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社會(huì )公德的中學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-01 13:06:31 公德作文 我要投稿

關(guān)于社會(huì )公德的中學(xué)優(yōu)秀作文

  社會(huì )公德是指人們在社會(huì )交往和公共生活中應該遵守的行為準則,是維護社會(huì )成員之間最基本的社會(huì )關(guān)系秩序、保證社會(huì )和諧穩定的最起碼的道德要求。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于社會(huì )公德的中學(xué)優(yōu)秀作文 ,歡迎閱讀。

關(guān)于社會(huì )公德的中學(xué)優(yōu)秀作文

  【篇一:談社會(huì )公德】

  社會(huì )公德是人類(lèi)在社會(huì )生活中根據共同生活的需要而形成的,如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實(shí)守信、救死扶傷等。它對維系社會(huì )公共生活和調整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。

  社會(huì )公德作為一種無(wú)形的力量,約束著(zhù)我們的行為。只有遵守社會(huì )公德的.人,才會(huì )被人們所尊重。那些違反社會(huì )公德的人,將被人們所不齒。社會(huì )公德的內容并不是一成不變的,隨著(zhù)歷史的演變也變得更加豐富多彩。

  當今構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、建立社會(huì )主義核心價(jià)值體系、推進(jìn)社會(huì )建設、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),更少不了我們對社會(huì )公德的重視。

  為了更好的融入社會(huì )、處理好人際關(guān)系、減少違法犯罪活動(dòng),我們必須具有良好的個(gè)人修養。什么是個(gè)人修養呢?它就是個(gè)體在心靈深處進(jìn)行的自我認識,自我解剖,自我教育和自我提高。個(gè)人修養作為一種無(wú)形的力量,約束著(zhù)我們的行為。只有具有良好的個(gè)人修養的人,才會(huì )被人們所尊重。當然,個(gè)人修養的內容并不是一成不變的,它隨著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩。

  中國自古是“禮儀之邦”。關(guān)于個(gè)人修養的研究從古代社會(huì )就開(kāi)始了。古人曾經(jīng)提出過(guò)“修身養性”;近代孫中山建立中華民國時(shí),革除了許多社會(huì )陋習,社會(huì )面貌煥然一新。新中國把思想品德作為中小學(xué)生的必修課;《思想道德修養與法律基礎》也已經(jīng)成為當今大學(xué)生的思想政治理論必修課之一。

  愛(ài)崗敬業(yè)、尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、夫妻和睦、助人為樂(lè )、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統美德深深地影響著(zhù)一代又一代的中華兒女。當然,我們也應當用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來(lái)看待社會(huì )公德,取其精華、去其糟粕。

  【篇二:談社會(huì )公德】

  社會(huì )公德是人類(lèi)在長(cháng)期社會(huì )公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的、是社會(huì )公共生活所必須的、最簡(jiǎn)單、最起碼的道德準則。它一般指影響著(zhù)社會(huì )公共生活的行為規范,例如:遵守公共秩序、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、講文明懂禮貌等。

