給遠方小學(xué)生寫(xiě)信
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信1
親愛(ài)的遠方的朋友：
你好！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我想用這封信和你拉近關(guān)系；雖然我們相隔很遠，但依舊想用這一封信來(lái)表達我對你真摯的心；雖然沒(méi)有交往的記錄，但我仍想用這封信讓我們成為好朋友。這次我也想了解一下你家鄉的風(fēng)土人情，并且想知道你的家庭情況。讓我們用這封信，來(lái)用我們稚嫩的雙手，手拉手，來(lái)建立一座友誼的長(cháng)橋吧！
我的家鄉在天津，天津是一個(gè)渤海之濱，又一座美麗而又有著(zhù)六百年悠久歷史的文化城市。然而，在天津最有名的，那莫過(guò)于海河了。蜿蜒的海河橫貫天津，猶如一條巨龍。從遠處看，好像是一條藍色的絲帶，在陽(yáng)光的照耀下分外妖嬈。夕陽(yáng)西下，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金光四射。夜晚，當色彩斑斕的霓虹燈逐漸點(diǎn)亮時(shí)，噴泉在飛舞，美麗的焰火映紅了夜空，此時(shí)的海河更加艷麗，好似一塊巨大的七彩水晶光芒四射。還有海河上的橋，那可真是壯觀(guān)，各式各樣，有的像一條彩虹，橫跨在了海河兩岸，那是金剛橋；有的在橋上安裝了一個(gè)亞洲第一大的摩天輪，那是永樂(lè )橋；有的橋上有著(zhù)十幾頭大大小小的獅子，那是獅子林橋；有的橋上有西洋雕塑，那是北安橋；有的……天塔從水中升起，挺拔俊秀，直上云霄。
看見(jiàn)了我的描繪，怎么樣？還挺美麗的吧！我真希望你能來(lái)這美麗的地方觀(guān)賞一下，順便交個(gè)朋友。
介紹完我的家鄉，再給你介紹一下我吧！我呢！是一個(gè)性格比較內向的女孩。但是我每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。不管怎么樣，我們都會(huì )融進(jìn)中華民族這個(gè)大家庭里，讓我們拉起友誼的手，去等候那一天的到來(lái)吧！
我愛(ài)我的學(xué)校，那里有好多像花草一樣的嬌嫩的我們，好像一座花園。老師們和藹可親，向辛勤的園丁，精心培育著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，希望我們能夠茁壯成長(cháng)。相信你也是在這樣的環(huán)境下成長(cháng)的吧！
遠方的朋友，現在的城市都被污染了，到處都是霧霾，到處都是垃圾，河流的污染十分的嚴重，這些都是汽車(chē)尾氣，工業(yè)排放物，人們亂丟垃圾造成的。讓我們保護環(huán)境，撿起身邊的垃圾，告訴家長(cháng)少開(kāi)車(chē)。讓我們的祖國天更藍、水更清、空氣更清鮮。
祝
天天開(kāi)心，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
遠方未謀面的朋友，王然
20xx年3月17日
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信2
遠方的小學(xué)生們：
你們好!
突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個(gè)朋友，互相介紹一下。
我是平頂山市新華區中心路小學(xué)的一名學(xué)生，我十一歲了，該上六年級了。我的學(xué)校非常大，進(jìn)門(mén)后迎面看見(jiàn)高十五米的旗桿，旗桿上飄著(zhù)五星紅旗;旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學(xué)樓，我們在這里學(xué)習;教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng)，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長(cháng)舉辦了“獻愛(ài)心”活動(dòng)，我們學(xué)校共捐了兩萬(wàn)多元，這使潘玥的媽媽非常激動(dòng)。
你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?
如果你們愿意和我交朋友的話(huà)，那就介紹一下你們的事，給我回信吧!
祝你
學(xué)習進(jìn)步!
