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【推薦】哥哥作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的哥哥作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哥哥作文 篇1
哥哥的臭襪子可謂遠近聞名，奇臭無(wú)比。當然，我是最慘的受害者。
每到早晨，一看到哥哥穿上襪子時(shí)，總要擔心一會(huì )，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。因為晚上哥哥就會(huì )用那雙黑色的襪子逼我學(xué)習。
有一次，我不專(zhuān)心，哥哥頓時(shí)使出“黑旋風(fēng)”，臭味滿(mǎn)天紛飛。哥哥果真名不虛傳，把我得胃病了，連前年吃的月餅都嘔了出來(lái)，而別的物體迅速發(fā)黃發(fā)霉。見(jiàn)到此狀，哥哥方才收手。但空氣指數已被污染了9成，還停留著(zhù)陣陣惡臭，讓人難以抵擋。
記得還有一次，我把全家可以防臭味的東西都用上了，以為可以偷偷懶了，哥哥使出了最厲害的決招。結果三分鐘后，我差點(diǎn)嘔血身亡。
我家可謂是“魔鬼身材”家了。誰(shuí)想減肥，就聞一聞哥哥的臭襪子，保證該吐的'都吐了，不該吐的差不多也吐了，能不是魔鬼身材嗎？
除了人類(lèi)，我家基本是無(wú)生物之家了，老鼠蟑螂等家族滅絕了。你想，瘦小的生命會(huì )抵擋得住比天敵還厲害N倍的臭味嗎？
我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大當科學(xué)家，發(fā)明特種防護服，好防止四害變?yōu)檎滟F生物。
哥哥作文 篇2
哥哥比我大四歲，他和我一樣粗心，不信你聽(tīng)我講。
我去姑姑家玩。姑姑早上提醒哥哥起來(lái)去買(mǎi)一些菜回來(lái)，中午我們會(huì )來(lái)他家吃飯�？赡苁歉绺纭肮ぷ鳌碧�，也可能是他真的不記得了，回家時(shí)竟然兩手空空。那次我們只吃了些剩菜和白米飯。
哥哥來(lái)我家住，媽媽叮囑他回來(lái)的時(shí)候幫忙帶一瓶陳醋回來(lái)。哥哥正好那天走路回來(lái)，他走啊走，最后發(fā)現不對頭，再往前走一走，居然走到姑姑上班的地方去了，只得又往回走�；氐綄W(xué)校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小商店才想起來(lái)要買(mǎi)醋。他走進(jìn)去看了一眼，看到麻辣條的時(shí)候，早就把買(mǎi)醋這個(gè)事情拋到九霄云外去了�；貋�(lái)的時(shí)候手里還拿著(zhù)一包辣條，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“舅媽?zhuān)闶且屹I(mǎi)什么來(lái)著(zhù)？我忘記啦�！�
我說(shuō)：“哥哥，你怎么這么粗心呀？你是不打算要我們吃飯嗎？是醋呀！”“��！我怎么這么粗心��！”他打了一下自己的'頭，轉身就要去買(mǎi)醋。我指了指外面說(shuō)：“天都黑了，人家要吃飯了，這會(huì )兒早關(guān)門(mén)了呢�！备绺缏�(tīng)了低下頭。沒(méi)辦法，媽媽只好另外用白醋調了餃子的蘸料。
哥哥這個(gè)粗心大意的毛病是需要好好改改啦�？捎忠幌�，我不是也很粗心嗎？我們商量著(zhù)要一起加油，一起改掉我們的這個(gè)壞毛病。
哥哥作文 篇3
弟弟10歲。他叫胡金河，是大姑父的孩子。他有點(diǎn)胖，比我高。黑色的短發(fā)，胖乎乎的`臉又白又紅，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。水汪汪的大眼睛，大大的鼻子，紅紅的嘴巴，大金元寶一樣的耳朵，看起來(lái)像個(gè)小女孩，真的很討喜。
我哥哥非常喜歡學(xué)習，他非常專(zhuān)注于學(xué)習和家庭作業(yè)。有一次，他專(zhuān)心讀書(shū)，我們請他吃飯，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還有一次，他在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他奶奶叫他休息，他不愿意，就說(shuō)，等他寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)。
我哥哥很健談。他從不停止說(shuō)話(huà)。沒(méi)人和他說(shuō)話(huà)時(shí)，他自言自語(yǔ)。他還有個(gè)外號叫“胡大”(東北話(huà)就是多嘴的意思)。這是他爺爺給他起的外號，因為他不會(huì )對陌生人或熟人感到陌生。
有一次，我和哥哥一起用麻將拼東西。累了就睡著(zhù)了。聽(tīng)我媽說(shuō)我睡著(zhù)了，他開(kāi)始自言自語(yǔ)，最后語(yǔ)無(wú)倫次，但還是在說(shuō)。
哥哥對長(cháng)輩很尊敬，對奶奶很好。每次舅舅舅媽想給他買(mǎi)小食品或者玩具，他都不肯用錢(qián)給奶奶買(mǎi)營(yíng)養。哥哥是我學(xué)習和生活中的榜樣。我想向他學(xué)習，做個(gè)好孩子......
