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描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文（通用36篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 1
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!
就拿一件事說(shuō)吧，有一次，我和媽媽搭公共汽車(chē)去外面玩，正當我和我媽媽坐在車(chē)上的時(shí)候，車(chē)停了，上來(lái)一位姐姐，當她準備給零錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現自己最大的零錢(qián)只有100元，這可怎么辦啊!這時(shí)，我媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你上來(lái)，我給你交吧，說(shuō)著(zhù)便把1元錢(qián)投到了錢(qián)箱里。
雖然這是一件助人為樂(lè )的.小事，但是這代表了人與人的需要不只是錢(qián)的施舍，幫助他人更重要，人幫人不只是親朋好友里面，而是幫助每一個(gè)被幫助的人，如果世界上每一個(gè)人都會(huì )助人為樂(lè )，那這個(gè)世界會(huì )很和睦，戰爭也不會(huì )發(fā)生。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 2
在星期六的早晨，我打算去長(cháng)壽路探望年過(guò)七十的外公。
這一天我早早的來(lái)到車(chē)站好不容易等到公共汽車(chē)，我上了車(chē)想從背包里拿錢(qián)，才發(fā)現自己沒(méi)帶錢(qián)，我假裝在找錢(qián)，時(shí)不時(shí)向司機害羞笑笑。司機等得不耐煩了，他說(shuō)：找到錢(qián)了沒(méi)有?后面的乘客也不約而同的.說(shuō)：沒(méi)錢(qián)就下車(chē)吧!就在這個(gè)時(shí)候，一位穿金戴銀的中年婦女走上來(lái)，手握著(zhù)四元的人民幣，對我說(shuō)：女兒啊，你別跑那么快!她把錢(qián)放在投幣箱。溫暖的手緊握著(zhù)我。
這位素不相識，從未謀面的中年婦女，給予了我極大的幫助，她對我的關(guān)心，我銘記于心，我從心里感謝她。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 3
有一天，奶奶、爸爸、媽媽和小紅一家人坐在一起吃飯，桌子上擺著(zhù)各式各樣的菜，有魚(yú)、有肉，有雞腿……香噴噴的。一家人有說(shuō)有笑。小紅把雞腿夾給了奶奶說(shuō)：“奶奶快吃吧�！蹦棠陶f(shuō)：“你自己也吃吧�！�
小紅笑著(zhù)又給爸爸媽媽夾菜。爸爸、媽媽用贊許的目光看著(zhù)小紅，異口同聲地說(shuō)：“你正在長(cháng)身體也要吃菜!”一家人互相關(guān)愛(ài)，多么其樂(lè )融融，多么幸福啊!
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的`作文 4
“嘀……”遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲，一輛載滿(mǎn)乘客的公共汽車(chē)靠著(zhù)站牌停了下來(lái)。
等候已久的人們蜂擁而上，把小小的我擠到了一旁。唉！真是的，明明是我先來(lái)的嘛，現在怎么成了最后一個(gè)？我好不容易才擠上了車(chē)，差點(diǎn)兒連站的位置都沒(méi)有了。
車(chē)，緩緩地動(dòng)了。我跟著(zhù)汽車(chē)前仰后合，好像馬上就要摔倒了，空氣中還彌漫著(zhù)一股汗餿味。
從南門(mén)到橋西，這么短短的路程在我看來(lái)實(shí)在是太漫長(cháng)了！公共汽車(chē)就像蝸牛一樣慢慢地爬著(zhù)。唉！還要忍受多久呢？
就在這時(shí)，一位卷著(zhù)頭發(fā)的.阿姨似乎看出了我的心思，一只手搭在我的肩上，笑咪咪地說(shuō)：“小朋友，坐下吧！”
“不……不用了，還是您坐吧！”我支支吾吾地說(shuō)。
阿姨笑得更甜了：“說(shuō)什么呢！你還小，站不穩，阿姨能抓住，來(lái)吧！”說(shuō)完，阿姨一把把我拉到了座位上。我心里馬上暖烘烘的，空氣里的味道好像也淡了許多。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 5
記得有一天，我不停地咳嗽，媽媽嚇壞了，就陪我到醫院去檢查，拍片子，查出來(lái)了我只是感冒。媽媽才放心了下來(lái)，然后，就陪我去領(lǐng)藥，最后，我們就回家了。我的感冒好了以后，我覺(jué)得媽媽也太小題大做了，后來(lái)，我才發(fā)現，那不是小題大做，是媽媽對我的關(guān)心和疼愛(ài)。
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽總是打電話(huà)到老家去（因為，我的生日通常都是在老家過(guò)的），祝賀我生日，而我只是回答了一聲。慢慢地時(shí)間長(cháng)了，我竟然還有點(diǎn)不耐煩了。后來(lái)，我發(fā)現我生日的時(shí)候，媽媽就來(lái)祝賀我生日，而到了媽媽的生日的'時(shí)候，我就把她的生日給忘，有時(shí)候，即使我記得她的生日是哪天，我也沒(méi)有給媽媽祝賀過(guò)一次。以后，到了媽媽的生日的時(shí)候，我都要給她祝賀生日，我想媽媽一定會(huì )很開(kāi)心。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 6
愛(ài)，是一個(gè)不可思議的東西，他可以讓一個(gè)人充滿(mǎn)自信，可以讓一個(gè)人變得更加勇敢。但也會(huì )讓一個(gè)人變得不再快樂(lè )，不再相信。
我覺(jué)得，愛(ài)孩子的最高境界，是在孩子的內心留下父母相親相愛(ài)，互相諒解的美好畫(huà)面，留下父母努力工作，互相促進(jìn)的是生動(dòng)印象，留下父母帶著(zhù)樂(lè )趣工作的幸福場(chǎng)景，留下父母看書(shū)學(xué)習的'安靜定格，等有天自己得孩子長(cháng)大了，要離開(kāi)家走自己的人生道路了，在我們的記憶里，已經(jīng)儲存了豐富的美好的畫(huà)面。
不要總期待我們某一天能會(huì )成為自己的驕傲，先想一想，自己，能不能先成為我們的驕傲？
