關(guān)于小學(xué)描寫(xiě)小狗的作文600字集合六篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)描寫(xiě)小狗的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)描寫(xiě)小狗的作文600字 篇1
教學(xué)目標:
1、引導學(xué)生觀(guān)察想象,發(fā)揮想象,抓住小狗的特點(diǎn),突出小狗的可愛(ài)。
2、引導學(xué)生追憶生活中觀(guān)察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事,激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
作前準備:
結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課和口語(yǔ)交際課,展開(kāi)我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫(xiě)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料,然后通過(guò)活動(dòng),相互交流,相互啟發(fā),豐富素材,讓作文和生活緊密聯(lián)系,為習作做好準備。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導入,引出習作話(huà)題
在上一節口語(yǔ)交際課中,我們認識了那只可愛(ài)的小狗,看,老師今天把它請來(lái)了。仔細瞧一瞧,它哪些地方長(cháng)得最可愛(ài)。
二、觀(guān)察想象,自由表達
1、看一看,小狗哪些地方最可愛(ài)
出示小狗圖片,讓同學(xué)們自由說(shuō)出小狗最可愛(ài)的地方,教師相機引導。
2、說(shuō)一說(shuō),聊聊生活中可愛(ài)的小狗。
你們的家中養過(guò)狗嗎?沒(méi)養過(guò)狗的同學(xué)見(jiàn)過(guò)狗嗎?看來(lái)大家對狗也不陌生了!
3、說(shuō)一說(shuō),生活中見(jiàn)到的小狗。
同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)生活中見(jiàn)到的小狗。
4、夸一夸,你最喜歡的小狗的特征。
三、聯(lián)系生活,抒發(fā)真情
1、激趣,引出錄像
是呀!聽(tīng)了大家這么一說(shuō),我覺(jué)得狗長(cháng)得太可愛(ài)了,不過(guò),狗除了長(cháng)得可愛(ài),它與我們一起玩耍、生活時(shí)的動(dòng)作表現也讓我們覺(jué)得可愛(ài)。老師特地為大家帶來(lái)了一段錄像,
2、看一看,初步感知狗的動(dòng)作習性。
同學(xué)們自由敘說(shuō)他們所見(jiàn)到的小狗的可愛(ài)之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛(ài),強調觀(guān)察仔細。
4、說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們在錄像中印象最深的地方,教師相機引導,說(shuō)完整的句子。
5、想一想,生活中的小狗可愛(ài)的地方,能把它說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。小組交流,互相說(shuō)!
6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好!
同學(xué)們意猶未盡,你們就將自己心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)吧!想怎么寫(xiě),就怎么寫(xiě)!
四、觀(guān)察思考嘗試寫(xiě)作!
小學(xué)描寫(xiě)小狗的作文600字 篇2
它身穿一件乳白色的外衣,就像個(gè)小公主一樣,它可愛(ài)的面孔上有一雙水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一樣晶瑩剔透,它的鼻子很靈敏,只要讓它聞過(guò)的東西,不管你把它藏在哪,它都能給你找出來(lái),耳朵像是順風(fēng)耳,多遠都能聽(tīng)見(jiàn)。毛茸茸的尾巴見(jiàn)到主人就搖來(lái)?yè)u去,很會(huì )討好主人。
聽(tīng)說(shuō)這只小狗出生有一個(gè)月了,它被抱來(lái)時(shí),它的母親戀戀不舍的叫,但是小狗一到我家里來(lái)也沒(méi)有太傷心,因為我們家熱鬧。
小白是一只貪吃的小狗。吃飯時(shí)樣子可愛(ài)極了。如果它餓了,它會(huì )一會(huì )兒叫一聲,一會(huì )兒叫一聲。好像在說(shuō):“小主人,你都吃飯了,我怎么還不能吃呢?”然后就用它那尖尖的牙齒來(lái)咬我的褲腳,天呀這我可怎么吃飯呀?沒(méi)辦法只能給它一塊雞肉了,于是我把雞肉放在了地上,小白津津有味的吃了起來(lái)。等它吃完了,爸爸也已經(jīng)給它做好了那豐富的晚餐。這就是我家的小白怎么樣,很好玩吧。
夏天它會(huì )趴在地上,伸著(zhù)舌頭,耍賴(lài)一樣,好像在說(shuō):“主人,天氣好熱呀!幫我扇扇風(fēng)吧!”冬天到了,天氣很冷,它把身子縮成一團撒嬌似的,好像說(shuō):“主人,天氣好冷呀!幫我蓋上被子吧!”
