高中美好作文題材
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中美好作文題材，歡迎閱讀與收藏。
高中美好作文題材1
暑假，我和妹妹，哥哥，大姨去了常州恐龍園，常州恐龍園是一個(gè)擁有小孩子歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。歡樂(lè )的笑聲讓我流連忘返。
記得一下旅游車(chē)，映入眼簾的是大門(mén)邊的兩只威武、雄壯的龍士兵，堅守著(zhù)“龍世界”，一進(jìn)園，我們驚嘆：哇塞，太壯觀(guān)了!滿(mǎn)園都是我們盼望已久的游玩項目：重返侏羅紀、魯布拉、庫克蘇克大峽谷、嘻哈恐龍城、雨林冒險還有各種小動(dòng)物的精彩的表演，我們都是第一次來(lái)，沒(méi)太多的經(jīng)驗，只能排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊等了，不過(guò)也不覺(jué)得累，因為四周的許多美景陪伴著(zhù)我們，有各種花草樹(shù)木，有奇形怪狀的石像龍，有人工雕琢地龍噴泉等。
中午我們在園中隨便吃了點(diǎn)，因為我要留出時(shí)間見(jiàn)見(jiàn)我一直酷愛(ài)的翼龍，這是我來(lái)這里的一個(gè)最重要的任務(wù)，當我看到他們的化石或石像，我能感受到在一億年前他們乘風(fēng)翱翔、覓食捉魚(yú)的樣子，翼龍不是恐龍，但他們是近親，當恐龍是陸地霸主時(shí)，翼龍始終占據著(zhù)天空，他可是第一個(gè)會(huì )飛的爬行動(dòng)物，他在我心目中是個(gè)動(dòng)物主角。 接下來(lái)最讓我難忘的是水世界，那有一只可愛(ài)的三角龍立在中間，身上套著(zhù)一個(gè)超大的游泳圏，看著(zhù)可滑稽了。
在那里有深水區、淺水區、兒童游泳區，哥哥他們在深水區，我和妹妹只能在淺水區了，這可是露天的噢，套著(zhù)游泳圈，浮在水面上，仰著(zhù)頭看到天上的云彩，多美呀，因為時(shí)間過(guò)太快，我和妹妹堅持不住了，上了岸，就找不到哥哥他們了，這可把我們急壞了，我倆商量著(zhù)分頭去找，之后在約好地結合，可一圈下來(lái)沒(méi)消息，又沒(méi)有手機，這時(shí)只能靠我們聰明的腦袋了，妹妹問(wèn)怎辦?我堅定的告訴她：求助!我領(lǐng)著(zhù)妹妹一邊走一邊向路旁的工作人員詢(xún)問(wèn)播音室在哪，不一會(huì )我們就找到了播音室，并且得到了工作人員的援助，然后順利地見(jiàn)到了親人，那一刻我倆覺(jué)得自已特棒!現在想起來(lái)都覺(jué)得光榮!呵呵。 傍晚，我們乘坐旅游車(chē)回家，一路高歌，雖然只有短短的一天，但我非常開(kāi)心。
我見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的翼龍，了解到了恐龍世界的奧秘，看到了美麗的恐龍世界，并且證明我有著(zhù)遇事不慌想辦法解決的能力。我感謝這次美麗的旅行!
