有關(guān)關(guān)愛(ài)作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
路上，風(fēng)孤獨地走著(zhù)。他沒(méi)打傘，身上的衣服全被冰冷的水滴浸透了，他的褲子一直拖到地上，被泥濺得臟臟的。他默默地前行，濕漉漉的藍發(fā)緊貼在他蒼白而憂(yōu)郁的臉上。天空中閃過(guò)一聲野鳥(niǎo)的號叫�？植蓝直瘺�。風(fēng)從沒(méi)像現在這樣孤單無(wú)助過(guò)。
“為什么”他的耳邊不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音。為什么我媽媽……她的禮物會(huì )……風(fēng)想到這里，禁不住把雙手握緊，他一生的守候，永遠的依靠，就這樣在他眼前無(wú)情地離他遠去——風(fēng)的母親因不幸患上了絕癥而離開(kāi)了人世，這是讓人悲痛不已的事情。這時(shí)，風(fēng)感到一陣鉆心的疼痛，呃，他的左手上有一道長(cháng)長(cháng)的傷口，是新的，從那被血和雨水染的渾濁不清的口子上可以看出他曾有過(guò)劇烈的情緒波動(dòng)。他捂住那可憐的左手臂，又想起了什么，把眉頭皺緊了……在媽媽病危的時(shí)候，曾送給風(fēng)一個(gè)禮物，那是一滴用藍玻璃做成的淚水。精湛的手藝，把這滴玻璃淚打造得完美無(wú)瑕，好似天使由于太留戀人間的一切而不由自主地留下的一滴淚水，這無(wú)疑是風(fēng)最珍愛(ài)的東西。而就在今天下午——風(fēng)得知媽媽病逝后的第二天，他抱著(zhù)這滴藍色水滴進(jìn)教室的時(shí)候，對此事一無(wú)所知的好友小牧滿(mǎn)腔熱情地向風(fēng)跑過(guò)來(lái)，可是不小心撞了他一下，風(fēng)沒(méi)有意識到潛伏的危險，手下意識地一松……“啪！”——那滴水滴被摔得粉身碎骨。風(fēng)的手在護住水滴時(shí)被劃爛，但還是沒(méi)能挽留住它。
風(fēng)呆了，腦子里一片空白。他的血順著(zhù)手臂滑了下來(lái)，就像一滴鮮紅的眼淚悄無(wú)聲息的滴在破碎的藍玻璃淚上，很可怕。忽然，他腦子里浮現出媽媽生前對他笑的樣子，是那么可愛(ài)，那么溫馨�？涩F在，一切又化為虛有，他眼前全是玻璃淚的一攤碎片。小牧顯然也是被這突如其來(lái)的事件嚇著(zhù)了，她睜大了那雙驚異的眼睛，整個(gè)兒人都凝在了空氣中，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。過(guò)了好一會(huì )兒，風(fēng)猛地扭過(guò)頭，不等小牧開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就已經(jīng)跑出了教室。雨下大了，整個(gè)世界好像被誰(shuí)用刷子刷上了一層黯淡無(wú)光的灰色。風(fēng)漫無(wú)目的地走著(zhù)，淚水順著(zhù)臉頰滑了下來(lái)，他現在滿(mǎn)腦子都是小牧的影子。雖然他不恨小牧，但是心里不知是什么陰影，使他對小牧這個(gè)人有了不好的回憶�，F在他覺(jué)得這世界上就他一個(gè)人，沒(méi)有親人，也沒(méi)有朋友，就連媽媽對他的愛(ài)，也被小牧撞得煙消云散。路兩邊的樹(shù)木被雨打得沙沙作響，他忽然想起了小牧的好，想起了他們小時(shí)候曾一起爬樹(shù)，一起捉小白貓，一起在樹(shù)蔭下偷吃老爺爺家的無(wú)花果，當時(shí)有個(gè)果子里還躥出一條蟲(chóng)子，嚇得小牧把果子丟到了風(fēng)的頭上，最后兩人一起大笑……這一切的一切，都要變成永遠的回憶了么？風(fēng)心里很亂，他沉下了頭。
忽然，風(fēng)抬起頭，他望見(jiàn)前面不遠的樹(shù)下有一個(gè)瘦小的身影在雨中守候。是誰(shuí)？不會(huì )也是因悲傷而出來(lái)散心的人吧？風(fēng)加快腳步，走了過(guò)去。是小牧！她焦急地站在樹(shù)下，不知在干什么，手里還捧著(zhù)一個(gè)東西。他看見(jiàn)風(fēng)走了過(guò)來(lái)，大步走了過(guò)去。
小牧很好看，他走向風(fēng)的時(shí)候卻顯得手足無(wú)措。風(fēng)停住了，他心里那種陰影沒(méi)有了，只感覺(jué)一種莫名的東西涌上心頭。小牧先說(shuō)了：“對不起啊，我不知道……后來(lái)，后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)了才明白，我懂你是怎么想的……”小牧飄逸的長(cháng)發(fā)在雨中仍是那么自由，隨意地浮動(dòng)著(zhù)�！斑�，給！”小牧說(shuō)著(zhù)把手上的東西遞了過(guò)來(lái)，放到了風(fēng)的手里。風(fēng)無(wú)語(yǔ)。他感覺(jué)這東西很重，于是便小心翼翼的打開(kāi)裝幀精美的包裝，里面的東西讓他吃了一驚。