你們的朋友：***
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信3
張馨鈺小朋友：
你好！
我是深圳市寶安區弘雅小學(xué)五（3）班的黃慧欣。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，眼睛小而有神，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)烏黑亮麗。我愛(ài)好廣泛，多才多藝，最喜歡跳舞、唱歌、看書(shū)和彈鋼琴。我的學(xué)習成績(jì)也不錯，在班里擔任班長(cháng)，在學(xué)校擔任副大隊長(cháng)。
我所在的學(xué)校是弘雅小學(xué)。我們學(xué)校已經(jīng)開(kāi)辦了十五周年，相對其他學(xué)校，我校發(fā)展的腳步算很快的了，其他學(xué)校一般都要開(kāi)辦十年以上才能得到“廣東省一級學(xué)�！钡姆Q(chēng)號，而我們學(xué)校開(kāi)辦七八年就得到了這個(gè)稱(chēng)號。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)，最為值得驕傲的就是舞蹈、書(shū)法和京劇了，前前后后得到了無(wú)數的獎項；訓練社團當然也是數之不盡：舞蹈隊、美術(shù)隊、合唱隊……我參加的社團是舞蹈隊，我們在臺上瀟灑地舞姿常能得到觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
我所在的班級是由44個(gè)活潑開(kāi)朗的同學(xué)組成的。我們有的調皮，有的乖巧，各有所長(cháng)。我們的早操做的是全年級最好的，年年早操比賽的桂冠都非我們班莫屬。盡管我們班課外活動(dòng)的成績(jì)不錯，但我們的整體學(xué)習成績(jì)可就不咋的啦，用我們老師的話(huà)，就是“朽木不可雕也”，的確，我們在學(xué)習上還需要加加油哦！
我所在的城市——深圳，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的城市。這里的人們團結友愛(ài)，互相幫助，到處充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)。深圳還是一座書(shū)香城市，是全國唯一被評為“書(shū)香城市”稱(chēng)號的城市。適合人們旅游的景點(diǎn)也很多，有瓜果飄香的光明農場(chǎng)，荷塘擺渡的海上田園，奇拔峻秀的鳳凰山，風(fēng)光秀麗的羊臺山……無(wú)不展示著(zhù)深圳的美麗風(fēng)光。還有沙井蠔、光明乳鴿等特色美食。想到這里，你有沒(méi)有特別想來(lái)這兒游覽一番的沖動(dòng)呢？
以上就是關(guān)于我的一些資料咯，我們交個(gè)朋友吧！
祝：
學(xué)習進(jìn)步，
天天開(kāi)心！
深圳市寶安區弘雅小學(xué)五（3）班黃慧欣
20xx年2月27日
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信4
遠方的孩子：
你好!
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿將一顆真誠、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。不管你是一個(gè)有遠大志向的小男孩，還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，我都愿意和你做好朋友。你知道我為什么要給你寫(xiě)信嗎?因為班級里開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。我認為開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)非常有意義，這個(gè)活動(dòng)能讓我結實(shí)更多的朋友。說(shuō)了這么多，讓你來(lái)了解一下我吧!
我——一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的女孩，今年11歲了。圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，皮膚黑黝黝的。我喜歡看書(shū)、上網(wǎng)，最擅長(cháng)唱歌，曾參加校合唱隊。在班級里學(xué)習成績(jì)很好，總是名列前茅，也常常得到老師的贊揚。你的學(xué)習成績(jì)好嗎?我希望能和你成為永遠的好朋友，好嗎?
我是在一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭成長(cháng)的，在家里是名副其實(shí)的“公主”，家里的“士兵”是爸爸，媽媽是掌管“御膳房”的。媽媽和爸爸都會(huì )聽(tīng)命于我，我想做什么事只要吩咐一聲就行了。你的家庭是怎么樣的呢?你能告訴我嗎?
遠方的朋友，我現在在鰲江五小五(2)班讀書(shū)，我愛(ài)我的學(xué)校。如果你愿意和我交朋友，就請你馬上回信吧，讓我們在信中一起交流學(xué)習中的收獲，一起談?wù)撊松?
祝你
學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )!
