關(guān)愛(ài)的作文（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)的作文1
小時(shí)候的每天晚上，爸爸媽媽總會(huì )幸福托起我小小的腳丫，放入盆子里，慢慢清洗。那時(shí)的我不明白，為什么他們?yōu)槲蚁茨_會(huì )如此開(kāi)心，這個(gè)疑問(wèn)直到當我真正做了這件事后，才明白，是因為愛(ài)。
晚上快睡覺(jué)時(shí)，我主動(dòng)去燒水在看電視的爸媽一臉疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“今天怎么了，怎么勤快”我神秘地向他們笑了笑。過(guò)了一會(huì )，水燒好了，我將水倒在盆子里，叫爸媽過(guò)來(lái)洗腳。
我先讓爸媽坐在椅子上，伸手想將他們的襪子脫下來(lái)。卻被爸媽攔住說(shuō)：“你這孩子，要干嘛？”“幫你們洗腳呀！”我說(shuō)�！昂呛�，好意我們心領(lǐng)了，不過(guò)還是不用了，我們自己來(lái)吧”爸媽推脫道�！安灰�。你們那么累，我應該幫你們按摩按摩�！薄邦~……好吧”爸媽在我的強烈要求下答應了我。于是，我將他們的襪子脫下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在脫下襪子的一瞬間，我覺(jué)得有些惡心，但當抬頭，看見(jiàn)爸媽那幸福的笑容時(shí)，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚忍不住在眼眶里打轉。因為覺(jué)得自己很可惡。小時(shí)候，爸媽也會(huì )為我清洗臟臟臭臭的腳丫，可他們絲毫沒(méi)有嫌棄�？扇缃竦奈覅s……
我將爸媽的腳輕輕地放進(jìn)盆子里，用清水將他們的'腳打濕。用手輕輕地為他們擦腳背。腳心。腳趾間的縫隙。只聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)：“突然覺(jué)得好幸福，我們的女兒長(cháng)大了，能為我們做事情了，呵呵，這么多年的辛苦都值了�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我只覺(jué)得心里難受的很。爸爸媽媽在我成長(cháng)的12年里，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我辛苦著(zhù)，為我們的家庭辛苦著(zhù)。但有時(shí)我明明知道他們很辛苦，還是會(huì )不知好歹的惹他們生氣。歲月已經(jīng)在他們的臉上留下了痕跡，頭上的白發(fā)記錄了他們辛苦的歲月。
我細細地用清水為爸媽擦著(zhù)腳上的每一個(gè)地方，粗糙的腳掌上，已經(jīng)有了老繭，但他們從未在我面前抱怨過(guò)，默默地將所有的愛(ài)灌注在我身上。此時(shí)此刻，我暗暗在心中發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習，減輕爸媽的負擔，考上一個(gè)好高中，不辜負爸媽對我的希望。
洗完后，爸媽一臉笑容的去睡了，我相信爸媽一定會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)的，而我也做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我永遠都可以為爸媽洗腳，我們之間的愛(ài)永遠都那么長(cháng)，那么濃……
關(guān)愛(ài)的作文2
關(guān)愛(ài)如同一般湍急的水流，流進(jìn)我們的心田，灌溉我們心中的小苗。關(guān)愛(ài)如同一盞燃燒的蠟燭，溫暖我們的心。在我們的生活中，關(guān)愛(ài)可見(jiàn)一般。
關(guān)愛(ài)，處處可見(jiàn)。而它就降臨在我身上。教室里，同學(xué)們正在安靜地聽(tīng)老師上課，教室顯得是那么安靜。同學(xué)們的朗讀聲，老師那慈祥的臉上露出微笑，黑板上“刷刷”的響聲，令人耳目一新。當同學(xué)們正在認真、一聲不響地思考問(wèn)題時(shí)，而我的肚子卻正在咕嚕嚕的叫著(zhù)——鬧空城計，不知是 么回事，我的肚子剛吃完飯就要跟我叫板，似乎不給它俸祿，它就給我鬧事，使我饑餓難耐。而我卻使勁忍住咕嚕聲，不能因為我而擾亂了課程。
