【必備】別人的關(guān)愛(ài)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的別人的關(guān)愛(ài)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇1
鏡頭一：
寫(xiě)字課上，同學(xué)們剛開(kāi)始練生字，坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語(yǔ)地在爭論著(zhù)什么，我悄悄地走過(guò)去，小聲詢(xún)問(wèn)才得知：小天忘帶文具盒了，上數學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節寫(xiě)字課上正要寫(xiě)生字時(shí)，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭論起來(lái)。
鏡頭二：
清晨，我走進(jìn)教室發(fā)現早來(lái)的同學(xué)正在認真地讀書(shū)，緊接著(zhù)，其他同學(xué)陸續走進(jìn)教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周?chē)x書(shū)的同學(xué)們顯得很不協(xié)調。有的三人一小組，兩邊的學(xué)生來(lái)得早，就把自己的椅子放下來(lái)，坐在自己的位置上讀書(shū)，中間同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。
如今的孩子大多是獨生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無(wú)意間就埋下了“以我為中心”的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)身邊人的意識。以致有的孩子說(shuō)，我不能忍受其他同學(xué)給我怪，別人一給我怪，我就想打他。
于是，我就一直想著(zhù)怎么在課堂上借助教材來(lái)引導孩子們如何關(guān)愛(ài)別人，
學(xué)習《爺爺和小樹(shù)》這篇課文時(shí)，當同學(xué)們讀熟課文后，我親切地問(wèn)：“同學(xué)們，爺爺和小樹(shù)之間的關(guān)系怎么樣呢？”
“爺爺對小樹(shù)的關(guān)系很好�！币晃粚W(xué)生急忙說(shuō)道。
我追問(wèn)：“爺爺和小樹(shù)的關(guān)系怎么好呢？”
“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹(shù)也會(huì )冷的，就給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。小樹(shù)不冷了�！�
“寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，小河里的水結了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹(shù)，這時(shí)爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來(lái)了溫暖，你會(huì )說(shuō)些什么？”
有的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”
有的說(shuō)：“老爺爺，你真好！以后我會(huì )報答你的�！�
……
小樹(shù)是怎樣報答老爺爺的呢？
另一名學(xué)生補充道：“夏天到了，小樹(shù)給爺爺撐開(kāi)綠色的小傘，爺爺不熱了�！�
“爺爺和小樹(shù)你喜歡誰(shuí)？為什么？”
“我喜歡爺爺，因為爺爺會(huì )關(guān)心小樹(shù)�！�
“我喜歡小樹(shù)，它知道感謝爺爺，報答爺爺�！�
還有的說(shuō)：“爺爺和小樹(shù)我都喜歡，他們互相關(guān)心，互相幫助�！�
看著(zhù)孩子們已經(jīng)進(jìn)入情境，我順勢利導：“是啊，愛(ài)是相互的，幫助別人的.人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉起小手。
“同學(xué)的東西掉在地上，我會(huì )主動(dòng)幫她撿起�！�
“誰(shuí)沒(méi)有帶鉛筆，我會(huì )主動(dòng)借給他�！�
“同學(xué)沒(méi)有帶抹布，我會(huì )借給他用�！�
“掃把倒了，我會(huì )把它掛起來(lái)�！�
“教室里有廢紙，我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)�！�
……
看著(zhù)孩子們一雙雙純真的眼睛，聽(tīng)著(zhù)一句句真誠的話(huà)語(yǔ)，我想孩子們已經(jīng)感受到了愛(ài)的魔力，懂得了關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。
當你的筆寫(xiě)不出來(lái)字了，一轉頭，桌子上會(huì )奇跡般的出現一支筆。當你遇到難題時(shí)，你會(huì )發(fā)現有人再幫你一起尋找解決方法……
我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)心啊，讓我想起了一個(gè)故事：
一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，抬頭看到小護士額頭上布滿(mǎn)密密麻麻的汗珠，那一刻她突然想到了他的女兒。
于是，阿姨安慰小護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果真的成功了。小護士終于嘆口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對不起。我真的感謝你讓我扎了第三針。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給病人扎針，太過(guò)于緊張了，要不是您的鼓勵，我真的不敢給您扎了�！�
阿姨告訴小護士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
