關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文錦集（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文1
關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前行的方向；關(guān)愛(ài)就像一團火焰，能融化你心中的冰塊；關(guān)愛(ài)就像一片天空，能給予你無(wú)限希望。
記得在一個(gè)冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被吹得沙沙作響，大街上一個(gè)人也沒(méi)有。我們一家四口正坐在家里，吹著(zhù)暖爐，舒服地看電視。突然有人敲門(mén)，我起身去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是一個(gè)乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服更是臟兮兮破爛不堪。他聲音沙啞地說(shuō)：“可憐可憐我吧，請給我一點(diǎn)兒飯吃�！碑斘艺郎蕚浯虬l(fā)他走的時(shí)候，媽媽卻熱情地招待了他，拿出了些干糧，還將爸爸的一些不穿的棉襖送給了他。他感動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝，謝謝你們，好人有好報啊�！�
乞丐走后，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)皇且粋�(gè)乞丐，打發(fā)他走就好了，干嘛對他那么好啊�！眿寢尩�.臉色瞬間凝重起來(lái)：“我們有能力的人就該幫助貧苦之人，盡一點(diǎn)綿薄之力。每一個(gè)人獻出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界就不存在災難了�！边@時(shí)候，爸爸也說(shuō)：“你媽媽是對的，誰(shuí)愿意有好好的日子不過(guò)，愿意出來(lái)乞討呢，我們要有同情心，多一點(diǎn)幫助別人是好的�！甭�(tīng)到這爸爸媽媽的話(huà)，我的臉刷的一下變紅了。通過(guò)這件事，我知道了人與人之間應該互相關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己啊。
我們這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息，你只要付出了愛(ài)，別人就會(huì )回報你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)吧，因為關(guān)愛(ài)是世界最美的情感；關(guān)愛(ài)是世界最無(wú)私的奉獻，關(guān)愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。
只要每人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界吧！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文2
有一首歌唱到“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容”，人字的結構代表的意義就是相互支撐……關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊就有許多這樣的故事。
記得去年冬天，媽媽讓我去買(mǎi)兩塊豆腐，媽媽叮囑我說(shuō)：“現在人都騙小孩子，不給小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。
我答應了一聲，就出了門(mén)。我拿著(zhù)兩元錢(qián)，心想“嘻嘻，賣(mài)豆腐的，你可別想騙我，哈哈！”，沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)叫賣(mài)聲—“賣(mài)豆腐了……”我走到賣(mài)豆腐的人那。他說(shuō)“小朋友，買(mǎi)幾塊？”哈，做生意的都用這種花言巧語(yǔ)騙小孩。
我大聲說(shuō)：“拿兩塊新豆腐�！辟u(mài)豆腐的.熟練的給我裝兩塊。我接過(guò)來(lái)，上看看，下看看，生怕有一點(diǎn)不好。
