端午節高中作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的端午節高中作文，歡迎大家分享。
端午節高中作文1
兩千多年前，巨大的愛(ài)國詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(cháng)嘆一聲，投入了滾滾洪流，兩千多年后，蒲月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方法來(lái)留念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。
又是一年端午節，我很想體會(huì )領(lǐng)會(huì )這種氛圍，便向奶奶請求，讓她教我怎么包粽子。
包粽子，離別長(cháng)城，首先要把箬葉洗清潔，在熱水中泡軟。再籌備好棗子、雞蛋、肉等做陷 佳句精彩可取將本人愛(ài)好的陷煮得香噴噴的，就能夠動(dòng)工了。先把長(cháng)長(cháng)的箬葉折疊，愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，圍攏來(lái)，茫蕩山紀行，做成一個(gè)窩，旁邊放進(jìn)調配好的糯米和粳米，包出棱角。而后把陷放在米里，跟在一起揉勻，人活路上無(wú)捷徑，最后把箬葉包著(zhù)的粽子做成四角的外形，我駕飛船上月球。
這包粽子的工夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱(chēng)，是不是有型，第N次大戰。我開(kāi)端學(xué)的時(shí)候，素來(lái)不這樣自負，總是把四個(gè)角弄歪了，我跟她一起走過(guò)，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團球了。
奶奶就不止一次看著(zhù)我的“杰作”失笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線(xiàn)系在什么處所��？”
我暈，回想錄———異國歲月！情感粽子包出四個(gè)棱角是便利用細線(xiàn)系著(zhù)掛起來(lái)的，怎么這世界上就不圓粽子呢？
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，乒乓球中的做人情理，大概1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的進(jìn)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子觀(guān)察情形，人跟人。由于從鍋里飄出那粽子的香氣，將來(lái)，饞得我直流口水。
等候的時(shí)光老是特殊的漫長(cháng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我愉快得載歌載舞。放在碗里，用筷子剝開(kāi)，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，厚味無(wú)比，逝去的幸福仍舊，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來(lái)了，小鄉還會(huì )回來(lái)嗎。
今年端午節，我學(xué)會(huì )了包粽子，享受進(jìn)程之美，品味到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感到不是個(gè)別的甜美。
端午節高中作文2
很快，一年一度的端午節又到了，這免不了要勾起我童年的回憶。
大概是四歲時(shí)吧，那時(shí)候故鄉的河還能劃船的。當我遠遠地聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓震天、呼喊撼地時(shí)，好奇的我便硬是拉著(zhù)家里的阿姨出門(mén)看熱鬧去。作為保姆的阿姨總是很慈祥，我也把她看作自己的親人，她便拖著(zhù)我的小手，顫顫巍巍地往長(cháng)堤那邊走去。剛好，河上五彩繽紛的龍舟正威嚴地列成一排，氣勢洶洶地準備捕捉那一聲令下。
發(fā)令槍響后，箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍，在水上飛竄。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚，特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手，劃舟人的斗志似乎隨著(zhù)那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。
這一幕真讓少見(jiàn)世俗的我看得如癡如醉，故鄉竟有如此激動(dòng)人心的場(chǎng)面！而阿姨在旁一直緊緊地攥著(zhù)我的手，和藹地笑著(zhù)。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了，而在我這稚嫩的眼中，冠軍不過(guò)是更加濕透了的人們。
興高采烈的我又挽著(zhù)阿姨的手回到家中。午飯時(shí)間到了，阿姨端出兩只冒著(zhù)熱氣的翠綠的三角體，又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。阿姨微笑著(zhù)說(shuō)，這些用荷葉包著(zhù)香米的三角體就叫粽子，我還驚喜地發(fā)現米飯里面還有內涵豐富的肉餡。它們都是阿姨從鄉下帶來(lái)的，大家都會(huì )在劃龍舟時(shí)吃粽子。我似懂非懂地捧著(zhù)這噴著(zhù)荷香的飯團，用力地咬下了一塊。望著(zhù)阿姨仁慈的笑容，我只感到口中無(wú)比的親切與溫馨。
阿姨在我上小學(xué)以后便回鄉下頤養天年了，但我們家還是經(jīng)常在端午節去探望她時(shí)帶回幾只粽子，來(lái)重溫舊日的快樂(lè )與節日的喜悅。只是這幾年來(lái)給我帶來(lái)的是遺憾，端午節被韓國人注冊了，故鄉的的河臟得不能再劃龍舟了，阿姨壽終正寢了。然而，端午節被外國人注冊了，我們還能吃粽子；這條臟河總有變清的那一天，我們還能在水上劃龍舟；但最讓我傷感的是，我永遠不能再牽著(zhù)阿姨的手在長(cháng)堤看比賽了。
