[薦]關(guān)愛(ài)生命作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)生命作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)生命作文1

　　四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們在干什么呢？哦！原來(lái)他們在交流身邊熱愛(ài)生命的人的故事呢！

　　走進(jìn)四（1）班這個(gè)教室里，你會(huì )發(fā)現，所有的同學(xué)都是在專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)別人的話(huà)語(yǔ)，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著(zhù)一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的故事。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言吧。

　　現在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里，聽(tīng)，一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。大家好，我要給你們講的是霍金的`故事。何宇力同學(xué)說(shuō)了。你們知道嗎？霍金在他大學(xué)學(xué)習后期，患上了運動(dòng)神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運動(dòng)�？墒�，他克服了身患殘疾的困難，先后發(fā)表了宇宙之始是無(wú)限密度的一點(diǎn)和量子理論兩個(gè)著(zhù)名的理論哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強的精神吸引了。

　　這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語(yǔ)交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語(yǔ)交際打扮得有聲有色，這種努力學(xué)習、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)！

關(guān)愛(ài)生命作文2

　　一人出行，全家牽掛，遵守交通法，平安回來(lái)，全家放心，和諧小家園。

　　同學(xué)們在上學(xué)騎車(chē)時(shí)，一定要高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

　　在道路上騎車(chē)時(shí)，應當在非動(dòng)車(chē)道內順序行駛，不要駛入非機動(dòng)車(chē)道內。不應左邊行駛，不應在騎車(chē)在道路之間行駛。

　　最重要的是，騎車(chē)時(shí)，不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……

　　這兒有個(gè)小故事：

　　下午放學(xué)，五六個(gè)身著(zhù)校服的中學(xué)生一邊吃零食，一邊騎自行車(chē)，他們在紛亂的.人群中互相追逐著(zhù)。全然不顧機動(dòng)車(chē)喇叭鳴叫，搖頭晃腦地在滾滾車(chē)流中穿行。小明為了顯示自己騎車(chē)技術(shù)的高超，騎著(zhù)車(chē)以“S”形在馬路上穿形，他又松開(kāi)了雙手，還扭頭對同學(xué)說(shuō)：“你們肯定定追不上我！”他騎著(zhù)，突然一拐，上了機動(dòng)車(chē)道，連忙剎車(chē)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小明連車(chē)帶人被面包車(chē)狠狠撞了一下。經(jīng)醫生全力搶救，小明脫離了危險，共用去醫藥費1500多元，但右腿多處骨折，無(wú)法短時(shí)間內回到學(xué)校。

　　文明了行不僅系著(zhù)本身的生命安全，正系著(zhù)家人的擔擾。

　　珍愛(ài)生命，文明出行，從現在開(kāi)始，從我做起吧！

關(guān)愛(ài)生命作文3

　　生命，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，生命只有一次，失去了就再也回不了了。所以人們常常會(huì )說(shuō)：“上帝是大方的，同時(shí)也是吝嗇的�！彼�用寬容挽救了無(wú)數人的生命，但他只給人們一次生命，這就是他的吝嗇。

　　交通，為人們帶來(lái)了方便，但它也是一個(gè)隱形的殺手，我曾在新聞上看到過(guò)一則報告，經(jīng)統計，每六分鐘就有一個(gè)不幸的人死在高速旋轉的車(chē)輪下。一次違章，一次闖紅燈，甚至眨一下眼都會(huì )引起交通事故。

　　記得有一次，我和媽媽騎著(zhù)車(chē)出去玩，看見(jiàn)一輛小轎車(chē)飛快地行駛著(zhù)，突然它和另一輛大車(chē)相撞了。兩輛車(chē)的前保險杠被撞得粉碎，大車(chē)司機僥幸逃了出來(lái)，小車(chē)司機就沒(méi)有那么幸運了，他好不容易被救了出來(lái)，可還是丟了性命。

　　還有一次，媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我上學(xué)。因為當時(shí)堵車(chē)，所以走得慢，可是還有不到十分鐘就上課了，前面還有一個(gè)紅綠燈呢!我想這次要遲到了，我們好不容易騎到了斑馬線(xiàn)跟前，可惜紅燈亮了。我一看表，來(lái)不及了，媽媽實(shí)在沒(méi)有什么辦法，只好闖紅燈了。在這個(gè)過(guò)程中，我和一輛黑色的小轎車(chē)擦肩而過(guò)，他差一點(diǎn)擦到我。我驚魂未定地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們以后不能闖紅燈了�！眿寢尵o張地說(shuō)：“我知道了，太危險了!”