“嘿，還不錯，好豆腐”。我自言自語(yǔ)的說(shuō)，于是我興高采烈地往家跑，準備把這兩塊豆腐交給媽媽�？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，由于天太冷，下的雪都變成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，這下一定得被媽媽批評，急得差點(diǎn)哭了。賣(mài)豆腐的叔叔看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事，別著(zhù)急叔叔再給你兩塊，以后小心點(diǎn)，你的錢(qián)不要了，快回家吧”。這一句話(huà)讓我感到好溫暖，我頓時(shí)留下了眼淚，這位叔叔真是太善良了。在我難過(guò)的時(shí)候他給了我無(wú)私的幫助。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容”，以后我也要像歌詞唱的那樣給予別人無(wú)私的幫助，換來(lái)他們開(kāi)心的笑容。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文3
在生活中，處處都會(huì )洋溢著(zhù)人與人互相幫助的感人場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì )使人充滿(mǎn)信心。
記得放暑假里有一天，天空正下著(zhù)傾盆大雨。盡管天公不作美，我和父母還是冒雨去外婆家送禮品。
一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件事映入我眼簾，深深地打動(dòng)了我。在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋著(zhù)腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的`身上，一邊說(shuō)：“天氣這么冷，你衣著(zhù)單薄，趕快回家吧！”女青年先是一愣，然后嘴角邊露出微笑，緊忙感激地說(shuō)：“大姐，我家人馬上過(guò)來(lái)接我，我不冷，你自己披著(zhù)外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說(shuō)：“現在正是流感的高發(fā)期，要注意保暖，前往別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了�！迸嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭，望著(zhù)婦女關(guān)切的表情，感激地說(shuō)不出來(lái)話(huà)。
過(guò)了幾分鐘，女青年的家人來(lái)接她了，他們和婦女道謝后，就乘車(chē)離開(kāi)了�？墒�，婦女還不放心，一直望到汽車(chē)的影子消失……
這件不起眼的小事，體現了我們身邊人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識的人與人之間的關(guān)愛(ài)，也會(huì )展現出世界美好的風(fēng)景。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文4
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人
“你們給我快點(diǎn)，拖拖拉拉的干什么”彤彤在講臺上像個(gè)催生劑似得催著(zhù)組員們快點(diǎn)打掃，過(guò)了一段時(shí)間，天已經(jīng)黑了，打掃風(fēng)波也終于過(guò)去了，我們相繼走下樓，其他同學(xué)的家長(cháng)早已恭候多時(shí)，唯獨不見(jiàn)我和彤彤的家長(cháng)，天空一直下著(zhù)大雨，雷公公正忙著(zhù)給那如潑，如倒的雨伴奏呢。我和彤彤現在能做的只有等待，但那涼颼颼的風(fēng)并沒(méi)有給我們等下去的機會(huì )。呼——呼——，一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，凍得我們都能和貨真價(jià)實(shí)的冰激凌比較了。彤彤實(shí)在抑制不住了，她忍著(zhù)冷風(fēng)的襲擊，裝出一副若無(wú)其事的樣子，大聲叫到；“算了，不等了，她們肯定是忘了來(lái)接我們了，我們自己回�！薄翱墒�，”我看了看那如自來(lái)水般狂下的雨，不禁咽了咽口水，“雨下的這么大，我們又沒(méi)帶傘，你確定�！蔽以囂叫缘�'問(wèn)了問(wèn)，彤彤立刻反駁道：“沒(méi)傘也照樣回的去�！蔽医g盡腦汁的想她葫蘆里買(mǎi)的什么藥，沒(méi)等我想出個(gè)什么，她就一把脫下外套，剩著(zhù)一家單薄的襯衣，她把上衣罩在我們頭上，回家的路上，她明顯把上衣都移到我這邊，這時(shí)，我看到了平時(shí)不可一世，驕傲倔強的彤彤溫柔的一面，到我家樓底時(shí)，彤彤已經(jīng)變成落湯雞了，望著(zhù)她那副慘樣，我的心仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在咬，仿佛有千萬(wàn)根針再刺。我在心中默默的說(shuō)；謝謝你彤彤，你的關(guān)愛(ài)永遠在我心中。