真正自信的父母，總是思考如何做最好的自己，讓自己成為孩子的驕傲：自卑的父母，總是琢磨怎么讓自己的孩子比別的孩子強，來(lái)為自己贏(yíng)得面子。為人父母，不要總說(shuō)，孩子是我們的未來(lái)。其實(shí)，父母，更是孩子的未來(lái)！
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 7
我有一位善良、可敬的好奶奶。
有一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我做完作業(yè)后，興高采烈地拿著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)箏去公園玩耍。這時(shí)，奶奶連忙叫住了我，讓我帶上雨傘。我說(shuō)：“不用了，天氣這么好，不會(huì )下雨�！蔽揖推炔患按爻鋈ネ媪�。
玩得正高興的時(shí)候，天上落下了幾滴雨點(diǎn)。緊接著(zhù)雷聲大作，接著(zhù)下起了傾盆大雨。我東張西望，這該怎么辦呢？這時(shí)，我看到不遠處有一個(gè)涼亭，我飛快地跑過(guò)去。跑到亭子的時(shí)候，我已經(jīng)成了落湯雞。我心想：今天真倒霉，好好的天氣怎么會(huì )下這么大的雨。我很后悔不聽(tīng)奶奶的話(huà)。這時(shí)，奶奶出現在我的面前，著(zhù)急地問(wèn)：“冷不冷？”奶奶脫掉外套披在我身上。
走在回家額路上風(fēng)越來(lái)越大，雨越來(lái)越大。奶奶把我擁在懷里，還把雨傘往我這里倒。我的'心里像開(kāi)了太陽(yáng)一樣，覺(jué)得暖暖的�；氐搅思依�，奶奶身上都淋濕了。我連忙拿毛巾給奶奶擦。奶奶臉上笑開(kāi)了花。
這就是我的好奶奶，我愛(ài)我的奶奶。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 8
人間處處有關(guān)愛(ài)，有師生關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)，我最難忘的是媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
有一天，我看見(jiàn)天氣預報說(shuō)明天會(huì )下雨。第二天早上，晴空萬(wàn)里，我就帶著(zhù)太陽(yáng)帽去上學(xué)，剛到教室，就電閃雷鳴，許多人都從外面走進(jìn)來(lái)，我心想：這可糟糕了，我沒(méi)帶雨傘，可是媽媽發(fā)燒了，在家打點(diǎn)滴，不能淋雨，等下放學(xué)回家怎么辦？到了放學(xué)，還是雨還是下得很大，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的'身影，原來(lái)是媽媽?zhuān)昂⒆�，媽媽帶雨傘�?lái)了�！眿寢屨f(shuō)。我坐在媽媽的自行車(chē)上，一路上媽媽還問(wèn)我：“會(huì )不會(huì )淋著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)也粫?huì )被雨淋著(zhù)�！笨蓩寢屵�是把雨傘往后撐。媽媽不時(shí)咳幾聲，我望著(zhù)媽媽的背影，不禁哭起來(lái)……
一把傘，就能為我撐起一片天，媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我永遠不會(huì )忘記
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 9
昨天剛放學(xué)，天空中就下起了毛毛雨，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雨下大了。
我在回家的路上走著(zhù)，盡量往雨淋不到的'地方走。我真后悔沒(méi)有帶雨傘，后悔昨天沒(méi)有聽(tīng)天氣預報，哎
后來(lái)對自己說(shuō)：在雨中漫步回家不是很好嗎？這么一點(diǎn)點(diǎn)雨有什么關(guān)系��？大膽地走吧！誰(shuí)知天公不作美，雨越下越大，從一開(kāi)始的綿綿春雨成了豆子般的大雨，砸在臉上還真有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼呢！沒(méi)法子，我只好找個(gè)屋檐避雨。在屋檐下，我又開(kāi)始后悔。想著(zhù)：要是媽媽、阿姨或者誰(shuí)，能夠給我送一把傘來(lái)，那該有多幸福��！想想吳曈是多么幸福啊，記得每次下雨或者有什么事情，他奶奶都會(huì )來(lái)找他，給他送傘來(lái)，真是羨慕��！但是，要不是因為學(xué)校離家遠，奶奶腳受傷了，不然她一定會(huì )給我送傘來(lái)的。
漸漸得雨稍微小了一點(diǎn)，我趕快回阿姨家，但是我也已經(jīng)成了“落湯雞”，頭發(fā)、衣服、褲子都濕透了。阿姨見(jiàn)了，連忙讓我換衣服：“小心感冒！”
我十分感動(dòng)！
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 10
在我九歲生日的時(shí)候，父母問(wèn)我生日要什么禮物。于是我仔細得考慮了一下，打算要一輛自行車(chē)，因為我們家里誰(shuí)都有一輛自己的車(chē)子，只是我沒(méi)有，所以我也想擁有一輛只屬于自己的自行車(chē)。當我把這個(gè)想法告訴爸爸媽媽時(shí)，他們竟然反對。媽媽對我說(shuō)：“孩子，你現在年齡太小，而且自行車(chē)很難學(xué)，你換個(gè)要求，好嗎？”我聽(tīng)到這句話(huà)的.時(shí)候，心里想：想要自行車(chē)儼然不可能了，所以我一聲不吭的走開(kāi)了。從那以后，我便很少在有歡聲笑語(yǔ)。也許媽媽從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)我這么傷心過(guò)，便走到我房門(mén)前敲門(mén)和敲了大半天，我也沒(méi)有應答。于是媽媽用鑰匙把門(mén)打開(kāi)，坐到我床邊撫摸著(zhù)我的額頭……
第二天早上，媽媽拿了一個(gè)大箱子過(guò)來(lái)，我十分好奇，打開(kāi)一看，哇，是一輛自行車(chē)！我當時(shí)開(kāi)心死了，就跑到爸爸媽媽跟前親了他們一下 。
現在才真正感覺(jué)到父母的愛(ài)真是無(wú)私！
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 11
今天，天氣非常晴朗。邁爾斯的活動(dòng)是去養老院看望老人。
