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談社會(huì )公德作文（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的談社會(huì )公德作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
談社會(huì )公德作文 1
在生活中有一種人很有社會(huì )公德心，如：扶老人過(guò)馬路，不串隊，出口不說(shuō)臟話(huà)等等。而另一種人則恰恰相反沒(méi)有社會(huì )公德心。
今天我看了一幅漫畫(huà)就是在批評及諷刺他們的。
漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)在一塊“母子上車(chē)處”旁卻站著(zhù)四位高大而結實(shí)的青年，其中一個(gè)是富人一個(gè)是軍人一個(gè)是老師一個(gè)是醫生，他們目不斜視，而本應享受這些特權的一對母子卻被擠到一旁，我為之而感到義憤填膺。他們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而小孩還一直哭鬧著(zhù)。
看到了這幅漫畫(huà)，我為畫(huà)中的男人感到羞恥，(.)他們不僅裝作若無(wú)其事，還在閉目養神，難道他們不會(huì )受到良心的'譴責嗎？
我由《假文盲》這幅漫畫(huà)聯(lián)想到了生活中的假文盲如：在一個(gè)周末，我到公園去游玩，看見(jiàn)了一位盲人老爺爺，觀(guān)察了一會(huì )兒，我發(fā)現他總是遠離草坪，就算到了草坪邊際，他也決不會(huì )去踩到小草，他每走一步總是用拐杖試探著(zhù)，一試探到是草他就去試探另一個(gè)地方，總是不愿踩到小草，就在這時(shí)，對面走來(lái)了兩位年輕人，他們踩著(zhù)草坪，還有說(shuō)有笑的，還歧視那位老爺爺，被他們踩過(guò)的小草都彎下了腰，直不起來(lái)，仿佛都在抱怨著(zhù)他們，此時(shí)，我心想
�。弘y道他們沒(méi)有看到旁邊的牌子嗎？我看，他們才是真正的“盲人”，太沒(méi)有社會(huì )公德心了。
想到這時(shí)我又想到了在網(wǎng)上看到的一段話(huà)：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一位知識青年在公園里散步，當他感到口渴時(shí)，就到對面的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶礦泉水，可是當他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，真是一個(gè)沒(méi)有社會(huì )公德心的知識分子，況且恰恰就在前面不遠處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著(zhù)一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“垃圾也有家，請讓它回家”，
他明明看到了，卻無(wú)動(dòng)于衷，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎？不，是因為他沒(méi)有社會(huì )公德心。
這種假文盲的例子在我們的身邊數不勝數，如果每一個(gè)人都對提示語(yǔ)或警告語(yǔ)視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)假文盲的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )變成沒(méi)有道德，沒(méi)禮節的世界；如果每一個(gè)人都能遵守社會(huì )公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì )變得越來(lái)越美麗！愿大家做一個(gè)有社會(huì )公德心的人！
談社會(huì )公德作文 2
公共場(chǎng)所大聲喧嘩；廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時(shí)往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞；電影院銀幕上醒目地出現“請勿吸煙”的提醒語(yǔ)，可仍有人吞云吐霧；候車(chē)室，有人對痰盂視而不見(jiàn)，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學(xué)生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無(wú)人，其實(shí)質(zhì)是缺乏社會(huì )公德�！�
好了，現在讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)社會(huì )道德的事吧！我們先說(shuō)有關(guān)不講社會(huì )公德的事。有關(guān)不講社會(huì )公德的事：1。每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門(mén)一關(guān)，電腦一開(kāi)，然后再把qq音樂(lè )打開(kāi)，聲音放得很高很高，現在我明白了這樣做是不對的，我以后不再這樣了。2。我們小區有四個(gè)小調皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點(diǎn)草；明天破壞公共設施；后天在別人名貴的車(chē)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。3�，F在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對社會(huì )環(huán)境都不好。
好了現在，我們把有關(guān)不講社會(huì )公德的事說(shuō)了，然后來(lái)說(shuō)有關(guān)講究社會(huì )公德的事。有關(guān)講究社會(huì )公德的.事：1。前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去鏟土，鋪在上面，活動(dòng)課我對他說(shuō)：“咱倆，把這收拾一下�！闭f(shuō)完我們就抄起家伙，把那些臟物給打掃掉了。2。在電視上，有一個(gè)廣告說(shuō)：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚(yú)翅，從鯊魚(yú)的身上殘忍的割下來(lái)，這個(gè)時(shí)候你還會(huì )去購買(mǎi)魚(yú)翅嗎？還回去吃魚(yú)翅嗎？請記住，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有屠殺�！�3。還有，在一輛公共汽車(chē)上有一個(gè)老奶奶，車(chē)上所有人都在坐著(zhù)，只有她一個(gè)人站著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )，終于，有人把自己的位置讓給這個(gè)老奶奶。4。還有一個(gè)， 就是一個(gè)小姑娘看見(jiàn)一群，小孩在踢球有一個(gè)用力太狠了，都草踢倒了，她看見(jiàn)了就走了過(guò)去，把小草扶了起來(lái)，在那里立了一塊牌子，在上面寫(xiě)上了：“小草也會(huì )疼”。
如果我們連這點(diǎn)事都做不好，那么“公德比賽”還有什么用呢？所以我們就要從小事做起，這樣才能保護我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開(kāi)賽了！
談社會(huì )公德作文 3