是你，讓我懂得什么叫同學(xué)情；是你，讓我懂得了什么叫感動(dòng)；是你，讓我懂得了什么叫關(guān)愛(ài)，這種感情，讓任何一種感情都遜色三分。我會(huì )永遠珍惜我們這段感情的。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文5
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是伙伴遞來(lái)的一瓶礦泉水，在你打完一場(chǎng)籃球賽后，給你帶來(lái)一絲清涼；關(guān)愛(ài)是一只有力的手，在你摔跟頭時(shí)向你伸來(lái)；關(guān)愛(ài)是一盞燈，在你迷失方向時(shí)，給你指明前進(jìn)的路……
有一天，天空陰沉沉的。我們正上著(zhù)課，忽然，響起了一聲悶雷，緊接著(zhù)亮起一道閃電，我們給嚇了一大跳。大家不約而同地抬頭向窗外望去，都被這么大的雨給驚呆了。
放學(xué)了，大雨還沒(méi)停。我們都沒(méi)有辦法回去。因為我們的雨傘和衣服都扔在宿舍里面了，我們只好縮在教室里寫(xiě)作業(yè)。我們晚飯還沒(méi)吃呢，學(xué)了一天都餓扁了！這時(shí)好朋友小華說(shuō)：“我出去一趟，把大家的傘和雨衣都抱來(lái)。大家好去食堂和宿舍�！碑敃r(shí)，我們正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，頭也沒(méi)抬。于是小華就獨自沖進(jìn)了雨中……
正當我們寫(xiě)得熱火朝天時(shí)，小華像落湯雞一樣出現在了我們面前，手里抱著(zhù)一大堆雨衣和雨傘。
我們又驚詫又感動(dòng)，紛紛感激地接過(guò)他手里的.雨衣和雨傘。
還有一天中午，我正在食堂買(mǎi)飯，當我把手伸向口袋，突然發(fā)現錢(qián)沒(méi)帶。我只好無(wú)奈地舀了點(diǎn)免費的湯，坐在桌子上慢慢地喝著(zhù)。不知什么時(shí)候，小強來(lái)了，他坐到我對面，問(wèn)我怎么不吃飯，我一五一十的告訴了他。他笑了笑，就站起來(lái)走向別處了。當我湯喝完后，正準備再舀點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現小強端著(zhù)飯菜向我走來(lái)。我向他連聲道謝，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。它時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文6
人生，猶如一個(gè)變化無(wú)窮的海洋，有時(shí)會(huì )波浪滔天，有時(shí)會(huì )平平無(wú)奇，有時(shí)會(huì )魚(yú)跳蝦扎。而在海洋波浪滔天的時(shí)候，關(guān)愛(ài)便是最強而有力的救生圈，把他人從絕境中拯救出來(lái)，化險為夷。
關(guān)愛(ài)總是無(wú)處不在的，在什么時(shí)間什么地方都可以感覺(jué)得到。不過(guò)，世界上最關(guān)愛(ài)自己的`此終是自己的母親，我的母親就是這樣的一個(gè)媽媽。
我的媽媽盡管白天要工作，晚上回家還要照顧我和我的弟弟。我的媽媽在什么時(shí)候都關(guān)愛(ài)著(zhù)我們：在晚上為我們蓋被子，在雨天為我們撐雨傘，在家里為我們做家務(wù)……她一直在關(guān)愛(ài)著(zhù)我的一切。
有一次，那天是我的一次期末考試。早上，我臨出門(mén)前，媽媽一直在不停地叮囑我：“考試一定要細心，不要馬虎�！眿寢尵瓦@樣一邊說(shuō)一邊送我到路口。
期末考試瞬間便到了，我在短時(shí)間內就做完了試卷。我無(wú)意間發(fā)現有一封紅包在我的口袋里。哦，那是我的媽媽給我的，希望我可以考試成功。我忽然記起媽媽早上叮囑的：考試細心不要馬虎……紅包，叮囑，這一切都是關(guān)愛(ài)。我一定要考到好成績(jì)給媽媽?zhuān)貓笏年P(guān)愛(ài)。那一次，我不停地復卷，終于考到好成績(jì)。
關(guān)愛(ài)就像在海洋黑暗時(shí)的啟明燈，給予他人光明；關(guān)愛(ài)就像在海洋迷失方向時(shí)的指南針，給予他人希望；關(guān)愛(ài)就像在海洋風(fēng)雨時(shí)的避風(fēng)塘，給予他人安全感。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文7