我愛(ài)故鄉的端午節，但我更懷念的是那永遠不再回來(lái)的童年和阿姨。端午雜思，思憶至此，足矣。
端午節高中作文3
以前的端午節都是和父母在公園度過(guò)的，但是今年的端午節卻是在農村度過(guò)的。而且，這次端午節我也過(guò)得與眾不同。
早上兩點(diǎn)多鐘時(shí)，我起床穿好衣服后走出門(mén)去。一般在這個(gè)時(shí)候，人們都會(huì )起床去踏青。但是我想：一到端午節就踏青未免太沒(méi)意思。所以我突發(fā)奇想——去放羊。
我拿起鞭子，大舅在前面領(lǐng)著(zhù)羊，很像一只“頭羊”帶著(zhù)羊群。我在后面揮動(dòng)著(zhù)鞭子，趕著(zhù)羊群。不一會(huì )兒，就到草地。羊們一頭扎進(jìn)草地里吃著(zhù)那些綠油油的草；大舅則坐在一旁聽(tīng)著(zhù)收音機。我望著(zhù)那大片的草地，那綠色美得讓人無(wú)法形容。這種綠色在城里是看不到的，在城里甚至連草也看不見(jiàn)幾顆。我看的如醉如癡，禁不住躺在草地上睡著(zhù)。
早上五點(diǎn)多時(shí)，我回到大舅家，早餐是粽子和煮的自家雞下的雞蛋。我突然想起小時(shí)候過(guò)端午時(shí)拿雞蛋和小朋友們比賽的情形：上小學(xué)時(shí)，班級里舉行敲雞蛋的比賽，拿雞蛋小的那一頭互相敲擊，贏(yíng)得那個(gè)雞蛋會(huì )被我們稱(chēng)為“雞蛋王”，然后，“雞蛋王”會(huì )在我們的注視下被他的主人吃光。想罷，我拿起雞蛋互相敲擊，然后，我將剩下的那個(gè)贏(yíng)的雞蛋吃得一干二凈。
傍晚時(shí)我和大舅一起去接舅媽。舅媽在溫室大棚里摘一天的豆角。一到那兒，我就鉆進(jìn)大棚，那豆角秧已經(jīng)頂到棚頂，豆角也已經(jīng)長(cháng)得很長(cháng)。大舅把豆角都裝上車(chē)后，沒(méi)有我坐的地方，我也就只好坐在“豆角車(chē)”里�？墒俏矣X(jué)得還是躺著(zhù)比較舒服，便躺下來(lái)。一路上的顛簸就猶如坐過(guò)座山車(chē)一樣刺激，像要掉下去一樣。
晚上，我們一家人坐在火炕上，圍著(zhù)飯桌，吃著(zhù)餃子，感到非常開(kāi)心。
今年的端午節給我留下許多快樂(lè )而又很美好的回憶，他已經(jīng)刻在我的腦海里，永遠也忘不掉。我很希望明年的端午還能在農村度過(guò)，它雖然不像南方一樣熱鬧，卻使我無(wú)法忘記。
端午節高中作文4
我國有很多節日，如春節、元宵節、中秋節等，但最令我難忘的是今年的端午節。
那天，田老師帶來(lái)了一袋熱乎乎的粽子，它們系著(zhù)白色的腰帶，穿著(zhù)綠色的襯衫，笑盈盈地躺在口袋里，像對我說(shuō)：“快來(lái)吃我呀。那一股香味撲鼻而來(lái)，我的肚子已經(jīng)在唱歌了，我趴在桌子上呆呆的望著(zhù)那香噴噴的棕肉，恨不得上去咬幾口。
田老師似乎猜出了我們的心思，笑呵呵地說(shuō)：“小饞貓們，想吃了吧，快點(diǎn)排隊上來(lái)嘗嘗吧�！薄叭f(wàn)歲！”同學(xué)們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服，露出了雪白雪白的糯米團，糯米上還鑲嵌著(zhù)幾顆紅寶石呢。不一會(huì )兒，終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺，拿起一根牙簽，輕輕地刺下一團糯米，蘸了一點(diǎn)白糖，高興地歡蹦亂跳�；氐阶簧�，我有點(diǎn)嘴饞了，一下子就把它喂在嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴邊的白糖，實(shí)在是人間美味！以前我不喜歡吃粽子，今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團，大搖大擺地走下講臺，來(lái)到我座位上，得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著(zhù)她（意思是給我嘗點(diǎn)）她瞪了我一眼（意思是我還沒(méi)嘗嘗鮮呢）于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后的一絲希望也破滅了。
大家眼巴巴地望著(zhù)田老師手里剩下的最后幾個(gè)粽子，田老師笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)吃粽子呀�！贝蠹叶寂e起手說(shuō)：“我，我，我�！边�沒(méi)等老師下令，大家就一窩蜂似的涌上講臺，擠得田老師不知如何是好，就連真正沒(méi)吃到粽子的那名男同學(xué)也被我們遠遠地擠在后面去了。大家刺啊刺啊，我一看，時(shí)機終于到了，剛剛把手往里面一伸，哎呀！一下子就被別人的牙簽刺到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個(gè)粽子了，大家擠得更兇了，一個(gè)個(gè)粽子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應接不暇。就在我失望的時(shí)候，田老師突然轉過(guò)身往我嘴里塞了一團粽子，我又歡又喜，捂著(zhù)嘴高興地回到座位上，心里有說(shuō)不出的甜。粽子發(fā)完了，有些同學(xué)失望地回到座位，有的同學(xué)則十分高興，大概搶了不少粽子吧。
這個(gè)開(kāi)心的端午節真令我難忘。
端午節高中作文5
