六年級關(guān)愛(ài)的滿(mǎn)分作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的六年級關(guān)愛(ài)的滿(mǎn)分作文,歡迎大家分享。
六年級關(guān)愛(ài)的滿(mǎn)分作文1
一說(shuō)到關(guān)愛(ài),我們都會(huì )想起我們的父母,他們給我們的關(guān)愛(ài)最多。而僅次于父母的關(guān)愛(ài),我覺(jué)得就是老師給我的關(guān)愛(ài)了。
記得我上小學(xué)的時(shí)候,一天下午,我在教室里上課。我看了看我的手表,已經(jīng)是下午四點(diǎn)二十了,嘿,快要放學(xué)了。這時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響,班里的人都被嚇了一跳,那雷聲真是驚天動(dòng)地,不一會(huì ),外面下起了傾盆大雨。我想起了一件重要的事,忘了帶傘!我有些慌了,連課也上不好了!
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了。我收拾好書(shū)包,跟著(zhù)大家下樓。大雨沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思,我只好到學(xué)校門(mén)口的傳達室里等雨停?墒,雨不但不停反而下得更大了,真是一個(gè)糟糕的天氣。
我的家離學(xué)校不算近。我慶幸在剛剛放學(xué)時(shí)沒(méi)有沖回家,如果那樣,到家后即使不感冒,也會(huì )變成一只“落湯雞”的。又等了一會(huì ),已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了,可雨卻依然不停。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“小同學(xué),為什么還不回家呢?是在等家長(cháng)來(lái)接你嗎?”我回頭一看,原來(lái)是我的音樂(lè )老師,高老師。我回答說(shuō):“我不是在等家長(cháng),是因為沒(méi)有帶傘,所以想等雨停了再回家!崩蠋熉(tīng)了,趕緊把手里的傘遞了過(guò)來(lái)說(shuō):“拿著(zhù)我的傘,趕緊回家吧!”。拿著(zhù)高老師的傘,我小聲的說(shuō):“那老師您呢?”老師說(shuō):“我,我沒(méi)事。一會(huì )公交車(chē)就來(lái)了。我稍等一會(huì )。你趕緊走吧,孩子,要不一會(huì )雨下得更大了,就更走不了了!笨戳搜劾蠋熥呦蚬卉(chē)站的背影,我撐起傘走上回家的路。
風(fēng)仍颯颯,雨亦蒙蒙,可是我心里暖暖的。
老師就像一顆大樹(shù),我們就像大樹(shù)底下的小草,風(fēng)吹雨打,老師都在上面頂著(zhù)。在他們的庇護下,我們才能夠茁壯成長(cháng),謝謝您,我的老師。
六年級關(guān)愛(ài)的滿(mǎn)分作文2
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著(zhù)關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài);在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次,考試的時(shí)候,老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺?墒,我偏偏地忘帶了鉛筆,現在去小店買(mǎi)都來(lái)不及了。這時(shí),我的同學(xué),也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn):“怎么了?著(zhù)急成那樣?”
我急著(zhù)說(shuō):“都怪我忘記帶鉛筆了!”說(shuō)罷,她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,鉛筆成了兩半,她又幫我把另一半削好,遞給我說(shuō):“拿去用吧!”這時(shí),鈴聲響了,我說(shuō)了一聲:“謝謝!”就趕忙回到座位上去了?荚嚨臅r(shí)候,有了這支折斷的鉛筆,才換來(lái)試卷上了紅鉤,這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)!
這次玉樹(shù)地震,讓我想去了汶川地震的景象,那種“一方有難,八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們,救援人員立刻到達現場(chǎng),開(kāi)始緊張地救援……
母親為了保護自己的孩子,而去;從廢虛下許多挖出來(lái)的書(shū)包無(wú)人認領(lǐng);盡管這些,救援人員也在不懈的努力著(zhù),不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災區存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災區的人民。
等回到家,熱騰騰地飯菜表示了家人對自己的關(guān)愛(ài);同學(xué)之間互相幫助也表現出了關(guān)愛(ài);救援災區,表現了全國人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年,我過(guò)生日的時(shí)候,許多同學(xué),朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的'花也祝賀著(zhù)我。對我來(lái)說(shuō),那天家人、同學(xué)和朋友對我的都是關(guān)愛(ài)。那天,我過(guò)的很充實(shí),很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài),每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,大家也都互相關(guān)愛(ài)著(zhù)?偠灾,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!