哥哥作文 篇4
星期六的中午奶奶在縫衣服，我和哥哥在看書(shū)。
突然，奶奶大叫一聲，我和哥哥嚇了一跳還以為出了什么大事。原來(lái)奶奶縫衣服的針掉了，怎么找也找不著(zhù)。我和哥哥在奶奶的房間找了半天也沒(méi)看見(jiàn)半根針的蹤影。這時(shí)我想到了一個(gè)辦法，就是將房間里每個(gè)可能藏有針的地方都找一遍，說(shuō)不定就可以找著(zhù)了。我們一起將可能藏有針的地方都找了一遍，奶奶將她放針線(xiàn)的大盒子拿出來(lái)仔細地翻了翻，沒(méi)有。我們倆將每個(gè)死角又找了一遍，也沒(méi)有。怎么辦呢？正當我在想辦法的'時(shí)候，哥哥突然從冰箱上取下一塊吸鐵石，東吸吸，西吸吸，也不知道他在吸什么？“哥哥，你在干嘛？”“找針唄�！薄澳歉陕镆梦F石呢？”“吸鐵石能將它吸在上面，找起針來(lái)就方便多了！”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗�！罢抑�(zhù)了，找著(zhù)了！”哥哥將針遞給了奶奶。奶奶非常開(kāi)心，還夸哥哥非常聰明，而哥哥卻說(shuō)“沒(méi)什么，這只是些小常識�！�
我的哥哥不但聰明，而且很謙虛。我非常愛(ài)我的哥哥。
哥哥作文 篇5
在我的腦海里，朋友同學(xué)和親人都有很多，有一個(gè)人為我而受苦，為我而哭泣，如果我是小船，他就是船的帆，為了我而駛向黎明。他就是我的哥哥——呂正文。
我的哥哥好似一個(gè)巨人，比我媽媽還要高，而且學(xué)習也很好，每當他遇到困難時(shí)，他不要我們管他,要自己一人去想。我跟你說(shuō)吧！我哥哥可真是一位學(xué)迷��！每當他一聽(tīng)見(jiàn)學(xué)習二字，他二話(huà)不說(shuō)，永把學(xué)習放在第一位，他用最快的時(shí)間拿出作業(yè)，使勁地寫(xiě)。有時(shí)候連一天三頓飯都忘了吃，可一到半夜，他總是拿出我給他買(mǎi)的零食開(kāi)始狼吞虎咽，他每天都這樣，雖然學(xué)習大有長(cháng)進(jìn)，但是他的`身體越來(lái)越瘦小。我們一家人都為他操心，媽媽也有時(shí)候難過(guò)的對哥哥說(shuō)：“正文，我知道你好學(xué)，可你不能不顧自己的身體呀！”不管我們說(shuō)什么好話(huà)，他總是不聽(tīng)。他越這樣，我就越難過(guò)。不久，哥哥終于改了過(guò)來(lái)。
記得有一次，我早上起來(lái)，媽媽讓我寫(xiě)數學(xué)題，可里面我有很多不會(huì )，每當這時(shí)候，哥哥都會(huì )小聲的對我說(shuō)：“加油！”這樣我就越來(lái)越有自信心了。在我實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候，他便成為了我的“第三任教師”，有時(shí)我會(huì )想：家里有了哥哥還用得著(zhù)上學(xué)嗎？
在一次我和哥哥在外面曬太陽(yáng)的時(shí)候，我和哥哥說(shuō)起了話(huà)，我問(wèn)哥哥：“你的學(xué)習有沒(méi)有進(jìn)步�！备绺缯f(shuō)：“有�！蔽腋嬖V哥哥：“如果我們每天都這樣鞭策和激勵自己，我們一定會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步�！�
我真佩服我的“學(xué)迷”——哥哥
哥哥作文 篇6
別的小女孩可能羨慕有一個(gè)哥哥的我，因為她們可能會(huì )認為哥哥會(huì )很細心的照顧好妹妹，并且在外面保護妹妹，給妹妹買(mǎi)各種各樣好吃的。但是，最為一個(gè)有哥哥的人，我和我哥哥的故事確是充滿(mǎn)了坎坷，可以說(shuō)，在我愛(ài)開(kāi)玩笑的哥哥的折騰下，我能平安無(wú)事到現在真的可以算是個(gè)奇跡了。
記得我五歲的時(shí)候，哥哥有11歲。我們當時(shí)在奶奶家吃飯。吃飯前，哥哥帶著(zhù)我爬上了奶奶家的屋檐，還慫恿我和他一起把奶奶的煙筒給堵死了，堵死之后，他就自己跳下了屋檐，只剩下我自己坐在屋檐邊上，既不敢后退，又不敢跳下去，只能眼淚汪汪的等著(zhù)別人來(lái)救我。直到過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，爺爺奶奶爸爸媽媽被煙從屋里嗆出來(lái)，才發(fā)現了在屋檐上的.無(wú)助的我。因為這件事，爸爸媽媽還很兇地斥責了我，當然，我的哥哥也難以逃脫地挨罵了。我現在都能想起當時(shí)在屋檐上的無(wú)奈心情……
后來(lái)是在公園里，媽媽去買(mǎi)飲料，讓哥哥先照顧我一會(huì )兒。哥哥想自己去玩娛樂(lè )設施，但是我一直拉著(zhù)他的衣服，甩都甩不掉，他大概是感覺(jué)帶著(zhù)我不能玩的盡興，于是就告訴我說(shuō)他和我玩捉迷藏的游戲，讓我躲到一個(gè)誰(shuí)都看不見(jiàn)的地方，然后誰(shuí)喊都不能出來(lái)，除非他找到我。然后我就很聽(tīng)話(huà)的藏到了一塊大巖石的后面，巖石的周?chē)菢?shù)。不知道過(guò)了多久，天慢慢黑了下來(lái)，我也不知不覺(jué)地睡著(zhù)啦，醒來(lái)的時(shí)候是在我媽媽的背上。媽媽的身邊是我的姑姑阿姨叔叔們，好多好多人都出來(lái)找我……
就這樣我就一直被哥哥開(kāi)玩笑了很多年，不知不覺(jué)他也長(cháng)大了，我也是。他終于遠離了家去上大學(xué)。我當時(shí)甚至還有點(diǎn)開(kāi)心，感覺(jué)自己在沒(méi)有哥哥的地方應該可以安穩一點(diǎn)了。但是，哥哥離家久了，竟也莫名的想他。想念和他一起吵鬧一起挨罵的日子，哥哥可能也是成熟了。他會(huì )偷偷的攢錢(qián)，然后假期偷偷塞給我，讓我買(mǎi)零食。
我想，所謂的兄妹之情就是這樣的，縱使相互嫌棄，卻也骨肉情深，有哥哥的歲月，很靜好呢！
哥哥作文 篇7
哥哥，就算我不在你身邊，就算風(fēng)不吹了，風(fēng)鈴總是會(huì )響起來(lái)的。？
——題記
從我一出生，這個(gè)哥哥就總是萬(wàn)般嫌棄我，老說(shuō)我長(cháng)得丑，還長(cháng)得矮，還總是喜歡拿我時(shí)侯的照片來(lái)取笑我，有時(shí)侯，腦子里總是閃總一句話(huà)：“這哥哥是撿來(lái)的嗎？”
隨著(zhù)我們日漸長(cháng)大，他與我也不再如小時(shí)侯那般頑皮了，也都認真學(xué)習起來(lái)了，他無(wú)聊時(shí)，總是喜歡坐在窗前的椅子，聽(tīng)著(zhù)掛在窗上的風(fēng)鈴清脆的聲音，而我呢，我寫(xiě)作業(yè)比較慢，周六周日都在寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)辦法去干什么，寫(xiě)作業(yè)之際，偶爾可以聽(tīng)到他窗前風(fēng)鈴的聲音。