“五月五，是端陽(yáng)，吃粽子，灑白糖……”在端午節的前幾天，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)包粽子，當你經(jīng)過(guò)別人家門(mén)口時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)一些大人用糯米、粽葉、葦草做出一個(gè)個(gè)結實(shí)的粽子，有圓的，有枕形的，好可愛(ài)��！再把它們放進(jìn)一口大鍋里蒸，整間屋子都彌漫一種清香味，讓人不禁口水直流。一些貪吃的小孩還時(shí)不時(shí)到廚房里轉一轉，一個(gè)勁問(wèn)粽子熟了沒(méi)有。到了端午節這一天，把粽子扎成一份，一份的，每一份五個(gè)。有一個(gè)最大，另外四個(gè)比較小，好像是一只母雞在呵護著(zhù)小雞，象征著(zhù)孩子們在長(cháng)輩的呵護下健康成長(cháng)。咬一口，嫩滑爽口，味道有甜的，有咸的。
灑雄黃
吃完粽子，到外面活動(dòng)活動(dòng)，咦？他們在看什么，一位長(cháng)輩在灑一種黃黃的東西，還在小孩子的額頭上寫(xiě)著(zhù)什么字，一問(wèn)才知道，這種東西叫雄黃酒，專(zhuān)門(mén)用來(lái)驅蟲(chóng)的。因為正值夏天蟲(chóng)子繁殖季節，難免一些蟲(chóng)子、毒蛇會(huì )鉆進(jìn)家里，但灑這種酒，它們聞到酒的氣味就不敢來(lái)了，這是有科學(xué)道理的。把這種酒在孩子們額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字，也含有避邪的意思，當然這是一種迷信的做法。
龍舟竟渡
“咚咚咚，”從沿河邊傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是信江河里正在舉行每年一度的龍舟賽，每艘船上坐著(zhù)二、三十個(gè)人。他們穿著(zhù)顏色一致的隊服，紅的、黃的、白的都有，還有的干脆光著(zhù)膀子。大家動(dòng)作一致，船槳上下?lián)]動(dòng)，激起陣陣浪花，船尾鼓手拼命擊鼓，兩岸觀(guān)眾吶喊助陣，那場(chǎng)面異常熱鬧。
據史料記載，我們家鄉龍舟賽前船員們先做龍頭的。龍頭做好以后由船員們抬著(zhù)挨家挨戶(hù)暮集一些錢(qián)，人們會(huì )把大門(mén)敞開(kāi)，用清水澆灑龍頭，乞求今年能風(fēng)調雨順，人丁興旺。端午節午飯后正式開(kāi)賽，在船頭放一只鴨子，哪只船先抓住鴨子就算獲勝。
家鄉的端午風(fēng)俗很多，也很獨特，如果你還想知道更多的話(huà)，就來(lái)我家鄉找我吧！
端午節高中作文6
“粽子香，香廚房。艾草香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)�！边@是奶奶在端午節時(shí)教我的歌謠。記
得爸爸常跟我說(shuō)起他童年的往事，在他的故事里，端午節對他是一個(gè)充滿(mǎn)好奇而又充滿(mǎn)期待的節日：在初夏那個(gè)節日的晚上，剝開(kāi)一個(gè)粽子，滿(mǎn)屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著(zhù)大人講那個(gè)熟悉但卻百聽(tīng)不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰火紛飛，在農歷五月初五的那一天，有一位憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國詩(shī)人看到自己的國家面臨著(zhù)亡國危運。而他心中的抱負卻無(wú)法實(shí)現，他悲痛欲絕懷抱著(zhù)石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民劃著(zhù)船，四處尋找他們愛(ài)戴的屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~(yú)兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著(zhù)清香的竹葉里，投到了江里……每當故事講到這時(shí)，大人們總會(huì )指著(zhù)天空說(shuō)：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的�！倍『⒆觽儽銜�(huì )抬起頭遙望著(zhù)那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。又到一年粽飄香，你是否對端午節有所期待呢?吃著(zhù)粽子，是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空，隔著(zhù)籠罩著(zhù)的蒙蒙工業(yè)霧氣，是否還能望得見(jiàn)天上那顆閃耀的星星?高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經(jīng)很難看見(jiàn)“出門(mén)一望麥兒黃”的景象了。
是啊，時(shí)空的變換，端午節是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠呢?喧鬧的城市，承載著(zhù)人們太多的欲望，父輩們的歡樂(lè )，是否已淹沒(méi)在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?我們已經(jīng)不能理解父輩們少時(shí)的期待了，只要我想，隨時(shí)都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來(lái)也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時(shí)可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨!對奶奶教我的歌謠，我也覺(jué)得有些老土，只要我想，我隨時(shí)可以在我的MP3播放器中錄制各類(lèi)搖滾歌曲!然而，我們沒(méi)有感到缺少了一些什么嗎?我們似乎缺少了一些快樂(lè )，缺少了一些向往，缺少了一些責任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!
