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關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文15篇（精華）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文1
外婆說(shuō)：“你對別人好，別人也會(huì )對你好的。就像我和你外公，我幫你外公洗衣服，燒菜，你外公為我賺錢(qián)。知道了嗎？”那時(shí)我還小，聽(tīng)不太懂，但又怕外婆一遍又一遍的給我講解，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“外婆，我聽(tīng)懂了�！�
我長(cháng)大了，但我每次對別人好，別人一點(diǎn)都沒(méi)回報，我漸漸有些不相信外婆的話(huà)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屚馄耪f(shuō)你對別人好，別人也會(huì )對你好，是這樣的嗎？”“是的呀，你怎么想起問(wèn)這個(gè)了呀？”“可是我對別人好，別人沒(méi)對我好��！”我說(shuō)�！笆悄銢](méi)體會(huì )到吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)�！昂孟袷前��！�
于是，我開(kāi)始體會(huì )別人對我的好。騎自行車(chē)時(shí)，媽媽經(jīng)常騎在我后面，我本以為媽媽是因為自己騎得慢，怕我撞到她，所以讓我騎在前面�？墒怯幸惶�，她一個(gè)人去騎自行車(chē)只騎了20分鐘就回來(lái)了，我原本想，才騎了幾分鐘啊。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她竟然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太好了，我騎了650米�！蔽移婀謽O了本來(lái)我們騎30分左右也只能騎600米，媽媽一個(gè)人去騎自行車(chē)盡然比平時(shí)快多了。
可那媽媽為什么還要騎在我后面呢？最后，我終于知道了答案：媽媽知道我騎自行車(chē)一直要歪來(lái)歪去，怕我后面車(chē)子撞到我所以騎在我后面。
我想我也要關(guān)愛(ài)別人。有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊衣服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的`小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：羊年快樂(lè )。字還很不錯。我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
“你對別人好，別人也會(huì )對你好�！边@句話(huà)在我耳邊回蕩，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文2
關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一簇火焰，融化我心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，給予我向上的動(dòng)力……
我的生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
考試正在進(jìn)行，時(shí)間一分一秒地流逝，我卻握著(zhù)筆呆坐著(zhù)。碰到一道不會(huì )的題，久久難以攻下，我不由地煩燥起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音傳入我耳中：“遇到難題，閉上眼睛仔細想想。實(shí)在不會(huì )就認真檢查一下前面的題，不要讓會(huì )的題做錯�！蔽一仡^望去，原來(lái)是監考老師。我點(diǎn)點(diǎn)頭，認真檢查了一遍，決心不辜負老師的期望……
老師的關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
放學(xué)后，我在教室等了足足半小時(shí)。外面下著(zhù)雨，絲毫沒(méi)有停的意思。我不停地望向窗外，心里無(wú)比焦急。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我的同學(xué)走進(jìn)來(lái)。我問(wèn)她這時(shí)候來(lái)干什么，她告訴我她的作業(yè)本忘拿了。當她清楚我的處境后，她告訴我她家就在附近，讓我用她的雨傘回家。分別時(shí)，我說(shuō)“謝謝”，她卻莞爾一笑。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)就像一簇火焰，融化我心中的冰霜。
“我還有一本書(shū)沒(méi)買(mǎi)，明天上課就要用，怎么辦？”我問(wèn)爸爸�！皼](méi)關(guān)系，我去給你買(mǎi)�！蔽医辜钡乜粗�(zhù)門(mén)口，等待冒雨前去的父親歸來(lái)。好一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了�？吹桨职謴膽牙锬贸瞿潜疚颐魈煲玫臅�(shū)時(shí)，我激動(dòng)起來(lái)。但看到爸爸濕漉漉的'衣服時(shí)，我開(kāi)始自責。爸爸安慰我：“為了你的學(xué)習，做什么都值得�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我暗暗下決心：“一定要好好學(xué)習！”
