寫(xiě)哥哥作文范例(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)哥哥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)哥哥作文1
我的哥哥有一雙濃眉大眼，魁梧的身材。別人總說(shuō)，我們家族的人眼睛長(cháng)的都很好看。每次聽(tīng)到這些話(huà)，我們都很自豪。小的時(shí)候，表哥表姐總叫哥哥叫彪哥，我覺(jué)得好像挺好聽(tīng)的，于是也跟著(zhù)表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次，伯母跟我說(shuō)，我跟哥哥是堂兄堂妹關(guān)系比較親，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思，但長(cháng)大后我明白了。后來(lái)，哥哥給伯伯弄去當兵了。
我懷念和哥哥一玩電腦游戲，一起打牌的快樂(lè )時(shí)光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂游戲。我們總是一對很好的'組合。贏(yíng)了，我們一起喝彩；輸了，我們相互鼓勵。所以我覺(jué)得泡泡堂游戲是那么的有趣，但現在我一個(gè)人玩的時(shí)候，確實(shí)覺(jué)得這個(gè)游戲是那么的無(wú)趣。當我贏(yíng)了，沒(méi)人和我一起歡笑；當我輸了，沒(méi)人給我鼓勵。
還記得哥哥畢業(yè)后出去打工。一個(gè)月后，他領(lǐng)到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來(lái)，手里提著(zhù)一袋東西，原來(lái)是哥哥用他的第一份工資給我買(mǎi)了好吃的。奶奶說(shuō)他不應該一下買(mǎi)那么多東西，哥哥說(shuō)買(mǎi)回來(lái)給我吃。我很開(kāi)心，我覺(jué)得那東西比我以前吃的美味多了。但現在吃著(zhù)同樣的東西，既沒(méi)了那時(shí)候的美味，又沒(méi)了那樣的欣喜。
挺久沒(méi)看到哥哥了，有時(shí)候也會(huì )想念與哥哥的快樂(lè )時(shí)光。有一次上網(wǎng)，哥哥的頭像竟然亮了，我很開(kāi)心。此后，每當我上網(wǎng)，我總會(huì )看看哥哥的頭像有沒(méi)亮。有時(shí)，哥哥會(huì )打電話(huà)來(lái)，叮囑我好好學(xué)習。而今天，是哥哥的生日，我好想跟他說(shuō)一聲：“哥哥，生日快樂(lè )！”
x初三：xx
寫(xiě)哥哥作文2
摘要：許久，我漸漸平靜下來(lái)，你說(shuō)“丫頭，不要再傷心了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。是他配不上你，你知道嗎？明天哥哥帶你出去散散心，好不好？別想了，好好睡�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向你道了聲“晚安�！蹦爿p輕的關(guān)上房門(mén)……
哥，最近好嗎？我親愛(ài)的哥哥，在那個(gè)叫做天堂的地方，你快樂(lè )嗎？還記得小時(shí)候我們倆一起去堆雪人嗎？外面的學(xué)厚厚得堆了一層又一層，我們一邊呵著(zhù)凍得通紅的手，一
邊捧起一堆堆的雪，最后我回家把那個(gè)紅色的塑料筒偷偷拿去給雪人當帽子，結果被媽媽知道了，你就說(shuō)是你拿的`，被媽媽揍了一頓。我卻沒(méi)事，只在晚上不住的問(wèn)你痛不痛。
我還記得，初二時(shí)，我們班有個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的男生，由于我和他是同位，我們很快成為好朋友，然后是知心朋友，直到情人節那天，他送了我一枝玫瑰。
可過(guò)了不久，他說(shuō)他喜歡上了星，那個(gè)時(shí)尚美麗的女孩，我故作沉靜，微微一笑。晚上回家后，我很平靜地吃過(guò)飯，然后進(jìn)屋，無(wú)聲的抽泣。你輕輕的敲門(mén)，問(wèn)我你可不可以進(jìn)去，得到我同意后，你輕輕的打開(kāi)門(mén)，又輕輕的關(guān)上。我撲到你懷里，放聲大哭，你什么也不說(shuō)，只是輕輕撫摸著(zhù)我的頭，任憑我的淚水浸濕你的衣服。