我去跟他要那個(gè)風(fēng)鈴，他不肯給我，說(shuō)那是他自已做的。
十五歲生日那日，我特興奮，期待所有的禮物，很快，生日派對開(kāi)始了，我收到了很多禮物，就是沒(méi)見(jiàn)他的那一份，在生日派對上，“哥，你怎么沒(méi)有送我禮物？”我有些生氣，他是想也沒(méi)想的回答：“沒(méi)說(shuō)所有人都要送你禮物啊，生日禮物怎么還帶自已要的呢？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我一時(shí)語(yǔ)塞，卻也很生氣，便沒(méi)理他了，找我姐妹玩去了。
傍晚，我的姐妹們都回家后，我回了房間，關(guān)上門(mén)，“那個(gè)哥哥，絕對不是親生的，絕對是撿來(lái)的……”默默地吐槽了他一堆壞話(huà)，終于解氣了。
“你剛剛說(shuō)了什么？”這時(shí)，從窗簾傳出了聲音，“哥？”從窗簾后走出來(lái)的'哥哥，自帶黑臉特效“你是不是想要生日禮物了？”“我要我要�！边@時(shí)腦子里也沒(méi)想什么，就是想要禮物，脫口而出的一句話(huà)“好哥哥，給我唄�！边@句話(huà)，我都不知道是我說(shuō)的。
他從衣袋口拿出了一個(gè)風(fēng)鈴，心想：他不是不肯給我嗎？變好了？雖然內心挺激動(dòng)的，表面上卻還是很平靜�！敖o你的，生日禮物�！彼扬L(fēng)鈴遞給了我“謝謝哥哥，話(huà)說(shuō)你以前不是不肯給我嗎？”我還是將心里的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)，“這是我重新做的�！彼荒樧院�，那天，我們把風(fēng)鈴掛在了窗上。
后來(lái)，他出國了……
哥哥，我為你掛了上萬(wàn)個(gè)風(fēng)鈴，其實(shí)這是樹(shù)枝結冰之后相撞的聲音。你走了以后，就算你將來(lái)丟了風(fēng)鈴，冬天起風(fēng)的時(shí)候，它們總是這樣響起來(lái)。
哥哥作文 篇8
小虎哥哥，在你的眼里雪憐是否能映入眼簾呢？小虎哥哥指的是體育老師，雪憐就是我的外號，如果你們不習慣叫我的大名，就叫我雪憐吧！
小虎哥哥在雪憐的眼里體育美，但是人更帥，帥得無(wú)可比喻……
小虎哥哥咱們倆的關(guān)系又拉進(jìn)了許多。因為小虎哥哥你在關(guān)注雪憐，而雪憐呢，也在關(guān)注你，小虎哥哥。
小虎哥哥上操的時(shí)候，總是在雪憐的.后面，為什么呢？看雪憐跳得怎么樣？上操的時(shí)候，小虎哥哥你站在雪憐的前邊，搞得雪憐心驚膽戰的，別嚇雪憐了小虎哥哥。上操的時(shí)候，你在人群中走動(dòng)，時(shí)不時(shí)地看看雪蓮。小虎哥哥，你別嚇雪憐了。上體育課的時(shí)候，小虎哥哥你無(wú)比溫柔，帥氣，而且投籃的姿勢都那么帥氣，投籃還百發(fā)百中。小虎哥哥呀小虎哥哥，你永遠在雪憐的眼里。
教師評語(yǔ)：本文好似一篇書(shū)信或者日記，寫(xiě)出了自己對小虎哥哥這一人物的崇拜和喜愛(ài)。獨具匠心，構思巧妙。
哥哥作文 篇9
