有關(guān)別人的關(guān)愛(ài)作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的別人的關(guān)愛(ài)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@句話(huà)說(shuō)的千真萬(wàn)確我在媽媽的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)著(zhù)！
記得一個(gè)深夜，西北風(fēng)在窗外呼呼的吹著(zhù)，不爭氣的我盡然在這樣的天氣下生病了。媽媽在我的身旁急的像熱鍋上的螞蟻說(shuō)：“哎！你怎么現在生病了呢？你爸爸昨天剛出差了，我該怎么辦呢？”這時(shí)我越來(lái)越難受對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺丛絹?lái)越難受了？”媽媽嚇壞了說(shuō)：“孩子，媽媽馬上帶你去醫院�！眿寢尡称鹞�，再給我披上她的大衣，去找出租車(chē)了。誰(shuí)知，今晚的出租車(chē)都和媽媽作對。媽媽看起我難受的樣子，只好背著(zhù)我沉重的身體去醫院。一路上媽媽氣喘呼呼的。這時(shí)趴在媽媽的肩膀上心里難受極了！
我輕輕的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约簛?lái)吧！”媽媽說(shuō)：“不行，你還在生病，要是讓你自己來(lái)走，病會(huì )更重的！”我到了醫院后躺在病床上打吊針，媽媽一會(huì )兒給我剝蘋(píng)果，一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我：“孩子，現在好受一點(diǎn)了嗎？”我虛弱的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瘯?huì )兒吧！”媽媽說(shuō)：“媽媽已經(jīng)星睡過(guò)了一覺(jué)了！”
我知道媽媽對我說(shuō)了一個(gè)善良的謊言。我看見(jiàn)的媽媽原本烏黑的頭發(fā)變白了一半，皺紋也不知從哪兒冒出了幾條出來(lái)。黑眼圈也有了，回到家后，媽媽讓我躺在床上，為我蓋好被子。媽媽回到家里后，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我：“你想吃什么早餐？”一會(huì )兒給我吃藥，忙得更不可開(kāi)交，媽媽還給我買(mǎi)了好多好吃的，有牛肉干、大白兔、棒棒糖……我在媽媽的精心照顧下病漸漸好了！
我有一個(gè)這么好的媽媽?zhuān)艺媸翘腋Ａ耍?/p>
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇2
鏡頭一：
寫(xiě)字課上，同學(xué)們剛開(kāi)始練生字，坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語(yǔ)地在爭論著(zhù)什么，我悄悄地走過(guò)去，小聲詢(xún)問(wèn)才得知：小天忘帶文具盒了，上數學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節寫(xiě)字課上正要寫(xiě)生字時(shí)，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭論起來(lái)。
鏡頭二：
清晨，我走進(jìn)教室發(fā)現早來(lái)的同學(xué)正在認真地讀書(shū)，緊接著(zhù)，其他同學(xué)陸續走進(jìn)教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周?chē)x書(shū)的同學(xué)們顯得很不協(xié)調。有的三人一小組，兩邊的學(xué)生來(lái)得早，就把自己的椅子放下來(lái)，坐在自己的位置上讀書(shū)，中間同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。
如今的孩子大多是獨生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無(wú)意間就埋下了“以我為中心”的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)身邊人的意識。以致有的孩子說(shuō)，我不能忍受其他同學(xué)給我怪，別人一給我怪，我就想打他。
于是，我就一直想著(zhù)怎么在課堂上借助教材來(lái)引導孩子們如何關(guān)愛(ài)別人，
學(xué)習《爺爺和小樹(shù)》這篇課文時(shí)，當同學(xué)們讀熟課文后，我親切地問(wèn)：“同學(xué)們，爺爺和小樹(shù)之間的關(guān)系怎么樣呢？”
