關(guān)愛(ài)的作文（通用29篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的作文 1
愛(ài)是一粒百味丹�！}記
苦苦的味道
又一次失敗了，我的心好涼，好涼，好痛，好痛，面對考試的不理想，我只能默默的悲傷。到了家門(mén)口卻不敢進(jìn)家門(mén)的我在家門(mén)前徘徊著(zhù)，我害怕面對家人們生氣的臉龐，責備的話(huà)語(yǔ)，但最后，經(jīng)過(guò)一番掙扎后，還是進(jìn)去了，并直奔房間。
坐在房間里的我不想隱瞞了，于是把考試成績(jì)告訴了家人，原以為他們會(huì )責怪我，但出乎我的意料的`是他們并沒(méi)有這樣，而是盡力地鼓勵我，安慰我，他們不尋常的行為使我感覺(jué)有一些愧疚，覺(jué)得對不起他們。淚水一滴滴落下來(lái)，就這樣，我慚愧地嘗到了愛(ài)的味道，苦苦的，就像一杯咖啡。
酸酸的味道
臨近考試了，我是萬(wàn)事具備，只欠復習了，于是爺爺奶奶便開(kāi)始催促我了。
在他們的催促下，我開(kāi)始了茫茫無(wú)邊的復習生涯，每天除了睡覺(jué)、吃飯，面對的都是一些乏味的文字。（在我眼里算得上是乏味吧�。吧钕鼰艋稹笔锹勔欢嘞壬陌閭H，我說(shuō)“白天黑夜”都是我的伴侶呢！每天的我除了學(xué)習還是學(xué)習，真累呀！
當時(shí)，我的心酸了，認為沒(méi)有活路了，于是，我被逼無(wú)奈的嘗到了愛(ài)的味道，酸酸的，就像一個(gè)青蘋(píng)果。
甜甜的味道
我的生日到了，我期待同學(xué)們的禮物、問(wèn)候以及祝福，我等待著(zhù).……
當期望一點(diǎn)點(diǎn)地變成絕望時(shí)，驚喜出現了。當我打開(kāi)課桌，發(fā)現了一張精美別致的賀卡，我慢慢拿出賀卡，小心翼翼地打開(kāi)它，生怕把它弄壞，我定睛一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：
祝你生日快樂(lè )！希望你天天開(kāi)心！學(xué)習進(jìn)步，我們永遠是好朋友，希望我的祝福讓你的生日更完美！
看完這段文字后，我失落的心一下子就變得開(kāi)朗起來(lái)了，就在當時(shí)，我幸福地嘗到了愛(ài)的味道，甜甜的，像是一粒美味的糖果。
愛(ài)，濃縮了世界上的種種味道，它是百味丹，在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的味道的世界里，你會(huì )體會(huì )到它獨特的滋味！
關(guān)愛(ài)的作文 2
在生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻愛(ài)著(zhù)我們，精心呵護著(zhù)我們，人們常說(shuō)“世上只有媽媽好”，我也這么覺(jué)得。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我馬上就要四年級期末考試了，可我卻在發(fā)燒，躺在醫院的病床上，難受極了。病床邊坐著(zhù)我的母親，她握著(zhù)我的手，對躺在病床上的我說(shuō)：“圓圓，媽盼你早點(diǎn)好起來(lái)，做一個(gè)健健康康的乖孩子。你想吃啥就給媽說(shuō)。孩子啊，現在你啥都別愁，有媽在你身旁，你現在的任務(wù)就是好好養病，早點(diǎn)好起來(lái)，去參加期末考試，和伙伴們一起玩，家人帶你出去溜溜冰，散散心吧。孩子啊，媽可真擔心你��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，兩行淚珠奪眶而出，媽媽用手摸了摸我那發(fā)燙的額頭。
我想哭，可又不敢哭出聲來(lái)，害怕媽媽會(huì )更加傷心、難過(guò)，我擠出一點(diǎn)點(diǎn)笑容，對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)判�，不要那么擔心我，我一切都很好，哪兒也不難受，我就是一個(gè)健康快樂(lè )的孩子呀，我一定會(huì )早點(diǎn)好起來(lái)的！”
媽媽摸了摸我的小腦袋，吻了吻我的額頭。
過(guò)了好一會(huì )兒，點(diǎn)滴終于打完了。因為這是晚上，而且是冬天，寒風(fēng)刺骨，媽媽拿圍巾把我的腦袋包著(zhù)，擔心我又被吹感冒了。媽媽迎著(zhù)寒風(fēng)，一步一步吃力的往前走，我睡在媽媽的`背上，媽媽為我擋住了寒冷，我感到了溫暖。
路上沒(méi)有一個(gè)人，霜風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)路旁的小樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲音，路兩邊的燈光顯得那么暗淡，樹(shù)木披上了銀白色的衣服，遠處不時(shí)傳來(lái)一陣陣凄涼的叫聲。突然，媽媽被石頭絆了一腳，我和媽媽一起摔倒在地，母親忙把我背起來(lái)說(shuō)：“孩子，我太不小心了，摔著(zhù)沒(méi)，對不起��！”我忍不住了，大聲地哭了出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
過(guò)了一會(huì )兒，終于到家了，我坐在沙發(fā)上，媽媽看著(zhù)我好了許多，深深地嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，媽媽愛(ài)你！”
是啊，我真想大聲對媽媽說(shuō)“我愛(ài)您”！
關(guān)愛(ài)的作文 3
每天清晨，我去上學(xué)，母親總用那親切的目光送我進(jìn)入學(xué)校，直到我的身影消失在教學(xué)樓的那邊……夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉在天邊泛著(zhù)血紅的霞光，我沒(méi)有辜負母親的期望，滿(mǎn)載而歸，在校門(mén)口，母親仍用那熟悉的目光迎接著(zhù)我。
那是星期一的傍晚，我拖著(zhù)沉重的步伐走出校門(mén)，兩腿就像是綁著(zhù)兩個(gè)大鉛球一樣。心情差極了！就在幾天前，只為一時(shí)歪念，把同桌的衣服剪了一個(gè)大口子。很快，我看見(jiàn)了媽媽。媽媽也正用一雙滿(mǎn)是疑惑的眼光看著(zhù)我，我有氣無(wú)力的把書(shū)包往車(chē)上一扔，坐在了電瓶車(chē)的后座上。一璐上，我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，我思緒萬(wàn)千，媽媽已經(jīng)知道了這件事，可是就在事情發(fā)生后的這些天，我卻一直隱瞞著(zhù)，沒(méi)有勇氣對媽媽說(shuō)出事情的原委。很快，我們到家了。坐下后，媽媽用期待的目光問(wèn)道：“玥玥，上個(gè)星期你在學(xué)校發(fā)生什么事了嗎？”我搖搖頭，垂著(zhù)頭回答：“不知道！”“到底有沒(méi)有？說(shuō)實(shí)話(huà)，做人可要誠實(shí)哦”媽媽期待的目光慢慢的變成了憤怒，看著(zhù)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我這才心慌失措的答道：“有，我不小心把同桌的衣服剪破了�！薄盀槭裁匆ゼ魟e人的衣服？”“我不是故意的，當時(shí)我只是想試試剪刀利不利。我已經(jīng)向他道歉了！”當我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，也感覺(jué)到自己當初的想法有多幼稚和荒唐。媽媽聽(tīng)了我的一番話(huà)后，臉上的憤怒漸漸平息，剛才的暴風(fēng)雨也轉向了多云。就這樣，媽媽對我說(shuō)了很多勵志的`故事，對我說(shuō)：“以后可千萬(wàn)別再犯這樣的錯了�！笨吹轿夷艹姓J錯誤，媽媽臉上的多云又轉向了晴天，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“在每個(gè)人的人生道路上，犯錯都是難免的，只是犯了錯要勇于面對，要知錯能改。誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，如果失去了它，那做人也就沒(méi)有任何意義可言了�！�
后來(lái)，我在媽媽的陪同下去同學(xué)家，親自向同學(xué)道歉。出了他家門(mén)的那一刻，我的心情一下子輕松了許多。
是母親那無(wú)數的關(guān)愛(ài)和教導，給了我無(wú)窮的力量。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。在我弱小的心靈里，母親又給我一縷激勵的陽(yáng)光。母親的愛(ài)是最純樸最真實(shí)的。帶這母親的關(guān)愛(ài)出發(fā)，相信在自己前進(jìn)的道路上將永遠充滿(mǎn)溫暖！
關(guān)愛(ài)的作文 4
