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感受美好作文

感受美好作文(匯編15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的感受美好作文,希望對大家有所幫助。

感受美好作文(匯編15篇)

感受美好作文1

  美好像一朵鮮花,仔細觀(guān)察,才能看出它的美麗。美好像一杯茶,細細品嘗,才能品出它的芳香。

  從古之今,我一直感到老天對我不公平,不管我怎樣做,付出多大努力,樣樣都不如別人 ,于是,我便感受不到美好,直到我發(fā)現了一個(gè)神秘的人——–王瀟悅。那天放學(xué),天空中突然下起了大雨,我心想;本已夠愁,恰似雨來(lái),何不讓我愁。

  正在這時(shí),王瀟悅走過(guò)來(lái);“佳晨,咱們一起回家吧!薄昂醚健蔽医Y結巴巴的答應了。正在這時(shí),我的腳突然歪了一下,王瀟悅看見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上背著(zhù)我向醫院跑去。我連說(shuō)了好幾遍讓她放我下來(lái),可她完全把我的話(huà)當耳邊風(fēng)了。走著(zhù)走著(zhù),她突然說(shuō)到;“佳晨,你怎莫總也不愛(ài)說(shuō)話(huà),我好幾回都想和你做朋友,可你總也不理我!蔽页聊撕镁,才回答到;“你們都是學(xué)習好的,可我連前十名都進(jìn)步了!薄皼](méi)事,以后咱們做好朋友,我幫你!薄昂冒 。

  后來(lái)天空中出現了才虹,我感受到那是我們友誼的見(jiàn)證人,是我們唱歌的曲子,是我們寫(xiě)字的筆。我感受到,不僅是她的舉動(dòng)讓我感動(dòng),更是她說(shuō)的話(huà)讓我感受到不是老天對我不公平,而是我缺少朋友,及缺。美好像一座山,度在于它的大小,只在于它的靈秀。

  美好像一場(chǎng)雨,不在于它的大小,只在于它的及時(shí)。

感受美好作文2

  墻邊的芬芳,亦或是花圃中的嬌艷欲滴,皆是生命的美麗輪回,一時(shí)的盛開(kāi),一時(shí)的凋敗,隱藏著(zhù)熱愛(ài),對自然無(wú)窮的熱愛(ài),和陣陣激流,是它淺顯又神秘的激流。

  花,因為它獨特美麗的外表,和自然奇異的芳香,成為這個(gè)世界上不可少的神奇之物。記得上海有一條路,兩邊盡是桂花樹(shù)。微風(fēng)攬過(guò)花香,吹散至大街小巷。十字小花帶著(zhù)各種思緒飄落,滿(mǎn)地落英。如此文藝,是花的贈予。

  冬至一至,大地被籠罩在一片寒冷與肅穆中,三個(gè)季節所積累下來(lái)的百花和葉茂,全在這時(shí)化為烏有,只剩烏黑的樹(shù)枝,和寒冷的一切,一派寂靜。處處是行人呼出的熱氣,除此之外,毫無(wú)半點(diǎn)生機。人們相信,總是會(huì )有奇跡的。于是,一朵鮮艷的梅花出現在灰色的冬天,是一抹明麗而張揚的紅,是一種毫不呆板的、獨屬于花的色彩。它于天地之間,有了自己的名字和最傲然大氣的顏色,終于打破了這灰白世界。

  冬春相交之處,添了一種生機重燃的欣喜,也無(wú)奈于這漫長(cháng)。這時(shí)的萬(wàn)物皆在為迎接第一縷春風(fēng)而蓄勢待發(fā)。我早已迫不及待,路上的仍是灰白,似乎是對其他植物的嘲弄,因為已有一篇桃花在風(fēng)中等待著(zhù)它們蘇醒。

  一片桃林,滿(mǎn)眼桃花,周身被淡淡清香包圍。一抔黃土,整片粉紅,飄零至地上的點(diǎn)點(diǎn)嫩紅,就是那最好的回報。滿(mǎn)心歡喜將一朵嫩紅拈起,花瓣邊緣稍有些泛黃,但依舊白里透紅,甚至于花瓣間殘留著(zhù)些許清香,縈繞在鼻尖。凝視著(zhù)這一朵桃花,再抬頭望向著(zhù)十里桃花。不斷有花鋪落在地面,我已然預料到這十里桃花的命運。雖然一朵花何其渺小,何其平凡,卻在滿(mǎn)地落英后,又如此偉大。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!辟p著(zhù)花,這種美,望眼欲穿。