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少關(guān)愛(ài)，只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。愛(ài)有父母的疼愛(ài)，有老師的嚴愛(ài)，還有社會(huì )的愛(ài)。
2008年5月12日，汶川發(fā)生了8·0級特大地震，瞬間，這座城市就成了一座廢墟，但每個(gè)角落卻奏響了愛(ài)的歌曲，秋老師為了救學(xué)生，雙臂張開(kāi)趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，這種愛(ài)是老師對學(xué)生的愛(ài)，當地震來(lái)臨時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的父母想到的不是自己，而是自己的孩子，他們用自己的血肉之軀護住了孩子，這種愛(ài)是父母對子女的愛(ài)，全國人民積極向災區捐款捐物，這種愛(ài)是人們對同胞的無(wú)私大愛(ài)！
我是一名班干部，當同學(xué)遇到不會(huì )做的題目，我會(huì )耐心地幫助他，直到他弄懂為止，當同學(xué)因身體不適而嘔吐時(shí)，我會(huì )主動(dòng)去安慰他，并清理干凈地面和課桌上的污穢，這是我對同學(xué)的友愛(ài)。每次進(jìn)行班集體比賽時(shí)，我們班的每個(gè)人都會(huì )拿出自己最好狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，為班級爭得榮譽(yù)，這是我們對班集體的`愛(ài)。
中秋節到了，家家戶(hù)戶(hù)賞月吃月餅，我們應該把最大最甜的月餅給誰(shuí)呢？答案是：給父母，這種愛(ài)是子女對父母的愛(ài)；過(guò)馬路時(shí)，遇到行動(dòng)不便的爺爺奶奶，應該主動(dòng)上前去攙扶他們過(guò)馬路，這種愛(ài)是對老人的關(guān)愛(ài)……諸多的事都說(shuō)明了我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
千萬(wàn)滴水滴匯成了大海，千萬(wàn)粒細沙組成了沙灘，千萬(wàn)朵白云裝點(diǎn)了藍天，千萬(wàn)顆拳拳赤子心融成了一個(gè)愛(ài)的世界！這時(shí)我不禁想起了歌中的一句話(huà)：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！�
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文8
愛(ài)，在生活中無(wú)處不在，只要我們去發(fā)現，就能感受到。愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫暖的一個(gè)字，是人人都渴望得到的。下面，我就來(lái)講一講我得到的關(guān)愛(ài)故事吧！
一個(gè)細雨朦朧的早上，我開(kāi)心地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校，正在上著(zhù)樓梯，不知道是哪個(gè)班的學(xué)生亂扔的香蕉皮，把我給滑得一個(gè)趔趄。這時(shí)候，樓梯上除了一位老師，沒(méi)別的人了，這個(gè)老師就是我們的語(yǔ)文老師。她見(jiàn)我要摔倒了，就兩個(gè)兩個(gè)的臺階地跨，快速地上了樓梯，在千鈞一發(fā)之際，及時(shí)地一把把我扶住了。而她自己的'一只腳在慌亂中踩空了，差點(diǎn)摔了下去。好在樓梯高度不高，要不然，她就沒(méi)法去上課了。
我連忙扶著(zhù)老師緊張地問(wèn)：“老師，您，您沒(méi)事吧？”老師笑笑，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)事。行了，你趕緊去上課吧！”我感激地說(shuō)：“多虧了您呢，如果沒(méi)有您，我就摔下去了�！比缓罄蠋熚⑽⒁恍�，然后和我一起進(jìn)班上課了。
還有一次上體育課，我們要體育考試，測試跑步，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。我環(huán)顧著(zhù)四周，看見(jiàn)“落單”的同學(xué)李佳桐在一邊沒(méi)有人陪，便跑了過(guò)去。當我看著(zhù)她懷著(zhù)必勝的信念進(jìn)入比賽狀態(tài)時(shí)，我放心了。