唉，好不容易熬到了下午。我不由得唉聲嘆氣：“真是度一下午如年��！”可是我又轉念一想，哈哈，終于可以大吃一頓，解讒了！啊，有好多香噴噴的食物向我飛來(lái)。哇，一股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，好香��！我垂涎欲滴地聞著(zhù)香味，來(lái)到這烤鴨圣地。正當我興高采烈的準備那錢(qián)買(mǎi)只佳肴時(shí)，突然我一下子大驚失色——錢(qián)沒(méi)帶！不會(huì )吧，天公不作美��！我的錢(qián)沒(méi)了。我焦急地來(lái)回翻口袋，我心想這是幻覺(jué)吧？我明明記得——哦，原來(lái)我出門(mén)忘帶錢(qián)了，我垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋，學(xué)著(zhù)貧苦人家的樣子，用帶子使勁勒住肚子以解饑餓。
突然，一張熟悉的面孔把我從大吃烤鴨的美夢(mèng)中驚醒——林彥伯。就在這時(shí)，我的.肚子不自覺(jué)地像一個(gè)出生的嬰兒，在我的肚中咕嚕嚕地俳徊著(zhù)。我一下子大驚失措，連忙用打嗝聲做掩飾，然而這卻欺瞞不了林彥博。他好心地說(shuō)：“你餓了吧？要不我給你買(mǎi)東西吃�！蔽业哪橆D時(shí)燒起來(lái)，忙說(shuō)：“不用�！笨墒悄牡任页隹�，他立即給我買(mǎi)了一包干脆面，并說(shuō)：“吃慢點(diǎn)�！敝�(zhù)真是雪中送炭��！一股感激的氣流涌上心頭。
這雖然只是一包干脆面，但在我的眼里是世上獨一無(wú)二的東西，因為這是林彥博付出的關(guān)愛(ài)，是無(wú)價(jià)之寶。俗話(huà)說(shuō)：“千里送鴻毛，禮輕情誼重�！彪m然我沒(méi)有任何回報的方式，但我卻上十分感激林彥博。
關(guān)愛(ài)，我們在生活中不僅要接受關(guān)愛(ài)，還要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。那么，人與人之間將會(huì )有更多的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文3
以銅為鏡，人會(huì )覺(jué)得不同因為蛻變：以史為鏡，人會(huì )覺(jué)得恐怖因為迷離！時(shí)代的演變，抵不住魔咒的應驗，神靈的呼喚，換不醒良知的泯滅。我們的無(wú)奈，是蒼涼的命脈還是自釀的悲哀？千萬(wàn)年來(lái)，愛(ài)在衰��！
父愛(ài)，博大剛毅的愛(ài)；母愛(ài)，細膩柔情的愛(ài)：這方才是愛(ài)的真諦，善的原始！然而愛(ài)卻在凋零。緣在我們不懂珍惜，不懂自己。面對父母無(wú)窮的愛(ài)，我們視而不見(jiàn)，面對父母炙熱的心，我們讓其涼盡，面對父母蒼老的臉龐，我們無(wú)動(dòng)于衷，面對父母的一切，我們置之不理熟視無(wú)睹，為的只是那份叛逆那份無(wú)知那份輕狂！我們的行經(jīng)澆滅的不只是最為質(zhì)樸的愛(ài)的`火焰，澆滅的更是善的火種。百善以孝為先，不肖子孫無(wú)顏茍活！
悠悠中華五千年，綿綿江山萬(wàn)萬(wàn)里。對于祖國的愛(ài)，理應是一種最為自然最為真誠的熱愛(ài)，一種緣于本性緣于心靈的愛(ài)！然而愛(ài)在哭泣。緣在我們?yōu)榱藠蕵?lè )而遺忘國事，緣在他們?yōu)榱算~臭而掏空國家，緣在我們已把愛(ài)國淪為形式，緣在他們已把愛(ài)國化為云煙，我們丟失了中華民族最為值得流傳最為值得發(fā)揚光大的精神。無(wú)國便無(wú)民，不忠之人無(wú)權存世！
人生得一知己夫復何求，兩個(gè)原本素未平生的人，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，歲月的粹煉，成為可以把心交付彼此的人，擁有超脫的愛(ài)，這是何等的情緣，然而愛(ài)在別離。緣在我們?yōu)榱俗约鹤兊脛萘�，為了浮名變得虛偽，為了欲望而變得麻木，為了虛無(wú)的這些，我們已經(jīng)舍棄了太多，找不回！不仁不義之士，十殿閻王立懲不赦！
這是為什么，為什么，為什么！難道這真是魔咒，注定我們不能擁有愛(ài)，我們只能在欲望中虛度，我們只能離愁，與愛(ài)別離，與痛結緣嗎？我不，決不，即便這真是命，我也要用我的所有來(lái)打破這凄苦的宿命，決不讓愛(ài)再衰��！
一人在寂靜的夜里冥思，我們要得愛(ài)不是情欲之愛(ài)，然而我們卻偏偏沉湎于此，我們的愛(ài)不應用在欲望之中，而是用純純的愛(ài)找回純純的東西！用心去愛(ài)父母，讓火焰重燃；用心去愛(ài)國，讓國運昌盛；用心去愛(ài)摯友，讓奇緣延續！還有把愛(ài)給那些需要愛(ài)的人吧，他們或許活得陰霾，那讓我們用愛(ài)讓他們溫暖，他們或許活得苦痛，那我們定讓愛(ài)讓他們幸�！�
靜靜得找回原點(diǎn)，找到愛(ài)的真諦！無(wú)人強求，隨君愿否！
關(guān)愛(ài)的作文4
