關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文1
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！彼劳鍪莻�(gè)沉重的話(huà)題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì )帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉村的交通網(wǎng)四通八達，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無(wú)盡的傷痛。
我們班上有一名同學(xué)，他的前額左側有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車(chē)撞了。媽媽在這一次事故中永遠的離開(kāi)了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術(shù)，進(jìn)行顱骨修補……
在日常生活，只要出行，便會(huì )與交通打交通。靜下心來(lái)，悉數一下我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪的畫(huà)面：汽車(chē)亂闖紅燈，司機酒后駕車(chē)，行人橫穿馬路，甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車(chē)喇叭狂鳴置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開(kāi)自行車(chē)在馬路上飛快地騎著(zhù)，有的還和旁邊的同學(xué)講話(huà)……
或許這些畫(huà)面在許多人看來(lái)并不算什么。但這些都有可能多上一個(gè)逝去的生命，使世界上又多上了一戶(hù)不幸的家庭。慘痛的事實(shí)為我們敲響了警鐘，而我們現在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習，自覺(jué)遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹(shù)常青。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文2
“地球上不能只有人！”這句話(huà)強烈的感嘆，使我理解到了其中所蘊含的深刻意義。
今天上午，我和爸爸來(lái)到動(dòng)物園，參加由富麗花城舉辦的“關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待地球”的活動(dòng)。我們換了門(mén)票，走進(jìn)園內。我們先去參觀(guān)了各式各樣的金魚(yú)，接著(zhù)又去看了五顏六色的各種鸚鵡，然后又相繼參觀(guān)了大象、老虎、獅子、熊、河馬、長(cháng)頸鹿……等等許多的動(dòng)物。給我留下印象最深的還是我國的國寶--大熊貓了。
進(jìn)入大熊貓館，我們首先看到的是一篇關(guān)于大熊貓的詳細資料。我瀏覽了一下，繼續往前走。接下來(lái)便見(jiàn)到了一只大熊貓。只見(jiàn)它坐在地上，身前還放著(zhù)一大堆碧綠碧綠的竹葉。那只大熊貓用兩只前爪在一堆竹葉中挑出一些嫩一點(diǎn)的竹葉，然后把竹葉塞進(jìn)最里咀嚼起來(lái)，一邊嚼還一邊往嘴里塞著(zhù)竹葉。隨著(zhù)給這只大熊貓照相的人越來(lái)越多，它也就抬起頭來(lái)，朝我們這邊看，好像在說(shuō)：“這些竹葉真是好吃哪！”過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到另一只體型稍大一點(diǎn)的熊貓前。他可不像前面那位那樣貪吃，而是趴在一塊光滑的大石上睡大覺(jué)。我們也給它照了幾張相�？墒侵钡轿覀冸x開(kāi)大熊貓館，它都還在呼呼大睡。
參觀(guān)結束了，我們也該回家了。我想：如果所有的人類(lèi)都來(lái)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，才能保持地球生物的多樣性，才不會(huì )讓更多的珍惜動(dòng)物像恐龍那樣滅絕。所以，為了所有動(dòng)物的將來(lái)，為了這個(gè)地球的將來(lái)，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待地球吧！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文3