她是一個(gè)很關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。她有一頭像瀑布一樣長(cháng)，像絲綢一樣滑的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)高高像小丘一樣的鼻梁。有一個(gè)櫻桃小嘴。
記得有一次體育課，老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候，我們玩手拉手向前沖的游戲，游戲規則是一排人手拉著(zhù)手，在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個(gè)或四個(gè)人，等這一排人都站好向對面那幾個(gè)人示意時(shí)，那幾個(gè)就沖過(guò)去，看那幾個(gè)人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開(kāi)。那一次，我的身邊正好是一個(gè)力氣較大的女生，所以才引發(fā)了不應該發(fā)生的一幕。那時(shí)人太少，所以只有譚麗麗一個(gè)人當沖刺者。她做好了準備沖刺的姿勢，只等我們這邊人一聲令下。見(jiàn)大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個(gè)手勢示意她可以沖過(guò)來(lái)。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊沖撞過(guò)來(lái)，一開(kāi)始跑向最左邊兩個(gè)人的中間，結果中途變了道，又沖向了我這邊，看她這架勢一定是不把我倆撞開(kāi)就不算完，我正想如譚麗麗所愿松開(kāi)手，誰(shuí)知，我旁邊那個(gè)力氣較大的女生好像也杠上了勁，抓著(zhù)我的手不放。眼看著(zhù)她沖了過(guò)來(lái)我想掙脫她的手�？墒�，怎么掙也掙不開(kāi)。譚麗麗已經(jīng)氣勢洶洶地撞在我們的手臂上，對方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣，最后我們被撞得“開(kāi)花了”。我正在揉著(zhù)我那已被解脫的小手，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫。因為譚麗麗的沖勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關(guān)切的語(yǔ)言問(wèn)道：“你要不要緊，要不要去醫務(wù)室?”譚麗麗剛張開(kāi)嘴立馬又閉上，又張開(kāi)嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班�！惫篮团阒�(zhù)她上了樓。我們幾個(gè)人卻還不知事情的.嚴重性，又開(kāi)始玩了起來(lái)。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著(zhù)譚麗麗，當我回到班時(shí)，還看見(jiàn)譚麗麗的眼角掛著(zhù)一顆感激的淚珠。
只要你幫助別人，別人也一定會(huì )幫助你，上一次郭依涵沒(méi)抄數學(xué)題，可是，我們都把數學(xué)本交了，譚麗麗聽(tīng)見(jiàn)了，不由分說(shuō)的把自己的本子遞到了郭依涵面前。
人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負義。
關(guān)愛(ài)的作文 5
她，是我們成長(cháng)道路上必須的一員。她，是辛勤的園丁，澆灌我們每一朵生命之花，她就是我們的媽媽?zhuān)∥业膵寢岄L(cháng)發(fā)披肩，一雙大眼睛鑲嵌在她那白凈的臉上，純凈而又美麗，而我最喜歡的則是她那顆慈愛(ài)而又細致的心靈。
去年冬季的一天，鵝毛大雪把周?chē)囊磺卸既景琢�，媽媽決定帶我去金象山滑雪場(chǎng)滑雪。一到滑雪場(chǎng)我就興奮起來(lái)，換上滑雪裝備后就迫不及待地在場(chǎng)上亂滑一通，結果一不小心，雙腳騰空，只聽(tīng)“咚”的一聲，我就結結實(shí)實(shí)地摔了個(gè)大跟頭。我艱難地手腳并用，好不容易才爬了起來(lái)，無(wú)助地望向四周尋找著(zhù)媽媽的身影。
只見(jiàn)媽媽慢慢地滑到我的身邊�！笆紫�，”媽媽說(shuō)道“保持微蹲的姿勢，然后手持滑雪竿夾在兩側肋下，像媽媽這樣�！眿寢屵呎f(shuō)邊不斷地給我糾正姿勢。在媽媽的指導下，很快我就掌握了滑雪的基礎知識�，F在該正式上場(chǎng)了，我心里不禁有些緊張。我們隨著(zhù)自動(dòng)升降機來(lái)到了中級滑雪臺，媽媽輕撫著(zhù)我的頭，柔聲囑咐道：“如果覺(jué)得要摔跤了，身體就盡量往后坐，別緊張，有媽媽在呢�！蔽覀冮_(kāi)始并肩往下滑，一邊滑，媽媽一邊給我指導動(dòng)作。剛開(kāi)始我緊張得動(dòng)作完全走了樣，結果可想而知，我重重地摔了好幾個(gè)仰八叉。慢慢的我放松了心態(tài)，按照媽媽教我的動(dòng)作滑起來(lái)。雪花像一只只歡快飛舞的小精靈，不斷地向我身后飄去。我瞬間感覺(jué)自己也變成它們中的一員，輕松而自由地滑翔于這雪毯之上。哇，這一次我竟然成功了。我順利地滑到了山下，最重要的`是——我沒(méi)有摔跟頭。媽媽滑過(guò)來(lái)激動(dòng)地抱緊我：“帆帆真棒！”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，心里美滋滋的。隨后，我們又隨著(zhù)升降機不斷地上中級滑雪臺去練習。我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟了，終于可以隨心所欲地滑雪了，我的心里充滿(mǎn)了喜悅和對媽媽的感激。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)它是熱烈的，有時(shí)它是細致的，有時(shí)它是諄諄教誨，有時(shí)它又是耳畔叮嚀。我們每個(gè)人都需要媽媽的愛(ài)，它伴隨著(zhù)我們不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步。也許正如父愛(ài)如山，母愛(ài)如水吧！
關(guān)愛(ài)的作文 6
關(guān)愛(ài)是傷心中的安慰；關(guān)愛(ài)是甜蜜中的祝福；關(guān)愛(ài)是困難時(shí)的幫助；關(guān)愛(ài)更是忙碌中的問(wèn)候。
在每個(gè)人的內心深處都懷揣著(zhù)愛(ài)，當然也有關(guān)愛(ài)。只不過(guò)，他們所表達的方式以及所表達的對象都是不一樣的，但我還是從生活中感受到了關(guān)愛(ài)。
我和小豆子可以說(shuō)是天底下最要好的朋友了！每天我們都形影不離；在學(xué)習和生活中，更是相互關(guān)心，互相幫助。不過(guò)，我對她卻總是及不上她對我的萬(wàn)分之一。
那天，是四年級的期末考試，是最后的沖刺，我心中懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的期望，認真地在學(xué)校檢查學(xué)習用品。正當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，卻突然發(fā)現忘帶了尺子。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂啊。我當時(shí)焦急萬(wàn)分，心想：如果三門(mén)考試都有用尺子完成的題，那我豈不是冤死了？
這時(shí)，小豆子正巧與同學(xué)經(jīng)過(guò)，我緊抓住她的雙手，委屈地說(shuō)：“我真是笨啊，竟然沒(méi)帶尺�！彼哪樢幌伦幼兊贸林仄饋�(lái)，責怪道：“唉，你呀，平時(shí)鬼點(diǎn)子多的很，怎么現在就偏偏犯起了糊涂呢？”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，就這樣與她對視良久，這沉默就在無(wú)限的擴張，似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍，一切不復存在。
她那歡快的語(yǔ)調搶先打破了這沉默：“跟我來(lái)，尺子馬上就要‘出鍋’了！”
我心中疑惑萬(wàn)千，心想：尺子又不是燒餅，怎么還要“出鍋”呢？
隨即，便是一聲“啪”的`響聲，等我回過(guò)神來(lái)，那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中，和顏悅色地說(shuō)：“這一下子不就正好有兩把了嗎？”
我當時(shí)感動(dòng)極了，手捧著(zhù)這珍貴的尺子緩慢離開(kāi)。期末考試結束，一切都很順利，要論功行賞，也都要歸功于那把尺子。
我回到家中，小心翼翼地將它收好。因為這把尺子不但是考試順利的吉祥物，也是我和她友誼的見(jiàn)證，更是我們相互關(guān)愛(ài)的象征。
關(guān)愛(ài)的作文 7
母愛(ài)，不一定要驚天動(dòng)地，母愛(ài)，不一定要感人肺腑，我的媽媽?zhuān)褪怯媚且稽c(diǎn)一滴的小事，搭建起了母愛(ài)的橋梁。