  每個(gè)人都應當遵守社會(huì )公德。就拿乘坐公交車(chē)這個(gè)日常生活中最普通地事來(lái)說(shuō),它在很多方面都體現了社會(huì )公德地重要性。首先上車(chē)要排隊,F在好多人為了自己能坐到位置,都不排隊,而是擠在公交車(chē)地門(mén)口。這樣一些人就會(huì )被踩到腳,瘦弱地人甚至會(huì )被擠倒,同時(shí)還有可能被小偷竊取財物。其次,要主動(dòng)讓座。因為現在主動(dòng)讓座地、富有愛(ài)心地人越來(lái)越少,所以公交車(chē)上專(zhuān)門(mén)為老弱病殘地人和孕婦設置了愛(ài)心座位,車(chē)內地廣播系統中也有“請主動(dòng)為有需要地乘客讓座,謝謝您地合作”地相關(guān)語(yǔ)音提示?墒怯行┤税哉贾(zhù)愛(ài)心座位不讓座,頭還朝向窗外,就裝作沒(méi)看到有老人或是孕婦,也沒(méi)聽(tīng)到車(chē)里地廣播提示。第三,要講究車(chē)內衛生,不在車(chē)內吸煙、不亂扔垃圾。經(jīng)常會(huì )看到有男士在車(chē)內吸煙,然后被司機勸阻了,可是有些人還不服氣,硬要跟司機爭論。另外,在車(chē)內亂扔垃圾地也是常見(jiàn)地。甚至偶爾還會(huì )看到有人在公交車(chē)上吐口香糖。為什么現在公交車(chē)車(chē)上都有個(gè)垃圾簍?為什么會(huì )有“請講究車(chē)內衛生,文明乘車(chē)”這樣地廣播提示?其實(shí)就是因為有些人不遵守社會(huì )公德,公交公司不得不采取以上措施。此外,為了遮擋夏日地太陽(yáng),也為了給乘客提供更好地乘車(chē)環(huán)境,公交公司也為每輛車(chē)地車(chē)窗上安裝窗簾,聽(tīng)說(shuō)許多發(fā)達國家地公交車(chē)時(shí)沒(méi)有配備窗簾地?墒且粋(gè)夏季都沒(méi)過(guò),那些窗簾不是臟了、破了,就是掉下來(lái)了,要是不人為破壞,窗簾地使用壽命是不會(huì )那么短地。

  遵守社會(huì )公德,人人有責。而且對社會(huì )具有積極的作用。

  首先,遵守社會(huì )公德,有利于精神文明建設,有利于創(chuàng )造更加美好的生活。社會(huì )公德需要社會(huì )的每個(gè)公民共同遵守。遵守社會(huì )公德從我做起,從身邊的小事做起。

  其次,符合新時(shí)代的主題——建設和諧社會(huì )。只要大家遵守社會(huì )公德,相互體諒,相互幫助,就可以避免生活上的許多不合諧因素,大家也就能夠更好的'相處在一起。

  第三,有利益提高全民的道德素質(zhì)。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下,發(fā)揚助人為樂(lè ),扶貧助困,愛(ài)護公物,保護環(huán)境的社會(huì )公德是每個(gè)公民義不容辭的責任。遵守社會(huì )公德,更是個(gè)人道德素質(zhì)的重要體現。

  【篇三:談?wù)勛袷厣鐣?huì )公德】

  都說(shuō):遵守社會(huì )公德,人人有責。但我今天看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武老先生的漫畫(huà)后,不禁陷入了深深的沉思……

  畫(huà)面上是這樣的:乘車(chē)站上的牌匾上寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字“母子上車(chē)處”?墒,那里卻站著(zhù)四個(gè)身強體壯,而又毫無(wú)負擔的大男人!第一個(gè)男人挺著(zhù)大啤酒肚旁若無(wú)人地站在那兒;第二個(gè)男人衣冠楚楚,正站在那兒閉目養神;第三個(gè)男人個(gè)頭矮小,可皮鞋卻擦得油光锃亮;第四個(gè)男人戴著(zhù)大口罩漠視前方,好一副傲氣十足的`樣子!這四個(gè)人看起來(lái)道貌岸然,可是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧,無(wú)動(dòng)于衷,好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞,目中無(wú)人!

  如今,國家倡導遵守社會(huì )公德,可是有些人卻不屑一顧。在外面,我們經(jīng)?梢钥吹竭@樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立著(zhù)“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子,但是還有很多人無(wú)視告示,依舊我行我素,踐踏草坪,使綠茵茵的草地變得一塌糊涂;還有的人隨手往地上扔垃圾,卻無(wú)視離自己幾步之遙的垃圾桶,結果使大街上變得骯臟不堪;還有的人在排隊的時(shí)候非但不按順序,自己還強詞奪理,粗暴地擠其他人;還有……

  如果人人都對“遵守社會(huì )公德”這個(gè)號召不屑一顧,依舊我行我素,那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子。簺](méi)有一株草木,沒(méi)有一朵鮮花,遍地都是垃圾,弱肉強食的情況經(jīng)常發(fā)生……那整個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子?!所以,我衷心希望大家都能遵守社會(huì )公德,讓社會(huì )更加美好,和諧!