那是一個(gè)精致的藍玻璃笑臉，笑得那么開(kāi)心，仿佛是天使恬靜的臉，散發(fā)著(zhù)亮晶晶的光澤。
風(fēng)的眼淚流得更厲害了，雨下著(zhù)，分不清他臉上哪是雨水，哪是淚水，只感覺(jué)一股暖意涌上心頭。
“我沒(méi)找到那么好看的，就買(mǎi)了這個(gè)……”“謝謝你，小牧！”風(fēng)抹干了淚水，朝小牧笑著(zhù)�！澳�，我們還是朋友嗎？”“是，當然是，永遠都是！”風(fēng)拍了拍小牧的肩膀，只見(jiàn)一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，射了進(jìn)來(lái)。
這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
最近，我看了一部關(guān)于亞馬遜原始森林被燒毀的記錄電視，真讓人觸目驚心，大片的原始森林被燒毀，大樹(shù)本應該是碧綠的，可有些人為了得到更多的金錢(qián)，把森林里的一草一木都燒光了，種下了更加能賺錢(qián)的植物。這使我認為是人類(lèi)的貪婪害的空氣變得惡劣，全球變暖，地球上的物種越來(lái)越少，云南等地區的干旱和北方的沙塵暴。地球上綠色在消退，枯黃在蔓延，綠色漸漸地離開(kāi)地球媽媽?zhuān)拖裎覀冸x開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)闳绦膯�？當然不忍心�?/p>
世界陸地的4分之一是森林。豐富的森林會(huì )給我們帶來(lái)新鮮的空氣，充分的水資源。但是，有這樣的報告，全球80%的原始森林已經(jīng)不復存在，再過(guò)100年全球森林就會(huì )消失。我們也許活不到那個(gè)時(shí)候，但我們不得不考慮我們的下一代。想像一下森林消失的那時(shí)刻，地球上的所有的生物也許也會(huì )被滅絕。作為地球的一份子的我們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護我們的森林，愛(ài)護我們身邊的一草一木，讓我們的地球家園更加美好！讓我們的未來(lái)是一片綠色！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)，是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)，似一縷陽(yáng)光，撫慰你弱小的心靈；關(guān)愛(ài)，好比一股清泉，洗去你心頭的憂(yōu)傷。
那是寒假的一天，父母帶著(zhù)我去日本滑雪。因為是第一次滑，所以我心中有了掩蓋不住的快樂(lè )。我匆忙穿上滑板鞋，乘坐電梯來(lái)到小山坡上。我用兩根棒一撐，“嗖”地一下飛了出去�？墒俏規洸贿^(guò)三秒，就摔進(jìn)了雪地了。
我掙扎著(zhù)，想努力站起來(lái)，但那滑板鞋，又長(cháng)又重，完全不受我的控制。我想用手將自己撐起來(lái)，可是雪是軟的��！一撐就陷進(jìn)雪里了。怎么辦？怎么辦？我哭喪著(zhù)臉，看見(jiàn)旁邊的人“嗖嗖”地從我身邊飛過(guò)，我真希望他們能過(guò)來(lái)扶扶我��！我左顧右盼，可就是遲遲不見(jiàn)我的親人。
這時(shí)，一位年輕的日本小姐姐正準備從我跌倒的這條道上滑下來(lái)。��！她這樣滑下來(lái)會(huì )把我壓扁的！她難道看不見(jiàn)我嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來(lái)了。眼看那位小姐姐就要滑下來(lái)了，只好閉上眼睛，等待著(zhù)命運的安排……
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)有人握著(zhù)我的手，睜開(kāi)眼，映入眼簾的是小姐姐明媚的笑臉。她用力拉我起來(lái)，還對著(zhù)我說(shuō)了幾句日文，聽(tīng)不懂的我對她笑笑，說(shuō)道：“Thanks！”小姐姐說(shuō)：“Becareful！”說(shuō)完又沖我一笑，像風(fēng)一般向前滑去。