“爺爺對小樹(shù)的關(guān)系很好�！币晃粚W(xué)生急忙說(shuō)道。
我追問(wèn)：“爺爺和小樹(shù)的關(guān)系怎么好呢？”
“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹(shù)也會(huì )冷的，就給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。小樹(shù)不冷了�！�
“寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，小河里的水結了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹(shù)，這時(shí)爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來(lái)了溫暖，你會(huì )說(shuō)些什么？”
有的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”
有的說(shuō)：“老爺爺，你真好！以后我會(huì )報答你的�！�
……
小樹(shù)是怎樣報答老爺爺的呢？
另一名學(xué)生補充道：“夏天到了，小樹(shù)給爺爺撐開(kāi)綠色的小傘，爺爺不熱了�！�
“爺爺和小樹(shù)你喜歡誰(shuí)？為什么？”
“我喜歡爺爺，因為爺爺會(huì )關(guān)心小樹(shù)�！�
“我喜歡小樹(shù)，它知道感謝爺爺，報答爺爺�！�
還有的說(shuō)：“爺爺和小樹(shù)我都喜歡，他們互相關(guān)心，互相幫助�！�
看著(zhù)孩子們已經(jīng)進(jìn)入情境，我順勢利導：“是啊，愛(ài)是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉起小手。
“同學(xué)的東西掉在地上，我會(huì )主動(dòng)幫她撿起�！�
“誰(shuí)沒(méi)有帶鉛筆，我會(huì )主動(dòng)借給他�！�
“同學(xué)沒(méi)有帶抹布，我會(huì )借給他用�！�
“掃把倒了，我會(huì )把它掛起來(lái)�！�
“教室里有廢紙，我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)�！�
……
看著(zhù)孩子們一雙雙純真的眼睛，聽(tīng)著(zhù)一句句真誠的話(huà)語(yǔ)，我想孩子們已經(jīng)感受到了愛(ài)的魔力，懂得了關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇3
題記：人生，在于奉獻。關(guān)愛(ài)別人，而不應記在心頭。
有一天，我孤單影只地走在馬路上，老天爺突然生氣了，陰起了臉。仿佛一個(gè)受了委屈的小孩子，一下子哇哇大哭起來(lái)。還好我早有先見(jiàn)之明，帶了一把大雨傘，足夠倆人撐的。我邊走邊想：這場(chǎng)雨下得真酷！這下干旱地區有水了，不會(huì )給那些受苦受累的人們帶來(lái)更大的損失了。我漫無(wú)目的'地走著(zhù)，傻笑著(zhù)。
“哇哇——”不知從哪里傳出來(lái)了一陣哭聲。我循著(zhù)聲音繼續大步向前走，邊走邊張望，心中有一萬(wàn)個(gè)疑惑纏著(zhù)我：也許是哪個(gè)小淘氣不聽(tīng)話(huà)，被“母老虎”老師批評了吧。我迫不及待地想知道答案�？蘼曉絹�(lái)越近，直到眼前的一切拉開(kāi)序幕，呈現在眼前的則是一番景象。一個(gè)年約七八歲的的小姑娘半跌半坐在混水地里，全身上下沾滿(mǎn)泥水，顯得狼狽不堪。她那雙稚氣的雙眼看著(zhù)我，發(fā)現我一直目不轉睛地望著(zhù)她。她害羞了，臉上浮起一絲紅暈。過(guò)了一會(huì )兒，我幫她攙扶起來(lái)，她沖我笑了笑，像小鴨子一樣抖抖身上的水。還用手抹著(zhù)頭上的雨水，指手畫(huà)腳地對我說(shuō);“小姐姐，我剛才一不小心滑倒了，被媽媽看見(jiàn)了，我會(huì )吃不了兜著(zhù)走的！”聽(tīng)她喊我姐姐，一種自豪感油然而生。既然這樣，那我就幫人幫到底！我問(wèn)她：“你家住在哪兒？你叫什么名字？”她張著(zhù)那又紅又厚的嘴唇，用棉花糖般的聲音對我說(shuō)：“我住盧宅，我叫盧敏月�！蔽野蛋底韵玻汉臀彝迥�！抬頭一望，我家到了！我牽著(zhù)敏月的小手，跑到我家。我拿出一塊干毛巾和一個(gè)電風(fēng)吹，幫她消滅了身上原有的泥水。敏月臉上出現了一個(gè)大大的笑，瑪瑙似的眼珠子看著(zhù)我，黑亮的眸子輕輕翕動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)她眼眶里盛著(zhù)感激的淚水。僵持了好一會(huì )兒，她才頗有情義地吐出一句話(huà)：“小姐姐，謝謝你！”我連忙說(shuō)：“不客氣不客氣�！蔽覐募抑姓页鰩讐K餅干，遞給她，她狼吞虎咽著(zhù)。吃完，又說(shuō)了聲謝謝。雨終于停了，她也哼著(zhù)小曲，一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤。。。。。。我心里情不自禁地涌起一股自豪感。
