【精選】描寫(xiě)哥哥的作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)哥哥的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇1

　　我有一個(gè)可愛(ài)而又幽默的哥哥，他是我四姨家的兒子。他鬧過(guò)許多笑話(huà)。

　　一次哥哥讓我們去他家吃飯，吃完飯，哥哥就快速的在嘴巴里塞了一個(gè)薄荷糖，因為他知道我喜歡吃口香糖，故意以此來(lái)逗我。我真以

　　為他為了讓嘴清新吃的是口香糖，也想效仿一下便給哥哥要一粒，結果呢？一嘗是清新的薄荷糖。原來(lái)我上當了！

　　這就是我的哥哥，一個(gè)整天讓我時(shí)而哭時(shí)而笑的哥哥！

描寫(xiě)哥哥的作文 篇2

　　我有一位哥哥――凌暢，藍色的眼鏡后嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，有人說(shuō)他長(cháng)得有點(diǎn)像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無(wú)聞的，更是聰明的。

　　在家里，他是第一種樣貌：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當大家無(wú)計可施時(shí)，哥哥登場(chǎng)了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會(huì )兒像只青蛙，一會(huì )兒又扮成一條狗，那樣貌很兇狠。我看著(zhù)他，哭聲慢慢地變小了。之后，他又裝作馬小跳的樣貌喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來(lái)了!‘立刻跳’也來(lái)了!‘立刻笑’也來(lái)!”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們望見(jiàn)我倆的樣貌，也笑了。大家笑得多開(kāi)心阿!

　　在校園里，哥哥又是默默無(wú)聞的。他上課不怎樣舉手，但早已把知識吸收了進(jìn)去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他十分喜歡看書(shū)，一有時(shí)間，就會(huì )捧起一本書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。據老師說(shuō)，他有一次看書(shū)入迷到不知不覺(jué)地哭了。大家不明白問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“嗚――，太感動(dòng)了唄!”在默默無(wú)聞的基礎上，哥哥卻常常幫忙同學(xué)解決一些學(xué)習上的難題。

　　在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過(guò)他的巧手，一會(huì )兒就被琢磨出花樣來(lái)了。哥哥在初中里的學(xué)習但是棒棒的，經(jīng)常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時(shí)候，他以年級第二名的成績(jì)，贏(yíng)得了他心愛(ài)的獎品――一部高級的手機。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)多面體的哥哥。他是我生活中的開(kāi)心果，學(xué)習上的榜樣。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇3

　　我有一個(gè)喜歡學(xué)習的哥哥，他的眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，個(gè)子高高的，他最喜歡學(xué)習了，因為學(xué)習可以讓我們變的非常聰明。

　　有一次，我有一道題不會(huì )，就問(wèn)哥哥，他非常耐心的給我講解，直到我明白，我佩服地問(wèn)：”你怎么什么都會(huì )呀？“哥哥回答：”只要學(xué)習努力，學(xué)習好，什么題都難不倒你“所以我要向他 學(xué)習，爭取跟他一樣做個(gè)”百事通“。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇4

　　現在的小孩大多數都是獨生子女�？晌�，卻有一個(gè)人小鬼大的哥哥。它的.頭發(fā)猶如無(wú)數根鋼針般“插”在頭上。一張有棱有角的臉，一道劍眉下有一雙散發(fā)著(zhù)貪玩光芒的眼睛。鼻子長(cháng)得很特別，它使人聯(lián)想倒過(guò)來(lái)的胡蘿卜。嘴巴就像永不生銹的機器，一天到晚說(shuō)個(gè)不停。

　　有一天晚上，我們剛吃過(guò)晚飯，當我正在享受著(zhù)愜意的餐后時(shí)間。突然，傳來(lái)一陣歌聲，我尋聲望去，原來(lái)是哥哥在抒發(fā)著(zhù)感情。你可別小看了這歌聲，它可足以跟潮劇里的歌聲媲美了。媽媽放下筷子，問(wèn)：“怎么有個(gè)女的在唱歌？”我和爸爸頓時(shí)笑成一團，連哥哥也不好意思的撓了撓頭皮。