我經(jīng)常和它玩耍,玩的時(shí)候,我會(huì )撿一根細木棒,往天空一扔,在細木棒離地面還有半米高的時(shí)候,小白就會(huì )騰空躍起,叼住那根細木棒,然后把細木棒放到我的手上,它叼的很準,幾乎每次都可以叼到細木棒,怎么樣很可愛(ài)吧!
經(jīng)過(guò)一天的緊張的學(xué)習,我很疲勞。我一放學(xué)回家,小狗就迎面撲來(lái),在我的身上舔來(lái)舔去,不時(shí)地把前爪搭在我的腿上,叫我抱一抱它?匆(jiàn)了它我便放松了很多。
我家的小白成了我的好朋友,當我做作業(yè)時(shí),小白會(huì )走到我的房間,然后趴在地上,一副可憐的樣子,張著(zhù)大大的眼睛望著(zhù)我。好像在說(shuō):“小主人,你要認真把作業(yè)寫(xiě)完,完成后和我你一起玩兒吧!”這就是我家的小白。
小學(xué)描寫(xiě)小狗的作文600字 篇3
我有一個(gè)好朋友,是一條阿拉斯加雪橇犬,它的名字叫灰灰;一襾(lái)我家的`時(shí)候才2個(gè)月大了,但是身高已經(jīng)大約有30厘米了。
它穿了一件厚厚的“毛衣”,整個(gè)背面黑白相間,遠看呈灰色,所以我就給它起名灰灰。圓圓的肚子和矮矮的四肢都是白白的,小尾巴總是得意地一翹一翹的。它的耳朵很特別,是三角形的,總是豎得筆直,好像在認真地聽(tīng)什么。圓圓的眼睛,炯炯有神。我們都很喜歡這個(gè)家庭新成員。
它很喜歡吃骨頭和香腸。每次我們吃完晚飯,我和爸爸拿著(zhù)灰灰的“晚餐”走向灰灰的時(shí)候,它總是迫不及待地迎接我們,嘴里邊“汪汪”直叫,邊圍著(zhù)我們打轉,直到一起走到它的盆子跟前,等我們放下它的晚餐,它蹲下身子,張開(kāi)嘴巴,大口大口地狼吞虎咽起來(lái)。吃大骨頭的時(shí)候,它硬是把骨頭含在嘴里,使勁地嚼著(zhù),發(fā)出“咔咔……”的聲音,聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)嚇人。一大盆米飯三、五分鐘就可以吃完。
它也喜歡運動(dòng),吃完飯是它運動(dòng)的時(shí)間,我和爸爸、媽媽牽著(zhù)灰灰去散步,在爸爸手里它很乖。我在一旁看了也想試一試,爸爸看出了我的心思,把繩子給了我;一铱蓹C靈了,剛等我把繩子拿到手,像脫韁的野馬一樣飛奔起來(lái)。我的身子也猛地往后一抽,跟著(zhù)它跑了起來(lái),“灰灰,停下…停下…”爸爸也在后面邊喊邊追上來(lái),它像聽(tīng)懂了爸爸的話(huà)一樣放慢腳步,我趕緊扔下繩子,感覺(jué)上氣不接下氣。爸爸拍了拍灰灰的頭,指責了幾句,它像知道犯錯的孩子一樣,低下了頭,呼吸很急促,舌頭無(wú)奈地一伸一伸。
盡管它會(huì )“欺負”我,但是我還是很喜歡它,平時(shí)我沒(méi)有功課的時(shí)候喜歡拿著(zhù)皮球跟他嬉鬧,有零食吃的時(shí)候我也不會(huì )忘記它,也會(huì )給它嘗嘗,每當它開(kāi)心的時(shí)候它總會(huì )對著(zhù)我搖頭擺尾,“汪汪地”叫上幾聲。
我喜歡我這位朋友,因為它給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )。
小學(xué)描寫(xiě)小狗的作文600字 篇4
貝貝是我新買(mǎi)的一只小狗,它很聰明,剛來(lái)了幾天,就和我很親熱了.我很喜歡它.
貝貝是一只金黃色的博美犬,眼睛又大又圓,鼻子卻是尖尖的,而耳朵也是尖尖的,總是直直地豎著(zhù),好像在威脅人的樣子.它很聰明,也很貪玩兒.