悄悄告訴你們，我有一個(gè)笨蛋哥哥，不過(guò)我從來(lái)不會(huì )叫他哥，因為我不愿意讓比自己弱的人做我的大哥。
他是我九歲時(shí)候被媽媽領(lǐng)養回來(lái)的，我一直都很想把事情弄清楚，比如說(shuō)為什么媽媽這樣溫柔體貼的人對他比我還要好？我才是她親生的呀，明明他只是孤兒院里被挑中帶出來(lái)的稍微比別人好一點(diǎn)兒的幸運兒罷了……不過(guò)，我也算不上討厭他畢竟家里有個(gè)人陪我說(shuō)話(huà)聊天似乎會(huì )好很多吧。但是我們的生活很尷尬……不講了，想知道的話(huà)就去找我的其他作文讀吧。
我發(fā)現了一個(gè)特別奇怪的事情，那就是哥哥最近很反常！他老是在上完學(xué)回家后一個(gè)人悶悶不樂(lè )一言不發(fā)的待在房間里寫(xiě)作業(yè)還會(huì )不停地找事情干總而言之，他似乎在躲著(zhù)什么。我特別不爽他現在的表現！這是因為以前的時(shí)候他總會(huì )等我下課了在教室門(mén)口等我再和我一起出校門(mén)回家�？墒亲詮那疤炱�，他一放學(xué)就自己回去了也沒(méi)解釋清楚我的疑問(wèn)，我當然不會(huì )主動(dòng)問(wèn)他為什么沒(méi)接我因為我一向是個(gè)人相伴那會(huì )有什么去討好別人的方法呢？笑笑告訴我過(guò)，我是個(gè)很特別的人，要是不認識一定不敢和我說(shuō)話(huà)但要是熟悉了就會(huì )很喜歡我的人了，可我并不能理解，因為我獨來(lái)獨往慣了從沒(méi)注意在乎過(guò)什么別人的看法想法。當哥哥又一次沉默寡言時(shí)我也一路無(wú)言話(huà)語(yǔ)因為我不是那種聰明的會(huì )說(shuō)機靈話(huà)說(shuō)人，也不會(huì )賣(mài)乖弄俏地討巧，于是呢，我實(shí)在憋不住之時(shí)，便說(shuō)了句:“和奶茶嗎？”嗯！太俗套了，這聊天方式絕對只有我這個(gè)心里話(huà)多地能裝一籮筐的人才說(shuō)得出口吧。他似乎心事重重只是聽(tīng)見(jiàn)后隨意點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我心里罵他:太不認真了好歹說(shuō)句話(huà)嘛！點(diǎn)頭算怎么回事兒？唉。我走到一邊的路攤前將兩杯奶茶拿起遞了錢(qián)過(guò)去，我清楚他的口味，不喜歡太甜所以選了杯原味的略帶苦茶香的遞給他，要問(wèn)為什么我不喜歡這個(gè)哥哥卻又了解他的喜好那是因為媽媽經(jīng)常把我愛(ài)吃的東西給了他再又因為他不喜太甜而還給了我，可我依舊記仇地想著(zhù)下次要怎么捉弄這個(gè)便宜哥哥搶了我的東西！呵呵，如今卻反而沒(méi)有計較這點(diǎn)小事兒了誰(shuí)讓他前兒還對我好，我心里卻又作祟地想著(zhù):本小姐就勉為其難的給你買(mǎi)杯奶茶吧，還不快點(diǎn)變正常？可讓我失望了，他接過(guò)了杯子吸溜幾下又走了，我氣的跺腳想:哼！活膩歪了是吧，敢甩臉色……嗚嗚嗚，忍忍就過(guò)去吧�？伤吡艘院笪曳炊兴妓髌饋�(lái)了，他可不是這么不禮貌的人啊，第一次來(lái)我家見(jiàn)面時(shí)他那怯生生的模樣水汪汪的快哭出來(lái)的大眼睛簡(jiǎn)直是個(gè)軟柿子！