【精品】高中敘事作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高中敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文 篇1
窗前的梧桐樹(shù)，“中國梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達15米；樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國，南北各省都有栽培，它挺拔，堅強，高大，每一個(gè)季節，都有著(zhù)不同的姿態(tài)。梧桐樹(shù)大概有十幾米高。
記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著(zhù)手臂。鳥(niǎo)兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著(zhù)，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的抱怨，用它墨綠的樹(shù)葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護自己的孩子。
之后的三年里，我看著(zhù)它度過(guò)春夏秋冬，每當我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)它的樹(shù)葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。
秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽(tīng)。
冬天，梧桐的樹(shù)枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無(wú)比和諧。
春天，萬(wàn)物復蘇的季節，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開(kāi)的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著(zhù)陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來(lái)。
夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開(kāi)著(zhù)空調緩解著(zhù)熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。
說(shuō)起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅強。那天天空陰沉沉的，剛上課沒(méi)一會(huì )兒，便開(kāi)始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽(tīng)著(zhù)人心慌，唯恐玻璃裂開(kāi)。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著(zhù)，周?chē)男?shù)都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。
高中敘事作文 篇2
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷很多的事情，這些事情過(guò)去后很快就會(huì )成為過(guò)眼云煙，而淡忘于記憶，但有些經(jīng)歷可能會(huì )刻骨銘心、伴隨一生、得益于一生。
記得考入高中后，心頭有些興奮和激動(dòng)，因為對于我來(lái)說(shuō)，那是另一番天地和世界，那是第一次放飛自己，離開(kāi)鄉村而步入城市，也是我第一次離開(kāi)自己的家鄉，帶著(zhù)對城市的向往和對知識的追求，我迫不及待地煎熬著(zhù)報名時(shí)日的到來(lái)，難抑心頭的激動(dòng)和興奮，正值盛夏，是老百姓忙于農事的季節，本來(lái)是由父親陪同去學(xué)校報到，考慮家里正缺人手，而且只是先去學(xué)校報到，不用隨帶行旅，如果能讓我自己一個(gè)人自己坐車(chē)、找到學(xué)校、并且辦好學(xué)校的一切入學(xué)前手續，對我來(lái)說(shuō)莫不是一大考驗，這聽(tīng)起來(lái)是一件多么簡(jiǎn)單的事情，但對當時(shí)從未出過(guò)遠門(mén)、尚未成年的十五歲的丫頭而言，又是到一個(gè)完全陌生的新型環(huán)境，真的是一個(gè)大大的考驗，心中有些忐忑與不安，母親有些猶豫，但在父親的堅持下，還是讓我獨自踏上了離鄉的征途......
