家高中作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的家高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

家高中作文1

　　家是個(gè)講不完的故事盒，家是一根連接你我的絲帶。浪跡天涯的民工，四海為家，家是一份責任；留學(xué)海外的學(xué)子，祖國為家，家是一份牽掛；遨游太空的宇航員，天地為家，家是一份榮耀。

　　而我們這些嬌生慣養的城里孩子們，家往往是充滿(mǎn)一寵一溺的。生病時(shí)，媽媽幫你調藥，喂你吃飯，你說(shuō)：“我不吃藥，別煩我！”作業(yè)做不出時(shí)，爸爸幫你講解，告訴你做題的技巧，你說(shuō)：“嘮叨半天干嘛，說(shuō)答案不就行了！”過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽帶你去酒店吃飯，吃到一半，你說(shuō)：“平板電腦呢？快拿來(lái)，我要玩游戲！”

　　然而，你們是否知道，在偏遠的山區，有一群孩子，別人叫他們“留守兒童”，他們要么和爺爺奶奶相依為命，要么長(cháng)年寄宿在學(xué)校，要么自力更生。在他們的世界中，父愛(ài)和母愛(ài)是遙遠虛無(wú)的，即使這種虛無(wú)的親情，也是他們最高的奢望。家，一個(gè)多么溫馨的詞！生病時(shí)，他們希望有媽媽溫柔的手輕輕一撫一摸額頭；遇到困難時(shí)，他們希望有爸爸厚實(shí)的肩膀可以依靠；過(guò)生日時(shí)，他們希望有爸爸媽媽對他們說(shuō)一句：“生日快樂(lè )！”可是，他們常常幾年都見(jiàn)不著(zhù)父母，只有少數的幸運兒每年有機會(huì )見(jiàn)上父母一面，但也僅能與父母一團一聚短短的幾個(gè)小時(shí)，最后還是要揮揮手，依依不舍地目送爸爸媽媽上車(chē)，離開(kāi)故鄉。當車(chē)影完全消失在公路上時(shí)，他們才沮喪地回到家中，大哭一場(chǎng)。

　　當你不耐煩地穿上新買(mǎi)的衣服去上學(xué)時(shí)，留守的孩子們卻穿著(zhù)破舊的衣服坐在土坡上，呆呆地望著(zhù)遠方；當你節假曰沉浸在游戲中，對父母的關(guān)心視而不見(jiàn)時(shí)，留守的孩子們卻揮著(zhù)手，和父母告別。他們大聲哭喊著(zhù)：“爸爸——，媽媽——，快點(diǎn)回家陪我！”那哭喊聲，讓人心碎。當你邊看電視邊抱怨父母時(shí)，留守的孩子們卻在寂寞地仰望著(zhù)璀璨的星空，祈禱永遠與父母在一起，有一個(gè)完整的家。他們充滿(mǎn)期盼的小一臉對著(zhù)星空，純凈的眼睛一眨一眨的，嘴唇一張一張的，讓人憐憫�！鞍职謰寢屘�不容易了，我長(cháng)大以后如果到大城市去，一定把親人接過(guò)去住在一起！”他們經(jīng)常這樣對著(zhù)夜空喃喃自語(yǔ)。

　　寒風(fēng)來(lái)了，咆哮的北風(fēng)刺在人們的臉上，雪花迫不及待地從天上飄落。人們都躲到屋里去烤火取暖，可有那么一群“小戰士”，他們披著(zhù)單薄的舊棉衣，拿著(zhù)冰冷沉重的鏟子，為即將回家的父母鏟出一條雪中小道。他們，就是留守兒童。

　　家是溫暖，家是關(guān)愛(ài)，家是港灣，家是每個(gè)人心中的陽(yáng)光。留守兒童渴望這片家的陽(yáng)光永遠在他們的心中照耀！

家高中作文2

　　我有一個(gè)家，一個(gè)暖暖的家，雖然我現在已遠離它，但同在一片藍天的我，還能感受到家的溫暖。

　　——懷念家的幸福900字高中作文。

　　家，有一種特殊的味道，說(shuō)不出那是一種怎樣的味道，似乎快樂(lè )時(shí)，是甜的；悲傷時(shí)，是苦的；誤會(huì )時(shí)，是酸的；憂(yōu)郁時(shí)，是澀的；吵架時(shí)，是辣的……一切的一切的味道是如此美妙，回味起來(lái)，卻是像白開(kāi)水一樣無(wú)味的，歲月如風(fēng)，味道也漸漸散去，不散去的是那像白開(kāi)水一樣無(wú)味-的味道，現在的我不在家中，是否味道也會(huì )隨著(zhù)我的記憶散去，變成那淡淡的白開(kāi)水……

　　——懷念家的顏色。

　　家，有一種特殊的顏色，說(shuō)不出那是一種怎樣的顏色，似乎快樂(lè )時(shí)，是紅色；悲傷時(shí)，是黑色；憂(yōu)郁時(shí)，是藍色；誤會(huì )時(shí)，是灰色；平靜時(shí)，是白色……更多的是白色，白色是我最?lèi)?ài)的顏色，因為家的平靜，所以喜歡；因為四周都有，所以喜歡；最喜歡的卻是藍色和紫色，似乎有一點(diǎn)神秘，總感覺(jué)家里會(huì )藏著(zhù)點(diǎn)什么，于是好動(dòng)的我總是在太陽(yáng)懶散的照著(zhù)大地時(shí)的周末在家里使勁翻來(lái)覆去，總感覺(jué)要知道點(diǎn)什么，那是我必須要知道的，一種指引我心中的燈總是亮著(zhù)，在尋找著(zhù)，在尋找著(zhù)我一定要知道的那個(gè)東西，現在，望著(zhù)周?chē)�的一切，我突然意識到，我要找的不就在我身旁嗎？不就是家那濃濃的愛(ài)嗎？就在周?chē)�呀！因為心中的燈光射得太遠了，而忽視就在我周?chē)�的�?ài)，愛(ài)，是透明的，正是因為是透明的，所以才讓我一直找不到它，但愛(ài)，是有味的，正因為有味道，才讓我在離開(kāi)家后，聞到了這不同的味道，所以，我要懷念家的愛(ài)，懷念家的顏色，感謝它讓我找到愛(ài)。