出發(fā)前，老師給了我們一些要求：不要大聲說(shuō)話(huà)，因為老人年紀大了，喜歡安靜，不能太打擾老人。老師下課后，我們排成整齊的隊伍出發(fā)了。
本來(lái)以為要去夕陽(yáng)紅院，結果只去了養老院。一進(jìn)養老院大院，就看到很多老人坐在珠子做的藤椅上。我的祖父母精神很好。他們很高興看到我們的孩子來(lái)，尤其是當我們的孩子表演節目的時(shí)候。他們不時(shí)鼓掌，我們看到老人幸福的笑容更開(kāi)心。演出的.時(shí)候，一個(gè)阿姨給我們每個(gè)孩子一塊糖，我們都給了老人，孩子們也把他們的零食給了老人。
然后，我們梳理老人的頭發(fā)，壓著(zhù)他的背，揉著(zhù)他的肩膀。時(shí)光飛逝，活動(dòng)即將結束，我們告別了老人，踏上了歸途。
今天的邁爾斯讓我懂得了關(guān)心和尊重老人。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 12
關(guān)愛(ài)，它無(wú)處不在，我們都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是生活中不可或缺的。如果別人給了我們愛(ài)，那么我們就應該去關(guān)心別人，這樣這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院看望老人，我們在那里幫他們打掃衛生，給他們端茶倒水，和老人聊天，給他們表演節目。他們不知道自己有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴。
還有一次，我和媽媽逛街過(guò)馬路的時(shí)候，看到一個(gè)失明的老婆婆。因為她的眼睛，過(guò)馬路很不方便。我們準備幫她時(shí)，一個(gè)大姐主動(dòng)幫她過(guò)馬路。
我們需要別人的愛(ài)，別人也需要我們的愛(ài)。只要仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊有很多人需要你的`關(guān)心。
在我們研究的文本中，窮人之間有相互的關(guān)懷，殘疾青年用善意的謊言滿(mǎn)足主人公的讀書(shū)欲望，都體現了人與人之間的相互關(guān)懷！
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 13
每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，我的父母也不例外，從生活中每一個(gè)細節，我都能感受到他們對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。其中有一件事一直令我刻骨銘心。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，像炸開(kāi)了鍋一樣吵。我坐在放學(xué)區一邊安靜地看書(shū)，一邊等待家長(cháng)來(lái)接我回家。
天有不測之風(fēng)雨，下起了蒙蒙細雨。我望著(zhù)突然從天而降的雨水，我也靜不下心來(lái)看書(shū)了，而是焦急地等著(zhù)家人的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，雨中出現了一個(gè)熟悉的身影，是！只見(jiàn)微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，我飛快地跑過(guò)去，給爸爸一個(gè)“英格蘭”式的`擁抱。爸爸把手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，把書(shū)包給我吧！一定很重哦！”“不用！爸爸，還是我背著(zhù)吧！您也工作了一天很累的！”我說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō)：“我的女兒開(kāi)始懂事了！作為獎勵，老爸來(lái)背�！蔽也磺樵傅匕褧�(shū)包遞給爸爸，但是內心因為爸爸的表?yè)P感到甜滋滋的。
這時(shí)，雨下的更大了。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 14
每當我考試的時(shí)候，爸爸總是對我說(shuō)：“認真做題，把計算題擬出來(lái)�！�。"
上次爸爸帶我回家，我的頭突然暈了過(guò)去。我告訴我父親停車(chē)。我說(shuō)頭暈。父親用手摸著(zhù)我的'頭說(shuō)：“是��！發(fā)燒�！卑职竹R上接我，坐車(chē)去了醫院。醫院那么多人！大部分是病人，走路很輕。爸爸也去上班了。在安靜的醫院里，我就像一只被困在籠子里的野獸。我希望我的父母能和我一起玩，但是他們都不在，只有我一個(gè)人。第二天早上，門(mén)咔嗒一聲，爸爸從門(mén)后跑向我。我問(wèn)：“爸，你怎么不去上班？””爸爸說(shuō)，“我今天請了一天假�？炜�！我還買(mǎi)了你最喜歡的蘋(píng)果和餅干�！拔铱吹搅思t蘋(píng)果，眼睛濕了。蘋(píng)果是紅色和白色的。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！"
想到這些畫(huà)面，我還是忘不了父親對我的愛(ài)！我當時(shí)太感動(dòng)了！
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 15
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗戶(hù)；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是蔚藍色的大海上的一盞亮燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品質(zhì)。
我需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我的關(guān)愛(ài)。只要細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊有許許多多的人都需要去關(guān)心。關(guān)愛(ài)。