許久，我漸漸平靜下來(lái)，你說(shuō)“丫頭，不要再傷心了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。是他配不上你，你知道嗎？明天哥哥帶你出去散散心，好不好？別想了，好好睡�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向你道了聲“晚安�！蹦爿p輕的關(guān)上房門(mén)。
我永遠記得，那段苦澀的日子是因為有你我才度過(guò)，可為什么，為什么你要這么狠心地離開(kāi)我？！哥，我想你，你知道嗎？
寫(xiě)哥哥作文3
提起“傻子”，我覺(jué)得這頂帽子戴在哥哥頭上，那是最恰當不過(guò)了。哥哥只比我大兩歲，論學(xué)習是頂呱呱的，但是干什么事總是傻乎乎的。
那是星期天下午，天空中飄著(zhù)朵朵白云，蟬兒在枝頭高聲?shū)Q叫著(zhù)，我睡不肴就拉起正在午睡的哥講，讓他和我一起去打羽毛球。
大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來(lái)飛去。得意之時(shí)，我來(lái)了個(gè)“螺旋飛球”。哥哥沒(méi)有接住，球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球，不小心碰倒了一個(gè)花盆，花盆“啪”的.一聲碎了。我知道闖了禍，拉起哥哥就跑，哥哥思索了一下，轉身跑回家，把家里那盆紅玫瑰端了出來(lái)送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了，心想，當時(shí)又沒(méi)有人，跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻。
一波未平，一波又起。一天下午天空烏云密布，沒(méi)多久就嘩嘩下起了大雨。我因為中午沒(méi)有帶雨衣，就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家。哥哥還沒(méi)有回來(lái)，我打開(kāi)書(shū)包，爬在桌上做起作業(yè)。窗外風(fēng)聲雨聲交織，匯成了一支獨特的“交響曲”。我不時(shí)望望窗外。哥哥中午帶著(zhù)雨衣，怎么還不回來(lái)。這時(shí)門(mén)“砰”地被撞開(kāi)，哥哥落湯雞似的跑了回來(lái)。我瞪大眼睛，劈頭就間：“哥，你不是帶雨衣了嗎，怎么淋成這個(gè)樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著(zhù)說(shuō)：“小敏家很遠，我把雨衣借給他了�！蔽覛獾冒琢怂谎�，說(shuō)了聲“真傻”。哥哥只是無(wú)所謂地笑笑。
期末考試結束后，哥哥拿著(zhù)省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的大獎狀回來(lái)了，這時(shí)，我才覺(jué)得哥哥的心靈多么純潔，質(zhì)樸，而我自己卻是多么自私，渺小啊!
多好的哥哥，他的那股“傻氣”是多么的可貴!他的那股“傻氣”不正是我們今夭社會(huì )所需要的嗎?
寫(xiě)哥哥作文4
我的哥哥今年13歲了，他長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的.眼睛，不高不塌的鼻梁下有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。他最大的愛(ài)好是看書(shū)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事認真。