此致
敬禮
XXX
20xx年3月10日
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信5
親愛(ài)的朋友：
你好！
我知道你收到這封信一定覺(jué)得很意外，因為你并不知道我是誰(shuí)，其實(shí)我也并不知道你是誰(shuí)，我們倆只是陌生人，但是我想要對你寫(xiě)這封信，告訴你以后的人生道路該怎樣的走，并且也會(huì )給你一些我的人生見(jiàn)解，你們是身在大山深處的小孩子，可能沒(méi)有太多的經(jīng)濟能到城里來(lái)學(xué)習，甚至每天都要做非常多的農活來(lái)幫爸爸媽媽賺取經(jīng)濟來(lái)供孩子們成長(cháng)和家庭的發(fā)展。
你們不能像我們一樣每天只需要好好的學(xué)習就可以了，你們也不能像我們一樣每天坐在明亮和寬闊的教室里面，使用著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)設備，擁有著(zhù)良好的師資。你們更不能像我們一樣每天回家就能拿到數碼設備，有手機和電腦，你們也不能像我們一樣每周六周末都出去玩，擁有一個(gè)娛樂(lè )的周六周末，可能在我們玩的時(shí)候你們也需要做一些功課來(lái)復習學(xué)到的知識，還要幫助爸爸媽媽做活種莊稼或者是放牛放羊，你們的生活比我們艱辛，也更加的樸素，更加的單調，但是我想說(shuō)這是命運給我們的，但是我們也可以用自己的雙手來(lái)改變，或許我們的父母已經(jīng)沒(méi)有辦法改變這種狀況，但是命運掌握在我們自己手里，我覺(jué)得坦白的講，家里面的教學(xué)環(huán)境確實(shí)沒(méi)有城市里面的教學(xué)環(huán)境要好。你一定要好好的學(xué)習，走出大山，接受更加良好的教育，并且在接受良好教育的同時(shí)，也可以拓寬自己的視野，看一看大城市是什么樣子。不是所有的人生來(lái)就住在大房子里，也不是所有的人生來(lái)就能接受良好的教育和教養的撫養，但是這些如果我們只是用來(lái)抱怨，那么什么都改變不了，我們能做的就是用我們的努力和勤奮來(lái)改變現狀。
在你們的生活里面應該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)努力和勤奮，我相信山里的小孩子雖然環(huán)境沒(méi)有我們好，但是他們有著(zhù)更淳樸的內心和更吃苦耐勞的性格，他們從小就要擔負起很多責任和重任，要一邊學(xué)習一邊幫助爸爸媽媽賺錢(qián)，還要做一些家務(wù)活，比城市里面的小孩子做的要更多一些。你們現在的生活可能沒(méi)有城里的小孩子那么好，但是經(jīng)過(guò)你們的努力，也可以過(guò)上你們理想的'生活。
所以?shī)^斗吧，如果想要走出大山，就要提高自己的能力和水平，需要開(kāi)拓視野，如果想要到外面世界看一看，就要用自己的成績(jì)和實(shí)力改變現在的狀況。
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信6
好朋友：
你好！我想，你可能還不認識我吧。我的小名叫揚，在廣州市白云區的黃邊小學(xué)上五年級。
我的個(gè)子不高，但是肚子里的“墨水”可不少。我很喜歡看書(shū)，家里人都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。班上的同學(xué)稱(chēng)我為“百事通”。我爸爸在機關(guān)單位上班，我媽媽是副校長(cháng)。
我們班是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級。這個(gè)學(xué)期，我們班又來(lái)了一位同學(xué)，他叫范文宇，非常調皮。上課的時(shí)候，他會(huì )大聲地講笑話(huà)，弄得整個(gè)班級都不安寧，連班主任也拿他沒(méi)辦法。他還會(huì )帶些小玩意兒回學(xué)校，上課的時(shí)候硬是在老師眼皮兒底下把那些粘粘的小玩意兒扔到天花板上，掉也掉不下來(lái)。勞動(dòng)委員們只好在下課后拿掃帚去把范文宇扔上去的玩具搞下來(lái)。
打掃風(fēng)波剛剛過(guò)去，教室里平靜了下來(lái)。我從我們班的一位同學(xué)手里花高價(jià)收購了許多張兩元的紙幣。那些紙幣是1990年制造的。想想這些紙幣，歷經(jīng)了21年的滄桑歷程，終于來(lái)到我手里了！哈哈，不知道你對收藏紙幣有沒(méi)有興趣呢？