高中美好作文題材2
十六七歲的我們，平平仄仄地書(shū)寫(xiě)青澀的情懷。
我們的十六七歲，歪歪斜斜地點(diǎn)染傳奇的夢(mèng)幻。
單純的。美好的。固執的。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂的溫柔的哀傷，青春帶著(zhù)一股草腥味，全都是完整的，美好的像童話(huà)。笑容里有不可抑制的想象，倒映著(zhù)風(fēng)箏的向往。外紅在陽(yáng)光下融化，纏上手指變成糖。陽(yáng)光的暖色切在教室的玻璃窗，課桌上，擺著(zhù)我們隨性的涂鴉。
執著(zhù)無(wú)畏的我們。很多念頭在瞬間興起，隨后倉促破滅，像那只未曾長(cháng)大的貓想要跳到更高的地方去時(shí)會(huì )因爪子無(wú)力而摔回地上。地上是柔軟的草�；仡^淡然一笑，繼續做著(zhù)只有自己懂的夢(mèng)，繼續憧憬那個(gè)更高的地方。
彼此依賴(lài)的我們。一起做夢(mèng)，一起游戲，一起感嘆時(shí)光。我們，都擁有孩子式的純真，和必然的感傷。我們，把彼此的生日記在日歷，用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們，在玻璃上留下名字和綽號，讓它隨著(zhù)霧氣一起蒸發(fā)上藍天。
十六七歲的人，有著(zhù)相似的矛盾。我們沒(méi)有歌頌友情萬(wàn)歲的幼稚，卻在動(dòng)漫是世界幼稚著(zhù)；我們總是嘲笑他人自尋煩惱，卻在某個(gè)安靜的夜自尋煩惱著(zhù)；我們對著(zhù)哭哭啼啼的人投以鄙視，卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個(gè)年齡的我們，都是這樣安靜而美好。
單純的，我們每一個(gè)人。
我們?yōu)橹?zhù)每一次的別離嘆息，為著(zhù)每一次的相聚莞爾。內心是光潔而沒(méi)有腳印凌晨四點(diǎn)的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂(lè )。
有過(guò)爭吵，有過(guò)隔閡，有過(guò)悲傷，有過(guò)孤單，在一次次錯過(guò)后繼續錯過(guò)著(zhù)某些細小的感動(dòng)。所有關(guān)于悲傷的隱喻，從回憶里褪成水彩，時(shí)間在上面緩緩流動(dòng)，于是細處的筆調一律模糊，清晰的，就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣，做著(zhù)夢(mèng)，卻還真實(shí)、自我。在哪時(shí)起突然染上異世的色彩，從此華麗顛覆平淡，被人稱(chēng)為潰爛的那一部分突然開(kāi)出驚艷的花，重重地墜落著(zhù)青春的香。
我們像是夢(mèng)中的雛鷹，展翅飛翔，飛向夢(mèng)想的曙光，飛翔命途上的芬芳。在沉淀著(zhù)激情的歲月，在膨脹著(zhù)想象力的時(shí)光，我們在屬于自己的這片海闊天空里，涂鴉著(zhù)純真的堅強！
青春是，八月的星與二月的海，碰撞出的小節拍。
高中美好作文題材3
從今天起，開(kāi)啟一段新的旅程。每個(gè)人都有自己最喜歡的生活方式，每個(gè)人都希望自己能夠過(guò)上自己想要的生活。但是總是有太多不盡人意的時(shí)候。
無(wú)論是處在怎樣的環(huán)境里，只要這個(gè)環(huán)境不是你自己選的，那總是會(huì )有人有抱怨有不滿(mǎn)有煩躁。
貧窮的人會(huì )非常希望能有大把大把的錢(qián)，可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，可以隨心所欲買(mǎi)自己喜歡的小物件，可以不用擔心預算超支，不用擔心學(xué)業(yè)上家里支持不起。比如我，沒(méi)有錢(qián)，所以每一次都得精打細算，這種生活過(guò)久了會(huì )很累，尤其是我不是一個(gè)勤儉持家的人，家里沒(méi)有錢(qián)但是我卻信奉及時(shí)享樂(lè )�；蛟S會(huì )有人覺(jué)得這種人就是不會(huì )為家里著(zhù)想的人，這種想法我覺(jué)得某種意義上也是對的。所以我覺(jué)得每一個(gè)人就一個(gè)盡量做到十八歲以后，漸漸學(xué)會(huì )經(jīng)濟獨立。
而富有的人，生活久了，可能也會(huì )覺(jué)得家里要求太高，平常的生活太過(guò)浮躁。但是不管怎么樣，在我看來(lái)有錢(qián)當然總是比沒(méi)錢(qián)要好的多。因為在這個(gè)世界上，很多事情還是需要錢(qián)來(lái)解決。