  【篇四:遵守社會(huì )公德建設和諧社會(huì )】

  建設和諧社會(huì )是我們每個(gè)國民的美好愿望,怎樣才能創(chuàng )建和諧社會(huì )呢?我認為,要建設和諧社會(huì ),就得全民共同參與,共同努力。首先,我們要從自我做起。遵守社會(huì )公德,提高自身修養,道德觀(guān)念和文化素養。

  建設和諧社會(huì ),首先要從自己做起,我們要遵守的社會(huì )公德有很多:不偷東西、保護環(huán)境、遵守交通規則、不隨地吐痰等等許多,只有做到這些才能創(chuàng )建和諧社會(huì )。

  我們首先要做到不偷東西,現在在電視上常播放放出在一些火車(chē)站常常出現未成年人偷東西,邊上的攤主看見(jiàn)了也不說(shuō),這多影響市容呀!更何況我們現在什么都不缺,要衣服有衣服要吃飽就吃飽所以根本沒(méi)必要去偷東西,勤勞致富是我們中華民族的美德,我們要從小養成勤勞的良好習慣,靠自己的智慧和勤勞創(chuàng )造社會(huì )財富,造福社會(huì ),這才是光榮的。

  現在,網(wǎng)絡(luò )游戲已經(jīng)十分盛行了,有許多青少年、兒童都玩游戲上了癮,甚至還有人為了有錢(qián)上網(wǎng)巴而去偷去搶?zhuān)瑥亩呱狭朔缸锏牡缆,還有人在游戲里玩著(zhù)玩著(zhù)就分不清現實(shí)和虛擬世界,殺了人、跳了樓,我們聽(tīng)著(zhù)可能覺(jué)得他們很傻而不去在意,但有可能下一個(gè)跳樓的人就是你,所以我們一定要把握住自己,好好加油抑制少玩電腦,我父母對我的標準是除了節假日讓我適當玩一會(huì )電腦,其余時(shí)間連碰都不能碰。因此我沒(méi)有網(wǎng)癮,我希望所有人都能象我一樣甚至比我更好。

  遵守交通規則也是十分重要的,因為現在每年因為交通事故死的人有五百萬(wàn)之多由此可見(jiàn)遵守交通規則是十分重要的,我們雖然還小,但是紅燈停綠燈行的基本道理還是懂的,這個(gè)世界上還有什么比自己的'生命更重要的呢?所以我們一定要遵守交通規則,不拿自己的生命開(kāi)玩笑。

  保護環(huán)境是個(gè)刻不容緩的事,現在由于我們大量的砍伐樹(shù)木,世界上的植被面積真在不斷減少導致沙塵暴、全球氣溫變暖、泥石流和洪水等自然災害,因此我們要少砍樹(shù)多植樹(shù),并且不用一次性的碗筷,少開(kāi)汽車(chē)出門(mén),到外面去最好坐公交車(chē),工廠(chǎng)不直接排放廢氣污水,保護好我們的母親河——富春江,因為我們都是喝富春江的水長(cháng)大的,如果他被污染了,我們喝什么。如果空氣被污染了,我們都會(huì )得肺炎,那是一種怎樣的感覺(jué),所以這些污水和廢氣一定要經(jīng)過(guò)處理才能排放到江河中,不然水和空氣被污染就不好了。

  建設和諧社會(huì )要做的事還有很多,我就不再一一例舉了,我希望我們都能夠做到,創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )和美好的家園。

  【篇五:社會(huì )公德我遵守】

  公德是社會(huì )的意識形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準則和規范,對社會(huì )生活起約束作用,在它的形成過(guò)程中,一些良好的行為準則被大家學(xué)習和推崇,如“拾金不昧”、“物歸原主”等等,所以我們每個(gè)人都應遵守社會(huì )公德!