有一天,媽媽在織毛衣.不小心掉了一個(gè)線(xiàn)團,被它看見(jiàn)了.它一下警惕起來(lái),慢慢地爬過(guò)去,嗅了嗅.因為它的鼻子碰到了線(xiàn)團,線(xiàn)團滾了一下,它以為是活的東西,嚇得往后一跳,趴在了地上,那樣子十分可愛(ài).過(guò)了一會(huì )兒,它見(jiàn)線(xiàn)團不動(dòng)了,就一下?lián)淞松先,它一撲撲到了墻上,痛苦地叫了起?lái).我過(guò)去看,沒(méi)什么大礙,摸了摸它的頭之后,它歪著(zhù)腦袋看了看我,就接著(zhù)玩自己的去了.它"狗視眈眈"地瞪著(zhù)線(xiàn)團,往后退了幾步.我猜它還要跳,而且要跳到線(xiàn)團上.這次,它沒(méi)有上次的魯莽,瞄準了才跳.雖然這次它跳上了線(xiàn)團.可還沒(méi)站穩,就來(lái)了個(gè)"倒栽蔥".我一看,笑得坐在了地上.邊笑還邊說(shuō):"自作自受,誰(shuí)讓你學(xué)貓玩線(xiàn)團。⑺孟裨诳,又好像在笑.又有一天,大人都出去了,我見(jiàn)它身上很臟,就想給它洗個(gè)澡.我找出一個(gè)大盆,盛滿(mǎn)水,把貝貝抱進(jìn)它的"浴缸".貝貝很老實(shí),不像別的小狗,不愿洗澡.它乖乖的呆在"浴缸"里.我給它打浴液?換水?沖凈……直到要擦干時(shí),它才露出本來(lái)面目.也許是因為它感到不耐煩了,也許是它見(jiàn)我拿出毛巾,就想:要擦了嗎?不用你了,我自己"甩干"!它一下跳出盆,抖動(dòng)全身.頓時(shí),"嘩啦啦"下起了"
流星雨",墻上?地板上?我的身上?臉上,都有"流星雨"下過(guò)得痕跡.我真想打它,可一看到它那股可愛(ài)勁,我卻下不了手.這時(shí),爸媽推門(mén)而入,我免不了挨頓責罵.
那天,我和老爸給它做了個(gè)"安樂(lè )窩".它很聰明,很快就知道了那是它的窩.當它熟悉后,便把窩當成它的"地盤(pán)",總把我家凡是它夠得著(zhù)的"好東西"叼回它的窩里.我去搶?zhuān)不給,可過(guò)了幾天,它就自己把認為多余的東西又叼出來(lái)了.
小狗這種動(dòng)物要養它,必須為它付出辛苦,但它也為人類(lèi)帶來(lái)歡笑.怪不得人們都把小狗當作朋友呢!
現在,貝貝送人了,我很想它,雖然它很淘氣!
小學(xué)描寫(xiě)小狗的作文600字 篇5
小狗的習性狗原本是群居的動(dòng)物,敬畏領(lǐng)袖,努力保護同伴,進(jìn)入人類(lèi)的生活之后,就聽(tīng)從一家之主的命令:女主人喂它、照料它,小孩跟它玩;在家時(shí)間最少的男主人,反而令它敬畏。反過(guò)來(lái),如果女主人比較威嚴,引導全家,它也會(huì )完全聽(tīng)從女主人。它恐懼,甚至害怕比它高大的,而跟它同高或個(gè)子小一些的,狗反而會(huì )因為好奇,進(jìn)而對它們產(chǎn)生強烈的保護欲望。因此就有了“狗眼看人低的說(shuō)法”。
等級觀(guān)念
狗生性喜歡群居,在犬飼養場(chǎng),農村或郊區的犬群眾,總有一只頭犬帶領(lǐng)著(zhù)群犬而且會(huì )支配和管轄它們。頭犬的首領(lǐng)地位通常用以下幾種特定動(dòng)作來(lái)表示:如允許自己而不允許對方檢查其它犬的生殖器,不準對方向另一只犬排過(guò)尿的地方排尿。對方可在頭犬面前搖頭,擺尾,頑皮,坐下或躺著(zhù),當頭犬離開(kāi)時(shí)方可站住。等級優(yōu)勢明確后,敵對狀態(tài)消失,開(kāi)始成為朋友。因此主人應當豎立頭犬的形象,不要過(guò)于嬌縱,而使狗狗認為它才是頭犬。
領(lǐng)域觀(guān)念