我們班最近開(kāi)展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我的計劃是：希望我們之間能多交流，有條件的話(huà)可以在假期里一起去旅游，交流學(xué)習心得。如果你覺(jué)得我的想法可行的話(huà)，盡量回信給我。告訴告訴你的情況吧！歡迎你到我們學(xué)校來(lái)玩，我一定等著(zhù)你！
祝你：
身體健康
學(xué)業(yè)有成
你的好朋友：XXX
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信7
金佳怡：
你好！
近來(lái)學(xué)習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？
很高興寫(xiě)信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習的精神。
我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì )陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話(huà)，到現在的各種名著(zhù)……當然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。批注：劃橫線(xiàn)的語(yǔ)句十分生動(dòng)、形象，抓住了自己的主要特征來(lái)介紹。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(cháng)，都沒(méi)有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？批注：這一段話(huà)作為剛認識的朋友，最好不要提到。
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著(zhù)天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著(zhù)，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會(huì )一定要來(lái)哦！批注：對家鄉的介紹意思是好的，但要注意寫(xiě)好后多讀幾遍，改出不當處。
今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(cháng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪(fǎng)活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀(guān)，還可以到我們家里做客，我會(huì )把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書(shū)給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？批注：作為這次習作的重點(diǎn)要求，雖然也寫(xiě)的較清楚，但還需再具體一些。
就寫(xiě)到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！
祝你學(xué)習進(jìn)步！
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信8
遠方的小朋友xx：
你好！
我是xx中學(xué)一年級x班的xx。雖然我抬頭把你寫(xiě)成了“小朋友”，但其實(shí)我自己也是一個(gè)小朋友。嘿嘿，你是小學(xué)部的小朋友，我是初中部的小朋友，我比也你大不了多少。
很高興通過(guò)這樣的通信的方式，與你成為筆友。聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，筆友通信還是她們上學(xué)那個(gè)年代的事情，現在我們學(xué)校組織起來(lái)，一定是認為這個(gè)方式可以讓我們得到一些成長(cháng)吧！我在老師分配手中花名冊時(shí)了解到，你是一位喜歡語(yǔ)文的六年級小朋友，是嗎？很高興認識你，我是初中一年級一位喜歡語(yǔ)文的小朋友。如果你也跟我一樣，非常喜歡讀書(shū)的話(huà)，或許我們通信幾次就能夠成為非常要好的朋友了。