當我們在關(guān)心別人的時(shí)候，我們的心靈也充滿(mǎn)了陽(yáng)光，回響著(zhù)音樂(lè )，啟發(fā)著(zhù)靈感。懷著(zhù)這樣一顆心存關(guān)愛(ài)心靈的人，他一定能夠有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活的一切，聆聽(tīng)世間的美好。懷著(zhù)這樣一顆心存他人的人，他一定會(huì )贏(yíng)得別人的關(guān)愛(ài)與尊重，成為崇高偉大的人。
這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我們的家園才會(huì )更加溫馨美好的！
也許有人會(huì )說(shuō)人情淡薄，無(wú)需關(guān)愛(ài)�？墒�，世間的一切只有在心靈的默契中才能發(fā)展。大豆與根瘤菌正是因為互相關(guān)愛(ài)才得以茁壯成長(cháng)。牧羊犬與羊群正是由于彼此關(guān)心才有了戰勝羊群的力量，因此，人與人之間互相關(guān)愛(ài)，就可以構建和諧美好的社會(huì )，凈化一片藍天。
我知道世界上沒(méi)有絕對的東西，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，只要你去關(guān)心他們就會(huì )從他們身上獲得更多的關(guān)心。
讓我們的心中為他人綻放一朵美麗的花，撐起一片藍色的天，共同凈化世界，演繹美好的明天！
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇3
我的好媽媽看似冷漠，凈幫人家的孩子說(shuō)話(huà)，但是，這也是一種愛(ài)。
一天，在放學(xué)的路上，我和同學(xué)因為一件小事而吵得不可開(kāi)交。一會(huì )兒，我看見(jiàn)了媽媽順路辦點(diǎn)事，哈哈，看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)。我的同學(xué)緊張起來(lái)了。我見(jiàn)媽媽來(lái)了，便把事情的原委一五一十地告訴了她。媽媽居然幫我的同學(xué)說(shuō)話(huà)。頓時(shí)，我火冒三丈，氣沖沖地回到了家。
媽媽見(jiàn)我還在生悶氣，就告訴我：“錕錕，你總不能永遠在我的袒護下成長(cháng)吧？這樣你永遠也長(cháng)不大，這樣是害了你�！�
一次，我們幾個(gè)人打麻將，其中有我，我和爸爸一組，姥姥和媽媽一組，一看“對手”有媽媽?zhuān)酉聛?lái)，我就可以“大開(kāi)殺戒”了。本以為媽媽會(huì )讓我一手，但是，她卻一點(diǎn)兒也不讓步。我想：“欺負一個(gè)小孩子，算什么英雄好漢？”不一會(huì )兒，我和爸爸成了“連敗巨星”了。
事后，媽媽告訴我：“要用自己的努力去打敗‘敵人’，如果，我讓你贏(yíng)了一盤(pán)，你就會(huì )驕傲起來(lái)；如果，你長(cháng)大后，假如你在生意場(chǎng)上經(jīng)商，有人跟你搶生意，你覺(jué)得他會(huì )讓步嗎？”
聽(tīng)到這兒，頓時(shí)，我恍然大悟。我愧疚得低下了頭，消去了對媽媽的的抱怨。
這時(shí)，我才明白，媽媽所做的一切事情都是為我好，只不過(guò)是我沒(méi)有用自己的“火眼金睛”用心去觀(guān)察和發(fā)現。等到時(shí)間的證明，你經(jīng)歷過(guò)的許多事會(huì )讓人理解的。
啊，我的媽媽?zhuān)媸且粋�(gè)真心實(shí)意關(guān)愛(ài)我的好媽媽。
別人的關(guān)愛(ài)作文 篇4
媽媽和爸爸要去“海底撈火鍋”吃飯，在我不住的懇求下，才肯答應帶我去。
很快就到底目的地了。哇！好大一個(gè)飯店��！我走進(jìn)去，發(fā)現里面簡(jiǎn)直是金碧輝煌。紅色的椅子映襯著(zhù)銀色的墻壁顯得十分美麗，加上黑色的天花板，紅黑搭配，看起來(lái)就像一座“皇家宮殿”。
這特殊的裝飾吸引了我�？粗�(zhù)天花板自己發(fā)呆，這時(shí)，一位漂亮的阿姨走進(jìn)我的身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，我回身看了看她，她面帶笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“小朋友，飯還沒(méi)有來(lái)呢！你要不要與我一起取點(diǎn)東西吃？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬起身，表現出很高興的樣子，跟隨在阿姨后面。
阿姨三繞兩繞，就把我帶到了他們自己的小吃鋪來(lái)。她手腳麻利的拿出一個(gè)盤(pán)子，為我?jiàn)A了許多小吃，然后遞給我。我吃驚的張大了嘴巴，結結巴巴的說(shuō)了聲謝謝阿姨，就跑回了座位。
我品嘗著(zhù)小吃，我吃的津津有味，不時(shí)還砸一下嘴巴。不一會(huì )兒，沸騰的火鍋端上了桌，誘人的香氣不時(shí)的在桌子上空來(lái)回徘徊，我使勁兒吸了吸鼻子，再加上各式各樣的配料，濃郁的香味散布在整個(gè)房間。
大人們邊吃邊興致勃勃的談?wù)撝?zhù)他們工作的事情。我吃飽了，坐在座位上，無(wú)精打采的，又是那位阿姨微笑著(zhù)低頭問(wèn)我：“小朋友，我帶你去玩一會(huì )兒，好嗎？”我高興的蹦了起來(lái)。
阿姨把我帶進(jìn)了一個(gè)小房間里，里面有著(zhù)五臺電腦，有幾個(gè)小朋友正在玩電腦呢！阿姨把我推進(jìn)一個(gè)空座位讓我玩。我看見(jiàn)她卻匆匆去別處忙了。打開(kāi)電腦，里面全是無(wú)害的智力游戲。我興趣大增，開(kāi)始玩了起來(lái)。估計一刻鐘過(guò)去了，我回到爸爸媽媽身邊，坐在那里。
那位熱心的阿姨又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你的小名是不是叫陽(yáng)陽(yáng)，我也叫陽(yáng)陽(yáng)。你不想玩了，我送你個(gè)禮物吧！”說(shuō)完就塞給我一個(gè)禮物，看著(zhù)這個(gè)禮物，我心中無(wú)比溫暖與快樂(lè )。我抱著(zhù)禮物，把目光投向其他的餐桌，想著(zhù)，飯店的老總，不僅僅考慮到大人們的需要，而且還讀懂了小孩子的心理需求，為我們建設一些能開(kāi)發(fā)智力的游戲，把更多的關(guān)愛(ài)付諸于我們這些祖國的花朵。
天下沒(méi)有不散的宴席。我們馬上就要走了，還真有些依依不舍。走在門(mén)口，回頭望了望，我想：這個(gè)飯店的阿姨真熱情，之所以這里人氣旺，是因為他們?yōu)槿藷崆榘桑?/p>
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