記得初一上學(xué)期的那年寒假，我想要轉學(xué)，媽媽為了給我找一個(gè)好學(xué)校，整日的奔波勞累，來(lái)往于各個(gè)學(xué)校之間，每天還要督促我認真復習，忙的什么都顧不上了。終于有一天，媽媽送我去參加插班考試，因為人比較多，我又排的后，于是老師便安排我們坐在暖和的大廳里看電影。過(guò)了好一會(huì )，我猛然想起媽媽還站在學(xué)校的一角苦苦等待，再望望外面，寒風(fēng)猛烈地呼嘯而過(guò)，一陣陣的狂風(fēng)把門(mén)外一排排大樹(shù)吹的'東倒西歪，天陰陰的，好像陰森的笑臉，明明是上午卻又好像日落時(shí)的五六點(diǎn)鐘，我想，媽媽?xiě)摮鰧W(xué)校了吧，因為學(xué)校門(mén)口停著(zhù)她的車(chē)，她可以躲在暖和的車(chē)子里開(kāi)著(zhù)暖暖的空調，聽(tīng)著(zhù)搞笑的廣播，看著(zhù)新買(mǎi)的“讀者”，或者舒舒服服地打個(gè)盹兒……
我就這樣，為媽媽構想著(zhù)她的“幸福生活”。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我終于出來(lái)了，天哪，門(mén)外比我想象的還要冷，好象要刺穿我的骨頭��！我趕緊裹緊了被冷風(fēng)吹的鼓起來(lái)的衣服哆哆嗦嗦的走向媽媽的車(chē)，走到半路，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)熟悉的聲音：“阿之，媽媽在這呢�！蔽殷@訝的回過(guò)頭，發(fā)現媽媽站在說(shuō)好等我的地方，靠著(zhù)一根柱子，勉強笑著(zhù)向我走來(lái)，我趕快迎過(guò)去，抓緊了媽媽的手，哇，好冰��！但媽媽卻好象什么都沒(méi)有發(fā)生，領(lǐng)著(zhù)我走向車(chē)子，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床坏杰?chē)里躲著(zhù)��！車(chē)里多暖和！”媽媽不假思索地說(shuō)：“不是怕你找不到嗎？”我覺(jué)得媽媽太多慮了：“我都初中了！又不是小孩子！”媽媽回過(guò)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“但你在媽媽眼里，永遠是長(cháng)不大的小孩��！”我愣了愣，不再說(shuō)話(huà)，挽著(zhù)媽媽向前走去……
是的，即使我已經(jīng)工作，已經(jīng)結婚生子，但只要在媽媽面前，我都會(huì )變成一個(gè)孩子，媽媽也會(huì )好像我小時(shí)那樣，細心的幫助我，教育我，將一生的心血都傾注在我的身上。這也許就是媽媽對我的愛(ài)，對我偉大而又無(wú)私的愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)的作文 8
每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，他們也會(huì )去關(guān)心你。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提今天我來(lái)為大家講述一件別人關(guān)心我的事。
那天，我去外面上輔導課。到家時(shí)，我一如既往的敲了敲門(mén)，可是，卻沒(méi)人來(lái)給我開(kāi)門(mén)。我想；爸爸媽媽一定是出去辦事了。我就坐在門(mén)口等著(zhù)�？墒�，我左等右等他們也沒(méi)回來(lái)，我心里很著(zhù)急。眼看天就要下大雨了，我心急如焚。突然，我看到了一個(gè)熟悉的背影。啊，是鄰居趙奶奶。我心里想，救星總算到了。奶奶看到我狼狽的樣子，問(wèn)我：“乖乖，你怎么了？”“奶奶，我爸爸媽媽出去了，家里沒(méi)有人，我沒(méi)有鑰匙，我進(jìn)不去家了，我等了半天，他們也不回來(lái)�！迸�，那你先來(lái)奶奶家吧。我思考片刻，奶奶，謝謝你。奶奶邁著(zhù)蹣跚的步伐，慢慢騰騰的回家了。我跟隨阿姨來(lái)到了她家，房間里破破舊舊的，只有幾件簡(jiǎn)單的家具，連微波爐都沒(méi)有，我看都了一張老舊的床，旁邊放著(zhù)一個(gè)床頭柜，地板上一塵不染，干干凈凈，所有的家具都是干干凈凈的，而且他們都整齊的.放著(zhù)，像一群士兵在排隊，整整齊齊。我心想；阿姨家里真么貧窮，阿姨的心腸還真么好，這是好人啊。阿姨一手拿著(zhù)菜，一手拿個(gè)一兜雞蛋。阿姨扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)，今天中午。你就在阿姨家吃飯吧。好的，謝謝阿姨，麻煩你了。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨端來(lái)了香噴噴的飯菜，那香味，是我垂涎三尺，迫不及待地想大口開(kāi)吃。奶奶說(shuō)，你吃吧。我拿起筷子，搗起一快快肉，我看到阿姨的臉上露出了會(huì )心的微笑。我吃完了，吃得很飽。奶奶扶著(zhù)桌子站起來(lái)，動(dòng)作非常緩慢。我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，是爸爸的聲音，他在喊：“蘭蘭，你在哪��？”我聽(tīng)到后倆回答，我在這。爸爸來(lái)敲找奶奶家的門(mén)，我來(lái)開(kāi)門(mén)。爸爸叫我回去，我想奶奶道謝后，我匆匆忙忙的回家了。我回家后，像爸爸媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。我的心里，很謝謝趙奶奶。
關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃著(zhù)希望，散發(fā)著(zhù)溫暖，蘊含著(zhù)幸福還有力量。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，溫暖世界吧！
關(guān)愛(ài)的作文 9
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的`力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。今天我要說(shuō)的是一場(chǎng)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著(zhù)急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒(méi)了呢？難道它長(cháng)翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著(zhù)急�！�
就在這時(shí)，黃林芬看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“啊媚，你怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現在去買(mǎi)肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢(qián)，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō)：“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時(shí)就愣了，傻傻地望著(zhù)她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著(zhù)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著(zhù)她，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà)：“你這是干什么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著(zhù)這把斷尺，直到永遠……
關(guān)愛(ài)的作文 10
他人者，人恒愛(ài)之；關(guān)愛(ài)天下者，人恒敬之。關(guān)愛(ài)者，自古英雄之本色也！
若無(wú)桃園三結義后無(wú)微不至的關(guān)懷和情意，何以有武圣關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將的豪舉？若無(wú)三顧茅廬后誠摯的關(guān)愛(ài)和撫慰，何以有“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”撼天動(dòng)地的悲鳴？若無(wú)曹孟德“青青子衿，悠悠我心”對人才的無(wú)限關(guān)愛(ài)和知人善任，何以有孟德北鼎中原，無(wú)敵于建安之肘的雄風(fēng)？關(guān)愛(ài)，是一顆閃耀于神州大地的.明星，助無(wú)數偉人找到了自己的方向。