到我們跑步了，李佳桐最先沖了出去，沒(méi)想到對面的一方“出老千”把我給絆倒了，這時(shí)，快要跑到終點(diǎn)的李佳桐便停了下來(lái)，臉上掛著(zhù)一副特別著(zhù)急的面容，她看看終點(diǎn)，又看看我。最后，她急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，這時(shí)讓我很感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。如果我們世界上人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更加美好。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文9
關(guān)愛(ài)現實(shí)一種動(dòng)力，我們有了前進(jìn)的方向，關(guān)愛(ài)也像是一種精神鼓勵著(zhù)我們，關(guān)愛(ài)是一個(gè)無(wú)處不在的影子。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公就是我的媽媽。那是20xx年的寒冷的冬天，媽媽因為一些小感冒，所以要去診所看病，畢竟現在到處都是禽流感，媽媽一出門(mén)就把手插在衣袋里，一路小跑，終于到了，媽媽推開(kāi)診所的門(mén)，這個(gè)寬大的診所里很有很多人，這個(gè)診所不同于其他的診所，診所里充滿(mǎn)了青春洋溢的氣息，墻壁上有醫護人員親手畫(huà)的圖畫(huà)，也有一些醫護人員貼的'卡通人物和花草樹(shù)木，不由得讓人產(chǎn)生一種想法：另一個(gè)溫馨的小家。過(guò)了一會(huì )兒，母親掛完號坐在一旁，靜靜的等待。沒(méi)過(guò)多久，一位漂亮的護士走來(lái)，給媽媽輸液。她開(kāi)始注射藥水，可是連打兩針都沒(méi)有找到血管，眼看著(zhù)媽媽的手漸漸的起了一個(gè)青包，媽媽看著(zhù)她頭上的那些密密麻麻的汗珠，就說(shuō)：“小姑娘，別緊張，慢慢來(lái)”�！皩Σ黄鹦聛�(lái)的實(shí)習生，”護士緊張的說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼珠_(kāi)始了，這一次她成功了，她對媽媽說(shuō)，“謝謝您，讓我有機會(huì )嘗試，謝謝你讓我有了成功�！辈粙寢屳斖暌壕突丶伊�，媽媽講這件事告訴我，我心想怎么可能有這種事呢？從這以后我經(jīng)過(guò)種種事，真讓我相信關(guān)愛(ài)總是不僅有，而且無(wú)處不在。
比如我上興趣班時(shí)快遲到了，只剩五分鐘，此時(shí)正好，有一班公交車(chē)，我一上車(chē)發(fā)現車(chē)上人山和人海，司機說(shuō)不好意思，車(chē)子超載了，誰(shuí)能下車(chē)！由于我離車(chē)門(mén)最近所以大家盯著(zhù)我看，我有點(diǎn)想哭，可是突然一位老爺爺站出來(lái)說(shuō)，我要下次我很感謝這位老爺爺，還有…...
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文10
關(guān)愛(ài)，好像是一種無(wú)形無(wú)色的東西，誰(shuí)都不曾見(jiàn)過(guò)他的廬山真面目，但每個(gè)人都能感受到他的氣息，在我們身邊，也有著(zhù)許多關(guān)愛(ài)，等著(zhù)人們的發(fā)現。在我的腦海中。也隱藏著(zhù)一個(gè)“關(guān)愛(ài)”的故事。
“加油、加油……”運動(dòng)會(huì )上的加油聲此起彼伏，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)勁頭十足，暗暗下決心一定要為班級爭光……運動(dòng)場(chǎng)上有跑步的、有跳遠的、有跳高的……在跳高的場(chǎng)地上，圍攏了一大群人，我和李萌帶著(zhù)好奇心來(lái)到了這里，決定一探究竟，呀！里三層外三層被堵了個(gè)水泄不通，我想：是什么事？這么大驚小怪的？不管了，先擠過(guò)去看看吧！咦？好像有個(gè)人腳崴了，哎，好像是楊玉婕，就是她。我和李萌趕緊把她扶了起來(lái)，攙著(zhù)她一瘸一拐地向我們班走去，同學(xué)們看見(jiàn)了，也都沖了過(guò)來(lái)，爭著(zhù)搶著(zhù)要扶她，此時(shí)，我終于感受到了“關(guān)愛(ài)”。