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)。被別人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心別人是一種高尚的品德�；突ブ�，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
有一天，我要上作文課。起床之后，我睡眼蒙朧地看了一下鬧鐘，嚇了一跳----��！我十點(diǎn)鐘要上作文課，現在已經(jīng)九點(diǎn)半了！
我發(fā)顛似的跳下了床，腳像電動(dòng)小馬達一樣不停地在原地抖動(dòng)，不停地說(shuō)：“啊，來(lái)不及了！”
我抓起一件衣服往腦袋上一套，拿了條褲子往大腿上一提，匆匆忙忙地跑向了衛生間，又匆匆忙忙的刷牙、洗臉。迅速地穿好了鞋子，隨手拿起放在餐桌旁的作文書(shū)包，一只手打開(kāi)門(mén)，飛一般地跑向站。
我跑到公共汽車(chē)站時(shí)，大口大口地喘氣。我一邊喝水一邊等著(zhù)公共汽車(chē)。我的心跳慢慢的減了下來(lái)。這時(shí)，公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人格外多，我好不容易擠上了車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)司機大聲地喊道：“車(chē)子門(mén)都關(guān)不上了，下去一個(gè)吧！”車(chē)上的人都不約而同地看著(zhù)最后上車(chē)的我。我心想：那怎么可以，我還要趕著(zhù)去上課了！一位老爺爺好像看出了我的焦急，說(shuō)：還是我老人家下去吧！孩子還要趕著(zhù)上課了！反正我也沒(méi)有什么很急的事情，等下一班車(chē)吧！”
老人下了車(chē),公共汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我望著(zhù)老人的身影從清晰逐漸到模糊，我的心里滿(mǎn)是是感動(dòng)！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文4
關(guān)愛(ài)就是關(guān)心和愛(ài)護，這種關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。
我記得那天晚上，天空陰沉沉的，又冷又濕。我半埋著(zhù)頭趕回家，突然一陣夾雜著(zhù)雨滴的冷風(fēng)呼嘯而過(guò)。即使打著(zhù)傘，也無(wú)法躲避風(fēng)雨打臉頰，腳步更快。不料對面一個(gè)孩子，身邊沒(méi)有大人，頭發(fā)衣服都被雨水打濕了。整個(gè)人縮成一團。不時(shí)看看路人，好像在找人。
他迷路了嗎？他在等人嗎？或者。一連串的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海。猶豫了一會(huì )，我準備上前問(wèn)。
“孩子，你迷路了嗎？”我把半把傘給他，問(wèn)。他搖搖頭說(shuō)：不，我在等我媽媽。我媽媽讓我在這里等，但是已經(jīng)很久了。"顯然，他的語(yǔ)氣中有一絲焦慮和失落。"也許她不知道你在這里，到處找你！“我想了想，讓我一直陪著(zhù)他在這里等著(zhù)，你放心吧，總不是個(gè)好主意。
但即使我這么想，我還是站在旁邊。冷風(fēng)又吹來(lái)了。我抬頭看看天空，發(fā)現已經(jīng)很晚了。我開(kāi)始猶豫：我現在該回家還是幫孩子找媽媽?zhuān)康皖^看著(zhù)他，他也在抬頭看著(zhù)我，那雙無(wú)辜的眼睛帶著(zhù)一絲迷茫與我對視。在他眼里我仿佛把自己當成了孩子。
小時(shí)候我和媽媽在公園迷路，哭著(zhù)走來(lái)走去不知道方向。一個(gè)大姐不顧時(shí)間拉著(zhù)我的手，陪我去電臺，讓我見(jiàn)媽媽。
我的手心好像有一股溫暖的力量。我毫不猶豫地伸出手說(shuō)：“來(lái)，我陪你去找我媽�！毙』锇樾判臐M(mǎn)滿(mǎn)的拉著(zhù)我的手，開(kāi)心的答應了。我握緊他的手，那只有點(diǎn)冷，仿佛要把大姐給我的力量傳遞給他。
后來(lái)我們不停的問(wèn)路人，小女孩才想起自己走過(guò)的地方，終于在一個(gè)十字路口看到了小女孩的媽媽。那一刻，我們都感到欣慰。