有一次，我去乘公交車(chē)，等了大半天都沒(méi)等到，突然，我眼前一亮，從遠處模模糊糊看到一輛公交車(chē)上粘：“2”字，車(chē)越來(lái)越近，才知道是2路。車(chē)來(lái)了!一群小學(xué)生一擁而上，我迅速擠進(jìn)去，找了一個(gè)空位子并把書(shū)包“啪”的一下扔在上面，我幸災樂(lè )禍?”車(chē)上的人擺出一副若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“老頭子扶扶手就行了，讓啥呀?”突然，我心里有了個(gè)強烈的`念頭：給老爺爺讓位吧!我終于忍不住站起來(lái)，走到老爺爺身旁，小心翼翼的扶著(zhù)他做到位上而其他人卻默不作聲，慚愧的低。是呀！關(guān)愛(ài)他人就像關(guān)心自己，心里也會(huì )快樂(lè )。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 16
關(guān)心是不可或缺的；愛(ài)無(wú)處不在。一步一步走向成功，一步一步走向成熟，母愛(ài)就在門(mén)后。
每一年，每一個(gè)月，每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘，愛(ài)都是不可或缺的。母愛(ài)不僅用言語(yǔ)表達，也用行動(dòng)表達。
“滴答，滴答，”下雨了。我在雨中：我的頭是濕的，我的衣服是濕的.，甚至我新買(mǎi)的鞋子也是濕的。全身濕漉漉的，像只落湯雞。慢慢往回走，反正你會(huì )淋濕的。我一走出面館，拇指大小的雨滴就落在我的頭上，我的頭發(fā)都濕透了�！疤邸蔽掖蛄藗�(gè)噴嚏。媽媽?zhuān)瑏?lái)救我。當我艱難地走過(guò)拐角時(shí)，一個(gè)熟悉而友好的聲音傳入我的耳朵：“阿姨？你為什么不帶把傘呢？我會(huì )感到尷尬的！”我母親的黑嘴巴掉了下來(lái)，自言自語(yǔ)道，“你出去的時(shí)候為什么不帶雨傘？我是個(gè)老傻瓜�！眿寢�?zhuān)灰煿帜阕约�。這是我的錯。我沒(méi)帶傘就出去了。我不怪你。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 17
生活中人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一種美德。關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己。
有一天我在學(xué)校里，快要放學(xué)的時(shí)候，外面的天空忽然黑了下來(lái)，叮鈴……——下課了，我沒(méi)帶傘，急急忙忙的把書(shū)包收拾好回家，我走的很快，剛到家外面就下起了傾盆大雨。我心想媽媽還沒(méi)有回來(lái)，早上很晴朗，媽媽也沒(méi)有帶傘。我把書(shū)包放下，去拿來(lái)了一把傘，給媽媽送過(guò)去。雨水落到了地上把我的褲子都濺濕了。我到了媽媽工作的地方，找到了媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)阍缟蠜](méi)有帶傘，現在下了這么大的雨，我給你送傘來(lái)了�！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“你怎么弄得這么濕？”我笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽外面的風(fēng)加雨所以把我的衣服弄的.得濕濕的�！眿寢屨f(shuō)：“哦，外面下雨了��？我在里面工作都不知道外面下雨了�！蔽艺f(shuō)：“哦�！眿寢尲�(dòng)的眼淚在眼眶里停留著(zhù)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧煜掳嗔税�？”媽媽回答說(shuō)：“嗯�！蔽以谝慌缘戎�(zhù)媽媽。媽媽下班了。我就和媽媽一起回家了。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 18
文泰是一個(gè)關(guān)心小動(dòng)物的孩子。有一次，我和我的好朋友龍一起玩，碰巧遇到了。他平時(shí)很有禮貌，遇到什么人都會(huì )打招呼，但是今天，連一個(gè)浪都沒(méi)有�！翱旄襾�(lái)，我看見(jiàn)蝸牛了�！蔽覀兒退黄鹑サ腵。果然，我們看到了一只大蝸牛，但我們也看到了一個(gè)人踩在蝸牛上�！安灰人�！這是一種生活。雖然不是人，但畢竟是命，不能踐踏！”我不用看文泰的表情就知道他生氣了。聽(tīng)了這話(huà)，那個(gè)想踩蝸牛的人似乎被文泰的語(yǔ)氣嚇到了。他立刻放慢速度，摸了摸蝸牛，跑開(kāi)了。這件事之后，大家似乎都覺(jué)得踩蝸牛很好玩，就一直假裝踩蝸牛，而文泰總是把手放在腰上說(shuō)：“你不能踩，你不能踩。"玩了很久，我們沒(méi)有停下來(lái)，好像網(wǎng)迷們終于累了，需要休息。文泰休息了一會(huì )兒，在和我們分手之前，告訴我們保護動(dòng)物的常識。
文泰確實(shí)是保護動(dòng)物的大使。以后要多向他學(xué)習。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 19
一天晚上，小明感到了不舒服，是就喊道：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)寢屄?tīng)見(jiàn)后急忙從另一個(gè)房間里出，到了小明的身邊說(shuō)：你咋了？小明吃力地說(shuō)：媽媽?zhuān)也皇娣�。媽媽摸了摸小明的頭，滾燙滾燙的！是媽媽從藥箱里取出了一枝溫度計給小明量體溫。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽舉著(zhù)溫度計轉了一圈，叫道：哇，四十度！媽媽急忙背著(zhù)小明往醫院跑。醫生說(shuō)沒(méi)什么，只要好好休息一下，再吃點(diǎn)中藥就行了。他們回到家，媽媽把剛開(kāi)的中藥倒入鍋里敖，敖好了再倒在小碗里，接著(zhù)媽媽拿著(zhù)一個(gè)勺子到小明的.身旁。小明睡在床上，頭靠著(zhù)床頭，身上蓋著(zhù)一床大棉被，一只手放在被子上，媽媽還拿一塊濕毛巾搭在小明的頭上，并用勺攪拌了一下藥，又輕輕地吹了一下，喂給小明吃。此時(shí)的媽媽已滿(mǎn)頭大汗，可臉上還是露出微笑。小明心里感到溫暖極了。小明激動(dòng)得對媽媽說(shuō)：謝謝您對我的關(guān)愛(ài)。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 20
最近我發(fā)現我離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屢搽x不開(kāi)我，我為了愛(ài)欺騙了媽媽?zhuān)瑡寢尀榱藧?ài)也欺騙我。
情景一：
