寫(xiě)給同桌媽媽的一封信
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)給同桌媽媽的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給同桌媽媽的一封信1
親愛(ài)的阿姨：
您好！
我叫張瀚文，是于士程的同位，我們之間的關(guān)系非常融洽。
在我眼中，于士程是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的好朋友。他既是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的巨人。能把自己的想法付諸行動(dòng)的'人。他能很大方的告訴老師自己的想法。他在知道了自己的錯誤后，能及時(shí)改正，一步一步站穩腳跟，步步為營(yíng)，看清楚什么時(shí)候該干什么事。不空想，也不狂妄。他也很愛(ài)幫助別人。并且能用適當的語(yǔ)氣去拉近與別人的關(guān)系，很令我敬佩。
但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，于士程有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抱怨——主要在英語(yǔ)課上。但我也能理解，當一個(gè)人面對他所反感的老師時(shí)，便會(huì )分外憤怒，分外委屈。
總之，于士程是我遇到過(guò)的最棒的同位，很希望我們之間的友誼能夠地久天長(cháng)。
祝
工作順利
xxx
20xx年3月24日
寫(xiě)給同桌媽媽的一封信2
親愛(ài)的阿姨：
您好！
我叫于士程，是張瀚文的同位。我們坐同桌時(shí)間不短了，我們彼此有了深厚的感情。
在我眼中，張瀚文是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，在學(xué)習上努力上進(jìn)，在寫(xiě)作業(yè)上認真對待，一絲不茍，也是在班里的好學(xué)生，在我眼里什么題都會(huì )的“神哥”。
我的學(xué)習沒(méi)有張瀚文好，我的優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有他那么多。但是，在鈕老師找我們談話(huà)時(shí)，身上那么多缺點(diǎn)的我，在他的口中，好像也變成了渾身都是優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師找一些作文寫(xiě)得好的同學(xué)朗讀作文，而名單中幾乎每一次都有他的名字。當老師讓他站起來(lái)點(diǎn)評時(shí)，他侃侃而談。評作文時(shí)，一大堆同學(xué)都找他評。我當然每次都是那個(gè)搶到沙發(fā)的人。
但是我們畢竟都是人，是人就會(huì )有缺點(diǎn)。我覺(jué)得，張瀚文那美中不足是：有時(shí)的過(guò)度自信，讓同學(xué)們認為他是一個(gè)驕傲的人，他要是能把這點(diǎn)改了那就更好了。
祝
工作順利，萬(wàn)事如意
xxx
20xx年3月24日
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