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做事要量力而行高三作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的做事要量力而行高三作文，希望能夠幫助到大家。
做事要量力而行高三作文 1
記得我4歲那年的一天，爸爸媽媽帶我去游泳館。我套著(zhù)游泳圈興奮地下了水，看見(jiàn)一個(gè)姐姐沒(méi)有套游泳圈在水上游來(lái)游去，玩得很歡。我羨慕極了，心想：沒(méi)套游泳圈多好玩啊，干嘛要這副累贅？于是，我不假思索地脫下游泳圈，可就在游泳圈離手的那一刻，身體一下就沉了下去，當時(shí)也不知道應該憋住氣，水很快從口鼻瘋狂灌入，嗆得我拼命地掙扎著(zhù)，腦子里一片空白，除驚恐還是驚恐……正在這緊張危急的關(guān)頭，一雙強有力的手一把將我撈出。原來(lái)是爸爸呀。他見(jiàn)我被嚇得大哭，就把我抱在懷里，反復地安慰我說(shuō)沒(méi)事了。
晚上的時(shí)候，爸爸叫我喝水。我說(shuō)不想喝，看到水都怕。記得當時(shí)爸爸這樣開(kāi)導我：水，是生命之源，沒(méi)有水的'滋養，這個(gè)世界上就不會(huì )有生命，但“水可載舟，亦可覆舟”，水同樣也有它可怕的一面，對不會(huì )游泳的人來(lái)說(shuō)，落入深水當中嗆水是很正常的事，嚴重的可能因此而喪命，所以，學(xué)會(huì )游泳也是人需要掌握的一項重要技能，萬(wàn)一有一天，因為一些不可抗拒的因素而意外落水，便可轉危為安，再說(shuō)，平時(shí)游泳也是鍛煉身體的一種很好的方式。
如今回想當初無(wú)知無(wú)畏的我，感到陣陣后怕。好在當時(shí)爸爸發(fā)現及時(shí)，否則后果不堪設想。很多技能是需要后天通過(guò)努力習得的，咱們不能想當然地認為他人能行的，自己現在一定也行。其實(shí)，行與不行，重在量力而行！
做事要量力而行高三作文 2
一年之際在于春，一年之熱在于夏！婆婆生病了，因為很?chē)乐�，要�?dòng)手術(shù)。動(dòng)完了以后呢，婆婆吃不下飯，于是伯伯買(mǎi)了不少的健胃消食片。當然婆婆那吃得下去呀，于是婆婆對我說(shuō)：”是藥三分毒，反正少吃藥為好，你吃吧，你瞧瞧自己那副樣子吧！”當婆婆說(shuō)了這句話(huà)后，我馬上就打量了一下自己，哎！那時(shí)我可瘦了，于是，我把所有的`消食片都吃了，味道還不錯，比糖還甜，噢！就因為怎么，我胃口大開(kāi)，每天吃了正飯還吃零食，十幾天我這個(gè)胖子的形狀就定了。于是，我為自己創(chuàng )了一首詩(shī)：
早上要吃好，中午要吃飽。
晚上要吃少，宵夜要吃到。
再作為一名學(xué)生，考試是不容少的，但我為那次考試感到無(wú)比失望，我考栽了……哎，（又一次）
十天前。我晚上做完作業(yè)就看電視，因為老爸早就閃不在了，我便一只看到九點(diǎn)半，歷時(shí)三小時(shí)之久，創(chuàng )下歷史新高。由于第二天要考試，我便下意識的拿起書(shū)本看，看著(zhù)看著(zhù)我就進(jìn)入夢(mèng)鄉。第二天考試下來(lái)真是殘不忍睹呀！90分這醒目的大字不堪入目。恰好遇到了家長(cháng)會(huì )，老媽在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)就狠狠盯著(zhù)我，回到家中，我被打得皮開(kāi)肉綻，血肉橫飛（沒(méi)這么夸張�。┣闆r慘絕人寰吶！
哎……
送大家八個(gè)字：量力而行，知足常樂(lè )！
做事要量力而行高三作文 3
人，不能改變人生的長(cháng)度，但能拓寬人生的寬度。于是大多數人都明智的選擇后者，暗暗立定自己的鴻鵠之志。然而，這只是一個(gè)開(kāi)端，就像你在荒原里百無(wú)聊賴(lài)時(shí)得了一張通往遠方城市的地圖，你決定往那兒走，但路需由你自己開(kāi)辟，前途未知——那地方你可能一時(shí)半會(huì )兒到不了，也可能永遠也不能到達。
人生就是這樣，不可能所人都載而歸，總是幾家歡樂(lè )幾家愁。人畢竟是環(huán)境的產(chǎn)物，因而總要受到某些制約——無(wú)論是環(huán)境條件，還是自身的因素。當你所處的環(huán)境不容許你實(shí)現你的理想，或是你的自身條件不足時(shí)，你的理想將暫時(shí)不能實(shí)現，甚至理想將成為空想。有了這些限制性因素，好比是讓你戴著(zhù)腳銬來(lái)跳舞。能不能跳好這支舞，關(guān)鍵在于你是否量力而行，盡力而為，在你所處的不斷變換的每個(gè)環(huán)境中做最好的自己。首先，你應該了解客觀(guān)的環(huán)境條件——要知道，給你的是木材，你永遠也制不出金雕工藝品，但你可以把他雕琢成八面玲瓏的木雕藝術(shù)。當然，你還應該了解自己，清楚自己的實(shí)力，知道如何在所處的環(huán)境中向目標邁進(jìn)一步。
