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【熱門(mén)】描寫(xiě)哥哥的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的描寫(xiě)哥哥的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)哥哥的作文 篇1
文哥哥是我伯父的兒子，每個(gè)假期我都在婆婆家見(jiàn)到他。他高高的個(gè)子，烏黑的`頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)很好看。
他喜歡汽車(chē)，他對我說(shuō)長(cháng)大以后要制造汽車(chē)，他跟我講了許多汽車(chē)的故事。他很善良，經(jīng)常和我一起玩。每次我做錯事他從來(lái)不發(fā)火，總是微笑著(zhù)和我說(shuō)話(huà)，有時(shí)笑起來(lái)還露出潔白的牙齒。
今年暑假，他知道自已考上了重點(diǎn)高中，笑得更好看了。
描寫(xiě)哥哥的作文 篇2
我有一個(gè)哥哥，他臉蛋鼓鼓的，鼻梁高高的。哥哥的眼睛撲閃撲閃的，好像不安分的松鼠。我哥哥有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)玩電腦。
有一回，哥哥起床，刷好牙，洗好臉，吃好早飯，他就打開(kāi)了電腦，馬上玩了起來(lái)。媽媽叫他別玩了，馬上要開(kāi)學(xué)了，把沒(méi)有做完的作業(yè)完成，再復習復習。哥哥說(shuō)：“再玩一會(huì )兒吧，我才玩幾分鐘呢！”媽媽催了他好幾遍了，可他還想玩一會(huì )兒。還有一次，哥哥吃晚飯，又迫不及待地坐在椅子上玩起了電腦。他從六點(diǎn)鐘玩到了八點(diǎn)鐘，媽媽又開(kāi)始催他，別再玩電腦了，這樣對眼睛不好，對身體也不好。哥哥聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就生氣起來(lái)了。他跑到另一個(gè)房間，把門(mén)鎖上，不讓別人進(jìn)去，躲在一個(gè)角落里，輕輕地哭了起來(lái)。媽媽正在擦地板，就那一間沒(méi)擦了，媽媽在外面叫：“曉曉，把門(mén)打開(kāi)一下，擦一下地�！笨伤褪遣婚_(kāi)門(mén)。
不過(guò)哥哥不光玩玩電腦游戲，他還在網(wǎng)上學(xué)習，查很多的學(xué)習資料，有很多的學(xué)習疑問(wèn)都是在網(wǎng)上解決學(xué)習的`。哥哥的電腦打字非�？�，我還來(lái)不及看，他就打好了。只要我請他幫我找點(diǎn)學(xué)習資料，他立馬幫我搞定，還樂(lè )呵呵的，非常樂(lè )意。
我的哥哥是不是很愛(ài)玩電腦��！
描寫(xiě)哥哥的作文 篇3
我比一般獨生子女幸運，因為我有一個(gè)疼我愛(ài)我的哥哥，他比我大一輪，在北京解放軍藝術(shù)學(xué)院讀大三。
我的哥哥很英俊，一米八五的大個(gè)頭，高高的鼻子，寬寬的額頭，有棱角的嘴唇，顯得特別有個(gè)性。最大的特點(diǎn)是臉上總愛(ài)長(cháng)痘，媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“那叫青春美麗疙瘩豆”。
哥哥不僅長(cháng)的帥，學(xué)習也很好，最大的嗜好是愛(ài)買(mǎi)書(shū)。為了鼓勵我好好學(xué)習，他省吃?xún)�用，就連他最喜愛(ài)的《足球論壇》也不買(mǎi)了，攢了整整一學(xué)期的津貼，花了一千六百元給我買(mǎi)了一臺多功能游戲機，因為哥哥知道那是我最想要的禮物。
我的.哥哥還是一個(gè)孝順的孩子，媽媽唱給我講起他小時(shí)侯的事情。哥哥小時(shí)候身體不好，總愛(ài)生病。有一次哥哥打點(diǎn)滴，護士阿姨在他手上一連扎了好幾針也沒(méi)扎上，媽媽心疼得哭了，哥哥卻懂事的對媽媽說(shuō)：“媽媽不哭，我一點(diǎn)兒都不疼！”其實(shí)媽媽知道他真的很疼。