  在夏天的傍晚,我常?匆(jiàn)小朋友們拿著(zhù)自己心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球,這時(shí),我多么希望自己也能擁有一副球拍,閑了的.時(shí)候,和小伙伴們一塊玩。

  過(guò)了幾天,我拿著(zhù)媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉,售貨員阿姨錯把十元錢(qián)當作二十元錢(qián),又給我找了十五元錢(qián),我提著(zhù)洗衣粉,手里拿著(zhù)找回的十五元錢(qián),不由自主的來(lái)到了體育用品店,想買(mǎi)一副羽毛球拍,這時(shí)不知怎么地,給我找錯錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前,她是那樣辛苦,差錯誰(shuí)不會(huì )出呢?真是的,我怎么能把這錢(qián)拿來(lái)呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽(tīng)完后,急忙說(shuō):“謝謝小朋友!”,而且還夸我是個(gè)好孩子。

  回家后,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對,并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍,我非常高興。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:我們在做任何事情之前,應該想想“是與非”,是否符合社會(huì )公德,以便做一個(gè)品德高尚的人。

  【篇六:做遵守社會(huì )公德的好少年】

  如果有一天,我能夠對我們的公共利益有所貢獻,我就會(huì )認為自己是世界上最幸福的人。--題記

  我們知道,要想使社會(huì )生活正常進(jìn)行,生活在這個(gè)社會(huì )中的人們就必須遵守社會(huì )公德。例如,人人愛(ài)護公用設施,大家才能享受生活中的方便;人人保持環(huán)境衛生,愛(ài)護花草樹(shù)木,大家才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中;人人遵守公共秩序,大家的學(xué)習、工作和娛樂(lè )才會(huì )秩序井然,順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會(huì )公德,社會(huì )生活就會(huì )發(fā)生混亂,甚至難以維持。試想,如果大家都不遵守公共秩序,想怎樣做就怎樣做,這個(gè)社會(huì )將會(huì )成為什么樣子?如果大家都不注意公共安全,都不愛(ài)護公共財物,都不保持環(huán)境衛生,社會(huì )又會(huì )是什么樣子?人們生活在這樣的社會(huì )中會(huì )有什么感覺(jué)?

  一個(gè)國家的人民對社會(huì )公德的'態(tài)度,反映出這個(gè)國家的文明程度,是這個(gè)國家文明的窗口。它不僅直接影響社會(huì )秩序和人民生活,而且對經(jīng)濟建設也有很大影響。很難設想,在亂糟糟的社會(huì )環(huán)境中,在公共財物和公共安全都沒(méi)有保障的條件下,能夠搞好經(jīng)濟建設。例如,某藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)為更新本廠(chǎng)設備,決定吸引外資。一位歐洲商人參觀(guān)了藥廠(chǎng),聽(tīng)了廠(chǎng)長(cháng)的匯報,看到工廠(chǎng)的技術(shù)很滿(mǎn)意,準備與該廠(chǎng)簽訂合同。這時(shí),廠(chǎng)長(cháng)見(jiàn)大功快要告成,十分得意,隨口咳嗽一聲,把一口痰吐在地毯上。頓時(shí),外商的臉色顯得很難看。他認為,連廠(chǎng)長(cháng)都這樣不講衛生,怎么想象這個(gè)工廠(chǎng)能生產(chǎn)符合衛標準的藥品?于是,立即拒絕簽訂合同。

  對個(gè)人來(lái)說(shuō),是否遵守社會(huì )公德,反映出一個(gè)人的思想覺(jué)悟和道德水平。值得高興的是,在我們國家,多數人的社會(huì )公德意識越來(lái)越強,前幾年還有人獵殺來(lái)公園展示棲息的白天鵝,但現在,當白天鵝再次落戶(hù)公園時(shí),很快就有人前來(lái)資源守護和照管。