端午節高中作文7
端午節來(lái)自于屈原的故事：屈原，一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人，想出了一個(gè)好主意來(lái)豐富國家和加強人民，但沒(méi)有被國王采納，他被逐出了皇宮。他非常生氣，跳下了汨羅江。當地的漁夫劃著(zhù)船，把竹筒里的米順著(zhù)汨羅江撒向屈原。后來(lái)，為了紀念屈原，每個(gè)人都把裝滿(mǎn)竹筒的米飯變成粽子，把劃艇變成了龍舟。每個(gè)人每年都慶祝端午節來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。我們全家都非常崇拜屈原。因此，我們家每年都慶祝端午節。
端午節的傳統習俗是吃粽子。因此，我們家有一個(gè)真正的粽子制造者，我的母親。所以每年端午節，我們家都會(huì )吃很多粽子。我媽媽常說(shuō)用蘆葦葉包粽子是最美味的。因此，她用蘆葦葉做粽子。她在做粽子前做了準備：將蘆葦葉放入水中煮沸，將準備好的糯米和紅棗分別洗凈，準備就緒。
蘆葦葉涼了之后，她開(kāi)始包粽子。首先，她拿了三片葉子，把兩片葉子放在桌子上，一片放在另一邊，夾在中間，把三片葉子卷成一只圓雉形狀，然后把糯米放在里面，中間夾幾個(gè)棗子，最后用線(xiàn)把葉子綁起來(lái)，包一個(gè)粽子。她又胖又大，看起來(lái)像一個(gè)正在睡覺(jué)的老佛爺。當她包好粽子后，在高壓鍋里蒸40分鐘，然后放上3到4個(gè)小時(shí)，讓粽子美味可口，可以隨時(shí)食用!雖然我媽媽包的粽子原料非常簡(jiǎn)單，但是包的粽子很好吃。它是如此的芳香，你一聞到它就會(huì )激起你的食欲。只要你桌子前面有粽子，你就會(huì )大口大口地吃下去。因此，每當我吃粽子的時(shí)候，我總是吃很多，可能是因為粽子太不合我的口味了!說(shuō)到我的口味，我不知道我媽媽做粽子有什么秘訣。她每次做粽子，總是很美味，能激起人們的食欲，讓他們變得貪婪，并準備吃很多。
除了吃粽子，賽龍舟對于端午節的慶祝當然是不可或缺的。
我最喜歡的是龍舟比賽。幾十名水手手里拿著(zhù)槳，用手在全身劃動(dòng)。擊鼓的水姿勢很高，而且他們有規律地敲打�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)!體育場(chǎng)邊上的啦啦隊充滿(mǎn)激情，發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，大喊大叫，歡呼雀躍，迫使水手們更加努力地劃船。整個(gè)龍舟競賽如此壯觀(guān)和激烈，可以說(shuō)是獨一無(wú)二的，是端午節傳統的象征。
吃粽子和賽龍舟，這兩個(gè)傳統習俗，共同編織了一個(gè)熱鬧的端午節。
端午節高中作文8
很快，一年一度的端午節又到了，這免不了要勾起我童年的回憶。
大概是四歲時(shí)吧，那時(shí)候家鄉的河還能夠劃船的。當我遠遠地聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓震天、呼喊撼地時(shí)，好奇的我便硬是拉著(zhù)家里的婆婆出門(mén)看熱鬧去。作為保姆的婆婆總是非常慈祥，我也把她看作自己的親人，她便拖著(zhù)我的小手，顫顫巍巍地往長(cháng)堤那邊走去。剛好，河上五彩繽紛的龍舟正威嚴地列成一排，氣勢洶洶地準備捕捉那一聲令下。
發(fā)令槍響后，箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍，在水上飛竄。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚，特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手，劃舟人的斗志似乎隨著(zhù)那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。
這一幕真讓少見(jiàn)世俗的我看得如癡如醉，家鄉竟有如此激動(dòng)人心的場(chǎng)面！而婆婆在旁一直緊緊地攥著(zhù)我的手，和藹地笑著(zhù)。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了，而在我這稚嫩的眼中，冠軍不過(guò)是更加濕透了的人們。
興高采烈的我又挽著(zhù)婆婆的手回到家中。午飯時(shí)間到了，婆婆端出兩只冒著(zhù)熱氣的翠綠的三角體，又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑著(zhù)說(shuō)，這些用荷葉包著(zhù)香米的三角體就叫粽子，我還驚喜地發(fā)現米飯里面還有內涵豐富的肉餡。它們都是婆婆從鄉下帶來(lái)的，大家都會(huì )在劃龍舟時(shí)吃粽子。我似懂非懂地捧著(zhù)這噴著(zhù)荷香的飯團，用力地咬下了一塊。望著(zhù)婆婆仁慈的笑容，我只感到口中無(wú)比的親切與溫馨。