那時(shí)候我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，學(xué)會(huì )了把關(guān)心的心傳遞下去。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文5
今天下午，我們利用專(zhuān)題教育課，我班全體班委會(huì )成員一起前往嘉定老人福利院給福利院的爺爺奶奶們送去了溫暖，送去了祝福。
我們來(lái)到了福利院的娛樂(lè )場(chǎng)所，大家起勁認真地掃起了地，擦起了欄桿。然后由張子丹一邊為爺爺奶奶們演奏小提琴，我們一邊為老人們捶背。老人們真正舒適地享受到了我們帶給他們的快樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)溫馨的笑容。同時(shí)在小提琴的伴奏下，我們朗誦起了詩(shī)歌，贏(yíng)得了爺爺奶奶一陣又一陣的掌聲。這些老人中，我們還發(fā)現了一位多才多藝的老爺爺，喜歡京劇的他，十分擅長(cháng)京劇，還給我們唱上了一段呢。雖然我們并不是很懂，但見(jiàn)爺爺專(zhuān)注的神情就知道，他唱的很不錯。爺爺都唱了，我們不來(lái)上一段怎么能行呢？于是我們?yōu)榱俗８＠先酥仃?yáng)節快樂(lè )，我們把《HAPPY BIRTHDAY TO YOU 》這首歌送給了老人。馬老師也向老人們表示了真心的祝福，祝他們身體健康，永遠快樂(lè )！
我們大家都沉靜在美好快樂(lè )的時(shí)光中，看到爺爺奶奶們快樂(lè )的笑臉，我們心里有些依依不舍，但最后我們還是齊聲說(shuō)著(zhù)“爺爺奶奶再見(jiàn)”，不舍地離開(kāi)了敬老院。
尊敬老人，孝敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們應該從小事做起，從我做起，去關(guān)心老人們，那我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧美好！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文6
我是道口小學(xué)五年級一班的班長(cháng)——張子晴。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，圓嘟嘟的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子，一張伶俐乖巧的嘴，嘴巴一笑，準露出兩顆小虎牙。還有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，梳著(zhù)一把馬尾辮。臉上時(shí)常洋溢著(zhù)自信的微笑。
我的性格是這樣的：有時(shí)候頑皮淘氣，有時(shí)候斯文懂事。上課積極發(fā)言。喜歡做老師的小助手，喜歡運動(dòng)，喜歡做游戲。一到下課就會(huì )高興得像小鳥(niǎo)一樣飛出教室和同學(xué)們一起玩。如果誰(shuí)有困難，我會(huì )毫不猶豫的向她伸出援助之手。
雖然我沒(méi)有很出眾的才藝，但也參加過(guò)許多文藝活動(dòng)，也取得了不少榮譽(yù)。20xx年“小星星藝術(shù)節”獨唱獲得了二等獎，20xx年“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”淄博賽區獲得了一等獎，在這次英語(yǔ)課文模仿秀比賽中獲得全鎮第一名的好成績(jì)……成績(jì)的取得并沒(méi)有使我感到驕傲，反而更激發(fā)了我的上進(jìn)心。
我非常關(guān)愛(ài)我的班集體。黑板報和班級文化都是我親手制作的，每次我都很認真，把它當作一件細致的活來(lái)做。而且每次做完，我都感覺(jué)自己很棒，同學(xué)們也都很“吹捧”我，我也收到了各位老師的表?yè)P。我覺(jué)得為班級付出是我最快樂(lè )的事。
我從不抱怨學(xué)校和班級活動(dòng)占用得到了提升，所以我每天嘴角都會(huì )掛著(zhù)微笑，這也正如高爾基說(shuō)的：“‘給’永遠比‘拿’愉快”。
這就是我，看了我的介紹，一定很想認識我吧，那就趕快跟我交個(gè)朋友吧。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文7
愛(ài)，是關(guān)愛(ài)，是疼愛(ài)，是熱愛(ài)，需要你來(lái)付出；情，是親情，是友情，是熱情，需要你來(lái)傳遞。