父親的關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，給予我向上的動(dòng)力。
生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。如果我們都學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì )成為愛(ài)的海洋。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文3
“愛(ài)”字的意思是對某種事物有著(zhù)深摯的情感。愛(ài)是一個(gè)抽象名詞，他表現在各種不同的形式上。一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)輕輕的手勢，一次安靜的傾聽(tīng)，一次不經(jīng)意間的回眸……這些都是愛(ài)的表現�！皭�(ài)”在世界的每個(gè)角落都存在著(zhù)。地
父母含辛茹苦地培育兒女長(cháng)大，供兒女吃好的穿好的受好的教育。教給兒女做人的道理，在兒女情緒低落時(shí)幫助他們走出失意，快樂(lè )起來(lái)。在兒女受考試失敗，萎靡不前時(shí)，鼓勵他們找到自信，奮發(fā)向上，努力拼搏，接受下一次挑戰……這些都是父母對兒女們拳拳的愛(ài)。
董事的孩子總是幫父母分擔家務(wù)，并且努力學(xué)習，不讓父母操心。在父母工作一天回家后，問(wèn)一句：“辛苦了，累么?”這樣的話(huà)。有時(shí)還會(huì )給父母洗腳。在飯桌上給父母夾菜，做一個(gè)好孩子，關(guān)心父母，讓父母高興.........這是子女對父母深深的愛(ài)。
在學(xué)校，老師們總是在批作業(yè)，認真授課，他們這么做只為了讓我們成才。同學(xué)犯錯，老師會(huì )批評，這是為了想通過(guò)教育讓他改正，不希望他走錯路。而一些學(xué)生卻不領(lǐng)情，頂撞老師，傷老師的心，而老師卻不記仇，還是一直教育他們，那是因為老師不想放棄每一位同學(xué)，他相信，他們一定會(huì )變好的`。這就是不辭辛苦的老師對學(xué)生殷切的愛(ài)。
學(xué)生們大都是愛(ài)老師，敬重老師的。教師節來(lái)臨之際，學(xué)生們總會(huì )道上一句："老師，您辛苦了，節日快樂(lè )”之類(lèi)的話(huà)，也會(huì )送上自己的祝福。平日里，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋煵傩�，個(gè)個(gè)表現的十分優(yōu)秀，畢業(yè)時(shí)，學(xué)生們都熱淚盈眶，感謝老師的教育。畢業(yè)后，也不會(huì )忘記老師的恩情。這些不都是學(xué)生對老師純真的愛(ài)么?
朋友間互相分享快樂(lè )與悲傷，一起學(xué)習進(jìn)步，朋友的一句鼓勵會(huì )使自己有動(dòng)力。朋友的一句安慰會(huì )令自己感到溫暖、不再傷心。朋友的一句勸誡會(huì )使自己少犯錯誤.........這些事朋友間真摯的愛(ài)。
愛(ài)，在生活中無(wú)處不在，父母子女老師學(xué)生之間、朋友之間、鄰里之間.........體會(huì )更多的愛(ài)，理解生活，感悟世界。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文4
關(guān)愛(ài)，是冬天里的一把火；溫暖了無(wú)數人的心窩；關(guān)愛(ài)，是旱地中的一眼泉，滋潤了無(wú)數人的心田；關(guān)愛(ài)，是黑夜間的一束光，照亮了無(wú)數人的胸膛。關(guān)愛(ài)又像疲憊時(shí)桌上飄香的咖啡，關(guān)愛(ài)就像天空中數不清的星星。我就挑一顆最亮的給大家講講吧。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，時(shí)間定格在一個(gè)寒冷的`嚴冬，北風(fēng)像一把刀子，好像要刮破人們都臉。這天清晨，一些上班族身穿棉毛衣，披著(zhù)棉襖，腳踩棉皮鞋，腋下夾著(zhù)公文包。過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽一同去上學(xué)。又是棉衣、棉襖，又是棉褲和棉鞋，可媽媽還讓我帶手套、棉圍巾。我背著(zhù)溫暖的書(shū)包，走到樓下看到一位老人只穿了一件薄薄的毛衣。咦！這不是李奶奶嗎，前幾天好像看到好多兒女回家了呀？看著(zhù)她佝僂的身體，我陷入了深思！來(lái)到教室，上課鈴響了，我的心思又回到了教室。
放學(xué)了，在回家的路上，我又碰到了李奶奶，她背著(zhù)一袋大米，慢慢地走上來(lái)樓。我看到，旁邊無(wú)一人幫忙，于是我想要去幫李奶奶！，氣喘吁吁地說(shuō)：“李奶奶，我來(lái)幫你�！蔽以谇懊嫱现�(zhù)這袋大米，李奶奶在后面推，可還是太慢，還有摔跤的風(fēng)險。我對李奶奶說(shuō)：“我來(lái)吧！您老了，我應該幫助您！”“不！你還小，摔一跤可不得了！”李奶奶堅定的說(shuō)。，王大爺，恰巧出來(lái)扔垃圾。于是也來(lái)幫忙。王大爺一來(lái)幫忙，力量大多了，速度也變快了！不過(guò)五分鐘，大米就送到李奶奶家。這一刻，兩老一小的身影溫暖了看是寒冷刺骨的寒冬。