　　這個(gè)家，是我避風(fēng)的港灣。如今，我已不在這港灣了，但是在同一片藍天下，我依然能感覺(jué)到它的存在，它就像一雙眼睛，在背后默默的注視著(zhù)我，味道，顏色，讓我找到愛(ài)和溫暖，無(wú)形無(wú)色的愛(ài)——這是我家，我愛(ài)我家！

　　永遠，永遠，決不停止……

　　上面的我愛(ài)我家，讓我們想起了自己的家，哪里有我們最親的親人，有我們熟悉的顏色，有我們熟悉的味道，到處都是家的幸福900字高中作文。

家高中作文3

　　小胖在自己的印象里面就是那種行動(dòng)力很強的女生吧，因為她本身也是一個(gè)酷酷的女生，她是一個(gè)假小子，就是留著(zhù)超短的頭發(fā)像男生那樣子，和我在一起的時(shí)候，經(jīng)常有人誤會(huì )他是我的弟弟或者是我的哥哥。更多的認為他是我的弟弟，畢竟他也是一個(gè)比較偏可愛(ài)風(fēng)格的女生，只是有點(diǎn)假小子。

　　他的行動(dòng)力超強，就是他想要做什么的話(huà)，我就相信他一定可以做到，而且他擁有那股毅力，只是在學(xué)習上的話(huà)，可能會(huì )動(dòng)力不足，他在學(xué)習上的事情屬于他說(shuō)的做到比較少的吧，但是其他方面的事情他說(shuō)到就一定會(huì )做到，當然除了給我的那一些約定，他沒(méi)有說(shuō)到做到，他答應我的那一件事情沒(méi)有說(shuō)到做到，可是他對于自己他想要做什么，他想要去哪里玩，他想要吃什么，想要自己動(dòng)手做哪一件事情，他都可以在規定的時(shí)間內完成。

　　也是動(dòng)手能力特別強的女生，今天早上起來(lái)的時(shí)候看到她的另一個(gè)朋友，也是我們現在的共同朋友，把我們證實(shí)是通過(guò)小胖去認識她的那一個(gè)好朋友的，他是一個(gè)比較善于記錄生活的人，也是一個(gè)視頻剪輯的特別棒的女孩子，當然也是和小胖一樣，也是一個(gè)假小子，然后他記錄了小胖昨天做雪媚娘的過(guò)程發(fā)了視頻，然后發(fā)在朋友圈上，包括也發(fā)了一些照片，最后自己在照片上看到了一個(gè)包裝特別精致的盒子，感覺(jué)像是要拿給誰(shuí)吃似的。

　　自己突然間想起之前他也有做過(guò)這一些美食，然后當時(shí)自己也特別喜歡吃，他會(huì )做完，然后放到一個(gè)大盒子里面，帶到我家里面來(lái)給我吃。自己真的會(huì )覺(jué)得過(guò)去那一段時(shí)間里面，自己真的是被愛(ài)的吧，被他關(guān)愛(ài)著(zhù)，被他呵護著(zhù)，被他偏愛(ài)著(zhù)。你自己才能夠在他面前使勁的撒嬌，可是最后因為實(shí)在是太讓他失望了，自己確實(shí)最后也成了一個(gè)白眼狼吧，畢竟自己后來(lái)并沒(méi)有意識到他要對自己的那些付出的不容易。

　　他這一個(gè)沒(méi)時(shí)間還是挺讓人欽佩的呢，也是挺讓人想念的，他現在應該也有了新的關(guān)注，可能忍心的可以去呵護的人了吧，不然那一些精致的盒子里面裝的那一些美食又是拿給誰(shuí)吃的呢，自己很想要做美食的，只是行動(dòng)力不如他。

家高中作文4

　　家的幸福900字高中作文是豐富，它有著(zhù)水蜜桃的甜，黃連的苦，檸檬的酸，這些味道混合在一起，就是愛(ài)的味道。

　　“水蜜桃”

　　媽媽的味道是甜的，就如同水蜜桃一樣滋潤我的心田。我記得六歲那年我剛剛上完美術(shù)班回來(lái)以后，就在家里“亂折騰”因為我家的門(mén)太舊，好多油漆都掉了下來(lái)，所以爺爺剛剛用油漆刷完。我便對這面“新”的門(mén)產(chǎn)生了極大地興趣，結果我摸了一手油漆，我看家里的墻壁潔白無(wú)暇，覺(jué)得有十分單調便想：我是一名剛學(xué)完美術(shù)回來(lái)一定會(huì )把我家的墻壁設計的無(wú)與倫比，于是就在墻上畫(huà)了幾朵花和草還有在天上飛的鳥(niǎo)兒，過(guò)了一會(huì )，媽媽從廚房里出來(lái)看得驚呆了，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)“兒子你畫(huà)的好棒呀”！長(cháng)大一定能當一名畫(huà)家。我傻傻的笑了笑。所以你以后看見(jiàn)我家墻上那一個(gè)個(gè)小手印，一定不要驚奇那就是我的偉大“杰作”。從那以后我就認定媽媽的味道是甜甜的，有了媽媽的鼓勵我長(cháng)大了也對美術(shù)產(chǎn)生了興趣，也許這就是媽媽的味道吧，！水蜜桃一般的甜。

　　“黃連”

　　爸爸的味道是苦澀的，因為爸爸總是用那么嚴厲的表情看著(zhù)我，尤其是我犯錯的時(shí)候。我記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，剛剛放學(xué)的我無(wú)精打采的躥進(jìn)了房間，爸爸見(jiàn)我很反常便對我說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)有回答，爸爸好像看出了我的心思便說(shuō)：“是不是又考試了”？我吞吞吐吐的說(shuō)“是”，我才考了72分�！卑职值哪樕�一沉，便把我訓責了一番�？纯醋约旱拇笠夂涂嫉膽K不忍睹的卷子，我心里充滿(mǎn)了苦澀的，我在爸爸的嚴格要求下，我也在慢慢進(jìn)步，雖然爸爸的味道有點(diǎn)苦，但是對我的成長(cháng)有很大的幫助，這黃連的苦也許是愛(ài)的另一種方式吧！

　　“酸檸檬”