老師看見(jiàn)了趕緊讓她坐在凳子上，看了看她的腳，馬上給她家長(cháng)打電話(huà)，并吩咐我和李萌把她送到校門(mén)口，我們走出操場(chǎng)，來(lái)到了校園，校園里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲和楊玉婕的`抽泣聲，我們攙著(zhù)她來(lái)到門(mén)口，雖說(shuō)路不長(cháng)，但是我們卻走了很長(cháng)時(shí)間。我們小心翼翼地向西門(mén)口走去，到了校門(mén)口，等了一會(huì )兒，她爸爸騎著(zhù)車(chē)來(lái)了，由于車(chē)座太高，楊玉婕的腳怎么也踩不住，李萌急了，她使勁全身力氣把楊玉婕抱上了電動(dòng)車(chē)，她爸爸一個(gè)勁兒地謝李萌。李萌只是微微一笑，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了害羞，他們走后，我和李萌也回到了操場(chǎng)。繼續為運動(dòng)員們加油。
原來(lái)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。同學(xué)們，你們知道么？其實(shí)每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，但你是否曾經(jīng)付出過(guò)那顆火熱的心呢？也許你從未考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題�，F在，好好想想吧。它不該只藏在你的心底，把它奉獻出來(lái)，無(wú)論給別人還是自己，都會(huì )感到快樂(lè )的！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文11
在一片嘈雜聲中，她——我的數學(xué)老師。弓著(zhù)腰，擰著(zhù)兩條細細的眉毛，兩只忙碌的眼睛，認認真真地批改著(zhù)每一份作業(yè)。時(shí)而揉揉干澀的雙眼，時(shí)而伸伸發(fā)酸的胳膊。在同學(xué)的作業(yè)有錯時(shí)，老師便一遍又一遍地向同學(xué)們解答問(wèn)題……我望著(zhù)數學(xué)老師疲憊的身影。想起了那個(gè)驚心動(dòng)魄的上午，那節不可思議的課，那既短暫但又無(wú)比漫長(cháng)的十幾分鐘……在數學(xué)老師劃完題后，同學(xué)們全都你如狼似虎般開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本。
在我剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本事，眼前的事物，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，旁邊的'同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么啦？”我回答道:“沒(méi)事兒……你看，我身體倍兒棒！好著(zhù)呢�！蔽艺ＵＱ劬�，使勁兒讓自己的意識清醒起來(lái)。于是我又開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)到一半時(shí)，沉重的腦袋“啪！”地日一聲撞到了桌子上。我有氣無(wú)力地托著(zhù)胳膊摸了一下額頭，滾燙的額頭好似一座正在噴出巖漿的火山。日旁邊的同學(xué)見(jiàn)狀，焦急地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧？”此時(shí)只見(jiàn)我眼前一片模糊，恍惚間，只看見(jiàn)同學(xué)們急切的表情以及老師關(guān)心的臉龐�！拔覜](méi)，我沒(méi)事……”……當我再次醒來(lái)時(shí)，周?chē)黄o謐，和諧的清風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我。我抬起頭看見(jiàn)老師就坐在我前方的講臺批改作業(yè)。數學(xué)老師見(jiàn)我醒了，和藹可親說(shuō)道:“你醒啦？”老師緩緩走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)，把這杯藥喝了……”我懵懵懂懂地接過(guò)藥喝了。數學(xué)老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)好似一條連綿不斷的溪流。悄悄地，悄悄地，流入了我的耳中。
出了校門(mén)，我回頭望了望老師親切的笑容，只將數學(xué)老師揮了揮手之后，我便回家了�！爸x謝您，老師！”
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文12