有一次，我倆都在看書(shū)，奶奶端來(lái)一大盤(pán)杏讓我們吃。我連忙拿起一個(gè)塞進(jìn)嘴里，��！又軟又甜，太好吃啦！我看一眼哥哥，他正一邊看書(shū)一邊吃杏。我對哥哥說(shuō)：“這杏真好吃�！笨墒�，哥哥只顧看書(shū)，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么。于是我心生一計，決定捉弄他一下。我把吃完的杏核偷偷地放在盤(pán)子的最上面，然后故作熱情地說(shuō)：“哥哥，再吃個(gè)、再吃個(gè)！”只見(jiàn)哥哥頭也不抬，隨手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只聽(tīng)“哎喲”一聲，哥哥皺著(zhù)眉頭，咧著(zhù)嘴巴，吐出了那個(gè)杏核�？粗�(zhù)哥哥的那副模樣，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。哥哥又好氣又好笑地瞪了我一眼，緊接著(zhù)又沉浸在書(shū)的世界里了。
還有一次，哥哥給我檢查作業(yè)。他拿起我的本子，只看了一眼，就嚴肅地對我說(shuō)：“寫(xiě)豎式的時(shí)候你們老師不讓你用尺子嗎？”我毫不在乎地瞟了他一眼說(shuō)：“這有什么呀？”這一幕恰巧被剛進(jìn)家門(mén)的媽媽看見(jiàn)了，媽媽詢(xún)問(wèn)我倆在爭論什么，哥哥搶著(zhù)說(shuō)：“舅媽?zhuān)憧炜纯吹艿艿淖鳂I(yè)吧！”媽媽看了看作業(yè)本，立馬瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我：“你寫(xiě)豎式用直線(xiàn)還是用波浪線(xiàn)？”在兩對嚴厲目光掃射下，我連忙把歪歪扭扭的線(xiàn)改了過(guò)來(lái)，這時(shí)哥哥才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的哥哥，我對他又喜歡又敬佩。今后我也要向他學(xué)習，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)、做事認真的好孩子。
寫(xiě)哥哥作文5
那一天我整整在旱冰場(chǎng)10個(gè)小時(shí)。我終于會(huì )滑了。我很高興哥哥又教我一個(gè)體育活動(dòng)。我也知道做什么能膽小，還要有耐心，這樣才能把事情做好……
人生中，有很多與手有關(guān)的故事。比如跌到了，爸爸的手扶你上路；媽媽的臉峽；上課時(shí)，同桌的`手向你挑戰；委屈后，老師的手給你擦去淚珠……這一次我寫(xiě)的是哥哥的手。
哥哥的手牽著(zhù)我長(cháng)大，教我學(xué)會(huì )了很多的知識。在我六歲那年，哥哥牽著(zhù)我教我滑旱冰。
那一天哥哥和他的朋友帶我去旱冰場(chǎng)溜冰，去到旱冰場(chǎng)看到很多人，我要了一雙旱冰鞋哥哥幫我系好鞋帶，我就去滑，可是我剛上光華堅硬的地面就摔跤，我不怕摔跤，有從地上爬起來(lái)扶著(zhù)欄桿走，等哥哥穿好鞋帶來(lái)教我滑。哥哥看到了，就牽著(zhù)我的手，我沒(méi)有膽量滑，我怕摔跤。哥哥叫了幾個(gè)朋友一起教我滑，我看到這么多的大哥哥一起教我，我有一點(diǎn)放開(kāi)膽子，但是還是不敢滑。大哥哥們說(shuō)：“不要怕，怕是學(xué)不會(huì )什么的�！睅讉�(gè)大哥哥分工來(lái)保護我。這樣我才慢慢的膽子大了，哥哥就開(kāi)始叫我了，哥哥叫我工著(zhù)腰，先把一只腳伸出來(lái)，就滑了一步，大哥哥扶著(zhù)我滑，滑累了他們就把我放在旱冰場(chǎng)的中間，他們圍著(zhù)我滑，好像跳舞似的。我休息好后，我慢慢的站了起來(lái)，忽然一不小心就摔跤了，然后又站了起來(lái)。大哥哥就扶著(zhù)我滑，他們慢慢的放開(kāi)了手，可我老摔跤，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。
那一天我整整在旱冰場(chǎng)10個(gè)小時(shí)。我終于會(huì )滑了。我很高興哥哥又教我一個(gè)體育活動(dòng)。我也知道做什么能膽小，還要有耐心，這樣才能把事情做好。
寫(xiě)哥哥作文6
他是一位大哥哥，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，臉上總是帶著(zhù)一絲笑意，看上去應該是個(gè)大學(xué)生。我和他也不能算是認識，可以說(shuō)碰到過(guò)幾回吧，每個(gè)星期六那個(gè)身影總會(huì )出現在三江的收銀柜臺前。