啊，以后我就在心里跟你分享我的讀書(shū)心得吧！最近我讀了一本叫做《草房子》的長(cháng)篇小說(shuō)，是曹文軒老師的兒童文學(xué)作品，如果你有興趣的話(huà)，可以找來(lái)看看！當然，如果你非常愛(ài)讀書(shū)，而且早就讀過(guò)這本書(shū)了的話(huà)，也可以把你最近讀過(guò)的書(shū)在信里給我講一講，推薦給我閱讀。我很喜歡《草房子》里面的描寫(xiě)，我覺(jué)得曹文軒老師的文筆很棒，心理描寫(xiě)也非常棒，對人物的觀(guān)察都非常的到位。我還記得我在看第一章，那個(gè)禿鶴向老師申請他來(lái)演戲時(shí)，我哭得稀里嘩啦的，那是我看這本書(shū)時(shí)，第一次大哭，所以記得特別清楚，我為禿鶴被所有人歧視了，卻還是想要對別人好的那種期盼感動(dòng)了……
真希望你也看過(guò)這本書(shū)或者可以看看這本書(shū)，那樣我們就可以繼續寫(xiě)信探討這本書(shū)里面動(dòng)人的細節了。這一次的信就寫(xiě)到這里吧！寫(xiě)太長(cháng)的話(huà)，你也會(huì )有回復的壓力的！哈哈！愿你學(xué)習快樂(lè )，記得推薦書(shū)給我看哦！
你的新朋友xx
20xx年x月x日
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信9
親愛(ài)的小真：
你好！我是你的朋友康源。
聽(tīng)說(shuō)你梳著(zhù)個(gè)妹頭，像塊西瓜皮貼在你額頭上似的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，你的頭發(fā)就隨風(fēng)搖來(lái)擺去，像個(gè)窗簾在隨風(fēng)飄動(dòng)。
你是多么希望自己的頭發(fā)長(cháng)得很長(cháng)��！長(cháng)到什么樣子呢？你在頭發(fā)上系些魚(yú)餌，然后將它垂入水中，都可以釣魚(yú)了呢！什么，釣大魚(yú)？大魚(yú)也可以釣，你得拉住自己的頭發(fā)，使勁往后拉，大魚(yú)一會(huì )兒再水中翻轉，一會(huì )兒在水中練“后空翻”、“立蜻蜓”，一會(huì )兒又露出水面，甩出一串串水珠。不過(guò)，這都是無(wú)用功，你的頭發(fā)死死地鉤住了大魚(yú)的嘴巴，它遲早會(huì )被你拉上來(lái)，晚上，你就有鮮美的魚(yú)肉可吃了。
可是，這么長(cháng)的頭發(fā)，拖著(zhù)它走路也不方便呀！摔倒了怎么辦呢？我想了個(gè)好辦法，把它燙起來(lái)就可以了。瞧，滿(mǎn)頭的頭發(fā)變成了小樹(shù)林，小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)做窩，那小鳥(niǎo)窩呀，像個(gè)發(fā)卡一樣，嵌在頭發(fā)上，別提有多漂亮了。小露珠也跑過(guò)來(lái)，手拉著(zhù)手，在你頭發(fā)上跳舞，像黑頭發(fā)戴上了一個(gè)王冠一樣，多好看呀！
祝你頭發(fā)越長(cháng)越長(cháng)，還要回信哦！
此致
敬禮
你的朋友：康源
20xx.10.19
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信10
親愛(ài)的遠方小朋友：
你好!
我叫xx，生活在遙遙南方的江門(mén)葵鄉--新會(huì )。
我們這里的景物可多了，有古鄉古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺……步行街上，物品琳瑯滿(mǎn)目，目不暇接。美麗的學(xué)習用品，稱(chēng)得上是物美價(jià)廉。聽(tīng)老師說(shuō)，我們新會(huì )的橙子非常多，有陳皮�？鹊鹊�，。當然，農鄉的風(fēng)景也不差。果園里，橙子滿(mǎn)樹(shù)，坐在樹(shù)下吃，別提多好吃。
我喜歡英語(yǔ)，愛(ài)好上網(wǎng)�？晌乙簧掀鹁W(wǎng)來(lái)總是“廢井忘食”，媽媽三番五次的告戒我不要經(jīng)常上網(wǎng)，可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識，可是我真心的希望能與你交個(gè)朋友，用寫(xiě)信溝通，彼此聯(lián)系。
我很好奇，你們那兒的風(fēng)景如何?生活環(huán)境怎么樣……
我很期待你的回信，期待我們成為最好的朋友。歡迎你來(lái)新會(huì )旅游，那時(shí)，我們可以交換物品，以此紀念。
也許你很困惑，我為什么要寫(xiě)信給你。那是因為我們學(xué)校要開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)。如果你生活環(huán)境不好，我會(huì )送些學(xué)習用品給你，讓你和我一樣，在祖國的懷抱下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，成為國家的棟梁!
祝你;
身體健康，學(xué)習進(jìn)步!