從此以后，我還是默默無(wú)聞地幫助過(guò)無(wú)數的人，但我卻從不銘記心頭。
奉獻，方始心靈更美好，充實(shí)，快樂(lè )。由此我長(cháng)嘆一聲：“幫助別人，感覺(jué)真的很好。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇4
困惑中的啟迪，危難中的扶持，壓抑時(shí)的開(kāi)導，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的推動(dòng)，或是一句令人激動(dòng)的真誠話(huà)語(yǔ)，這些關(guān)愛(ài)都能使人從中感觸到無(wú)比的溫暖。
小A平時(shí)是個(gè)沉默寡言的女孩，她從不曾與別人玩耍。每次春秋游，大家有說(shuō)有笑。唯獨小A不聲不響，只帶了一個(gè)面包和一杯礦泉水。我們都很奇怪。直到從老師那兒打探出了消息。原來(lái)小A有一個(gè)不幸的家庭。她的母親因為一場(chǎng)車(chē)禍去世了。父親是個(gè)農民工，沒(méi)有什么文化，只能干一些體力活兒，收入并不高。小A每年的學(xué)費還是她的父親東拼西湊而來(lái)。聽(tīng)到了這些，我們都為之震撼。想不到小A小小年紀就是失去了母親。我們想為她做點(diǎn)什么。于是，大家開(kāi)始紛紛討論起來(lái)要給小A一個(gè)大大的驚喜。讓她受傷的心靈再次感到溫暖。在一番激烈的討論過(guò)后，我們大家一致決定，要給小A舉辦一個(gè)友情會(huì )。
于是，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。不過(guò)，活動(dòng)總需要經(jīng)費，錢(qián)成了我們活動(dòng)的最大問(wèn)題�！拔揖�10元�！薄拔揖�5元�！贝蠹叶继统隽俗詡�(gè)兒的“私房錢(qián)”。很快，這個(gè)問(wèn)題得到了解決。我們將做好的彩條掛在了墻上。又在窗戶(hù)上貼上了窗花。教室里瞬間熒光閃爍，而同學(xué)們都已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。
周末，我們約了小A說(shuō)是要來(lái)校幫老師一起大掃除，她欣然答應了。正當小A走進(jìn)教室那一刻，我們有的幫忙推上了蛋糕，有的撒彩花�！癝urprise�！薄靶，歡迎你參加這個(gè)party。當你以后孤獨時(shí)，要記得還有我們這群朋友�！薄澳銈儭薄拔覀兌悸�(tīng)說(shuō)了你家情況，你的堅強感動(dòng)了我們，我們會(huì )永遠支持你的�！薄爸x謝，謝謝大家�！贝丝�，我們看到小A那雙明亮的眼睛里飽含這淚水，“我會(huì )永遠記得這天，記得大家的�！蔽覀兠總�(gè)為聚會(huì )付出的同學(xué)都歡呼雀躍，小A更是激動(dòng)不已。
從此，小A就像變了一個(gè)人似的，臉上時(shí)常洋溢這幸福的神情。有人問(wèn)她為什么變了，她就會(huì )笑著(zhù)回答：“因為同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。這些關(guān)愛(ài)令我感受到溫暖。讓我知道自己不是孤單一個(gè)人�！�
關(guān)愛(ài)也許十分平凡，但正是這小小的關(guān)愛(ài)讓世界更加團結、和睦。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇5
一天晚上，我爸爸出差了，只有媽媽在家，平常我睡覺(jué)很不老實(shí)，可這次我卻一動(dòng)不動(dòng)的，媽媽看見(jiàn)了，便來(lái)摸摸我的頭。
忽然，媽媽感覺(jué)我的頭很熱，那時(shí)，我因為感冒正在發(fā)燒，非常不舒服。當時(shí)已是深夜十一點(diǎn)鐘了，天還在下著(zhù)雷陣雨，風(fēng)非常大，就連外面的自行車(chē)都被吹倒了，我媽媽顧不上自己打散穿雨衣，頂風(fēng)冒雨把我送到了中心醫院。到了醫院，我媽媽親自給我打針輸液，藥液用的是“紅霉素”，因為她是護士，打針不太疼。打完針我迷迷糊糊睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)我肚子很難受，因為“紅霉素”太刺激胃了。為了我能舒服點(diǎn)，我媽媽又去給我買(mǎi)好吃的，接連找了幾個(gè)賣(mài)店都關(guān)門(mén)了，好不容易才找到一個(gè)開(kāi)門(mén)的小賣(mài)店，給我買(mǎi)了三根火腿腸。