又是一個(gè)星期六的傍晚，我吃過(guò)晚飯，和媽媽一起去三江購物，一包包零食在我面前搖晃，我可抵擋不住美食的誘惑，香糟鵝掌，波力海苔，好麗友……不一會(huì )兒，購物籃就“吃”不下了，媽媽拎著(zhù)它去樓下付錢(qián)，我們來(lái)到了大哥哥的柜臺前，“嘀，嘀，嘀——”他一手拿著(zhù)物品，不停地翻轉，尋找黑白相間的`條碼，一手握著(zhù)價(jià)格輸入器不停地照著(zhù)，還不時(shí)地把手放到電腦鍵盤(pán)上輸入數字，可能才剛畢業(yè)，還不太適應這份工作，所以手法并不像旁邊的叔叔、阿姨們那樣麻利、熟練�？伤拿碱^緊皺，嘴角微抿，聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦屏幕，不難看出他在努力做好這份工作。過(guò)了好一會(huì )兒，大哥哥終于向媽媽報出了數字：“一共一百八十二塊三毛錢(qián)�！钡葖寢尭锻炅隋X(qián)，大哥哥一絲不茍地把錢(qián)放在手心里，角歸角，元歸元，紙幣歸紙幣，仔細盤(pán)點(diǎn)。媽媽拎著(zhù)“戰利品”走出去推電瓶車(chē)，并回頭囑咐我，待會(huì )兒把電腦小票拿來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)電腦小票正準備離開(kāi)。
這時(shí)，“小朋友，你等一下，”一個(gè)親切的聲音把我叫住了。我回頭一看，原來(lái)是那位大哥哥�！澳銒寢尠�3張5元粘在一起付給我了，”說(shuō)著(zhù)，便把那張多付的5元塞到我的手里。
臨走時(shí)，我望著(zhù)那位大哥哥，心中正有個(gè)形象在漸漸變大……
寫(xiě)哥哥作文7
我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因為他們會(huì )有哥哥保護。我是一個(gè)獨生女，沒(méi)有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個(gè)哥哥的感覺(jué)就越強烈。
以前經(jīng)�？吹絼e人在作文中寫(xiě)道：那男孩牽著(zhù)女孩的手，安慰的說(shuō)道，不要哭了，有哥哥保護你，不會(huì )再讓別人欺負你了�；蛘呤牵焊绺珉m然經(jīng)常欺負我，把我逗哭，可在和哥哥分開(kāi)時(shí)，了解了哥哥對我的愛(ài)。
一個(gè)人的生活我已經(jīng)厭倦了，對于那些虛偽的友情我也已經(jīng)麻木了，我只希望那種受到保護的幸福感，沒(méi)有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的。
小時(shí)候也有鄰居家的哥哥帶著(zhù)我玩，想到這，心里是那么的幸福，可鄰居家的哥哥不能一直陪著(zhù)我，總是會(huì )分開(kāi)的�，F在，我們搬家了，果真和他離開(kāi)了，那個(gè)唯一一個(gè)牽著(zhù)我的手為我買(mǎi)零食，陪我玩的哥哥也和我分開(kāi)了。我頓時(shí)感到很空虛，是否還會(huì )有一個(gè)哥哥像他那樣保護我？我不知道，但是我害怕孤獨，我寧愿有一個(gè)欺負我玩，把我弄哭而自己開(kāi)心的.笑，能夠保護我的哥哥，也不想再停留在這孤獨無(wú)助的時(shí)刻。
也許別人會(huì )說(shuō)我很傻，獨生女可以得到更多父母的愛(ài)，可是哥哥的愛(ài)和父母的愛(ài)是不一樣的。
我希望那個(gè)愛(ài)我的哥哥能聽(tīng)我向他訴說(shuō)心事，在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我孤獨的時(shí)候陪伴我。有一個(gè)哥哥是多么美好的事啊。哥哥的愛(ài)，可以讓我像小鳥(niǎo)一樣依偎在他的懷里，向他撒著(zhù)嬌，讓他滿(mǎn)足我的小心愿，哥哥的一切都被我想想得那么美好。
樓下孩子們的笑聲打破了我的思緒，這讓我知道了憧憬不是現實(shí)。
我總感覺(jué)到孤獨的寒氣向我撲來(lái)，這更使我想要有個(gè)哥哥保護，這樣，我也能向朋友們炫耀：看，我也有一個(gè)愛(ài)我的哥哥。