因為激動(dòng)、興奮又夾著(zhù)些許的忐忑，臨行那天早早就起來(lái)，記下學(xué)校的地址將紙條小心翼翼地裝進(jìn)了口袋，在父母的囑咐聲中，為了給自己壯膽，也為了讓父母安心，我反倒信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對他們說(shuō)不用擔心，沒(méi)問(wèn)題的。非常順利到達車(chē)站并按照紙條上的地址買(mǎi)好車(chē)票，坐在前排靠窗的位置，正好可以看到外面的風(fēng)景，盛夏早晨的太陽(yáng)并不顯得那么的毒辣，透過(guò)窗戶(hù)曬在我身上，讓我覺(jué)得這個(gè)世界非常美好！時(shí)間過(guò)得很快，一幌幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，離學(xué)校的距離越來(lái)越近了，我不敢大意仔細聽(tīng)著(zhù)售票員阿姨報的站名，可千萬(wàn)別坐過(guò)了頭或者提早下錯了車(chē)站，左顧右盼、環(huán)顧了一下四周，看到后面有好幾個(gè)中途上車(chē)的小乘客似乎跟自己年歲相仿，不過(guò)旁邊都有大人陪同，莫不是和我一樣同去學(xué)校報名的學(xué)生。自己開(kāi)始留了神，正好聽(tīng)售票員阿姨報到：新安的，下車(chē)，我豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，看看自己的站名：新灣，心里開(kāi)始有些緊張，不是我下車(chē)的站的，可不能提早下車(chē)，看看后面的幾個(gè)相仿者都沒(méi)有下去，心有些定了，后面可是一刻不敢再打個(gè)小盹，又過(guò)了一兩站，心想還是去問(wèn)問(wèn)他們是不是將來(lái)同窗校友，先認識一下不也挺好，雖然不認識，但誰(shuí)又不是從陌生到熟悉呢！鼓起了勇氣，果然是一道去報名的，接下來(lái)的旅程讓我更覺(jué)到的輕松與愉快，有了同伴，有了言語(yǔ)，有了歡樂(lè )！
后來(lái)的一切都是那么的水到渠成，也找到了學(xué)校的舅舅家住了一晚，因為天色有些晚了，沒(méi)有趕上回鄉的汽車(chē)，第二天中午才回到了家，父母一宿難眠，母親清晨就到馬路上顧盼著(zhù)我�？吹轿野踩粺o(wú)恙的回到家，父母有些激動(dòng)并且帶著(zhù)幾分驕傲。
這次經(jīng)歷對于有些人來(lái)說(shuō)，可能再簡(jiǎn)單不過(guò)啦，但對我當時(shí)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，讓我一生難忘，我學(xué)會(huì )自己去認識一個(gè)陌生的世界，去與陌生人交往。也讓我明白有些事情只要你敢于去做也許很快就能成功，如果嘗試的勇氣都沒(méi)有肯定是一事無(wú)成的。
高中敘事作文 篇3
星期六這一天，正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子，太陽(yáng)不算強烈，還有徐徐微風(fēng)，非常合適打籃球，可是我卻被老爸關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，我當然敵不過(guò)我老爸，況且他老人家還親臨戰場(chǎng)，在我床上呼呼睡呢!這使得我一點(diǎn)法子都沒(méi)有呀，所以只能乖乖寫(xiě)作業(yè)了。
我?jiàn)^斗了一個(gè)半小時(shí)，終于寫(xiě)完了所有作業(yè)，正準備出去玩，可是就在我收拾完全部作業(yè)之后，突然發(fā)現還有一篇今人頭痛的作文!我在心里喊著(zhù)娘呀，想出門(mén)玩，又怕吵醒老爸，此時(shí)我想出了一個(gè)下下策，三十六計走為上計，逃跑吧!反正明天星期日，可以接著(zhù)寫(xiě)。