　　出行安全，不僅關(guān)系到自己的'生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現。通過(guò)川流不息的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字顯得更突出。

關(guān)愛(ài)生命作文4

　　我知道生命是非常短暫的，而且生命只有一次，死的人不能再復活，所以我們應該關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全。

　　安全是愛(ài)護和保護人命的安全不受到傷害。安全是一種尊嚴;安全是一種文明，是時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步，社會(huì )發(fā)展和人們整體素質(zhì)的提高，更是人生幸福的灣港。

　　一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車(chē)子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車(chē)的叔叔不戴頭盔，也不想一下如果摔一下會(huì )怎么樣;一個(gè)個(gè)小同學(xué)在比賽爬馬路上的欄桿，卻不想一下假如落下來(lái)后果會(huì )怎么樣……

　　記得那時(shí)我讀二年級，媽媽送我去上學(xué)，當我們快到學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)那里圍了許多人，我們擠過(guò)去一看，只見(jiàn)兩位醫生把一個(gè)小孩抬上了救護車(chē)，旁邊小男孩的家人早已哭成淚人。據說(shuō)：這天小男孩他家裝修房子，孩子一個(gè)人偷偷跑到陽(yáng)臺，站在小板凳上，扶著(zhù)欄桿往下看，不知為何，孩子一失足就掉了下去。父母失去了唯一的孩子，爺爺奶奶失去了疼愛(ài)的'孫子……

　　在這危險的一幕幕，這不正是體現了安全的重要性嗎?讓我們牢記“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”在我們一點(diǎn)一滴的小事做起，愿我們和同學(xué)在和諧、美麗的校園里里散步，健康成長(cháng)。也希望每一位同學(xué)增強安全意識，讓歡笑和健康永遠陪伴我們身邊。

關(guān)愛(ài)生命作文5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是六（4）班的陳錦儀。今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命 防止踩踏》。

　　9月26日，昆明市明通小學(xué)數名先行離開(kāi)宿舍下樓的學(xué)生因過(guò)道擺放的海綿墊倒下，導致通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，造成多名學(xué)生互相疊加擠壓在海綿墊上，6名學(xué)生受擠壓窒息死亡，26名學(xué)生不同程度受傷。

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中并非人人都具有較高的安全意識，在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。為了我們自身的生命安全，特提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠，不起哄，不制造緊張或恐怖氣氛

　　2、發(fā)現不文明的行為要敢于阻勸和制止

　　3、應順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流走，否則，很容易被人流推倒

　　4、陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉了，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話(huà)可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢移動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現場(chǎng)

　　5、若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位

　　以上這是我們每位同學(xué)都應該掌握的`安全小常識，請同學(xué)們牢記在心，時(shí)刻把安全放在第一位。最后祝愿我們的校園能真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè )園！我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)愛(ài)生命作文6

　　生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛(ài)生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)吧！

　　人的一生不可能風(fēng)調雨順，總會(huì )遇到大大小小的'災禍。孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！辈徽�是證明了之一點(diǎn)嗎？人要想在憂(yōu)患中生存，沒(méi)有些防災減災的意識和知識怎么行呢？

　　要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全�；蛟S你會(huì )說(shuō)：“干嘛顧忌這些細枝末節，又不會(huì )出什么事�！笨墒�，中國有句老話(huà)：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

　　5.12大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(cháng)平時(shí)對學(xué)生的教育是分不開(kāi)的。據說(shuō)，這位校長(cháng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災演習，所以才創(chuàng )造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(cháng)也被網(wǎng)民們評為了最“�！钡男ｉL(cháng)。