婆婆在我上小學(xué)以后便回鄉下頤養天年了，但我們家還是經(jīng)常在端午節去探望她時(shí)帶回幾只粽子，來(lái)重溫舊日的快樂(lè )與節日的喜悅。只是這幾年來(lái)給我帶來(lái)的是遺憾，端午節被韓國人注冊了，家鄉的的河臟得不能夠再劃龍舟了，婆婆壽終正寢了。然而，端午節被外國人注冊了，我們還能夠吃粽子；這條臟河總有變清的那一天，我們還能夠在水上劃龍舟；但最讓我傷感的是，我永遠不能夠再牽著(zhù)婆婆的手在長(cháng)堤看比賽了。
我愛(ài)家鄉的端午節，但我更懷念的是那永遠不再回來(lái)的童年和婆婆。端午雜思，思憶至此，足矣。
端午節高中作文9
“5月5日，是端午節。門(mén)口堆滿(mǎn)了艾草。吃粽子撒糖。龍舟下水了�！币荒暌欢鹊亩宋绻澯謥�(lái)了。
每年農歷五月五，我們吃粽子，賽龍舟，插艾葉，帶香包。端午節時(shí)，人們打掃房子，在廚房里灑雄黃水，以殺死有毒昆蟲(chóng)或防止它們繁殖。插艾葉，戴香囊，也有殺蟲(chóng)驅鬼之說(shuō)。用艾葉，“掛在門(mén)上，它可以有毒的氣體�！�
端午節很講究。對粽子和葉子都有要求，新鮮的蘆葦葉、綠松石葉，或者槲寄生葉，散發(fā)出淡淡的香味。端午節前一天下午，所有的原料都準備好了，白糯米泡在清水里，滿(mǎn)滿(mǎn)的蜜棗、花生和葡萄干早已泡好了。勤勞的女主人用靈巧的雙手左右合十，再用絲線(xiàn)層層包裹，一個(gè)精致的粽子誕生了。你不能急著(zhù)煮粽子。用小火慢慢煮。老年人喜歡用爐子。你可以前一天晚上在爐子上燉粽子。第二天，孩子們起來(lái)開(kāi)鍋的時(shí)候，都是熱騰騰的粽子。房間和院子里充滿(mǎn)了蘆葦葉和粽子的香味。除了吃粽子，你還應該吃煮大蒜和雞蛋。當這幾種食物放在一起，即使你不吃，你也只能看著(zhù)它們享受它們。白玉般的扁圓蒜，橢圓形的雞蛋，不規則形狀的綠色粽子，從顏色的搭配到形狀的組合，都好看。
傳說(shuō)端午節是紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的日子。屈原是戰國時(shí)期楚國人，當時(shí)屈原22歲就當了醫生。在楚懷王面前，楚懷王非常信任他。不久，楚國的奸臣不喜歡屈原，就在楚懷王面前不停地說(shuō)屈原的壞話(huà)。聽(tīng)了讒言，楚懷王不再相信屈原。過(guò)了幾天，秦人騙了，把他軟禁在那里，不久他就死了。楚懷王死后，他的兒子繼承了他的王位，成為楚襄王，楚襄王把屈原趕到了長(cháng)江以南。當時(shí)他懷著(zhù)悲痛的心情寫(xiě)了《田文》、《九章》、《離騷》三首詩(shī)，寫(xiě)完后跳入汨羅江。相傳賽龍舟是為了救死在汨羅江邊的愛(ài)國詩(shī)人屈原，將粽子扔到河里，讓魚(yú)蝦餃子螃蟹吃飽，不再吃屈原的尸體。
熱愛(ài)端午節，因為它是一個(gè)充滿(mǎn)神秘、色彩和傳奇的日子。
端午節高中作文10
農歷五月初五是端午節。兩千多年來(lái)，端午節一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。
端午節又名端陽(yáng)節、重午節，據傳是中國古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來(lái)，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。史料記載，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫、愛(ài)國詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。
媽媽說(shuō)：“千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭，深入人心。人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著(zhù)屈原影響的不斷增大，始于春秋戰國的端午節也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節日。
包粽子也是端午的保留節目之一。媽媽和阿姨總會(huì )買(mǎi)了好多的粽葉，用水少泡著(zhù)，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著(zhù)蒸籠轉，等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)……