這時(shí)我看了一眼窗外的世界，哇!陽(yáng)光正好!快速穿好我媽幫我新買(mǎi)的籃球鞋準備出發(fā)，這時(shí)我發(fā)現了一個(gè)大問(wèn)題，該死的門(mén)怎么是關(guān)著(zhù)的?為什么?我并不是打不開(kāi)門(mén)，只是就算是像貓一樣輕輕地去開(kāi)那個(gè)門(mén)，門(mén)也會(huì )發(fā)出一種來(lái)自地獄的聲音：咯吱，咯吱 ，咯吱響個(gè)不停。
而我老爸他屬鼠，他睡覺(jué)的時(shí)候像老鼠一樣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)就會(huì )被驚醒!于是我只能屈服了，我咬牙切齒盯著(zhù)那扇門(mén)，阻隔我快樂(lè )的門(mén)，仿佛它是我的八輩子仇人。
我絞盡腦汁，拼命想出去玩，用什么方法呢?出去喝水?不行，房間里已經(jīng)備好了;出去上廁所?也不行，讓老爸發(fā)現我出去后沒(méi)有回來(lái)就麻煩了，必竟作文還沒(méi)有寫(xiě)呢。唉!怎么辦呢?眼看時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我思前想后，突然想起李大釗先生的那句話(huà):要玩就玩個(gè)痛快,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。與其這樣坐著(zhù)，不如安安心心認真寫(xiě)完作文后，也可以如愿以?xún)數某鋈ネ媪恕?/p>
我想多年以后，一定會(huì )感謝這扇曾經(jīng)“制裁”過(guò)我的門(mén)，它讓我學(xué)會(huì )了自律。
高中敘事作文 篇4
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，如同臨敵而戰；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復習，說(shuō)不定比你還厲害�！碑斘乙徽f(shuō)出這話(huà)，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
高中敘事作文 篇5
昨晚的思緒還在腦海里縈繞，甜酒巧克力紙飛機麥芽糖小時(shí)候的種種再次浮現眼前。不知我是怎么了？那樣的想翻開(kāi)那些泛黃的相片。睫毛在不停的閃爍，往事卻像是云霧后的晴天，慢慢的掀開(kāi)遮住的簾，帶我回到那個(gè)記憶中的童年。我不能說(shuō)每個(gè)人的童年都是在笑聲中度過(guò)的，但我相信每個(gè)人都有那么耐人尋味的純真年代。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍藍的天空，那時(shí)的我們看天總是那樣的藍，水總是那樣的透，魚(yú)兒總是有眼睛有鼻子的在對我們微笑。依稀還記得，那年夏天，哥哥帶著(zhù)我和姐姐去那座老高老高的由紅色磚堆砌而成的拱橋，每一次的見(jiàn)到它，我總會(huì )說(shuō)那么一句話(huà)，好高丫。我們爬進(jìn)橋洞，真不知當時(shí)哪里來(lái)的小勇氣，能靠著(zhù)橋柱這個(gè)僅有的依靠，爬進(jìn)那個(gè)與水相鄰的橋孔，那對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰吧。我們在自己的小世界里吃著(zhù)冰棍，看著(zhù)河里依稀過(guò)往的船只，漁夫放鳥(niǎo)捕魚(yú)，聽(tīng)著(zhù)橋上參差不齊的腳步聲，腳踏車(chē)的車(chē)輪聲，還時(shí)不時(shí)的拿著(zhù)手里的石子有技巧的扔向河里，迭起的羅漢在水面泛起層層的漣漪。而我卻總是那個(gè)被哥哥和姐姐說(shuō)笨的孩子，泛起的不是水花，而是匑隆的巨響，濺起的河水打濕了我們的臉龐，淋濕了我們的發(fā)絲，我們就這樣唇紅齒白的笑了輸了的我只好屁跌屁跌地聽(tīng)他們差使——當跑腿。那里算是我們的秘密基地，一個(gè)總有歡聲笑語(yǔ)的天堂。
姐姐說(shuō)，我小時(shí)候就很愛(ài)吃糖果，每次帶我去小店，要是不給我買(mǎi)，我就會(huì )不走，原來(lái)我從小就這樣的愛(ài)賴(lài)皮啊，難怪一直那么胖，搞不好就是愛(ài)吃甜食惹的禍吧。
小時(shí)候的東西好像總是那樣的好吃。