　　在爸爸的鞭策下媽媽的鼓勵下，我發(fā)奮學(xué)習，求知的過(guò)程是酸酸的，當我取得進(jìn)步后我心里涌起甜甜的滋味，在每次經(jīng)過(guò)挫折后，爸爸總是在一旁教導我，媽媽也微笑著(zhù)鼓勵我，讓我知道這是多么的溫暖。

　　家的幸福900字高中作文是豐富的，我永遠也不會(huì )忘記。我愛(ài)我家水果般的家庭，我更愛(ài)我水蜜桃媽媽與黃連爸爸。家的幸福900字高中作文也許是爸爸的嚴厲，媽媽的鼓勵賜給了我一雙鏗鏘有力的翅膀，飛向屬于我的天堂，家的幸福900字高中作文是甜的，清新的，那都來(lái)自于愛(ài)。

家高中作文5

　　每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，有的開(kāi)朗，有的暴躁，有的溫和，有的機靈……而這些性格又像是一道道口味不同的菜肴。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，一家四口，性格各不相同。

　　備受寵愛(ài)的妹妹刁蠻任性，處處不饒人，就像一盤(pán)“麻辣小龍蝦”。即使被人煮了，也依舊揮舞著(zhù)她的小鉗子，時(shí)刻準備攻擊別人，所以我往往是她的手下敗將。她有一雙炯炯有神的大眼睛，靈活地雙手與雙腳。開(kāi)心時(shí)呢他一刻也沒(méi)停過(guò)，她要是不開(kāi)心，嘴巴向下一別，“哇哇”大哭起來(lái)，哎，真是拿她沒(méi)辦法�？晌疫�是非常喜歡她。

　　媽媽是一盤(pán)“麻婆豆腐”。麻婆豆腐表面看上去紅紅的、辣辣的。只有當你吃到嘴里細細品嘗的時(shí)候，才能品味出那種香香、軟軟的滋味。媽媽就是如此，外表看起來(lái)很?chē)绤�，其�?shí)內心深處卻充滿(mǎn)了對我們一家的愛(ài)與關(guān)懷：一次晚上媽媽出去回來(lái)一看表大吃一驚——已經(jīng)是6點(diǎn)15分了，連鞋都沒(méi)換就立刻進(jìn)廚房，又是燒稀飯，又是熱牛奶，飛快地擇菜，做菜。因為她知道，我們一家都需要補充營(yíng)養。一會(huì )兒，飯菜就做好了——香噴噴的雞蛋湯，白花花的大米飯，還有各種新鮮的拌菜和美味的炒菜，真是誘人��！我看了媽媽一眼，媽媽正含笑看著(zhù)我們，好象在督促我們；快趁熱吃吧。我看著(zhù)媽媽?zhuān)�信中又說(shuō)不出的感謝！

　　爸爸則是一份“白菜海米豆腐湯”，時(shí)刻保持著(zhù)不慍不火的狀態(tài)。他用并不寬厚的肩膀支撐起這個(gè)家，為我們筑起愛(ài)的小屋，永遠默默地關(guān)注著(zhù)我們。

　　我呢，大人們都說(shuō)我性格有些內向，也正是由于自己的性格有些內向的原因，我很喜歡看書(shū)，從懷里掏出一本書(shū)，靜靜地在一旁看能看很久。每當我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書(shū)真好！”原來(lái)世界這么奇妙，我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠眺，就能輕易地發(fā)現北極的冰川，看到埃及的金字塔。直到我愛(ài)不釋手地放下書(shū)，腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面。但是如果和你熟悉了的話(huà)你就會(huì )覺(jué)得我也不是哪么內向！可以說(shuō)是“水煮肉片”吧，色彩搭配鮮艷，湯汁鮮辣爽口，是我們全家人的最?lèi)?ài)

　　我們一家人，就像一桌口味不同的美味菜肴，互相謙讓?zhuān)�互相�?ài)護，互相扶持，一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活。我愛(ài)我的一家！

家高中作文6

　　遠在他鄉之月已有它特有的光澤度，正這般。大家擷來(lái)以富庶本身的顏色，用來(lái)以沐洗本身的貧痔。自然，這光澤度，亦會(huì )因大家的恍惚之間，而灼萎了單獨綻開(kāi)的生命。它是一輪激起拼搏的力，或是一束摧垮精神實(shí)質(zhì)的箭，唯取決于—土地資源上，日常生活著(zhù)自立自強的主人家，或是自甘衰落的奴仆;家園3里，生長(cháng)發(fā)育著(zhù)聰慧、客觀(guān)的明山.或是滋蔓著(zhù)愚昧無(wú)知、奴性的雜草。

　　奴性，自身奴隸或心甘情愿供別人奴化的品行。朝著(zhù)奴性跨一步，自尊心、自立之氣便消靡一分。奴性，自尊的空缺區，單獨自身的沼澤地。在一份奴性心理狀態(tài)包裹在下，人不可以好好愛(ài)自己和他人，乃至背叛自身的良心和生命.它并不遙遠，你能在一個(gè)不自信、想法，太過(guò)依靠他人和外部點(diǎn)評，經(jīng)常在贊揚聲中做著(zhù)好事兒、在挫敗中一無(wú)是處地否認自身的人的身上，在一個(gè)動(dòng)則欽佩別人、盲目跟風(fēng)隨合大流的人的身上，見(jiàn)到它縷縷淺淺的影跡。

　　保護好自己的心!崇洋媚外的氣氛里，熱烘烘的氣體吸進(jìn)的過(guò)多，它會(huì )沉積，讓心理狀態(tài)的天平秤失調而攜帶卑瑣的乃至奴性的銹跡。你不必搖頭晃腦地顯擺家里的進(jìn)口彩色電視、錄相機;不必因外匯的排價(jià)爭取臉紅耳赤，傷了和氣;更何苦以消息靈通者自詡，眉飛色舞地開(kāi)些某藝人嫁給了某投資者隔壁鄰居張王李趙又離開(kāi)了等等的記者招待會(huì )全球太風(fēng)光無(wú)限，更有使用價(jià)值、更必須和更非常值得你討論、掌握、追求完美的物品過(guò)多太多彩。

　　自然，很多人們在走，很多懷披肝瀝膽的有志之士踏入了遠在他鄉的土地資源�？墒�，皓皓出洋潮里，明晰有那樣一些心在波動(dòng):走上新世界，并不是因為更非凡的建立本身，僅僅出自于對丑惡的自身的鄙夷、對落伍的花園的棄絕。

　　別忘記你的家、你的根在哪兒!