只是沒(méi)想到的是，我練舞的時(shí)候他又在一邊新奇的看著(zhù)像是什么奇怪的事情，我們那時(shí)候不熟悉彼此之間的關(guān)系，我也并不把他當哥哥因為小孩子的脾氣是不會(huì )隨意情愿有人來(lái)爭奪搶走自己的家的，而在我的眼中當時(shí)的他無(wú)疑是個(gè)大敵！媽媽把我的床給他睡，我的零食給他吃，我的學(xué)校一起上，我的所有他也有份甚至比我的多的多了。于是第一天的晚上，我就在夜里和他打架！他本來(lái)害怕的不敢還手我就賭氣說(shuō):“你要是打過(guò)我我就叫你誰(shuí)在這兒！”簡(jiǎn)單明了的意思再好不過(guò)了，他立刻反應過(guò)來(lái)我是在告訴他打贏(yíng)了便讓他待在家里成為一份子！于是他試著(zhù)靠近我的身體揮舞雙手亂打一通，我有章法的一擊即中將他打倒在床上，他忍著(zhù)疼痛還想要起來(lái)打過(guò)，可肚子不舒服了起不來(lái)我也不再說(shuō)什么只是在一邊躺下睡著(zhù)了，呢喃一句:“哼！睡吧�！蔽移鋵�(shí)沒(méi)想過(guò)要讓他走因為小孩子就是小孩子，氣不過(guò)的只是他比我還幸福又不是惡毒的人心思也單純地只是為了泄氣，這一下我可消氣了，至少他沒(méi)我厲害以后我不就是大姐可以使喚這個(gè)比我大兩歲的人了？那多威風(fēng)��！在我做著(zhù)春秋大夢(mèng)時(shí)，卻不知他從衣服里取出一塊塊棉花團然后就輕輕松松地把我的枕頭抽走了一半枕著(zhù)睡覺(jué)。第二天，我醒來(lái)的時(shí)候他沒(méi)事人一樣地枕著(zhù)我的枕頭蓋著(zhù)我的花被兒還敢和我湊一塊兒！我炸毛地去找媽媽控訴他的“罪行”，媽媽卻說(shuō)我小氣，哥哥不過(guò)是睡一下我的床難道也不行嘛？我氣呼呼地想著(zhù):那憑什么要連我的零食也分給他呢！他醒了以后就受到我的白眼一枚便怕怕的躲到廁所去了我不無(wú)嘲笑可又心有愧疚地想著(zhù)沒(méi)出息，真膽小。將來(lái)我罩著(zhù)你……
回憶到這兒，我心思清明了，他一定是遇到不順心的事情所以才會(huì )那六神無(wú)主吧？于是，又回到了家時(shí)我將練習用的'小沙包給他說(shuō):
“你捏�！蔽倚南�，不開(kāi)心了釋放下壓力就好了吧。他似乎不懂我的想法便繞過(guò)去我的身邊進(jìn)了房間里，我氣得想打人可又無(wú)法對個(gè)壓根沒(méi)有故意招惹你的人發(fā)火因為人家又不是故意的你不能小氣到自尊心作祟去捉弄他吧？于是我憋屈地咽下這口氣再次對著(zhù)人，盡量好話(huà):“捏一下�！彼@回可算是沒(méi)轍了拿過(guò)以后又丟又扔的把玩著(zhù)，氣兒好像消失了對我說(shuō)道:“找到了�！蔽也唤馄湟獠欢裁�，找到了？找到什么了？為什么找它？到底怎么回事兒��？可他不吭聲了，我恨恨的想話(huà)說(shuō)一半就卡了太不厚道！他十分迷離恍惚地喃喃自語(yǔ):“找到了……”我不再追究也沒(méi)有問(wèn)底更不會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底的去挖秘密，因為我很是有原則底線(xiàn)的人，別人如果下定決心了不想說(shuō)你就是殺了他也不會(huì )告訴你，別人要是情愿讓你知道你就是不想聽(tīng)他也會(huì )想方設法讓你知曉……當然忘記還是記得全看對你而言重不重要了，要是舉足輕重的東西想必會(huì )仔細地考慮要不要吧？