在這樣的量力而行，給自己一個(gè)清醒的定位之后，再做到盡力而為。世界上赫赫有名的鋼鐵大王安德魯.卡耐基一生換的職業(yè)很多，卻因為他是力爭上游，力爭做最成本行業(yè)好的，結果鮮花和掌聲就始終伴隨著(zhù)他。12歲時(shí)，他是一家紡織廠(chǎng)的工人。小小的他決心做全廠(chǎng)最出色的工人。他這樣想，也這樣做了，最后，他成為了全廠(chǎng)最出色的工人。后來(lái)，命運又安排他當郵遞員，他想的是怎樣做全美最杰出的郵遞員，他又成功了。安德魯.卡耐基的一生就是在不斷依據環(huán)境和自身的地位，量力而行，盡力而為，爭做最好、塑造最佳的一生。他的座右銘就是“做最好的自己”。
做到量力而行，盡力而為，做最好的自己，雖然不能保證一定會(huì )實(shí)現你的理想，但可以保證的是，不這樣做，你一定不能實(shí)現你的理想。趙括把用兵打仗看作兒戲似的，談起兵法來(lái)，就眼空四海，目中無(wú)人，卻不知自己實(shí)際上是一個(gè)只會(huì )紙上談兵的庸才。長(cháng)平之戰時(shí)，秦軍將領(lǐng)白起針對趙括沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗，不顧實(shí)際環(huán)境，只會(huì )照搬照抄兵法的弱點(diǎn)，采取了誘敵入伏，分割包圍的方法將趙軍引入絕境。四十萬(wàn)趙軍，就在紙上談兵的.主帥趙括手里全部覆沒(méi)了。
我們也只有量力而行，盡力而為，爭做到最好，才能更好地實(shí)現自己，發(fā)展自己;也只有做到最好，才會(huì )有機會(huì )領(lǐng)略“一覽眾山小”的心境。所以，是工人的就要先做好工，是農民的就要先種好地，是軍人的先當好兵，是做生意的，就先當一個(gè)最好的商人。即使，實(shí)現不了最初的夢(mèng)想，我們也可以拍著(zhù)胸膛說(shuō)：雖然我還不是所用人中最好的，但我是最好的自己!正如道格拉·拉赫在他的是中寫(xiě)的：“如果你不能是一只麝香鹿，那就當尾小鱸魚(yú)——但是要當湖里最活潑的小鱸魚(yú)�！绷苛Χ�，盡力而為，讓我們做一個(gè)自己滿(mǎn)意的自己吧!
做事要量力而行高三作文 4
獅子在獵取鹿和兔子之間進(jìn)行選擇，卻沒(méi)有清楚衡量自己的能力，導致不僅沒(méi)有捕獲鹿，反而連本來(lái)可輕易捕獲得的兔子也逃之夭夭，最終血本無(wú)歸。獅子的選擇是否有錯？在我看來(lái)，選擇本身沒(méi)有優(yōu)劣，但選擇卻是因人而異的，只因獅子沒(méi)有正確認請自己，導致其選擇了難以完成的任務(wù)。
不妨把題目簡(jiǎn)化：睡覺(jué)的兔子，容易獵取，但收益��；強健的鹿，獵取得的難度大，但是收益也大。這是一道簡(jiǎn)單的選擇題。難度小收益小的事情，和難度大，收益大的事情，我們應如何選擇？每個(gè)人有不同的選擇，但其依據，不外乎自己的能力水平。只有量力而行，才能找到屬于自己的最優(yōu)解。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，早在兩千多年以前，我們的先賢就對這種取舍問(wèn)題給出了最佳的方案。一個(gè)人有能力和條件時(shí)，就縱橫于天下、服務(wù)于社會(huì )；而無(wú)能力和條件時(shí)，就學(xué)習于先賢、修養于自身。人生路上的選擇比比皆是，學(xué)會(huì )取舍，并不是空泛的道理，而關(guān)系著(zhù)我們人生的成敗。
取舍取舍？難道不正是依據自己的能力水平嗎？在風(fēng)險與機遇之間正確選擇，其前提不也正是量力而行嗎？在不同機遇和風(fēng)險的事項中進(jìn)行選擇，進(jìn)行取舍，主要看兩點(diǎn)：一是是否有抓住機遇的實(shí)力，二是是否有承擔風(fēng)險的能力，清楚地認識自己的能力水準，才能在其位而謀其政，為自己找到最優(yōu)的選擇、
東漢陳蕃，相信自己有成大事的能力，在面對其父友對其房屋臟亂的責怪時(shí)，以“大丈夫處事當掃除天下，安事一屋乎”應之，終成東漢一代名士；蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯，在大學(xué)期間面對枯燥無(wú)味的課程，毅然選擇退學(xué)而旁聽(tīng)，最終其旁聽(tīng)課的.內容，對蘋(píng)果的設計有很大幫助，推動(dòng)了蘋(píng)果的發(fā)展，進(jìn)而影響了世界。
人生如此。金融投資亦是如此。如果有追求高收益的經(jīng)濟實(shí)力，并能承擔失敗的損失，那就不應疑慮，全力以赴追逐高收益的項目；而如果沒(méi)有相應的能力，不妨退而求其次，選擇收益小，難度小的目標。收益雖小，卻總好過(guò)兩手空空，血本無(wú)歸；量力而行，合理取舍，也總勝過(guò)盲目選擇，本利皆空。