很多時(shí)候，夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，因為有太多的人直接選擇了向現實(shí)妥協(xié)。但是我堅信，我不會(huì )是妥協(xié)的那個(gè)人。尤其是貧窮，我覺(jué)得貧窮不應成為你放棄的借口，或許有很多人會(huì )因為經(jīng)濟現實(shí)等等的因素選擇一份保守的工作，而不會(huì )去追尋那些遙不可及難以實(shí)現的夢(mèng)想。這是每個(gè)人自己的選擇。所以當你選擇走上了一條路，請你不要后悔，不要抱怨，不要敷衍，因為這些都是一種對你自己不負責任的表現。既然當初你已經(jīng)放棄了你的追求，變成了一種平淡的生活。那么請你好好的過(guò)這種生活，或者毅然堅定的選擇再次拾起夢(mèng)想并且不再輕易放棄。
夢(mèng)想本事就是需要你花百分之兩百的努力才可能實(shí)現的。雖然每個(gè)人有不一樣的夢(mèng)想，但是每個(gè)人渴望自己變好變強的心理卻是一樣的�；蛟S有的人會(huì )覺(jué)得一些人的成功總是輕而易舉，但一些人窮盡一生，或許也達不到他想要的高度。但是真的，不要抱怨，有的人你不得不承認，他就是比你幸運的，這個(gè)世界上很多時(shí)候本來(lái)就是不公平的，因為很多人在心里是給人分了三六九等的。但是請你相信，無(wú)論最后的結局如何，只要你追逐了，你堅持了，你一定會(huì )變成一個(gè)更好的自己。當你的準備足夠充分，當你自身的能力足夠優(yōu)秀，你要相信，會(huì )有人成為你的伯樂(lè )，你會(huì )發(fā)光，你會(huì )做到你想要的模樣。
希望每一個(gè)看到這篇文章的人，都能擁有一個(gè)更美好的明天。
高中美好作文題材4
親近自然的舒心還沒(méi)有完全消失，接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現，吹落蒲公英的快樂(lè )更是溢滿(mǎn)心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……
可是，當一輛輛從身旁疾馳而過(guò)的車(chē)漸漸遠去，突然回頭，身后已見(jiàn)不到什么人影。我們落在了最后！前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終于累了，坐在路旁休息正好挨著(zhù)幾株雛菊，此時(shí)白色的花朵正在春風(fēng)中笑得無(wú)比燦爛。我們的心情似乎好了許多，掙扎起來(lái)繼續趕路……
她腳痛，撿了根樹(shù)枝當拐杖，我牽著(zhù)她。路越來(lái)越寂靜，猛一回頭，我的心揪緊了——那輛我認為是隊伍的結尾的車(chē)就在離我們不遠的后面！我討厭被落在后面，我一定不能被那輛車(chē)超過(guò)！于是我牽著(zhù)她跑起來(lái)，也不知哪來(lái)的力量，我感覺(jué)我特別有勁，可以一路狂奔到學(xué)校。但我們還是停下來(lái)，因為她的腳實(shí)在很疼。我能看見(jiàn)她臉上大滴的汗珠，我不想落在最后，但我更不想丟下朋友。
那輛車(chē)鬼一樣地纏著(zhù)我們，逼著(zhù)我們加快腳步。下來(lái)一個(gè)老師問(wèn)：“你們上車(chē)嗎？”我們堅決地搖頭： “不！”“好！有志氣！”他笑著(zhù)陪我們走會(huì )兒。
我們已沒(méi)有心情欣賞鄉村的美景，只惦記著(zhù)前方的路，提防著(zhù)后面的車(chē)。那鬼一般的車(chē)，不是逼我們快走，就是慫恿我們上車(chē)，但我們堅持走著(zhù)……
終于走到了大路，好心的售票員問(wèn)我們要不要車(chē)，我們堅強地微笑：“我們不用！”就那樣送走了一輛輛失望的公交車(chē)……
我遇到了接表弟放學(xué)回家的外婆，她說(shuō)送我們回去。我說(shuō)：“我想自己走回去！”外婆不舍，但還是囑咐我慢走。后來(lái)又遇上了舅舅，我還是那句話(huà)：“我想自己走回去！”
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們追上了一小支隊伍，有兩個(gè)帶隊老師。我們就隨著(zhù)這支隊伍，一起走過(guò)喧鬧的街市，走過(guò)川流不息的人群……其中一個(gè)老師說(shuō)：“我很佩服你呀！”我笑著(zhù)，但我想說(shuō)：“我也很佩服您！”
近了，近了，那熟悉的校門(mén)。我跨過(guò)去，仿佛完成了一個(gè)使命。低頭看表，18：15；抬頭看朋友，我們相視而笑……
我現在仍不明白我為什么走在最后，但我清楚地知道我堅持到了最后，也終于理解了那句：心到，腳就能到！
這個(gè)春天，我擁有最珍貴的友誼，擁有最堅強的微笑，擁有最美好的回憶……
高中美好作文題材5