　　地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動(dòng)，結果造成傷亡。而有些人沉著(zhù)冷靜，化險為夷，求得生存。地震來(lái)臨時(shí)，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結實(shí)的家具如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學(xué)�？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時(shí)將書(shū)包頂在頭上……

關(guān)愛(ài)生命作文7

　　生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。那么，同學(xué)們，你們知道嗎？每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過(guò)，生與死，往往只在一瞬間。

　　我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門(mén)前，發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。

　　救護車(chē)聲、警笛聲、人們的喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當時(shí)2名醫護人員抬著(zhù)一具血肉模糊的尸體，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的`老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。

　　這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣悄然落下。誰(shuí)也沒(méi)注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的雙手捧起散落的殘花，淚流滿(mǎn)面。

　　同學(xué)們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規則，注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，要左右看看，等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí)，方可過(guò)去。謹記不要闖紅燈。

　　同學(xué)們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規則從個(gè)人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。

關(guān)愛(ài)生命作文8

　　我們應該關(guān)注生命安全出行從我做起，從點(diǎn)滴做起，這樣你才會(huì )擁有一個(gè)完美無(wú)暇的人生歷程，你才不會(huì )留下什么遺憾。

　　最會(huì )威脅生命安全的莫屬交通事故了，有的人不遵守交通規則，而失去了雙腳，甚至生命。特別是正值花季的青年，他們根本不把生命當一回事，直到聽(tīng)到那一聲催人淚下的慘叫才知道后悔。有一句話(huà)說(shuō)的好：“早知如此，何必當初�！币虼�，我們要遵守交通規則，不做對自己不利的.事，應該從一點(diǎn)一滴去做好，不該去藐視那些細微的環(huán)節，也許這雞毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者，你能認識這些，也就認識了生命可貴。

　　生命是短暫的，但是無(wú)論我們長(cháng)得俊與丑，都是一個(gè)獨特的寶貴生命個(gè)體，只要你認真而踏實(shí)生活時(shí)，經(jīng)歷過(guò)，永不放棄自己存活的希望，也就是一種完美和永恒，如果在青春期就失去了，實(shí)在可惜。

　　生命對于每個(gè)人只有一次，每個(gè)人應該好熱愛(ài)生命，敬畏生命，生命不僅僅是金錢(qián)意義上的活著(zhù)，生命是一個(gè)逐漸完美的生活過(guò)程，生命的價(jià)值在于創(chuàng )造，在于奉獻，生命不完全屬于個(gè)體，也不屬于家庭和朋友，生命是比金錢(qián)更為重要的無(wú)價(jià)之寶。

　　失去生命真可悲，生命是為了正義、理想、事業(yè)和信念而存在。利用有限的時(shí)間，活出生命的質(zhì)量，以每天的努力，熱愛(ài)生命，去創(chuàng )造世界，去尋找絢麗多姿的夢(mèng)想不是更好嗎？

關(guān)愛(ài)生命作文9

　　在生活中，我們是幸福的，因為我們有著(zhù)關(guān)愛(ài)我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長(cháng)等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們去關(guān)愛(ài)！

　　在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買(mǎi)了套新房子，我們搬了進(jìn)去。住在我家對面的，是一個(gè)帶殘疾的老太太，她已經(jīng)有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的`老伴腿腳不方便一直都是他在無(wú)微不至的照顧著(zhù)！

　　記得有一次，老太太覺(jué)得太無(wú)聊了，而且老伴也去買(mǎi)菜了，就坐著(zhù)輪椅慢慢的去了廣場(chǎng)玩。等她的老伴回來(lái)后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對她說(shuō)：“老伴��！別生氣了，我以后再也不會(huì )亂跑出去了，好嗎？”老公公說(shuō)：“好！走我們出去走走吧！”

　　關(guān)愛(ài)殘疾人是關(guān)榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會(huì )走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下的，就像迷路的人找到了方向。關(guān)愛(ài)殘疾人從身邊做起！