感受美好作文3

  我每天都被一些小事感動(dòng)著(zhù)。

  又是一個(gè)霧霾天。走在放學(xué)路上,看著(zhù)灰蒙蒙的天,我的心情也美麗不起來(lái),沒(méi)有來(lái)由地變得十分煩躁。突然,一個(gè)騎車(chē)的送快遞小哥映入我的眼簾,裝貨的紙箱摞在車(chē)上,隨著(zhù)車(chē)子抖動(dòng)搖搖欲墜,終于,在一個(gè)拐彎后,箱子掉了下來(lái)?爝f小哥似乎沒(méi)有察覺(jué)到,依然騎著(zhù)車(chē)子往前走。我心里非常著(zhù)急,正在我想沖他大喊時(shí),一個(gè)老人彎下了腰,撿起了快遞。然后竟然一路小跑,邊追邊喊:“小伙子!小伙子!東西掉了!”他絲毫不顧其他人一樣的眼光,一直喊著(zhù),直到快遞小哥停下車(chē)來(lái)。老人把快遞放在車(chē)上,還把其他快遞往里推了推,擺了擺手,好像完全不在意小伙子的千恩萬(wàn)謝,走了。天依然是灰蒙蒙的,但這畫(huà)面像是在我的心里吹過(guò)一縷清風(fēng),使我的心情好了起來(lái)。

  我乘著(zhù)公交車(chē)往家里趕,心里計劃著(zhù)什么時(shí)候才能完成老師留的作業(yè)。一個(gè)孕婦走了上來(lái),我往后一看,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位置了,心里不由得替她擔心。車(chē)眼看就要發(fā)動(dòng)了,一位老奶奶站起來(lái),搖搖晃晃的一手拉住把手,一手拉著(zhù)孕婦說(shuō):“閨女,做我這兒吧!”那個(gè)孕婦趕緊說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,您坐吧,我月份還小呢!币环t讓?zhuān)袐D坐下了,也許是心里過(guò)意不去吧,她執意幫老奶奶拿著(zhù)布袋子。這一幕,車(chē)上的其他人都沒(méi)放在心上,可我記住了,因為我切實(shí)感到了溫馨和溫暖。

  這些小事像珍珠一樣散落于我們紛亂而忙碌的生活中,只有細心體察才能發(fā)現它們的灼灼光華。有人說(shuō),生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方,我想,當人們能看到善良和美麗,生活才會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)意,當人們能體會(huì )到感動(dòng)和溫暖,未來(lái)才能充滿(mǎn)希望。

  也許,能感受到當下的美好,才能擁有詩(shī)和遠方吧。

感受美好作文4

  當我們呱呱落地的時(shí)候,就注定有一個(gè)新生命降臨到這個(gè)世界上。生命的誕生,給這個(gè)多姿多彩的世界添了不少生機。

  生命到底是怎么樣的呢?這令我感到匪夷所思。

  一日,我無(wú)意中發(fā)現了這樣一個(gè)東西——外形是橢圓的,里面有一個(gè)小動(dòng)物被層層的銀絲裹住,在陽(yáng)光的照耀下顯得特別耀眼。我仔細地端詳了一下,原來(lái)是個(gè)繭啊。剛開(kāi)始,我不以為然。但后來(lái)聲音越來(lái)越響,這讓我感到好奇。原來(lái),是繭破的聲音,里面被裹住的小動(dòng)物不想受住束縛了,它也想要自己的一片天,它是多么地渴望看看外面的世界!要不,我幫它一下?還是順其自然好吧。它掙扎了許久,但它似乎沒(méi)有放棄過(guò)。它強烈的求生欲望讓我感到很震撼,我從未感覺(jué)到,生命是如此可貴。在我不經(jīng)意間,一條美麗的弧線(xiàn)“咻”地從我眼前劃過(guò)。我抬起頭看,一個(gè)美麗的身影映入了我的眼簾。也許,人們從未想過(guò),漂亮的蝴蝶也會(huì )有如此痛苦的時(shí)候。生命正是如此,珍愛(ài)生命的人,是不會(huì )輕易放棄生的機會(huì )的,強者與弱者的區別,有時(shí),只是在一念之間。