在這風(fēng)險與機遇并存的時(shí)代，量力而行，則優(yōu)而為之，方可使得自己在這充滿(mǎn)風(fēng)險的時(shí)代中，找到自己的機遇，獲得自己的收益，成就自己的夢(mèng)想。
做事要量力而行高三作文 5
博古覽今，許多人已經(jīng)青云直上，飛黃騰達。但他們仍不甘于滿(mǎn)足，沒(méi)有享受到“天上宮闕”“瓊樓玉與”般的太上皇生活，這人生似乎就少了點(diǎn)層次和意義。
易金有云，“天行健，君子以自強不息。追求卓越，精益求精，這種精神固然不錯。但在現實(shí)生活中，過(guò)分的追求，往往差強人意，使人頭破血流。在人生的大海上迷失了彼岸的方向�？芍^成也”追求”，敗也“追求”。是故，事無(wú)巨細，量力而行才不失為一種明智。
曾經(jīng)，有一位登山者，到了8000多米的地方，止步了。后來(lái)人們問(wèn)他，還差那么一點(diǎn)了，為什么要放棄呢？這位登山者卻一臉自豪，“我已經(jīng)盡了我最大努力，不是我不想再攀登，而是我知道，我的極限就是這8000米�！倍嗝礃銓�(shí)而又多么有哲理的話(huà)，攀登珠峰，本來(lái)就不是一件容易的事。何況攀登到這8000米的高度？問(wèn)心無(wú)愧，就沒(méi)有什么好遺憾的。但是，仍有相當一部分人為他惋惜：你看，已經(jīng)那么高了，應該一往無(wú)前，直上頂峰的。但他們并沒(méi)有意識到，一個(gè)人如果過(guò)分超過(guò)了極限，等待他的并不是成功，反而是沒(méi)有窮盡的'暴風(fēng)雨。
登山，與跳高一樣，都是在征服高度，攀登珠峰，是一件偉大的事，這不可否認，但有那么多的生命永遠地留在了那里。這不能不讓人心痛，即便他們都是英雄，都是永不停息的前行者，但付出的卻是生命的代價(jià)。
一個(gè)人，在自己的人生路上，都應當對自己有一個(gè)準確恰當的把握，不保守，也不冒進(jìn)，否則前途一片漆黑，絕望深不見(jiàn)底。量力而行就是這樣的一把前行的利劍，將萬(wàn)千困難斬于馬下；量力而行就是這樣一簇陽(yáng)光，將萬(wàn)千陰霾驅散殆盡。
無(wú)論左傾，還是右傾，都是過(guò)不了橋的。偏離得多了，終究要掉進(jìn)水里。
紛紛世事，毫無(wú)主見(jiàn)，跟風(fēng)隨大潮，人云亦云，只會(huì )讓平庸者更加平庸，永遠找不到出路。
“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，許多時(shí)候，盲動(dòng)蠻干，只前不退，血肉橫飛，孤注一擲，那么薪材燃盡，根基全無(wú)，事業(yè)與建樹(shù)更，無(wú)從談起。如果置之死地而后生，避其鋒芒，養精蓄銳，以圖東山之日，這一切，也要因情而導，以防消極怠工，使凌云之志隨著(zhù)時(shí)間灰飛煙滅。所以，事情并無(wú)大小之分，量力而行，才是”王”道。
做事要量力而行高三作文 6
目標是黑夜中的北極星，給我們的人生指出正確的方向；目標是春日清晨的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望；目標是久旱后的甘霖，為我們輸送強大的力量。
然而，不切實(shí)際的目標則會(huì )適得其反，使你事倍功半。因此，請量力而行，制定真正適合你的、正確的目標。[轉折，提出中心觀(guān)點(diǎn)——準確、清晰。
量力而行，制定正確的目標有利于我們奮發(fā)向上，有所作為。古時(shí)中州的蝸牛痛感以位的碌碌無(wú)為，遂奮然立志。這只蝸牛的出發(fā)點(diǎn)是好的，人生一世，草木一秋，沒(méi)有人愿意庸庸碌碌。但蝸牛的目標卻是東上泰山，南下長(cháng)江、漢水，這對于“絕云氣，負青天”的大鵬而言似乎沒(méi)什么，對于如蝸牛一類(lèi)弱小者，只能說(shuō)是不切實(shí)際。蝸牛如此，人亦猶然。隨便立下不符合自身實(shí)際的遠大目標，最終只落得望洋興嘆的后果，豈不滑稽？
量力而行，制定正確的目標有利于我們戰勝困難。誰(shuí)都知道，實(shí)現理想的路途是艱難的，道路是曲折的，要戰勝困難，成就事業(yè)，就需要有一個(gè)強大的動(dòng)力，這就是正確的目標。中州的蝸牛制定非常遠大的目標，但這并沒(méi)有幫助它實(shí)現自己的理想，究其原因，就是不切實(shí)際的目標阻礙了它前進(jìn)的腳步。對于我們，只有制定正確的目標，我們才會(huì )為其奮斗，掃除前進(jìn)道路上的障礙。當年比爾·蓋茨從哈佛輟學(xué)，去實(shí)現自己的電腦夢(mèng)，不就是有一個(gè)正確的'目標在引導他嗎？
量力而行，制定正確的目標有利于我們實(shí)現人生價(jià)值。輝煌是通過(guò)努力和積累才形成的，一個(gè)個(gè)正確的目標能讓我們不斷進(jìn)步，不斷成就自己的價(jià)值。當我們的積累達到了一定的量后，我們就可以創(chuàng )造出自己的輝煌，成就自己的人生價(jià)值。