　　在血火的歷史時(shí)間蒼桑中，有莊重的響聲不息，有錚錚的傲氣不腐，林則徐、朱自清、李四光在情深地向永恒述說(shuō):僅有把心牢植于家園3的沙土，無(wú)論走得有多遠，才會(huì )出現活力的不斷和充沛。

　　落伍的非州曾一度遭到西方國家殖民的玩命搶掠。當劫匪臨登船時(shí)，乏力斗爭的土地資源的主人家卻要她們將鞋上的沙土刮整潔：

　　你們可以把至寶擄走，但把沙土留下。土地是生大家養我的家呵。

家高中作文7

　　俗話(huà)說(shuō)：“金窩銀窩不如自家的狗窩�！北M管自家的狗窩不怎樣，但它始終為我們送來(lái)天堂般的幸福，如源源不斷的甘泉。這個(gè)溫暖的家，是一本粉紅的相冊，每每翻看，都是一股暖流。

　　父親是家中的頂梁柱，一直以來(lái)都給予這個(gè)家、每位家庭成員寬厚的臂膀。但是，他畢竟快五十了，歲月的殘酷阻擋不住皺紋悄悄地爬上他的臉。盡管時(shí)間抹去了他很多的記憶，可我依然記得他曾經(jīng)給我帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。他鼻梁上的眼鏡里總會(huì )流露出對作為孩子的我們一縷縷慈愛(ài)。小時(shí)候，他不單單只是我的父親，也是我的大山。我總是喜歡黏在他身旁，吵著(zhù)要玩游戲，他也總是撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好好好，來(lái)！”我就像是他手中的一塊寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕丟了，被他無(wú)時(shí)無(wú)刻抱在懷里。

　　可母親卻不一樣了，小時(shí)候對我異常嚴格，但凡我耍脾氣，就免不了她的挨打。

　　在這個(gè)家里，母親是如圣母般地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。即使她有再多的勞累，她也不曾抱怨，還一如既往地為這個(gè)家默默付出。她很能干，很獨立，沒(méi)有什么事能夠難倒她。在這個(gè)家里，最勤勞的也是母親。早上七點(diǎn)半出發(fā)上班，晚上五點(diǎn)半回來(lái)，工作完七小時(shí)后，回到家仍然是她做菜，做衛生。父親很多時(shí)候因工作到凌晨，所以并不能幫母親分擔點(diǎn)什么，由此也就只有我能幫母親搭把手。

　　我愛(ài)母親，愛(ài)她做出來(lái)的香甜可口的飯菜。每當我放學(xué)回家，我報上菜單母親都會(huì )竭盡最大的努力做到最好，香噴噴的味道總是引我迫不及待地奔向廚房，往鍋里夾東西吃，味蕾瞬間被母親的手藝給撬開(kāi)了，心中漾起股股暖流甚是貼心。

　　我和我的哥哥相差九歲，年齡差大，距離也遠，我從沒(méi)有找過(guò)哥哥玩，但卻總向哥哥問(wèn)這問(wèn)那，哥哥也會(huì )和父親一樣耐心地跟我講解，他在我的腦海里，就像是一本百科全書(shū)。他很善良，也喜歡養小動(dòng)物。他雖然是個(gè)男孩子，但是心思如流水般細，對誰(shuí)都是溫文爾雅。

　　當你風(fēng)塵仆仆地拖著(zhù)疲憊不堪的身體回家時(shí)，家就是你心靈的港灣。推開(kāi)門(mén)，你看到的又是最絢爛的花朵——父母的笑容，最動(dòng)聽(tīng)的旋律——父母的聲音。

家高中作文8

　　我的家十分溫馨。但爸爸媽媽的性格各不相同，總喜歡時(shí)不時(shí)地頂幾句話(huà)。

　　前不久，又發(fā)生了一件事。那天晚上，媽媽四處找銀行存折，直到把家翻了個(gè)底朝天，存折仍不見(jiàn)蹤影，媽媽眉頭緊鎖，手托著(zhù)下巴，想了一會(huì )兒，像名偵柯南一樣，去詢(xún)問(wèn)“嫌疑犯”爸爸。

　　爸爸正躲在他的安樂(lè )窩——沙發(fā)上看電視，看得眉開(kāi)眼笑。眼前突然變出了氣勢洶洶的媽媽?zhuān)骸拔�！存折呢？”爸爸嚇得全身顫抖，不敢去看媽媽�(zhuān)�閉上眼睛大喊：“冤枉��！你什么時(shí)候看見(jiàn)我碰過(guò)你的東西啦？”一句話(huà)如同汽油澆在熊熊烈火之上，氣得媽媽紅潤的臉都綠了，眼睛里噴射的怒火灼灼傷人：“哼！那你說(shuō)在哪？難不成長(cháng)翅膀飛了？”說(shuō)完，又怒氣沖沖地去房間找存折。我一人可憐巴巴地縮在角落，眼睜睜地看著(zhù)這出“悲劇”上演，卻無(wú)能為力，心里像有千萬(wàn)根針在刺一樣痛。爸爸望著(zhù)亂七八糟的房間，傳來(lái)刺耳的乒乒乓乓的聲音，無(wú)奈地長(cháng)嘆了一口氣。

