勿以善小而不為高中作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的勿以善小而不為高中作文，歡迎閱讀與收藏。

勿以善小而不為高中作文1

　　一次，耶穌帶著(zhù)徒弟彼得遠行，途中發(fā)現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來(lái)，不料彼得因為懶得彎腰，佯裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換來(lái)一些錢(qián)，并用這些錢(qián)買(mǎi)了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續前進(jìn)，經(jīng)過(guò)了一段茫�；囊暗陌仙嬷�后，耶穌看見(jiàn)彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見(jiàn)，也顧不得那么多，趕緊撿起來(lái)吃。就這樣耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽的彎了十幾次腰。最后，耶穌笑著(zhù)對他說(shuō)；“要是你剛才彎了一次腰，就不會(huì )在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞�！�

　　故事一個(gè)啟示：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅，會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬和贊美，更會(huì )感染更多的同學(xué)加入美化校園的行列中來(lái)。

　　這是老師對學(xué)生行為習慣養成教育的一種良好方法。但，我想說(shuō)的是：在教育學(xué)生的同時(shí)，如老師自己也能彎彎腰，其不更美？。因此，只有當我們——（家庭、學(xué)校、社會(huì )）。都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，人類(lèi)才會(huì )體現出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的，更是大家心里的美。

　　執教的老師，執法的干部，執政的領(lǐng)導；在適當時(shí)如都能“彎彎腰”。整個(gè)人類(lèi)將會(huì )更加潔凈，更加美好。

勿以善小而不為高中作文2

　　梅花之所以被人們稱(chēng)贊是因為它能在飛雪中綻放；蜜蜂之所以是勤勞的代表，是因為它不求回報地付出；范明，閆磊同學(xué)之所以成為我們的驕傲，是因為他們勿以善小而不為。

　　當我們仍在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)全身武裝出發(fā)了。用他們的雙手托起笤帚，將地上的雜質(zhì)，一點(diǎn)點(diǎn)掃攏。也許掃完后，他們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，精疲力竭了。但我堅信他們心里是甜的。炎炎烈日，也許當你一手拿著(zhù)冰淇淋，一手握著(zhù)搖控器時(shí)，他們手里卻握著(zhù)笤帚。正是因為他們這種“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的奉獻精神，使我們的校園如此美麗。但是校園不是范明與閆磊兩人的，是我們大家的，為你，為我，為他，愛(ài)護校園，讓美好的環(huán)境永駐我校。

　　校園是我們第二個(gè)家，我們不能報著(zhù)一種“事不關(guān)己”的心態(tài)，應該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。哪怕是撿起一張廢紙，一個(gè)塑料袋。這也是在為我校做貢獻�？涩F在有許多同學(xué)，不但不出力，還一味地破壞校園環(huán)境。認為扔一張廢紙，一個(gè)塑料袋礙不了大事。若人人都報著(zhù)這種心態(tài)，校園的紙張豈不是滿(mǎn)地都是。有句話(huà)說(shuō)的好：當你在為別人行善時(shí)，也在為自己儲蓄幸福。那么成為一名文明修身學(xué)生是最有權利行善的，那你為自己儲蓄的幸福也最多。讓我們行動(dòng)起來(lái)參加文明修身隊伍，為自己第二個(gè)家盡一份自己應盡的責任。雖然我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變現在。雖然我們不能預知明天，但我們可以把握今天。

　　同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！是花你就綻放；是草你就發(fā)芽。雖然我們不能樣樣第一，但我們可以事事盡力。人生的價(jià)值在于奉獻，雖然我們不能奉獻得轟轟烈烈，但我們可以奉獻得默默無(wú)聞。

勿以善小而不為高中作文3

　　前天晚上，我和爸爸媽媽驅車(chē)去電影院看我期待已久的.一部熱播電影。那會(huì )兒正是車(chē)輛行駛高峰期，離開(kāi)演的時(shí)間越來(lái)越近了，我心里有點(diǎn)著(zhù)急。我暗示爸爸可以從人行道開(kāi)過(guò)去，爸爸沒(méi)理我，依舊以龜速前行。

　　終于到了影院門(mén)口，爸爸快速把車(chē)子駛入停車(chē)位。從車(chē)上下來(lái)，我回頭看看我家的車(chē)，在停放整齊的車(chē)隊里顯得那樣刺眼只有我家的車(chē)車(chē)頭向里，車(chē)尾朝外。媽媽叫住爸爸，趕緊按要求重新停車(chē)。