正是應為這樣，我想有個(gè)愛(ài)我的哥哥。
寫(xiě)哥哥作文8
我的哥哥有一張國字臉，在那高高的鼻頭上架著(zhù)一副眼鏡，像個(gè)哲人一樣。
記得有一次，在四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，各科作業(yè)上全是鮮艷的紅叉叉。當我看到那么多錯題時(shí)，心中很無(wú)奈，我想：如果我的成績(jì)再槽下下去，那我離學(xué)習好的同學(xué)的位置就越來(lái)越遠，老師就不信任我，同學(xué)就都不和我玩了。我帶著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情來(lái)到姥姥家。吃過(guò)午飯后，我來(lái)到小房，讓上初中的.哥哥來(lái)給我講題，當哥哥看到我有那么多錯時(shí)，用無(wú)奈的表情對我說(shuō)：“你的IQ（智商）是不是有問(wèn)題呀，怎么錯這么多題？”我生氣地說(shuō)：“不講就不講嘛，別諷刺人好不好？”“哎呀，和你開(kāi)個(gè)玩笑嘛，別那么激動(dòng)�！备绺缧χ�(zhù)說(shuō)。隨后，哥哥坐到了我的身邊，看了我的作業(yè)本后對我說(shuō)：“這兩道應用題一道是求工作效益，要用除法，另一道是求工作總量，要用乘法。你兩道題的方法都搞混了，所以當然不對了�！甭�(tīng)了哥哥一番年耐心的講解，我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣！”改完了應用題，該改計算題了。哥哥看完我的作業(yè)本后對我說(shuō)：
“你不是不會(huì )，是太粗心了，自己好好算吧！”后來(lái)，又經(jīng)過(guò)了我自己一番努力，我的成績(jì)又回到了好的位置上，我真感謝哥哥。
我的哥哥就是這樣，很愛(ài)幫助人，還很熱心、聰明。
寫(xiě)哥哥作文9
我想做你的哥哥，一是覺(jué)得你可愛(ài)大方，二是覺(jué)得你成績(jì)不錯。
但我有時(shí)在想，我到底為什么做了你的哥哥?可愛(ài)大方，還是成績(jì)突出?我不知道。不入虎穴焉得虎子，在做你哥哥之前，我一直認為你是個(gè)溫柔的孩子，斯文卻大方，但在做你哥哥之后，我漸漸的發(fā)現，你顯得既有點(diǎn)野，又有點(diǎn)大大咧咧，而且，除了語(yǔ)文成績(jì)，我看到的是你未來(lái)的所有成績(jì)都一望莫及。我悲傷，我要找的妹妹，是個(gè)小女生的'啊，不說(shuō)成績(jì)斐然，單是和藹溫順，我覺(jué)得在我失敗的時(shí)候，有個(gè)妹妹來(lái)安慰我，就行了啊。
我不想直接對你說(shuō)，我只能遠離你，我想要向好的方向進(jìn)步，就想要一個(gè)好好的幫手�？偹苤�，我是有個(gè)boyfriend，我經(jīng)常提到我是“竹馬”，他是“青梅”，看似荒謬絕倫，其實(shí)，這才是好基友的存在啊。我正需要一個(gè)這樣的異性幫助者啊。
親愛(ài)的妹妹，打底說(shuō)，你長(cháng)得挺乖的，可是我看中的是成績(jì)是性格，肯定的，在你失落的時(shí)候，我會(huì )伸出一只手，牢牢的抓住你，另一只手為你遮風(fēng)擋雨。如今，我卻不想理你了，但是，我想，我還是關(guān)注一下你吧，即使認為你算不了我的妹妹——還是看在你比較乖這一點(diǎn)吧。
班上有很多男孩子喜歡你的，我看出來(lái)了。我真的不明白，幾個(gè)十三歲的孩子圍著(zhù)一個(gè)人轉是什么意思，但是，我想，青春期嘛，不就是對異性產(chǎn)生好感嘛!看到你和那些男孩玩的還不錯，我覺(jué)得我這個(gè)時(shí)任哥哥也看到了你這個(gè)妹妹的未來(lái)，還是挺開(kāi)朗的。
你的“嫂嫂”對我說(shuō)過(guò)，女孩子的心終究是不變的。當有個(gè)男孩把你弄哭了后，你還要和他玩，哎，我真為你感到丟人呀。我至今都想不通，你的小心心啊，到底裝了些什么。
聽(tīng)哥一句勸，勝讀十年書(shū):變溫柔點(diǎn)吧，才會(huì )有更多男孩子喜歡你，哥也才是你的哥。
寫(xiě)哥哥作文10
這幾天，我住在哥哥家。不過(guò)我不叫他的名字，而叫他“網(wǎng)蟲(chóng)”。為什么呢?