雖然我處在冰天雪地之中，但此時(shí)的我心中卻涌動(dòng)著(zhù)一股春風(fēng)般的暖流，這暖意來(lái)自關(guān)愛(ài)，來(lái)自這素不相識的小姐姐。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
“這個(gè)字怎么就寫(xiě)得不好呢？”我無(wú)助地望著(zhù)生抄上的那個(gè)字。
爸爸走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)道：“怎么了？是不是寫(xiě)字又遇到困難了？”
“天��！”我著(zhù)急地感嘆道，“到底怎么寫(xiě)？我不寫(xiě)了！”
爸爸關(guān)愛(ài)的神情突然變得嚴肅了起來(lái)，“怎么可以不寫(xiě)呢？這是老師布置的任務(wù)��！寫(xiě)字，心就應該平靜，怎么可以像你這樣心浮氣躁呢？”
說(shuō)著(zhù)，爸爸用他溫暖的大手緊握著(zhù)我的小手，與我一起，慢慢地，慢慢地，把整課生抄，一個(gè)字，一個(gè)字地寫(xiě)完了……
“現在知道寫(xiě)字應該怎么寫(xiě)了嗎？”
“嗯……”
爸爸溫和地講道：“寫(xiě)字的時(shí)候一定要心平氣和，除此之外，一筆一劃要橫平豎直，不能歪歪扭扭。如果到了高年級，考場(chǎng)作文的字寫(xiě)不好的話(huà)，那你的分數肯定不會(huì )很高�！�
從那以后，我的生抄就不用爸爸指導了，字都寫(xiě)得工工整整，根本不用爸爸操心，得分都是十分加五顆五角星，還年年評上“校級優(yōu)秀作業(yè)”呢，歸根到底都是爸爸的功勞��！
愛(ài)，是黑暗中的明燈；愛(ài)，是沙漠中的源泉。爸爸，我愛(ài)您！
關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè )。字還很不錯哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
讓關(guān)愛(ài)成為習慣，關(guān)心他人，愛(ài)護自己。這就是一種美德。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
關(guān)愛(ài)，是冬日里的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)，是口喝時(shí)的一杯水；關(guān)愛(ài)，是一杯香甜的奶茶。在人間，到處都有無(wú)形的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)像個(gè)流動(dòng)的火球掛在天空。在太陽(yáng)的籠罩下，大樹(shù)垂著(zhù)頭，小草彎著(zhù)腰，天空失去了往日的云彩，大黃狗趴在樹(shù)蔭下吐著(zhù)舌頭。我獨自一人往家里奔去。
大街上的人寥寥無(wú)幾，我雖然穿著(zhù)一件短襯衫，仍熱得渾身是汗。就在我快要回到家門(mén)口時(shí)，突然，紅彤彤的鮮血從鼻子里流出來(lái)。我驚慌失措，不知如何是好。附近的鄰居看見(jiàn)了，連忙對我說(shuō)：“小朋友，快到我家里來(lái)�！贝藭r(shí)此刻，我心想：“這位鄰居是不是想拐賣(mài)我呀？”可我轉念一想：“但事到如今，只好這樣了�！蔽臆b手躡腳地走進(jìn)鄰居家，看見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的阿姨坐在椅子上，擺在她前面的是一大堆醫藥物品。我四處張望了一下，發(fā)現地面掃得干干凈凈，餐具在擱板上閃閃發(fā)亮�！翱爝^(guò)來(lái)，小朋友�！蔽衣掏痰刈哌^(guò)去，突然感到心跳得很快，好像心里有幾只免子在活蹦亂跳似的。緊接著(zhù)，她叫我坐下來(lái)。她先用一塊濕毛巾放在我的額頭上，不一會(huì )兒，幾絲寒意觸進(jìn)我的`身體，我身體顫抖了一下。那個(gè)阿姨問(wèn)我：“很冷嗎？”我羞澀地說(shuō)：“不是……啊……��！”接著(zhù)，阿姨從她的房間里拿出一件厚衣服披在我的身上。頓時(shí)，我感到一陣暖流傳遍整個(gè)身軀。后來(lái)，我的鼻血止住了。阿姨看見(jiàn)我沒(méi)流鼻血了，露出了慈祥的笑容�？粗�(zhù)她的笑容，漸漸地，我也安靜地睡著(zhù)了。
……
阿姨對我的關(guān)愛(ài)讓我很感動(dòng)。是啊，只要大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間一定會(huì )更加美好。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