正確的目標是我們的精神動(dòng)力、力量之源，通過(guò)目標的實(shí)現，我們可以實(shí)現自己的價(jià)值。請制定好正確的目標，未來(lái)屬于你自己。
做事要量力而行高三作文 7
新版《條例》中提倡以智見(jiàn)義，量力為之，是更為科學(xué)、合法的見(jiàn)義勇為。我認為，量力而行，見(jiàn)義智為才是聰明之舉，是對自己和他人的生命保障，新版《條例》值得推廣。
人之體膚，受之父母，不可傷之�？茖W(xué)的行使自己的勇氣，在自己力所能及的范圍去見(jiàn)義行善，這不僅是對自己生命的重視，更是對父母的養育報恩。
不顧安危，挺身而出，危害無(wú)窮。一條條鮮活的生命，只因不顧安危，挺身而出，才使得更多的人犧牲。為了救落水之人，不習水性的路人不顧安危，奮身于江河之中。見(jiàn)義不成，自己鮮活的生命卻又被無(wú)情的奪走。這些事例在日常的新聞中早已耳熟能詳。如果路人能科學(xué)見(jiàn)義，尋找幫助，或許，是個(gè)美好的結果。不顧惜自己的安危，挺身見(jiàn)義而出，只會(huì )造成無(wú)窮的危害。
科學(xué)行義，量力而行，見(jiàn)義智為�？恐�(zhù)沉著(zhù)，冷靜，司馬光用自己科學(xué)的行為告訴我們，見(jiàn)義，需要科學(xué)，需要智為。試想，如果不顧惜自己的安危，一頭扎進(jìn)缸的司馬光，或許，不僅救不出自己的伙伴，反而會(huì )搭上自己的性命，更談不上有“司馬光砸缸”的聰明之舉。
摒除盲目，科學(xué)合法，幫人護己。當然，倡導科學(xué)、合法、適當的“見(jiàn)義智為”并不是讓自己猶豫見(jiàn)義，而是倡導在見(jiàn)義之時(shí)，衡量自己的.能力，保持一個(gè)清醒的頭腦，摒除盲目，最大的效率給予所需之人幫助。這才是最科學(xué)，合法的救人之義。
新版條例的出臺，或許會(huì )遭到許多人的質(zhì)疑。畢竟，傳統的觀(guān)念提倡見(jiàn)義勇為應當奮不顧身。但是，這應該是在自己能力有所余的情況下。
而新條例的出臺，給予我們更明確的方向與目標。不顧惜自己的安危，挺身見(jiàn)義而出，只會(huì )造成無(wú)窮的危害，只會(huì )讓更多鮮活的生命失去。
科學(xué)行義，量力而行，見(jiàn)義智為，摒除盲目，科學(xué)合法的幫助他人，才能更明智，更高效的見(jiàn)義，在見(jiàn)義之時(shí)，盛放道義的怒盛之花。
做事要量力而行高三作文 8
在我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標而努力奮斗的過(guò)程中，并不是量越多效果就越好，我們每個(gè)人的精力和體力都是有限的，如果我們用高強度高標準一直要求自己，只會(huì )讓我們的身體和心靈受到傷害，無(wú)論我們在做任何事情的時(shí)候都要量力而行，知道我們到底是一個(gè)怎樣的水平，既不要定立特別遠大的目標，也不要定立特別高強度的訓練，這樣只會(huì )讓我們的身體和心靈都受到傷害。在我的身邊就有這樣的同學(xué)，雖然他每天早上五點(diǎn)鐘起來(lái)在宿舍里面學(xué)習，下課的時(shí)候也不跟別人一樣去上個(gè)廁所或者在走廊上面放松，他們好像永遠都在埋頭苦干，我跟那個(gè)同學(xué)聊天的時(shí)候，他說(shuō)他每天要求自己寫(xiě)三套卷子，背五十個(gè)單詞，我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，就覺(jué)得這個(gè)要求并不是普通的人能夠接受的，除非你有著(zhù)很快的寫(xiě)題的能力和很強的記憶力，但是這個(gè)學(xué)生的成績(jì)并不是特別的好，但我突然想到再過(guò)半個(gè)月就要月考了，我就突然想明白為什么他要這么做了，其實(shí)有時(shí)候我們都太過(guò)于刻刻的要求自己，在平時(shí)的時(shí)候不怎么好好學(xué)習，到了快考試的時(shí)候就開(kāi)始奮斗了，這樣是于事無(wú)補的，這是亡羊補牢為時(shí)已晚。我們并不是超人，每個(gè)人的能力和實(shí)力都是有限的，做事情都要量力而行，就比如如果老師讓我們跑操，一個(gè)人他不顧自己的身體情況，非要繞著(zhù)操場(chǎng)跑十圈，最終暈倒在操場(chǎng)上，這不是自討苦吃嗎？如果一個(gè)人的記憶力是有限的每天最多能背三十個(gè)單詞，他偏偏要給自己訂立六十個(gè)七十個(gè)乃至一百個(gè)單詞的目標，這樣非但不能完成，還會(huì )在每次不完成的時(shí)候喪失自己的自信心，覺(jué)得自己是一個(gè)無(wú)用之人。