  是的,人生有許多困難要克服,有許多坎坷的道路要走,的確,這條路很漫長(cháng),很艱辛。一路上需要我們勇敢地去面對,去克服。我們要學(xué)習蝴蝶那種執著(zhù)的精神。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷破繭成蝶的過(guò)程。也許,破繭后的你比預期想像的更美麗。只是,掙扎時(shí)的痛是無(wú)法言說(shuō)的。生命是美好的,破繭而出后的你會(huì )看到另一番新景象。

  生命是美好的,如同被點(diǎn)燃的火把;生命是美好的,如同黑暗中的指路明燈;生命是美好的,如同枝頭新吐出的嫩芽。

  生命是美好的,讓我們一起迎接新的希望吧!

感受美好作文5

  媽媽的愛(ài),是一把傘,可以遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛(ài),是一艘小船,載著(zhù)我駛向美好的未來(lái),媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)環(huán)繞著(zhù)我,讓我感到幸?鞓(lè )。

  記得有一次,那是晚上十一點(diǎn)多了,外面正下著(zhù)大雨,爸爸正好出差不在家,我發(fā)了高燒,媽媽給我量體溫,嚇了一大跳,竟然高燒39度,媽媽趕緊給我找藥。又用濕毛巾放在我的額頭,折騰半天也不管用,媽媽只好帶我去醫院。路上一輛車(chē)也沒(méi)有,媽媽用雨衣把我包好,自己騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在風(fēng)雨中前行,由于風(fēng)太大,雨衣被風(fēng)吹開(kāi)了,雨水打在媽媽的臉上、身上,我看見(jiàn)媽媽的臉上身上都是水,路很滑,有幾次都差點(diǎn)把人和車(chē)子都吹倒了,不知走了多久,媽媽才艱難的把我送到了醫院。醫生一看,原來(lái)是重感冒,需要打針。媽媽忙上忙下為我取藥,我扎上針就在媽媽的懷抱里睡著(zhù)了。

  當我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)亮了,我抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬Σ紳M(mǎn)了血絲,看來(lái)媽媽這一夜都沒(méi)合上眼?粗(zhù)疲勞的媽媽?zhuān)业难蹨I止不住的往下流。

  媽媽給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

感受美好作文6

  走進(jìn)桂花樹(shù)小學(xué),一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在眼前,清晨和熙的陽(yáng)光照耀著(zhù)綠色校園,操場(chǎng)是那么潔凈,教室是那么寬敞,老師是那么和藹,同學(xué)們充滿(mǎn)朝氣,走廊間蕩漾著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,在這里我們高高興興地開(kāi)始了一天的學(xué)習,我覺(jué)得很美好!

  漫步韶山路,看到街道越來(lái)越寬闊,路面越來(lái)越整潔,排排整齊的玉蘭樹(shù)上開(kāi)出了潔白的花朵,美麗芬芳。人來(lái)人往的十字路口,在交通員的指揮下,人們有序地穿過(guò)馬路。有校車(chē)經(jīng)過(guò)的地方,所有車(chē)輛自覺(jué)地讓出了一條道路,讓校車(chē)安全通過(guò),我覺(jué)得很美好!

  登上岳麓山頂,抬眼望去,高高電視發(fā)射塔那尖尖的頂,就像快要刺破藍藍天空下的云骨朵。俯瞰腳下孕育出了偉大湖湘文化的湘江,蜿蜒如一條銀蛇,不斷地向前延伸。橘子洲頭,年輕毛澤東的塑像目光深邃地注視著(zhù)遠方,正是他的遠見(jiàn)卓識和非凡魄力,帶領(lǐng)中國人民推翻了舊社會(huì ),建立了新中國。放眼岳麓風(fēng)景,我覺(jué)得很美好!

  只要用心去感受就會(huì )發(fā)現,其實(shí),美好在我身邊,也在你身邊!