從小開(kāi)始，我一直認為我是一個(gè)沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人疼的孩子，在那時(shí)……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，我們趕回了教室，一張張打滿(mǎn)紅叉的試卷發(fā)了下來(lái)，算計著(zhù)總分，天呀，才200哪，我睜大眼睛，后來(lái)又想了想：沒(méi)事，也沒(méi)人管�！岸�，�！狈艑W(xué)了。
我收了收桌上的書(shū)，拎起書(shū)包，走回樂(lè )嘉，路上我吃著(zhù)棒棒糖，怎么吃，都是苦的。
打開(kāi)家門(mén)，進(jìn)了自己的房間，死氣沉沉的，我打開(kāi)書(shū)包，拿出三張鮮艷的卷子，走進(jìn)了母親的房間，她正在打電腦，滿(mǎn)屋子都是鍵盤(pán)的聲音，我說(shuō)了聲：“媽?zhuān)煽?jì)出來(lái)了�！薄岸嗌��！彼劬λ浪赖囟⒅�(zhù)電腦，冷冷地說(shuō)了一聲。我平靜地說(shuō)：“總分200�！辨I盤(pán)聲停了停，又響了起來(lái)，“下次努力�！蔽野言嚲矸旁谒碾娔X桌上，悄悄地離開(kāi)了，鍵盤(pán)聲未再停。
飯桌上，只聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶討論菜市場(chǎng)里豬肉價(jià)又上漲的聲音，后來(lái)媽媽拿起試卷，看了看，說(shuō)了聲：“成績(jì)又下降了�！本鸵驗檫@句話(huà)，爺爺奶奶把豬肉的問(wèn)題扯到我的成績(jì)上。終于忍不住了，我扯開(kāi)嗓子吼道：“這些能怪我嗎？你們看看她，一天到晚，除了上班，她只會(huì )玩電腦，看到我的成績(jì)，她也不吭聲……有其母必有其女，她的成績(jì)不見(jiàn)有多好，你們總是拿我跟別人比，他們成績(jì)好是因為有人管，可她從來(lái)都沒(méi)有管過(guò)我……”我的眼淚掉了下來(lái)，跑回了房間，碰上門(mén)，卻沒(méi)有鎖。
“咔嚓……”房門(mén)開(kāi)了，她看見(jiàn)了睡非睡的我，摸了摸我的頭，只說(shuō)了聲：“媽媽是愛(ài)你的�！狈块T(mén)又被關(guān)上了，依然沒(méi)有鎖。
那天晚上，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)了“媽媽是愛(ài)你的�！蔽倚÷曊f(shuō)了句：“媽媽我是愛(ài)你的�！毖劭舻臏I水湍急的流了下來(lái)，這一夜，好安靜。
早上，我看到了試卷上，從未有過(guò)的大段家長(cháng)意見(jiàn)，我感受到了關(guān)愛(ài)與幸福。
關(guān)愛(ài)作文 篇8
帶著(zhù)青春的夢(mèng)幻，帶著(zhù)綠色的希冀，我走進(jìn)了孩子們的中間，走進(jìn)了童話(huà)般的美妙世界，孩子們張開(kāi)笑臉簇擁在我身邊，此時(shí)，陽(yáng)光更柔，鮮花更香；此時(shí)，我為自己感到自豪，我為有如此美麗的世界而陶醉。
我們的工作是忙碌的、煩瑣的，但我們工作的每一天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到銀靈般稚嫩的聲音。
“要對孩子好�！奔胰说膰诟廓q然在耳，我也時(shí)刻記著(zhù)這句話(huà)。當孩子哭鬧時(shí)，我會(huì )盡我所能去安撫他們、擁抱他們，直到他們平靜下來(lái)、知道他們開(kāi)心起來(lái)；當孩子挑食時(shí)，我會(huì )不厭其煩地使出各種辦法，讓他主動(dòng)地、開(kāi)心地吃掉自己的一份飯菜；當孩子睡不著(zhù)時(shí)，我會(huì )坐在他身邊陪著(zhù)他，直到他安然入睡；許多許多的事，孩子體會(huì )到了老師對他的這份愛(ài)：當你感冒咳嗽、聲音嘶啞的時(shí)候，孩子們會(huì )來(lái)關(guān)心地抱抱你，就連平時(shí)特別調皮的孩子也會(huì )說(shuō)：“老師生病了，你們不要吵了�！碑斈阊劬Ω蓾�、滴完眼藥水，在口袋中摸不到面紙，此時(shí)，一張面紙已悄悄遞到你手中；當你在一旁觀(guān)察孩子活動(dòng)，此時(shí)，突然有孩子跑來(lái)抱抱你、親你。此時(shí)，好多好多的感慨匯成一條清澈、溫暖的溪流，流進(jìn)我的心房。
此刻，我真的想大聲地告訴全世界：我驕傲，我是一名幼兒教師；我慶幸，我能陪伴孩子們走過(guò)天真爛漫的幼年時(shí)光。
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