這就是疼我愛(ài)我的哥哥邵泊淵，我為有這樣的哥哥而感到自豪！
描寫(xiě)哥哥的作文 篇4
我家的表哥一米三三的個(gè)子，一身黑，像一個(gè)從非洲回來(lái)的黑人，有一次，我媽媽勉強同意表哥去玩電腦。只見(jiàn)表哥閃電般走進(jìn)臥室，馬上啟動(dòng)電腦，進(jìn)入了他喜歡的“地下城勇士”游戲。他玩起來(lái)電腦來(lái)就像是繃緊的鬧鐘發(fā)條停不下來(lái)了，直到吃飯時(shí)，我催促說(shuō)：“哥，快停下來(lái)，不要玩了，再玩的話(huà)肯定要被罵得狗血淋頭了�！北砀绾敛辉诤醪⒄f(shuō)：“等我把這關(guān)打完就去吃飯�！苯Y果，媽媽氣沖沖地沖入臥室像提起一個(gè)小雞似的揪起了表哥的耳朵問(wèn)說(shuō)：“是吃東西重要還是玩電腦重要?”表哥踮起腳，雙手捂著(zhù)耳朵，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“下次再也不敢了!”。
還有一次，媽媽和爸爸去外面吃飯，要晚上回來(lái)，讓表哥在家做飯吃，表哥拍著(zhù)胸脯答應。爸媽不放心，又特別叮囑表哥：“如果你只顧玩電腦的話(huà)，中午不給弟弟弄吃飯的'話(huà)，那你明天就不要吃飯了，”表哥鄭重的承諾說(shuō)：“我不會(huì )讓表弟餓著(zhù)的!”爸媽放心地走了。他們后腳剛邁出門(mén)口，表哥馬上像箭一樣沖進(jìn)臥室，打開(kāi)電腦，又玩起了他的游戲。直到中午1點(diǎn)鐘時(shí)，我饑腸轆轆地對表哥說(shuō)：“表哥，我餓了�！薄暗纫幌��！北砀鐟醒笱蟮卣f(shuō)。我想，還不如我自己下樓去解決一下，于是，我走到家門(mén)口，但是轉念又想：我會(huì )不會(huì )遇到壞人呀?不行，我不能下去，我又把腳縮回來(lái)了，就這樣我一直餓著(zhù)。晚上，爸爸和媽媽回來(lái)了，看到表哥沉浸在游戲中，而我卻有氣無(wú)力地靠在椅子上的樣子，爸媽沖了上去，后果可想而知。
這就是我那個(gè)電腦迷表哥。
描寫(xiě)哥哥的作文 篇5
從從我誕生的那天訖，我就注定成了家里的一個(gè)小妹妹，到現在我也是一個(gè)小妹。
由于我是最小的，所以，他們都是我的哥哥、姐姐。記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)功，我三歲的時(shí)候就是哥哥領(lǐng)著(zhù)我，到小路上去玩，爸爸、媽媽到地里干活。從我學(xué)著(zhù)走路的時(shí)候，哥哥就拉著(zhù)我在小路上學(xué)步。我跟哥哥在一起的時(shí)光多。每該我被蟲(chóng)子嚇泣的時(shí)候，哥哥總是笑嘻嘻地替我把眼淚抹往，還說(shuō)：“不要哭了。我可惡的妹妹，看我踏死這個(gè)大壞蛋！”話(huà)音剛降，他就踩逝世蟲(chóng)子。而我呢，老是露著(zhù)眼淚笑了。我會(huì )談話(huà)的時(shí)候，哥哥總是道故事給我聽(tīng)。有一天，他說(shuō)：“咱們家很貧，果替我們的屋子很小，也很丑�！�
就這樣，一擺我也上學(xué)了。哥哥上六年級我上幼兒園。天天置學(xué)，我皆要等哥哥一塊歸野。就在這條小路上不知哥哥伴我渡過(guò)了多少個(gè)年齡，不知走了多多個(gè)往返。
記得有一地凌晨，大雨領(lǐng)狂天上著(zhù)。我問(wèn)：“哥哥，這么大的雨，還要上學(xué)嗎？”哥哥一邊拿傘，一邊說(shuō)“：這點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了？鈍，上來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，他就蹲下身子要腹我。我猶豫了一會(huì )說(shuō)：“不必了……”哥哥笑著(zhù)打斷我的話(huà)，“你怕我背不動(dòng)你？