關(guān)愛(ài)他人，首先是一種自我情趣，修養的提高；其次是接近他人，拉近距離，心心相通的必要條件；再次，關(guān)愛(ài)他人，更是一個(gè)人成就事業(yè)必不可少的條件。
昔曾有言，“曹操為漢鬼蜮，然知善任使，實(shí)后世之所難及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹興謀臣，昔共濟大事，無(wú)待贊說(shuō)”。
曹操雖無(wú)“臥龍”、“雛鳳”為之謀，雖無(wú)關(guān)羽、張飛“制其兵”，然其以一顆博愛(ài)、關(guān)愛(ài)人才之心，吐哺折節以事天下奇才，共濟大事！
恐關(guān)中諸將為患，則屬司隸校尉鐘鷂以西事，而馬騰、韓遂遣子入侍；當天下亂離，則以棗祗、任峻建立屯田，而軍饒裕，遂蔓群雄，眾將領(lǐng)誓死以報曹操，智效一官，權分一郡，卓然皆稱(chēng)其職。此皆孟德能以關(guān)愛(ài)他人，他人亦恒愛(ài)之之故也！
后關(guān)羽于華容道為報君恩，側馬放行，再張遼走孫權于合肥，郭淮拒蜀軍于陽(yáng)平，徐霓卻關(guān)羽于樊，此皆助孟德成就霸業(yè)。
孟德之所以稱(chēng)霸于建安之時(shí)，不僅僅因為他懂得關(guān)愛(ài)他人，懂得“女為悅己者容，士為知己者死”，還在于他更心系天下，心懷統一天下之大志。
十二色杖見(jiàn)愛(ài)民如子，勇討黃巾英雄立功見(jiàn)忠義，奮接七星刀見(jiàn)心系國家民族之重。故曰，心系天下，心念百姓者，天下人恒敬之，曹操無(wú)敵于建安之時(shí)，非幸也！
歷史如山巒層層疊起，遠去了的烽火狼煙，遠去了角鼓吹寒，遠去了荒戰古道，和那殘留的西天凄艷的晚霞。但千載的寒風(fēng)帶不走那個(gè)時(shí)代的呼喊“關(guān)愛(ài)他人，幸福自己！”
關(guān)愛(ài)者，人生之最高境界也！
關(guān)愛(ài)者，古之英雄之本色也！
關(guān)愛(ài)，讓一個(gè)人升華了自己，成就了事業(yè)。
關(guān)愛(ài)，讓世界不再寒冷！
關(guān)愛(ài)的作文 11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響過(guò)后，我和同學(xué)們像沖出圈門(mén)的羊兒一樣跑出教室，飛奔來(lái)到操場(chǎng)上，準備舉行一場(chǎng)接力賽跑。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，在楊帆同學(xué)的指揮下我們分成兩隊。我和楊帆各帶一隊。比賽就要開(kāi)始了，看著(zhù)自己的隊友們個(gè)個(gè)摩拳擦掌信心十足，我想我們今天一定能贏(yíng)！隨著(zhù)一聲號令，比賽正式開(kāi)始，第一組隊員飛奔出去……眼看著(zhù)我們隊漸漸落在后面，第一局輸了�？吹綏罘靡庋笱蟮臉幼�，我的心里很不服氣，我們還有機會(huì )，我們一定要贏(yíng)。第二局開(kāi)始了，我在隊友的鼓勵下，邁開(kāi)雙腿向前沖去，我拼盡全身力氣，終于跑在了前面。正當我暗自高興的時(shí)候，被一塊。石頭絆了一下，“撲通”一聲，我重重地摔倒在地上，頓時(shí)感到一陣刺痛，鮮血順著(zhù)腿流了下來(lái)。我強忍著(zhù)疼痛，想站起來(lái)接著(zhù)跑，可試了幾次都沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí)，同伴們趕來(lái)了，他們圍在我身邊，一個(gè)個(gè)焦急萬(wàn)分，不知道怎么辦才好。還是楊帆有辦法，他說(shuō)：“我背你去辦公室找王老師�！蔽颐φf(shuō)：“不行，不行，你怎么能背得動(dòng)我呢？”楊帆平時(shí)那股男子漢勁頭又上來(lái)了，堅定地說(shuō)“我一定要把你背起來(lái)�！闭f(shuō)完，他彎下腰，抓起我的胳膊就往上拉。由于我個(gè)子比他高，他背不起來(lái)，身子晃了幾晃，差點(diǎn)栽倒。其他同學(xué)都趕緊幫忙。他們有的托著(zhù)我的后背，有的抬著(zhù)我的腿，還有的站在身邊保護我。就這樣，他們一路歪歪扭扭地把我送到王老師的辦公室�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我感動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。王老師看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么受傷了？流了這么多的血，傻孩子，怎么不小心點(diǎn)呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我忍了好久的淚水奪眶而出，因為王老師的.話(huà)太像我媽媽了。她一邊說(shuō)一邊拿出棉簽輕輕地幫我擦洗傷口�！叭讨�(zhù)點(diǎn)，一會(huì )兒就好，”王老師心疼地說(shuō)。
看著(zhù)老師和同學(xué)為我做的一切，使我深深感到自己就像生活在一個(gè)溫馨的大家庭里，這里到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是關(guān)愛(ài)，這關(guān)愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，讓我在寒冷的冬天里感受到溫暖；又像一杯甘甜的泉水，讓我在炎熱的盛夏里感受清爽。我會(huì )珍藏得到的每一份關(guān)愛(ài)，并把它傳遞給身邊的每一個(gè)人。作文
關(guān)愛(ài)的作文 12
愛(ài)，與生命相生相伴；愛(ài)，與生活息息相關(guān)。愛(ài)也許就是身邊人的一個(gè)微笑；愛(ài)，也許就是你對他人的一個(gè)善舉……
記得那是個(gè)周六，我下了補習班已臨近中午，回家后發(fā)現媽媽又加班還沒(méi)回來(lái)。唉，最近他們單位很忙，媽媽人都瘦了一圈，可她還想著(zhù)每天趕回來(lái)給我做午飯。想到這兒，我的心酸酸的。我能為媽媽做些什么呢？忽然我的目光落在了籃子里的土豆上，“對，炸薯條”我也讓媽媽吃上一頓現成的飯。
我挑出兩個(gè)大土豆，麻利地削了皮。然后按住那光溜溜的家伙，小心翼翼地將它們切成條狀。一開(kāi)始，它們還胖瘦不一，可漸漸的，它們就像雙胞胎了。
下面就該炸了，我打開(kāi)煤氣，等鍋熱了便在里面倒了些油。不一會(huì )兒油有些冒煙了，我趕緊抓了一把土豆扔了進(jìn)去�！按汤病币宦�，我嚇得后退了好幾步。我嚇嚇嘰嘰地趕緊用鏟子翻炒，結果越慌越亂，等出鍋一看，我的媽呀！有的薯條成了“黑臉包公”，有的卻還是“細皮嫩肉”�！皶�(huì )不會(huì )是油太熱了？”我一邊思忖著(zhù)，一邊把它們請進(jìn)了垃圾桶。想放棄，可是媽媽馬上就要回來(lái)了，我不能讓媽媽失望啊，我一定要堅持，接著(zhù)我便干了起來(lái)。-
這回我學(xué)精了，不等油太熱，我就將薯條放入鍋中，然后改用筷子扒拉著(zhù)。這些小家伙在油鍋里一邊蹦跳著(zhù)一邊發(fā)出“嘶嘶”聲，似乎正隨著(zhù)音樂(lè )在快樂(lè )地舞蹈。我忽然也不再那么害怕了，興致勃勃地干起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，淺黃色的土豆條披上了一層深黃色外衣，一股股濃濃的香味直鉆鼻孔，直讓人垂涎三尺呀！“該出鍋了！”我連忙關(guān)火，把炸好的薯條盛入盤(pán)中。最后我又在上面均勻地撒了點(diǎn)鹽，一盤(pán)香脆可口的`炸薯條誕生了！我迫不及待地捏了一根放進(jìn)了嘴里，嗯，真香！真好吃！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我把媽媽拉進(jìn)客廳讓她坐下，然后神秘地端出那盤(pán)炸好的薯條。媽媽的臉上現出一些驚喜，她激動(dòng)地拿起一根放進(jìn)嘴里，細細的品著(zhù)，不住地說(shuō)：“好吃！好吃！”看著(zhù)媽媽那幸福的表情，我的心里美滋滋的。
僅為媽媽炸了一次薯條，他就那么滿(mǎn)足，這不由得讓我心生愧意。有次我知道了：只要用心去愛(ài)別人，你會(huì )收獲很多！
關(guān)愛(ài)的作文 13
生活中有許多愛(ài)，有父母的愛(ài)，有姐妹的愛(ài)，有師生的愛(ài)，有同志的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，其中最感動(dòng)人心的還是父母給予的愛(ài)。
父母對子女的愛(ài)如同一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心田，它任憑歲月怎樣流失，也從不改變，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮它的作用。
