那些關(guān)于哥哥的奇跡作文

　　哥哥是一個(gè)奇跡，我一直這樣認為。

　　雖然現在他已退休，白發(fā)半禿頭，牽著(zhù)個(gè)狗遛馬路，每天下午騎著(zhù)個(gè)破電瓶車(chē)去看老爸爸，跟一般的中年到老人的人們沒(méi)什么兩樣，可我還是認為他是奇跡。

　　那一日，朋友指著(zhù)路邊一個(gè)蹣跚的糟老頭對我說(shuō)：“你看，那就是咱們市曾經(jīng)的市長(cháng)�？船F在跟一般的老頭也沒(méi)什么兩樣�！蔽铱匆�(jiàn)那個(gè)逆光的老者，猥瑣佝僂的身子，突然很傷感地想，沒(méi)有人知道他的過(guò)去，就像現在也沒(méi)有人知道哥哥曾在我心底的奇跡感，人生也許從這個(gè)意義上說(shuō)，真的是悲劇。

　　哥哥大我五歲，在家里是安靜而任勞任怨的。記憶里，他總是那樣安靜地坐在家里唯一的三抽桌前看書(shū)或寫(xiě)字，看的什么書(shū)，沒(méi)人知道，寫(xiě)的什么字也沒(méi)人知道。后來(lái)，突然在一個(gè)夏夜里，哥哥就成了整個(gè)家屬院轟動(dòng)的說(shuō)書(shū)人。每到晚上，各家各戶(hù)就都搬著(zhù)凳子來(lái)到我家小院前的空地里占位置，為的就是在那沒(méi)有電視沒(méi)有音樂(lè )的夏夜，聽(tīng)我哥哥講一晚上的故事。

　　那年哥哥才十三四歲，母親遠遠地坐在聽(tīng)故事的人群外，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)悶葫蘆一樣的孩子，怎么突然就能說(shuō)這么好聽(tīng)的故事�！甭�(tīng)故事的人從十幾歲的孩子，一直到全院的阿姨，最后甚至到了一些連隊里的小戰士，就那么站著(zhù)一聽(tīng)三兩個(gè)鐘頭不散。今天我已想不起那些故事的內容，只能推測大約是那時(shí)被當做毒草封殺的三國水滸吧。至于哥哥是怎么得到那些書(shū)，又怎么學(xué)會(huì )了拿著(zhù)快木頭怦怦地敲著(zhù)說(shuō)故事，我就不得而知了。

　　我只知道，除了晚上說(shuō)故事，哥哥總是很安靜的，幫著(zhù)洗衣服做飯炒菜，那時(shí)還有自家菜地種菜養雞，什么活他都會(huì )干，什么活都干的非常好。

　　不久，哥哥又一個(gè)本事不知怎么被發(fā)現，他開(kāi)始不斷的被各連隊請去寫(xiě)各種標語(yǔ)，原來(lái)哥哥寫(xiě)了一手好毛筆字，記憶里寫(xiě)的最好的是隸屬，我還跟著(zhù)學(xué)了一段時(shí)間。后來(lái)就在各連隊的墻上看見(jiàn)哥哥寫(xiě)的大字標語(yǔ)。父親似乎冷淡，回到家就會(huì )問(wèn)哥哥一句：“今天去幾連寫(xiě)的啊，在那兒吃中午飯了嗎？”哥哥就會(huì )說(shuō)：“今天去三連寫(xiě)的，中午連里吃包子，我就在那吃了�！蹦赣H就很驕傲的到了下午，和我一起去三連，遠遠地看看哥哥寫(xiě)的那些字。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，衛生隊突然派人來(lái)找哥哥，說(shuō)是要讓哥哥去教他們的小戰士針灸，這可把母親嚇壞了，針灸可是當時(shí)治病救人的一種技術(shù)，我們不知道哥哥什么時(shí)候學(xué)的，也不知道他會(huì )到什么程度，母親堅決不同意，后來(lái)鬧到衛生隊的領(lǐng)導找到了父親，說(shuō)是哥哥住校期間已經(jīng)用針灸幫著(zhù)很多人治好了很多病，在當時(shí)住校的那個(gè)小鎮很有名氣的。這次父親真的吃驚了，下班回來(lái)把哥哥叫到面前，哥哥就那么垂著(zhù)頭，沒(méi)有表情地站著(zhù)，父親嚴肅地查問(wèn)了一圈，哥哥終于從那一堆寫(xiě)滿(mǎn)毛筆字的廢報紙中找出了幾本巨大無(wú)比的破舊書(shū)籍，交給了父親，父親發(fā)現那是很古老的一些中醫書(shū)籍，其中針灸拔火罐還有許多中藥知識。大哥終于被請到了衛生隊，帶著(zhù)十幾名小戰士，認真地學(xué)開(kāi)了針灸，很是轟動(dòng)一時(shí)。