媽媽叮囑你，是因為疼你。老師批評你，是因為愛(ài)你。朋友保護你，是因為感情深厚。
有一個(gè)人，在我失落的時(shí)候，經(jīng)常鼓勵我。在我傷心的時(shí)候，經(jīng)常關(guān)心我。在我受傷的時(shí)候，經(jīng)常保護我，她就是我似表非表的姐姐——傅秀蘭。
禮拜天的時(shí)候，媽媽和我去傅秀蘭表姐家，說(shuō)是去敘敘舊。我媽媽和表姐的媽媽從小就是好姐妹，還有一點(diǎn)親戚關(guān)系，所以我就自然而然的叫傅秀蘭表姐了。
我和媽媽到了表姐家以后，媽媽只是叮囑我別亂跑，就和阿姨聊起了天。我和表姐沒(méi)事干，于是，就去捕魚(yú)了。我們帶上捕魚(yú)工具以后，邊走邊聊，不知不覺(jué)，就到了河邊�！拔覀冮_(kāi)始捕魚(yú)吧！”我說(shuō)著(zhù)，拿起一塊石頭就往河里砸，希望能砸到幾條魚(yú)�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，石頭竟然砸到了我的腳趾頭，鮮血擴散了清澈的河水，頓時(shí)變成了紅色。我哭了起來(lái)，而表姐不顧三七二十一，立馬跑走了，我以為她丟下我自己跑了，嚎啕大哭起來(lái)�？墒俏也洛e了。秀蘭表姐跑了回來(lái)，手中握著(zhù)治創(chuàng )傷的草藥，忙活了起來(lái)。她先找來(lái)一個(gè)瓶子和一塊條形的石頭，把草藥搗碎，然后敷在我的傷口上，我的傷口馬上就不疼了頓時(shí)轉悲為喜，秀蘭表姐也笑了，那一剎那，我有一種感覺(jué)，時(shí)而掀起，時(shí)而平靜……
問(wèn)世間情為何物，只叫人互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文8
夏季的第一天，是小蟲(chóng)們的狂歡節。但小螞蟻尼尼生病了，他傷心極了。
就在這時(shí)，房間里突然出現了奇妙的光線(xiàn)�！斑�，怎么了？”尼尼十分驚訝。原來(lái)，是仙女來(lái)幫助他了。仙女騎著(zhù)“飛天馬”拉著(zhù)的“白雪號”，動(dòng)作優(yōu)雅地穿進(jìn)了光線(xiàn)，耀眼的光線(xiàn)慢慢變柔和了，彩色的燈光不停地變換著(zhù)。終于，光線(xiàn)消失了。
尼尼看呆了。仙女走上前，對他說(shuō)：“我是仙女麗娜。我知道你生病了，會(huì )錯過(guò)許許多多精彩的表演的，那我就幫幫你吧！”說(shuō)著(zhù)，仙女用仙女棒一指天空，就飛走了。尼尼半信半疑：仙女麗娜能幫他什么呢？是怎么幫的？尼尼十分奇怪，就伸手拿了日記本寫(xiě)了下來(lái)。
剛寫(xiě)完，們就被打開(kāi)了。小蟲(chóng)子們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)來(lái)，麗娜也來(lái)了。尼尼看見(jiàn)了蜜蜂小姐的草裙舞，舞裙旋轉起來(lái)就像一朵朵鮮花綻開(kāi)了，尼尼也想跟著(zhù)一起跳；接著(zhù)，蟋蟀的搖滾音樂(lè )會(huì )上場(chǎng)了，那“當當咚咚”的聲音好似一場(chǎng)雷陣雨，尼尼聽(tīng)到了他熟悉的歌聲，就跟著(zhù)唱起來(lái)；蚱蜢走上臺，開(kāi)始了馬戲表演。只見(jiàn)他動(dòng)作熟練、利落地爬上了鋼絲，在上面跳著(zhù)，尼尼拍起手來(lái)；金龜子魔術(shù)師來(lái)了，他手里只拿著(zhù)一頂帽子，但帽子里還不停地放出煙花，那煙花猶如一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，五顏六色的。突然，帽子里煙花變成了糖果，都落在尼尼的床上，尼尼笑得比糖還甜�？駳g完了，蜜蜂小姐迫不及待地開(kāi)話(huà)了:“尼尼，我們和麗娜商量好，狂歡節到你家表演給你看的，還排練了好幾次呢！”
尼尼比誰(shuí)都開(kāi)心，病也好了，他把日記補寫(xiě)完整，還加了一句：今天是我最難忘的日子，因為我的到了朋友和麗娜的幫助、關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文9
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文10
說(shuō)到題目——《愛(ài)》，你肯定對這個(gè)字很熟悉，但對有些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)字很陌生，就像豬在叫一樣，懶得理他，但對又有些人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不陌生，天天掛嘴邊，天天提到。