長(cháng)大了念書(shū)才知道，包粽子的習俗和我國歷史上的愛(ài)國詩(shī)人屈原有關(guān)呢?據說(shuō)屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著(zhù)詩(shī)人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì )傷害到詩(shī)人了。于是，為了保護并紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，后來(lái)有了更為熱鬧的“賽龍舟”。
我們村里沒(méi)有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì )有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現：
在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數支整齊的龍舟隊伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著(zhù)一聲鑼響，各支隊伍爭相競發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫(huà)面。
端午節高中作文11
端午節的起源是什么？我好奇地問(wèn)媽咪，媽咪笑了笑說(shuō)，端午節是紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的……為什么要紀念屈原？他是一個(gè)怎樣的人？
于是，我查閱資料，原來(lái)，據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，卻遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城。他在流放中，寫(xiě)下了憂(yōu)國憂(yōu)民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，抱石投汨羅江，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。傳說(shuō)屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
在我的家鄉，端午節這幾天，家家包粽子，響鞭炮，插艾葉……這不，一大早，媽咪就煮好了粽子，好香啊……一層一層剝開(kāi)，香氣越來(lái)越濃郁，食材好多呀，有香滑的糯米，五香花生，多味紅豆，蛋黃瘦肉……咬上一口，沁人肺腑，再咬一口，綿潤悠長(cháng)……香香的粽子，黏黏的親情；香香的粽子，悠悠的鄉情古韻……
中午時(shí)分，我們又去逛超市，人好多啊，川流不息，熙熙攘攘，真是過(guò)節��！買(mǎi)粽子的，買(mǎi)魚(yú)的，賣(mài)雞鴨的……
今天是端午，好快樂(lè )！獲得了知識，享受了美食！你呢？
端午節高中作文12
雨落端午，馬路人稀。
也許此刻正是汩羅江的水降落世間，將商家大力炒作的氣息稍微的掩蓋。以此對在政治生命上失意，而文學(xué)上永生的偉大詩(shī)人的悼念吧。
此刻我望著(zhù)窗外，看著(zhù)窗外灰蒙蒙的天際深處，腦海里想著(zhù)自己的過(guò)去和將來(lái)。
一個(gè)少不更事的鄉村少年，來(lái)到這錦簇繁華的都市中央。尋找屬于自己心中的那片熱土。一路上跌跌撞撞，已是遍體鱗傷。至今仍在尋找那個(gè)理想的桃花源地。
多少次碰壁受阻，多少次失敗重來(lái)。一個(gè)頑石般的心靈逐漸開(kāi)始風(fēng)化，一個(gè)無(wú)比剛強的身軀逐漸開(kāi)始頹廢。一個(gè)堅定如鐵的內心世界開(kāi)始變得多愁善感，莫非是上天又讓我從失意的生活中去創(chuàng )造另外一種詩(shī)意。
此時(shí)此刻此景。讓我不由得想起。那偉大的詩(shī)人屈原。在楚懷王被秦昭公的多次的算計中，自己經(jīng)天緯地的胸中才華和以民為本的治國良策不得實(shí)用，而致使整個(gè)國家淪陷。他的心不能平負，用他的筆寫(xiě)下了《離騷》這驚世之作之后。面對著(zhù)楚國亡國的.收場(chǎng)，百姓之流離，從而縱身投入那滾滾的汩羅江之水。
唐朝詩(shī)人李白，文武雙修，才華橫溢�？上髧鵁o(wú)門(mén)，以詩(shī)文上呈。卻換得用詩(shī)文去贊譽(yù)貴妃之美。無(wú)耐之下，討以免資飲天下美酒之金牌，寄情于杯中之物，自號酒仙。每逢大醉之后，運筆如飛，寫(xiě)下那膾灸人口的華麗詩(shī)篇。友人工部有詩(shī)為證：“李白斗酒詩(shī)百篇”。從而獲得了“詩(shī)仙”和“酒仙”美名。