母親的愛(ài)是酸甜苦辣的味道。這正是我們所要的味道，也是我們生活的味道。
母親的愛(ài)是猶如檸檬般的酸。即將升初中了。各科的復習越來(lái)越緊張。我沉浸在題海之中，冥思苦想。望著(zhù)書(shū)架上那一堆堆如小山一般高的復習資料替代了原先那些好看又精彩的小說(shuō)，漫畫(huà)，我是又心疼又無(wú)奈，心里當然不是滋味，酸溜溜的。不過(guò)想想，母親這樣奪我所愛(ài)，不是為了我好嗎？此時(shí)，我好像在品嘗一片檸檬一樣，入口很酸，可久而久之就會(huì )發(fā)現，酸中也帶著(zhù)幾絲甜兒。母愛(ài)，它沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有歷史史詩(shī)的振奮人心，但卻綿長(cháng)悠遠，和雅清淡，酸甜苦辣，令人回味……
母親的愛(ài)是更好像蜂蜜般的甜�！疤衾�！又是第一！”我捧著(zhù)語(yǔ)文試卷親了又親，如獲至寶�；氐郊�，我強掩飾著(zhù)喜悅，裝出一副傷心的樣子，報給了爸媽兩個(gè)數字‘79’�！皼](méi)事沒(méi)事，下次繼續努力！”見(jiàn)他們上當了，我開(kāi)心地站在沙發(fā)上：“你們上當啦！是97！第一哦！”“哇，太厲害啦！”爸爸伸出大拇指，媽媽把我擁進(jìn)懷里。我心里簡(jiǎn)直比吃了蜂蜜還要甜蜜。在母親的夸贊下成長(cháng)我感到無(wú)比幸福，溫暖。
母親的愛(ài)是就好像黃連般的苦。小時(shí)候我都在媽媽保護下成長(cháng)，什么該做什么不該做，什么該學(xué)什么不該學(xué)，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的叮嚀，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)自由，做錯事老挨罵，心里老怨恨媽媽。長(cháng)大之后才明白媽媽的苦口婆心，沒(méi)有受媽媽的.約束之苦，沒(méi)有受媽媽的打罵，也許現在的我就好像脫了韁繩的野馬�，F在終于明白打是愛(ài)的道理。
母親的愛(ài)是更是咖喱般的辣。上了初中后，總覺(jué)得自己長(cháng)大了。我老頂撞媽媽?zhuān)鲜窍計寢寚Z叨，甚至斗嘴。每當我發(fā)完脾氣之后立刻由向媽媽道歉，媽媽不但沒(méi)責怪我，反而說(shuō)知錯能改就是好孩子。
母親的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。為了我可愛(ài)的母親，我要繼續努力學(xué)習，考出好成績(jì)是給媽媽最好的禮物。
關(guān)愛(ài)的作文5
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì )安慰我;當有難題時(shí)，陳老師會(huì )幫助我;陳老師對我們的一次次談話(huà)與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的`還是在三年級的時(shí)候，我們在體育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，“怎么出去呢?”我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著(zhù)跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了，著(zhù)急的說(shuō)：“快到教室里來(lái)，別著(zhù)涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著(zhù)我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤了，這讓我想到了媽媽?zhuān)驗橹挥袐寢尣艜?huì )這樣對我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對我說(shuō)：“有沒(méi)有砸到?痛嗎?”這句話(huà)又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著(zhù)，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì )進(jìn)來(lái)接我，”陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關(guān)愛(ài)我永遠不會(huì )忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!