隊會(huì )愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，這篇文章十分有意義，對不會(huì )愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，想一堆廢紙團，扔在了垃圾桶里。
我們身邊處處有愛(ài)，只要你認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，發(fā)現身邊的愛(ài)有多么重要，因為世界因愛(ài)而永恒，當然，回憶一下童年，你就是在許許多多的愛(ài)中長(cháng)愛(ài)中包括這親戚的愛(ài)；陌生的愛(ài)。其中，陌生的愛(ài)最少、最難見(jiàn)到。
上一年級的有一天，天空中下著(zhù)傾盆大雨，而且學(xué)校門(mén)口又堵車(chē)，真是兩面夾擊，爸爸開(kāi)車(chē)送我，因為雨天路滑，爸爸開(kāi)得很慢，耽誤了時(shí)間，為了爸爸上班不遲到，我只好做出了自我犧牲，一個(gè)人下車(chē)，“獨自漫步”，天空中下著(zhù)大雨，我只能“抱頭鼠竄”，正好，一個(gè)老奶看見(jiàn)了，她撐著(zhù)傘，臉上有點(diǎn)皺紋，布滿(mǎn)了密密麻麻的老人，看起來(lái)十分和藹，她站在我旁邊，對我說(shuō)“小朋友，你在蒲鞋市上學(xué)的吧！我正好要經(jīng)過(guò)蒲鞋市，我幫你撐吧！”頓時(shí)我感到心中十分溫暖，覺(jué)得老奶奶是個(gè)好人。
使得你幫助別人，你就會(huì )給人一個(gè)好印象，而且會(huì )贈人玫瑰，手有余香。
來(lái)吧，讓我們找到那顆屬于自己的那顆擁有善良的心去幫助人，來(lái)吧！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文11
陽(yáng)光的輝映下，草邊的露珠清晰可見(jiàn)，嫩綠的莖葉散發(fā)著(zhù)春的芬芳。
第一聲悶雷的輕響，又下起纏綿的細雨，春天便是這樣的季節。漫步在雨中，不知不覺(jué)已到校門(mén)口，他們仍站在那，不經(jīng)意地瞟著(zhù)每個(gè)人胸前的紅領(lǐng)巾，手中刷刷地寫(xiě)著(zhù)，那張冷酷的眼神直直地盯著(zhù)，讓你好不自在，一陣地嬉笑聲，讓你習慣性地摸了摸自己的紅領(lǐng)巾，我腦袋“嗡”地耷拉下來(lái)，頭也不會(huì )地跑了。
此時(shí)的我真想再聞秋的氣息；再看夏的繽紛；再賞冬的爛漫……為何春天，我會(huì )如此不幸，鮮紅的紅領(lǐng)巾讓我嘗到了血的代價(jià)，刺骨的春風(fēng)不禁使我打了一個(gè)寒顫。我直感到天旋地轉，腿腳發(fā)軟，人慢慢癱坐下去，好像運河里的水都跑上來(lái)，要將我徹底淹沒(méi)……
我該身向何處？在公園里縮成一團的我不斷數著(zhù)上課的時(shí)間，我多么希望有人能幫幫我，就那為數不多的一塊錢(qián)便能扭轉我的處境，嘿，我真快受不了了，千斤負擔讓我喘不過(guò)氣來(lái)，淚水無(wú)聲地在眼眶中打轉。
一位老人步履蹣跚地走來(lái)，看見(jiàn)了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我，用我一生聽(tīng)到最和藹的聲音說(shuō)：“為什么不去上學(xué)呀？”我疑惑地抬起頭，無(wú)力地指指胸口，我多么希望有一條紅領(lǐng)巾呀。老人似乎明白，摸出了那幾枚數值不等的硬幣，指了指學(xué)校，對我寬心地笑了。
雨似乎下得更小了，根本聽(tīng)不見(jiàn)聲音，周?chē)葜醒鸬膶訉訚i漪映著(zhù)這位老人的臉，是那慈祥、滄桑，靦腆地笑容讓我看到了風(fēng)雨中那最溫暖的港灣。
第一次，我感到世間還有這種愛(ài)，一個(gè)素不相識的人會(huì )給予我如此莫大的關(guān)愛(ài)，這是真情，是用語(yǔ)言永遠也表達不了的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文12
過(guò)年了，媽媽的外公也就是我的老太爺到我們家來(lái)過(guò)年，老太爺已經(jīng)90歲了，身體卻是很硬朗。只見(jiàn)，老太爺穿著(zhù)一件長(cháng)長(cháng)的黑色的`呢子大衣，頭上戴著(zhù)頂彩條的絨線(xiàn)帽，脖子上為了一根格子的圍巾，看上去可精神了，那模樣又有點(diǎn)像個(gè)老頑童。