做任何事情都要有一個(gè)度，如果超越了這個(gè)度就會(huì )適得其反，我們要清晰的知道自己的能力極限在哪里，不要過(guò)多的要求自己，因為我們畢竟是一個(gè)生物意義上的.人，每個(gè)人都是有一定的身體極限的，如果我們過(guò)多的苛責自己或者是過(guò)分的要求，自己不但不會(huì )完成自己的目標，還會(huì )讓自己的各方面受到傷害。就比如一個(gè)人他至少要有六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，而且過(guò)了十二點(diǎn)就算是熬夜了，但是一個(gè)人他為了學(xué)習非要到兩點(diǎn)才睡，只睡兩三個(gè)小時(shí)，五點(diǎn)就起床，這樣不是在挑戰自己的身體極限嗎？明明學(xué)習的時(shí)候在白天也可以學(xué)，非要通宵熬夜來(lái)學(xué)，這也是得不償失的。
做任何事情都要量力而行，我們并不是超人，也不是神人，我們都有自己的極限，無(wú)論是精力方面還是身體的機能方面。多多體諒自己，了解自己，在自己能力范圍之內做一些事情才是正確的。
做事要量力而行高三作文 9
博古覽今，許多人已經(jīng)青云直上，飛黃騰達。但他們仍不甘于滿(mǎn)足，沒(méi)有享受到“天上宮闕”“瓊樓玉與”般的太上皇生活，這人生似乎就少了點(diǎn)層次和意義。因此我們不愿意只留守在不曾屬于你自己的世界里，封鎖自己的最大極限，挑戰自己、挑戰極限，所以我就要逆天而行。
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人要是想生存在這個(gè)殘酷的世界，就要不斷進(jìn)取，不斷挑戰自己，超越極限，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。美國著(zhù)名的社會(huì )家海倫·凱勒，她幼時(shí)集聾啞于一身。這樣的情況下發(fā)生在一般人身上早就“跨”了，而也曾經(jīng)絕望過(guò)的她最終克服種種難以想象的困難，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，讀了大學(xué)，掌握了五種文字。也許會(huì )有人說(shuō)她幸運罷了，沒(méi)有什么特別，或許你真的這樣認為，但是我可以告訴你這樣沉淪邊緣的成功說(shuō)明了什么？靠自己、靠神奇的意志力，你會(huì )創(chuàng )造奇跡。如果那時(shí)候的海倫·凱勒認為自己要量力而行，不要做超越自己的事，那么她就不會(huì )譜寫(xiě)出自己的生命傳奇！量力而行，你卻逆天而行，你成功了！
你有大志、有毅力、有不死的自信和精衛填海的`堅持。你就是譜寫(xiě)出“史家之絕唱無(wú)韻之離騷”的《史記》作者司馬遷，你不怕天不畏地，不怕權不畏，堅定地捍衛真理，你為捍衛真理卻遭受宮刑之苦，你飽受肉體上創(chuàng )傷，但是心靈依然是這樣堅定，寫(xiě)出驚世之書(shū)《史記》上策，不幸的是心血的結晶卻被人盜走了，痛苦之后你又發(fā)奮再篇寫(xiě)，那時(shí)你卻年過(guò)古稀了，有人對你說(shuō)：“算吧！你都這樣老了，不可能再回到你青春�！钡阋廊恍χ�(zhù)說(shuō)：“我雖然現在年事已高，但我人老志不老�！弊詈竽愣际菍�(xiě)出驚世之作《史記》。雖然知道自己油盡燈枯，但不依然逆天而行做自己不可能做到的事，沒(méi)有一顆熱忱事業(yè)的心，司馬遷能幾十年如一日為理想而堅持。多謝你為中國后代留下了一本寶貴之書(shū)。
你被中國人稱(chēng)為“鐵人”的王進(jìn)喜，面對外國人的鄙視，中國是一個(gè)貧油國的輿論，你挺身而出，說(shuō)下了一句至理名言：“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”你知道發(fā)掘一個(gè)油田是一件好困難的事，更知道自己心余力而不足，但你還是堅持下去了，最終幫中國發(fā)掘了一個(gè)大油田，你將不行變?yōu)榭赡�，將沒(méi)有變成有，你創(chuàng )造了自己的成就！
沒(méi)有等出來(lái)的光輝，只有拼出來(lái)的美麗。雖然有時(shí)候真是想想自己能不能做這件事，但只要你像蠶那樣不斷地吐出一絲絲的堅持，最后你會(huì )““逆天而行”創(chuàng )造自己的奇跡。
做事要量力而行高三作文 10
這周，又有幾位同學(xué)分別分享了他們對孟子的認識，讓我有很大收獲，也讓我的思想有了一定的提升。
這周讓我印象最深的是孟子曰：“其進(jìn)銳者，其退速�！边@句。當時(shí)沒(méi)有展開(kāi)太多，也就把想法寫(xiě)在周記里了。
它的本意是指過(guò)于性急反而不能達到目的。老師和同學(xué)們講到，這是一種不計后果的行為，做事前不考慮之后會(huì )發(fā)生什么。