我九歲時(shí)的暑假，本應是綠蔭蔭的夏季，卻留下了永久的黑色的回憶。因為我在老家的時(shí)候，在姨婆家看她家拆房的下午，一個(gè)九歲的孩子在走廊上被一堵墻狠狠地壓倒在地，那個(gè)孩子就是我。當時(shí)陪同我一起去的姑媽聽(tīng)到我的慘叫，立刻倒在地上，怕也爬不動(dòng)了。媽媽爸爸聽(tīng)到消息也趕來(lái)。媽媽看到我狼狽的樣子：臉上。腳上。手上都是傷口，衣服。褲子爛了好幾個(gè)洞，全身都是血跡，都是沙土，都是灰塵。媽媽不禁嚎啕大哭，抱著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你怎么這么笨，怎么不知道逃跑！”我摸著(zhù)媽媽的'淚珠：“媽媽不哭，媽媽不哭，我不疼！”
那個(gè)本應留下激情的下午，卻留下了永恒的傷疤。接下來(lái)的幾天，更讓父母受了苦。去讓醫生治療，醫生說(shuō)必須同幾個(gè)晚上。每個(gè)晚上我叫：“媽媽我疼，媽媽我疼�！焙Φ哪赣H睡不著(zhù)覺(jué)，連每天要上班的我父親，也不顧上班來(lái)照顧我，還在我最疼的時(shí)候，跑遍大街給我買(mǎi)止痛藥，可把我父母折騰夠了。這幾天，我的傷口讓我父母可痛夠了，我疼一下，他們要疼十下。
十天過(guò)去了，我終于康復了，也再回到了老家，老家的人都議論紛紛，都說(shuō)這幾天就好了，真是奇跡，其實(shí)我從心底里知道：奇跡是父母創(chuàng )造出來(lái)的，這也許不是奇跡，每個(gè)含有親情的人，都能創(chuàng )造出來(lái)。
愛(ài)真的太多了，父母的愛(ài)叫親情；兄弟姐妹的愛(ài)叫手足之情；朋友之間的愛(ài)叫友誼；師生之間的愛(ài)叫忘年交；同志之間的愛(ài)叫革命友情。它們會(huì )永遠陪伴你走過(guò)一生坎坷，讓你到達勝利的彼岸，讓你迎來(lái)五彩繽紛的明天。
關(guān)愛(ài)的作文 14
枝頭鳥(niǎo)兒在歌唱，太陽(yáng)的光芒在放射。湛藍的天空配上朵朵白云，忽然雨滴無(wú)情地打在地上。玻璃映著(zhù)我的臉，靜靜看著(zhù)窗外那太陽(yáng)還高高掛著(zhù)，雨卻無(wú)情下著(zhù)，慢慢刷出那我想感激卻不知如何的事情。
天陰沉沉的，風(fēng)徐徐吹著(zhù)，太陽(yáng)不知蹤跡。我還是如以前一樣在星期五下午踏上同樣的路，去等公交車(chē)，因為學(xué)校離家遠爸媽也沒(méi)空送我。坐公交車(chē)我通常都是滴卡的，而我試了兩張公交車(chē)卡都顯示余額不足。而在我沒(méi)有防備之下，我最低面額的錢(qián)只有10元。我只好低聲去問(wèn)車(chē)上的人有沒(méi)有散錢(qián)，可給我的回應都是沒(méi)有，坐在車(chē)后的人都無(wú)動(dòng)于衷。我也不知如何是好。這時(shí)，一位穿著(zhù)白襯衫的女士輕輕拍拍我肩膀：“我有兩元，給你吧�！薄罢垎�(wèn)你還有沒(méi)有別的散錢(qián)，我把這張10元給你�！彼龘u了搖頭說(shuō)“不用啦，先投兩元吧，這兩元錢(qián)又不算什么�！蔽椅⑿χ�(zhù)低了低頭說(shuō)：“謝謝你�！彼o了我一個(gè)微笑“不用謝�！�
我走向車(chē)后的座位坐下，我便開(kāi)始抱怨為什么偏偏在這時(shí)候車(chē)卡沒(méi)錢(qián)。抱怨著(zhù)抱怨著(zhù)，我又再次看向那位女士。頭發(fā)有點(diǎn)亂，神情略帶點(diǎn)憂(yōu)傷。我就靜靜地看著(zhù)她，公交車(chē)慢慢行駛著(zhù)。后來(lái)她按了公交車(chē)鈴，我便知道她要下車(chē)了，我想再次感激她卻又遲遲不移步。她站起來(lái)看到我，對我笑了笑，便轉身下車(chē)了。坐在我左邊的一位男士看了看我，又看了看她。車(chē)又開(kāi)始慢慢行駛，而我的頭卻一直不停的往后看，看著(zhù)她最終消失在我的.視線(xiàn)里……太陽(yáng)漸漸下去了，淡淡的昏黃還殘留著(zhù)在天空。
后來(lái)我在車(chē)上睡著(zhù)了，而她在我夢(mèng)里。即使她僅此是我人生路中路過(guò)的一位陌生人。
雨后的彩虹慢慢出現在天空，微笑唱著(zhù)生命的歌謠。
點(diǎn)評：通過(guò)仔細觀(guān)察,采用了合適的語(yǔ)言把事件繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調,語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。
美中不足的是結尾部分結束的過(guò)于倉促，例子的描寫(xiě)還不夠細致，很多句子不能一次讀通，建議小作者在寫(xiě)作過(guò)程中要在認真細心一點(diǎn)會(huì )更好。
關(guān)愛(ài)的作文 15
親愛(ài)的米老師我現在已經(jīng)小學(xué)六年級了，但一想起幼兒園的米老師，心里就充滿(mǎn)了感激之情。
那時(shí)，我才上小班。有一回星期三，爸爸媽媽中午有事，沒(méi)能按時(shí)接我�？粗�(zhù)別的同學(xué)陸陸續續被家長(cháng)接走，教室里只剩下我一個(gè)人，我不由得放聲大哭起來(lái)。米老師剛要去吃午飯，聽(tīng)見(jiàn)我哭了，便連忙跑回來(lái)安慰我。
為了不讓我哭，米老師一會(huì )兒給我講故事，一會(huì )兒陪我做游戲。米老師怕我餓著(zhù)，還把她的`午飯給我吃。我更是一點(diǎn)也不客氣，把米老師香噴噴的飯菜吃得一粒不剩，而米老師卻一口也沒(méi)吃。到了下午，我又餓了，米老師還上街去給我買(mǎi)餅干，他怕我不夠，又一口沒(méi)吃。我吃飽了，又開(kāi)始想媽媽了�！叭ニ粫�(huì )兒吧！”米老師溫和地說(shuō)，“睡醒了，媽媽就來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，在床上不一會(huì )就睡著(zhù)了，睡得可香可香了。等我醒來(lái)，媽媽可算來(lái)了，這時(shí)已經(jīng)是下午4點(diǎn)了。
媽媽看米老師一直在幼兒園等了一下午，等著(zhù)我回家，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，給您添麻煩了�！倍桌蠋焻s一點(diǎn)也不抱怨，還溫柔地說(shuō)：“這是我應該做的！”親愛(ài)的米老師，您不但沒(méi)吃午飯，還這樣陪著(zhù)我，真感謝您對我的關(guān)愛(ài)。米老師，您真好呀！
關(guān)愛(ài)的作文 16
記憶，就像是沙灘上的腳印，海水一沖，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。但有一件事，我至今仍歷歷在目——那是一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我急匆匆地趕去學(xué)校�！澳怯憛挼聂[鐘又沒(méi)響，害得我還要跑到學(xué)校去！”我抱怨道。
到了學(xué)校，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下�！斑�好我跑得快，不然就成‘落湯雞’了！”我自言自語(yǔ)道。我打開(kāi)書(shū)包一看，“��！”我大叫一聲，“咦？我的語(yǔ)文書(shū)去哪了！糟糕，一定是忘家里了！”我忐忑不安的想：“這是鬧著(zhù)玩的嗎？今天第一節語(yǔ)文課校長(cháng)可要來(lái)聽(tīng)課……上課了？……不，還沒(méi)有！……為什偏偏今天沒(méi)帶書(shū)呀？……校長(cháng)會(huì )批評我的！哎！那也活該，我自作自受……”
我呆癡癡的，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒得過(guò)去，一分鐘，兩分鐘……馬上就要上課了！我又開(kāi)始擔心了：“怎么辦！怎么辦！怎么辦！語(yǔ)文課班里同學(xué)們都要用，我和別的班的同學(xué)關(guān)系又不好，誰(shuí)會(huì )幫我呀！”
“妍妍！”一個(gè)熟悉又溫柔的'聲音從我耳邊傳來(lái)。是誰(shuí)！誰(shuí)在叫我？我往門(mén)外望去，只見(jiàn)一個(gè)女人面帶微笑，身上的衣服已經(jīng)被雨水打濕，手上拿著(zhù)一把雨傘，還有我的語(yǔ)文書(shū)——媽媽?zhuān)∷趺磥?lái)了？我激動(dòng)地朝門(mén)外跑去，“小馬虎，語(yǔ)文書(shū)都忘帶了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在我眼眶中打轉，我平時(shí)都不愛(ài)哭，可今天怎么卻情不自禁地哭了呢？我接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，看著(zhù)媽媽離去的背影，鼻子一酸，傷心的哭又是幸福的哭。
愛(ài)，就在你我身邊，它無(wú)處不在，只要用心去感受，它便會(huì )靜悄悄的走到你的身邊，就像那一份深沉的母愛(ài)。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
關(guān)愛(ài)的作文 17
那是一個(gè)晚上，我們一家人去必勝客吃西餐。