老太爺一看見(jiàn)我們便滔滔不絕地講述他的最近的豐富多彩的那些事：
最近，老太爺每天早上都4：30分起床，然后輾轉坐上兩輛公交車(chē)來(lái)到上�；疖�(chē)站，在那里，每天有很多老人會(huì )不約而同地聚在那里，他們聊著(zhù)自己的過(guò)去，聊著(zhù)發(fā)生在身邊的事，他們聊得不亦樂(lè )乎，總覺(jué)得好像自己回到了年輕的時(shí)候。然后輪到每天早上地鐵站免費分發(fā)《時(shí)代報》的時(shí)候，老太爺也會(huì )排隊領(lǐng)一份報紙，然后再坐車(chē)回家……
就這樣，老太爺樂(lè )此不疲的過(guò)著(zhù)這樣有規律的生活，這一切讓老太爺的兒子們知道了，他們極力地阻止老太爺每天長(cháng)途跋涉，可老太爺依然勸不動(dòng)。真是沒(méi)辦法，那些兒子們只好想出了一個(gè)好辦法，他們做了一個(gè)排班表，每天都安排一個(gè)兒子陪老太爺去火車(chē)站和那些老人們相聚聊天，再護送老太爺回來(lái)，接著(zhù)兒子再去上班……
就這樣，事情已經(jīng)堅持了兩個(gè)月了，老太爺幸福地享受著(zhù)這關(guān)愛(ài)，就像節日里的紅色，暖暖的，喜洋洋的……
是呀，老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負擔。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵,現在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)，現在已經(jīng)落葉……
可是，我們應該知道尊老是中華民族的傳統美德。老人不是累贅，而是一個(gè)聚寶盆，我真為老太爺有那么孝敬的兒子而感到高興，讓我們都來(lái)對老人獻出紅色的關(guān)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文13
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回想起那一個(gè)瞬間。
隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的想起，我和同學(xué)們陸續走出學(xué)校。我來(lái)到了公交車(chē)站下，準備回家。天格外的藍，白云悠悠地飄著(zhù)，周?chē)緷M(mǎn)了人。我一想到：回家能吃上一頓熱騰騰的飯，就笑的合不攏嘴。
車(chē)來(lái)了，我正準備上車(chē)，看見(jiàn)對面一位殘疾人，正吃力地走向我們上車(chē)的地方，速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想：為什么沒(méi)有人幫助他呢？或許每個(gè)人都饑腸轆轆，急于回家吃飯吧！想到這里，我便毫不猶豫地上車(chē)了，我找到了一個(gè)靠窗的位置，坐了下來(lái)，往窗外一看，愣住了。咦，那不是殘疾人嗎？原來(lái)，我的想法是錯誤的。大家并沒(méi)有急著(zhù)上車(chē)，而是在那兒等待，等待殘疾人的到來(lái)。只見(jiàn)那位殘疾人吃力地走著(zhù)。突然，從中穿出兩位青年人，我想：大家都趕著(zhù)回家吃飯，難道他們想插隊？我剛想破，�？诖罅R，卻看見(jiàn)，他們正走向那位殘疾人，攙扶著(zhù)那位殘疾人，大家都讓開(kāi)了，讓那位殘疾人先上車(chē)，安頓好之后，其他人才陸續上車(chē)，司機也耐心地等待著(zhù)�？吹竭@里，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬(wàn)分。那位殘疾人十分感動(dòng)，這時(shí)候，天更藍，小鳥(niǎo)在歌唱，或許，這就是關(guān)愛(ài)。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！"是��！關(guān)愛(ài)也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間，將深深銘刻在我的心中，永遠，永遠……
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文14
她來(lái)到我面前，給我生命，讓我活著(zhù)。給我眼睛，讓我看清這個(gè)世界。給我耳朵，讓我傾聽(tīng)世界。給我一個(gè)鼻子，讓我呼吸世界的芬芳。