早起的“上班族”
早上六點(diǎn)多，我被一陣鼠標的“嘀嘀”和鍵盤(pán)的“噠噠”合奏曲叫醒了。好不容易打開(kāi)“窗簾”一看，哥哥正全神貫注地敲打著(zhù)鍵盤(pán)，一會(huì )兒愁眉不展，一會(huì )兒又眉開(kāi)眼笑，整個(gè)人就好像已經(jīng)鉆進(jìn)電腦里了。反正睡不著(zhù)，就起床當他的“陪審團”了。
白天的“奮斗族”
上午一吃完早飯，我在樓下玩哥哥的手機，剛想還給他，卻發(fā)現人不在了。也許你會(huì )問(wèn)：“人呢?”可我想也不用想就朝哥哥的房間走。一打開(kāi)門(mén)，果然，他正興致致勃勃地和網(wǎng)上的.朋友聊天呢!“給，哥，你的手機”我說(shuō)�？伤翢o(wú)反應。直到我又說(shuō)了一遍，他才回說(shuō)：“放在桌上�！笔裁�?我這么多“付出”，才這么點(diǎn)“回報”?我也想玩游戲啊!不過(guò)我終于明白那得有“高超的技術(shù)”。為啥?因為那就只有午飯吃得比他快，才有可能摸到鍵盤(pán)，不然，想拿一下鼠標的機會(huì )都沒(méi)有。自然，下午也是一樣的。
晚上的“加班族”
吃完晚飯，哥哥“吸取”了中午的教訓，剛把飯給“解決”，就飛奔到樓上，打開(kāi)電腦。到北京時(shí)間二十點(diǎn)整：我已經(jīng)乖乖去和周公再會(huì )，可哥哥還繼續在奮戰，奮戰，再奮戰。半夜11點(diǎn)半，又被“嘀嘀噠噠”的聲音給吵醒了，當然哥哥還在努力。于是我打開(kāi)了MP3聽(tīng)起了音樂(lè )。直到12點(diǎn)一刻，他終于“偃旗息鼓”了。
現在，你知道我為什么叫哥哥“網(wǎng)蟲(chóng)”了吧。
寫(xiě)哥哥作文11
我有一位哥哥——凌暢，藍色的眼鏡后嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，有人說(shuō)他長(cháng)得有點(diǎn)像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無(wú)聞的，更是聰明的。
在家里，他是第一種樣子：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當大家無(wú)計可施時(shí)，哥哥登場(chǎng)了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會(huì )兒像只青蛙，一會(huì )兒又扮成一條狗，那樣子很兇狠。我看著(zhù)他，哭聲慢慢地變小了。接著(zhù)，他又裝作馬小跳的樣子喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來(lái)了！‘馬上跳’也來(lái)了！‘馬上笑’也來(lái)啰！”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們看見(jiàn)我倆的樣子，也笑了。大家笑得多開(kāi)心��！
在學(xué)校里，哥哥又是默默無(wú)聞的。他上課不怎么舉手，但早已把知識吸收了進(jìn)去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他非常喜歡看書(shū)，一有時(shí)間，就會(huì )捧起一本書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。據老師說(shuō)，他有一次看書(shū)入迷到不知不覺(jué)地哭了。大家不明白問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“嗚——，太感動(dòng)了唄！”在默默無(wú)聞的基礎上，哥哥卻常常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習上的難題。
在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過(guò)他的'巧手，一會(huì )兒就被琢磨出花樣來(lái)了。哥哥在初中里的學(xué)習可是棒棒的，經(jīng)常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時(shí)候，他以年級第二名的成績(jì)，贏(yíng)得了他心愛(ài)的獎品——一部高級的手機。
這就是我的哥哥，一個(gè)多面體的哥哥。他是我生活中的開(kāi)心果，學(xué)習上的榜樣。
寫(xiě)哥哥作文12
吳老師是我們的數學(xué)老師，也是我們的班主任，是一個(gè)二十出頭的小伙子。他的眼睛炯炯有神，一笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩。在同學(xué)們的眼中，他是一個(gè)帥氣的大哥哥。
吳老師不僅長(cháng)得帥，對我們還很溫柔。有時(shí)候我考試沒(méi)有考好，他從不嚴厲地批評我，而是皺著(zhù)眉頭，遺憾地說(shuō)：“顧子懿，你怎么又考差了呢?你看你又粗心了!”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我心里會(huì )很慚愧，暗暗下決心，下次一定不讓吳老師失望。
上課的時(shí)候，吳老師耐心地給我們講解每一個(gè)題目，下課時(shí)就成了我們的“大伙伴”。同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣圍著(zhù)他，有的.同學(xué)找他問(wèn)作業(yè);有的同學(xué)找他聊天;有點(diǎn)同學(xué)給他撓癢癢;還有的同學(xué)甚至趴在他的肩膀上給他長(cháng)出“兔耳朵”�？墒�，吳老師一點(diǎn)也不生氣，只是對搗亂的同學(xué)輕聲說(shuō)：“你們都干嘛呀!”