在這個(gè)世界上有講公德的人，也有不講公德的人，下面我就說(shuō)一說(shuō)這個(gè)不講公德的人吧。
這件事發(fā)生在我姥爺家的樓道里，我姥爺六年前從平房搬進(jìn)了東平小區的樓房。在這六年里，有很多人往樓道里貼小廣告，或者自己寫(xiě)上小廣告。比如說(shuō)：家庭點(diǎn)滴啊、修上下水啊、開(kāi)換鎖了、辦證了等等，很臟也很亂。
近期，東平小區發(fā)展為物業(yè)小區，工人們費了很長(cháng)時(shí)間和人力，才把樓道里的墻和扶手重刷了一遍，非常干凈好看。但是還有一些人往樓道里寫(xiě)小廣告。這回他（她）看沒(méi)人寫(xiě)，所以把字寫(xiě)的.特別大，非常難看，因為一共六層樓，以上五層看似干凈整潔的墻面，只有一樓是寫(xiě)小廣告的墻，一樓又變的又臟又亂了，讓人看了心情很不好。
我覺(jué)得這個(gè)寫(xiě)小廣告的人很不講公共道德，人們都說(shuō)，即使我想辦證，我也不去他（她）家，因為太不講公共道德了。
談社會(huì )公德作文 4
評評社會(huì )公德社會(huì )上有好人，也有壞人，有好事，也有壞事，接下來(lái)就看一看這件事吧。
星期天的上午，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得無(wú)聊，便出去玩了。剛走到門(mén)口，就看到一個(gè)60多歲的老爺爺和一個(gè)騎著(zhù)電瓶車(chē)的30多歲的叔叔，我看了半天，哦，原來(lái)是一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的人把老爺爺撞了，那個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)跑了，那個(gè)叔叔把老爺爺扶了起來(lái)，那個(gè)老爺爺卻無(wú)理取鬧，說(shuō)：“你給我撞了，給我賠醫藥費！”那個(gè)叔叔一臉無(wú)辜的說(shuō)：“老人家，您誤會(huì )我了，不是我撞的.�！蹦莻�(gè)老爺爺堅持說(shuō)：“就是你撞的，給我賠！”周?chē)娜藗兌荚谛÷曌h論著(zhù)：“那個(gè)老頭怎么這樣呀……”然后，老爺爺說(shuō)：“算了，我不要了�！比缓笈ゎ^走了。
我在門(mén)口看了半個(gè)小時(shí)，然后回家吃飯了。
這件事老爺爺做的不對，他明知道不是那位好心的叔叔撞的，他硬說(shuō)是那位叔叔撞的，這件事是老爺爺不好，我也明白了一個(gè)道理：不能貪小便宜，貪小便宜一定會(huì )吃大虧的。
談社會(huì )公德作文 5
在市人民公園，一次大型活動(dòng)結束后，垃圾遍地都是，從這里能折射出一些問(wèn)題。
這是民眾道德問(wèn)題。有些孩子小的時(shí)候就隨地吐痰、亂扔垃圾。這是為什么？首先是家長(cháng)沒(méi)有帶好頭。我看過(guò)一個(gè)公益廣告，一個(gè)大人把喝完了飲料的空易拉罐隨手一扔，他身旁的孩子只有二三歲，喝完了奶，也學(xué)著(zhù)爸爸隨手一扔奶盒。他們扔的'垃圾只離垃圾桶有一兩米遠。這說(shuō)明良好的社會(huì )公德需要從小、從每個(gè)人做起。
再有一個(gè)例子。我媽媽的同事劉老師的女兒在日本生活，2014年劉老師去日本看女兒，參加了一個(gè)幾千人的廣場(chǎng)聚會(huì )。聽(tīng)說(shuō)，大家入場(chǎng)很有序，沒(méi)有喧嘩聲。而且，每家都會(huì )自帶一個(gè)墊子，一家人坐在墊子上，把鞋都整齊地擺放在墊子旁邊。聚會(huì )結束后，廣場(chǎng)和之前沒(méi)有任何變化，依舊是干凈、整潔。這說(shuō)明了公德在每一個(gè)人心中。
所以，我要呼吁：“講公德，愛(ài)護環(huán)境，保護家園！”同學(xué)們，公德在我們心中，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
談社會(huì )公德作文 6
《花瓣飄香》這篇課文里的小女孩為了讓生病的媽媽高興起來(lái)，去摘別人的花瓣，被我看到了，我說(shuō)這是不對的，以后不要再做這樣的事了。最后我買(mǎi)了兩盆月季花，一盆放在我母親的陽(yáng)臺上，一盆送給了小女孩。
還有一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩在媽媽的熏陶下，她總是堅持將垃圾扔到垃圾箱里。有一次，因為馬路對面才有垃圾箱，她走過(guò)馬路把垃圾扔到里面。
這是多么感人的兩個(gè)故事��！在現實(shí)生活中我們想他們這樣做了嗎？我想，恐怕大家都沒(méi)有像他們這樣做吧！以后，我們會(huì )像她們這樣做的`。
我不知道大家有沒(méi)有感悟到她們的行為是一種非常好的行為，我以后不再隨地吐痰，不再隨地扔垃圾，不再說(shuō)臟話(huà)，爭取做個(gè)自覺(jué)遵守社會(huì )公德的人！
我們書(shū)上有一篇課文叫《你必須把這條魚(yú)放掉》，爸爸贊賞兒子釣到了大魚(yú)，但他還是叫兒子把魚(yú)放掉。雖然四周沒(méi)有釣客，我們仍然應該遵守規定。
如果人人都能自覺(jué)遵守社會(huì )公德，我們的社會(huì )才能真正地成為和諧社會(huì )！
談社會(huì )公德作文 7
“誰(shuí)對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界小公民�！边@句話(huà)是培根寫(xiě)的，大家應該都懂得這個(gè)道理，但做起來(lái)十分困難，讓我們共同努力做一個(gè)合格小公民吧！不管別人有沒(méi)有看見(jiàn)，我們都應該自覺(jué)遵守各項規定，這就是基本社會(huì )公德。
在生活中，人們不遵守社會(huì )公德做得最多的事情就是“闖紅燈”。
記得有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過(guò)人行道時(shí)，紅燈正好亮著(zhù)，我對媽媽說(shuō)“等紅燈變成綠燈了，我們才過(guò)去吧！”“兒子，這會(huì )兒沒(méi)有交警，沒(méi)事的�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拉著(zhù)我的.手向對面走去。我想：規定就是規定，定了就不能違反。我覺(jué)得這件事是媽媽錯了，“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該自覺(jué)遵守規定�！边@句話(huà)立刻浮現在我的腦海中。
我們每時(shí)每刻都應該記住這句話(huà)：遵守交通規則，做一個(gè)合格的公民，既是對社會(huì )負責也是對自身安全負責。
談社會(huì )公德作文 8
今天是**，在五年前的今天汶川那里發(fā)生了8級大地震，轉眼間變成了一片廢墟。這天，媽媽在報紙上看見(jiàn)了焦作龍源湖有“大愛(ài)無(wú)疆，善行山陽(yáng)”義捐活動(dòng)。于是媽媽對我們說(shuō)：“今 天龍源湖有”大愛(ài)無(wú)疆，善行山陽(yáng)“義捐活動(dòng)，你們姐弟倆收拾一些文具，我們也去獻獻愛(ài)心�！� 聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不由自主的跳起來(lái)。因為我早就想給那貧困的小朋友獻出一點(diǎn)愛(ài)了。
終于到了龍源湖，來(lái)到義捐活動(dòng)地點(diǎn)，媽媽讓我自己把我們準備的文具交給工作人員，可我不敢去，我的心像揣了一只兔子一樣砰砰直跳。最后我鼓起勇氣來(lái)到工作員叔叔的'面前，把文具交 給叔叔，并登了記以后，我和姐姐又把自己的零花錢(qián)放進(jìn)了募捐箱。捐過(guò)后我的心情格外舒暢，真是“贈人玫瑰，手有余香”。
我相信只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天。