一天清晨，化妝鏡前的媽媽忽然驚叫起來(lái)“呀，這里怎么長(cháng)了顆痘痘……”我連忙跑過(guò)去，瞧了瞧，說(shuō)：“不就是一顆嘛，那可是美人痘，只有漂亮、善良的媽媽才能得到�！眿寢屄�(tīng)了，欣慰地笑了。
情景二︰
我站在電視機前和林依晨比可愛(ài)，媽媽走過(guò)來(lái)了，我問(wèn)她：“媽?zhuān)忠莱亢臀摇l(shuí)更漂亮？”
媽媽笑，說(shuō)：“那‘無(wú)名小女’怎么能和你這‘武林第一美女’比呢？”我們“撲哧”一聲笑了。
情景三：
一天，媽媽炒了一碗辣椒炒肉，我們談笑風(fēng)生，兩手在這飯菜間“漂”來(lái)飄去。
幾乎到最后一片肉時(shí)，我倆幾乎同時(shí)說(shuō)：“我要減肥！”
愛(ài)，就是這樣，它沒(méi)有可樂(lè )的`激情，也沒(méi)有雪碧的清爽，更沒(méi)有咖啡的醇香，他就像一杯白開(kāi)水，人人都需要它。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 21
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當響起這優(yōu)美的旋律，我不禁會(huì )想起一件讓我感激的事。
那是一天下午，我放學(xué)到家，見(jiàn)到家里沒(méi)有人，我便蹲在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，我作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我閑著(zhù)無(wú)聊，就在地上捉小蟲(chóng)，可肚子不聽(tīng)使喚了，一直咕嚕咕嚕直叫。我忍了一會(huì )兒，隔壁的王阿姨看見(jiàn)了，就把我拉到了她家吃飯。我剛坐到椅子上，屁股還沒(méi)有坐熱，我又聽(tīng)見(jiàn)了輕快的腳步聲，憑這腳步聲，我就可以判定是張大伯。他一把就把我拉到人家去了，我頓時(shí)我的心里被愛(ài)埋沒(méi)，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的感激吃完了這頓飯，我跑了出去，去迎接爸爸媽媽?zhuān)野咽虑楦嬖V了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屪屛胰サ乐x，我滿(mǎn)懷謝意的'對他們說(shuō)了聲“謝謝”。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，我們要關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè )，因為只有這樣才能換來(lái)他人的關(guān)心關(guān)愛(ài)。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 22
回想起我上二年級父母的關(guān)愛(ài)，我就想哭起來(lái)了。
我的媽媽個(gè)子中等長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴。
有一次，我發(fā)高燒了，那時(shí)還是寒冷的冬天，早上5點(diǎn)左右，媽媽一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒給我量體溫，一會(huì )兒給我掖被子，生怕我再受涼了，媽媽卻一點(diǎn)也閑不住，手忙腳亂的。
還有一次，爸爸讓我寫(xiě)決心書(shū)，因為我寫(xiě)的字不好，還有我上課不注意聽(tīng)講，說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作。所以叫我寫(xiě)決作文心書(shū)。
我的爸爸個(gè)子中等，戴著(zhù)一副眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴。
我寫(xiě)完了決心書(shū)，爸爸就讓我睡覺(jué)了，我還沒(méi)有睡著(zhù)，我就聽(tīng)見(jiàn)爸爸給媽媽說(shuō)明天給我買(mǎi)個(gè)桌子，明天的.中午，我跑到我的房間里一看，這一景象驚呆了我，面對我的是一張大桌子，原來(lái)媽媽早就給我買(mǎi)了，爸爸看見(jiàn)了我就說(shuō)：“等你表現好，我就給你買(mǎi)個(gè)電腦�！蔽衣�(tīng)了很激動(dòng)。
爸爸媽媽給我的一切關(guān)心和批評，我都會(huì )深刻地印在心中。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 23
我的同學(xué)王文軒是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她有一頭烏黑的'長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，加上一張小巧玲瓏的嘴巴，是不是很可愛(ài)？
記得有一次上體育課時(shí)，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，我跑著(zhù)跑著(zhù)，忽然感覺(jué)有人在拉我的衣服，我剛回過(guò)頭來(lái)，想看看是誰(shuí)，結果一不小心被一顆石子絆倒了！鮮血染紅了我的褲子，痛得我連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
這時(shí)，前面的王文軒看到了，立刻跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你沒(méi)有事吧，需不需要去醫務(wù)室��？”我艱難地點(diǎn)了一下頭，她馬上叫了兩個(gè)小伙伴過(guò)來(lái)幫忙。她們抬著(zhù)我，一步一步地走向醫務(wù)室，感動(dòng)得我的眼淚都落下來(lái)了。到了醫務(wù)室，王文軒已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，她把我的情況告訴醫生后，醫生立刻給我治療。上藥的時(shí)候，王文軒怕我疼，就一邊安慰我，一邊給我講笑話(huà)。上完藥后，她又一步一步地把我背回了教室，當時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。
王文軒，總是為別人著(zhù)想，總愛(ài)幫助別人。我一定要向她學(xué)習！
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 24