一角一個(gè)的甜酒巧克力，一口氣買(mǎi)個(gè)一把，坐在閉跟廊慢慢撕開(kāi)一層五顏六色的包裝紙，總是先聞一聞，巧克力的幽香伴著(zhù)酒精的作祟，一口一個(gè)，臉角微微泛著(zhù)紅暈，笑容在我們的臉上蕩漾；小的時(shí)候，差不多每天我們都要睡午睡，夢(mèng)中卻總有一個(gè)聲音在牽絆我們——麥芽糖的老伯。紅的，黃的，綠的，我好像最?lèi)?ài)吃紅的了，一邊吃一邊攪，吃的越快，攪的也就越快，因為有人說(shuō)會(huì )越攪越多，我想多的不是糖，多半是我們的口水吧，口水和糖的混合物，如此廉價(jià)，我們卻是如此的幸福。我想那些年，即使，是黑白的電視、手做的彈弓、樹(shù)枝的寶劍我們還是能玩出屬于我們的色彩。
我不在是那時(shí)的我了，你也不再是那時(shí)的你，我們更不是那時(shí)的我們了。但是，我們卻是當年的我們。想想，現在，如果當年的那些令我們心神不寧的玩意還放在我們眼前的時(shí)候，我們還能吃出當年的那個(gè)味道，玩出當年的那份樂(lè )趣嗎？如果不能，那么是東西變了，還是人變了，還是我們都蛻變了？我們沒(méi)有時(shí)光機，我們穿越不了過(guò)去，對于那些美好的歲月我們有的只是懷念，懷念，在懷念，直到銘記。打開(kāi)塵封的相蒪，帶我們領(lǐng)略童年的時(shí)光，游走在幸福的海洋，心里的甜蜜或許還會(huì )再次的發(fā)酵，膨脹，只是已不及當年。合上過(guò)去的相蒪，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍和絲絲的惆悵嘆一口氣，閉上雙眼，在片刻的沉思中找到重新面對這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。
誰(shuí)還記得那年夏天？
江蘇蘇州常熟市常熟電大五年級:陸愛(ài)珍
高中敘事作文 篇6
每到過(guò)年，平時(shí)不怎么過(guò)問(wèn)家中家務(wù)的父親，卻總是最忙的一個(gè)，也是最快樂(lè )的一個(gè)，少了平時(shí)的許多威嚴與煩燥，多了許多的親近與微笑，常常會(huì )在這時(shí)候，我們這些還不怎么懂事的孩子，感覺(jué)平時(shí)很威嚴的父親，到了過(guò)年這段時(shí)光，象換了一個(gè)人似的，是這么的親切和藹。
做團子的前一兩天，他就得忙起來(lái)。先得把兩把菜刀磨快了，平時(shí)的這菜刀快不快、亮不亮無(wú)所謂，用的時(shí)候老看見(jiàn)母親順手在陶瓷水缸的沿口上磣兩下就好用了，可到了垛餡心的時(shí)候，刀是越快越好，七八斤豬肉，現在用搖肉機是一會(huì )的事情，但過(guò)去用人工垛得好幾個(gè)小時(shí)，是一件很辛苦的事情。過(guò)去江南小鎮窯工家里的刀蹬板，全是陶瓷單位做坯用的木板盤(pán)，什么時(shí)候看見(jiàn)做大缸的工場(chǎng)進(jìn)了新板盤(pán)，看看是全松木的，挑一個(gè)好的就順手藏了起來(lái)，到?jīng)]人的時(shí)候再帶回家。過(guò)年拿出來(lái)垛餡心，兩張長(cháng)凳一拼，刀蹬板放在長(cháng)凳頭上，人就騎馬夸坐在長(cháng)凳的另一端，一個(gè)垛餡的舞臺就準備好了，在垛餡的過(guò)程中，兩把菜刀一起一落，發(fā)出很有節奏的聲響，在很遠的地方就能聽(tīng)見(jiàn)，鄰里會(huì )根據這聲音，知道那家要做團子了，其實(shí)這年也就開(kāi)始過(guò)上了。
在做團子的過(guò)程中，父親負責灶臺燒火是最累的，既要注意火勢，還要當心上籠下屜的時(shí)間，特別是團子蒸好后，把咸豬頭、咸雞、咸鴨上灶燉，時(shí)間火候一點(diǎn)不能馬虎，特別是豬頭，是要做豬頭羔的，父親做的豬頭羔既好看又好吃，是周邊鄰居公認的，常常會(huì )有人請他去幫忙做。做豬頭羔的要領(lǐng)，首先豬頭不能燉得過(guò)爛，燒爛了做出來(lái)的豬頭羔不香，其次拆豬頭骨頭的時(shí)候，不能把豬頭肉拆散，把骨頭拆好后，父親會(huì )把豬鼻子（宜興老話(huà)叫豬蠢盤(pán)）切下，是另一道美味，可以單獨裝盤(pán)待客的。然后把兩半清理好的豬頭肉合起來(lái)，用一塊洗凈的沙布把肉全部包裹好，放在一個(gè)平底的容器里，上面用事先準備好的重物，把它壓實(shí)。這一天，父親會(huì )忙到很晚，我們幾個(gè)小孩常常會(huì )為了等拆豬頭時(shí)，等拆下的骨頭來(lái)啃肉，會(huì )堅持等豬頭燒好，時(shí)間晚了，稍不注意就靠在邊上睡著(zhù)了，等第二天一睜眼，發(fā)現門(mén)口一只破籃里光光的骨頭，就會(huì )哭鬧，骨頭上的美味，一年的希望就這樣錯過(guò)，那能不哭呢。這時(shí)父親總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，“丑不丑，骨頭沒(méi)啃到，眼淚鼻涕搗糊漿”。然后告訴我們肉在碗廚里，吃飯的時(shí)候吃。雖然有些遺憾，沒(méi)有空口吃肉的享受，但吃飯就有肉吃，也就不哭了。