談社會(huì )公德作文 9
“誰(shuí)對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界小公民�！边@句話(huà)是培根寫(xiě)的，大家應該都懂得這個(gè)道理，但做起來(lái)十分困難，讓我們共同努力做一個(gè)合格小公民吧！不管別人有沒(méi)有看見(jiàn)，我們都應該自覺(jué)遵守各項規定，這就是基本社會(huì )公德。
在生活中，人們不遵守社會(huì )公德做得最多的.事情就是“闖紅燈”。
記得有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過(guò)人行道時(shí)，紅燈正好亮著(zhù)，我對媽媽說(shuō)“等紅燈變成綠燈了，我們才過(guò)去吧！”“兒子，這會(huì )兒沒(méi)有交警，沒(méi)事的�！�
媽媽一邊說(shuō)一邊拉著(zhù)我的手向對面走去。
我想：規定就是規定，定了就不能違反。
我覺(jué)得這件事是媽媽錯了，“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該自覺(jué)遵守規定�！边@句話(huà)立刻浮現在我的腦海中。
我們每時(shí)每刻都應該記住這句話(huà)：遵守交通規則，做一個(gè)合格的公民，既是對社會(huì )負責也是對自己安全負責。
談社會(huì )公德作文 10
我有一個(gè)樂(lè )于助人的小伙伴-順。她適中的身材，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛(ài)的.小臉上嵌著(zhù)兩顆水靈靈的大眼睛，還挺著(zhù)一個(gè)高高的鼻梁。我五歲的時(shí)候，學(xué)習了輪滑。但由于身體協(xié)調能力差，總是挨摔，因此，總是格外小心。這種挨摔的恐懼也一天比一天大。一天晚上，我約順順去輪滑。到了操場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)她已經(jīng)在操場(chǎng)等我了。我做好了心理準備，等著(zhù)她來(lái)嘲笑我滑的不好。結果，她不僅僅沒(méi)有嘲笑我，還一步步耐心的教我�！跋葘⑸眢w前傾，雙手背后，右腳從前往后一滑，左腳再順勢滑下�！本瓦@樣我一直滑，一直滑……學(xué)習完輪滑的基本姿勢，她又開(kāi)始教我花樣滑法。有一種被我們稱(chēng)之為“飛天豬”花樣滑法，就是反復的滑起蹲下，起來(lái)蹲下……輪滑的快樂(lè )使我們忘記了時(shí)間，讓這個(gè)晚上在歡歌笑語(yǔ)中結束了。
這就是我的朋友順，她那樂(lè )于助人的品德值得我們學(xué)習！我要向她學(xué)習，爭做優(yōu)秀好學(xué)生！
談社會(huì )公德作文 11
“誰(shuí)對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界小公民�！边@句話(huà)是培根寫(xiě)的，大家應該都懂的這個(gè)道理，但做起來(lái)十分困難，讓我們共同努力做一個(gè)合格小公民吧！不管別人有沒(méi)有看見(jiàn)，我們都應該自覺(jué)遵守各項規定，這就是基本社會(huì )公德。
在生活中，人們不遵守社會(huì )公德做的最多的事情就是“闖紅燈”。
記的.有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過(guò)人行道時(shí)，紅燈正好亮著(zhù)，我對媽媽說(shuō)“等紅燈變成綠燈了，我們才過(guò)去吧！”“兒子，這會(huì )兒沒(méi)有交警，沒(méi)事的�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拉著(zhù)我的手向對面走去。我想：規定就是規定，定了就不能違反。我覺(jué)的這件事是媽媽錯了，“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該自覺(jué)遵守規定�！边@句話(huà)立刻浮現在我的腦海中。
我們每時(shí)每刻都應該記住這句話(huà)：遵守交通規則，做一個(gè)合格的公民，既是對社會(huì )負責也是對自己安全負責。
談社會(huì )公德作文 12
前幾天，看到小伙伴都買(mǎi)了一種小人玩具，我非常喜歡，可是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。
今天，媽媽讓我幫她買(mǎi)一袋鹽，媽媽給了我10元錢(qián)，我到了樓下的商店。阿姨給我拿了一袋鹽，忙碌中的阿姨鬼使神差竟然的找給我了20元錢(qián)，我一手拿著(zhù)阿姨給我的鹽，另一手拿著(zhù)阿姨多找給我的錢(qián)走出了商店。我心想‘‘反正也沒(méi)人知道就買(mǎi)玩具吧�！@些錢(qián)對大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對我們來(lái)說(shuō)這些錢(qián)可是一筆巨款呀。平時(shí)想買(mǎi)的球形橡皮、還有我最喜歡的小人玩具、可擦筆，我拿著(zhù)20元錢(qián)跑到了另一家商店門(mén)口，剛要推開(kāi)商店門(mén)，我想起了弟子規里面的.一句話(huà)物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。我想還是把錢(qián)還給阿姨。我跑回商店里把還給了阿姨。突然，天下起了大雨，媽媽說(shuō)我貪玩這么晚才回來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我是好孩子，還給我買(mǎi)了小人玩具。
通過(guò)這件事我明白了，做好事終究會(huì )有回報的。
談社會(huì )公德作文 13
在現實(shí)生活中，我們隨處都能夠發(fā)現一些與社會(huì )工的有關(guān)的事情。
有很多人講究社會(huì )公德：尊老愛(ài)幼、遵守公共秩序、愛(ài)護環(huán)境、禮貌待人、言談舉止禮貌……
也有一些人不講究社會(huì )公德：損人利己、無(wú)視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫(xiě)亂畫(huà)、在居民區里大聲喧嘩……
在電視上，我們經(jīng)�？吹揭恍┕鎻V告，如：有一個(gè)男孩望見(jiàn)一個(gè)盲人爺爺坐在樹(shù)下發(fā)呆，就問(wèn)爺爺：“您在想什么呀?”爺爺回答說(shuō)：“春天來(lái)了，卻聽(tīng)不到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音了……”于是那個(gè)小男孩帶著(zhù)一些小朋友，做了好多個(gè)風(fēng)車(chē)，掛在樹(shù)枝上，讓爺爺笑了。
在社會(huì )上，這樣的人還很多，公德比賽已經(jīng)開(kāi)賽了，我們要保衛我們的.家園，不但自己講道德，還要勸說(shuō)其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時(shí)，我們要制止他;看到有人在公共場(chǎng)所吸煙時(shí)，我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標語(yǔ)。
我們每個(gè)人都就應講道德，才能讓我們的家園更加完美。
談社會(huì )公德作文 14
今日我打公交車(chē)的時(shí)候看到一個(gè)事情：