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人也是一種高尚美好的品德。正如《愛(ài)的奉獻》中唱的“只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
——題記
小學(xué)五年級發(fā)生的一件事至今我依然記憶憂(yōu)心。每次想起來(lái)都讓我不由得感受到人間的美好。今天拿出來(lái)和大家分享。
記得那次，在放學(xué)的時(shí)分，同學(xué)們都拖著(zhù)疲憊的身軀走在回家的路上。當然，我也同樣。就在快走到家的時(shí)候，只見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老人蹣蹣跚跚的行走著(zhù)。突然，不知什么東西拌了老爺爺一下，只見(jiàn)老人家踉蹌的摔倒在了硬邦邦的地上，躺在地上的`老人臉色蒼白，身體不停的發(fā)抖。路人看見(jiàn)了慌忙跑過(guò)來(lái)幫忙。
一位中年阿姨蹲在地上，將老人的上身抱起，把他的頭輕輕放到自己身上，為老人按著(zhù)穴位。一個(gè)小姑娘急忙從包里拿出手機，撥打120急救電話(huà)。這時(shí)，老人緩緩的睜開(kāi)眼睛，氣喘吁吁的說(shuō)：“我……我……我有心……心臟病�！币粋�(gè)健壯的小伙子聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跑向附近的藥房里，迅速的買(mǎi)了一瓶‘速效救心丸’，給老人含上。有的人還在問(wèn)著(zhù)老人兒女的電話(huà)，希望能聯(lián)系上老人的家屬。很快，救護車(chē)來(lái)了，大家幫忙把老人臺上了擔架。目送著(zhù)老人，心里也暗暗的祈禱著(zhù)。我也被這情景深深感動(dòng)了。
關(guān)愛(ài)，你帶我度過(guò)了春的溫暖，夏的炎熱，秋的豐收，冬的寒冷。��！關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文13
在生活中，處處洋溢著(zhù)人與人互相幫助的動(dòng)人畫(huà)面。有時(shí)，一個(gè)微笑，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，可能都會(huì )使人充滿(mǎn)信心和勇氣！
記得有一天，叔叔突然打電話(huà)說(shuō)奶奶病了，爸爸媽媽和我二話(huà)不說(shuō)立刻沖出家門(mén)向奶奶的家飛奔而去。夏天的天氣娃娃的臉，我們急急忙忙的走著(zhù)，豆大的雨滴就從天而降。
雨越下越大，我們決定在車(chē)站旁稍停一下，就在那一刻，一幕感人的場(chǎng)景映入我的眼簾，并深深的打動(dòng)了我，車(chē)站旁，很多人都在避雨，其中，一位極瘦的阿姨打量著(zhù)四周，發(fā)現傍邊得一位年輕的女孩正用報紙頂在腦袋上，身上的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，身體不停地在打哆嗦，見(jiàn)狀，那位阿姨一邊把雨傘遞給那個(gè)女孩，并脫下她的外套，一邊給女孩披一邊說(shuō)：今天溫度這么低，你怎么穿的這么單薄，女孩楞了一下，然后嘴角露出痛苦的微笑，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝你，大姐，我的家人一會(huì )就來(lái)接我了，我不冷，您披上這衣服吧！您別感冒了！
阿姨摸了摸女孩的頭，突然說(shuō)：“小妹，你發(fā)燒啦！”是的，只見(jiàn)那位女孩的臉通紅，還不停得咳了起來(lái)。躲雨的人們不約而同的都圍了過(guò)來(lái)，大家關(guān)心的的話(huà)語(yǔ)不停地響在我的'耳邊，“家人知道嗎？，要不要給家里打個(gè)電話(huà)、雨下這么大，一定得多穿點(diǎn)！~~那一張張熱情的面孔，那一聲聲親切的問(wèn)候，令我和那位女孩感動(dòng)不已。說(shuō)著(zhù)，他的家人真的開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)把她接走了，她還不停的向大家道謝著(zhù)，我看到了，看到了女孩感激的淚花
看著(zhù)這動(dòng)人的一幕，我也被感動(dòng)了，熱淚情不自禁地奪眶而出，是��！人間自有真情，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！，關(guān)愛(ài)也同時(shí)編織出一條條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文14
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在，你信嗎？