小年夜，父親總是要忙整整一天�？粗�(zhù)應該要買(mǎi)回的年貨準備的差不多了，父親就忙開(kāi)了。先把幾只豬腳爪，放在沙鍋里燉，要燉到皮肉脫骨，把所有的骨頭撈出來(lái)，再加入大蝦仁，黑木耳，燉好后倒入一個(gè)平底的容器，讓它自然冷卻，到第二天，就是一道很美味的豬腳羔，吃在嘴里肥而不膩，美味可口，成為我們家的專(zhuān)利美食；到下午會(huì )開(kāi)油鍋，炸獅子頭、炸爆魚(yú)，做扣肉的五花肉也會(huì )下油鍋走一走；開(kāi)清湯白鍋，做魚(yú)圓、肉圓；開(kāi)醬湯紅鍋，燒醬牛肉、豬舌頭、豬尾巴、豬心等；以上這些菜是要在新年待客人的。自己家里人過(guò)年的主要菜是一大盆茨菰紅燒肉；把做魚(yú)圓乘下的魚(yú)頭、魚(yú)尾、魚(yú)硬排等做一大盆蘿卜絲紅燒魚(yú)，吃的時(shí)候就是蘿卜絲魚(yú)凍了；塞幾十個(gè)菜肉餡的油面筋紅燒，吃的時(shí)候在飯鍋上一蒸；再就是一大盆瓜幾菜了。
最讓我印象深刻的，也是最溫煦的味道是大年初一的早上，父親會(huì )早早的起床，放好開(kāi)門(mén)鞭炮后，親自上灶臺為全家做新年第一頓早飯。幾十個(gè)水蒲雞蛋，一碗三個(gè)、放一把炒米、幾顆紅棗，一勺紅糖，第一碗送到奶奶床前，讓奶奶吃早點(diǎn)，會(huì )祝老人家長(cháng)壽；第二碗送到母親床前，父親會(huì )對母親說(shuō)：“拜年了，祝您新年身體健康！”，母親趕緊接過(guò)碗來(lái)，還禮道：“祝您身體健康、工作順利、恭喜發(fā)財！”，在那個(gè)物質(zhì)與精神極度貧乏的年代，常常會(huì )為了生計而拌嘴的父母，父親大年初一的舉動(dòng)，是對母親一年辛勞的肯定。這時(shí)候，我看見(jiàn)，母親笑的最好看，也是母親最幸福的時(shí)候，新的一年、就這樣在這幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的滋味中開(kāi)始了。
高中敘事作文 篇7
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(cháng)假，在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的，因為是一所封閉學(xué)校從來(lái)都不得出校門(mén)每天都活著(zhù)重復昨天的生活。而我們學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來(lái)學(xué)校了，說(shuō)到這里不得不說(shuō)的是我們下個(gè)禮拜因為國慶假期的調換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。
當老師說(shuō)我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過(guò)想著(zhù)想著(zhù)我的心里有點(diǎn)酸，但覺(jué)得沒(méi)什么過(guò)后就去寫(xiě)作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說(shuō)的是成績(jì)真的沒(méi)什么好補課補得比重點(diǎn)學(xué)校還要多，但是學(xué)校領(lǐng)導不是一般的兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習時(shí)老師說(shuō)了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長(cháng)值班看見(jiàn)了盡管老師在場(chǎng)他還是毫不給情面的把我們全班叫下操場(chǎng)跑了三圈，后來(lái)還被狠狠地訓斥了一番“還說(shuō)重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話(huà)”對于副校長(cháng)的訓罵可以說(shuō)我們都覺(jué)得很委屈因為只是一小部分說(shuō)些有關(guān)老師說(shuō)的事情但是沒(méi)有聽(tīng)任何解釋就隨便處罰。
