平凡之路，云起無(wú)念作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的平凡之路，云起無(wú)念作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平凡之路，云起無(wú)念作文1
平凡的人，卻有著(zhù)不平凡的幸福
鳥(niǎo)的幸福是不受束縛，自由的飛翔；花的幸福是沐浴陽(yáng)光，燦爛的綻放；樹(shù)的幸福是為人們送來(lái)清涼，無(wú)私的奉獻；幸福之花為每一個(gè)人開(kāi)放，但貪婪的人們卻總看不到眼前的幸福。
“母親”多么平凡的一個(gè)稱(chēng)呼，她們是平凡的一個(gè)人，但她們的愛(ài)卻是那么的偉大。給予我們不平凡的幸福和快樂(lè )。
小時(shí)候，能得到自己想要的玩具，那是一種幸福；能吃到自己想吃的東西是一種幸福；能得到滿(mǎn)足自己的東西都是幸福的。漸漸長(cháng)大，當看到別人失去親人的痛苦，我會(huì )為自己感到慶幸和滿(mǎn)足，因為我有疼愛(ài)我的父母，他們給了我不平凡的幸福，我為之驕傲。當看到因失去身體某個(gè)部位的同齡人時(shí)，他們所付出的艱辛和在遭受別人異樣眼光的同時(shí)，我感到自己是幸福的。因為我擁有了他們所沒(méi)有的，我比他們都幸福，而他們的幸福卻是不尋常的。
當自己再長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，明白了世間的愛(ài)恨情仇，知道了人間生存的法則和規律，看到了社會(huì )的殘酷和生活的現實(shí)，塵世的紛爭是那樣的復雜使我想要的平凡不復存在。在特定的法則里，卻不得不為了生存而競爭，去丟掉自己天真時(shí)心中的那一份純真的夢(mèng)。
我常常夢(mèng)想著(zhù)自己能變成一只鳥(niǎo)兒或者蝴蝶自由的飛翔，不必為世間的紛爭煩惱；我夢(mèng)想著(zhù)自己是一朵百合，為新人送去美好的祝愿；我夢(mèng)想著(zhù)自己是天上最亮的一顆星星，將黑暗的天空裝飾得更加美麗。但那是遙遠的。每一條食物鏈都有它生存的法則，生物鐘的輪回。
美麗的河畔有一座房子，房子的前面有一池荷花，池邊種著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)垂在池塘里，水鴨在池塘里嬉戲，院子里種著(zhù)花。清晨，當地一縷陽(yáng)光升起，散發(fā)出清向的氣味。和自己的親人，遠離城市的喧囂。不被世俗的名利所煩惱。一家人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。當春天來(lái)時(shí)萬(wàn)物復蘇的季節。百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴。在那平凡的一角，平凡的生活中卻有著(zhù)不平凡的幸福。那是多么美的一幅畫(huà)面。那就是我最美的愿望，是我所幻化的生活境地。但那只是虛幻。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友間的一句問(wèn)候，父母一個(gè)親切的'眼神，戀人之間一個(gè)溫暖的擁抱，那也許就是幸福。
幸福，是一場(chǎng)春雨它能滋潤大地；幸福，是一股清泉它能送來(lái)清涼；幸福，是一罐蜂蜜它能帶來(lái)甜蜜。讓我們緊握幸福之花，不要讓它從指尖悄悄溜走。
平凡之路，云起無(wú)念作文2
曾對議論文嗤之以鼻，只為保有自己的文學(xué)世界。
作為一個(gè)平凡的高中生，擁有著(zhù)再平凡不過(guò)的語(yǔ)文成績(jì)，卻對文學(xué)世界有著(zhù)固執的堅持。也因此，在我與我的語(yǔ)文老師之間，發(fā)生了一場(chǎng)“戰斗”。
愛(ài)上文學(xué)，也只是近兩年的事。記得小時(shí)候曾被勸過(guò)無(wú)數次多讀書(shū)卻仍我行我素地徜徉于數理化的海洋。那僅有的讀書(shū)時(shí)間也全被各種“穿越系列”、“霸道總裁”等網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)所填滿(mǎn)。直到高中，被強制讀了兩本文學(xué)小說(shuō)后，才發(fā)現文學(xué)世界竟有這么美這么繁華。不幸的是，數理化生的巨大壓力又將那本就少得可憐的讀書(shū)時(shí)間擠出了我的計劃表。
然而，對文學(xué)世界的堅持卻從此深埋于我心。文學(xué)于我，絕非咄咄逼人地反駁他人觀(guān)點(diǎn)，抑或滿(mǎn)含心機地令人接受自己的想法。文學(xué)，一定是用最樸素的語(yǔ)言表達出最動(dòng)人的情感。我的文學(xué)世界中只容得下真情實(shí)感，絕容不下矯揉造作和表達觀(guān)點(diǎn)的工具文體。也因此，在所有的寫(xiě)作練習中，我拒絕議論文，獨鐘情于記敘。
