)期末考試。我答著(zhù)答著(zhù)，遇見(jiàn)了一道畫(huà)圖的題目。我習慣性地從文具盒中拿尺子出來(lái)，手卻像觸了電似的縮回。不在？！我又仔細翻找了一遍，還是沒(méi)有。難道是我忽然想起來(lái)，早上，尺子被妹妹扔掉了！怎么辦？同桌似乎看出了我的異樣：怎么了？去去去，一邊去，不關(guān)你事！昨天我和同桌因一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事吵了一架，我還心有余恨。我向前座借，他們說(shuō)沒(méi)有多余的，向后座借，只有一把沒(méi)刻度的。第二組第三排的同學(xué)，請注意！不要說(shuō)話(huà)！我一抬頭，迎面對上了監考老師那嚴峻而又懷疑的目光。我感到手心汗涔涔的。
噼啪，一聲奇怪的脆響傳來(lái)。我沒(méi)有心思去聽(tīng)那聲音。這試卷幾道應用題都要用到尺子，該怎么辦��！忽然，我的胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭，卻見(jiàn)她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭��！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，接過(guò)她的尺子，開(kāi)始做題，當我看到那把尺子，簡(jiǎn)直驚呆了這是一把斷尺！再看看同桌那把尺子，也是只有半截。你這是干什么？我結巴地問(wèn)道。沒(méi)什么啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買(mǎi)的尺子��！我知道同桌家里并不寬裕，她從不會(huì )亂花錢(qián)，可她卻將自己攢錢(qián)買(mǎi)的新尺子一折兩段！哎，管那么多干啥，做題吧，再不做沒(méi)時(shí)間了。同桌開(kāi)始答題。我握著(zhù)這把斷尺，仿佛它有千鈞重。望著(zhù)同桌，我仿佛透視了她的身體，看見(jiàn)了那顆盛滿(mǎn)了愛(ài)的心靈。
后來(lái)，同桌轉學(xué)了。這把斷尺成了我珍藏的物品�？吹剿�，我仿佛又回到了當年，看著(zhù)同桌微笑著(zhù)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
世間充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，無(wú)私偉大的給予人們心靈的震撼，帶給人們無(wú)法想象的力量。
愛(ài)是什么？也許有人會(huì )這樣問(wèn)。我想沒(méi)有人會(huì )知道并說(shuō)出這個(gè)答案吧。只是單單的一個(gè)我愛(ài)你嗎？我認為，在被風(fēng)雨打擊過(guò)的你被人扶起，父母對你無(wú)微不至的'關(guān)心，在你饑腸轆轆時(shí)給予你一塊面包，這都是愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)就在你的身邊！仔細去看，會(huì )發(fā)現原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單……
四月的桃花開(kāi)了，倚在門(mén)上的我看到父親急匆匆走了出去，但鞋帶松了，我想告訴他卻又不忍心打破這份寧靜。
突然，母親攔住了他，在他面前蹲下，白皙的手指在父親的鞋帶上面穿梭著(zhù)，我看到了父親的眼中泛起了微微漣漪，猶如清澈的湖水在微微擴散。
母親系好了，站了起來(lái)，這是四目交錯。父親突然伸出了手，是要擁抱嗎？——不，不是，父親用他那粗糙厚實(shí)的手把母親微微垂下的發(fā)絲扶在耳后，就這個(gè)動(dòng)作，讓母親不好意思的笑了，臉頰泛起了一抹紅暈，與桃花相襯，像初戀少女般。而父親也不好意思的笑了，讓一個(gè)大男孩似的，不好意思地摸摸自己的后腦勺。
我感動(dòng)了，眼眶漸漸濕潤了……
愛(ài)不需要驚人的誓言，山崩地裂，�？菔癄�，只需要與你在一起，那邊是幸福。便是世間的“執子之手，與子偕老�！卑�！
愛(ài)，可以從一件十分微小的事看出，它是一份關(guān)心，一份愛(ài)護。世間的愛(ài)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，我想“只要人人都獻出一份愛(ài)，世間將變成美好的明天”就是這樣。
愛(ài)，就在身邊，仔細聽(tīng)仔細看，你會(huì )發(fā)現你的世界不再冰冷，因為有愛(ài)，所以有了溫暖！
愛(ài)，就在你的身邊……
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
被羈 有一棵大樹(shù)，我們在春天倚著(zhù)她幻想，在夏天倚著(zhù)她繁茂，在秋天倚著(zhù)她成熟，在冬天倚著(zhù)她沉思……這棵大樹(shù)便是給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)的老師。 我們仍然深深地記得，去年的九月我步入初中的校門(mén)，那是我剛剛告別小學(xué)，融入一個(gè)新環(huán)境，新集體的時(shí)刻，我們首先迎來(lái)的是那艱苦的軍營(yíng)生活，早便聽(tīng)師兄師姐們說(shuō)過(guò)軍訓之苦，可我卻并沒(méi)有望而卻步，即使還有那么的一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，我還是踏著(zhù)春光走上了軍訓之旅。