狗的領(lǐng)域觀(guān)念強烈,并習慣用尿尿來(lái)標記它的“勢力范圍”。在它的領(lǐng)域里,它可神氣得很,而一旦到了陌生地方,特別是狗貓味濃厚的地方,它反倒沒(méi)膽了。這常見(jiàn)于它一接近動(dòng)物醫院時(shí),就死命不肯前進(jìn),或是發(fā)抖,甚至緊張得流口水。所以它常以自己為中心,用自己的氣味標出地界,并經(jīng)常更新,一塊領(lǐng)地只可屬于一兩只犬或整個(gè)犬群。
吠叫的本能
每當救護車(chē),警車(chē)通過(guò)時(shí),狗常常會(huì )吠叫。吠叫是狼在聯(lián)系同伴時(shí)常有的方式,作為一種本能,狗也繼承了這一特點(diǎn)。因此當你聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家的狗會(huì )跟隨音樂(lè )“唱歌”也就不會(huì )奇怪了。但并不是所有的狗都會(huì )吠叫,也有一些例外。
喜歡交往
與人交往是犬天生的習性,尤其是與孩童交往,而這天生的習性常取決于3-7周齡時(shí)與人接觸“印記”的程度。如果犬出生的頭兩個(gè)月只和它父母或其它犬在一起,或沒(méi)有真正了解人,很容易產(chǎn)生不愛(ài)和人交往且不好訓練的情況。如果從小就受到人的愛(ài)撫,這就使它認識到人是它的朋友,小狗的習性熟悉人的氣味。這就會(huì )養成愛(ài)與人交往的性格,并且容易訓練。
小學(xué)描寫(xiě)小狗的作文600字 篇6
或許你正在期待擁有一只小狗,或許你家就有那么一只小狗。你觀(guān)察過(guò)小狗的習性嗎?你和小狗之間有過(guò)特別的故事嗎?如果你擁有一只小狗,你又想對它說(shuō)些什么呢?
暑假的一個(gè)晚上,我和幾個(gè)小伙伴在小區的廣場(chǎng)上踢足球,一個(gè)回合后,我筋疲力盡地坐在長(cháng)椅上休息,目光還注視著(zhù)球場(chǎng)上激烈拼奪的伙伴。突然,一個(gè)小身影出現在我身邊,是一只小狗!
它用驚恐的眼神望了望我,我也朝它笑了笑,表示友好。它放松了警惕,在長(cháng)椅上坐了下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒,我準備起身回家,可走了沒(méi)幾步,發(fā)現一個(gè)身影一直跟在我身后,原來(lái)是剛才那只小狗。小家伙還跟著(zhù)我上了電梯,一直來(lái)到我家門(mén)口。
媽媽讓我帶它去其他樓棟,看能不能找到主人?蛇@個(gè)小家伙似乎并沒(méi)有找家的欲望,一直乖巧地跟在我身旁,似乎認定了我就是它的主人。我突然很想收養這只小狗。借著(zhù)昏暗的燈光,我開(kāi)始仔細打量著(zhù)它。多么可愛(ài)的小家伙呀!圓圓的大眼睛,長(cháng)長(cháng)的耳朵,走起路來(lái)昂首挺胸,一顛一顛的,猶如一位高傲的公主,邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐……我越發(fā)喜愛(ài)這只小狗了。
下定決心,回到家里,我把想法告訴了媽媽。媽媽猶豫了片刻,不無(wú)悲憫地說(shuō):“今晚可以暫時(shí)收養它,但明天我們得在小區里張貼告示,如果沒(méi)有主人來(lái)認領(lǐng),我們才能考慮是否收養它!
一連幾天都沒(méi)有關(guān)于狗主人的音訊,媽媽也開(kāi)始舍不得讓它離開(kāi),還為它精心準備了漂亮的小屋子和美味的狗糧。而我呢,則搜羅了許多名字,可小狗完全不理會(huì )。直到有一天,我放學(xué)回家看見(jiàn)媽媽放在桌上的水果,不由感嘆道:“今天有枇杷吃啦!”這時(shí),正在打盹兒的小狗猛地回過(guò)了頭,呀!有反應了!拌凌恕¤凌恕彼坪趼(tīng)懂了我的呼喚,搖著(zhù)尾巴向我奔來(lái),我也歡呼道:“太好了,原來(lái)你喜歡這個(gè)名字呀!小枇杷!”
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