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！�，關(guān)愛(ài)別人是一種快樂(lè )，被人關(guān)愛(ài)是一種享受。世界變得更加美好。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文5
關(guān)愛(ài)，給予人溫暖；關(guān)愛(ài)，給予人信心；關(guān)愛(ài)可以令人散發(fā)出陽(yáng)光、人性的一面。生活中處處有關(guān)愛(ài)，不論朋友與外人；不論學(xué)校還是家庭；不論祖國或者異國，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)絕不消失，的那一次異國他鄉的關(guān)愛(ài)令我銘記在心。
那一次在加拿大，我與寄宿家庭的哥哥們去參加聚會(huì )，我們有說(shuō)有笑，一起進(jìn)入密林探險百余年的工廠(chǎng)。工廠(chǎng)里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，一股不寒而栗的氣息迎面撲來(lái)。只聽(tīng)“嚓”一下，我的左腳陷入了一個(gè)深坑，登時(shí)擦出了一道道紅嫩的傷疤，鮮血淋漓，令我疼痛萬(wàn)分。
這時(shí)一位大哥哥站了出來(lái)，帶我走出了密林，并親切的關(guān)懷我：“沒(méi)事的，一會(huì )就好了�！辈⒂眯l生紙把流出的血抹去，到了家中，他又仔細的為我清理傷口，他再次為我擦拭傷口，清理完畢后又拿出棉簽蘸以酒精，輕輕地在我的`腿上擦拭，可我依然被酒精的烈度蟄的我刺痛難忍。他馬上察覺(jué)到了我的感受，立刻安慰我：“不要喊疼，堅持過(guò)去就是男子漢！”就這樣，我堅挺了過(guò)去，他又為我敷上了一層潔白的藥霜，并關(guān)心地說(shuō)：“明天學(xué)校要去水上樂(lè )園，你安然無(wú)恙，快去睡覺(jué)吧！”
那一覺(jué)我睡得十分香甜，第二天在水上樂(lè )園也享受了非同尋常的快樂(lè )，沒(méi)有加哥的關(guān)照與體貼，我興許無(wú)法享受這些快樂(lè )。這些傷疤到十一月才徹底愈合，可見(jiàn)其嚴重，甚至還會(huì )感染進(jìn)一步惡化，十分危險。
是的，生活中的關(guān)心無(wú)處不有，它散發(fā)著(zhù)光芒，在何時(shí)何處令我們獲得溫暖與關(guān)懷，成為一個(gè)絕無(wú)僅有、安全萬(wàn)分的避風(fēng)港。因此我們要在生活中關(guān)心他人，做他人的“天使”，這樣大家其樂(lè )融融，毫無(wú)憂(yōu)愁，有巨大的好處。讓我們一起關(guān)心他人吧！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文6
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人
“你們給我快點(diǎn)，拖拖拉拉的干什么”彤彤在講臺上像個(gè)催生劑似得催著(zhù)組員們快點(diǎn)打掃，過(guò)了一段時(shí)間，天已經(jīng)黑了，打掃風(fēng)波也終于過(guò)去了，我們相繼走下樓，其他同學(xué)的家長(cháng)早已恭候多時(shí)，唯獨不見(jiàn)我和彤彤的家長(cháng)，天空一直下著(zhù)大雨，雷公公正忙著(zhù)給那如潑，如倒的雨伴奏呢。我和彤彤現在能做的只有等待，但那涼颼颼的風(fēng)并沒(méi)有給我們等下去的機會(huì )。呼——呼——，一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，凍得我們都能和貨真價(jià)實(shí)的冰激凌比較了。彤彤實(shí)在抑制不住了，她忍著(zhù)冷風(fēng)的襲擊，裝出一副若無(wú)其事的樣子，大聲叫到；“算了，不等了，她們肯定是忘了來(lái)接我們了，我們自己回�！薄翱墒�，”我看了看那如自來(lái)水般狂下的雨，不禁咽了咽口水，“雨下的`這么大，我們又沒(méi)帶傘，你確定�！蔽以囂叫缘膯�(wèn)了問(wèn)，彤彤立刻反駁道：“沒(méi)傘也照樣回的去�！蔽医g盡腦汁的想她葫蘆里買(mǎi)的什么藥，沒(méi)等我想出個(gè)什么，她就一把脫下外套，剩著(zhù)一家單薄的襯衣，她把上衣罩在我們頭上，回家的路上，她明顯把上衣都移到我這邊，這時(shí)，我看到了平時(shí)不可一世，驕傲倔強的彤彤溫柔的一面，到我家樓底時(shí)，彤彤已經(jīng)變成落湯雞了，望著(zhù)她那副慘樣，我的心仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在咬，仿佛有千萬(wàn)根針再刺。我在心中默默的說(shuō)；謝謝你彤彤，你的關(guān)愛(ài)永遠在我心中。
是你，讓我懂得什么叫同學(xué)情；是你，讓我懂得了什么叫感動(dòng)；是你，讓我懂得了什么叫關(guān)愛(ài)，這種感情，讓任何一種感情都遜色三分。我會(huì )永遠珍惜我們這段感情的。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文7
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。就比如我們學(xué)過(guò)的課文：《唯一的聽(tīng)眾》中的音樂(lè )教授說(shuō)自己耳聾，《別餓壞了那匹馬》中守書(shū)攤的殘疾青年說(shuō)自己家需要馬草，雖然他們說(shuō)的都不是真話(huà)，但是他們都是為了關(guān)愛(ài)別人才撒的謊。其實(shí)我也有過(guò)這樣的事情，我情不自禁的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)……