媽媽回到醫院病房，我的病更重了，我媽媽拿來(lái)體溫計，給我一量41度。媽媽又連忙找霧化器，邊給我霧化邊說(shuō)：“我要是能替你得病多好�！彼奶垭y受的急勁，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。接下來(lái)，我媽媽還用酒精給我搽臉搽身體，讓我盡快退燒。漸漸地，我終于退燒了，舒服了，睡著(zhù)了，我媽媽一直坐在床邊看護我。我在夢(mèng)中想：媽媽?zhuān)巧茵B我的人，也是我的守護人，是最關(guān)心我的人，每當我遇到困難，您都愛(ài)護我，幫助我，撫育我……清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽歪坐在椅子上，走過(guò)去仔細一看，發(fā)現媽媽睡著(zhù)了，睡得那樣香，真不忍心打擾她，我夜里難受的滋味也沒(méi)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽醒來(lái)后就送我回了家。在回家的路上，我心想：世上，母愛(ài)是最偉大的，我是最幸福的孩子，我最?lèi)?ài)我的媽媽!這件事雖然過(guò)了很久，但時(shí)時(shí)在我眼前浮現……
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇6
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？王老師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)绤�，現在怎么變得那么溫柔��！
我感謝王老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)。人與人之間的關(guān)愛(ài)。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇7
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子像根草……”現在聽(tīng)這首歌，才明白里面的含義!其實(shí)父母真的很愛(ài)我們，也許每位家長(cháng)愛(ài)的方式不同而已。
聽(tīng)著(zhù)這首歌，眼淚像斷了弦的珍珠，直往下流。思緒也回到了那一天。
“今天學(xué)習怎么樣啊?”上完晚自習，媽媽來(lái)接我。
“還可以�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道。
“哦!今晚想吃什么啊?”
“隨便拉!”
“隨便可就難辦了�！眿寢尷^續說(shuō)道。仿佛就是怕走路無(wú)聊一樣，不停地找話(huà)題。
“哎呀!煩死了�！蓖蝗桓杏X(jué)媽媽好嘮叨。
“煩什么?和媽媽說(shuō)說(shuō)�！眿寢屗坪蹙褪且獑�(wèn)點(diǎn)什么出來(lái)。
“沒(méi)什么拉!”我邁著(zhù)流星大步向前走著(zhù)。
突然，從我的眼簾闖出一輛出租車(chē)，不偏不倚地就快要撞到我。
“小心!”聽(tīng)到這句話(huà)的同時(shí)感覺(jué)我被人緊緊地抱在懷里。
抬頭一看是媽媽?zhuān)瑡寢尵o緊地摟著(zhù)我，自己的身體卻傾向車(chē)子的那邊。
卡---車(chē)停了!
司機連忙道歉，媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次開(kāi)車(chē)小心一點(diǎn)啊，別人的生命可不是鬧著(zhù)玩的!”
出租車(chē)開(kāi)走后，媽媽趕緊幫我檢查身上是否受傷了，看到我沒(méi)事，才松了一口氣，誰(shuí)知，媽媽突然看到我衣襟上有血漬，舒展的額頭又緊皺了起來(lái)。又仔細地幫我檢查了一遍。后來(lái)媽媽看到是她的膀子在流血，緊皺的眉頭才又重新舒展開(kāi)來(lái)。
驀然，我看到媽媽的眼角已爬滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，媽媽為我真的操勞了很多，在剩下的那段回家路程，媽媽緊緊拉著(zhù)我的手，怕我再受到驚嚇。
可是……媽媽為了生活，不得不到外地工作。媽媽現在很少在我身邊了，這時(shí)候我才發(fā)現我習慣了被愛(ài)，卻忘記愛(ài)身邊的人，媽媽一定被我的不解，任性傷得片體鱗傷。
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我這么大了，可只會(huì )讓你操心不會(huì )為你分擔，只會(huì )與你爭吵不會(huì )想你的難處……!”聽(tīng)著(zhù)《世上只有媽媽好》我在心中暗暗地說(shuō)道!
我希望小荷的朋友們，可以珍惜你身邊的人，不要等到失去了才后悔，更要學(xué)會(huì )去愛(ài)身邊的人!