她是我來(lái)之前遇到的第一個(gè)人，媽媽——。
她像一棵大樹(shù)，我像一棵幼苗。吸她的甜牛奶讓我更飽。她就像陽(yáng)光，在我們稚嫩的心中蔓延。在無(wú)數孩子的心中，她永遠是最偉大的，最平凡的，最簡(jiǎn)單的。她在我們面前很堅強，但她也是一個(gè)脆弱的人。很苦的痛苦總是自己默默承受。很甜很甜永遠是留給我們的。我們只會(huì )要求她給我們的，要求她對我們的關(guān)心和愛(ài)。但是我們所做的和給予她的，她只會(huì )給予，我們只會(huì )享受。從出生到現在，給她什么都不是。
也許無(wú)數的孩子理所當然的認為她生了我，養了我們。你有沒(méi)有想過(guò)她也是人，有脆弱的一面，在房間里哭？你有沒(méi)有想過(guò)，她的眼角邊有隱隱的餓淚？不，她可以說(shuō)是我們最親密的親人，也是最?lèi)?ài)我們的人。不管哪一天她給了愛(ài)。她只知道如何付出。是的，她是最強大的，是每個(gè)孩子的守護神。從我們長(cháng)大開(kāi)始，她就要付出。她是誰(shuí)？是上帝給我們的天使嗎？不，她只是一個(gè)普通的餓媽媽。這個(gè)世界上有人想過(guò)她嗎？你想過(guò)她的感受嗎？也許，我們在作文里只提到了她？就是這樣。然而，我知道她是無(wú)法替代的。她給了這個(gè)生命，這個(gè)眼睛，這個(gè)鼻子和這個(gè)耳朵。媽媽?zhuān)煤?jiǎn)單的名字，但是哪個(gè)媽媽抱怨過(guò)。小時(shí)候總覺(jué)得媽媽不理解我們。事實(shí)上，我們真的不理解他們。我只覺(jué)得她是個(gè)母親，應該承擔這一切。
沒(méi)有我們，她大概不會(huì )受這么多苦。但是因為我們的到來(lái)，他們會(huì )幸福的。
我們乞求她的愛(ài)。她想要什么？就求我們叫她——媽媽。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文15
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結構就是互相支撐的……之后人與人之間和諧相處，互相幫助，人們的生活才會(huì )更加完美。讓我們用心去感受真情的美好，讓愛(ài)在我們每個(gè)人的心靈深處扎根。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織，才會(huì )天長(cháng)地久，如果你留意，你會(huì )發(fā)現你每時(shí)每刻都在周?chē)说膸椭完P(guān)愛(ài)下生活。聽(tīng)到這里，你是否也有了關(guān)心別人，幫助別人的想法呢？
早晨，送給路邊的每一個(gè)生物一個(gè)甜甜的微笑：課間，幫助同學(xué)，解決困難……
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧！它會(huì )使你在人群中不會(huì )孤立，不被排除，永遠得到別人的關(guān)愛(ài)。當你遇到困難，在焦頭額之際的時(shí)候，有人會(huì )挺身而出，幫助你。當你向他道謝時(shí)，他也許會(huì )說(shuō)，“這有什么呢？當初你不也是這樣幫助我的嗎？”
學(xué)會(huì )關(guān)系別人吧！它會(huì )使你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè )，那些曾經(jīng)被你幫助過(guò)的人，大多數都成了你最真誠的朋友。朋友之間，談笑心聲，共同憧憬未來(lái)�？鞓�(lè )幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著(zhù)人生的酸甜苦辣。
學(xué)會(huì )關(guān)系別人吧！寬容別人吧！它會(huì )使你的人生更有價(jià)值。你的幫助給了沮喪的人重新開(kāi)始的機會(huì )，給了他們活下去的信心，讓他們感受到了人間還有著(zhù)真情的溫暖，讓他們感受到了人間還有著(zhù)淳樸的善良。
人字就是相互支撐的，如果我們不誠實(shí)代人，寬容他人，那世界會(huì )有什么巨大的變化？只有我們手拉手，心連心，世界才會(huì )更加的美好！
讓我們一起攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造更美好的生活，讓我們一起銘記做人的原則-----誠實(shí)待人、寬厚待人、寬容大家！
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