我從這句話(huà)中體會(huì )到的不僅是一個(gè)反面例子，更是一個(gè)孟子留下告誡后人的有利的積極引導的句子。因為在大多數人看來(lái)，遇到困難就一定要向前沖，這才是正確的、勇敢的行為。但在我看來(lái)過(guò)于盲目的勇敢也會(huì )有不好的結果。當你在面臨前進(jìn)或后退的選擇時(shí)，不僅要考慮到堅定方面的問(wèn)題，也更要結合自己的'實(shí)際能力。好比一只老鼠有雄心壯志要獨自搬動(dòng)一個(gè)比自己大很多倍的石頭，它的精神值得贊揚，但后果會(huì )不堪設想。當你的實(shí)際能力支撐不起你的夢(mèng)想時(shí)，我認為你應當去提升自己的能力，去廣泛學(xué)習。之后，你再去做這件事，結果也許會(huì )有很大不同。
生活中，我們會(huì )面臨很多這樣的選擇，或大或小，所以做自己認為對的事就好。然而現實(shí)中，只為了一時(shí)雄心而失敗的例子有很多，所以我們一定要量力而行。
老師還提出了一個(gè)問(wèn)題：“什么是對的事？”在很多人看來(lái)，大家說(shuō)的、別人說(shuō)的就是對的就是正確的�？稍谖铱磥�(lái)，真正意味上的正確，并不是別人口中的對，而是在社會(huì )“大正確”的前提下去遵循自己的正確。在如今這個(gè)快速的時(shí)代中，很多人迷失了自己，總是隨大流，而沒(méi)有時(shí)間慢下來(lái)，去傾聽(tīng)你自己的內心。當你遵從你自己的內心時(shí)，那便是正確的。
當你遇到難以解決的困難時(shí)，不要盲目前進(jìn)，適當的停留和后退是為了更好的前進(jìn)。
做事要量力而行高三作文 11
老百姓的土話(huà)不好聽(tīng)，但都是有很深的道理，老百姓有時(shí)候愛(ài)說(shuō)這句話(huà)：“自己掂量掂量自己有幾斤幾兩”。意思就是告訴人們做人要有自知之明，不要把自己看的太大了，有時(shí)候看到別人轉牛角尖的時(shí)候也會(huì )說(shuō)：“我看你是不到黃河心不死”。也是告訴人們做事情要量力而行，自己做不了的事情也不要太過(guò)于執著(zhù)。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，有時(shí)候別人能夠做到的事情自己真的做不到，所以做人要有自知之明，做事要量力而行，但有時(shí)候人們總是喜歡高估自己，認為別人的成功和現在的地位只不過(guò)是碰到了好的機遇或是得到了所謂伯樂(lè )的發(fā)現與提拔，于是就會(huì )認為上天不公。有時(shí)候人就是這么的奇怪，別人成功了，就會(huì )嫉妒，也想跟著(zhù)別人的腳步取得同樣的成功，卻不知道你的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)不一定在這條路上能夠更好的發(fā)揮出來(lái)。
做人要明白這些道理：魚(yú)攪不渾大海，霧壓不倒高山，雷聲叫不倒山崗，扇子驅不散大霧。鹿的脖子再長(cháng)，總高不過(guò)它的'腦袋。人的腳指頭再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)他的腳板。人的行動(dòng)再快也快不過(guò)思想！
魚(yú)雖然攪不渾大海，但可以擁有整個(gè)海洋任其遨游；霧雖然壓不倒高山，但能夠擁抱整個(gè)山群的美景；雷聲雖然叫不倒山崗，但能夠告知整個(gè)山崗大雨傾盆即將到來(lái)的消息；扇子雖然驅不散大霧，但能夠給炎夏的人們一種涼爽；鹿的脖子雖然高不過(guò)它的腦袋，但是能夠協(xié)助頭頂去俘獲更多的美食；人的腳趾頭雖然長(cháng)不過(guò)他的腳板，但能夠協(xié)助腳板更穩的行走；人的行動(dòng)雖然快不過(guò)思想，但任何思想都要以行動(dòng)去實(shí)現。
其實(shí)每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是有些人把自己看的太低，有些人把自己看的太高，于是做起事來(lái)不是力不從心就是不自量力，那樣只能把事情辦砸，所以做人要首先認清自己，然后做事的時(shí)候才能量力而行。
做事要量力而行高三作文 12
高三，是人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，我們面臨著(zhù)無(wú)數的選擇與挑戰。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們需要明確自己的定位，了解自己的實(shí)力，做到量力而行，才能在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代中脫穎而出，成就自己的人生輝煌。
量力而行，意味著(zhù)我們要有自知之明。古人云：“知人者智，自知者明�！蔽覀円宄卣J識到自己的長(cháng)處和短處，不盲目追求，也不妄自菲薄。在學(xué)習上，我們要根據自己的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習計劃，既不過(guò)于輕松，也不過(guò)于繁重。只有這樣，我們才能在學(xué)習上取得更好的成績(jì)，為未來(lái)的.發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