關(guān)愛(ài)，是春日里的一束陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)，是夏季里的一陣微風(fēng)；關(guān)愛(ài)，是秋天里的一片落葉。關(guān)愛(ài)是一個(gè)個(gè)微笑，融化了我的心。
正處傍晚時(shí)分，我和爸爸一起從老家坐車(chē)回家，由于爸爸有急事，叫我把一大袋衣物提到樓上，我一口答應，等爸爸走后，我站在樓梯口，倒吸了一口氣，用力一提，還一邊大喊：“啊——”我青筋暴凸，可袋子依然一動(dòng)不動(dòng)，我氣極了。
我靈機一動(dòng)，拖著(zhù)袋子爬了一層樓，袋子摩擦到地時(shí)，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，一位阿姨正要上樓，她看見(jiàn)了我，笑著(zhù)說(shuō)：“這樣容易壞，我幫你吧！”我連忙搖頭說(shuō)：“不用了！我自己可以�！笨砂⒁踢�是把袋子提了起來(lái)，我不好意思地笑了笑，跟在她后面，我擔心阿姨太累，我也上前抬起袋子的一角，阿姨轉過(guò)頭，先是一愣，接著(zhù)又對我微笑，我們一路沉默，只有腳步聲在樓梯的臺階上有節奏地響著(zhù)……
生活中有了關(guān)愛(ài)才會(huì )快樂(lè )。鄰居的.一個(gè)個(gè)微笑融化了我的心，鄰居的關(guān)愛(ài)使我至今難忘。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 25
干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著(zhù)排隊打湯的一條長(cháng)龍，我望而卻步，用菜攪拌著(zhù)飯，強忍著(zhù)干渴，皺緊眉頭，使勁咽下……
一碗湯悄然無(wú)聲地放在我的身旁，我恍若遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，老師正微笑地看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)親切與關(guān)愛(ài)。我有些愕然，不知是受寵若驚，還是出于感激，我竟一時(shí)哽咽，不知該說(shuō)什么好。但我堅信，我的內心是欣喜若狂的，因為我分明看到，在老師投來(lái)那束關(guān)愛(ài)的目光時(shí)，同學(xué)們欽羨的眼神。
老師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開(kāi)，背影依稀。雖然一切悄無(wú)聲息，雖然老師并沒(méi)有過(guò)多的鼓勵，過(guò)多的贊賞，但我已經(jīng)深深感到他對我的未來(lái)的憧憬，對我的信任。
細細品茗般品味著(zhù)那碗注滿(mǎn)濃濃關(guān)愛(ài)的'湯，再尋常不過(guò)的味道在我喝來(lái)卻異常的香，異常的可口……
我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會(huì )盛一碗湯滿(mǎn)載我的感激之情獻給老師！
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 26
在一個(gè)山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一個(gè)村寨里，住著(zhù)十幾戶(hù)苗族人家，只有小紅家是漢族的。
小紅的鄰居是王奶奶，已經(jīng)八十多歲了，她的腳有些不靈活了。她的女兒在縣城教學(xué)，兒子在外地打工，他們很少回家，只有王奶奶一人在家。
在星期六的上午，陽(yáng)光明媚，小紅的爸爸媽媽都去上班了，只有小紅自己在家。小紅把作業(yè)寫(xiě)完，高高興興地準備出去玩，路過(guò)王奶奶家時(shí)，看見(jiàn)王奶奶家堆滿(mǎn)了衣物。她想，老師和爸爸媽媽都說(shuō)過(guò)要尊敬長(cháng)輩，我可要對得起這條紅領(lǐng)巾呀！她進(jìn)屋一看，王奶奶不在家，就把衣服放在了小河邊。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小紅才把衣服洗完。她正準備曬衣服的時(shí)候，王奶奶回來(lái)了，一看見(jiàn)這動(dòng)人的場(chǎng)面，就放下拐杖，抱著(zhù)小紅，說(shuō)：“你真是個(gè)乖孩子，比我的親孫女還親！”
聽(tīng)著(zhù)王奶奶說(shuō)的話(huà)，小紅的臉都紅了，說(shuō)：“王奶奶，你說(shuō)到哪兒了，我這樣做是應該的.，以后有什么事你盡管說(shuō)，只要我能做到的，我一定幫你的�！�
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 27
世界上有許多的關(guān)愛(ài)：有爸媽的關(guān)愛(ài)，有爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)們的`關(guān)愛(ài)。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對別人的關(guān)愛(ài)和別人對我的關(guān)愛(ài)吧。
我先說(shuō)書(shū)別人對我的關(guān)愛(ài)吧。
有一次考試，我忘帶文具了，馬上就要考試了，我只好向同學(xué)們借。我原以為同學(xué)會(huì )很不情愿地借給我，可是，同學(xué)們一聽(tīng)到我要借，都紛紛拿出自己的東西借我：有借鉛筆的，有借擦子的，還有借尺子的……我看到大家這樣，我差點(diǎn)流下了感動(dòng)的眼淚。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我對別人的關(guān)愛(ài)吧。
今天，要換座位。胡文杰手骨折了，不好收東西。我看到了，跑過(guò)去幫胡文杰收拾東西，把書(shū)包抬到了第一組。陳老師以為胡文杰還沒(méi)換好，就叫陳昌昊幫胡文杰換一下座位。結果，陳昌昊把剛換到第四組的易凡書(shū)包搬過(guò)去了。搬到半路時(shí)，易凡把他的書(shū)包搶了回去。陳昌昊還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢。我樂(lè )得哈哈大笑。
我要對同學(xué)們說(shuō)一句話(huà)：“別人幫助你你要感恩別人，你幫助了別人你永遠不要記住�！�
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 28
