關(guān)于亞細亞的孤兒歌詞

　　導語(yǔ)： 《亞細亞的孤兒》，由羅大佑 作詞、譜曲、演唱，是羅大佑的經(jīng)典之作，收錄于《未來(lái)的主人翁》專(zhuān)輯之中�！秮喖殎喌墓聝骸犯枨鷷r(shí)長(cháng)05分49秒。

　　中文名稱(chēng)

　　亞細亞的孤兒

　　歌曲原唱

　　羅大佑

　　填 詞

　　羅大佑

　　譜 曲

　　羅大佑

　　專(zhuān)輯介紹

　　這張專(zhuān)輯花了九個(gè)月才錄制完成，《之乎者也》的成功帶來(lái)了無(wú)數的爭議和期許，使羅大佑在這段時(shí)間遭遇到了極大的壓力�！斑@其實(shí)是最慘痛的一張唱片，碰到的挫折，失敗的感覺(jué)是最多的�！薄段磥�(lái)的主人翁》從頭到尾彌散著(zhù)一種抑郁蒼涼的情緒，相信和作者當時(shí)內在面臨的矛盾，以及外界充滿(mǎn)無(wú)力感的時(shí)代氣氛都有關(guān)系。

　　“一定是第二張唱片最難做。因為第一張你可以慢慢做，完全沒(méi)有前面的負擔，所有前面的年輕生命的積累都可以放在第一張。如果第一張不幸成功，人家會(huì )要求第二張也成功，而且要變...又要有成長(cháng)，又要有磨練，又要有新的東西，新的看法，新的音樂(lè )方向，然后在音樂(lè )上必須誠實(shí)，因為新的方向必須是來(lái)自你自己人生觀(guān)，音樂(lè )觀(guān)的徹底改變�！绷_大佑這番話(huà)對《未來(lái)的主人翁》里面的種種改變作了最好的注解。

　　歌詞

　　低音琴：

　　Mark Ludmer

　　嗩吶：

　　劉松輝

　　軍用大鼓、小鼓：

　　徐崇憲

　　兒童合唱：

　　松江兒童合唱團 張豐吉領(lǐng)導

　　木吉他：

　　羅大佑

　　鍵盤(pán)樂(lè )器：

　　羅大佑

　　錄音師：

　　徐崇憲

　　配唱及混音：

　　王基光 徐崇憲

　　亞細亞的孤兒在風(fēng)中哭泣

　　黃色的臉孔有紅色的污泥

　　黑色的眼珠有白色的恐懼

　　西風(fēng)在東方唱著(zhù)悲傷的歌曲

　　亞細亞的孤兒在風(fēng)中哭泣

　　沒(méi)有人要和你玩平等的游戲

　　每個(gè)人都想要你心愛(ài)的玩具

　　親愛(ài)的孩子你為何哭泣

　　多少人在追尋那解不開(kāi)的問(wèn)題

　　多少人在深夜里無(wú)奈地嘆息

　　多少人的眼淚在無(wú)言中抹去

　　親愛(ài)的母親這是什么道理

　　親愛(ài)的母親這是什么真理

　　引申義：

　　在70年代中華人民共和國替換中華民國進(jìn)入聯(lián)合國，中日，中美建交后。臺灣在國際社會(huì )受到了冷落，被從聯(lián)合國甚至世衛組織開(kāi)除了。一時(shí)在國際社會(huì )孤立無(wú)援，此時(shí)的臺灣，被許多臺灣青年稱(chēng)為“亞細亞的孤兒”。

　　創(chuàng )作背景

　　大佑所寫(xiě)的《亞細亞的孤兒》是以童聲合唱為背景，言盡無(wú)辜之悲，雖然源于臺美斷交和出走聯(lián)合國，但這種悲憤又無(wú)奈的心情卻絕不局限于此。不同的時(shí)代造就不同的人群，但是源究起本，歸根結底在于心，對于大佑的歌，不敢妄評，因為他是通過(guò)“歌”這個(gè)媒介來(lái)表達他自己的想法，而我們終究不是他，還是只能聽(tīng)者自聽(tīng)，“律”者自其“律”吧�。�！

　　以下引用吳老先生為這本書(shū)寫(xiě)的自序，供思索：

　　如今世界變灰色了，但是，如果探尋其底流，可能潛藏著(zhù)令人憂(yōu)慮的事。

　　歷史經(jīng)常會(huì )重演，在歷史重演之前，我們探究正確的史實(shí)，指出過(guò)去由於被扭曲的歷史所造成的命運，避免重蹈覆轍。因此，我們經(jīng)常徵諸過(guò)去的史實(shí)來(lái)尋求其教訓。