只是竟然做出了選擇就必然沒(méi)機會(huì )后悔了。我常常記得囑咐自己千萬(wàn)別讓自己做什么會(huì )后悔的事情，因為人生不必有太多的想法，唯一的牽絆是親人，唯一的遺憾是過(guò)去，唯一的一切全都是自己，為什么又要讓自己后悔呢？隨心而動(dòng)，不問(wèn)別人眼里的對不對錯不錯只求問(wèn)心無(wú)愧而且想不想那么做而已即使是你不一定做得到也逮嘗試一下過(guò)后才下結論吧。
最終，我也沒(méi)有知曉哥哥的秘密可我并不想讓他一直徘徊在憂(yōu)郁的心情里就讓媽媽去勸解他，畢竟媽媽最會(huì )哄人了，我從小到大不都是被哄騙著(zhù)嗎。夏瑜:“終于找到了……夏微薇”。世界那么大為什么緣分卻千里來(lái)相會(huì )？或許真的有什么命運之神在從中牽引著(zhù)我們的一切讓人變得越來(lái)越好。
哥哥作文 篇10
剛過(guò)了的《安塞腰鼓》鏗鏘有力，動(dòng)人心魄；初到了的《觀(guān)舞記》極盡嫵媚，柔美動(dòng)人，這兩篇文章在同一單元里同時(shí)出現，也算是相互取長(cháng)補短吧！
不錯的，《安塞腰鼓》固然豪放粗獷，氣勢磅礴，卻終究少了幾分細膩，少了幾分驚艷；《觀(guān)舞記》雖曼妙多姿，艷美清揚，但總歸缺了幾點(diǎn)雄魄，幾點(diǎn)力量。因此，二者是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的，這兩種藝術(shù)表達形式，是缺一不可的。
黃土高原的小伙，舞動(dòng)鼓錘，將強烈的生命意識表現得淋漓盡致；印度半島的卡拉瑪姐妹，輕飛漫舞，將悲歡離合的詩(shī)歌表現得盡態(tài)極妍。二者雖使用的藝術(shù)形式不同，卻都將心投入進(jìn)去了。此時(shí)，他們不是鼓手，就是那震天的牛皮鼓；此時(shí)，她們不是演員，就是那詩(shī)歌里的主人公！
轟隆隆隆隆轟，是他們的狂舞，他們在吶喊，他們在升騰，他們在喧瀉，他們有屈辱的'歷史，他們有貧窮的過(guò)去，但這一切，一切的一切，都無(wú)法阻擋他們的火烈，他們的歡樂(lè )，他們的希冀，在這鼓聲中，有他們對痛苦的發(fā)泄，但這舞鼓絕對不是對悲苦的抱怨，而是對未來(lái)的憧憬，他們在向生命挑戰，他們要讓生命創(chuàng )造奇跡，他們要告訴生命，他們的未來(lái)一定陽(yáng)光燦爛！
柔美輕盈光艷，是她們的曼舞，她們是清揚，（家鄉的重陽(yáng)節作文）她們是艷麗的，她們是閃亮的，她們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)詩(shī)歌中的故事，她們沒(méi)有體驗過(guò)詩(shī)歌中的悲歡離合，但這所有，所有的所有，都無(wú)法阻擋住她們的熟練，她們的優(yōu)美，她們呢的入戲，在這詩(shī)歌中，沒(méi)有她們自己的故事，但這舞蹈絕不是她們熟練的形似，而是她們內心的神似，她們在跳真正屬于她們的舞，她們要讓舞蹈折服，她們要告訴舞蹈，她們就是主人公！
舞蹈生育了兩個(gè)孩子，相同卻又不同。
他們是孿生兄妹呀！
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