實(shí)用的高中的作文300字集錦六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的高中的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文300字 篇1
我愛(ài)秋天，因為秋天是豐收的季節，因為秋天的景色是五彩繽紛的，是絢麗多彩的，是美麗而迷人的。
我愛(ài)秋天的天空，它高高的，藍藍的。它像一塊塊晶瑩的藍寶石，被秋風(fēng)擦拭得潔凈而美麗。
我愛(ài)秋天的果園，愛(ài)它碩果累累，紅彤彤的蘋(píng)果像一張張害羞的臉頰。橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠押彎了枝頭，一閃一閃的。
金黃的離子像一個(gè)個(gè)頑皮的胖娃娃掛滿(mǎn)枝頭，正等著(zhù)我們這群孩子去摘呢！
我愛(ài)秋天的田野，在廣闊的池塘邊，茂密的蘆葦叢中閃爍著(zhù)金燦燦的光芒，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘆葦叢中的蘆葦搖搖擺擺，好像在那里盡情地跳舞，歡暢。
我愛(ài)秋天金黃的落葉，它從樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，飄��！飄��！它飄到了小河邊，飄到了田野里，飄到了果園里
飄到了校園里，飄到了孩子們的身邊，告訴大家，“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的美麗。我愛(ài)秋天，愛(ài)它清新的空氣。愛(ài)它像一幅美麗的詩(shī)篇。
高中的作文300字 篇2
那是一件讓人難忘的傷心事，每當想這件事，我就會(huì )覺(jué)得很委屈。
那一次的語(yǔ)文課上，我身穿一套藍色校服，準備好語(yǔ)文書(shū)和筆，安安靜靜地坐著(zhù)，高興的等待著(zhù)老師上課。過(guò)了一會(huì )兒，老師穿著(zhù)藍色連衣長(cháng)裙，邁著(zhù)輕盈的步伐向講臺走來(lái)，用溫柔的聲音說(shuō)道：“準備上課�！崩蠋熡终f(shuō)：“請翻開(kāi)最后一課，‘快樂(lè )國歷險記’�！�
一眨眼，就上了半節課，我前面的搗蛋鬼一直沒(méi)聽(tīng)課，在折一只青蛙，折好后，在我的座位上玩了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，狠/狠地盯著(zhù)我看，我使勁地翻白眼給他，他竟然不理我�！皬堅�、鄧榮濤�！崩蠋熒鷼獾睾暗溃骸澳銈兙谷辉谕�，張裕，你可是剛考了97分的�！�
我急了，忙站起來(lái)說(shuō)：“不是我…跟他…跟他玩，是…是他折青…青蛙，在我…我座位…上玩…玩的，老…老師你…不能冤枉我…我呀！”“你，你，你還敢狡辯！”老師生氣地說(shuō)：“氣死我了�！蔽倚南耄豪蠋�，你冤枉我了，我的心簡(jiǎn)直如刀割一樣啊。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可仍然讓我記憶猶新。
高中的作文300字 篇3
來(lái)了又走，走了又來(lái)。
割舍不下的，是我淡淡的存在。
我知道，一場(chǎng)舞劇，無(wú)論如何華美，如何令人驚嘆，都有落幕的時(shí)候。只是，有人站在臺上，久久不愿離去。落幕了，即使再美，都已經(jīng)是過(guò)去了，那人不是不知道，他靜靜地站在臺上，周?chē)藖?lái)人往，大幕已經(jīng)落下，各種逗笑嘈雜的聲音，隔著(zhù)厚厚的幕布，傳進(jìn)他的耳朵。所有的聲音混合在一起，組成了一個(gè)巨大的旋渦，再也出不去。
總是不出現，在夢(mèng)中淡淡地存在著(zhù)，觸入到內心最細軟的地方，總會(huì )有一種濕濕感覺(jué)。
下雨了，結合者一種淡淡的東西，可以叫它愁吧？并不是很傷感，確著(zhù)實(shí)存在著(zhù)。
不再會(huì )怎么傷感了，或許是習慣了一個(gè)人的.生活，我不想和這里的任何一個(gè)人搭伙結伍，有時(shí)候甚至會(huì )逃離，一個(gè)人去吃飯，買(mǎi)東西，也不會(huì )覺(jué)得怎樣，昨天吃飯時(shí)，看見(jiàn)了我很喜歡的，很可愛(ài)的，我很愛(ài)。