我們的吳老師一點(diǎn)也不兇，因此同學(xué)們都很喜歡他，有一次還鬧出了笑話(huà)。一天的數學(xué)課上，不知道為什么，葉書(shū)辰突然沖著(zhù)吳老師喊：“媽媽!媽媽!”大家一聽(tīng)都笑了，吳老師也笑了。是啊，吳老師不也像是我們的“媽媽”嗎?有的同學(xué)生病了、流鼻血了，吳老師趕緊帶他去醫務(wù)室;有的同學(xué)忘記帶水杯文具時(shí)，吳老師就給同學(xué)們提供幫助;有的同學(xué)放學(xué)時(shí)爸爸媽媽來(lái)接晚了，吳老師就把他們帶到辦公室陪他們寫(xiě)作業(yè)。
這就是我們的吳老師，和藹可親的“大哥哥”。
寫(xiě)哥哥作文13
我有一個(gè)哥哥，他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻子下面有個(gè)大大的嘴巴，一看就知道，我哥哥很調皮樣子。
由于哥哥長(cháng)的胖，一天晚上，他媽媽——虹姨給他制定了一個(gè)“魔鬼式減肥計劃”，還把我給扯上去了。
減肥計劃一：跳繩
虹姨說(shuō)，珂珂一口氣能跳多少，做哥哥的就要跳珂珂的三倍。結果我一口氣跳了150下，哈哈，哥哥完了，要跳450下……結果哥哥跳了300下，一屁股地坐在地上，跳不下去了，算了，就兩倍吧。休息一會(huì )之后，我們倆都要跳400下，我跳了200下之后，就跳的不好了，一會(huì )跳10下，絆一下，一會(huì )跳5下，絆一下，斷斷續續的`，不管怎么樣，總算跳完了。哥哥和我一樣也經(jīng)常絆著(zhù)的完成了任務(wù)。
減肥計劃二：跳舞
聽(tīng)到要跳舞，哥哥高興死了，我也可以休息一會(huì )兒了，看哥哥跳舞，全家人肚子都要笑疼了，他邊跳邊唱：“左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，我們來(lái)做運動(dòng)、、、、、、”接著(zhù)哥哥緩步走進(jìn)書(shū)房，忽的一下沖出來(lái)，擺了一個(gè)他自以為很酷很酷的造型，之后，大喊一聲：“廣場(chǎng)大媽舞，開(kāi)始—”然后，一轉圈，一會(huì )揚著(zhù)手，逗得我們哈哈大笑。跳著(zhù)跳著(zhù)，他一下子沖進(jìn)了臥室，哪里找了兩塊紅布出來(lái)，他轉著(zhù)手上的紅布，身子也扭了起來(lái)，呀！這是秧歌舞呀，頓時(shí)，家里笑聲一片、、、、、、
我喜歡我的哥哥，他給我們家帶來(lái)了多少歡樂(lè )��！
寫(xiě)哥哥作文14
“好累呀！”我一邊伸著(zhù)懶腰，一邊對東東說(shuō)：“學(xué)習了一上午，我們休息一會(huì )吧，我的好哥哥�！薄澳呛冒��！闭f(shuō)著(zhù)，東東哥便把筆輕輕的放到文具盒里，不像以前那樣，把本子隨隨便便往書(shū)架上一扔，溜沒(méi)了影兒。而是認認真真的把本子疊好，輕輕地放回到書(shū)架里，整理好后，才離去。今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了，怎么東東哥變得這么規矩了！看來(lái)，我真是個(gè)好榜樣呀！我暗自高興。而這時(shí)的東東哥呢？并沒(méi)有忙著(zhù)瘋玩、傻玩，而是在那里洗水果呢！我感到分外的.奇怪，“你洗水果干嗎？”我詫異的問(wèn)。東東哥卻覺(jué)得更奇怪：“干嗎？當然是吃呀！”“這個(gè)我當然知道，你吃一個(gè)就行了嘛，洗那么多干嘛？你不會(huì )……”我還沒(méi)說(shuō)完，東東哥就神秘的對我說(shuō)：“想知道吧，那就乖乖的到屋里去等著(zhù)吧！”