親情是黑暗中一盞明燈，照亮你前行的路；親情是寒冷中一件棉衣，讓你溫暖如春；親情是你口渴時(shí)的一杯水，讓你爽透心扉……
媽媽永遠是我生活中的溫暖：“你吃沒(méi)吃好，再給你盛點(diǎn)飯�！笨吹綃寢寠A到我碗里肉，我的心里幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
一個(gè)停電的晚上，我因為崴腳發(fā)燒了。媽媽擔心我，一直睡不著(zhù)，就來(lái)我房間看我。走到床邊摸了摸我的頭，感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)熱，就把我叫醒。我睜開(kāi)眼睛，媽媽說(shuō)：“起來(lái)一下�！蔽掖┖靡路铝舜�，跟著(zhù)媽媽去了客廳。媽媽說(shuō)：“你把這兩粒藥吃了。你的腳扭了，有點(diǎn)發(fā)炎了，所以發(fā)燒了，我帶你去衛生室看看�！�
我們來(lái)到衛生室，醫生問(wèn)：“孩子怎么了？”媽媽告訴醫生說(shuō)：“孩子腳崴了，看看怎樣才能好？”醫生說(shuō)：“先針灸試試�！蔽也幌朐�，一直搖頭。媽媽說(shuō)：“扎完針就不疼了�！痹趮寢尩墓膭钕�，我接受了治療。幾分鐘以后，我的.腳果然不疼。
親情伴著(zhù)我成長(cháng)，媽媽的關(guān)愛(ài)讓我幸福。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 29
關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)存在于我們每個(gè)人的身邊�？赡軆H僅是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也可能是摔倒后的一次默默扶起……
英語(yǔ)老師是小學(xué)階段我最不喜歡的一個(gè)老師，因為她總是下午最遲放學(xué)，英語(yǔ)只要不過(guò)關(guān)，副課就會(huì )被全都取消。
伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲，春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，這是我們在小學(xué)階段的最后一屆運動(dòng)會(huì )，所以同學(xué)們都格外珍惜。
比賽無(wú)比激烈地進(jìn)行著(zhù)，輪到我和郜桐的兩人三足跑了，我們高度緊張，聚精會(huì )神爭分奪秒，可是由于太慌張猛然摔倒在地了，這時(shí)隱約可以聽(tīng)到同學(xué)們那滿(mǎn)是遺憾的感嘆之聲。我們兩個(gè)努力掙扎著(zhù)想要坐起，但卻因為兩腿綁在一起而無(wú)法站立。就在這時(shí)，坐在一旁的英語(yǔ)老師毫不猶豫快速來(lái)到了我們身邊，充滿(mǎn)愛(ài)意地把我們兩個(gè)扶了起來(lái)，還不時(shí)拍打著(zhù)我們褲子上的灰塵。霎那間，我覺(jué)得原來(lái)英語(yǔ)老師竟也這么溫柔而美麗……
如今我已很少能夠再見(jiàn)到小學(xué)的`老師了，可是英語(yǔ)老師那善良動(dòng)人的關(guān)懷，卻會(huì )是我生命里永遠不會(huì )消失的星光……
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 30
在我的記憶中，我的爸爸給我的愛(ài)很多，像夜空的星星數也數不清，但是有一件事至今無(wú)法忘記。
爸爸看我平時(shí)學(xué)習比較辛苦，借著(zhù)五一小長(cháng)假帶我出去游玩放松減壓，感受大自然的親切感和自由感。在游玩時(shí)，爸爸一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我累不累，讓我停下來(lái)歇會(huì )，給我揉揉胳膊，捏捏腳，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我餓不餓，找個(gè)地方坐下來(lái)吃點(diǎn)東西。這時(shí)的.爸爸很溫柔，我心里高興得像開(kāi)了花一樣，我多么希望爸爸天天這么溫柔。當我沉浸在幸福的時(shí)候，爸爸起身又給我擦汗又遞水給我喝，還怕我喝水太急嗆著(zhù)，一小杯一小杯倒水給我喝，我感覺(jué)這一杯杯水就像爸爸的溫柔化作春天的細心流進(jìn)了我的心田，滋潤著(zhù)我的心靈。這次游玩，我收到了一份禮物，而且是無(wú)價(jià)之寶，那就是爸爸無(wú)私的愛(ài)。
我永遠不會(huì )忘記這次的游玩，更不會(huì )忘記爸爸的愛(ài)。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 31
每個(gè)人都有一個(gè)大拇指，這是生活中不可缺少的一部分。
胖拇指是所有手指中最短的，但也是所有手指中最靈活的。拇指上有一個(gè)硬指甲，大概一平方厘米。拇指中間有一些皺紋。如果彎曲拇指，皺紋會(huì )變得平滑；當你伸直拇指時(shí)，皺紋會(huì )一起收縮。
拇指的位置在手掌的遠側，食指的旁邊。
拇指可以用來(lái)握筷子，鞋子，畫(huà)畫(huà)，握筆，按按鈕，電梯，按鍵盤(pán)……沒(méi)有拇指，你就畫(huà)不出漂亮的畫(huà)，寫(xiě)不出工整的字，握筆也不舒服。
今天，馮老師讓我們不用拇指寫(xiě)自己的名字。我想，“沒(méi)有拇指！這不簡(jiǎn)單！”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！真的'沒(méi)有想到，沒(méi)有拇指寫(xiě)出來(lái)的字是歪的，粗的，細的，食指中指沒(méi)多久就疼了。這一次，我才真正意識到，平時(shí)不起眼的大拇指，竟然如此重要！
生活中的小拇指要注意，不要因為小而忽略！我們必須注意小拇指，因為它是我們生活的一部分。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 32
我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)，人人都需要關(guān)愛(ài)，哪怕只是一件小事，也能體現出關(guān)愛(ài)。
有一次考試，我正在寫(xiě)試卷，突然筆沒(méi)油了，還有一多半試卷沒(méi)寫(xiě)，怎么辦？我急得像熱鍋上的.螞蟻，眼看還有20分鐘就要到點(diǎn)了，可是我也沒(méi)帶別的筆呀！我急得快要哭出來(lái)了，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的同桌小曾好像看出了我的心思，他說(shuō)，用我這支筆吧！我高興的說(shuō)了聲："謝謝"。寫(xiě)起試卷來(lái)，我心里想，要是沒(méi)有同桌，我的那一大半試卷就寫(xiě)不完了。