我跟我同學(xué)在等車(chē)，離我們不遠，有一個(gè)老奶奶也在等車(chē)，車(chē)來(lái)了，人們爭先恐后的上車(chē)，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車(chē)準備上時(shí)突然一個(gè)年輕的小伙子急忙跑上來(lái)，把最后一個(gè)位置給搶了，而且那小伙子來(lái)的遲，上的早，而老奶奶來(lái)的早，上的`遲，而且還把老奶奶的位置搶了，老奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，這樣的情況，服務(wù)員也沒(méi)說(shuō)什么，只管收錢(qián)。
這么一件生活中的小事卻無(wú)意中被我看見(jiàn)了，這不是關(guān)于自己的問(wèn)題，而是社會(huì )公德的問(wèn)題呀！社會(huì )公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫(huà)，說(shuō)話(huà)的音量關(guān)小一點(diǎn)，尊重老人，很簡(jiǎn)單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。
談社會(huì )公德作文 15
社會(huì )公德就是我們在這個(gè)社會(huì )上生存所應該要注意的一些基本的道德標準，每個(gè)人都應該要遵守的標準，因為有社會(huì )公德，我們生存的環(huán)境才會(huì )更加和諧美好。
其實(shí)社會(huì )公德中我覺(jué)得很重要的一個(gè)就是愛(ài)護公物。一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但現實(shí)生活中的`我們又做得怎么樣呢?細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗;戶(hù)外運動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開(kāi)支。
每每看到這些不文明行為，你也許會(huì )皺著(zhù)眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì )公德，不遵規守紀。他們從來(lái)也不曾意識到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)。
我們的社會(huì )公德正在逐漸缺失，很多人為了自己的私利把最基本的社會(huì )公德撇在一邊。我們應該要開(kāi)始覺(jué)悟，應該要趕緊把社會(huì )公德找回來(lái)，因為我們無(wú)法想象，當這個(gè)社會(huì )失去了公德心，我們還如何生存下去。
談社會(huì )公德作文 16
都說(shuō):遵守社會(huì )公德，人人有責。但我這天看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武老先生的漫畫(huà)后，不禁陷入了深深的沉思……
畫(huà)面上是這樣的:乘車(chē)站上的牌匾上寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。但是，那里卻站著(zhù)四個(gè)身強體壯，而又毫無(wú)負擔的大男人!第一個(gè)男人挺著(zhù)大啤酒肚旁若無(wú)人地站在那兒;第二個(gè)男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神;第三個(gè)男人個(gè)頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮;第四個(gè)男人戴著(zhù)大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的`樣貌!這四個(gè)人看起來(lái)道貌岸然，但是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無(wú)動(dòng)于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無(wú)人!
如今，國家倡導遵守社會(huì )公德，但是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經(jīng)常能夠看到這樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立著(zhù)“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但是還有很多人無(wú)視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂;還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無(wú)視離自我幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯臟不堪;還有的人在排隊的時(shí)候非但不按順序，自我還強詞奪理，粗暴地擠其他人;還有……
如果人人都對“遵守社會(huì )公德”這個(gè)號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣貌啊:沒(méi)有一株草木，沒(méi)有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的狀況經(jīng)常發(fā)生……那整個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣貌啊?!所以，我衷心期望大家都能遵守社會(huì )公德，讓社會(huì )更加完美，和諧!
談社會(huì )公德作文 17
二月四日下午，我在電視上看見(jiàn)了一則新聞，一位農民工錢(qián)曉亮在上海不慎將手中的17600元錢(qián)款撒落在地，被風(fēng)吹散，他自己找回3000余元。周?chē)囊恍┞啡艘?jiàn)狀哄搶起來(lái)。就在錢(qián)曉亮忙著(zhù)撿錢(qián)時(shí)，多名路人也跟著(zhù)撿了起來(lái)，甚至還有車(chē)主停下車(chē)來(lái)?yè)戾X(qián)；而大多數人撿完錢(qián)后都揚長(cháng)而去。但有兩名環(huán)衛工人撿到700元還給他。
眼看著(zhù)大筆血汗錢(qián)被人哄搶?zhuān)膽嵟c焦慮可想而知。更令他心痛的是，那筆錢(qián)是他父親打工一年的收入。他的父親83歲了，在上海一家單位里做保潔員，一個(gè)月工資1200元。
對于這個(gè)事件，我看了非常氣憤。他們根本就不應該搶別人的錢(qián)，那是別人的.血汗錢(qián)，是用汗水換來(lái)的，是一年的辛苦勞動(dòng)所得。他們把路上的錢(qián)搶走了，只能說(shuō)明這種人貪心，沒(méi)有社會(huì )公德心，想要把別人的東西據為己有。令我敬佩的是那兩名環(huán)衛工人，雖然他們的收入很低，但是他們在撿到錢(qián)之后選擇還給了失主。還有些人在得知錢(qián)曉亮的遭遇后想要捐款給他，盡量給他湊錢(qián)，希望他可以早點(diǎn)回家過(guò)年。但有些能開(kāi)汽車(chē)的富人，卻還下車(chē)拾別人的錢(qián)，反而還不還給錢(qián)曉亮，直接上車(chē)拿走了，只能說(shuō)明這些富人為富不仁。
做人不僅要有公德，還要有私德。想賺錢(qián)可以，但必須做到君子愛(ài)財，取之有道。
談社會(huì )公德作文 18