　　記得一天下午，我和哥哥放學(xué)回到家后，哥哥跟變戲法似的掏出一盒飛行棋，“央求”和我一起玩。我一想到作業(yè)如山，最可悲的是我還沒(méi)寫(xiě)完！所以一口拒絕了他。他聽(tīng)了，垂下頭來(lái)，眼睛里閃出失望的光芒。過(guò)了二十分鐘，作業(yè)快做完了，我輕手輕腳地走向客廳，看看哥哥在干什么。一看，好家伙！他一個(gè)人正充當4個(gè)玩家在玩飛行棋呢!怎么樣？

　　這就是我的哥哥，獨生子女的你么羨慕嗎？

描寫(xiě)哥哥的作文 篇5

　　同學(xué)們都有自己崇拜的人，有人崇拜航天英雄楊利偉，有人崇拜作家曹文軒，有人崇拜科學(xué)家錢(qián)學(xué)森……而我卻崇拜我的表哥，你也許會(huì )撇撇嘴說(shuō)：“你表哥是什么樣的人？他既沒(méi)有周杰倫那么酷，也沒(méi)有成龍的好功夫，你為什么崇拜他呀？”可我卻要說(shuō)：“比我大一歲的表哥，他有一種堅強的毅力，是我崇拜的人�！�

　　有一次，我與表哥去小區里學(xué)滑板，我都是一竅不通。一開(kāi)始，我還信心十足，可滑板一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我一只腳剛上去整個(gè)人就失去了平衡摔下來(lái)了。我生氣地把滑板摔了很遠，大喊：“這滑板太難學(xué)了，不學(xué)了�！闭f(shuō)完便坐到一旁休息了�？杀砀缒�？繼續學(xué)習。只見(jiàn)他剛站到滑板上，就撲通摔了個(gè)“嘴啃泥�！北砀绾貌蝗菀渍酒饋�(lái)，揉揉膝，用練起來(lái)。他一只腳踩在滑板前頭，剛把另一只腳踩在滑板上，滑板猛地向前沖去，哥哥失去平衡，重重地摔在地上，這一次疼的哥哥很久才從地上爬起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，疼的齜牙咧嘴的表哥慢慢的用一只腳探著(zhù)滑，用心揣摩方法，漸漸地能彎彎扭扭地滑起來(lái)了。當然摔倒是必不可少的，他的腿也變得青一塊紫一塊，但她毫不介意。我走過(guò)去說(shuō)：“哥太疼就別滑了�！笨筛鐓s學(xué)著(zhù)“飛人”喬丹灌籃的動(dòng)作俏皮的說(shuō)：“我可以接受失敗，但我無(wú)法接受放棄�！闭f(shuō)完他又滑起來(lái)了。終于哥哥可以得心應手地駕馭滑板了。

　　從表哥身上我明白了狄更斯所所說(shuō)的“頑強可以征服的高峰”這句話(huà)的含義�，F在你知道我為什么崇拜他了吧？

描寫(xiě)哥哥的作文 篇6

　　我的哥哥今年12歲了，臉上比上次回來(lái)多了幾顆痣，眼鏡從175度又變成了300度。與上次不同的是，他的脾氣好了很多，壞脾氣雖然沒(méi)有完全改掉，但有時(shí)候，還逗我笑，給我講笑話(huà)。

　　就說(shuō)最近吧，我和哥哥打完牌，被大姨苦口婆心的教育時(shí)，哥哥突然給我講了個(gè)笑話(huà)：“中國和日本大軍演了，有個(gè)軍人鼻涕流了半尺多長(cháng)，軍官氣的拿了個(gè)話(huà)筒仍他，那個(gè)軍人偏偏彎下腰來(lái)：‘哼……找紙’。結果話(huà)筒從他的頭上飛了過(guò)去，后面的日本軍人……“哎呦！”剛好剛才我不知怎么的，老是笑嘻嘻的，結果又給弄了個(gè)捧腹大笑。

　　今天哥哥游泳畢業(yè)了，他告訴我說(shuō)：“你吸氣時(shí)一定要把頭仰起來(lái)，不然就像我媽一樣，吸了四口氣，喝了四口水……哈哈！”

　　今天，哥哥給老媽猜了個(gè)謎語(yǔ)：“一只鯊魚(yú)吃了五十斤綠豆，會(huì )變成什么？”我剛好躺在床上，聽(tīng)到了這個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)懶驢打滾爬起來(lái)，絲毫不給老媽答題的機會(huì )，大聲報出答案：“綠豆沙（鯊）！”

　　這就是我的哥哥，好玩吧！

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