　　《亞細亞的孤兒》這部小說(shuō)，是我在戰爭時(shí)期中寫(xiě)的，也就是從一九四三年起稿，至一九四五年脫稿，以臺灣在日本統治下的一部分史實(shí)做為背景。但當時(shí)這是任何人都不敢寫(xiě)的史實(shí)，這些事情我照史實(shí)毫不忌憚地描寫(xiě)出來(lái)。

　　說(shuō)起來(lái)胡太明的一生，是在這里被扭曲的歷史下的犧牲者，他追求精神上的寄托離開(kāi)故鄉，徬徨日本，也渡海到大陸，然而哪里都沒(méi)有能夠讓他安住的樂(lè )園。因此，他一生苦悶，覺(jué)得沒(méi)有光明，心情憂(yōu)郁，他不斷追尋理想，但理想往往背棄他，終於遭遇到戰爭的苛酷現實(shí)，他脆弱的心靈受不了，一下子就發(fā)瘋了。

　　啊，胡太明終於發(fā)瘋了。

　　有心的人，誰(shuí)能不發(fā)瘋呢？

　　寫(xiě)到這里原想就此擱筆，但我不知怎麼想起執筆當時(shí)的情形，而覺(jué)得言猶未盡，這里說(shuō)一下當時(shí)的狀況。

　　戰爭到了一九四三年，對日本而言已到了國家存亡之秋。因此日本政府施行極端的戰爭政策，所以自然而然的日本人就分為順應時(shí)局者和非順應者兩種，前者謳歌戰爭，後者經(jīng)常被嘲笑為「非國民」（背叛國家者）。同時(shí)，臺灣人也一樣，被區別為皇民與非皇民。

　　在這種矛盾中，人與人之間便起了不平、不滿(mǎn)、猜疑、嫉妒，而在其縫隙謠言層出不窮。在那期間馬尼拉被奪回，然後，美軍究竟會(huì )到哪里呢？香港、臺灣、琉球嗎？不得而知�？傆幸惶帟�(huì )成為被瞄準的目標，萬(wàn)一，臺灣被登陸呢？日本軍部會(huì )用何種方法動(dòng)用臺灣的知識份子呢？這個(gè)問(wèn)題，知識份子心里都害怕那些散布的謠言，戰戰兢兢地無(wú)所適從。

　　然而，筆者把對謠言的害怕置之腦後，我心里涌起的一股沖動(dòng)便是要完成這部小說(shuō)。當時(shí)筆者居住的房屋，前面是一排臺北警察的官舍，其中有認識的兩三個(gè)特高警察。要寫(xiě)這部小說(shuō)的第四篇、第五篇，是很不適宜的環(huán)境，因此我很畏懼。但俗語(yǔ)說(shuō)：「燈臺下光線(xiàn)暗」，我覺(jué)得最不安全的地方反而安全，所以沒(méi)有搬家。不過(guò)，不能不防萬(wàn)一，而細心注意著(zhù)。寫(xiě)了兩三張稿子便藏在廚房的炭簍里，累積了一些稿子便移開(kāi)帶回鄉下的故鄉。

　　如今回想起來(lái)不禁感到多麼的小心翼翼，但在當時(shí)實(shí)在是無(wú)法粗心大意的時(shí)代，若是被發(fā)現了我寫(xiě)稿子那就糟糕了，不論稿子的內容如何，立刻就會(huì )被輕易地認定為叛逆者或反戰者來(lái)論罪的吧。

　　總之，歷史的巨輪必然是移動(dòng)著(zhù)的，事到如今無(wú)意味的犧牲就傻了。但話(huà)雖然這麼說(shuō)，空等著(zhù)時(shí)機的到來(lái)又覺(jué)得難耐，再加上空襲越來(lái)越激烈，不知道在何時(shí)何地會(huì )如何，完全無(wú)法預料。因此我急於要完成這部小說(shuō)。如今想來(lái)，好在我那時(shí)候寫(xiě)下來(lái)�，F在恐怕就不容易寫(xiě)出這樣的作品了。即使寫(xiě)了，也較難涌出當時(shí)的實(shí)際感受，因而作品的質(zhì)素便不同吧。且不說(shuō)這部小說(shuō)的好壞，其第四篇、第五篇，確實(shí)是我冒生命危險寫(xiě)出的作品。

　　此次這部小說(shuō)終於能夠在日本出版，筆者的興奮可想而知超過(guò)我的想像。讀了這部小說(shuō)，若是有益於讀者，要感謝這是由於摯友上野重雄、中澤富美雄兩氏的斡旋出版的友情和犧牲所賜的。

　　最後，關(guān)於本書(shū)的出版，十年如一日鼓勵筆者的工藤好美教授的精神上的支持，每一次回想，我都不禁熱淚盈眶，同時(shí)對於先生的愛(ài)好文學(xué)精神肅然起敬，在此謹致謝忱。

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