每個(gè)人都應該遵守社會(huì )公德，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì )是個(gè)有道德有文明的和諧社會(huì )，但是內部還隱藏著(zhù)許多不講文明不講道德的人。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天，我補習完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒(méi)有那么繁鬧。我走到公園，一個(gè)高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著(zhù)煙，“大搖大擺”的走過(guò)，他的旁邊是一位年過(guò)七旬的老人。那位老人沒(méi)看他，只是低著(zhù)頭好像在想著(zhù)什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見(jiàn)了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無(wú)奈的表情。那老人二話(huà)不說(shuō)伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著(zhù)頭走了。
這個(gè)世上，人和人都平等，何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人？為什么現在的年輕人不為大家著(zhù)想？先來(lái)評價(jià)一下這個(gè)年輕人：扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣。他的行為是不是那么惡劣？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會(huì )怎樣？再來(lái)看看這位老人：不嫌骯臟，愛(ài)護環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的.家園。如果我們都向這位老人學(xué)習，那我們的生活環(huán)境會(huì )不會(huì )舒適呢？
以?xún)?yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
談社會(huì )公德作文 19
寫(xiě)完作業(yè)，百無(wú)聊賴(lài)，我打開(kāi)一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。突然，一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)吸引了我的視線(xiàn)。
漫畫(huà)里，一個(gè)寒冷的冬日，有幾個(gè)人站在“母子上車(chē)處”的通道里，卻將一位抱著(zhù)孩子的婦女擠在一邊。這幾個(gè)人穿著(zhù)厚厚的.棉衣，有的戴著(zhù)口罩、有的圍著(zhù)圍巾、有的戴著(zhù)帽子，他們眼睛輕輕掃過(guò)“母子上車(chē)處”的牌子后，就做出一幅等車(chē)的表情，看似淡定的神情卻讓我感到隱約的“做賊心虛”。被擠到一邊的婦女，穿著(zhù)單薄的衣衫，滿(mǎn)臉的無(wú)奈。而年幼的孩子，在媽媽?xiě)阎胁话卜值嘏?dòng)著(zhù)，小臉凍得紅紅的，似乎是太冷了！
看了這幅漫畫(huà)，仔細琢磨，我感觸頗深。難道這些人真的不識字嗎？不，他們是假文盲。他們自私自利、缺乏公德心，是道德上的貧乏者。仔細回想，我們生活中確實(shí)有這樣的人存在，有這樣的事發(fā)生。公交車(chē)上，都設有愛(ài)心座椅，那是為老人、孕婦或者抱孩子的乘客準備的，但我們經(jīng)�？梢钥吹阶谶@樣座位上的是青壯年，而旁邊也許就站著(zhù)需要這樣座位的人。試想一下，如果大家他們那樣自私自利，缺乏公德心，沒(méi)有謙讓精神，那么，我們的社會(huì )還能安寧、和諧、溫暖嗎？
善待他人，就是善待自己。讓我們從小事做起，從現在做起，永遠告別那些與社會(huì )公德背道而馳的行為吧！
談社會(huì )公德作文 20
現如今我們社會(huì )上出現了許多不文明的行為，如：亂扔垃圾、隨地吐痰等許多，也正是這些壞行為使我們的國家抹了一層灰。
你知道嗎？二零零一年人們?yōu)閼c祝中國申奧成功特地在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)盛大的晚會(huì )，在現場(chǎng)有很多人的嘴中都嚼著(zhù)口香糖。這口香糖本是活動(dòng)面部肌肉的好幫手，可是卻有很多人將他隨口吐在了地上。據說(shuō)，有三百多個(gè)清潔工人在廣場(chǎng)上打掃了兩三天都沒(méi)有徹底清理干凈。這引起了國人們的關(guān)心，這一系列不文明的行為更值得我們深思。
在萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的四月。人們都聚集在一起欣賞那桃花美麗姿色�？墒怯行┤藚s不好好賞花，偏偏就喜歡搖花，你要知道桃樹(shù)在開(kāi)花期間的花全紛紛落盡的話(huà)，就不會(huì )結果實(shí)，同樣在日本櫻花節就沒(méi)有一個(gè)人去搖花，為什么我們不能做到這些呢？
在我們身邊有許多活雷鋒，例如我的'爸爸和王伯伯，姬伯伯等。由于我們小區的管理不及時(shí)經(jīng)常出現垃圾亂堆放的不好現象。經(jīng)過(guò)爸爸他們商量，一致決定去撿拾垃圾。不一會(huì )兒，垃圾就被打掃得干干凈。并且，還做了一個(gè)大標語(yǔ)——“文明只差一步”。如果大家都不亂扔垃圾，那么我們中國的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，草會(huì )更綠。
讓我們以美德照亮每一個(gè)人，使每個(gè)家庭都被照亮；讓我們關(guān)心每一個(gè)人，使社會(huì )變得溫馨；讓我們從小以身作德，使社會(huì )變得更加健康美好。
談社會(huì )公德作文 21
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì )中，沒(méi)有了公德行嗎?回答是肯定的!“不行!”如果，這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎么樣?其實(shí)大家心里都明白：會(huì )一團糟，后果不堪設想!我們一起來(lái)設想一下，如果在今天這個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了公德那會(huì )怎樣?假如，你去超市里購物，排了好長(cháng)時(shí)間隊，終于輪到你了，突然有一個(gè)人插在你前面了，你是什么感覺(jué)?如果你是一個(gè)明事理的人，你一定會(huì )上前去給他講道理，可你不要忘了，現在是一個(gè)沒(méi)有公德的'社會(huì )，那個(gè)人也許不會(huì )聽(tīng)你的，或者是出手傷人啊!假如，你走在大街上�？匆�(jiàn)有人隨地吐痰。你一定會(huì )很想去阻止吧!可是你別忘了，現在是一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì )沒(méi)有人會(huì )理你的!假如，你半夜在家里，真睡得香甜!突然聽(tīng)見(jiàn)有人在你家門(mén)上寫(xiě)字的聲音，你肯定會(huì )很生氣的出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭!可是你別忘了現在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì )，你的有理也會(huì )變得沒(méi)理了!假如，你晚上出去散步，平白無(wú)故被人打了一頓!你問(wèn)他為啥打你?他卻說(shuō)：“我樂(lè )意!”你說(shuō)你怨不?還有很多例子，我就不多說(shuō)了。
你說(shuō)社會(huì )假如變成了這樣，還怎么進(jìn)步，怎沒(méi)發(fā)展啊!所以，我們都要遵守公名守則，做一個(gè)好公民!從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起!讓我們的社會(huì )變得更好，發(fā)展得更快!