在高中生活里我可以說(shuō)過(guò)得很傀儡每天重復做些前天同樣的事情。
高中敘事作文 篇8
有人說(shuō)：童年裝滿(mǎn)無(wú)數快樂(lè )的小船。有人說(shuō)：童年是一只未成熟的梨子，感覺(jué)酸酸的。有人說(shuō)：童年是一杯咖啡，很苦很苦。還有人說(shuō)：童年是一根甜甜的棒棒糖……而我卻不這么認為，童年是包括酸甜苦辣的，像是五味瓶一樣。
一根甜甜的棒棒糖——甜
同學(xué)們，別以為我是一個(gè)獨生女，就不會(huì )尊老愛(ài)幼的說(shuō)法。那一次，下午放學(xué)回家，我的喉嚨渴得直冒煙，放下書(shū)包，我找來(lái)兩個(gè)洗凈的茶杯，把昨晚吃剩的綠豆沙倒進(jìn)杯子里，加上一點(diǎn)白糖，用勺子拌勻，然后插上勺子，放進(jìn)冰箱。一個(gè)多小時(shí)后，我打開(kāi)冰箱一看，喲，兩根冰棒凍成了，正站在那兒呢？我剛想拿出來(lái)吃，可馬上又想，我從學(xué)�；貋�(lái)沒(méi)走幾步路都這么熱，爸爸、媽媽上了一天班一定更累、更熱，應該把冰棒留給他們吃。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸、媽媽還沒(méi)回來(lái)。我實(shí)在有些忍不住了，打開(kāi)冰箱準備拿冰棒吃，剛伸出手去又縮了回來(lái)�！罢鏇](méi)出息，這么饞！還說(shuō)要留給爸爸、媽媽吃呢！”我在心里對自己說(shuō)著(zhù)，關(guān)了冰箱門(mén)。
又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽提著(zhù)一包文件，爸爸推著(zhù)自行車(chē)回來(lái)了，一個(gè)個(gè)熱汗直淌。我趕快從冰箱里拿出冰棒，放進(jìn)茶杯里，蓋上蓋，端到媽媽、爸爸面前，放在他們的嘴里�！鞍�，好涼��！”媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)這么孝順？”爸爸風(fēng)趣地答道：“當然是我們的寶貝女兒了�！蔽倚睦锫�(tīng)得甜滋滋的，雖然沒(méi)吃冰棒，但也覺(jué)得十分涼爽。
一只未成熟的梨子——酸
記得三年級時(shí)候,有一次改選，我落選了，什么頭銜也沒(méi)有，心情糟透了！晚上，我無(wú)精打采地回到家。吃完晚飯，躺在床上輾轉反側�；叵氲酵�，班上原先那把鎖丟了，顧洪儒同學(xué)買(mǎi)了一把新鎖，還多配了幾把鑰匙，交給了老師。趙嘉文、趙丹丹、許逸梅等幾位同學(xué)每天都主動(dòng)去清掃保潔區；顧奕偉開(kāi)了刀，不能上學(xué)，顧磊同學(xué)就主動(dòng)擔負起了補課的任務(wù)……可是我呢，在集體生活中，不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，上課散漫，由著(zhù)自己的性子來(lái)。唉！我羞愧地用被子蒙住了頭……是的，老師說(shuō)得對，絕不能在自己原先的一點(diǎn)成績(jì)上沾沾自喜，要腳踏實(shí)地，永遠向前。今天，我才深深地體會(huì )到，認識自己，是進(jìn)步的開(kāi)始��！
一杯未放糖的咖啡——苦
有一次，由于我貪玩，忘了做作業(yè)，顧老師問(wèn)到我時(shí)，我先是騙她作業(yè)本忘在家里了，后來(lái)又騙她說(shuō)由于家里有事，沒(méi)有來(lái)得及做作業(yè)……顧老師一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是平靜地望著(zhù)我。面對著(zhù)一雙又大又亮的眼睛，我心里慌亂極了，話(huà)也說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。顧老師最后也沒(méi)有說(shuō)，過(guò)了一會(huì )兒，到了班級活動(dòng)的時(shí)候，她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來(lái)了》這個(gè)故事。故事講完后，只見(jiàn)她的目光輕輕地從我的臉上掠過(guò)，我頓時(shí)一陣羞愧，那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后，我趕緊跑進(jìn)了她的辦公室，承認了自己的錯誤。