南唐后主李煜，面對搖搖欲墜的南唐小國，在征伐不斷，風(fēng)雨飄搖的年代，亡國后。用一支筆寫(xiě)盡人間悲歡，更用亡國之無(wú)常之痛，寫(xiě)下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”之千古名句，進(jìn)而被譽(yù)為詞中之帝，一代詞宗。
詩(shī)，是詩(shī)人的聯(lián)想。詩(shī)意，是詩(shī)人的理想。借詩(shī)以言志。借詩(shī)以抒情。詩(shī)人的本質(zhì)僅僅如此嗎？文人的功能應是用筆去歌頌當代生活�？墒窃�(shī)歌卻成為了文人發(fā)泄的后花園，失去了詩(shī)歌來(lái)源于生活而高于生活的純樸。卻終究以凄美、悲涼的意境、華麗的詞藻去讓人無(wú)病呻吟的文字工具。這才是真正的失意。
端午節高中作文13
北溟有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知幾千里也�；鵀轼B(niǎo);其名為鵬;鵬之背，不知幾千里也;怒而飛……
——莊子
你因怒而飛，你的精魂飛入湘水。
你的靈魂順隨你的信仰漂流，讓人們看到你的正義與氣節、你的哀麗與豪壯。
那天，五月五日，你立于江畔，剛毅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)畏，大風(fēng)吹開(kāi)了你的三千愁絲，你騰舞飛揚的衣衫宛若一面堅韌不拔的旗幟。黑色的江水狂傲地在你腳下翻滾，你握緊了手中的青銅劍，萬(wàn)千感慨澎湃胸頭。
曾經(jīng)，你在一首詩(shī)中把風(fēng)、雨、雪、電、云、月作為自己的侍從，讓鳳凰和龍為你拉車(chē)，在太空中任意馳騁，追求自己的理想。而如今物非人是，所有的一切夢(mèng)想全都已破滅，冥冥之中，哪里才是最適合自己的位置呢?或許自己本不該踏出茅廬;或許平靜穩定的生活才最適合自己，而自己也應該守在適合自己的位置上，為人們、為歷史創(chuàng )作精華，繁衍文化。
賊兵的呼喊聲由遠及近，是該做出選擇的時(shí)候了。一江烏水折射出了生命最后時(shí)刻的空虛與充實(shí)、骯臟與華麗。
你的思想定格：如果真理和信念需要流血犧牲，那么我愿付出自己的生命;其實(shí)生命是一襲華麗的袍子，里面卻裹滿(mǎn)了虱子。
于是，你就把自己作為一個(gè)高潔的化身呈現給世人：無(wú)論遇到了怎樣的狀況，正義與氣節是最神圣的，是最值得去維護的。
賊兵的呼喊聲到了近前，你回頭望了最后一眼國破下的山河，而后高呼：“長(cháng)大息以掩涕兮，哀民生之多艱!”縱身跳入了為你而憤怒的江水中，瞬間，一江烏水空明澄澈……
湘水悠悠，無(wú)數的水鬼，冤纏荇藻怎能洗滌得清清，千年的水鬼唯你成江神，非湘水凈你，而是你凈湘水。你奮身一躍，所有的波濤濺起，汀芷蒲蘭流芳到現今。
我想，你本來(lái)就是一條魚(yú)，一條心胸寬闊、志向無(wú)邊的鯤魚(yú)，后來(lái)化為大鵬鳥(niǎo)，你的心胸、志向、理想依舊宏偉無(wú)邊。而現在你又回到了水中，回到了原來(lái)就屬于你的位置上去，成為靈臺空明澄澈的真神，默默地為人們指引著(zhù)前進(jìn)的方向，為人們樹(shù)立高尚的信仰。
于是到了后世，有水的地方就有人想家，有岸的地方楚歌就四起，你就活在歌里、風(fēng)里、水里。
端午節高中作文14
小時(shí)候每到端午節，家里人總會(huì )買(mǎi)一根五彩繩系在我的手腕上，一來(lái)圖個(gè)吉利，二來(lái)也省的我看見(jiàn)別人家孩子手上有五彩繩心里不平衡然后回家哭鬧。這時(shí)候小孩心性的我一般會(huì )高興一陣，等玩膩了玩臟了就順手一扔，轉而尋找下一個(gè)樂(lè )子去了。
然而有那么一條五彩繩我卻一直留著(zhù)，這些年來(lái)一直都沒(méi)舍得扔掉。它的來(lái)歷還要說(shuō)到四年前的端午節，當時(shí)我還在上大三，一位熟識的學(xué)姐組織了幾個(gè)人去春游，地點(diǎn)就在哈爾濱的植物園。我們到了植物園，發(fā)現門(mén)口有賣(mài)五彩繩的，當時(shí)組織活動(dòng)的學(xué)姐童心大發(fā)，就給我們每個(gè)人都買(mǎi)了一根。
端午時(shí)節的哈爾濱植物園正是百花盛開(kāi)，草長(cháng)鶯飛的好時(shí)候，平時(shí)只能在鮮花店中見(jiàn)到的鮮花在這里一片一片地鋪開(kāi)，游人在其中賞花，拍照，好不愜意。然而四年過(guò)去，我對那天的好景色已經(jīng)沒(méi)有什么太深刻的印象了，真正讓我無(wú)法忘記的是我們后來(lái)坐在草地上休息時(shí)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講的那些故事。