三年級下冊時(shí)的.一個(gè)夜晚，因為三年級時(shí)有“統考”，我們每天都要加課，而且作業(yè)留的還很多，我本來(lái)寫(xiě)作業(yè)就不快，喜歡磨蹭，又加上作業(yè)增多，我每天都寫(xiě)到很晚，一般都到9、10點(diǎn)鐘。
因為我這人有個(gè)規矩，就是不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯，已經(jīng)伴隨我好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸叫我吃飯，我沒(méi)有吃，當我聽(tīng)到“我們先吃”這句話(huà)時(shí)，我的眼眶濕潤了，心似乎碎成了兩半。心想：爸爸媽媽怎么不等我就吃飯，我得快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好好跟他們理論理論為什么不等我。我想著(zhù)想著(zhù)不由的加快了速度，眼眶里含著(zhù)熱淚的我心里有股說(shuō)不出的勁。終于，我寫(xiě)完了作業(yè)，氣沖沖的打開(kāi)房間門(mén)，眼前的一幕讓我大吃一驚，桌上的飯菜都用碗扣著(zhù)。沒(méi)有人吃飯，爸爸媽媽正坐在餐桌上備著(zhù)課，看見(jiàn)我出來(lái)，連忙說(shuō)：“快來(lái)吃飯，菜都涼了，還愣著(zhù)干什么，快來(lái)一起吃吧�！边@一瞬間，我體會(huì )到了愛(ài)的存在，而爸爸騙我也是為了讓我更快寫(xiě)完作業(yè)，早點(diǎn)吃飯。
我也因此改掉了磨蹭的壞習慣，但我不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯的習慣一直到現在也從未改變……這件事讓我體會(huì )到了愛(ài)的存在，有關(guān)愛(ài)才有這和諧的社會(huì )，有關(guān)愛(ài)才有這美麗的世界，去留心觀(guān)察吧，用心去體會(huì )吧，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，你一定是最幸福的那一個(gè)！
人，也可以是同學(xué)、朋友，甚至是素不相識的陌生人。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，讓關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文8
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，在我們身邊，不僅有父母的關(guān)愛(ài)，還有朋友、鄰居的關(guān)愛(ài)！
一次奶奶接我返�；丶�，奶奶要去菜市場(chǎng)買(mǎi)些東西，但我忘記帶鑰匙了，只好提著(zhù)大包小包的東西去找奶奶。
正式晌午，太陽(yáng)毒辣辣的，炙烤著(zhù)大地。豆大的汗珠從我臉上流下。小賣(mài)部錢(qián)洗菜的大姨看見(jiàn)我，沖我大聲喊道：“馬云嘯，干什么去？”我擦了擦臉上的汗：“我沒(méi)帶門(mén)鑰匙，去找奶奶！”大娘放下手中的菜，指著(zhù)身旁的椅子對我說(shuō)：“坐這歇會(huì )兒吧！”我放下手中的東西，坐在椅子上，微風(fēng)吹來(lái)真舒服��！娘娘給我端了杯水，囑咐我一會(huì )兒過(guò)馬路時(shí)看車(chē)，我心里暖暖的'感覺(jué)到了——關(guān)愛(ài)！
帶著(zhù)東西繼續出發(fā)！經(jīng)過(guò)一輛停在路邊的出租車(chē)時(shí)，這不是王叔叔的車(chē)嗎？“馬云嘯，干什么去？我送你！”我擺擺手說(shuō)：“去找我奶奶！不用不用！謝謝王叔叔了！”“沒(méi)事！我送你！去哪？”說(shuō)著(zhù)，叔叔就下了車(chē)，我笑著(zhù)指著(zhù)馬路對面：“就對過(guò)菜市場(chǎng)！不用！”“哦，過(guò)馬路注意安全��！”我提著(zhù)東西樂(lè )呵呵地應著(zhù)：“知道了！”奇怪！東西怎么輕了？哦，是因為——關(guān)愛(ài)！
過(guò)了馬路，我來(lái)到了菜市場(chǎng)，人真多啊，去哪找奶奶��？我正張望著(zhù)，副食店的張嬸兒親切地問(wèn)：“找你奶奶來(lái)了吧？她剛走過(guò)去，在前邊買(mǎi)菜呢！你把東西先放我這，去幫你奶奶提菜去吧！”“謝謝張嬸兒！”我跑過(guò)去找奶奶，奶奶正跟商販推讓呢，原來(lái)啊，人家認識奶奶說(shuō)什么也給奶奶便宜點(diǎn)兒，奶奶說(shuō)什么也不行，正推辭著(zhù)呢……我脫口而出：“關(guān)愛(ài)！”
一路走來(lái)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要你有一顆敏感的心，總會(huì )找到她的身影！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文9
在生活中，人們需要互相關(guān)心和幫助。例如，《唯一的觀(guān)眾》中的音樂(lè )教授說(shuō)他是聾子，而《不要餓死馬》中守護書(shū)攤的殘疾青年說(shuō)他們家需要馬草。雖然他們說(shuō)的不是真的，但他們都是為了關(guān)心他人而撒謊。事實(shí)上，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，我不禁打開(kāi)了記憶的大門(mén)...