關(guān)愛(ài)生命作文10

　　在城市里，在一條條寬闊的馬路上，你肯定見(jiàn)過(guò)一樁樁可怕的交通事故吧！ 唉！現在，那一灘灘血跡不時(shí)地出現在我們眼前，當我看見(jiàn)那恐的情景時(shí)，我既痛心又感到可怕。

　　我在新聞看到，XX年青島市中心小學(xué)因交通事故死亡19人，重傷63人，輕傷365人，他們面對慘痛的教訓。

　　我曾在網(wǎng)上看見(jiàn)，XX年8月3日，一位年輕的交警阿姨與世長(cháng)辭了。事情是這樣的：她在值勤檢查一輛客車(chē)時(shí)，后面一輛裝有大機器的大卡車(chē)撞了上來(lái)，上面的機器倒下了，正在受檢查的客車(chē)被撞出了幾十米，撞斷了路邊的高壓電桿，汽車(chē)著(zhù)了火并發(fā)生了爆炸，這位阿姨被汽車(chē)壓得粉身碎骨，當場(chǎng)就犧牲了。原來(lái)，那位卡車(chē)司機連夜開(kāi)車(chē)過(guò)度疲勞而睡著(zhù)了。這使我的心一下子好像跳到了喉嚨。像這樣的交通事故還有很多很多，它們造成了多少家庭妻離子散、家破人亡。

　　那是什么原因造成這么多事故的發(fā)生呢？有的`駕駛員酒后駕車(chē)，還有的駕駛病車(chē)、報廢車(chē)上路，而我們小學(xué)生12歲以下不能騎車(chē)，不在馬路上玩耍，有人行道的，走人行道，如果沒(méi)有人行道，要靠又走；過(guò)馬路時(shí)，要做到一停二看三通過(guò)。交通安全無(wú)小事，我們決不能輕視，不管何時(shí)何地，我們都要注意安全。交通安全人人有責，我們應該從我做起、從小事做起、從現在做起觀(guān)念，人人爭當遵守交通規則的好公民。我相信：

　　有了我們大家的共同努力，安全事故一定會(huì )逐漸減少，安全事故一定會(huì )離我們而去！

關(guān)愛(ài)生命作文11

　　河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。 但……白塔河演繹著(zhù)生活的歡樂(lè )，但也見(jiàn)證了生命的消失。

　　那是暑假的一天中午，我們小區的幾個(gè)老人玩著(zhù)麻將。我正坐在一旁仰望著(zhù)天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了�！碑敶笕藗兡弥�(zhù)網(wǎng)、扛著(zhù)竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結束了她的生命。人們只能從兩人慌張的.姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，也許孩子就不會(huì )因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……

　　唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛(ài)生命，謹防溺水吧!

關(guān)愛(ài)生命作文12

　　每當父母告訴我一件件本不該發(fā)生的而又讓人心痛的安全事故時(shí)，我的眼前總是浮現出血淋淋的一幕。親人們撕心裂腑的哀叫，怵目驚心的場(chǎng)景，讓我意識到生命的寶貴。

　　安全事故使無(wú)數人家破人亡。如游泳時(shí)不幸溺水，燒烤時(shí)不慎失火，上學(xué)路上的嬉戲導致的交通事故，中學(xué)生的飛車(chē),最后車(chē)毀人亡┄┄。所有的這些事故本應該可以避免，這些家庭本不應該遭遇不幸的，然而，恰恰是這些“一時(shí)的疏忽的小錯誤”，或是處身安全知識和安全意識的缺乏，就成了無(wú)數安全事故的導火線(xiàn)。

　　“關(guān)注安全,重于泰山!”多么警醒人心的話(huà)語(yǔ)呀!我們,本應在茶余飯后與家人歡聚一堂,享受生活的恬謐和安寧。然而,一而再,再而三的安全事故，卻使人們幸福而平靜的生活在一瞬間就化為烏有，親人的骨肉分離，陰陽(yáng)相隔。慘痛的事故，嚴重的.后果，再次昭示安全問(wèn)題不容視，可我們做為小學(xué)生應該做什么呢？