談社會(huì )公德作文 22
我們常能在各種公共場(chǎng)合，如公交車(chē)上，電影院，醫院等地方，看見(jiàn)大大小小的禁煙標志�？墒�，在那些場(chǎng)合，我們卻時(shí)常能看見(jiàn)有人吸煙，那煙頭冒著(zhù)濃煙飄過(guò)那個(gè)禁煙標志時(shí)，我們是不是覺(jué)得那是種莫大的諷刺。在圖書(shū)館內，樓道之間通常會(huì )有一個(gè)大大的“靜”字。但是我們卻常能聽(tīng)到那余音不絕的笑聲，感覺(jué)那“靜”字也被那笑場(chǎng)給晃動(dòng)不止時(shí)，我們是不是覺(jué)得那個(gè)“靜”字很刺眼。
如今的社會(huì )，各處都貼著(zhù)大大小小的標志，有禁煙的'、禁車(chē)輛的、禁噪聲的�？墒�，人們卻對這些樗視若無(wú)睹。高速公路上，司機不遵守距離原則，因此，常發(fā)生撞車(chē)事件。在馬路上，人們不看紅綠燈，因此，路口常發(fā)生交通事故。人產(chǎn)在不遵守各種社會(huì )公德的同時(shí)，其實(shí)也就是不尊重自己的生命。
我們做為社會(huì )中的一員，要時(shí)刻遵守社會(huì )公德。把它當作是生活中一個(gè)行為準則，使之轉化成為一種習慣。我們雖然無(wú)法要求別人去遵守，但是我們要以行動(dòng)來(lái)告訴別人，你是一個(gè)文明人。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)廣告。公交車(chē)上，有一們乘客把喝完的易拉罐扔在了車(chē)內，售票員看見(jiàn)了，指責乘客，然后把易拉罐扔向了車(chē)外。售票員的行為無(wú)意之間也是在破壞環(huán)境，也是一種不道德的行為�？伤齾s并沒(méi)有認識到。這的確是有五十步笑百步的感覺(jué)。
遵守社會(huì )公德應從身邊的小事做起，從我們每一個(gè)人做起。
談社會(huì )公德作文 23
讀罷這則記敘，先是對那個(gè)一腳踢碎玻璃罐的小青年感到憤然，再是對掃掉碎玻璃的好心人及欲去做好事的“我”感到肅然。但文中使我有點(diǎn)想法的，卻是傘下一對中的那位女同胞。這人在她腳上的新皮鞋被沾污之際，竟然脫口而將‘’缺德”者的惡行，歸結到這就是“中國人的公德心”�；蛟S這只是那些“動(dòng)口不動(dòng)手”的“君子”們的口頭禪，但卻很使我不舒服，牢騷是允許發(fā)的，魯迅就常發(fā)。但此種毫無(wú)邏輯的牢騷，未免讓人莫名：一個(gè)人的缺德與12億中國人的公德心何涉？你不也是中國人嗎？那你的“公德心”呢？
缺德者固然該貶，但這樣的牢騷人也不可褒，因為缺德者一旦悔悟，是很有忽然做起好事來(lái)將功補過(guò)的可能的；而牢騷人卻往往恒守“君子動(dòng)口不動(dòng)手”這一信條，不肯施德于人。而且這樣的“君子”，必是在當他自身利益受到別人損害時(shí)才憤憤不平起來(lái)，“動(dòng)口”發(fā)他的牢騷的，于是這牢騷就更無(wú)意義可言了，傘下那一對中的女同胞就是例子。
誠望那樣的.牢騷人能時(shí)時(shí)記住自己也是個(gè)有頭腦的中國人，遇事三思而言，切忌信口發(fā)出“中國人如何如何”這類(lèi)牢騷中的“極品”來(lái)。而且牢騷不宜太多，動(dòng)口不如動(dòng)手，傘下男同胞的那句“當心牢騷太多長(cháng)白頭發(fā)”，聽(tīng)似戲謔，實(shí)則是對那位女同胞的誠摯的規勸。
談社會(huì )公德作文 24
在繁華的社會(huì )中，為了過(guò)上好日子，人們常會(huì )努力學(xué)習、積極工作去賺錢(qián)，但我感到道德風(fēng)尚對現代社會(huì )更為重要。
我記得曾在路上看到的感人一幕……
那是在今年暑假的一天，我和朋友到郊外游玩。一路上陽(yáng)光明媚，空氣清新，寬闊的公路上車(chē)水馬龍，周?chē)黄泵Φ木跋�。這時(shí)候，一個(gè)大約8歲的小孩在路邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏色彩繽紛，隨風(fēng)搖蕩，漂亮極了。他玩到得意忘形，拉著(zhù)風(fēng)箏突然沖出馬路，此時(shí)，剛好一輛小汽車(chē)飛也似的迎面而來(lái)，因為來(lái)不及剎車(chē)，把那小孩撞到在地上。他臉色蒼白，表情痛苦，躺在地上不能動(dòng)，鮮紅色的血不斷從他的腿涌出來(lái)。車(chē)主害怕要負責任，馬上把車(chē)開(kāi)走了。接著(zhù)，有個(gè)開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)的叔叔向他駛來(lái)，我以為他來(lái)幫助那小孩，可是他好象沒(méi)看見(jiàn)似的，加快了速度，在他身邊擦身而過(guò)……。眼前的幕令我氣憤極了，我馬上沖過(guò)去幫助那小孩。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)個(gè)子不高的哥哥比我搶先一步到那小孩的身邊，他看見(jiàn)那小孩腳上的傷口在涌血，就把口袋里的小毛巾撕成布條，幫他包扎傷口。不久，又來(lái)了幾個(gè)少先隊員同心協(xié)力幫助，看見(jiàn)他的傷勢較嚴重，于是打電話(huà)叫急救車(chē)將小孩送到醫院，在醫生們的幫助下，那小孩脫離了危險，很快康復了……。
這雖然是生活中一件很平常的.事情，但是在這些平凡的事中看出少先隊員們具有樂(lè )意助人的優(yōu)良道德風(fēng)尚。無(wú)論我們的學(xué)習多緊張，無(wú)論我們的工作多繁忙，道德新風(fēng)仍長(cháng)伴我行，盡我們的能力幫助有需要的人，為社會(huì )做更多有益的事。
談社會(huì )公德作文 25
祖國是茫茫的大海，是悠悠蕩蕩的白云，是五顏六色的花兒，是蔚藍的天空……。
社會(huì )公德無(wú)處不在：比如在公交汽車(chē)上主動(dòng)讓座是種美德，撿起地上的一片紙屑是一種美德，愛(ài)護公共設施是一種美德……。
小的時(shí)候，媽媽慈祥地撫摸著(zhù)我的頭，輕輕的告訴我：“孩子，我們身上必須要有美的品質(zhì)，公德”。我朝著(zhù)媽媽笑了笑，心里暗暗地下定決心：“一定要成為一個(gè)有著(zhù)社會(huì )美德的人！”這個(gè)理想早巳在我幼小的心靈里埋下了。