　　突然，房間里傳出一聲驚喜的叫喊：“快來(lái)看，在這兒！”我和爸爸互相看了看，百米沖刺似的進(jìn)了房間。只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)存折，欣喜若狂，眉毛好似彎彎的月牙，眼睛里的怒火被大水平息了，嘴角漾起一絲笑容。我本以為一場(chǎng)風(fēng)波即將結束，正在感謝知情的存折從天而降，卻沒(méi)料到還有一場(chǎng)更大的風(fēng)波等著(zhù)我們。只見(jiàn)爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上去奪過(guò)媽媽手中的一個(gè)包，小心翼翼地放回抽屜藏好。他長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，轉過(guò)身對媽媽說(shuō)：“你別亂動(dòng)這個(gè)包，里面有我一生的心血呢！”剛剛滅掉的火又燃燒起來(lái)，媽媽的火氣又上來(lái)了，變成了兇猛的獅子，扭過(guò)頭去，一臉的不屑：“都是一家人，我能把你的`證書(shū)怎么樣？燒了？”爸爸四下瞧瞧，故意壓低聲調：“那可不一定！”天哪！這兩個(gè)人是怎么了？頭腦發(fā)高燒了呀？句句針?shù)h相對，雞毛蒜皮的事用得著(zhù)這樣大動(dòng)干戈嗎？這時(shí)，他倆尷尬地相對著(zhù)，誰(shuí)也不肯先認錯�？諝鈳缀跬Ｖ沽鲃�(dòng)，令人窒息，我受不了了，站了出來(lái)：“別再鬧了。一家人想弄丟東西都難。整天疑神疑鬼的，累不累？快去看，有好看的電視��！”

　　爸爸媽媽又坐在一起看電視了。一場(chǎng)風(fēng)波終于結束了，還是平靜好！希望永遠不要再有這樣的“家庭風(fēng)波”了！

家高中作文9

　　一說(shuō)到家，就會(huì )覺(jué)得很溫暖，是在橘色燈光下被照到的感覺(jué)，暖暖的。家也是幸福的標志，不管自己飛得多高，家永遠是可以�？康牡胤�。

　　小時(shí)候，我對家的看法很簡(jiǎn)單，感覺(jué)就是大白兔奶糖，甜甜的，散發(fā)著(zhù)濃郁的奶香。家就是爸爸，媽媽和我，是大手拉小手的幸福。我生病了，爸爸，媽媽會(huì )背著(zhù)我往醫院里趕，顧不上頭上的汗水往眼睛里流。他們會(huì )守在床前，會(huì )給我買(mǎi)好多玩具。我在學(xué)校里得獎，他們會(huì )不停地夸獎我，眼睛里全是笑意，開(kāi)心的合不上嘴。周末會(huì )帶我去公園，給我買(mǎi)好多零食，會(huì )滿(mǎn)足我一切的任性。

　　所以我認為家是甜甜的大白兔奶糖，放在嘴里，讓它慢慢融化，融化出的全都是充滿(mǎn)奶香的幸福。

　　長(cháng)大后，對家的看法就不一樣了，我覺(jué)得家就是一杯檸檬汁，開(kāi)始覺(jué)得甜甜的，到了口中又覺(jué)著(zhù)酸酸的，還會(huì )有一些苦澀。爸爸，媽媽不會(huì )滿(mǎn)足我的任性要求，卻要求我很多�？床坏剿麄兊男δ�，取而代之的是滿(mǎn)臉的嚴肅。他們會(huì )說(shuō):“你長(cháng)大了，以后很多事要靠自己�！背煽�(jì)下滑了，他們會(huì )嚴厲地教育我，會(huì )不準我看電視，會(huì )給我報很多課外班，會(huì )讓我學(xué)這學(xué)那。我明白，小時(shí)候的幸福一天也不會(huì )回來(lái)了，要面對的是一杯酸酸的檸檬汁。

　　后來(lái)啊，我感覺(jué)家是一杯苦咖啡，濃郁的苦味永存于口中。青春期的我充滿(mǎn)叛逆、暴躁，與父母的思想格格不入。那時(shí)候的我，自認為我什么都可以，根本不用他們管，我離開(kāi)他們照樣可以活。但是，一次次的挫敗使我冷靜，使我漸漸改變了那令他們神傷的叛逆。那一次次的挫敗啊，仿佛那苦咖啡，醇苦中不乏濃郁的成長(cháng)的味道。

　　現在啊，我的看法又改變了。家，不過(guò)是一杯白開(kāi)水，淡淡的，沒(méi)有任何味道。你往里面加鹽，他就會(huì )咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了，好像體會(huì )不到父母的關(guān)心了，好像覺(jué)得父母不關(guān)心自己了。也沒(méi)有一家三口的那種輕松愉快的氣氛了�？墒�，在我熬夜學(xué)習時(shí)的一杯熱牛奶，天冷時(shí)的手套、圍巾，太多太多的細小的關(guān)心，只是我沒(méi)有留意而已。

　　家就是一杯白開(kāi)水，家的味道由你自己決定，一切都是冷暖自知，家的味道自己慢慢體會(huì )。

　　不管飛的多高，就像牽著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏，風(fēng)箏這頭是家，家的味道也永遠不會(huì )忘。

家高中作文10

　　我的年過(guò)70的母親還是想念她的老家，想念我那早已作古多年的姥爺、姥娘。過(guò)年過(guò)節想的更是厲害。這不又快過(guò)春節了，母親又和我絮絮叨叨地說(shuō)起她的老家，說(shuō)要有你姥爺、姥娘多好啊，可以回家看看他們，陪他們吃頓團圓飯，拉最知心的呱。我對母親說(shuō)：“我可以陪你回老家看看�！蹦赣H發(fā)了一會(huì )呆，喃喃地告訴我：“老家有什么呀？不就還有那幾間破舊的房子嘛，沒(méi)有了爹娘，早就不是家啦�！闭f(shuō)完，傷心地哭了。

　　我的母親18歲出了嫁，年輕的時(shí)候，父親在縣城工作，忙得顧不了家，摔斷了腿的奶奶和我們住在一個(gè)院子，母親既要下地干活掙工分，又要伺侯奶奶，撫養我們兄妹仨，雖然母親的老家離我們這里只有四十里，可母親想想地里的活，再看看年邁的奶奶和年幼的我們，母親想回娘家的念頭只能忍在心里。

　　我后來(lái)曾經(jīng)傻傻地問(wèn)過(guò)母親，你想姥爺、姥娘，卻又回不去，著(zhù)急嗎？母親說(shuō)：“怎么不著(zhù)急呢？嫁到你們家，我才18，現在的孩子正上高中，而我卻離開(kāi)了父母，你說(shuō)能不想嗎？想的厲害的時(shí)候，我晚上躺在床上偷偷抹眼淚，你們不知道吧？”我又問(wèn)母親“那你真回老家，看到姥爺、姥娘，非常高興吧？”“那當然啦！每當真回老家的時(shí)候，頭天我就把東西拾掇好，第二天，天不明就起床趕路，走在路上，恨不得一下飛到老家中，見(jiàn)了你姥爺、姥娘，積攢了一肚子的話(huà)全都倒了出來(lái)�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，母親仿佛回到了年輕歲月，臉上蒼老的皺紋全都舒展開(kāi)了。

