幼兒園大班講述活動(dòng)運動(dòng)會(huì )真熱鬧教案
活動(dòng)目標
1、能夠用有的…有的…還有的…“句型完整的描述圖片中運動(dòng)會(huì )的內容。
2、探索足字旁漢字構子的.規律，能正確運用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等動(dòng)詞。
3、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人發(fā)言，通過(guò)游戲活動(dòng)初步產(chǎn)生對前面識字活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備
投影儀、幼兒用書(shū)一本
活動(dòng)過(guò)程
1、出示圖片、講述圖片內容
師：一場(chǎng)熱鬧的運動(dòng)會(huì )正在場(chǎng)地上進(jìn)行者，瞧，賽場(chǎng)上正在進(jìn)行什么比賽呢?
幼兒仔細觀(guān)察，并自由講述圖片上的內容。
啟發(fā)幼兒用有的…有的…還有的…“句型完整的描述圖片中運動(dòng)會(huì )的熱鬧情景。
師;好我們一起看著(zhù)圖片把運動(dòng)會(huì )講出來(lái)。
2、認讀足字旁的漢字。
師出示跑、蹬、踢、跳漢字，再將漢字放在相應的圖片旁。
師：圖片旁的漢字就表示圖片上人的動(dòng)作，請小朋友猜猜這個(gè)漢字的意思，猜猜讀什么?
3、分析漢字構成的規律
師：小朋友仔細觀(guān)察圖片上各種漢字，找出這些漢字的哪里是一樣的?這個(gè)叫足字旁，為什么這些字旁邊都有足字旁呢?
4、進(jìn)一步擴展對足字旁漢字的認識。
師：還有那些動(dòng)作是和腳有關(guān)的，也會(huì )有足字旁的字呢?
幼兒講述、教師記錄。
5、開(kāi)展游戲活動(dòng)，我會(huì )——
教師說(shuō)一個(gè)字，幼兒做相應動(dòng)作。
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