此致
敬禮
XXX
20xx年3月10日
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信11
親愛(ài)的成佳佳同學(xué)：
你好！
你們小組最近開(kāi)展了哪些活動(dòng)？是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來(lái)，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員后，就和電腦結下了不解之緣。通過(guò)電腦，我掌握了很多知識，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等�，F在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學(xué)校組織全體校際組的成員參觀(guān)了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。你去過(guò)西遞村嗎？如果沒(méi)去過(guò)，下次我還可以當你的小導游呢！有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來(lái)后寫(xiě)了自己的觀(guān)后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學(xué)，假如你有什么開(kāi)心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說(shuō)一說(shuō)我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過(guò)各種比賽，可肯定沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內，誰(shuí)消滅的蚊子做多，誰(shuí)就是滅蚊標兵。我的兩個(gè)妹妹率先開(kāi)始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來(lái)個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。"滅蚊標兵"可是有獎金和獎品的哦！過(guò)了一會(huì )兒，我們改變了戰術(shù)，開(kāi)始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了，結果我得了第二，戰績(jì)是36只蚊子。然后我們便開(kāi)始觀(guān)看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績(jì)也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了"滅蚊標兵"你覺(jué)得好玩嗎？請來(lái)信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，可是，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建立“手拉手”的結對關(guān)系，還可以開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說(shuō)，可以向對方訴說(shuō)，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪(fǎng)，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來(lái)信，并在信中提出你的想法，好嗎？
祝你：學(xué)習快樂(lè )！
遠方的朋友：戚路潔
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信12
遠方的小朋友：
你們好！
我是西北井小學(xué)五年級二班的一名小學(xué)生，是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。我在電視上看見(jiàn)過(guò)你們一個(gè)個(gè)瘦弱的身影，而你們一雙雙渴望學(xué)習的眼睛更讓我感動(dòng)。
我看到你們的學(xué)習環(huán)境是那樣的艱苦：課桌是幾塊磚和一塊木板組成的，好的也只是一張張破舊的木桌，還是好幾個(gè)孩子擠著(zhù)用一張，手里的鉛筆短得幾乎都拿不住了，可你們還是用這樣的鉛筆寫(xiě)出干凈整齊的作業(yè)，教室是一間間破舊的土房，春天漏風(fēng)夏天漏雨，冬天最難熬，偌大的教室只有一個(gè)爐子，煤味刺鼻，還不暖和。即使這樣，你們一雙雙凍得紅腫的小手還在作業(yè)本上不停地舞動(dòng)。
再看看我們的學(xué)習環(huán)境：我們有著(zhù)美麗的學(xué)校，冬天教室里溫暖如春，夏天電扇送來(lái)陣陣涼爽，多媒體教室、音樂(lè )教室應有盡有，我們有這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，卻不知珍惜。依然有人曠課，我們每天過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活，有的同學(xué)還是家里的小皇帝小公主，可依然不滿(mǎn)足，互相攀比，讓爸爸媽媽買(mǎi)名牌衣服，買(mǎi)好看文具，以哭鬧來(lái)逼迫家長(cháng)妥協(xié)。兩相對比，同在一片藍天下生活，差距卻這么大。我們真應該學(xué)習你們的適應力、進(jìn)取心。不過(guò)我們中很多同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，有的知識淵博，有的熱愛(ài)讀書(shū)……多希望我們能取長(cháng)補短，手拉起手，創(chuàng )造祖國更美好的明天。
祝
學(xué)習進(jìn)步，身體健康
你們的朋友：XX
20xx年4月16日
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信13
馬俊杰同學(xué)：
你好！
你好！這次是我第一次給你寫(xiě)信，我的心情十分高興和激動(dòng)！
最近，我們在老師的組織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫(xiě)信給你，請你一定不要覺(jué)得突然。