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇8
媽媽和爸爸要去“海底撈火鍋”吃飯，在我不住的懇求下，才肯答應帶我去。
很快就到底目的地了。哇！好大一個(gè)飯店��！我走進(jìn)去，發(fā)現里面簡(jiǎn)直是金碧輝煌。紅色的椅子映襯著(zhù)銀色的墻壁顯得十分美麗，加上黑色的天花板，紅黑搭配，看起來(lái)就像一座“皇家宮殿”。
這特殊的裝飾吸引了我�？粗�(zhù)天花板自己發(fā)呆，這時(shí)，一位漂亮的阿姨走進(jìn)我的身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，我回身看了看她，她面帶笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“小朋友，飯還沒(méi)有來(lái)呢！你要不要與我一起取點(diǎn)東西吃？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬起身，表現出很高興的樣子，跟隨在阿姨后面。
阿姨三繞兩繞，就把我帶到了他們自己的小吃鋪來(lái)。她手腳麻利的拿出一個(gè)盤(pán)子，為我?jiàn)A了許多小吃，然后遞給我。我吃驚的張大了嘴巴，結結巴巴的說(shuō)了聲謝謝阿姨，就跑回了座位。
我品嘗著(zhù)小吃，我吃的津津有味，不時(shí)還砸一下嘴巴。不一會(huì )兒，沸騰的火鍋端上了桌，誘人的香氣不時(shí)的在桌子上空來(lái)回徘徊，我使勁兒吸了吸鼻子，再加上各式各樣的配料，濃郁的香味散布在整個(gè)房間。
大人們邊吃邊興致勃勃的談?wù)撝?zhù)他們工作的事情。我吃飽了，坐在座位上，無(wú)精打采的，又是那位阿姨微笑著(zhù)低頭問(wèn)我：“小朋友，我帶你去玩一會(huì )兒，好嗎？”我高興的蹦了起來(lái)。
阿姨把我帶進(jìn)了一個(gè)小房間里，里面有著(zhù)五臺電腦，有幾個(gè)小朋友正在玩電腦呢！阿姨把我推進(jìn)一個(gè)空座位讓我玩。我看見(jiàn)她卻匆匆去別處忙了。打開(kāi)電腦，里面全是無(wú)害的智力游戲。我興趣大增，開(kāi)始玩了起來(lái)。估計一刻鐘過(guò)去了，我回到爸爸媽媽身邊，坐在那里。
那位熱心的阿姨又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你的小名是不是叫陽(yáng)陽(yáng)，我也叫陽(yáng)陽(yáng)。你不想玩了，我送你個(gè)禮物吧！”說(shuō)完就塞給我一個(gè)禮物，看著(zhù)這個(gè)禮物，我心中無(wú)比溫暖與快樂(lè )。我抱著(zhù)禮物，把目光投向其他的餐桌，想著(zhù)，飯店的老總，不僅僅考慮到大人們的需要，而且還讀懂了小孩子的心理需求，為我們建設一些能開(kāi)發(fā)智力的游戲，把更多的關(guān)愛(ài)付諸于我們這些祖國的花朵。
天下沒(méi)有不散的宴席。我們馬上就要走了，還真有些依依不舍。走在門(mén)口，回頭望了望，我想：這個(gè)飯店的阿姨真熱情，之所以這里人氣旺，是因為他們?yōu)槿藷崆榘桑?/p>
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇9
在生活中，處處都會(huì )洋溢著(zhù)人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì )使別人充滿(mǎn)信心和勇氣。
記得放暑假里有一天，天空中正下著(zhù)傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補品。
一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾，并深深地打動(dòng)了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋著(zhù)腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見(jiàn)狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說(shuō)：“天氣這么冷，你衣著(zhù)單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說(shuō)：“大姐，我家人馬上過(guò)來(lái)接我，我不冷，您自己披著(zhù)這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說(shuō)：“現在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖，千萬(wàn)別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了�！�
女青年點(diǎn)點(diǎn)頭，望著(zhù)婦女慈藹的面容，感激得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
過(guò)了幾分鐘后，女青年的家人來(lái)接她了，他們和婦女道謝后，就乘車(chē)離開(kāi)了�？墒菋D女還不放心，一直望到汽車(chē)的影子消失……
這件不起眼的小事，體現了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識的人之間的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，也會(huì )創(chuàng )造出世間最美好的風(fēng)景線(xiàn)。所以，我們要向這位善良、為他人著(zhù)想的婦女學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，那么，世界將會(huì )便得更美好。
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