從那以后，我再也沒(méi)有騙來(lái)人，因為每當我要用謊話(huà)來(lái)遮掩自己的過(guò)失時(shí)，顧老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛就會(huì )一閃一閃地浮現在我的眼前。
一棵成熟的花椒——辣
我家每年的農作物有許多，各種各樣的糧食，多姿多彩的蔬菜，美味可口的水果……都令人垂誕三尺。小時(shí)候的我特別貪吃，無(wú)論看見(jiàn)什么都想嘗一嘗，時(shí)常吃下了不少虧。咦！這天，奶奶又拿了一籃子紅通通的小東西。一串一串的，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，十分令人喜愛(ài)。奶奶把它們掛在了墻上，我心中打起了小鼓，這能吃呢？等奶奶走后，我迫不及待地找來(lái)椅子，踮在上面，用了九牛二虎之力，取下了一個(gè)小東西，仔細一看，像人小月亮一樣，心想，一定很好吃，便一口咬下去，“哇”的一聲，震驚了世界，原來(lái)我吃了一口后，咽下去了，感到舌頭上火辣辣的，好像刀割一般，喉嚨像火山爆發(fā)，要噴火一樣。奶奶來(lái)了，見(jiàn)我這副德性，馬上給我喝了水。從此以后，我再也不敢偷吃了。
童年就像是落下來(lái)的樹(shù)葉，再也回不到樹(shù)上，但童年那歡樂(lè )的歲月,那酸甜苦辣的滋味將永遠讓我回味無(wú)窮.
高中敘事作文 篇9
下課了，剛準備活絡(luò )一下自己緊繃的神經(jīng)，A老師就站在了講臺前，掖下夾著(zhù)一疊考卷，不給我們任何申辯的機會(huì )，不論我們在下面是怎樣讓老師往開(kāi)一面，讓老師放我們一馬，畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛！但公正不阿的老師是不會(huì )聽(tīng)進(jìn)我們的一句好話(huà)，幾個(gè)令人發(fā)顫的字眼從她牙縫里擠了出來(lái)：“現在考試！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，臉上露出無(wú)奈的神情，還夾雜著(zhù)搖頭的動(dòng)作。突然，我感到一陣寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯著(zhù)我。我一抬頭，便撞上了號稱(chēng)“蓋世無(wú)雙”屬于A(yíng)老師的“刀光劍影”。我立馬把頭狠狠地低了下去，這才使身體逐漸轉暖。
午飯后，剛想沐浴在溫暖的陽(yáng)光下好好打個(gè)盹，不料，班主任氣沖沖地走到教室門(mén)口，手上是昨天晚自習收上來(lái)的明星玉照。我心一驚，完了，又有人會(huì )死的很好看了。班主任板著(zhù)臉，把幾個(gè)罪魁禍首從教室里叫出來(lái)，當然，這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個(gè)一個(gè)的數落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔，憎恨的表情從我們臉上顯露出來(lái)。但是，我們不能拿班主任怎么樣，因為我們只是學(xué)生。
我們愛(ài)聽(tīng)奇聞趣事，小典故什么的，可是老師有時(shí)講得盡管對我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋，我們上課能不昏昏欲睡嗎？考試為什么總和課本的內容一致，卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎？不考就不考吧，可21世紀的競爭不是只靠一點(diǎn)十幾年來(lái)沒(méi)變化的課本知識就能應付過(guò)去的。
老師成天說(shuō)：“要從現在開(kāi)始打好基礎�！笨晌覀冇衷跄茉谶@短小精悍的語(yǔ)言中體會(huì )、理解、明白老師的苦心呢？
我們有時(shí)也不該在背后對老師直呼其名，但我們很想和老師保持朋友關(guān)系，可以像電視上的那樣：老師善解人意，和學(xué)生打成一片；學(xué)生可以和老師一同進(jìn)步，成為好哥們，好姐妹。
但老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生。到了第二天，老師還是會(huì )板起面孔教訓我們：“你們怎么可以這樣想？”
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