感受美好作文7

  在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色,側耳聆聽(tīng)悠揚的樂(lè )曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè )……生活正是因為有了味道各異的調味品,才變得有滋有味?晌覅s說(shuō),生活是一個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣,有時(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬(wàn)里無(wú)云,什么事也沒(méi)有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。

  生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?墒,生活對于強者來(lái)說(shuō),卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓,總結成功的經(jīng)驗,從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

  生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗,讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里,以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達了我們每一天的生活都會(huì )紅紅火火;生活是橙色的,它象征著(zhù)我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著(zhù)我們的青春與活力;生活是青色的,它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰;生活是藍色的,它表現了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

  生活是五彩繽紛的,然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

感受美好作文8

  我第一次感覺(jué)秋天,好溫暖。

  樹(shù)葉飄落,落在我頭上。輕飄飄,柔美美。三秋九月,涼涼爽爽。

  我悄悄捧起落葉,觸摸看它的深深紋路,使我想起發(fā)生在秋天的一件事。

  秋天,是金秋時(shí)節,運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了,我和同學(xué)們都在積極準備。

  同學(xué)們帶著(zhù)我,去操場(chǎng)練習。

  前天,我和同學(xué)們練跳繩,我原本是觀(guān)看者,可受好奇心的影響,排在了后面。

  我崇拜他們會(huì )跳八字繩,他們一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去,靈巧的一次跳起,又若無(wú)其事的出來(lái)。我邊鼓掌邊說(shuō):“好棒,好棒!”

  輪到我了,我也學(xué)他們一個(gè)箭步,沖進(jìn)去,我在里面跳了五六下,出來(lái)時(shí)卻失敗了,繩子打到我的頭,“哎喲”!我大叫一聲,倒在了地上。

  同學(xué)們見(jiàn)狀,跑來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?頭痛不痛?”

  我搖搖頭,昏昏沉沉的對她們說(shuō):“我沒(méi)事!”邊說(shuō)邊覺(jué)得我進(jìn)去時(shí)是老鼠來(lái)時(shí)就變大象了。

  她們見(jiàn)我沒(méi)事,叫我蹲在這休息,并叫一個(gè)同學(xué)陪著(zhù)我,其余的去練習了,就在那時(shí),一片落葉落在了我頭上,我捧起它,默默的觸摸它。

  突然,我心一震,同學(xué)們在關(guān)心我。我左想想,右想想,鼻子一酸,淚水滴在了落葉上。那位同學(xué)連忙問(wèn)我:“痛嗎?去醫務(wù)室!”我搖了搖頭,擦干淚水,走回教室。

  走在路上,頭雖然很疼,但讓我領(lǐng)略了友情的重要性。我的心越發(fā)越溫暖。

  觸摸秋天,觸摸不一樣的友誼。

感受美好作文9

  我發(fā)現秋天的`太陽(yáng)更紅更嬌,秋天的空氣更清更爽,秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現秋天太美啦!

  走進(jìn)果園,一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響,又大又紅的蘋(píng)果都藏在樹(shù)葉子后面若隱若現,仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動(dòng)。他們有的在樹(shù)上摘蘋(píng)果,有的在把蘋(píng)果往果筐里裝,有的好幾個(gè)人抬著(zhù)一筐蘋(píng)果往車(chē)上放……好一派豐收的熱鬧景象!葡萄成熟了,披著(zhù)紫袍,快樂(lè )地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的,直甜到心里去了。果園里還有很多水果,黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美!

  走進(jìn)田野,隨處可見(jiàn)成熟的莊稼。瞧!一席席稻子隨風(fēng)飄揚,有的稻子已經(jīng)被收割了,還有的稻子隨風(fēng)搖擺著(zhù)身體,調皮的看著(zhù)無(wú)邊無(wú)盡的原野。高粱紅著(zhù)臉兒笑了;玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了;大豆也笑的張開(kāi)了口……秋天的田野可真迷人呀!

  走進(jìn)森林,許許多多的樹(shù)葉子已經(jīng)泛黃了,隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;楓樹(shù)的葉子紅透了,染紅了半邊天;懸鈴木的大葉子比我的臉都大,也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦!只有高大的雪松還依舊翠綠,在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開(kāi)的五顏六色,好看極了!秋天的森林色彩絢麗,真美呀!