其實(shí)，這就是關(guān)愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，也沒(méi)有那么觸動(dòng)人心。像歌中唱的那樣：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)心幫助他人，讓世界變得更美好。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 33
愛(ài)情，多么高尚陽(yáng)光的詞。是的，我從小就有愛(ài)心，家里有媽媽的照顧；在學(xué)校，我有老師，有同學(xué)；在外面，我有親戚朋友的照顧 。雖然我長(cháng)大了，但我永遠不會(huì )忘記小時(shí)候的那些事�，F在回想起來(lái)，我還歷歷在目。
我記得當時(shí)有一節美術(shù)課。鈴響后，老師也來(lái)到了教室。我在書(shū)包里找美術(shù)書(shū)的'時(shí)候，書(shū)就在家里，然后眼睛里就已經(jīng)泛著(zhù)淚光 。這時(shí)，希望出現了。我的同桌莉莉把她的書(shū)放在我們兩張桌子之間，對我說(shuō):來(lái)，我們看看，就知道不是你帶的，你這個(gè)粗心鬼！
不知不覺(jué)已經(jīng)二十分鐘了。莉莉和我都打了草稿。我和勾線(xiàn)筆畫(huà)完之后，我把手伸進(jìn)書(shū)包，又拿起了彩色筆。過(guò)了幾分鐘，我又忘記帶東西了。我討厭它。誰(shuí)會(huì )借你這樣的蠟筆？就在我自責的時(shí)候，坐在我旁邊的莉莉又站起來(lái)對我說(shuō):是時(shí)候改變你的錯誤了！因為那個(gè)美術(shù)班也應該幫助莉莉的雪，讓我們從此成為親密的朋友，感覺(jué)像兄弟一樣。
如今回想這些往事，心中涌起一股暖流。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 34
一天早上，我正在睡覺(jué)，就聞到陣陣香味從廚房飄來(lái)。
我起床一看，呀！才5點(diǎn)多鐘。我想：一定是媽媽在做飯。我走進(jìn)廚房看了看，媽媽果然在做飯。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么早就開(kāi)始做飯了呀？”媽媽沒(méi)有回答，她摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“你怎么來(lái)了？你再去睡一會(huì )兒吧。時(shí)間還早呢。我做完飯會(huì )叫你起床的�！闭f(shuō)完又開(kāi)始做飯了。我回到臥室，坐在床上，想：我先去做會(huì )兒作業(yè)吧！于是我走進(jìn)了書(shū)房做起了作業(yè)。
一會(huì )兒，媽媽叫我們去吃飯了，看見(jiàn)床上除了妹妹就空無(wú)一人了。媽媽覺(jué)得我在書(shū)房，于是來(lái)到了這兒。她看見(jiàn)我在做作業(yè)，而且沒(méi)有穿外衣，便生氣地對我說(shuō)：“做作業(yè)可以，但是今天很冷，你怎么連外套也不穿？”說(shuō)著(zhù)，遞給我一件外套。我從媽媽的眼神中能看出她很著(zhù)急，生怕我會(huì )著(zhù)涼。這時(shí)我發(fā)現，媽媽的.眼角多了幾條皺紋。
吃完飯，我想：我一定要好好報答媽媽?zhuān)兄x媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 35
去年二月，媽媽每天都12點(diǎn)左右回家，她一到家還要工作，每次回來(lái)都疲憊不堪。有一天，我在洗漱的時(shí)候不小心把水潑到耳朵里，過(guò)了一會(huì )兒我覺(jué)得耳朵很痛，媽媽回來(lái)了，我急忙告訴媽媽。媽媽溫柔地說(shuō)：“你先睡覺(jué)，如果還痛就告訴我�！�
我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。于是我又下床告訴媽媽?zhuān)骸拔疫�是很痛，媽媽�！眿寢屩�(zhù)急地說(shuō)：“還痛��？那我們去醫院吧�！碑敃r(shí)是凌晨?jì)牲c(diǎn)，要知道媽媽還有很多工作要做，媽媽邊開(kāi)車(chē)邊嘮叨：“別著(zhù)涼，千萬(wàn)別著(zhù)涼�！闭f(shuō)著(zhù)把一條被子蓋在我身上，到了醫院已經(jīng)兩點(diǎn)半了，我剛要走下車(chē)，媽媽卻開(kāi)口了：“奕淇，你不要走路了，媽媽抱你吧！”媽媽的每一句話(huà)都包含了無(wú)微不至的愛(ài)。
在回家的路上，我又睡著(zhù)了，媽媽又把我抱起來(lái)，一直把我抱到床上才放下心來(lái)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)限的`，是最強大的，她可以勝過(guò)世界上任何一樣東西。
描寫(xiě)相互關(guān)愛(ài)的作文 36
今天放學(xué)到家，爺爺交給我一個(gè)快件包裹�！笆菨蠌埿ｉL(cháng)寄給我的！”我高興得跳了起來(lái)。
今年暑假，我隨“小主人報”小記者團出訪(fǎng)美國時(shí)，“小主人報”新聞學(xué)校濟南分校張校長(cháng)是我們的小記者團的總負責人。她精心組織好我們每一天的`活動(dòng)，讓我們每一天都會(huì )有新的收獲。更讓我難忘的是7月11日游迪士尼樂(lè )園時(shí)，我突然發(fā)熱，在張校長(cháng)日夜精心照料下，兩天后，我熱度退了，又精神飽滿(mǎn)參加參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。
每當憶起赴美的日子，我都會(huì )想起張校長(cháng)。教師節那天，我懷著(zhù)感恩之情，給張校長(cháng)寫(xiě)了一封信，帶去教師節日的祝福。今天，張校長(cháng)不僅回了信，還寄來(lái)了兩本《濟南小記者》和一個(gè)筆筒，上面有時(shí)鐘，還印有《小主人報》濟南小記者站標記。
手棒張校長(cháng)的信，我讀了一遍又一遍，訪(fǎng)美日子里的收獲和快樂(lè )又一下子涌入我的腦際，我的心久久不能平靜。
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