別小瞅我，就是到了100歲，你仍是哥哥的惡妹妹�！蔽姨淞�，服從地伏在哥哥那硬朗的脊向上。雨水砸在地上，濺伏無(wú)數小水泡，路旁的家花在風(fēng)雨中搖擺著(zhù)，他們美象在愛(ài)慕我有一個(gè)賴(lài)哥哥。哥哥深一腳淺一足地返前走，他說(shuō)：“把傘往后打，你的違要淋濕了�！钡彝�(jiàn)哥哥這沾謙泥水的腳跟濕透的褲腳，即把傘偷偷地往前移。只管大雨澆濕了爾的衣裳，涼得我直擊發(fā)抖，可是我的口面卻熱乎乎的。佳不輕易去到了教校哥哥抬下我，睹我衣服淋濕了，賭氣地說(shuō)：“不是讓你把傘去后挪嗎？”“那你淋濕了怎么辦？”我答�！案绺绱罅�，妹妹小，淋濕了要生病的！”
當初哥哥未經(jīng)上高中了，我還在上小學(xué)，我一集體走在這曲曲折折的'小路上，聽(tīng)著(zhù)路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的“嘩嘩”聲，我好像又聽(tīng)到了哥哥那親熱的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹！”啊，哥哥，多好的哥哥呀！
描寫(xiě)哥哥的作文 篇6
我有一位哥哥――凌暢，藍色的眼鏡后嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，有人說(shuō)他長(cháng)得有點(diǎn)像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無(wú)聞的，更是聰明的。
在家里，他是第一種樣貌：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當大家無(wú)計可施時(shí)，哥哥登場(chǎng)了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會(huì )兒像只青蛙，一會(huì )兒又扮成一條狗，那樣貌很兇狠。我看著(zhù)他，哭聲慢慢地變小了。之后，他又裝作馬小跳的樣貌喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來(lái)了!‘立刻跳’也來(lái)了!‘立刻笑’也來(lái)!”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們望見(jiàn)我倆的樣貌，也笑了。大家笑得多開(kāi)心阿!
在校園里，哥哥又是默默無(wú)聞的。他上課不怎樣舉手，但早已把知識吸收了進(jìn)去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他十分喜歡看書(shū)，一有時(shí)間，就會(huì )捧起一本書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。據老師說(shuō)，他有一次看書(shū)入迷到不知不覺(jué)地哭了。大家不明白問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“嗚――，太感動(dòng)了唄!”在默默無(wú)聞的基礎上，哥哥卻常常幫忙同學(xué)解決一些學(xué)習上的難題。
在生活中，哥哥又是很聰明的`。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過(guò)他的巧手，一會(huì )兒就被琢磨出花樣來(lái)了。哥哥在初中里的學(xué)習但是棒棒的，經(jīng)常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時(shí)候，他以年級第二名的成績(jì)，贏(yíng)得了他心愛(ài)的獎品――一部高級的手機。
這就是我的哥哥，一個(gè)多面體的哥哥。他是我生活中的開(kāi)心果，學(xué)習上的榜樣。
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