每天好像只發(fā)一兩條短信，他不知道，我只稱(chēng)呼過(guò)兩個(gè)人為小孩，都是我所喜歡的，一個(gè)，已經(jīng)成了很好的朋友，而你，我真的不想失去。
當曾經(jīng)的成了回憶，就讓他淡淡的存在吧，不會(huì )成為，也不想失去。
這個(gè)世界上，有沒(méi)有一個(gè)人的心里，給我淡淡的背影一個(gè)空間存身？
高中的作文300字 篇4
今天，我和媽媽認真朗讀了《讀有字之書(shū)，又讀無(wú)字之書(shū) 》這篇文章，但是我對文章里的內容和它的意義不太懂。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，不要緊，你再長(cháng)大點(diǎn)兒，就能明白一些了。
這‘有字之書(shū)’呀，就是在學(xué)校里老師講給你的知識，這‘無(wú)字之書(shū)’呢，就是幫著(zhù)爸爸媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)活兒，比如說(shuō)，你洗自己的小手絹兒，小襪子。但這只是‘無(wú)字之書(shū)’很少很少、很小很小的一部分，這‘無(wú)字之書(shū)’，一個(gè)人要學(xué)一輩子呢。孩子，要想成為有用的人，不光要學(xué)好‘有字之書(shū)’，更要學(xué)好‘無(wú)字之書(shū)’��！媽媽再教你一名諺語(yǔ)：‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’，你一定要記住呦！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我對這篇文章明白了許多。我一定按照爸爸、媽媽、老師的話(huà)去做，認真學(xué)習“有字、無(wú)字之書(shū)”，做一名合格的小學(xué)生。
高中的作文300字 篇5
那個(gè)17歲，到底是什么意思呢？
無(wú)邊無(wú)盡的恐懼涌向心里，拍打著(zhù)腐蝕著(zhù)柔軟跳動(dòng)的心臟。
心里不時(shí)問(wèn)自己是不是從此以后，就必須一個(gè)人了？從沒(méi)有發(fā)現原來(lái)這么依賴(lài)別人。17歲，一個(gè)就要成熟的季節，我的果又該落往哪里？平常的道理理性的思考全部藏起來(lái)躲起來(lái)了�？湛帐幨幍拇竽X里只�？謶趾徒箲]。
現在我還沒(méi)有勇氣獨自面對這個(gè)復雜的世界。每一對父母對孩子都有不一樣的關(guān)愛(ài)，我們不能對他們給予我們的愛(ài)加以指責或輕視，父母對孩子的愛(ài)永遠都沒(méi)有錯。遺憾不能彌補，剩下的精力只能用來(lái)減少遺憾的發(fā)生。
我們應該覺(jué)得成年是件非常好的事，成年時(shí)我們并沒(méi)有失去什么，也不需害怕什么，再大的風(fēng)雨都需要要學(xué)會(huì )自己去承擔，沒(méi)有誰(shuí)天生就明白懂得這些。我們該學(xué)會(huì )使用豐滿(mǎn)的羽翼飛往心之所向。只是在拼搏的同時(shí)別忘回顧一下給你遮風(fēng)擋雨的地方——家。
高中的作文300字 篇6
春夏秋冬，無(wú)法擺脫機械的運轉，完美的童話(huà)。
日月星辰，無(wú)法揮去飄渺的虛無(wú)。
小孩子的童話(huà)是《丑小鴨》與《白雪公主》。
而中學(xué)生的童話(huà)是擺脫課本----至少我這樣認為。
昔日，我會(huì )羨慕西楚霸王項羽，他敗了，卻得到精神的永恒。
我會(huì )低吟李清照的“生當做人杰，死亦為鬼雄�！蹦非竽橇钊送返木辰�。
我會(huì )挑燈苦讀《林肯傳》，為他百折不撓的精神而感嘆不已。
而現在，我不會(huì )，完美的童話(huà)。我不會(huì )再思考如此“荒誕”的問(wèn)題。偶爾有這樣的問(wèn)題閃過(guò)，我會(huì )禁止它在頭腦中蔓延開(kāi)來(lái)。
我思索蘋(píng)果中為什么不能切出星星：“天真”為什么不能造出今天真熱的句子。
是什么扼殺了學(xué)生們的思想?
于是，我沉默。
我迷惘。
我看春夏秋冬，我看日月星辰。
究竟什么才是我心中完美的童話(huà)？
我尋找。
完美的童話(huà)
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