當風(fēng)雨過(guò)后，我看到了美麗的太陽(yáng)，縱使傷心剛剛掠過(guò)受傷的心靈，但我依然可以感受到那種值得我回憶的幸福瞬間和一種讓我留戀的感情……
——題記
漫漫人生路，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走過(guò)了十二個(gè)春秋，這么多的日子中我擁有了一種人生中最可貴的東西——友情。
聶僖曼
她是我人生宇宙中一顆璀璨的恒心，她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)---人的醫生中能有幾個(gè)知心朋友，能有幾個(gè)可以彼此信任的知己，的確，我的朋友縱然很多，但能夠陪我走完幾個(gè)春夏秋東的真的很少。我明白，盡管我們一起手牽手到了老，到了要去極樂(lè )世界的時(shí)候，我們依然會(huì )信任彼此，依然會(huì )在上帝面前患難與共，一起笑，一起哭……
李琳
這個(gè)單純的女孩，在我人生日記中寫(xiě)下了輝煌的一筆，她的純真，她的善良，無(wú)一不給我留下美好的回憶，我知道，這種小孩字的單純蹦不會(huì )維持都久，但我相信她，是可以陪我走過(guò)六個(gè)春秋的人。她那單純的一笑，一個(gè)可愛(ài)的眼神，一句另人聽(tīng)了立刻開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)，早已在我腦海中留下了痕跡，我相信，我們的友誼之花會(huì )在我們幼小的心靈上扎根發(fā)芽……
李欣
也許，是緣分，讓兩個(gè)不同世界的女孩走到了一起，上帝還允許這對朋友走過(guò)人生最重要的時(shí)刻。
李欣，她那爽朗的笑聲，在我的世界中總會(huì )響起。當我失落時(shí)，她的一句安慰，使我舊的世界上所有的烏云全部都小時(shí)了，勝利后的喜悅，她會(huì )與我共同分享，一個(gè)堅定自信的背影，在看似電影一樣的人生中留下?tīng)N爛的一段……
郭思彤
她那胖嘟嘟的臉蛋，爽快的性格，開(kāi)心的一笑，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)構成了我的“開(kāi)心果”，我珍惜的朋友，我感動(dòng)的友誼……
我與郭思彤這段看似奇妙的感情中隱藏了很多令人羨慕的瞬間。我們相遇時(shí)的一個(gè)擁抱，一個(gè)問(wèn)候就可以表達一切，那令人嫉妒的友情是靠時(shí)間來(lái)填補的。我不在乎她在物質(zhì)上給我的多少，最起碼，我們的友情是建立在快樂(lè )之上的，這是根基，是任何東西都摧毀不掉的，這就是我們的友誼。
我堅信，在以后的日子里，我們五個(gè)人一樣會(huì )手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心地走完這人生最美好的時(shí)刻，共同在我們人生的這本書(shū)中留下美好的回憶……
高中美好作文題材6
清人謝墉詩(shī)云:“網(wǎng)得西施國色真，詩(shī)云南國有佳人�！痹�(shī)句里的西施恐怕沒(méi)有人覺(jué)得陌生，而這里的南國，指的便是一塊迷人的江南寶地－－諸暨。而她便是我的家鄉。
正所謂一方水土養一方人，諸暨的美也并不亞于西施。夢(mèng)境般的東白湖是她心靈的窗戶(hù)，五泄飛流的瀑布是她披肩的長(cháng)發(fā)。她有氣勢磅礴，鬼斧神工的湯江巖，也有鋪滿(mǎn)石頭小路讓人寧靜以致遠的西施故里古鎮。倘若你來(lái)到這片土地，你定將為她秀美的風(fēng)景，深厚的文化底蘊所折服。
家鄉的美景令人陶醉，但她也難逃經(jīng)濟發(fā)展城市建設帶來(lái)的負面效應。頭頂上的那片曾今湛藍如洗的天空，如今常常被塵霾籠罩。清澈的溪流也曾經(jīng)被各種污水垃圾玷污。蒼翠的青山似乎是已步入遲暮之年的老人，頭上已布滿(mǎn)“白斑”。除此之外，生態(tài)環(huán)境日益遭受侵害，也會(huì )影響波及到我們引以為豪的各種物產(chǎn)：同山燒是諸暨人引以為傲的白酒，這種特色白酒的釀造與當地的生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)。由于同山地形環(huán)境的特殊，以及當地高粱品質(zhì)優(yōu)良，水含有豐富礦物質(zhì)，綜合一系列因素才得以釀出讓人唇齒留香的美酒。假使農作物賴(lài)以生存的環(huán)境遭受破壞，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的土壤和水質(zhì)，那同山燒的醇香也會(huì )成為人們記憶里的“回味”了。世界上98%以上的淡水珍珠產(chǎn)自中國，而我國80%以上的淡水珍珠產(chǎn)自諸暨。淡水珍珠生態(tài)養殖條件里水域條件是關(guān)鍵的一項。我們只有創(chuàng )造良好的環(huán)境條件，才能培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的珍珠，讓這種有機寶石為我們創(chuàng )造財富。