記得那年，萬(wàn)物復蘇的春天，我來(lái)到輕軌站，興高采烈地走上輕軌，坐在一張椅子上津津有味地看著(zhù)書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲，哎喲”的叫聲，正在看書(shū)的我被他那呻吟聲打擾了，我慢慢地抬頭一看，那眼睛里透出了驚疑的'神情，嘴巴立刻張成了一個(gè)：“O”字形，原來(lái)是一們大概六七十歲左右的老婆婆，象是給遠方的親戚送特產(chǎn)，只見(jiàn)她左手拿著(zhù)一桶雞蛋，右手拿著(zhù)一個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的大包，背上還背著(zhù)一大背簍象是十分沉重。我感忙跑上去給他提東西，老婆婆微微地對我笑了笑，對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘”，話(huà)音剛落，我又連忙叫她坐，老婆婆臉上露出了燦爛的笑容。我也十分高興！
在大學(xué)城往解放碑的途中，我見(jiàn)到了許許多多好人好事，原來(lái)美德一直在我身邊，從這可以看出中華民族的優(yōu)良傳統—美德。
��！偉大的祖國讓我們傳承社會(huì )美德，翱翔在廣闊的天地間。
談社會(huì )公德作文 26
走在街上，總能在邊角處或是草木堆中發(fā)現垃圾、甚至是人家寵物的“黃金”，即使看起來(lái)令人生厭、感覺(jué)惡心，但這是再平常不過(guò)的景象，然而，這正代表著(zhù)這一個(gè)社會(huì )缺乏公德心。環(huán)境愈是臟亂，其居住的人民愈是沒(méi)有公德心。
公德心，顧名思義就是指有公共道德的心，假使一個(gè)國家的人民公德心低落，則其人民素質(zhì)必定也隨之低落，不僅影響著(zhù)該國人民的日常生活，更是有損國家門(mén)面，觀(guān)光客們興致沖沖的'來(lái)當地旅游，即使當地風(fēng)景秀麗、充滿(mǎn)著(zhù)濃濃地人情味，只要看到滿(mǎn)街的垃圾，恐怕也就此打退堂鼓，留下很差的印象吧！所以，公德心的重要不言可喻！
公德心，人人都明白其中道理，但是對于隨地亂丟垃圾等事，想必你我也都曾做過(guò)，公德心不僅是說(shuō)說(shuō)而已，更是要實(shí)際去做，俗話(huà)說(shuō):“坐而言不如起而行”光說(shuō)而不練，那么即使再怎么努力地去宣傳其重要性，也將看不出顯著(zhù)的成效。
要發(fā)揮公德心其實(shí)并不難，不要因為一時(shí)的貪懶而為所欲為，凡走過(guò)，就不要留下痕跡，看到垃圾就順手將它撿起，當作是舉手之勞，每個(gè)人只要將眼前的垃圾撿起，或將制造的垃圾帶回，則這個(gè)世界將更加干凈。
一個(gè)有公德心的國家，市區干凈，人民遵守秩序、社會(huì )安寧和諧，一切安好，自己覺(jué)得不好的事就不要做，這樣就是有公德心。而世界也會(huì )更加的美好，所以，現在開(kāi)始發(fā)揮公德心吧。
談社會(huì )公德作文 27
都說(shuō)：遵守社會(huì )公德，人人有責。但是我今天看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武老先生的漫畫(huà)后，不禁陷入了深深的沉思……
畫(huà)面上是這樣的：乘車(chē)站上的牌匾上寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字“母子上車(chē)處”�？墒�，那里卻站著(zhù)四個(gè)身強體壯，而又毫無(wú)負擔的大男人！第一個(gè)男人挺著(zhù)大啤酒肚旁若無(wú)人地站在那兒；第二個(gè)男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神；第三個(gè)男人個(gè)頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮；第四個(gè)男人戴著(zhù)大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣子！這四個(gè)人看起來(lái)道貌岸然，可是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無(wú)動(dòng)于衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無(wú)人！
如今，國家倡導遵守社會(huì )公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的.“景色”：綠茵茵的草地上明明立著(zhù)“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但還有很多人無(wú)視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無(wú)視離自己幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊的時(shí)候非但不按順序，自己還強詞奪理，粗暴地擠其他人；還有……
如果人人都對“遵守社會(huì )公德”這個(gè)號召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子�。簺](méi)有一株草木，沒(méi)有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的情況經(jīng)常發(fā)生……那整一個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子��？！所以，我衷心希望大家都能遵守社會(huì )公德，讓社會(huì )更加美好，和諧！
談社會(huì )公德作文 28
“來(lái)，慢點(diǎn)！坐穩了，馬上開(kāi)車(chē)了！”
一天，我坐公交車(chē)補課，那位售票員阿姨和司機叔叔都和藹可親，一路上售票員阿姨和我開(kāi)心的嘮著(zhù)。不一會(huì )兒上來(lái)一個(gè)年近八旬的老爺爺，這個(gè)老爺爺上車(chē)后穩穩地坐在座位上了，司機叔叔才把車(chē)開(kāi)走。老爺爺并沒(méi)有做很長(cháng)時(shí)間的車(chē)，不一會(huì )兒就下車(chē)了，老爺爺剛從座位上起來(lái)，售票員阿姨便連忙去扶老爺爺，將老爺爺安全送到車(chē)外后，司機將車(chē)門(mén)關(guān)上后便走了。我突然聽(tīng)見(jiàn)乘客在一起說(shuō)什么，仔細一聽(tīng)，原來(lái)他們是在夸這位售票員和司機呀！
補完課后，我又打算坐車(chē)回家，車(chē)里的人很多，不一會(huì )兒上來(lái)一個(gè)老爺爺，我們幾個(gè)學(xué)生不約而同地給這位老爺爺讓座，老爺爺笑著(zhù)對我們說(shuō)：“好孩子啊!"老爺爺馬上就要下撤了，下車(chē)前還對我們說(shuō)：“我要下車(chē)了，你們坐吧！”老爺爺因為腿腳不利索，所以售票員對老人喊道：“快點(diǎn)下��！這么磨機呢！蝸牛都比你快！”說(shuō)完便和司機有說(shuō)有笑的嘮著(zhù)。老人一臉不解的下了車(chē)。車(chē)上的這些人也很不解，一個(gè)年近八旬的`人了，不應該對他這么大吼大叫��！我忽然想起了來(lái)時(shí)坐車(chē)看到的情景。