我堅持著(zhù)我的文學(xué)世界，用我平凡的經(jīng)歷和樸實(shí)的文字帶給讀者溫暖與慰藉。這雖被我的語(yǔ)文老師頻發(fā)不滿(mǎn)，詬病于我文章的幼稚與膚淺，但絲毫不會(huì )動(dòng)搖我對文學(xué)世界的堅持。我仍舊寫(xiě)著(zhù)爸爸媽媽爺爺奶奶，仍舊寫(xiě)著(zhù)風(fēng)花雪月，床上的大熊不知多少次在作文中陪我度過(guò)不眠的夜晚，桌上的小螞蟻又不知多少次在作文里帶給我人生的啟迪……這一點(diǎn)也不會(huì )令我羞愧，而每次的42分成為我的驕傲。
若真這樣下去，我恐怕要永遠活在我幼稚的世界中了。但還好，還好我的語(yǔ)文老師并沒(méi)跟我戰斗，她只是不斷地諄諄教導，包容我的叛逆與固執，帶我領(lǐng)略真正文學(xué)之美。也終于，我投降了，在這場(chǎng)只有自己的戰斗中，我輸了。
但我并不難過(guò)，反而很欣慰。我終于知道議論文字的美麗所在，終于體悟文學(xué)本身就包含所有文體，也終于看清自己的不足。
我不過(guò)是一個(gè)平凡的高中生，曾為保有自己那狹隘的文學(xué)世界戰斗著(zhù)。好在如今我的文學(xué)世界變得寬容，我也終于長(cháng)大了。我曾祈愿用自己的文字和經(jīng)歷去溫暖受傷的心靈、慰藉迷茫的人們，所以希望這篇不那么好的文章能帶給仍在平凡的世界中戰斗的人們力量。
這場(chǎng)戰斗結束了，我所固執地堅持著(zhù)的文學(xué)世界改變了，但我依舊平凡著(zhù)，如大多數人一樣，在自己平凡的世界中為大大小小不同的事繼續戰斗著(zhù)。
平凡之路，云起無(wú)念作文3
我們一路追尋著(zhù)‘名’，一生奔隨著(zhù)‘利’，一眼永看向‘功’。時(shí)代變遷，世殊時(shí)異，可這卻是千秋世代，許多人窮盡一生都不變的追求。這本無(wú)錯，可過(guò)度片面的世俗讓我們忘記了生活的另一種可能，忘記了那些在生活豐碑上留名的‘巨匠’。這正如泰戈爾所說(shuō)：“云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠山之中�！痹茖⑺畠A倒后優(yōu)雅離去，把瑩瑩河水的巨大功名深藏身后。蒼茫云海間，盈滿(mǎn)了寧靜淡泊。
一份名單，挽救了數百人的生命，而制作名單的人，卻不只是辛德勒。半個(gè)世紀后，一本剪貼薄讓這段逝去的感人光陰重現世間。制作名單的尼古拉斯。溫頓說(shuō)：“我不是故意保密我只是沒(méi)說(shuō)�！�
他不想靠這份善舉揚名，但時(shí)間善待每一個(gè)偉大的人，虛懷千秋功過(guò)，笑傲嚴冬霜雪。他只是一個(gè)普通而平凡的白領(lǐng)，但卻冒著(zhù)生命危險創(chuàng )下一份偉大的事跡。
說(shuō)起FAST我們總是帶著(zhù)自豪，談起天眼我們永遠飽含嘆謂，因為這是我們自己完成的‘一個(gè)看似不可能完成的傳奇�！�
可我們從未想過(guò)去探尋她背后默默無(wú)名的科研人員，因為我們習慣了‘不問(wèn)耕耘，只問(wèn)收獲�！钡剿急M最后的生命，變身時(shí)代楷模，他個(gè)名字才開(kāi)始被一部分人稱(chēng)道，南仁東——觀(guān)天巨眼的發(fā)起者、奠基人。
他們活在當下，做著(zhù)屬于自己的‘普通’工作，他們不曾想過(guò)用這份功績(jì)去搏一份‘名利’而是守在功績(jì)的背后待千帆竟過(guò)，看云卷云舒。
我們也習慣了在網(wǎng)上追逐名人、明星，看他們的閑事八卦、讀他們的發(fā)家故事，他們偶爾斥巨資的捐款也永遠被人贊嘆。
簡(jiǎn)單的日行一善，我們同樣沒(méi)有看看身邊�！叭黄洹比∽皂樒渥匀�，二十余年累計捐款千萬(wàn)元。
然其默默的做著(zhù)一切，從未想過(guò)借此揚名，直到如今，一切都是‘匿名’。不談這筆巨款，回首20xx年的汶川，那年，我們攜手走過(guò)難關(guān)，當年的‘感動(dòng)人物’頒給了我們所有人。
我們總是下意識的看事物表面的精美，卻習慣了不去體會(huì )背后維持精美的辛酸�，摤撻W光的河水后，‘是不惜一切為之傾倒的云’。多少人為了眾人生活表面的精美而努力守在背后，歲月靜好的另一面是無(wú)數平凡而偉大的人在負重前行。
井然有序的秩序后有無(wú)數干警；干凈整潔的街道后是無(wú)數的保潔；安然繁盛的祖國后是無(wú)數的軍人。正是因為生活中有無(wú)數不追千秋之功、堅守平凡崗位的他們，才有了我們如今寧靜的現世安好。
翱于青天，何必強追耀陽(yáng)？暢游星海，何需只逐玉蟬？馳騁江河，何必只游名川？總有人要減緩向前奔跑的步伐，留在平凡的生活中，做不平凡的事，看不平凡的人。
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