那天同行的學(xué)長(cháng)學(xué)姐都是去過(guò)西部支教的，故事當然主要圍繞他們當時(shí)的經(jīng)歷：學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講了他們在去之前對那里的美好幻想;講了一段時(shí)間之后幻想破滅的痛苦;講了落后地區令人心酸的教育狀況;講了當地或淳樸或愚昧的形形色色的人;講了在當地遇到的種種或開(kāi)心或氣憤的經(jīng)歷;講了支教過(guò)程中和學(xué)生結下的情誼。那日最動(dòng)人的一刻莫過(guò)于在他們說(shuō)到因為他們的努力，當地學(xué)校學(xué)生升學(xué)率有明顯提升的時(shí)候，他們眼中放射的那種自豪與滿(mǎn)足，真正地讓我受到了前所未有感動(dòng)與震撼，那種觸動(dòng)直至今日都讓我無(wú)法忘懷。就是因為他們無(wú)私的付出，多少孩子的一生就這樣被改變了啊!
這幾年每當我拿出那天學(xué)姐送的五彩繩，我就會(huì )想起那一年端午聽(tīng)到的那些故事，就會(huì )想起這些了不起的人，就是從這群他們的身上，我看到了即便這個(gè)世界再功利，人們的心再浮躁，也永遠會(huì )有那么一群?jiǎn)渭兊娜�，在為了需要幫助的人而真心�?shí)意地努力，任何非議與委屈都不能動(dòng)搖他們的信念。我可能達不到學(xué)長(cháng)學(xué)姐的高度，但是我想，即便生活的壓力壓得我沒(méi)有辦法再毫不猶豫地系上五彩繩，那我也要把它小心地珍藏起來(lái)，永不丟棄。
端午節高中作文15
又是粽葉飄香時(shí)，世間處處盈滿(mǎn)了喜悅的氣氛。
“節分端午誰(shuí)自言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節是凝聚了中華五千年文明的傳統節日，深邃而又悠久。每當這時(shí)孩子們會(huì )在手臂系上五彩線(xiàn)，帶上漂亮的香包，與父母一同去踏青。
對于北方的人們來(lái)說(shuō)，端午節是個(gè)踏青的好時(shí)機，這時(shí)果園中，草地上，路邊，田野中處處生機勃勃，滿(mǎn)眼的綠，漫山遍野的綠，為這個(gè)節日增添了色彩。古往今來(lái)就有“清明插柳，端午插艾”的習俗，而人們也不禁陶醉在山水之樂(lè )中。
今年，我同父母一起去了舅舅家果園，綠色出現在眼簾，依稀可以看到一兩抹紅色，走進(jìn)才發(fā)現是嬌紅欲滴的櫻桃，小巧玲瓏的掛在枝杈間煞是可愛(ài)。將它們摘下洗凈后，一股腦的放在嘴里，甜意用上心頭，不禁讓我感受到端午很甜。
接著(zhù)，我們去了太奶家，在太奶家吃到了香噴噴的粽子，粽子中的果味濃香穿梭在唇齒間，黏黏軟軟的口感令人陶醉。這時(shí)，我不禁想到了屈原，那個(gè)吟誦“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的偉大詩(shī)人。
屈原投汨羅江后百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團投入江中，以避免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習俗。而古來(lái)就有“粽葉香飄十里，對酒攜樽俎”的詩(shī)句，這也印證了端午節的悠久歷史。原來(lái)，端午很淳濃。
據資料說(shuō)，香包也叫香囊或荷包，內裝的香料通常是用苞白術(shù)、白芷等植物的根莖碾碎混合均勻制成的。而每到此時(shí)，孩子們都會(huì )帶著(zhù)自己喜愛(ài)的香包和小伙伴們一起展示，玩耍，淡淡的香氣在風(fēng)中蕩漾，令人沉醉其中，原來(lái)端午很香。
香包中也蘊含著(zhù)一縷春風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒;打著(zhù)七彩八飄的絲帶，用九分真誠，十分熱情，父母和老人對子孫的無(wú)限愛(ài)。
“淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓，淡淡魚(yú)兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，淡淡思念贈與友�！睜恐�(zhù)親人的手圍坐一桌感受端午的滋味，凝神品味節日的氣息。
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