【必備】我的哥哥作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的哥哥作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的哥哥作文 篇1

　　我身邊的人都喜歡叫我輝輝，我今年九歲，身材瘦瘦的，小學(xué)四年級的學(xué)生。我最喜歡我的哥哥，大家都叫他豐豐，他今年十歲比我大一歲，樣子胖乎乎的有一雙水汪汪的大眼睛，他胖胖的臉紅撲撲的很招人喜愛(ài)，性格活潑開(kāi)朗，很喜歡笑，笑起來(lái)眼睛很可愛(ài)。

　　我每次去姥姥家都會(huì )去找我的哥哥玩，他還有一個(gè)他的好朋友軒軒我們三個(gè)人一起玩牌類(lèi)游戲，玩四五局，我們仨人在一起下樓找人玩，比如三個(gè)字，寫(xiě)王字，炸西瓜，出生長(cháng)大等等，讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩，去了一個(gè)樓里玩捉迷藏我們在那里猜拳，我輸了他來(lái)抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到，之后我們便說(shuō)好不抓我，我們兩個(gè)一起去抓別人抓別人，之后大家都玩累了，我們決定各自回家休息。我去找他玩的`時(shí)候也會(huì )帶著(zhù)我的作業(yè)去，我不會(huì )的問(wèn)題我都會(huì )問(wèn)我的哥哥，他每次都會(huì )很耐心的幫助我，幫我講題，幫助我把不會(huì )的題講一講。

　　我很喜歡我的哥哥，他會(huì )一起帶我玩，還會(huì )幫助我給我講我不會(huì )的問(wèn)題，我很喜歡他。

我的哥哥作文 篇2

　　中午，我們五個(gè)人去一家餐館吃飯。上菜的時(shí)候發(fā)現是小哥上菜，其中我們點(diǎn)的紅薯絲很燙，但是小哥一出鍋就給我們端上來(lái)了，我爸趕緊抓住了他。我也發(fā)現也是一個(gè)小哥哥負責賬目。

　　他好像比我大幾歲。和別人比，我有點(diǎn)慚愧。每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，食來(lái)張口的生活。從來(lái)沒(méi)有意識到父母為我付出了什么，覺(jué)得一切都是理所當然的。

　　小哥哥時(shí)不時(shí)給客人端茶倒水，忙得滿(mǎn)頭大汗。漸漸地，客人們陸續離開(kāi)了。小哥哥吃了一碗廚房的菜，背著(zhù)書(shū)包走了。

　　這時(shí)，一男一女從廚房里出來(lái)，大概四十歲左右，我們邊吃邊聊。原來(lái)這是一對夫妻，有兩個(gè)孩子。大的已經(jīng)參加工作了，小的.是伺候飯的弟弟。11歲，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。他在學(xué)習后幫助父母工作。這家餐廳是他們自己的，兩層，是他們買(mǎi)的商品房。依托與濱州大學(xué)毗鄰的優(yōu)勢，以物美價(jià)廉的服務(wù)，生意不錯。因為是暑假，我不是很忙，所以不用兼職。這對夫婦經(jīng)營(yíng)餐館供他們的孩子上學(xué)。孩子懂事，從不惹他們生氣。

　　我很佩服小哥哥為父母分憂(yōu)默默付出的精神，他也是我學(xué)習的榜樣。

我的哥哥作文 篇3

　　他油性的臉上有一雙黑珍珠般大的小眼睛。他總是笑得像月亮，瘦得像根線(xiàn)。一張像燒餅一樣的“炸黃”臉會(huì )戴上一副醫生的眼鏡。

　　他是我學(xué)習的助手。他是我這輩子最好的兄弟！

　　我哥哥，她對我很好。在學(xué)習期間，我會(huì )耐心的給我講我不會(huì )的題目，給我最好的'教育。生活中，他會(huì )給我好吃有趣的東西，也會(huì )給我講有趣的事。我很喜歡我哥哥。他是我生命中最值得信任的人，也是最深的第三個(gè)親人。

　　哥哥是我心目中最優(yōu)秀最崇拜的人。他的愛(ài)好是下棋、圍棋、五子棋和跳棋。我喜歡看課外書(shū)和小說(shuō)。而且因為他沒(méi)學(xué)過(guò)下棋，所以才會(huì )這么厲害！我要像他一樣機智，靈活運用頭腦，多問(wèn)問(wèn)題。我哥哥經(jīng)�？磿�(shū)。他告訴我，他上小學(xué)的時(shí)候，每次發(fā)新書(shū)都會(huì )提前看完。這讓我明白，人要有好奇心，要去探索和學(xué)習，多問(wèn)問(wèn)題，才會(huì )學(xué)到更多的知識。

　　有一次復習的時(shí)候寫(xiě)不出一道數學(xué)應用題，因為不知道怎么理解這道題，怎么做。我自然把疑惑的目光放在弟弟身上，他還在看小說(shuō)，那么專(zhuān)注。

　　兄弟，我什么題都不會(huì )。

　　我哥沒(méi)有馬上回復我。然后認真的說(shuō):你認真想過(guò)嗎？如果沒(méi)有，請考慮一下，因為我相信你能做到，對嗎？

　　我照做了，仔細看了問(wèn)題，仔細想了想，發(fā)現還是忽略了“只”字，讓我一下子明白了。我的鉛筆在紙上飛快地移動(dòng)，發(fā)出沙沙聲，沙沙聲，書(shū)寫(xiě)聲。我用筆回答，兄弟，你說(shuō)的對。我沒(méi)有看問(wèn)題，沒(méi)有仔細思考。

　　在那件小事之后，讓我知道學(xué)習靠的是認真，靠的是思考，而不是靠別人，然后溢到你的腦海里。

　　通過(guò)哥哥的鼓勵和提醒，我明白了很多道理。哥哥說(shuō)要激勵我，更努力。

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