六年級關(guān)愛(ài)的.滿(mǎn)分作文3
有一種愛(ài),是世間最無(wú)私的愛(ài);有一種付出,是世間最真誠的付出;有一種關(guān)懷,是世間最永久的關(guān)懷。
這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在5年級的暑假,那天我們期末考試剛考完,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容,我打算到我的一位同學(xué)家去玩。當時(shí)是夏天火辣辣的太陽(yáng)漲紅了圓溜溜的臉頰,像一個(gè)大火球,向天邊,向大地噴射出紅艷艷的光芒。
可是異想不到的事情發(fā)生了,他卻一動(dòng)不動(dòng)的坐在家門(mén)口。
“沈凱、沈凱,快醒醒……”我焦急的在喊著(zhù)。我走來(lái)走去想不出什么方法!坝辛苏宜蔫匙,打開(kāi)他家的門(mén)!蔽蚁氤隽宿k法,立刻執行?墒钦冶榱藭(shū)包也沒(méi)有找到鑰匙。
“對啊,我可以找力氣大一點(diǎn)的人幫忙!蔽伊⒖膛艿搅藙⑽鋵幖,氣喘吁吁的我帶著(zhù)劉武寧到了沈凱家門(mén)口。
“他……他怎么了,怎么坐在地上,沒(méi)事吧!”劉武寧擔心的問(wèn)道。
“別管這么多了我們趕緊想想怎么辦,這里離誰(shuí)家最近。對了劉武寧你把沈凱背到一樓,我去問(wèn)一下趙思遠在不在家!闭f(shuō)道,我飛快了告訴趙思遠,讓趙思遠在家開(kāi)一下空調。然后,我們三一起把沈凱背到了趙思遠家。
我發(fā)現沈凱頭上冒著(zhù)冷汗,一陣微風(fēng)吹了掉了一地的雞皮疙瘩。我想他一定中暑了,趙思遠喂沈凱吃下了中暑要,喂他喝了一口水。藥效很快就起了,他沒(méi)過(guò)多久就醒了。原來(lái)他家里沒(méi)有人鑰匙也忘在家所以才坐在家門(mén)口,坐著(zhù)坐著(zhù)就睡著(zhù)了。我們大家都放心了心中的那塊打石頭。
愛(ài),無(wú)處不在;愛(ài),無(wú)處不有;愛(ài),在人們心間永存。一首歌說(shuō)的真對:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”
六年級關(guān)愛(ài)的滿(mǎn)分作文4
在我身邊處處有人互相關(guān)愛(ài),其中有一位陌生人對我的關(guān)愛(ài)我記得特別深刻。
我還記得那是一個(gè)下雨的傍晚,雨下得周邊霧蒙蒙的,看向對面燈光閃炫的城市,再配上這霧蒙蒙的雨,顯得格外美麗。但是,這美麗的景色正好與我的心情唱反調,我走的路坑坑洼洼,十分不好走,到處都是小碎石,一不留神,就會(huì )摔跤。
說(shuō)來(lái)也奇怪,每當我心情不好在這散心時(shí),一般我都很注意腳下的東西?山裉,我腳下一個(gè)沒(méi)留神,居然摔了一跤!敖裉爝\氣怎么這么差?”我小聲嘀咕道,我從地上爬起來(lái),該回家了。我剛走沒(méi)兩步,一陣強烈的刺痛襲擊了我,那陣刺痛,直鉆我的骨頭。我只能走到燈光足的一些地方看一看傷勢。我一步一步地向前挪動(dòng),到了燈光充足的地方,我才發(fā)現,膝蓋那一塊流了很多血,并且當時(shí)也沒(méi)人看到我,我著(zhù)急的快要哭了。但是這時(shí)候,有一位叔叔騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了,他看到了我,便下了自行車(chē),低頭親切并擔憂(yōu)的問(wèn)我:“小朋友,你怎么了,這么晚還不回家,是受傷了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并指了指我的膝蓋,叔叔仔細地看了看說(shuō):“唔,好像有點(diǎn)嚴重呢,這樣吧,我先帶你去醫院包一下傷口,然后你再用我的手機打給你爸爸!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一系列的事情解決完以后,我打了電話(huà)給我爸爸,他到了這里以后,剛想感謝那位叔叔時(shí),卻發(fā)現他已經(jīng)走了,醫藥費也已經(jīng)付清了,知道了這些,我非常的感動(dòng)。
在這里,我想對那位叔叔說(shuō):“謝謝,要不是您,我可能都不知道該怎么辦才好,要不是您,我可能已經(jīng)在街上失聲大哭了,要不是您,我可能不知道人間處處有溫暖。下次我如見(jiàn)到您,我一定要好好感謝您!”
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