　　我認為，愚者用血換取教訓，智者用知識避免事故。那些不勝枚舉的事例，是在為我們敲響警鐘。我們要提高安全意識，認真學(xué)習安全知識，牢記父母和老師的教誨,切切實(shí)實(shí)地把安全落實(shí)到日常生活中，把血的教訓銘記于心間，千萬(wàn)不能麻痹大意，不能心存僥幸，不能只把注意安全當成是一個(gè)口號。只有這樣，我們才能繼續擁有對美好生活的憧憬與期待！才能擁有家庭的幸福和社會(huì )的安寧!

關(guān)愛(ài)生命作文13

　　提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。

　　在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道�！叭俗顚氋F的、是生命，生命對于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的.一句話(huà)，是保爾發(fā)自?xún)刃牡母邢搿，F實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守。

　　關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！

關(guān)愛(ài)生命作文14

　　四（1）這個(gè)班太吵了。他們在做什么？哦！事實(shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛(ài)周?chē)�生活的人的故事�?/p>

　　走進(jìn)四（1）班的教室，你會(huì )發(fā)現所有的學(xué)生都在認真地聽(tīng)別人的話(huà)，說(shuō)話(huà)的學(xué)生也一個(gè)個(gè)津津有味地講述著(zhù)熱愛(ài)生活的故事。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的演講。

　　現在我在第三組的最后一組，聽(tīng)一位同學(xué)講話(huà)。大家好，我想告訴你們的.是霍金的故事。李說(shuō)到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習的后期患有運動(dòng)神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無(wú)法活動(dòng)。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個(gè)著(zhù)名的理論：宇宙的起源是無(wú)限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強的個(gè)性和不斷探索的科學(xué)精神。這個(gè)小組的學(xué)生被霍金的頑強精神深深吸引了。

　　這次的討論實(shí)際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來(lái)修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！

關(guān)愛(ài)生命作文15

　　大家都有生命，可是每年都有無(wú)數人遭遇車(chē)禍死亡。是開(kāi)車(chē)的人沒(méi)有注意前方，還是行人亂闖紅燈造成的巨大損失。下面我就舉幾個(gè)例子，請大家拭目以待。

　　國外最出名的我就想到戴安娜王妃的車(chē)禍，現在回想起來(lái)真的可惜了我們的平民皇妃。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：1997年8月30日下午，英國王妃戴安娜與其男友、埃及億萬(wàn)富翁之子多迪——法耶茲在法國南部旅游勝地圣托貝度假一周后回到巴黎。午夜過(guò)后，他們在巴黎里茨飯店用完晚餐后準備前往多迪在巴黎16區的私人住宅。為擺脫7名騎摩托車(chē)的攝影記者的.追逐，他們乘坐的奔馳280SE3。5型豪華轎車(chē)時(shí)速高達150公里以上。 31日凌晨約零時(shí)30分，汽車(chē)行至巴黎市中心塞納河畔的阿爾瑪橋下公路隧道時(shí)突然失去控制，撞在隧道中央的一根分界水泥柱上，汽車(chē)被完全撞壞，多迪和司機當場(chǎng)身亡，戴安娜與她的保鏢身負重傷，被送進(jìn)醫院搶救。追蹤戴安娜的7名攝影記者隨即被警方拘留。凌晨4時(shí)，戴安娜因胸部大出血在醫院逝世，年僅36歲。

　　大家看到這兒是不是跟我一樣心痛!但是又反應了什么樣的問(wèn)題。其實(shí)這件事情完全不用發(fā)生，司機看到7名騎摩托車(chē)的攝影記者的追逐，可以停下來(lái)給他們說(shuō)明情況，再一個(gè)他們也不用超速行駛。如果他們停下來(lái)說(shuō)明情況，也沒(méi)有超速行駛，會(huì )發(fā)生這樣的悲劇嗎?

　　紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，請大家遵守交通規則，關(guān)愛(ài)生命，文明出出行。

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