五年級的時(shí)候，我跟唐宸一起上奧數班，要結伴搭公共汽車(chē)。但是一到百越廣場(chǎng)就有特別多的人上上下下，我們是在第一站上的，所以有位置。許多人都有座位，但是，他們卻沒(méi)有為別人著(zhù)想的心。唐宸手里拿著(zhù)書(shū)和作業(yè)本。這時(shí)，到了一個(gè)站，一位大約60歲左右的老婆婆上來(lái)了。車(chē)上的.叔叔阿姨都你推我，我推你，沒(méi)有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書(shū)，不知道是讓還是不讓。這時(shí)候，唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個(gè)小人：一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。惡魔說(shuō)：“不要讓座，這么多叔叔阿姨，讓他們讓座唄，這么多的書(shū)，一讓座肯定摔倒！”天使卻不同：“怎么能這樣？！禮讓是我們的傳統美德，如果每個(gè)人都這么想，讓別人讓座，那最后誰(shuí)來(lái)主動(dòng)呢？”惡魔又說(shuō)道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在車(chē)上干什么的，他們難道不會(huì )讓嗎？”天使反駁道：“這座位我們一定要讓?zhuān)褪且驗樗麄儧](méi)讓?zhuān)覀儾乓鲃?dòng)，做個(gè)榜樣才行��！”唐宸的思想經(jīng)過(guò)一番斗爭，最后把所有的書(shū)整好，站起來(lái)，將老婆婆帶到自己的座位上，說(shuō)：“老婆婆，讓您久等了，坐我的位置吧�！�
老婆婆看著(zhù)全車(chē)的叔叔阿姨，又看看唐宸，說(shuō)：“現在的小孩，真比大人還懂事��！”唐宸聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應該做的�！碧棋吩陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，怪不得老婆婆說(shuō)他比大人還懂事呢。
呵呵，說(shuō)了吧，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，唐宸這樣關(guān)心他人，我也要像他學(xué)習。難道不是嗎？
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文15
在這次的“五·一二”大地震中，全國甚至全世界的人士都對地震災區伸出了援助之手，讓人們感到關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只鉛筆的故事嗎？一個(gè)男孩家里生活費用短缺，買(mǎi)不起筆和紙，女孩看見(jiàn)男孩經(jīng)常沒(méi)筆用，心生同情，把自己的半截鉛筆送給了男孩。男孩心里得到了極大的鼓勵，受到了極大的關(guān)愛(ài)。
畢業(yè)后因學(xué)業(yè)分離，男孩天天盼著(zhù)能再見(jiàn)到那善良而有愛(ài)心的女孩，因為男孩始終忘不了那半截鉛筆。那是在他家最貧困的'時(shí)候，女孩幫助他渡過(guò)最困難的時(shí)期，這半截鉛筆的記憶，永久的刻在了大腦的最深處，無(wú)法忘懷，他想報答女孩對他的幫助。
在多年后，男孩如愿的又遇到了女孩，當男孩談到了那半截鉛筆的事情讓他無(wú)法忘卻時(shí)，女孩震驚了，那只是自己無(wú)意的一個(gè)小念頭，無(wú)意的一個(gè)小動(dòng)作，卻能有這么大的威力！讓男孩擺脫了那時(shí)的貧困，讓男孩到現在還心存感激，自己用一滴水的力量，換得了別人涌泉的相報。
生活中的關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的，別人哭泣時(shí)，你去安慰一下，他就會(huì )變得快樂(lè )；別人困難時(shí)，你伸出援助之手，他會(huì )對你心存感激之情……
有人認為，處處的關(guān)愛(ài)會(huì )讓自己受騙，但是只要自己有一顆善良的心，即使再固執的人也會(huì )被自己感動(dòng)，他們也不好意思再欺騙了吧��？善良能化解一切！
從生活中，也許是你一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)愛(ài)，卻足以溫暖別人的一生。這讓我想起了一首歌詞：“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的明天！”
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