　　“還是你們好，我和你爸都在，想家了就回來(lái)，不像我，想回去，人早都不在了�！蹦赣H感嘆道。

　　“過(guò)些年以后，假如我和你爸都不在了，這里就是一個(gè)空空的樓房，你們還回來(lái)嗎？”母親渾濁的眼睛定定的看著(zhù)我，問(wèn)的我一時(shí)無(wú)法回答。

　　是啊，盡管母親識字不多，卻告訴了我這樣一個(gè)樸素的道理，每個(gè)人都希望有一個(gè)暖暖的家，因為它是一個(gè)讓人安心的地方。當你受到傷害時(shí)，你可以到它那里去療養傷痛；當你受到委屈時(shí)，你可以到它那里去傾訴不快；當你遇到挫折時(shí)，你可以到它那里去尋找慰藉；當你感到疲憊時(shí)，你可以到它那里卸下壓力，在家里你可以盡情享受親情和溫暖，可盡情傾吐委屈和不快，可盡情地放縱和撤嬌。家是供飛倦了的鳥(niǎo)兒棲息的窩巢，是供游倦了的魚(yú)兒放松的湖灘；是供厭倦了的游子回歸的樂(lè )園。家是永遠快樂(lè )溫馨的地方。

　　有家，真好！

家高中作文11

　　烤箱里蛋糕液，在橙紅的紅外線(xiàn)烤燈下漸漸地的澎漲，直至表面展現出一個(gè)極致的傾斜度，然后逐漸著(zhù)色，起先一層淡淡的黃，色調愈來(lái)愈深厚，蛋糕的表面呈橙黃色，“�！背燃t的燈光效果，一瞬間滅了，一塊奶酪蛋糕公布了。

　　媽媽喜好蛋糕烘焙，她聽(tīng)到“�！钡囊宦�，我立刻從沙發(fā)上彈起來(lái)，三步并二步地朝烤箱奔去，要伸出手開(kāi)啟烤箱，耳旁就傳出媽媽的鳴叫聲：“哎！你干什么呢？你肚子餓了對吧，想吃烤肉��？你不害怕?tīng)C？”低下頭看看我沒(méi)什么維護的手，對著(zhù)媽媽“哈哈哈”笑了好幾聲，趕快抽過(guò)牌，用另一只手摸了這支手，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“好險，差一點(diǎn)就成烤豬蹄了�！眿寢専o(wú)可奈何，低下頭笑了好幾聲，可是我卻在一旁笑的前俯后仰。媽媽攜帶防割手套，“提前準備了啊，開(kāi)烤箱了�！蔽伊⒖淌兆×藙偪穹挪涣b的笑，注視者烤箱，開(kāi)啟的一瞬間，芝士深厚的香醇索繞鼻頭，蛋糕的香味彌漫著(zhù)全部房間，香味要我心里住進(jìn)了一個(gè)電熱扇，全部的不悅、難過(guò)都褪去。一塊奶黃色的蛋糕，在雪白的綴滿(mǎn)小碎花的菜盤(pán)上，略微晃動(dòng)著(zhù)，頗具延展性，就仿佛寶寶嘟嘟嘟嘟的臉蛋兒討人喜歡無(wú)比。

　　一家人圍住茶桌，用勺子舀上一勺，乳白色中摻雜著(zhù)芝士的品綠，芝士味彌漫著(zhù)鼻孔，刺激性著(zhù)味覺(jué)，放進(jìn)嘴中，芝士味涌上心頭，然后是牛乳的香氣，蛋糕不需咬合，只需放到口中待它溶化，余味是雞蛋黃的美味。打開(kāi)電視，放著(zhù)《中國好聲音》，大家坐著(zhù)一起探討者誰(shuí)唱的好�！拔艺J為這個(gè)人比不上剛那一個(gè)好�！蔽抑v到，趁機吃上一口蛋糕。正提前準備舀第二勺，父親橫勺攔住，講到：“那一個(gè)比不上這一好�！蔽页槌鰜�(lái)勺子，架在父親勺子上，“剛那一個(gè)更強響聲細致�！备赣H不甘落后，架子上我的勺子“這一更強響聲更加穩定�！蔽已勖魇挚�，快速抽出來(lái)勺子，挖上一大口，快速塞到口中，細語(yǔ)嗚嗚的說(shuō)到：“嘿……我贏(yíng)，我贏(yíng)了�！卑芽谥械牡案馔滔氯サ溃骸皠偰且粋�(gè)最好是�！�

　　舌尖上的美味的家，一個(gè)充斥著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，一個(gè)質(zhì)樸細致，充斥著(zhù)濃濃的情意的家。

家高中作文12

　　家·家是什么?字典里，家代表一個(gè)避風(fēng)港，一個(gè)住所，而在我的眼里，家它不只是一個(gè)避風(fēng)港，它是一個(gè)家人聚集的地方。它飾演著(zhù)重要的角色—一個(gè)儲存記憶的相冊，一個(gè)拉近人與人距離的線(xiàn)。為什么我會(huì )這么說(shuō)呢，我將來(lái)為大家一一解釋。

　　我說(shuō)他是一個(gè)儲存記憶的相冊，因為我們一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在家里度過(guò)。當我們呱呱墜地，從襁褓中的嬰兒到我們牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)出人生中的第一句話(huà)·當我們用我們那稚嫩的雙腳邁出人生的第一步·當我們小時(shí)候做出的奇怪舉動(dòng)，搞笑的舉動(dòng)·當不懂事的我們第一次拿著(zhù)成績(jì)單回來(lái)向父母炫耀，以及更多的第一次，都是在家里發(fā)生的。