為什么同樣的事、同樣的人做法卻不同呢？回家后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你做的很對，如果你還能勸告那位售貨員的話(huà)就更好了。我認為我應該學(xué)習那位尊老愛(ài)幼的售票員�！薄笆前�，如果人人都像那位尊老愛(ài)幼的售票員那樣，社會(huì )該多么和諧��！”
談社會(huì )公德作文 29
常言道：人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂(lè )，扶貧助困，愛(ài)護公物，保護環(huán)境的社會(huì )公德更是每個(gè)公民義不容辭的責任。
遵守社會(huì )公德有助于創(chuàng )造美好的生活環(huán)境，有利于加強精神文明建設，促進(jìn)物質(zhì)文明建設，可以提高國民素質(zhì)，吸引外商投資，吸引國內外旅游者旅游，加強地方經(jīng)濟收入。
試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個(gè)強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì )使生活在貧困中的.人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚公德的人也會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的認可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶(hù)人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì )擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。每一個(gè)企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會(huì )獲得大家的信任，取得社會(huì )效益，而且產(chǎn)品也會(huì )暢銷(xiāo)，獲得“謝謝小朋友！”，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對，并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們在做任何事情之前，應該想想“是與非”，是否符合社會(huì )公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
談社會(huì )公德作文 30
傳說(shuō)，孫大圣當上了斗戰勝佛后，收了個(gè)徒弟叫孫小圣。一天，孫小圣下凡和一只小熊結了伴。
星期天，兩個(gè)好朋友一塊去小山上玩。它們一會(huì )兒去捉螞蚱，一會(huì )兒捉蝴蝶，開(kāi)心得不得了。不一會(huì )他們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)河上有塊石頭，孫小圣便跳上去，一個(gè)腳站在上面抬頭看見(jiàn)前面有個(gè)涼亭，孫小圣心想，到前面的涼亭上去休息休息多好��！不過(guò)他這個(gè)舉動(dòng)卻把小熊?chē)槈牧�，他擔心孫小圣摔跤連忙叫他下來(lái)。孫小圣哪在乎這些：“我的師傅是孫大圣我怕誰(shuí)！”說(shuō)完拎著(zhù)小熊往涼亭跑去。
一會(huì )兒，兩個(gè)好朋友來(lái)到那個(gè)涼亭便坐下來(lái)休息，孫小圣眼珠子一轉，想：我可以留個(gè)紀念呀！他噌噌兩下爬上柱子，用腳和尾巴鉤住柱子，又拔了一根毫毛變成一支筆寫(xiě)上“孫小圣到此一游”幾個(gè)歪歪扭扭的大字。小熊連忙說(shuō)：“下來(lái)下來(lái)！你不能破壞公物！”孫小圣不服氣地說(shuō)：“想當年我師傅在佛祖的手指上還留下‘齊天大圣到此一游’呢！我只不過(guò)是在涼亭的柱子上寫(xiě)！”“他那是大鬧天宮，你可不能學(xué)你師傅��！你這是沒(méi)有公德�！睂O小圣小聲嘀咕說(shuō)：“我擦了還不行嗎？”說(shuō)罷，又拔了一根毫毛便了一塊抹布用力將自己寫(xiě)的'字擦了。
是啊，現在的小學(xué)生要一定要做到兩點(diǎn)：愛(ài)公物，講道理。孫小圣不愛(ài)護公物，我們不能學(xué)他，要象小熊那樣，愛(ài)護公物，遵守規定。
談社會(huì )公德作文 31
生，在大街上亂發(fā)、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現在的“牛皮癬”。
去年，我乘汽車(chē)去南丹參加劍橋英語(yǔ)考試，到了車(chē)站后，我下了車(chē)，用手擋住了刺眼的陽(yáng)光，這時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老大爺吸引了我的眼球：不高的個(gè)子，硬朗的身板。他手里拿著(zhù)一把小鐵鍬和一個(gè)小水桶，正一絲不茍地清除早已打住站牌的小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動(dòng)著(zhù)，乖乖向鏟子投降，一塊跟著(zhù)一塊掉進(jìn)了小水桶里。這時(shí)，我們年輕的領(lǐng)考老師走了過(guò)去，彎著(zhù)腰，對老大爺說(shuō)：“老大爺，你干這一次能拿多少錢(qián)��？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭說(shuō)：“唉——現在的年輕人啊，腦袋里怎么光想著(zhù)錢(qián)��！”他的'話(huà)透露出了些不滿(mǎn)，“這人呀，或者就有點(diǎn)兒公德心，一個(gè)人的公德意識可是社會(huì )文明的體現啊，別說(shuō)遠了，就說(shuō)我們這里的體育館，眼看著(zhù)要開(kāi)幕了，那時(shí)一定會(huì )有許多的外地人來(lái)這里參觀(guān)，總不能讓他們笑話(huà)我們南丹人沒(méi)教養吧？你說(shuō)是不是這個(gè)理兒？”老大爺說(shuō)完，便拿起小鏟子和裝滿(mǎn)廣告的小水桶遠去了。
望著(zhù)那漸漸遠去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那布滿(mǎn)汗水的額頭和樸素的話(huà)語(yǔ)將永遠印在我心間。是的，人活著(zhù)，就應該“講公德、守規則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
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