其中，一盤(pán)意大利面是我的最?lèi)?ài)�；丶液�，我向奶奶說(shuō)出了我最喜歡必勝客的意面，當然我也只是隨便說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)真要奶奶做給我吃。
誰(shuí)知道第二天晚上，飯桌上竟然出現了意大利面。這時(shí)，奶奶來(lái)了，“哎喲！”奶奶叉著(zhù)腰說(shuō)，“今天可是把我忙壞了，快嘗嘗，好不好吃？”我嘗了一小口，哎呀媽呀，才嘗了一小口，嘴里就充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，甚至還有一股怪怪的味道，不過(guò)我為了維護好奶奶的'自尊心，硬把難吃說(shuō)好吃，奶奶也吃了一口，露出了難過(guò)的表情，卻跟我說(shuō)好吃，她也許認為說(shuō)不好吃就觸犯我了，所以說(shuō)好吃。
可這并沒(méi)有影響她的信心，從此，她不停地給我做意面，爭取做出適合我口味的一面。就這樣，她不斷超越，不知過(guò)了多少次，她終于做的和必勝客的面差不多了，雖然還是有點(diǎn)差距，但我認為這是我人生中吃過(guò)最好吃的意面了，因為這里也不單單味道，剛好還包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意和無(wú)與倫比的心意。
朋友，愛(ài)在哪里？我認為，愛(ài)就在我奶奶做的意面里。
關(guān)愛(ài)的作文 18
回想起我上二年級父母的關(guān)愛(ài)，我就想哭起來(lái)了。
我媽媽的個(gè)子中等，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴。
有，我發(fā)高燒了，那時(shí)還是寒冷的冬天，早上5點(diǎn)左右，媽媽一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒給我量體溫，一會(huì )兒給我掖被子，生怕我再受涼了，媽媽卻一點(diǎn)也閑不住，手忙腳亂的。
還有，爸爸讓我寫(xiě)決心書(shū)，因為我寫(xiě)的字不好，還有我上課不注意聽(tīng)講，說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作。所以叫我寫(xiě)決心書(shū)。
我的爸爸個(gè)子中等，戴著(zhù)一副眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的'嘴。
我寫(xiě)完了決心書(shū)，爸爸就讓我睡覺(jué)了，我還沒(méi)有睡著(zhù)，我就聽(tīng)見(jiàn)爸爸給媽媽說(shuō)明天給我買(mǎi)個(gè)桌子，明天的中午，我跑到我的房間里一看，這一景象驚呆了我，面對我的是一張大桌子，原來(lái)媽媽早就給我買(mǎi)了，爸爸看見(jiàn)了我就說(shuō)：“等你表現好，我就給你買(mǎi)個(gè)電腦�！蔽衣�(tīng)了很激動(dòng)。
爸爸媽媽給我的一切關(guān)心和批評，我都會(huì )深刻地印在心中。
關(guān)愛(ài)的作文 19
世界上有許多的關(guān)愛(ài)：有爸媽的關(guān)愛(ài)，有爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對別人的關(guān)愛(ài)和別人對我的關(guān)愛(ài)吧。
我先說(shuō)書(shū)別人對我的關(guān)愛(ài)吧。
有一次考試，我忘帶文具了，馬上就要考試了，我只好向同學(xué)們借。我原以為同學(xué)會(huì )很不情愿地借給我，可是，同學(xué)們一聽(tīng)到我要借，都紛紛拿出自己的東西借我：有借鉛筆的，有借擦子的'，還有借尺子的……我看到大家這樣，我差點(diǎn)流下了感動(dòng)的眼淚。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我對別人的關(guān)愛(ài)吧。
今天，要換座位。胡文杰手骨折了，不好收東西。我看到了，跑過(guò)去幫胡文杰收拾東西，把書(shū)包抬到了第一組。陳老師以為胡文杰還沒(méi)換好，就叫陳昌昊幫胡文杰換一下座位。結果，陳昌昊把剛換到第四組的易凡書(shū)包搬過(guò)去了。搬到半路時(shí)，易凡把他的書(shū)包搶了回去。陳昌昊還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢。我樂(lè )得哈哈大笑。
我要對同學(xué)們說(shuō)一句話(huà)：“別人幫助你你要感恩別人，你幫助了別人你永遠不要記住�！�
關(guān)愛(ài)的作文 20
關(guān)愛(ài)就是一團火，時(shí)刻溫暖著(zhù)人的心；關(guān)愛(ài)就是一聲聲問(wèn)候，讓你感到溫暖無(wú)比。關(guān)愛(ài)就是……也許你被爸爸媽媽一直關(guān)愛(ài)著(zhù)�？墒�，你是否關(guān)愛(ài)過(guò)他們？
上周，媽媽感冒了，一直打噴嚏、咳嗽，吃了藥還不見(jiàn)好轉，這讓我很擔心。
我抓緊時(shí)間寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，開(kāi)始在網(wǎng)上搜尋治療咳嗽的.方法。我搜了半天，終于找到了一個(gè)好方法：把蒜搗成蒜泥，加水熬20分鐘。若加幾塊冰糖，口感更佳�？赐�，我就開(kāi)始做起來(lái)。
首先，我把一個(gè)個(gè)去掉皮的蒜瓣放到搗藥瓶里。把它們用搗藥棍使勁搗，不一會(huì )兒，蒜就像一個(gè)打敗了仗的士兵，成了一灘灘蒜泥：蒜搗好后，我把蒜與水摻在一起，倒入鍋中：20分鐘后，我見(jiàn)熬得差不多了，就先關(guān)了火。然后把蒜水盛了出來(lái)。
盛出來(lái)后，我突然想起來(lái)忘放冰糖了。我嘗了一下蒜水，“��！好難喝�！蔽也唤舐曊f(shuō)�？磥�(lái)，這冰糖是必須要放了�？墒恰覀兗覜](méi)有冰糖啊，看了看正在咳嗽的媽媽?zhuān)瑳Q定下樓去買(mǎi)。
來(lái)到樓下，我找了好幾個(gè)超市，才買(mǎi)到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家，往碗里放了幾塊冰糖后，就立馬給媽媽端去�？吹轿覞M(mǎn)頭大汗的樣子，媽媽心疼極了，但是卻十分高興。因為——她的女兒，終于學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)、照顧她了�？吹綃寢尩男θ�，我心里比吃了蜜還甜。
“贈人玫瑰，手留余香�！笔前�，送人一朵玫瑰，手里卻留下了玫瑰的香味：給別人帶去關(guān)愛(ài)，別人高興了，你也會(huì )十分快樂(lè )。關(guān)愛(ài)就是這樣無(wú)私，這樣美好。
關(guān)愛(ài)的作文 21
夏天的酷暑是難以抵擋的，盡管開(kāi)著(zhù)空調，我依然熱得滿(mǎn)身是汗。沒(méi)有方法，只好咬咬牙，打著(zhù)太陽(yáng)傘，帶著(zhù)錢(qián)包，準備去商店買(mǎi)些冰棍和飲料來(lái)解暑。
踏入商店，我的身心一下子放松下來(lái)，一邊享受著(zhù)絲絲涼意，一邊精心挑選著(zhù)物品。我慢慢地在商場(chǎng)中踱著(zhù)步，自在極了……當我把東西放在收銀臺上，右手觸到了放錢(qián)包的地方，卻是一片空蕩，我驚怕得快要跳起來(lái)，全身都檢查了一遍，卻未見(jiàn)錢(qián)包的蹤影。我為難地向收銀員笑了笑，慌忙沖進(jìn)了商場(chǎng)，開(kāi)始尋找。食品柜，冰凍柜，飲料柜……我心急如焚地細細搜查著(zhù)，心中像有幾千幾萬(wàn)只兔子在不安分地跳著(zhù)。
“完了，找不到……”我眼框中滾出了淚珠，傷心地抽泣著(zhù)，怎么不放好一些？出門(mén)那么著(zhù)急干什么？我的心揪在一起，萬(wàn)般悔恨也無(wú)用了，一千元的銀行卡，500元的現金，還有……我數著(zhù)手指頭，每算一次錢(qián)，心就抽搐一下。
“我們拾到一個(gè)粉紅色錢(qián)包，包內有銀行卡，500元現金，貼紙一張，還有……”��！這不是我的小錢(qián)包嗎？我站起身，興奮地向報失臺走去。
“是，是我的錢(qián)包！“我氣喘噓噓地跑過(guò)去，當我小心把寶貝錢(qián)包放入上衣口袋的時(shí)候，笑著(zhù)對效勞員說(shuō)：“謝謝阿姨！”。收銀員連忙擺手，指著(zhù)一直站在她身后的'一個(gè)女孩子說(shuō)：“小朋友，你可不要謝我，要謝就謝這位小妹妹，她拾到了錢(qián)包，才過(guò)來(lái)交給我的�！�
我這才低下頭，仔細地看了看這個(gè)小妹妹：她年僅七、八歲吧！大大的褐色眼睛流露出純真友善的光輝，穿著(zhù)一套白色的連衣裙，扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，汗水把前額上的細碎頭發(fā)粘在一起，好可愛(ài)的模樣。