量力而行，也要求我們具備勇于面對挑戰的勇氣。高三的生活充滿(mǎn)了挑戰，我們需要勇敢地面對這些挑戰，不畏懼困難，不逃避責任。在面對困難和挫折時(shí)，我們要保持冷靜和理智，分析問(wèn)題的原因，尋找解決問(wèn)題的方法。只有這樣，我們才能在挑戰中不斷成長(cháng)，提高自己的能力。
同時(shí)，量力而行還意味著(zhù)我們要善于把握機會(huì )。機會(huì )總是留給有準備的人，我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的機會(huì )，做好準備，抓住機遇。在高三這個(gè)階段，我們要積極參加各種學(xué)科競賽、實(shí)踐活動(dòng)和社團活動(dòng)，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)歷不僅可以豐富我們的人生閱歷，還可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供更多的機會(huì )和可能。
當然，量力而行并不意味著(zhù)我們要滿(mǎn)足于現狀，停滯不前。我們要時(shí)刻保持進(jìn)取心和求知欲，不斷追求更高的目標和更好的自己。在高三這個(gè)階段，我們要努力學(xué)習，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
總之，量力而行是我們在高三階段需要遵循的重要原則。我們要有自知之明，勇于面對挑戰，善于把握機會(huì )，不斷追求更高的目標和更好的自己。只有這樣，我們才能在競爭激烈的高考中脫穎而出，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
做事要量力而行高三作文 13
高三，是人生中一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的階段。在這個(gè)階段，我們需要明確自己的方向，堅定自己的信念，做到量力而行，才能走向成功之路。
量力而行，是一種智慧。它教會(huì )我們在面對困難和挑戰時(shí)，要冷靜分析自己的實(shí)力和能力，不盲目跟風(fēng)，也不輕言放棄。在學(xué)習上，我們要根據自己的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習計劃，有針對性地提高自己的弱項，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。只有這樣，我們才能在學(xué)習上取得更好的成績(jì)，為實(shí)現自己的人生目標打下堅實(shí)的基礎。
量力而行，也是一種勇氣。它要求我們在面對困難和挑戰時(shí)，要敢于迎難而上，不畏懼失敗，不逃避責任。在高三這個(gè)階段，我們需要經(jīng)歷各種考試和模擬考試，這些考試不僅是對我們知識水平的考驗，更是對我們心理素質(zhì)的考驗。我們要保持冷靜和理智，勇于面對挑戰，積極尋找解決問(wèn)題的方法。只有這樣，我們才能在挑戰中不斷成長(cháng)，提高自己的能力。
同時(shí)，量力而行還意味著(zhù)我們要有遠見(jiàn)和規劃。在高三這個(gè)階段，我們要對自己的未來(lái)進(jìn)行規劃，明確自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我們要根據自己的`興趣和特長(cháng)，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們還要關(guān)注社會(huì )的發(fā)展趨勢和市場(chǎng)需求，不斷拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
當然，量力而行并不意味著(zhù)我們要墨守成規，止步不前。我們要時(shí)刻保持進(jìn)取心和求知欲，不斷追求更高的目標和更好的自己。在高三這個(gè)階段，我們要努力學(xué)習，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展做好充分的準備。
總之，量力而行是我們在高三階段需要遵循的重要原則。我們要有智慧、勇氣和遠見(jiàn)，做到量力而行，才能走向成功之路。讓我們在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，堅定信念，勇往直前，為自己的未來(lái)奮斗！
做事要量力而行高三作文 14