一天晚上，當我在三年級的時(shí)候，因為三年級有一個(gè)“統一考試”，我們不得不每天補課，還有很多作業(yè)要做。我對我的作業(yè)不滿(mǎn)意，喜歡混日子，因為作業(yè)多，我每天都寫(xiě)得很晚，通常到9點(diǎn)或10點(diǎn)。
因為我有一條規定，我在完成作業(yè)之前不吃東西，這條規定已經(jīng)存在好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸讓我吃，但我沒(méi)吃。當我聽(tīng)到“我們先吃吧”的時(shí)候，我的眼睛濕潤了，我的心臟似乎分成了兩半。我心想:為什么我的'父母不等我就吃飯？我必須盡快完成作業(yè)，并向他們解釋為什么他們不等我。我忍不住想加快腳步，眼里含著(zhù)淚水，我感到無(wú)語(yǔ)。最后，我完成了作業(yè)，憤怒地打開(kāi)了房間的門(mén)。我眼前的景象讓我吃驚。桌上的盤(pán)子都用碗扣住了。沒(méi)人在吃東西。媽媽和爸爸正坐在餐桌上備課�？吹轿页鰜�(lái)，他們連忙說(shuō):“來(lái)吃吧。食物是冷的。你為什么還盯著(zhù)看？來(lái)一起吃吧�！边@一刻，我意識到了愛(ài)的存在，我的父親為了讓我早點(diǎn)完成作業(yè)和吃飯，對我撒了謊。
我也因此擺脫了懶散的壞習慣，但是我不完成作業(yè)和不吃東西的習慣直到現在都沒(méi)有改變...這件事讓我意識到愛(ài)情的存在。只有愛(ài)才能擁有這個(gè)和諧的社會(huì )，只有愛(ài)才能擁有這個(gè)美麗的世界。仔細觀(guān)察，用心體驗。愛(ài)無(wú)處不在。你一定是最幸福的人了！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文10
關(guān)愛(ài)現實(shí)一種動(dòng)力，我們有了前進(jìn)的方向，關(guān)愛(ài)也像是一種精神鼓勵著(zhù)我們，關(guān)愛(ài)是一個(gè)無(wú)處不在的影子。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公就是我的媽媽。那是20xx年的寒冷的冬天，媽媽因為一些小感冒，所以要去診所看病，畢竟現在到處都是禽流感，媽媽一出門(mén)就把手插在衣袋里，一路小跑，終于到了，媽媽推開(kāi)診所的門(mén)，這個(gè)寬大的診所里很有很多人，這個(gè)診所不同于其他的診所，診所里充滿(mǎn)了青春洋溢的氣息，墻壁上有醫護人員親手畫(huà)的.圖畫(huà)，也有一些醫護人員貼的卡通人物和花草樹(shù)木，不由得讓人產(chǎn)生一種想法：另一個(gè)溫馨的小家。過(guò)了一會(huì )兒，母親掛完號坐在一旁，靜靜的等待。沒(méi)過(guò)多久，一位漂亮的護士走來(lái)，給媽媽輸液。她開(kāi)始注射藥水，可是連打兩針都沒(méi)有找到血管，眼看著(zhù)媽媽的手漸漸的起了一個(gè)青包，媽媽看著(zhù)她頭上的那些密密麻麻的汗珠，就說(shuō)：“小姑娘，別緊張，慢慢來(lái)”�！皩Σ黄鹦聛�(lái)的實(shí)習生，”護士緊張的說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼珠_(kāi)始了，這一次她成功了，她對媽媽說(shuō)，“謝謝您，讓我有機會(huì )嘗試，謝謝你讓我有了成功�！辈粙寢屳斖暌壕突丶伊�，媽媽講這件事告訴我，我心想怎么可能有這種事呢？從這以后我經(jīng)過(guò)種種事，真讓我相信關(guān)愛(ài)總是不僅有，而且無(wú)處不在。
比如我上興趣班時(shí)快遲到了，只剩五分鐘，此時(shí)正好，有一班公交車(chē)，我一上車(chē)發(fā)現車(chē)上人山和人海，司機說(shuō)不好意思，車(chē)子超載了，誰(shuí)能下車(chē)！由于我離車(chē)門(mén)最近所以大家盯著(zhù)我看，我有點(diǎn)想哭，可是突然一位老爺爺站出來(lái)說(shuō)，我要下次我很感謝這位老爺爺，還有…...