說(shuō)這便把我推進(jìn)屋里，自己又一個(gè)人樂(lè )顛顛的跑進(jìn)廚房了�！案闶裁囱�，神秘兮兮的，還不讓我知道，我還不希罕呢！”我自言自語(yǔ)。都5分鐘了，東東哥在干什么呢？這時(shí)，只見(jiàn)東東哥端著(zhù)一盤(pán)削好皮，又切好的水果走到我面前：“吃點(diǎn)水果吧，杜若�！薄斑�，好的，謝謝……”“不用說(shuō)謝謝了，誰(shuí)讓我是哥哥呢�！闭f(shuō)完，東東哥又走向媽媽的房間：“姑姑，您工作辛苦了，吃些水果吧�！薄昂玫�，東東真乖呀�！薄皼](méi)什么，這是我應當作的嘛�！蔽覕鄶嗬m續的聽(tīng)著(zhù)東東哥和老媽的對話(huà)，大口大口的吃著(zhù)蘋(píng)果，仿佛那比平時(shí)的蘋(píng)果更甜呀……
寫(xiě)哥哥作文15
記得在一個(gè)烏云密布的星期六，我從超市獨自騎著(zhù)自行車(chē)回家。滿(mǎn)天的烏云是天空暗了許多，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)吹在我的臉上……快下雨了�，F在的我只有一個(gè)念頭——快點(diǎn)回家。
也許是雨兒故意跟我作對吧，不久后就真的.下起了雨。開(kāi)始還只是毛毛細雨，可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，毛毛細雨漸漸變成了傾盆大雨，而我回家的意念也隨著(zhù)雨的增大越來(lái)越急迫，導致自行車(chē)的輪子打滑了，我控制不住方向盤(pán)，自行車(chē)連我一起摔進(jìn)了一大堆稀泥里。
幸好，本能的自我保護使我沒(méi)有摔出多大個(gè)問(wèn)題，只是手臂有點(diǎn)輕輕的擦傷，但是自行車(chē)的輪子卻深深地陷進(jìn)了泥里。憑我弱小的力量根本拉不出來(lái)，雨淋在傷口上，痛得無(wú)法忍受，但是就想哭，也不會(huì )有誰(shuí)管。
天越來(lái)越暗，天氣也越來(lái)越冷。風(fēng)打在樹(shù)葉上，大樹(shù)爺爺笑嘻嘻地對我說(shuō)：“哎呀真可憐��！這是誰(shuí)？哈哈哈……”雨兒妹妹也不斷嘲笑我：“活該！活該！”我感覺(jué)自己被全世界嘲笑了。
這時(shí)，一位也騎著(zhù)自行車(chē)的大哥哥經(jīng)過(guò)這里，看到我這狼狽的模樣，問(wèn)我：“小妹妹，你父母呢？”我見(jiàn)有人對我說(shuō)話(huà)了，便嚎啕大哭起來(lái)，同時(shí)又斷斷續續告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。他很耐心的聽(tīng)完后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對我說(shuō)：“別哭了小妹妹，哭就不漂亮了！哥哥來(lái)幫你把自行車(chē)拔出來(lái)！”我如小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)擦干了眼淚。
可能是被大哥哥的言行感動(dòng)了，大樹(shù)爺爺以及其他“人”都紛紛贊賞大哥哥，為大哥哥加油，使大哥哥很快就把車(chē)拔了出來(lái)，但他不放心我一個(gè)人回家，所以把我送回了家！
我還來(lái)不及向媽媽介紹這位大哥哥，只見(jiàn)他已經(jīng)消失在雨幕中。
雖然素不相識，但這位大哥哥卻讓我記憶猶新，在我的心中，他如騎士一般偉大，如騎士一般頂天立地！
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