在歡聲笑語(yǔ)的校園里，我認識了許多陌生的同學(xué)，唯一不陌生的是老師關(guān)切的目光和悉心的關(guān)懷，在這里，我認識了我初中的班主任——繆老師
在這段軍訓的日子里，老師給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，這使我非常感動(dòng)。
剛剛開(kāi)始軍訓的時(shí)候，我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來(lái)，我原本以為老師會(huì )狠狠地批評我，可是出乎我的意料，老師是語(yǔ)重心長(cháng)地為我講道理，分析我的錯誤，要我知錯能改，力爭做完美的人,做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛(ài)就是指南針，引著(zhù)我們走向正確的人生道路。
在軍訓的過(guò)程中，老師看到我們艱苦的訓練，痛在心里。于是，老師就到辦公室為我們借來(lái)飲水機網(wǎng) ，解決了同學(xué)們的.喝水問(wèn)題。同學(xué)們看到飲水機，別提有多興奮，都爭先恐后地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看著(zhù)，心里也別提有多開(kāi)心，當天軍訓結束后，同學(xué)們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學(xué)們收拾場(chǎng)地。原來(lái)同學(xué)們用瓶子、杯子裝水喝完之后，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場(chǎng)破攤子，或許軍訓最辛苦的是老師，見(jiàn)此，我雖然沒(méi)有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動(dòng)，難以言說(shuō)�？衫蠋煵](méi)有怨言，他心里是幸福的。老師的愛(ài)就是這么平凡而又偉大。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
無(wú)絲豆角小時(shí)候，我不愛(ài)吃青菜，家里條件又不好。媽媽就買(mǎi)來(lái)便宜的豆角，點(diǎn)上油星燉好給我吃�？墒潜阋说亩菇且础皾M(mǎn)臉”麻子，要么老得咬不動(dòng)，放在嘴里嚼來(lái)嚼去怎么也嚼不爛，我就氣得連飯帶菜一起吐出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，就一個(gè)一個(gè)的給我往下撕。
以后的日子里，雖然家里依然很艱難，但我卻能吃上香軟爽口的無(wú)絲豆角。每次打著(zhù)飽嗝放下碗筷，總能碰上媽媽蘊滿(mǎn)溫柔的目光。長(cháng)大以后，我才懂，那是愛(ài)。
無(wú)花紙巾我最怕上語(yǔ)文課，每當課上同學(xué)們侃侃而談，妙語(yǔ)連珠，是我最痛苦的時(shí)候——因為自己的“默默無(wú)聞”。
那天又是語(yǔ)文課，同學(xué)們依然是群情激昂。家事，國事，天下事信口拈來(lái)，什么“水波瀲滟”、什么“風(fēng)云際會(huì )”、什么“中日之爭”，聽(tīng)得我頭昏腦漲，內心的壓抑感突然化作決堤的淚水涌上來(lái)，我任由淚水肆意的流淌，悄無(wú)聲息。
突然感到有人碰我，朦朧中見(jiàn)到眼前有一塊潔白的'紙巾晃動(dòng)。我接過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它里邊夾了一張字條：“無(wú)花紙巾更樸實(shí)耐用!”淚水再一次洶涌，但我的心不再塵封。
無(wú)聲叮嚀對于初四的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。
那天早晨，鬧鐘突然罷工，抬眼看大鐘已七點(diǎn)了。七點(diǎn)了?七點(diǎn)了!
我騎上車(chē)在路上飛奔，什么大石塊、小石子都成了我的車(chē)下冤魂，可有不怕橫的，一個(gè)大坑張著(zhù)大嘴等我入甕，我一個(gè)急剎車(chē)，好險!唏噓之余，抬眼看見(jiàn)一個(gè)老婦人，牽著(zhù)狗的雙手停留在半空中，瞠目結舌，驚魂未定。見(jiàn)我無(wú)恙，才回轉身，露出嗔怪的笑容，那笑似媽媽的叮嚀，雖無(wú)聲，但溫暖!
我搔了搔頭，調皮的說(shuō)了聲“BYE BYE!”
親情，同學(xué)情，路人情，濃濃關(guān)愛(ài)，似風(fēng)，無(wú)痕，但已刻在心中!
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