關(guān)愛(ài)的作文6
枝頭鳥(niǎo)兒在歌唱，太陽(yáng)的光芒在放射。湛藍的天空配上朵朵白云，忽然雨滴無(wú)情地打在地上。玻璃映著(zhù)我的臉，靜靜看著(zhù)窗外那太陽(yáng)還高高掛著(zhù)，雨卻無(wú)情下著(zhù)，慢慢刷出那我想感激卻不知如何的事情。
天陰沉沉的，風(fēng)徐徐吹著(zhù)，太陽(yáng)不知蹤跡。我還是如以前一樣在星期五下午踏上同樣的路，去等公交車(chē)，因為學(xué)校離家遠爸媽也沒(méi)空送我。坐公交車(chē)我通常都是滴卡的，而我試了兩張公交車(chē)卡都顯示余額不足。而在我沒(méi)有防備之下，我最低面額的錢(qián)只有10元。我只好低聲去問(wèn)車(chē)上的人有沒(méi)有散錢(qián)，可給我的回應都是沒(méi)有，坐在車(chē)后的人都無(wú)動(dòng)于衷。我也不知如何是好。這時(shí)，一位穿著(zhù)白襯衫的女士輕輕拍拍我肩膀：“我有兩元，給你吧�！薄罢垎�(wèn)你還有沒(méi)有別的散錢(qián)，我把這張10元給你�！彼龘u了搖頭說(shuō)“不用啦，先投兩元吧，這兩元錢(qián)又不算什么�！蔽椅⑿χ�(zhù)低了低頭說(shuō)：“謝謝你�！彼o了我一個(gè)微笑“不用謝�！�
我走向車(chē)后的座位坐下，我便開(kāi)始抱怨為什么偏偏在這時(shí)候車(chē)卡沒(méi)錢(qián)。抱怨著(zhù)抱怨著(zhù)，我又再次看向那位女士。頭發(fā)有點(diǎn)亂，神情略帶點(diǎn)憂(yōu)傷。我就靜靜地看著(zhù)她，公交車(chē)慢慢行駛著(zhù)。后來(lái)她按了公交車(chē)鈴，我便知道她要下車(chē)了，我想再次感激她卻又遲遲不移步。她站起來(lái)看到我，對我笑了笑，便轉身下車(chē)了。坐在我左邊的一位男士看了看我，又看了看她。車(chē)又開(kāi)始慢慢行駛，而我的`頭卻一直不停的往后看，看著(zhù)她最終消失在我的視線(xiàn)里……太陽(yáng)漸漸下去了，淡淡的昏黃還殘留著(zhù)在天空。
后來(lái)我在車(chē)上睡著(zhù)了，而她在我夢(mèng)里。即使她僅此是我人生路中路過(guò)的一位陌生人。
雨后的彩虹慢慢出現在天空，微笑唱著(zhù)生命的歌謠。
點(diǎn)評：通過(guò)仔細觀(guān)察,采用了合適的語(yǔ)言把事件繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調,語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。
美中不足的是結尾部分結束的過(guò)于倉促，例子的描寫(xiě)還不夠細致，很多句子不能一次讀通，建議小作者在寫(xiě)作過(guò)程中要在認真細心一點(diǎn)會(huì )更好。
關(guān)愛(ài)的作文7
一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語(yǔ)言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報個(gè)平平安安就能催開(kāi)母親的那張日夜牽掛的笑臉!無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃，還是已進(jìn)入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠是長(cháng)不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會(huì )時(shí)刻伴隨她直到生命的終點(diǎn)!母愛(ài)是偉大的，偉大的母愛(ài)是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái);母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)私的母愛(ài)是因為母親把自己的所有都奉獻給了孩子;母愛(ài)是真摯的。真摯的母愛(ài)是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。
這些話(huà)，曾有人說(shuō)過(guò)。
母愛(ài)對我們來(lái)說(shuō)，是什么?從小，我們就得到了母愛(ài)，但卻認為這是大人們應盡的`責任，母愛(ài)對我們來(lái)說(shuō)是什么?我們卻一直無(wú)視它，母愛(ài)是什么?我們到現在還不明白嗎?在這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛(ài)，母愛(ài)就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤了我們的心田，母愛(ài)就像一葉扁舟，載著(zhù)我們越過(guò)一切的困難阻礙，母愛(ài)就像燈塔，為我們指引光芒，母愛(ài)就像陽(yáng)光，為我們帶來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
如果有人說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話(huà)，那就是母親對子女的愛(ài);如果有人說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們淚流滿(mǎn)面，那就是母親對子女的愛(ài);如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們放棄一切，那就是母親對子女的愛(ài)。母親對子女的愛(ài)，是永遠不會(huì )改變的。沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽(yáng)光，母親的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心里，母親是永遠也不會(huì )變的，在我心里，母親依然是溫暖我心里，滋潤我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心里永遠不會(huì )變，我心里天使般的存在……
關(guān)愛(ài)的作文8
在你失意，遭受挫折，完全迷失方向的時(shí)候，最需要什么?需要一個(gè)人安慰你，需要一個(gè)人開(kāi)導你，需要一個(gè)人帶你找到早已淪陷的方向!這就是愛(ài)!因為愛(ài)，社會(huì )更和諧，地球更美好;因為愛(ài)，不會(huì )輕易悲傷，只是簡(jiǎn)單生長(cháng);甚至因為愛(ài)，草更綠了，花更紅了，連枝頭上鳥(niǎo)兒的鳴叫都顯得悠揚婉轉。
深夜的一杯茶，撫過(guò)淚頰的一抹輕柔，面對困難的一次無(wú)畏，獨上高樓的一次超脫，這些都是那么平凡卻是愛(ài)的體現。在愛(ài)面前，所有事物都是那么渺小，可能被忽視。在你哭泣時(shí)，有人伸出一只手為你揩去臉上的淚珠，那是多么幸福，與此同時(shí)，你的難過(guò)，你的痛苦應該隨著(zhù)眼淚的消失而淡化了吧!這就是因為愛(ài)，在愛(ài)面前，沒(méi)有時(shí)間和地域的限制，它無(wú)處不在。當你在外辛苦打拼，拖著(zhù)疲倦的身子回到家后，你的親人打電話(huà)過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖時(shí)，你一定會(huì )覺(jué)得再苦再累也值得，這也是因為愛(ài)的，在愛(ài)面前，每個(gè)人都享有愛(ài)與被愛(ài)的權利，當愛(ài)你的人為你辛苦付出，不分晝夜地默默無(wú)聞時(shí)，你有沒(méi)有為他們想過(guò)什么，做過(guò)什么，是否以自己的方式向他們傳遞愛(ài)呢?如果沒(méi)有，那現在是時(shí)候了，他們給予我們的'愛(ài)已無(wú)法還清，而且彼此沒(méi)有太多時(shí)間，所以行動(dòng)吧!