　　等我上初中，也到鎮上去住校了，才突然發(fā)現，哥哥在那個(gè)有中學(xué)的小鎮和校園里簡(jiǎn)直是另外一個(gè)樣子，全然不是那個(gè)整日教我洗衣服要怎么洗領(lǐng)子，怎么洗袖口的那個(gè)平凡的哥哥。我到學(xué)校報道的第一天，簡(jiǎn)直成了全校園轟動(dòng)的事，老師和學(xué)校各年級的人都成群結隊的來(lái)看我這個(gè)“哥哥”的妹妹，簡(jiǎn)直是奔走相告的樣子。只要我走出教室，身后就成群的人跟隨，大聲地說(shuō)著(zhù)哥哥的名字，然后相互喜悅的說(shuō)著(zhù)我是哥哥的妹妹，我去打開(kāi)水，立刻有人上來(lái)?yè)屃怂畨厝�，我去洗衣服，那些女孩就搶過(guò)去幫我洗，我坐在宿舍里，大家就圍攏著(zhù)看著(zhù)我嘰嘰咋咋地說(shuō)著(zhù)哥哥的許多事。

　　哥哥簡(jiǎn)直就是那個(gè)小小校園里的領(lǐng)袖。哥哥每天下午會(huì )在操場(chǎng)教大家打南拳，會(huì )幫助肚子痛的人針灸，會(huì )在周末占據著(zhù)那個(gè)破舊的舞臺給大家講笑話(huà)，現在看來(lái)大約是脫口秀之類(lèi)吧，還會(huì )打籃球，寫(xiě)毛筆字，唱美聲……好在那個(gè)年代沒(méi)有高考，沒(méi)有人在意文化課的事。據說(shuō)，當時(shí)附近的各個(gè)中學(xué)都在鬧革命，只有這個(gè)學(xué)校沒(méi)有鬧，是因為那個(gè)時(shí)期正好哥哥說(shuō)過(guò)許多古人怎么尊重老師的故事，影響了大家對當時(shí)那場(chǎng)革命的興趣。只是，這樣一個(gè)哥哥，卻沒(méi)有在學(xué)校里任一官半職，我想，大約是當時(shí)的老師看出來(lái)，一個(gè)民間領(lǐng)袖比一個(gè)真正的領(lǐng)導人的威力更大吧。

　　只是后來(lái)的哥哥就不奇跡了，最后的那些仰視的記憶，是哥哥下鄉，后來(lái)做了鄉里的什么干事，常常在給我寫(xiě)信時(shí)，偷偷寄來(lái)各色做彩旗的綢子，告訴我怎么扎成蝴蝶結扎在辮子上……那時(shí)我正上高中，長(cháng)長(cháng)的麻花辮上變幻著(zhù)各色的蝴蝶結，是哥哥從遠方給我的最后的奇跡的記憶。

　　那時(shí)的哥哥，將近一米八的個(gè)子，健碩頎長(cháng)，小平頭，淡靜的單眼皮，安靜的唇角很少有表情，哥哥的手掌好厚，好溫暖，那些牽著(zhù)我的手的感覺(jué)還在。

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