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文11
人與人之間的相互關(guān)愛(ài)讓生活充滿(mǎn)美好，讓世界不再寒冷。我也得到過(guò)許多別人的幫助，有些幫助，都被我漸漸遺忘了，可是，那一件事情，我還記憶猶新。
記得是一個(gè)涼爽秋季的早晨，大榕樹(shù)都換上了黃色的新衣，地上鋪滿(mǎn)了黃色的落葉。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，在不停的'跺腳。哎，都怪我自己多事，偏要跑到前面去看看校車(chē)來(lái)了沒(méi)，結果和校車(chē)“擦肩而過(guò)”。就在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)準備要送孩子上幼兒園叔叔走過(guò)來(lái)了，我不放棄一絲希望，鼓足勇氣去和他搭話(huà)：“叔叔你好，我今天錯過(guò)了校車(chē)，爸爸去出差了，媽媽去體檢，又把手機落在家里了，如果您方便的話(huà)，能搭我一程嗎�！薄皼](méi)問(wèn)題！”叔叔得知我的情況后爽快地答道。這時(shí)，我的心感到暖暖的，心想，這真是一位好心的叔叔��！
上了車(chē)，這位叔叔關(guān)切的問(wèn)我，要不要打個(gè)電話(huà)給老師說(shuō)明一下情況？我撥通了電話(huà)，聽(tīng)到了班主任蔡老師和藹的聲音，心中的一塊大石頭落地了�！拔也恢滥銈兊膶W(xué)校在哪，給我指路吧！”叔叔說(shuō)�！白叩角邎@路上，一直直走，再轉彎�！蔽一卮�。一路上，叔叔微笑著(zhù)和我聊天，讓我不要擔心，時(shí)間還不是很晚。
大約過(guò)了十分鐘，到學(xué)校了，這時(shí)，我才仔細端詳著(zhù)這位叔叔，他不是很高，身穿藍色襯衣，黑色西裝褲，方方的臉上架著(zhù)一副眼鏡，顯得很有精神，也很和藹�！爸x謝叔叔，如果沒(méi)有遇到你，我還真不知道怎么辦了呢�！蔽腋屑さ卣f(shuō)�！班�，互相幫助是應該的，再見(jiàn)，快去上課吧！”我的鼻子感到酸酸的，幾滴眼淚在眼眶里打轉。我看了看表，8點(diǎn)15分，然后又飛快地沖進(jìn)學(xué)校，目光又盯著(zhù)那輛藍色的汽車(chē)越跑越遠……
人與人之間的關(guān)系，就像藤蔓一樣，相互纏繞，誰(shuí)也不能單獨生存，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，是關(guān)愛(ài)，把我們，世界上的生物，植物……緊密的連在一起。那位樂(lè )于助人的叔叔，就是我的一個(gè)榜樣。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文12
關(guān)愛(ài)，也許是你在黑暗中的一盞明燈，也許是寒冷中的火焰，也許是溫暖的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)，也許是一首歌，滋潤人們的心窩，關(guān)愛(ài)也許是一個(gè)小小的舉動(dòng)，為別人引導正確的方向，也許是人與人的.互相體貼。
記得，那天放學(xué)回家，陰雨連連，寒風(fēng)呼嘯，我走在回家的路上，忽然覺(jué)得肚子很餓，于是，我環(huán)顧四周走進(jìn)一間看上去有點(diǎn)歷史，但很整齊的小賣(mài)鋪里，我摸著(zhù)口袋得意洋洋的往前走，一進(jìn)到店里，我就看到了一包包裝精致的“牛角餅干”，透過(guò)透明包裝，能看到一個(gè)個(gè)金黃金黃的，像牛角一樣的餅干，真是讓我“口水直下三千尺”��！我毫不猶豫的拿著(zhù)他到收銀臺，因為貪吃，所以我迫不及待的打開(kāi)了包裝。這時(shí)，我把口袋的錢(qián)拿出來(lái)才發(fā)現只有五毛錢(qián)了！我的臉“刷”的一下紅了。怎么辦呢？這包餅干好像很貴的樣子！慘了慘了，我不會(huì )被人抓到警察叔叔那里吧？
我吞吞吐吐，欲出又止的問(wèn)那個(gè)老爺爺：“這......這個(gè)......多少......錢(qián)��？”
那一位面目慈祥的老爺爺看著(zhù)大冬天臉紅紅的我，似乎意識到了什么，便問(wèn)我：“你口袋現在有多少元？”
“五毛錢(qián)，怕不夠�！蔽液懿缓靡馑嫉幕卮鸬�。
老爺爺看我這模樣，于是老爺爺慈祥的笑了，親切的對我說(shuō)：“當然，這夠了，給我吧！”