  我愛(ài)這美麗的秋天!更愛(ài)這豐收的秋天!

感受美好作文10

  “一年之計在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳的一句諺語(yǔ)。是啊,春天是多么地美好,春天是希望的開(kāi)始,能給大地帶來(lái)無(wú)限的生機。正當冬爺爺離開(kāi)我們后,春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐,婀娜多姿地向我們走來(lái)。為大地涂滿(mǎn)了五彩繽紛的顏料,好像一幅美麗的油畫(huà)。啊,春天真美好!

  “不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。春天到了,溫暖的春風(fēng)吹遍大地,大樹(shù)借著(zhù)春風(fēng)的演奏,情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來(lái),想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開(kāi)放。那些在家里憋悶了的孩子們,成群結隊地跑出來(lái)玩耍,有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在草地上嬉戲,有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著(zhù)。都迫不急待地感受著(zhù)春的氣息。啊,春天真美好!

  春姑娘不僅給我們帶來(lái)了春風(fēng),還為我們帶來(lái)了珍貴的春雨。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。春雨多么無(wú)私,春雨滋潤了大地萬(wàn)物,春雨應了農民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號,也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著(zhù)春雨,喝著(zhù)喝著(zhù),仿佛又“長(cháng)高”了。春天的雨好像是甜甜的甘露。啊,春天真美好!

  “有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨,到處十枝五枝花”春天不僅有春雨,春花也是春天的一部分。

  “紅入桃花嫩,青歸柳葉新!狈奂t的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花,競相開(kāi)放著(zhù),你不讓我,我不讓你?諝庵谐錆M(mǎn)了花的香味,沁人心脾。它們是春天的主角,綻放出快樂(lè )的笑容。也綻放出了春天的美麗。啊,春天真美好!

  春天是多么美好的季節!它意味著(zhù)新的開(kāi)始。春天充滿(mǎn)著(zhù)活力和生機,歡聲和笑語(yǔ)。來(lái)吧,讓我們一起來(lái)感受這多姿多彩的春天吧!

感受美好作文11

  又到了一年一度的中秋節,這個(gè)美好的節日,因為出生在一個(gè)美好的季節中而顯得格外幸福。而這個(gè)美好的季節,又為這個(gè)幸福的世界帶來(lái)美好。

  老家屋后有片銀杏林,看得出,它也無(wú)比喜愛(ài)這個(gè)天高氣爽、瓜果飄香的時(shí)節,每當秋季來(lái)臨,它都會(huì )迫不及待地換上一件件金黃的舞衣,整片樹(shù)林,一夜間全變了顏色。那種顏色,不是淡黃,也不是濃黃,而是一種金光閃閃的,無(wú)比亮眼的黃色,像金子般閃耀著(zhù),讓太陽(yáng)見(jiàn)了也自愧不如。

  當風(fēng)兒來(lái)臨時(shí),這一棵棵銀杏樹(shù),仿佛成了專(zhuān)業(yè)的舞者,伴著(zhù)秋風(fēng)的節奏,輕輕搖擺著(zhù)。有時(shí)突然來(lái)了興致,便隨風(fēng)唱和兩句,讓風(fēng)兒把這“沙沙”的歌聲,變得婉轉動(dòng)聽(tīng),合上伴奏,傳向遠方。

  風(fēng)兒有時(shí)帶走的,不止是聲音,它也要索取報酬,那一片片美麗的銀杏葉,便被輕輕摘下,在風(fēng)兒的手中,不停變換姿勢,翻滾著(zhù)奔向遠方。它們有的仍留在樹(shù)上,本想就一直這么呆著(zhù),享受陽(yáng)光雨露,安度晚年,卻沒(méi)想,被孩子們盯上了。他們感嘆這葉子的美麗,說(shuō)它像扇子,像裙擺,像蝴蝶扇動(dòng)的翅膀。他們把它從樹(shù)上抱下來(lái),把它放在書(shū)頁(yè)中,用墨香將它灌醉,又把它放入溪流,用溪水將它喚醒,它和小魚(yú)兒盡情嬉戲,和水珠追逐打鬧,無(wú)比快活。于是,它留在了那兒,為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢,它們死死的抱住了樹(shù)干,在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,不舍離去。終于,它們再也堅持不住了,飄飄搖搖地落到地上,為大地鋪上一層柔軟的地毯。