　　當我們在為了更美好的前程奮斗時(shí)，回頭一看，我們將發(fā)現，我們的人身中最重要的回憶全在家里，那是比山珍海味，珍珠寶石貴的�？赡苣闶谴笃髽I(yè)家，可能你是億萬(wàn)富翁，可能你是出名的大政治家，你擁有過(guò)千坪的大房子，你可以給你孩子的物質(zhì)享受，而你卻因為工作無(wú)法時(shí)常在家，可能你的孩子擁有多幾倍的零花錢(qián)，但是在你孩子成長(cháng)的過(guò)程中你卻無(wú)法陪在他生邊，那家便不再是個(gè)我說(shuō)形容的記憶相冊，而只是個(gè)名符其實(shí)的庇護所。

　　我也說(shuō)過(guò)家是一個(gè)拉近人與人距離的線(xiàn)。上帝讓人學(xué)會(huì )建筑家，賜予我們溝通的能力，除了讓我們有個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方也是為了讓我們擁有更好的機會(huì )去與家人溝通，去拉近人與人之間的距離，讓人變得更加親近。

　　家不需要太大，夠住就好。因為每個(gè)人睡覺(jué)只需要6至7寸，你需要那么大的房子嗎？你賺了那么多錢(qián)你有想過(guò)，你需要那么多錢(qián)嗎？上帝讓我們創(chuàng )造家只是為了讓我們有個(gè)庇護所嗎?不！上帝讓我們學(xué)會(huì )創(chuàng )造家是為了讓人們與家人聚集在一起，一起面對喜怒哀樂(lè )，一起面對困難，一起經(jīng)歷人生中的點(diǎn)滴。只是現代人誤解了上帝最初的本意。

　　家永遠會(huì )是人類(lèi)最初的記憶因為我們出生后睜開(kāi)眼睛的第一刻看見(jiàn)的是家因此家也會(huì )是人類(lèi)一生中最重要的地方。沒(méi)有人會(huì )希望它只是一個(gè)冷冷清，孤孤單單，沒(méi)有生氣的家。別再把家的本意扭曲了把它改正回來(lái)吧！

家高中作文13

　　天冷了，北風(fēng)在窗外的枝頭跳躍。六歲的女兒趴在窗子上，目不轉睛的看著(zhù)遠處的幾只麻雀。忽然回過(guò)頭問(wèn)我：“爸爸，那幾只小鳥(niǎo)有家嗎？”我抬頭看看說(shuō)：“有��！他們的家在屋檐下，在樹(shù)枝上�！薄澳撬鼈兌嗬浒�！”女兒想了想說(shuō)，像是自言自語(yǔ)。我沒(méi)有理會(huì )，忙著(zhù)我自己的事情。

　　過(guò)了一會(huì )，女兒跑來(lái)跑去的找東西，找出了一個(gè)空的小紙盒。拿出筆來(lái)在上面認真的寫(xiě)著(zhù)什么。我起初并沒(méi)有在意。寫(xiě)完后，女兒又開(kāi)始在床頭的抽屜里翻找起來(lái)。我忙走過(guò)去問(wèn)：“寶貝，你在找什么呀？”“我找棉花，你知道在哪嗎？”我很詫異，“找棉花做什么用��？”女兒舉起那個(gè)小盒子說(shuō)：“給小鳥(niǎo)做個(gè)家��！”我仔細一看，不禁啞然失笑。只見(jiàn)小盒子上歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù)：小鳥(niǎo)的家。鳥(niǎo)字還沒(méi)學(xué)，用拼音替代的。

　　我不忍心打擊女兒幼稚的童心和愛(ài)心。又忍不住問(wèn)道：“小鳥(niǎo)怎么會(huì )到你做的家里來(lái)呢？”女兒不緊不慢的說(shuō)：“小盒子放在窗外，小鳥(niǎo)看見(jiàn)我寫(xiě)的字就會(huì )飛進(jìn)來(lái)的�！甭�(tīng)那語(yǔ)氣，像有十足的把握�！岸�且里面很暖和�！迸畠貉a充說(shuō)。邏輯性還很強呢！我這次沒(méi)有笑，一臉認真的說(shuō)：“那好吧，爸爸也幫你做�！�

　　沒(méi)過(guò)多久，我們父女倆就做好了。我把那幾個(gè)字描得又黑又大，好讓小鳥(niǎo)看得見(jiàn)，看得清楚。我把做好的家按照女兒的意思放在窗外夾在防盜窗和玻璃窗之間。女兒很高興，像是做了一件了不起的事情�？吹脚畠嚎鞓�(lè )的樣子，我也很高興，絲毫沒(méi)有感到自己是在欺騙孩子。

　　接下來(lái)的幾天，女兒一放學(xué)就會(huì )跑到窗戶(hù)上看看有沒(méi)有小鳥(niǎo)來(lái)住，但每次都很失望。我安慰她說(shuō)，你要有耐心，或許小鳥(niǎo)沒(méi)有看到呢？再等等吧！又過(guò)了幾天，我覺(jué)得到時(shí)候了，就對女兒說(shuō)：“為什么小鳥(niǎo)不來(lái)呢？我們分析一下吧！找找原因。

　　在我的引導下，我們歸納了幾點(diǎn)，一是小鳥(niǎo)不認識字。二是做的的家和我們住的太近，小鳥(niǎo)害怕。三是小鳥(niǎo)住慣了屋檐和樹(shù)枝，不習慣住我們做的家。第四是小鳥(niǎo)根本就不冷。經(jīng)過(guò)我們的分析，女兒愉快的接受了，不再天天等著(zhù)小鳥(niǎo)來(lái)住了。

　　事后我想，如果我當初武斷的制止了她，或是嘲笑她的想法，會(huì )是什么樣的結果呢？孩子享受不到探索的樂(lè )趣，明白不了原因不說(shuō)，還可能扼殺孩子的想象力。所以，永遠不要以成人的思維去認識孩子，要不哪來(lái)的童真童趣呢？孩子又怎么能在探索未知世界的過(guò)程中成長(cháng)呢？因勢利導的教育才是最明智的做法。