　　進(jìn)入影廳時(shí)，電影剛剛開(kāi)演。影片主人公的不拘小節總會(huì )給別人帶來(lái)麻煩，朋友們的聚會(huì )都不愿意邀請他來(lái)參加。為了證明自己不是個(gè)壞人，主人公開(kāi)始了特殊之旅。

　　看著(zhù)電影，我的腦海里卻浮現出今晚經(jīng)歷的一些畫(huà)面。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！毕胂虢裢�，如果我們占用了人行道，不僅違反了交通法規，還可能會(huì )對他人造成不便或傷害。停車(chē)時(shí)，雖然沒(méi)人監管，可如果沒(méi)有按照要求停車(chē)，在道德面前我們也會(huì )譴責自己的不良行為。

　　電影結束，燈亮了，我主動(dòng)將座位上的飲料瓶、食品袋隨手拿走，并把座椅復位。小小的舉動(dòng)雖不值一提，可我也算做到了行小善，方便別人。就像電影主人公最后用自己的實(shí)際行動(dòng)改變了他在朋友心目中的形象一樣，我也真切地感受到了文明行為給人帶來(lái)的幸福感，所謂悅人悅己，說(shuō)的正是這個(gè)意思。

　　從影院出來(lái)，已經(jīng)燈火闌珊，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手往外走，覺(jué)得自己是那樣滿(mǎn)足、那樣幸福。

勿以善小而不為高中作文4

　　俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話(huà)告訴我們積小善而成大品德。積小惡而成大患生活中需要幫助的人隨處可見(jiàn)，他們往往只是需要有人幫他們彎腰撿一下掉落的物品，或者只是需要你讓一下路，僅此而已。

　　弗萊明是蘇格蘭一個(gè)善良的莊稼漢。一天，他正在田里施肥，突然聽(tīng)到附近的泥沼里傳出了求救的哭喊聲，于是他放下農具，跑了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)小孩不小心掉到了糞坑里，情況很危險，弗萊明奮不顧身把這個(gè)小孩從死亡的邊緣拉了回來(lái)。

　　兩天后，一輛嶄新的馬車(chē)停在弗萊明家，車(chē)里走出來(lái)一位紳士，他是被救小孩的父親。紳士懇切地對弗萊明說(shuō)：“你救了我的兒子，我要報答你�！�

　　弗萊明微笑著(zhù)回答紳士：“我救你兒子時(shí)并沒(méi)想過(guò)報酬�！�

　　紳士正在為難的時(shí)候，一個(gè)小孩和農夫打著(zhù)招呼走了進(jìn)來(lái)，他和紳士的兒子一樣朝氣蓬勃，就是穿著(zhù)有些破舊。

　　紳士問(wèn)：“這是你的兒子嗎？”

　　“是的，他是我的驕傲，也是我的希望！”農夫回答。

　　紳士略微恩考了一下說(shuō)：“我們商量一下吧！讓我把你的孩子帶走。讓他接受良好的教育，將來(lái)一定會(huì )成為令你驕傲的人�！�

　　弗萊明知道這位紳士向來(lái)受人尊敬，是一個(gè)可以信賴(lài)的人，便滿(mǎn)心歡喜地答應了。

　　后來(lái)農夫的孩子在圣瑪麗亞醫學(xué)院畢業(yè)，他就是舉世聞名的弗萊明－亞歷山大，青霉素的發(fā)明者。他在1944年獲得了諾貝爾獎。

　　數年后，紳士的兒子感染了肺炎，是青霉素救了他的命。那位紳士就是英國著(zhù)名的政治家丘吉爾。

　　農夫和紳士都沒(méi)有想到，兩人看似平常的舉動(dòng)竟然成就了兩位影響世界的偉人。

　　生活中，人們常常因為是小毛病就放縱自己，卻不知，小惡習積累起來(lái)就是大災難。

　　讓我們在生活中去幫助那些需要幫助的人，正所謂：送人玫瑰，手留余香。

【勿以善小而不為高中作文】相關(guān)文章：

勿以善小而不為的高中作文05-30

勿以善小而不為高中作文06-02

勿以善小而不為作文800字高中09-22

勿以善小而不為作文07-15

作文：勿以善小而不為07-27

勿以善小而不為04-26

環(huán)保：勿以善小而不為作文08-21

話(huà)題作文素材：勿以善小而不為04-17

初一作文：勿以善小而不為12-10