我們不僅要給給予我們愛(ài)的人愛(ài)，更多的去給需要它的人!
在敬老院的老人們，也許他們吃飽了穿暖了，但他們更需要人愛(ài)，在自己空閑之際，是否可以去看看他們，問(wèn)候他們，這些對我們來(lái)說(shuō)不算什么，但這一切卻填滿(mǎn)了老人們空虛的心，因為人到老年最害怕孤獨的感覺(jué)，愛(ài)是他們一直以來(lái)都需要的定心丸!
在山區的孩子們，他們渴望知識，渴望能和城里的孩子一樣上學(xué)，坐在教室里聽(tīng)課，但是卻遙不可及。他們每天干著(zhù)我們無(wú)法想象的臟活、粗活，也許我們的同齡孩子，已經(jīng)擔當起支撐家的重任，跟他們比起來(lái)，我們真幸福!“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，假如我們人人都獻出一份愛(ài)心，孩子們的生活一定會(huì )好起來(lái)。愛(ài)比知識更重要，更適用現在的他們!
愛(ài)像一座橋，架在每個(gè)人心與心之間，拉近了我們的距離，增近友好關(guān)系!至今我也沒(méi)找到一個(gè)完全適合的詞來(lái)形容愛(ài)，它可能轟轟烈烈，是患難之中不變的承諾，它也許是無(wú)言，不需要華麗的詞藻和甜蜜的語(yǔ)言，只是用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)!
關(guān)愛(ài)的作文9
1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
2. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節：情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
5. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
7. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
9. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10.過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
11. 當感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒，我們就是最幸福的!
12. 長(cháng)久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
13. 開(kāi)頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài)，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著(zhù)、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。
14. 分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應對”媽媽倒來(lái)溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協(xié)的堅決，看似固執的態(tài)度，卻透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)
15. 因為媽媽的離開(kāi)，爸爸的不細心，導致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對比著(zhù)媽媽的“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。
16. 文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因為媽媽的'堅持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì )主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結構清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
17. 一連四個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了媽媽對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
18. 文章采用了倒敘手法，通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對我的深深的關(guān)愛(ài)。
19. 一句“我愛(ài)你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。
20. 雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸，媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒(méi)有想到，看了這段文字之后也許會(huì )改變這些同學(xué)的想法。
關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，吹開(kāi)自信的花朵；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤干涸的萬(wàn)木；關(guān)愛(ài)是一股甘甜的泉水，激活前進(jìn)的動(dòng)力……而我在生活中，也有被關(guān)愛(ài)過(guò)。