我毫不遲疑地把五毛錢(qián)交給老爺爺，然后哼著(zhù)歌曲開(kāi)心的走了，心想，這么便宜，下次再買(mǎi)！過(guò)了幾天，我特意去商場(chǎng)找那一包餅干，然后去付款，當售貨員對我說(shuō)：“這包餅干12元�！钡臅r(shí)候，我震驚了，原來(lái)這包餅干這么貴！
我深深的被那慈祥的老爺爺感動(dòng)了，是那位老爺爺化解了我的尷尬，讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，讓我明白了愛(ài)能化解一切的困難！
每當經(jīng)過(guò)這間小賣(mài)鋪的時(shí)候我總能感受到溫暖......
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文13
關(guān)愛(ài)，是冬日里的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)，是口喝時(shí)的一杯水；關(guān)愛(ài)，是一杯香甜的奶茶。在人間，到處都有無(wú)形的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)像個(gè)流動(dòng)的`火球掛在天空。在太陽(yáng)的籠罩下，大樹(shù)垂著(zhù)頭，小草彎著(zhù)腰，天空失去了往日的云彩，大黃狗趴在樹(shù)蔭下吐著(zhù)舌頭。我獨自一人往家里奔去。
大街上的人寥寥無(wú)幾，我雖然穿著(zhù)一件短襯衫，仍熱得渾身是汗。就在我快要回到家門(mén)口時(shí)，突然，紅彤彤的鮮血從鼻子里流出來(lái)。我驚慌失措，不知如何是好。附近的鄰居看見(jiàn)了，連忙對我說(shuō)：“小朋友，快到我家里來(lái)�！贝藭r(shí)此刻，我心想：“這位鄰居是不是想拐賣(mài)我呀？”可我轉念一想：“但事到如今，只好這樣了�！蔽臆b手躡腳地走進(jìn)鄰居家，看見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的阿姨坐在椅子上，擺在她前面的是一大堆醫藥物品。我四處張望了一下，發(fā)現地面掃得干干凈凈，餐具在擱板上閃閃發(fā)亮�！翱爝^(guò)來(lái)，小朋友�！蔽衣掏痰刈哌^(guò)去，突然感到心跳得很快，好像心里有幾只免子在活蹦亂跳似的。緊接著(zhù)，她叫我坐下來(lái)。她先用一塊濕毛巾放在我的額頭上，不一會(huì )兒，幾絲寒意觸進(jìn)我的身體，我身體顫抖了一下。那個(gè)阿姨問(wèn)我：“很冷嗎？”我羞澀地說(shuō)：“不是……啊……��！”接著(zhù)，阿姨從她的房間里拿出一件厚衣服披在我的身上。頓時(shí)，我感到一陣暖流傳遍整個(gè)身軀。后來(lái)，我的鼻血止住了。阿姨看見(jiàn)我沒(méi)流鼻血了，露出了慈祥的笑容�？粗�(zhù)她的笑容，漸漸地，我也安靜地睡著(zhù)了。
……
阿姨對我的關(guān)愛(ài)讓我很感動(dòng)。是啊，只要大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間一定會(huì )更加美好。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文14
童年時(shí)期，是每個(gè)孩子難以忘懷的美好時(shí)光。那時(shí)侯的我們像鳥(niǎo)兒一樣，快樂(lè )無(wú)比，自由翱翔，飛向湛藍的天空。我們生活在父母的關(guān)愛(ài)里，是溫室里的花朵，生怕受點(diǎn)兒傷害。
可是，日復一日，年復一年，自己長(cháng)大了。但也意味著(zhù)要學(xué)會(huì )什么。不再像那時(shí)候，做錯事，可以得到父母的原諒。買(mǎi)不到心愛(ài)的玩具，就向爸爸媽媽哭鼻子。偶爾耍耍脾氣，撒嬌。而現在就不同，我們要學(xué)會(huì )大人們的一些東西。越來(lái)越覺(jué)得父母不擔心我們，不管愛(ài)我們。常常做錯事就會(huì )被吵，被罰。我們就會(huì )感覺(jué)，難道爸爸媽媽不愛(ài)我們了？
告別童年時(shí)光，升入初中了，懷著(zhù)向往的心情，充滿(mǎn)信心，向往美好的未來(lái)。但這些都不是想象中那么美好。初中學(xué)習的壓力，仿佛百千重的石頭，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。對著(zhù)每天的課，就像在聽(tīng)經(jīng)書(shū)似的，都聽(tīng)不明白。晚上回到家，沒(méi)有得到父母的問(wèn)候，而是那嘮叨不停的話(huà)語(yǔ)，心里不時(shí)覺(jué)得厭煩。