在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì )面臨無(wú)數的選擇和挑戰。在這些選擇和挑戰面前，一個(gè)非常重要的原則就是“做事要量力而行”。這不僅是一種智慧，更是一種對自我能力的正確認知，它能幫助我們在人生的道路上穩健前行。
“量力而行”意味著(zhù)我們應該根據自己的實(shí)際情況和能力去選擇適合自己的任務(wù)和目標。這并不意味著(zhù)我們應該避免挑戰，而是說(shuō)我們應該在挑戰面前保持清醒的頭腦，避免盲目追求過(guò)高的目標。只有當我們明確了自己的能力和目標，我們才能做出明智的決策，避免因為過(guò)度追求而陷入困境。
在高三這個(gè)關(guān)鍵的階段，我們更需要學(xué)會(huì )“量力而行”。高考是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，它需要我們付出巨大的努力和時(shí)間。但是，我們也不能忽視自己的實(shí)際情況和能力。如果我們一味地追求高分，而忽略了自己的`身體狀況和心理健康，那么我們最終可能會(huì )因為過(guò)度勞累而失去更多的機會(huì )。因此，在高三的學(xué)習中，我們應該根據自己的實(shí)際情況和能力，制定合理的目標和計劃，避免過(guò)度追求而陷入困境。
同時(shí)，“量力而行”也是一種對自己和他人負責的態(tài)度。如果我們選擇了超出自己能力范圍的任務(wù)和目標，那么我們可能會(huì )因為無(wú)法完成而失去信心，甚至會(huì )對他人造成不必要的麻煩。相反，如果我們能夠根據自己的實(shí)際情況和能力去選擇適合自己的任務(wù)和目標，那么我們不僅能夠成功地完成任務(wù)，還能夠贏(yíng)得他人的信任和尊重。
總之，“做事要量力而行”是一種非常重要的智慧。在高三的學(xué)習和生活中，我們應該學(xué)會(huì )根據自己的實(shí)際情況和能力去選擇適合自己的任務(wù)和目標。只有這樣，我們才能在人生的道路上穩健前行，實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。
做事要量力而行高三作文 15
在我們成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都渴望成功，都希望自己能夠有所作為。然而，成功并不是一蹴而就的，它需要我們付出努力和汗水，更需要我們擁有“量力而行”的智慧。
“量力而行”是一種明智的選擇，它意味著(zhù)我們應該根據自己的實(shí)際情況和能力去選擇適合自己的道路。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們面臨著(zhù)各種各樣的機會(huì )和挑戰。但是，這些機會(huì )和挑戰并不都適合我們。如果我們盲目地追求每一個(gè)機會(huì )，而不考慮自己的實(shí)際情況和能力，那么我們可能會(huì )因為無(wú)法勝任而失敗。因此，我們應該學(xué)會(huì )“量力而行”，根據自己的實(shí)際情況和能力去選擇適合自己的機會(huì )和挑戰。
在高三這個(gè)關(guān)鍵的階段，我們更需要擁有“量力而行”的智慧。高考是我們人生中的一個(gè)重要節點(diǎn)，它需要我們付出巨大的努力和時(shí)間。但是，我們也不能因為追求高分而忽略了自己的實(shí)際情況和能力。如果我們一味地追求高分，而忽略了自己的身體狀況和心理健康，那么我們最終可能會(huì )因為過(guò)度勞累而失去更多的機會(huì )。因此，在高三的學(xué)習中，我們應該根據自己的實(shí)際情況和能力，制定合理的目標和計劃，避免因為追求過(guò)高而陷入困境。
同時(shí)，“量力而行”也是一種自我提升的動(dòng)力。當我們根據自己的實(shí)際情況和能力去選擇任務(wù)和目標時(shí)，我們會(huì )更加珍惜每一次機會(huì )，更加努力地去完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們會(huì )不斷學(xué)習和成長(cháng)，提高自己的.能力和素質(zhì)。這種自我提升的動(dòng)力會(huì )讓我們更加自信地面對未來(lái)的挑戰和機遇。
總之，“做事要量力而行”是一種非常重要的智慧。在高三的學(xué)習和生活中，我們應該學(xué)會(huì )根據自己的實(shí)際情況和能力去選擇適合自己的任務(wù)和目標。只有這樣，我們才能在人生的道路上穩健前行，實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。同時(shí)，我們也應該珍惜每一次機會(huì )和挑戰，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。
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