記得，我好像上五年級的時(shí)候發(fā)生的一件事，到現在還記憶猶新。
那天早上出門(mén)時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)頭暈目炫的，但過(guò)了一會(huì )，就覺(jué)得好多了，我就沒(méi)跟我媽說(shuō)，直接上學(xué)了。
可是到第四節課時(shí)，我又有點(diǎn)頭暈目炫的，感覺(jué)十分難受，還有一點(diǎn)點(diǎn)的冷，很不舒服。王祎璇看出我難受的樣子，就關(guān)切的問(wèn)：“王晶，你怎么了？”“沒(méi)事就是有點(diǎn)難受，一會(huì )就好了�！蓖醯t璇又說(shuō)：“難受，你可以跟老師說(shuō)一聲�！蔽艺f(shuō)：“你可別大題小做啊，那要是跟老師說(shuō)完以后，回到家，測完溫度計后發(fā)現沒(méi)發(fā)燒怎么辦��？下午看看吧！再難受的話(huà)就跟老師說(shuō)。趕緊聽(tīng)課吧！”王祎璇說(shuō)：“好吧，反正我是管不了你了”
等下課后，王祎璇看我還是無(wú)精打采的，就把他右手的手背放到我腦門(mén)上，再把他自己的手被放到他腦門(mén)上，我很生氣的對她說(shuō)：“你干嘛？”她說(shuō)：“別鬧”緊接著(zhù)她就把手放下來(lái)對我說(shuō)：“好燙啊，你應該是發(fā)燒了，你趕緊跟老師說(shuō)一聲吧�！彼冻龅纳袂楸任疫�著(zhù)急，我頭一次對這么令人討厭的王祎璇產(chǎn)生了好感。說(shuō)著(zhù)，王祎璇就要跑去跟老師說(shuō)，我一把拉住了她對她說(shuō)“就一下午了，在堅持一下下，就放學(xué)回家了，就別跟老師說(shuō)了�！薄昂冒伤阄曳懔�，我幫你盛飯去了”我心里忽然覺(jué)得暖洋洋的。我妹吃晚飯跑過(guò)來(lái)找我玩，她看見(jiàn)我碗里的'菜一口沒(méi)動(dòng)，就關(guān)切的問(wèn)：“姐，你怎么了？”“有點(diǎn)發(fā)燒，就是不讓我跟老師說(shuō)�！蓖醯t璇搶著(zhù)說(shuō)。妹妹知道后，就讓王祎璇幫我把飯倒了，把椅子放上，我被這一舉動(dòng)感動(dòng)了。妹妹和王祎璇聊了會(huì )天，就叫上小付陪我一起散步。
過(guò)了一會(huì )，賈老師把我叫回班里，管我要了媽媽的電話(huà)，我妹和小付就陪我耐心的等待媽媽的到來(lái)。媽媽來(lái)了，我妹拿起我的書(shū)包飛快地跑下樓去，付澤旭就扶著(zhù)我慢慢地走出校門(mén)口。媽媽馱著(zhù)我往家走，我離他們越來(lái)越遠，直到看不到為止……
關(guān)愛(ài)的作文11
在我的床底下，有一雙紅色的水鞋，盡管它打了幾個(gè)補丁，但我還是寶貝似的珍藏著(zhù)它。
說(shuō)來(lái)也巧，八歲在我們村里上完了小學(xué)一年級后，在上二年級的時(shí)候我們就都轉到鄰村——棗園村去上學(xué)了。除了我們這一批外，我們村還沒(méi)有學(xué)生像我們這樣，在我們本村才上了一年就得轉學(xué)的。幸好我們那時(shí)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，雖然是土路，但也不算太難走。當然這說(shuō)的是好天的時(shí)候。常言道天有不測風(fēng)云，早上去上學(xué)時(shí)還是陽(yáng)光明媚，經(jīng)常不知在什么時(shí)候，傾盆大雨便會(huì )從天而降�？蓱z��！我們連一件雨具也沒(méi)有帶��！不知不覺(jué)間，雨停了，我們也到了放學(xué)的時(shí)間了。我們像一群小鳥(niǎo)一樣一哄而出，嘰嘰喳喳地擠出了教室，而我們的自行車(chē)也只好先放在學(xué)校里——我們只能步行回家。
我們那艱難的步子踩在那泥濘的路面上，一步一個(gè)深深的坑。我們的兩只鞋子上早就踩滿(mǎn)了爛泥，褲腿角上也已經(jīng)被泥巴沾滿(mǎn)了，又濕又臟。就這樣經(jīng)過(guò)艱難的跋涉，我好不容易才到了家里。
可是，我沒(méi)有水鞋，第二天只好又穿著(zhù)那雙又濕又臟的鞋子去上學(xué)。就在我中午放學(xué)回家的時(shí)候，猛然間我看到姥爺正在不遠的地方顫顫巍巍地邁著(zhù)艱難的步子向我走來(lái)，他那被凍得發(fā)抖的手里還拿著(zhù)一件什么東西。走近一看，哦，是一雙嶄新的紅色水鞋！姥爺把它遞給我，說(shuō)：“你媽媽說(shuō)你沒(méi)有水鞋，路又這么難走，我就給你買(mǎi)了，穿穿看，合不合腳？”我驚喜萬(wàn)分，趕緊接過(guò)來(lái)，生怕晚了就得不到似的�？墒�，就在那無(wú)意間，我看到了姥爺那雙又濕又臟的布鞋。姥爺生過(guò)一場(chǎng)大病，身體一直不舒服，經(jīng)常是大門(mén)不出二門(mén)不邁的，這次路又遠又泥濘，他是怎么來(lái)的`呢？想到這里，我的眼睛不由濕潤了。
這就是我所擁有的那雙水鞋。我想這雙水鞋一定會(huì )永遠珍藏在我的記憶里的，因為那是姥爺對下一代關(guān)懷的見(jiàn)證��！
關(guān)愛(ài)的作文12
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。今天我要說(shuō)的.是一場(chǎng)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著(zhù)急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒(méi)了呢？難道它長(cháng)翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著(zhù)急�！�
就在這時(shí)，黃林芬看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“啊媚，你怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現在去買(mǎi)肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢(qián)，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō)：“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時(shí)就愣了，傻傻地望著(zhù)她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著(zhù)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著(zhù)她，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà)：“你這是干什么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著(zhù)這把斷尺，直到永遠……
關(guān)愛(ài)的作文13
記得，那時(shí)我上三年級。這是一個(gè)天色陰暗的下午，我要去哥哥家玩，我在路上飛快的跑著(zhù)，生怕雨下了下來(lái)�？商鞖庥彩且臀覍χ�(zhù)干。天空變得越來(lái)越黑，好像哪個(gè)頑皮的孩子把墨水打翻，染黑了天空這塊美麗的畫(huà)布。雨漸漸下了下來(lái)，逐漸變大，如同一位打翻了墨水被大人責罵而嚎啕大哭的孩子一樣。
我跑得太快了，沒(méi)注意腳下的一塊石頭，被絆了一跤，我整個(gè)人都摔進(jìn)了水坑中，身上被臟水弄得到處都是，沒(méi)有一塊干凈的地方。膝蓋上破了一大塊皮，血肉模糊。我強忍著(zhù)痛想走幾步，可是腳怎么也動(dòng)不了。只看見(jiàn)遠處有一位阿姨她好像看見(jiàn)了我，她加快腳步走了過(guò)來(lái)。這個(gè)阿姨用傘遮住了我的頭，她見(jiàn)我傷得那么嚴重便問(wèn)我家住哪兒，當我告訴她我家地址時(shí)，她搖了搖頭，又對我說(shuō)：“小妹妹你傷的那么厲害，家又離這兒那么遠，我還是先帶你去醫院吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將我背了起來(lái)，一步一步慢慢地走。她安慰我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，阿姨現在帶你去醫院啦�！卑⒁陶f(shuō)著(zhù)到路口去打的`士，我坐進(jìn)的士后，終于忍不住痛哭了出來(lái)。阿姨見(jiàn)我哭了就連忙安慰我，對我說(shuō)：“快了，快到醫院了，再忍一下個(gè)好了，加油��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到醫院了，阿姨將我背進(jìn)醫院，找醫生給我看看。當做好檢查后，我的眼淚再次流了出來(lái)，阿姨問(wèn)我為什么哭，我心里十分感激這個(gè)阿姨，可不知道要怎么開(kāi)口好，我沉默了，過(guò)了一會(huì )兒，我不哭了。阿姨問(wèn)我家長(cháng)的電話(huà)號碼，打電話(huà)通知我的父母。當爸爸媽媽趕到醫院后，阿姨已經(jīng)先走了。媽媽問(wèn)我這個(gè)阿姨是誰(shuí)，我也不知道，因為這個(gè)阿姨沒(méi)留下姓名，沒(méi)留下一點(diǎn)兒關(guān)于她自己的消息。
原來(lái)陌生人之間也可以互相關(guān)愛(ài)，就如這位阿姨關(guān)愛(ài)我一樣。我與她素不相識可她卻樂(lè )意幫助我。關(guān)愛(ài)可以溫暖每一個(gè)人的心靈。
關(guān)愛(ài)的作文14
關(guān)愛(ài)，是什么呢？是關(guān)心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，是在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵。關(guān)愛(ài)是一首歌，滋潤人們的心田；關(guān)愛(ài)是一句話(huà)，鼓勵人們知難而進(jìn)；關(guān)愛(ài)是一個(gè)小小的動(dòng)作，為別人指引正確的道路�！叭恕弊值�.結構就是互相支撐，互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。
記得三年級的一天，下午放學(xué)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，道路上形成了一個(gè)個(gè)小水洼。糟糕我沒(méi)帶傘，只好在學(xué)校門(mén)口苦苦地等著(zhù)媽媽來(lái)接我。一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆，臉也被凍得紅紅的。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我的心每過(guò)一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什么不來(lái)接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的呵護下回到了溫暖的家，我快要絕望了。人群已散，門(mén)口只剩下了我。