  遺憾的是還有一些人社會(huì )公德意識淡薄,他們常常只顧自己,很少考慮公眾的利益,他們的行為不僅給別人帶來(lái)不便和損失,而且也給我們的社會(huì )抹黑。

  為了要使我們的國家和社會(huì )更美好,要在全體人民中大力提倡遵守社會(huì )公德,這是對每個(gè)公民的基本要求。我們青少年應該從小養成遵守社會(huì )公德的習慣。

  【篇七:人人都應該自覺(jué)遵守社會(huì )公德作文350字】

  《花瓣飄香》這篇課文里的小女孩為了讓生病的媽媽高興起來(lái),去摘別人的`花瓣,被我看到了,我說(shuō)這是不對的,以后不要再做這樣的事了。最后我買(mǎi)了兩盆月季花,一盆放在我母親的陽(yáng)臺上,一盆送給了小女孩。

  還有一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩在媽媽的熏陶下,她總是堅持將垃圾扔到垃圾箱里。有一次,因為馬路對面才有垃圾箱,她走過(guò)馬路把垃圾扔到里面。

  這是多么感人的兩個(gè)故事!在現實(shí)生活中我們想他們這樣做了嗎?我想,恐怕大家都沒(méi)有像他們這樣做吧!以后,我們會(huì )像她們這樣做的。

  我不知道大家有沒(méi)有感悟到她們的行為是一種非常好的行為,我以后不再隨地吐痰,不再隨地扔垃圾,不再說(shuō)臟話(huà),爭取做個(gè)自覺(jué)遵守社會(huì )公德的人!

  我們書(shū)上有一篇課文叫《你必須把這條魚(yú)放掉》,爸爸贊賞兒子釣到了大魚(yú),但他還是叫兒子把魚(yú)放掉。雖然四周沒(méi)有釣客,我們仍然應該遵守規定。

  如果人人都能自覺(jué)遵守社會(huì )公德,我們的社會(huì )才能真正地成為和諧社會(huì )!

  【篇八:談社會(huì )公德作文】

  每個(gè)人都應該遵守社會(huì )公德,上到國家領(lǐng)導*,下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì )是個(gè)有道德有文明的和諧社會(huì ),但是內部還隱藏著(zhù)許多不講文明不講道德的人。

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天,我補習完作業(yè)后,走在回家的路上,街上冷冷清清,沒(méi)有那么繁鬧。我走到公園,一個(gè)高大男子,大概30歲左右,嘴里叼著(zhù)煙,“大搖大擺”的走過(guò)。他的旁邊是一位年過(guò)七旬的老人,那位老人沒(méi)看他,只是低著(zhù)頭好像在想著(zhù)什么。眼快抽完了,男子彈了彈煙灰,一甩手,熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上,還有點(diǎn)點(diǎn)的火星,那男子吐了口痰,“澆滅”了煙的火星。那老人看見(jiàn)了,走上前去,摸了摸口袋,好像在找紙巾。他拍了拍手,露出了無(wú)奈的'表情。那老人二話(huà)不說(shuō)伸手把煙頭抓住,走到了垃圾桶旁邊,扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手,低著(zhù)頭走了。

  這個(gè)世上,人和人都平等,何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人?為什么現在的年輕人不為大家著(zhù)想?先來(lái)評價(jià)一下這個(gè)年輕人:扔了煙頭,還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣,他的行為是不是那么惡劣?如果我們都向年輕人一樣,我們的家園會(huì )怎樣?再來(lái)看看這位老人:不嫌骯臟,愛(ài)護環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反,被垃圾污染的地,正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習,那我們的生活環(huán)境會(huì )不會(huì )舒適呢?

  以?xún)?yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮,向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。