  秋天的銀杏林,那樣美麗,又如此美好。

感受美好作文12

  生活中有許多美好的事物,哪怕只是小小的一件事。

  一個(gè)星期六的晚上,我去美術(shù)班上課。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往,天橋下車(chē)輛穿梭。在這喧鬧歡樂(lè )的人聲、汽車(chē)聲以及影碟店里的音響聲中,我聽(tīng)到一種特別不協(xié)調的聲音,沙啞而凄涼,那是二胡的聲音。循著(zhù)聲音望去,只見(jiàn)路邊的地上坐著(zhù)一位五十多歲的男子,雙目緊閉,正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒,里面有一些零散的錢(qián)幣。啊!是一個(gè)乞丐,而且是一位盲人。

  橋上的人們從這盲人面前走來(lái)走去,竟沒(méi)有一個(gè)人給他錢(qián)。二胡的聲音不斷地嗚咽著(zhù)--------這時(shí),一個(gè)五六歲的小男孩,拉著(zhù)他媽媽來(lái)到盲人面前,靜靜地聽(tīng)完了他拉的一首曲子。小男孩突然說(shuō):“媽媽?zhuān)o他一點(diǎn)錢(qián)吧!”只見(jiàn)小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼:“給什么給,現在有幾個(gè)乞丐是真的?”這時(shí),我分明看見(jiàn)盲人的臉上微微地有了變化,那是一種委屈、苦楚和無(wú)奈。那位媽媽拉起小男孩的手,正準備走。不料,那小男孩使勁掙脫了媽媽的手,跑到盲人面前。小手伸進(jìn)口袋里摸了半天,終于摸出了一個(gè)紀念章,放進(jìn)了鐵盒里。他還說(shuō):“對不起,我只有這個(gè)了!边@時(shí),盲人抬起頭,

  征性地“看”了男孩幾眼,我從盲人的眼中看見(jiàn)了感激的目光。

  天橋又恢復了原先的熱鬧,二胡聲又響了起來(lái)。唯一增多的是一顆美好的心靈。

感受美好作文13

  今天下了點(diǎn)雨。

  早上我推開(kāi)窗戶(hù),撲面而來(lái)的是新翻的泥土的氣息。耳邊響著(zhù)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音,像是在開(kāi)會(huì ),在說(shuō)現在這個(gè)時(shí)候最能捉到蟲(chóng)子了。樓下的玉蘭開(kāi)的正旺盛,一大朵一大朵簇擁在一起,你爭我搶的吸收著(zhù)陽(yáng)光,柔嫩的花瓣上有幾滴露珠,慢慢的滑落著(zhù),晶瑩剔透。掉到了地上“啪”的碎了?纯吹孛嫔弦策保留著(zhù)雨的痕跡,這一洼水那一洼水的,還真是不少呢!

  在還在上小學(xué)的時(shí)候,作業(yè)也少。一下雨我們這些孩子都十分開(kāi)心,穿著(zhù)鞋子踩著(zhù)雨水,“啪啪啪啪啪”這種聲音應和著(zhù)我們的笑聲,繪成了一曲美妙的音樂(lè )。

  “哈哈哈......”那時(shí)的笑聲還回蕩在我的耳邊,伴隨著(zhù)他,我下了樓,開(kāi)始上學(xué)的旅程。我看見(jiàn)許多起的很早的老人在健身器材哪里鍛煉,是啊“一年之計在于春,一天之計在于晨!笔婊钍婊罱罟,抖擻抖擻精神,這一天都會(huì )很舒服;我看見(jiàn)三五個(gè)還帶著(zhù)三道杠的小學(xué)生,還不著(zhù)急上學(xué),興高采烈的采著(zhù)草叢里的小花;我看見(jiàn)那個(gè)熱愛(ài)朗誦的爺爺正在聲情并茂的贊頌的春天......

  春天的美好,不僅如此,讓我們繼續發(fā)現它,感受它吧!