雨越下越大，我越來(lái)越冷。不知不覺(jué)，月亮已悄悄織上天空�！八懔�，我自己回家！”正想著(zhù)，我把外套脫下來(lái)，蓋在自己頭上，就飛快得沖到路面上，路面上的水不停地往我腿上濺……我吃力地跑著(zhù)，漸漸地，我的腳凍得再也邁不動(dòng)了。我坐在一旁，淚水涌出了眼角。對面模模糊糊地走來(lái)了一個(gè)身影，他是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，應該有六十多歲了吧。他注意到了我，便輕輕地走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“小姑娘，怎么了？這么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地說(shuō)：“天氣冷，媽媽沒(méi)來(lái)接我？”爺爺聽(tīng)了，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“走，爺爺帶你回家�！闭f(shuō)著(zhù)他便拉起我的手走去。
月色溶溶，雖然天氣是那么的冷，但是我的心是那么溫暖，爺爺和我走在一起，他像也不孤單了，我想他的兒女都出去忙事業(yè)了吧，才把老人一個(gè)人留在小縣城里。我在路上和爺爺談了許多許多……
那次偶然的相遇，使我深深的感愛(ài)到愛(ài)。原來(lái)，愛(ài)是那么美好，如果世界上都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。那么我想世界上就沒(méi)有什么憂(yōu)愁了吧。
愛(ài)是永恒的，因為有了愛(ài)，我們才會(huì )有了信心去面對坎坷的人生。愛(ài)就好像一顆顆美麗的星星，綴滿(mǎn)整個(gè)星空，黑夜因此而光亮。愛(ài)是多么偉大，讓我們生活在一充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍里吧！
關(guān)愛(ài)的作文15
每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，他們也會(huì )去關(guān)心你。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提今天我來(lái)為大家講述一件別人關(guān)心我的事。
那天，我去外面上輔導課。到家時(shí)，我一如既往的敲了敲門(mén)，可是，卻沒(méi)人來(lái)給我開(kāi)門(mén)。我想；爸爸媽媽一定是出去辦事了。我就坐在門(mén)口等著(zhù)�？墒�，我左等右等他們也沒(méi)回來(lái)，我心里很著(zhù)急。眼看天就要下大雨了，我心急如焚。突然，我看到了一個(gè)熟悉的背影。啊，是鄰居趙奶奶。我心里想，救星總算到了。奶奶看到我狼狽的樣子，問(wèn)我：“乖乖，你怎么了？”“奶奶，我爸爸媽媽出去了，家里沒(méi)有人，我沒(méi)有鑰匙，我進(jìn)不去家了，我等了半天，他們也不回來(lái)�！迸�，那你先來(lái)奶奶家吧。我思考片刻，奶奶，謝謝你。奶奶邁著(zhù)蹣跚的步伐，慢慢騰騰的回家了。我跟隨阿姨來(lái)到了她家，房間里破破舊舊的，只有幾件簡(jiǎn)單的家具，連微波爐都沒(méi)有，我看都了一張老舊的床，旁邊放著(zhù)一個(gè)床頭柜，地板上一塵不染，干干凈凈，所有的家具都是干干凈凈的`，而且他們都整齊的放著(zhù)，像一群士兵在排隊，整整齊齊。我心想；阿姨家里真么貧窮，阿姨的心腸還真么好，這是好人啊。阿姨一手拿著(zhù)菜，一手拿個(gè)一兜雞蛋。阿姨扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)，今天中午。你就在阿姨家吃飯吧。好的，謝謝阿姨，麻煩你了。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨端來(lái)了香噴噴的飯菜，那香味，是我垂涎三尺，迫不及待地想大口開(kāi)吃。奶奶說(shuō)，你吃吧。我拿起筷子，搗起一快快肉，我看到阿姨的臉上露出了會(huì )心的微笑。我吃完了，吃得很飽。奶奶扶著(zhù)桌子站起來(lái)，動(dòng)作非常緩慢。我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，是爸爸的聲音，他在喊：“蘭蘭，你在哪��？”我聽(tīng)到后倆回答，我在這。爸爸來(lái)敲找奶奶家的門(mén)，我來(lái)開(kāi)門(mén)。爸爸叫我回去，我想奶奶道謝后，我匆匆忙忙的回家了。我回家后，像爸爸媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。我的心里，很謝謝趙奶奶。
關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃著(zhù)希望，散發(fā)著(zhù)溫暖，蘊含著(zhù)幸福還有力量。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，溫暖世界吧！
【關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文10-19
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-05
關(guān)愛(ài)作文：身邊的關(guān)愛(ài)01-28
關(guān)愛(ài)敘事作文-關(guān)愛(ài)12-22
推薦關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文03-28
關(guān)于關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-24
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)老人01-28
關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )作文12-27