父母們?yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習名列前茅，不顧孩子的感受，往往給我們壓力。漸漸的，我們就會(huì )變得內向不愿意和同學(xué)們交談�！安灰措娨暳�，快去吧作業(yè)寫(xiě)完！”“說(shuō)過(guò)幾遍，你已經(jīng)是大孩子了，自己的事情自己做！”“怎么又在這發(fā)呆，閑著(zhù)沒(méi)事做，復習復習，看看書(shū)，一寸光陰一寸金，時(shí)間是寶貴的！”
我們在成長(cháng)中，父母以學(xué)習為重，嚴格要求自己。每當自己感冒了，父母就若無(wú)其事的說(shuō)“吃點(diǎn)藥就好了”。每當自己的遇到問(wèn)題，父母有時(shí)不厭其煩的的說(shuō)“自己遇到問(wèn)題，多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話(huà)，他們都忙得不可開(kāi)交。一不小心的'話(huà)，就會(huì )收到莫名其妙的指責。我往往失落的想來(lái)想去，怎么都變成這樣？想起那對于自己快樂(lè )的時(shí)光，至少能安慰自己罷了。
在成長(cháng)中，我們需要父母的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)們，朋友們之間的關(guān)愛(ài)。每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽疼愛(ài)自己。而不是一個(gè)冰冷的面孔，一句冰冷的話(huà)。一朵花也需要陽(yáng)光的沐浴，才能茁壯成長(cháng)��！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文15
在一片嘈雜聲中，她——我的數學(xué)老師。弓著(zhù)腰，擰著(zhù)兩條細細的眉毛，兩只忙碌的眼睛，認認真真地批改著(zhù)每一份作業(yè)。時(shí)而揉揉干澀的雙眼，時(shí)而伸伸發(fā)酸的胳膊。在同學(xué)的作業(yè)有錯時(shí)，老師便一遍又一遍地向同學(xué)們解答問(wèn)題……我望著(zhù)數學(xué)老師疲憊的'身影。想起了那個(gè)驚心動(dòng)魄的上午，那節不可思議的課，那既短暫但又無(wú)比漫長(cháng)的十幾分鐘……在數學(xué)老師劃完題后，同學(xué)們全都你如狼似虎般開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本。
在我剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本事，眼前的事物，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，旁邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么啦？”我回答道:“沒(méi)事兒……你看，我身體倍兒棒！好著(zhù)呢�！蔽艺ＵＱ劬�，使勁兒讓自己的意識清醒起來(lái)。于是我又開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)到一半時(shí)，沉重的腦袋“啪！”地日一聲撞到了桌子上。我有氣無(wú)力地托著(zhù)胳膊摸了一下額頭，滾燙的額頭好似一座正在噴出巖漿的火山。日旁邊的同學(xué)見(jiàn)狀，焦急地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧？”此時(shí)只見(jiàn)我眼前一片模糊，恍惚間，只看見(jiàn)同學(xué)們急切的表情以及老師關(guān)心的臉龐�！拔覜](méi)，我沒(méi)事……”……當我再次醒來(lái)時(shí)，周?chē)黄o謐，和諧的清風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我。我抬起頭看見(jiàn)老師就坐在我前方的講臺批改作業(yè)。數學(xué)老師見(jiàn)我醒了，和藹可親說(shuō)道:“你醒啦？”老師緩緩走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)，把這杯藥喝了……”我懵懵懂懂地接過(guò)藥喝了。數學(xué)老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)好似一條連綿不斷的溪流。悄悄地，悄悄地，流入了我的耳中。
出了校門(mén)，我回頭望了望老師親切的笑容，只將數學(xué)老師揮了揮手之后，我便回家了�！爸x謝您，老師！”