感受美好作文14

  此時(shí),微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好,大樹(shù)長(cháng)著(zhù),小花開(kāi)著(zhù)。我們站著(zhù),不說(shuō)話(huà),就十分美好。

  這一段話(huà),我真的是太喜歡了,尤其是現在的自己更是喜歡的不得了。真的很和我的胃口。美好是需要靜靜的感受的。我們什么都不需要做,就可以了。這一切的一切都是那么的美好。想象自己身處在純天然的環(huán)境中,自己的面前是一個(gè)小湖泊。河里的水的很清,可以輕松的看到湖底的一切。夏日的陽(yáng)光,真的和陽(yáng)光,干凈的不得了,照在湖面上,此時(shí),微風(fēng)吹過(guò),波光粼粼真的是視覺(jué)上的極大享受。你可以坐在滿(mǎn)是植物的地上,不用擔心弄臟了衣服什么的,因為這一切都是沒(méi)收到污染的,都是及其美好的。軟軟的,坐在上面。正好可以聞到花草的氣息。比市面上大多數的香水可要好聞的太多了。根本不是一個(gè)層面的,沒(méi)有辦法比較。

  有很多屬于你的美好的回憶一一,從腦海中閃過(guò),你會(huì )清楚的明白,這一切到底有多么不可描述的美好。聽(tīng)聽(tīng)許久未聽(tīng)的歌曲,陪陪許久未見(jiàn)的友人。真的很美好,還有哪些你不曾知道和認識的人們,他們在無(wú)意間給你的幫助,在你最需要的時(shí)候,多虧了他們的出現,才讓這份美好長(cháng)存在你我的心中。有太多的人不求回報的默默奉獻著(zhù)。在不經(jīng)意間,就會(huì )幫助到你,仔細想想還真挺奇妙的,這可能是個(gè)推動(dòng),他幫助了你, 你也會(huì )幫助了別人,說(shuō)不定這個(gè)別人就是她。就這樣一直下去,人間只會(huì )越來(lái)越美好。美好的世界也就慢慢形成了。我們也就可以安安靜靜的享受著(zhù)這份美好,

感受美好作文15

  生活像是一面鏡子,你笑它也笑;生活像是一串泡泡,多姿多彩;生活像是天上的云彩,變化多端?墒,不論世界千變萬(wàn)化,身體健康一直都是人類(lèi)的根本。不管你所建的樓房有多么高,只要“基層”垮了,一切都會(huì )化為烏有。那么,我們應怎么保持身體健康呢?答案當然是:鍛煉。

  鍛煉在生活中是必不可少的。鍛煉可以使我們的生活更規律,鍛煉可以增強身體的免疫力,讓疾病離我們遠去。鍛煉像是一道保護我們的屏障,鍛煉是身體最好的“維生素”。我們邁向鍛煉的步伐,就是走在健康的道路。

  鍛煉使我們的心情愉悅。周末,我常和爸爸媽媽、外公外婆去體育館鍛煉,體育館成了我們的第二個(gè)“家”。到體育館時(shí),我快樂(lè )地跳著(zhù)繩,爸爸和媽媽則在環(huán)形跑道上跑著(zhù),爺爺奶奶穿著(zhù)標準的運動(dòng)衣,正互打著(zhù)羽毛球呢!實(shí)不相瞞,我外公今年已經(jīng)75歲的高齡了!看來(lái),鍛煉還能使人長(cháng)壽呢!體育館內的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我的耳畔,那是生命的話(huà)語(yǔ),心靈的歡笑。鍛煉完的汗水,滴在了地面上,把煩惱和疾病也都留在了這里。

  鍛煉,也是一種強者的體現。重復著(zhù)枯燥的動(dòng)作,感受著(zhù)太陽(yáng)的炙烤,往往使人疲憊萬(wàn)分?扇绻覀儓猿窒氯,我們的毅力定會(huì )大大的提升。這說(shuō)明,我們對凡事都有著(zhù)堅韌不拔的一股勁,再難的事情也變得小菜一碟。堅持鍛煉,更是一種自律的體現。我們揮灑的汗水就是最好的體現。

  古人創(chuàng )造了成語(yǔ):文武雙全。而當今能擁有這樣名氣的人,定會(huì )受到人們的愛(ài)戴。這說(shuō)明鍛煉和學(xué)習一樣重要。養成良好的習慣,堅持鍛煉,我們必將受益一生!鍛煉,讓生活更美好!

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