下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，個(gè)子不高，卻很機靈。我的興趣愛(ài)好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會(huì )上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺(jué)得我也很幽默、可愛(ài)。不過(guò)發(fā)起脾氣來(lái)可是了不的，我要是發(fā)起火來(lái)，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟��！大家各有特點(diǎn)，說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無(wú)論是長(cháng)相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽(tīng)見(jiàn)他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光是這個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見(jiàn)到人就給人起外號，比如一見(jiàn)到李雪瑩就說(shuō)：“哎呀，老李呀！”人沒(méi)老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長(cháng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說(shuō)出來(lái)，請你批評指正。我們打算每年的和你們開(kāi)展一次互訪(fǎng)活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì )拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書(shū)給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……
看了我們的計劃，你覺(jué)得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫(xiě)信。
祝你
身體健康合家幸福
遠方的朋友：XX
20xx·02·25
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信14
親愛(ài)的朋友：
你好！
我們雖然素不相識，可我愿意將一顆真誠的心獻給你——遠方的朋友。我叫王佳敏，今年11歲，是個(gè)開(kāi)朗、活潑、快樂(lè )的小女孩。我，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，戴著(zhù)一副眼鏡。也許你和我一樣是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，也許是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。讓我們手拉手，感受溫馨的友情吧！
我的家鄉——天水，這里四面環(huán)山，青山綠水，景色十分優(yōu)美，文明遐邇的麥積山石窟，是全國重點(diǎn)文物保護單位，享有“東方雕塑藝術(shù)館”之美譽(yù)，每年都有許多中外游客來(lái)這里觀(guān)光旅游。秦安的大地灣遺址是一座規模宏大的新石器時(shí)代遺址，這座歷史寶殿的發(fā)現，為研究仰韶文化的起源提供了新的資料，還將中華文明史向前推進(jìn)了三千年。
在我的家鄉，還有全國聞名的“花牛蘋(píng)果”、“秦安蜜桃”，蜜桃大，甜，水分多，深受人們的喜愛(ài)。
如果你有時(shí)間，就到我的家鄉來(lái)，我的家鄉雖不富裕，但你不管到哪兒，你都能感受到另一種特殊的民俗美。
我現在在天水師范附屬小學(xué)讀書(shū)，我愛(ài)我的學(xué)校、老師，更愛(ài)我的家鄉，如果你愿意和我交朋友，就回信，讓我們做個(gè)永遠的好朋友！
祝你
學(xué)習更上一層樓！
你的朋友：王佳敏
20xx年3月11日
給遠方小學(xué)生寫(xiě)信15
親愛(ài)的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識的人的來(lái)信，你一定會(huì )感到很驚訝吧！告訴你，最近我們剛學(xué)到第一單元，為了實(shí)踐，于是舉辦了一次和遠方小朋友的“手拉手”活動(dòng)，我就給你寫(xiě)了這封信。雖然我們素不相識，但是我相信，這封信一定會(huì )架起一座友誼的橋梁。
說(shuō)了這么多，你一定還不知道我是一個(gè)怎樣的小女孩吧？下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。我叫薛煒霖，在焦作市武陟縣育才學(xué)校就學(xué)。我上五年級了，學(xué)習也挺好的。我會(huì )經(jīng)常在微博上發(fā)表一些文章，教師們對我的影響也算不錯。別看我嘴小，口才卻不錯，朗讀課文流利而有感情。那次四年級時(shí)舉行的朗讀比賽我還為班級爭光了呢！
我也很喜歡看書(shū)，書(shū)桌上擺滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)，就連姐姐、媽媽放書(shū)的地方也被我侵占了很多。我從書(shū)中不僅學(xué)到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。在我的心目中，書(shū)就是一盞盞指路的燈。我一定要多讀書(shū)，長(cháng)大以后成為一名大作家。
我還是一個(gè)“小畫(huà)家”呢！我在三、四年級的時(shí)候學(xué)過(guò)半年的畫(huà)畫(huà)，別看我只學(xué)了半年，畫(huà)卻畫(huà)得很好。我畫(huà)的素描、水粉畫(huà)也不錯，連教師都說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦呢！
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
祝：
學(xué)習進(jìn)步！
天天向上！
遠方的朋友：XXX
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