家高中作文14

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，家給予我們的是溫暖的，是幸福的�；蛟S，有些人從小就失去了父母的關(guān)愛(ài)，孤苦零丁地在孤兒院長(cháng)大，有的甚至流落街頭，有些人從小就殘疾，或是從小就重病在身臥床不起。命運的波折使他們幼小的心靈受到了創(chuàng )傷，讓他們倍感生命的脆弱，但——人們對他們的關(guān)愛(ài)卻比父母的愛(ài)更加溫暖，更加偉大，那些有愛(ài)心的人常常在他們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓他們深受感動(dòng)，就像我常說(shuō)的：“愛(ài)心無(wú)國界，有愛(ài)就是家�！�

　　愛(ài)，人世間隨處可見(jiàn)。就像近幾個(gè)月來(lái)，我國遭遇了百年難得一見(jiàn)的暴風(fēng)雪，這場(chǎng)雪持續不斷地下了好幾個(gè)星期。大樹(shù)、道路、電線(xiàn)桿……都積滿(mǎn)了厚厚的雪，有的小溪都結成了冰。在湖南，有的地區的電塔、電線(xiàn)桿都被積雪壓斷了，停水停電長(cháng)達一個(gè)月，這怎么忍受得了呢？有的工作人員還冒著(zhù)大風(fēng)雪連夜搶修，費寢忘食地堅守在自己的崗位上，有些英雄人士甚至壯烈犧牲在冷酷的暴風(fēng)雪中。這場(chǎng)雪的降臨還阻擋了我們回家的路，過(guò)年了，我們大家都希望和家人過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的團圓年。但積雪使火車(chē)、汽車(chē)等交通工具都不能正常運作，人們都在候車(chē)室等車(chē)，在那里過(guò)夜，到后來(lái)，火車(chē)、汽車(chē)實(shí)在不能開(kāi)動(dòng)了，才宣布退票，人們只好失望到離開(kāi)了。當他們不能回家過(guò)年時(shí)，我們全國人民都體會(huì )到他們的心情，因為我們都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，還有許許多多我們還不知道的人，在同情他們，幫助他們：有車(chē)站的工作人員在為他們送水送飯；有武警在保護他們的安全；有維修人員在搶修被大雪壓斷的電線(xiàn)桿；還有許多醫護人員在搶救因大雪生病的病人……他們都默默地守在自己的崗位，為祖國奉獻出自己的一份力量。是我們的關(guān)懷，是我們的希望，是愛(ài)的力量把冰雪融化，讓那些不能回家過(guò)年的人感受到了家的溫暖，在當地過(guò)了一個(gè)被愛(ài)籠罩的幸福年。

　　愛(ài)心無(wú)國界，有愛(ài)就是家。我越來(lái)越喜歡這句話(huà)了。是愛(ài)，讓我們的生活變得溫暖、幸福；是愛(ài)，讓我們全世界都凝成一個(gè)整體；是愛(ài)，讓我們變得勇敢、堅強；是愛(ài)……我們都擁有愛(ài)，愛(ài)已經(jīng)占領(lǐng)了我們的生活。

家高中作文15

　　班集體，這個(gè)抽象的名詞囊括了最多的溫暖和感動(dòng)。我不禁想到了課間同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭得面紅耳赤的場(chǎng)景，籃球賽時(shí)男生張揚的笑臉和女生使勁洪荒之力、不顧形象的吶喊，想到了只有我們班同學(xué)才能聽(tīng)懂的笑話(huà)。想必所有的同學(xué)都會(huì )希望擁有這樣的班集體。在這樣的集體中，我們能感受到友情的關(guān)懷和發(fā)現新知的熱情。我們會(huì )抱有更多的激情和勇氣，來(lái)面對未來(lái)的一切挫折和挑戰。

　　我們總是說(shuō)，要去適應環(huán)境，而不是讓環(huán)境來(lái)適應你。我認為這句話(huà)過(guò)于消極。環(huán)境在一定程度上也是可控的。即使上帝已經(jīng)將骰子投下，而你仍然可以走出最漂亮的一步棋。只要有足夠的付出和努力，環(huán)境并非不可改變。在班集體中，每一個(gè)人的想法、行為，組成了班級的整體環(huán)境，每一個(gè)同學(xué)的想法和行為，都會(huì )對其他同學(xué)的想法及行為產(chǎn)生影響。因此，身處其中的我們掌握了足夠的主動(dòng)權。我們都深?lèi)?ài)自己的班級，雖然自己偶爾會(huì )抱怨班級的不足之處，卻不允許別人任何的非議�？墒�，我們又時(shí)常感到茫然，不知道如何讓自己的班級變得更加接近心中的完美的模樣。

　　我認為，良好的班級環(huán)境一定不能缺少兩樣東西：一是友善的同學(xué)關(guān)系，二是積極進(jìn)取的價(jià)值觀(guān)。兩者缺一不可。沒(méi)有友善的同學(xué)關(guān)系，就無(wú)法讓集體中的每一個(gè)同學(xué)都感到強烈的歸屬感，甚至感到被孤立。來(lái)自集體的無(wú)意識的冷漠是最可怕的傷害。另外，如果班級內部各種小團體割據一方，針?shù)h相對，勢必讓班級陷入無(wú)意義的內耗，嚴重影響集體生活。另一方面，沒(méi)有積極進(jìn)取的價(jià)值觀(guān)，班級的學(xué)習氛圍必然不濃。沒(méi)有對知識的強烈渴望又何談素質(zhì)的全面提升，這樣的班級又如何培養出對社會(huì )有貢獻的人才！

　　因此，集體中的每一個(gè)人都要拿出真心來(lái)交換真心，用自己的善意來(lái)感受別人的善意，用滿(mǎn)滿(mǎn)的元氣和正能量來(lái)感染身邊的同學(xué)。當你的同桌被瞌睡蟲(chóng)盯上了，拍醒他；當你的好朋友又考了班級第一，祝賀他；當你的后桌又忘記倒垃圾了，提醒他，幫助他。如果你已經(jīng)這樣做了，你一定收獲了更多的快樂(lè )和能量。

　　放下你事不關(guān)己的心態(tài)吧，投入班級，擁抱集體，讓我們每一個(gè)都擁有一個(gè)和諧、進(jìn)取、友愛(ài)的班集體！建立這樣一個(gè)班集體本身，也是一種教育。它會(huì )引導我們用全新的眼光來(lái)看待這個(gè)世界，它會(huì )讓我們跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，成為一個(gè)高瞻遠矚、胸懷天下的十四中人！

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