“小妹妹……姐姐謝謝你！”我一時(shí)竟語(yǔ)無(wú)論次，只是紅著(zhù)臉，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝�！安挥弥x啦！媽媽說(shuō)過(guò)樂(lè )于助人才是好孩子！”小女孩甜甜一笑，飛快地跑開(kāi)了。
關(guān)愛(ài)之心，是人人都有的，我不禁感慨著(zhù)，當人們都展現出人類(lèi)之間愛(ài)的光輝，我相信，世界將會(huì )變得更加美好！
關(guān)愛(ài)的作文 22
關(guān)愛(ài)是名詞，它是完美的前奏;關(guān)愛(ài)是動(dòng)詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說(shuō)關(guān)愛(ài)只是代詞，那么我也無(wú)言以對，你無(wú)心尋覓，有怎知它的美麗。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)有時(shí)會(huì )朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡，照顧你的起居飲食，毫無(wú)觸動(dòng)，那只是一個(gè)母親的本能。陌生人一次簡(jiǎn)單的`幫忙，卻讓你感動(dòng)不已，覺(jué)得關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。也許過(guò)多的關(guān)愛(ài)會(huì )使人麻木。關(guān)愛(ài)泛濫，反倒讓人覺(jué)得它無(wú)聲無(wú)息。這是的關(guān)愛(ài)成了代詞，代的是母親的關(guān)心與愛(ài)護。
如果你愿意，能夠把關(guān)愛(ài)拆開(kāi)來(lái)理解：世上因為有了關(guān)心，空氣中才彌漫了濃濃的愛(ài)意。關(guān)愛(ài)很形象嗎?你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時(shí)候，嚴聲厲氣反而是關(guān)愛(ài)的充分體現，而和顏悅色卻不必須是關(guān)愛(ài)。當孩子從川流不息的馬路上穿過(guò)，母親大聲斥責：“你干什么?這樣多危險你不明白嗎?”孩子或許會(huì )暗暗責怪，但他不得不承認這就是關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽常常用手打我。長(cháng)大后學(xué)了“力”，我才發(fā)現，關(guān)愛(ài)原先是一個(gè)關(guān)于力的學(xué)說(shuō)。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會(huì )回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來(lái)控制力量。而如果打疼了孩子，她也會(huì )得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關(guān)愛(ài)，而一些人則對關(guān)愛(ài)敬而遠之。他們覺(jué)得關(guān)愛(ài)就是同情，而自我卻不需要別人的同情。每每見(jiàn)到這些人，心里就應是對他們的無(wú)知而感到可悲。
翻開(kāi)一本詞典，想尋找一個(gè)能夠形容的詞語(yǔ)，“淳樸”，真好!關(guān)愛(ài)無(wú)需華麗包裝，只需一顆真摯的心……
關(guān)愛(ài)的作文 23
記得有一天，我不停地咳嗽，媽媽嚇壞了，就陪我到醫院去檢查，拍片子，查出來(lái)了我只是感冒。媽媽才放心了下來(lái)，然后，就陪我去領(lǐng)藥，最后，我們就回家了。我的感冒好了以后，我覺(jué)得媽媽也太小題大做了，后來(lái)，我才發(fā)現，那不是小題大做，是媽媽對我的關(guān)心和疼愛(ài)。
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽總是打電話(huà)到老家去（因為，我的生日通常都是在老家過(guò)的），祝賀我生日，而我只是回答了一聲。慢慢地時(shí)間長(cháng)了，我竟然還有點(diǎn)不耐煩了。后來(lái)，我發(fā)現我生日的時(shí)候，媽媽就來(lái)祝賀我生日，而到了媽媽的生日的.時(shí)候，我就把她的生日給忘，有時(shí)候，即使我記得她的生日是哪天，我也沒(méi)有給媽媽祝賀過(guò)一次。以后，到了媽媽的生日的時(shí)候，我都要給她祝賀生日，我想媽媽一定會(huì )很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)的作文 24
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是夏日炎炎里的一絲清涼而涼快的清風(fēng)。關(guān)愛(ài)是一件棉襖，讓我在饑寒交迫中感到自信與溫暖。關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)了滋潤與滋養。關(guān)愛(ài)似乎不起眼，但能讓人充滿(mǎn)陽(yáng)光。
哇！今天媽媽煮了我最喜歡的“紅燒魚(yú)”。今天的飯菜真可口��！我下手就是一塊大大的魚(yú)肉，而媽媽卻只吃魚(yú)頭。咦？為什么媽媽不吃魚(yú)？只吃魚(yú)肉呢？難道魚(yú)頭更好吃一些？我邊想邊吃。先吃一口試試看吧！正當我要吃的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“你怎么回事？不吃魚(yú)肉？快吃��！”我說(shuō)：“為什么你就可以吃我就不可以吃��？”媽媽說(shuō)：“我喜歡吃唄！”于是我便吃了起來(lái)。我吃完飯，去看電視，我突然想喝水，路過(guò)廚房時(shí)，我發(fā)現媽媽正在吃我吃剩的魚(yú)肉和魚(yú)骨頭。我明白了，原來(lái)媽媽不是不喜歡吃魚(yú)，而是不舍得吃，留給我吃。我哭了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)，問(wèn)我說(shuō)：“誰(shuí)欺負我家寶貝女兒��？告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪崴��！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)，媽媽對不起，我不該任性，要買(mǎi)這買(mǎi)那的.，對不起！”說(shuō)著(zhù)，我和媽媽抱在了一起。
那一次，媽媽的關(guān)愛(ài)，就如同灑在久焊的大地上的一場(chǎng)甘霖，使我獲得了一次心靈的慰藉和一次關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 25
每個(gè)人的身邊都有關(guān)愛(ài)！關(guān)愛(ài)是少不了的！人人獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變的更加美好，關(guān)愛(ài)說(shuō)明著(zhù)一個(gè)人的美好品質(zhì)和高尚的品德！讓愛(ài)心傳遍世界，這要從我們少先隊員開(kāi)始做起。
例如：在某天的下午放學(xué)回家時(shí)，我們在等公交車(chē)，在那里等公交車(chē)的人非常的多，等了很長(cháng)的時(shí)間我們終于等到了公交車(chē)。我們像羊群急著(zhù)要回羊圈一般的上公交車(chē)，你推我，我推你的一個(gè)個(gè)急著(zhù)往公交車(chē)上擠，都是為了找到適宜的座位坐上去。那樣就不必在公交車(chē)上站著(zhù)了。噢耶！我在心中快樂(lè )的叫到，當時(shí)，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，從一點(diǎn)的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交車(chē)�？瓷先ツ俏焕夏棠桃呀�(jīng)有70多歲了，看上去那位老奶奶的腿腳還蠻靈活的，老奶奶手中提的.東西也非常的多，老奶奶上了公交車(chē)東張西望的瞧了一下，沒(méi)有任何一個(gè)空位子了，無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了一口氣！她走到我跟前，這是，我突然站想起來(lái)了要給這位老奶奶讓位子時(shí)，先瞧了一瞧有沒(méi)有哪個(gè)好心的人愿意為這位老奶奶讓位？于是，作為少先隊員的我們應該懂得尊老愛(ài)幼的道理，我連忙站了起來(lái)把自己的座位讓給了這位老奶奶。我對老奶奶友好的微笑著(zhù)，這時(shí)老奶奶也在對我慈祥的微笑著(zhù)。在這時(shí)我感到了做一個(gè)少先隊員應該做的一件事，多么令人開(kāi)心的事情��！我要到家了，我向老奶奶辭別了，在我下車(chē)之前老奶奶感謝我，并且老奶奶說(shuō)我是一個(gè)好孩子，別提我心中是有多么的開(kāi)心了。下了公交車(chē)，我唱著(zhù)歌快樂(lè )的回到了家里，在心中一直回味著(zhù)這件事，到現在也是不會(huì )忘記的！
“贈人玫瑰，手有于香”也是關(guān)于關(guān)愛(ài)的句子，人與人之間要互相學(xué)習，要關(guān)愛(ài)他人，讓每個(gè)人都懂得關(guān)愛(ài)他人，這樣我們得世界將會(huì )變的更加美麗！
關(guān)愛(ài)的作文 26
關(guān)懷是名詞，是美好的前奏；關(guān)懷是一個(gè)動(dòng)詞，賦予它生命，讓它穿梭在人群中……如果你說(shuō)關(guān)懷只是一個(gè)代名詞，那我就無(wú)語(yǔ)了，你又沒(méi)有尋找它的意圖，你怎么知道它的美好？
其實(shí)關(guān)心有時(shí)候是朦朧的，好像喝醉的人都在發(fā)呆。媽媽起得早，睡得晚，照顧你的`日常生活和飲食，不碰。這只是母親的本能。一個(gè)陌生人的簡(jiǎn)單幫助，讓你覺(jué)得深受感動(dòng)，處處愛(ài)你�？赡芴谝鈺�(huì )讓人麻木。愛(ài)情猖狂，但人感覺(jué)它是沉默的。這就是愛(ài)，已經(jīng)成了代名詞，代替了母親的關(guān)心和愛(ài)護。
如果你愿意，可以拆開(kāi)來(lái)理解：因為世間的牽掛，空氣中彌漫著(zhù)深深的愛(ài)。愛(ài)情很生動(dòng)嗎？你錯了，它很抽象，也許抽象的“鼻祖”就是它。在某些情況下，嚴格是關(guān)愛(ài)的充分體現，但溫柔不一定是關(guān)愛(ài)。孩子過(guò)了無(wú)盡的馬路，媽媽大聲罵：“你干什么？”你不知道這有多危險嗎？“孩子可能會(huì )暗暗責備，但他必須承認這是愛(ài)。
小時(shí)候我媽經(jīng)常用手打我。長(cháng)大后學(xué)會(huì )了“力”，然后才知道關(guān)心本來(lái)就是一種關(guān)于力的理論。力的作用是相互的，用多少就回報多少。媽媽沒(méi)有用任何東西去對抗，只是因為害怕傷害孩子，所以用直接接觸來(lái)控制自己的力量。如果你傷害了一個(gè)孩子，她也會(huì )受到同樣的痛苦。
有些人想得到更多的關(guān)心，有些人則遠離它。他們覺(jué)得關(guān)心就是同情，但不需要別人的同情。每次看到這些人，我都應該為他們的無(wú)知感到難過(guò)。
打開(kāi)字典，找一個(gè)可以描述的詞，“簡(jiǎn)單”，多好！關(guān)愛(ài)不需要華麗的包裝，只需要一顆真誠的心…
關(guān)愛(ài)的作文 27
有許多人問(wèn)：幸福是什么呢?可以這么說(shuō)，每個(gè)人都有自己的答案，而且答案不盡相同，有的人認為：也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。
但是，幸福究竟是什么呢?在我認為，幸福就是父母間的`關(guān)愛(ài)(對我的關(guān)愛(ài))，幸福是是溫馨的親情。幸福是每天放學(xué)會(huì )到家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯，喝著(zhù)熱乎乎的湯。心里暖暖的滋味，可能大家與我都有過(guò)相似的經(jīng)歷，我家是這么一個(gè)家，我家有五口人：爸爸、媽媽、奶奶、姐姐還有我。爸爸經(jīng)常在外面打工賺錢(qián)，不怕風(fēng)吹日曬，媽媽在鄰近的福利院當做飯阿姨，雖然她嘴上不說(shuō)，但我心里還是明白，媽媽說(shuō)她掙錢(qián)不累，其實(shí)他們都是為了我，想讓我有個(gè)好的未來(lái)，他們不圖日子艱辛，只求我好好學(xué)習，但我不爭氣，我現在初三了，在學(xué)習上只是個(gè)中等生，他們又怕我考不上高中，天天希望我好好學(xué)習，我有時(shí)候聽(tīng)得不耐煩了，還和他們頂嘴，我真是不應該，后來(lái)，爸爸不說(shuō)我了，對我的學(xué)習也不大關(guān)心了，每當禮拜天回家爸爸和媽媽微信視頻的時(shí)候，我都會(huì )看幾眼，說(shuō)到學(xué)習的時(shí)候，他嘆氣了，對我說(shuō)：越越啊，不要嫌爸爸煩，其實(shí)爸爸也是想讓你學(xué)習好，我們現在這么做也是為了你，我也明白他們?yōu)榱宋�。姐姐在城里邊的肛腸醫院上班，每個(gè)月也是微薄的收入，也剛夠自己花，奶奶一個(gè)人在家，就平常禮拜天回來(lái)和奶奶吃吃飯，有時(shí)還給我講講爸爸小時(shí)候的事情。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我希望他們永遠的陪在我身邊，我想對您們說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�。兒子�?ài)你們�！�
現在我長(cháng)大了，父母對我的嘮叨也少了，我希望我好好學(xué)習，考上靈中，將來(lái)帶領(lǐng)家人過(guò)好日子!
關(guān)愛(ài)的作文 28
五年級開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，我在床上睡不著(zhù)，胸口好像塞了什么東西。當我走出房間時(shí)，有什么東西從我的喉嚨里“飛奔”出來(lái)。到醫院的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了。我什么都沒(méi)吃，就匆匆忙忙去上學(xué)了。我太餓了。到了學(xué)校，我看到了星星。有數百個(gè)孩子敲我的頭，我的`胃不舒服。對我來(lái)說(shuō)這是世界末日！我真的堅持不下去了。肚子里的東西就像調皮的孩子，又“爆”了。我怕同學(xué)用異樣的眼光看我，怕他們怪我把地弄臟了。這時(shí)，一只溫暖的小手輕輕拍著(zhù)我的背，一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳中：“好點(diǎn)了嗎？”我扭頭一看是她的薇薇。后來(lái)同學(xué)們紛紛來(lái)安慰我：“我以前也這樣做過(guò)一次，過(guò)段時(shí)間就好了�！边@時(shí)，一只手遞過(guò)來(lái)一張紙巾。雖然不是無(wú)價(jià)之寶，但在我心里有一千斤重。我會(huì )永遠記得這條紙巾，是我遇到麻煩的時(shí)候送的。
“堅持不住就去找老師！”
“或者回家休息�！�
……
這些話(huà)都是沒(méi)有感情的普通話(huà)組成的，但每一句話(huà)都給我帶來(lái)溫暖，在我心里留下不可磨滅的印象。之前怕同學(xué)怪我罵我，但是同學(xué)給我發(fā)了安慰的話(huà)，沒(méi)有一絲責怪的意思。后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)帶了水桶，帶了水來(lái)幫我洗去嘔吐物。
人生因愛(ài)而絢爛，世界因愛(ài)而美麗。關(guān)愛(ài)讓我們感受到世界的溫暖。愛(ài)情讓春天永存。如果每個(gè)人都能在你需要幫助的時(shí)候幫助你，那么我們的世界將充滿(mǎn)歡笑。送一朵玫瑰，留下余香。
關(guān)愛(ài)的作文 29
真正打動(dòng)人的關(guān)愛(ài)總是樸實(shí)無(wú)華的'。
——題記
上周天早上，媽媽帶著(zhù)我和小馮同學(xué)上完了美術(shù)課坐著(zhù)出租車(chē)往家走。
看著(zhù)要到他的小區門(mén)口了，我把書(shū)包往身邊拉了拉，準備為他讓道。
“師傅，請往左邊轉，對，就在那兒停一下�！眿寢屩噶酥感●T同學(xué)家的小區入口。
我大惑不解地望著(zhù)媽媽?zhuān)轿覀兗覒撝弊哐?干嘛要左轉過(guò)來(lái)?那樣我們回家要繞好大一圈呢!就好比明明我們可以只走正方形一條邊就可以到家，而現在卻要繞正方形的三條邊。
小馮向我們道了一聲“再見(jiàn)”就下車(chē)了。我始終疑惑不解地盯著(zhù)媽媽。
果然，出租車(chē)繞了好大一圈才來(lái)到我們家的小區門(mén)口。奇怪，為什么有捷徑不走，非要繞遠路呢?我心中始終縈繞著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，為什么呢?
下了車(chē)，我正準備向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽卻搶先開(kāi)了口。
“你知道我為什么寧肯繞路也一定要把小馮同學(xué)送到家門(mén)口嗎?”媽媽看著(zhù)我輕輕地問(wèn)道。
“不知道�！蔽覒�。
“我們送他就要把他安全送回到家，你知道直走的話(huà)，他就要一個(gè)人穿過(guò)那條大馬路。我們左轉把他送到小區門(mén)口，雖然我們繞了一大圈路才回到家，但是這樣我感到心安�！眿寢屳p輕解釋。
我抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)挥X(jué)得這不出聲、不張揚卻細致入微的關(guān)愛(ài)如這春光般溫暖。
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