令人欣慰的是，環(huán)境污染問(wèn)題已引起人們的重視。垃圾桶出現了垃圾分類(lèi)，而人們也樂(lè )于遵守。在各個(gè)超市里，也出現了限制使用塑料袋的規定。走在路上或是坐在公交車(chē)上，你常�？梢砸�(jiàn)到拿著(zhù)花花綠綠購物袋的婆婆們。當你在公園散步，也可以見(jiàn)到帶著(zhù)小鏟子和小袋子隨時(shí)準備清理排泄物的主人和神氣的寵物狗們。浦陽(yáng)江的水面也鮮見(jiàn)漂浮物，時(shí)�？梢钥吹捷p舟泛水，當夕陽(yáng)西下，金燦燦的倘若仙境。對于這樣的變化，我發(fā)自?xún)刃牡母械叫老病?/p>
每當我邁著(zhù)輕盈的步伐去上學(xué)，帶有花香的清風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，撫摸我的臉龐，空氣是如此清醒，天空的透明隱隱泛出粉色。我愛(ài)這樣的早晨。每當我同家人外出散步，迷幻的燈光映襯著(zhù)人群的熙熙攘攘，和路上的車(chē)水馬龍，廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞，讓人不禁莞爾一笑。我愛(ài)這樣的夜晚。
而這所有的一切，都離不開(kāi)大家對環(huán)境的呵護，對城市建設的積極參與。因此，請讓我們共同來(lái)保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗諸暨。
高中美好作文題材7
初次邂逅竹林，是在清明的一場(chǎng)大霧里。
曾祖父的墳墓在深山里，要去祭拜需要走很長(cháng)的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門(mén)是有道理的，因為在今天得去好幾個(gè)山頭祭拜先人。只記得，當天早上，父親挑著(zhù)祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著(zhù)曲調吧，或許吧。
山路蜿蜒延伸，野草長(cháng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野，繞過(guò)了小溪，爬上了陡坡，又翻過(guò)幾個(gè)山頭，終于來(lái)到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了�！蔽覒艘宦�，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。
近了，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無(wú)法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著(zhù)一個(gè)方向。那修長(cháng)而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬(wàn)千的竹子當中，只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長(cháng)到了峽谷的頂端，遮沒(méi)了天空，嬉戲著(zhù)白云。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著(zhù)大大小小的竹子，在林間繞來(lái)繞去，只覺(jué)得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。
林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著(zhù)，盡情地享受這天地的.氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著(zhù)竹節輕滑而下，留下溪流走過(guò)的痕跡；有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開(kāi)去，如流星般向大地急墜而去。
后來(lái)，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走�！被蛟S是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沉�；纳街械墓纶？傋屛腋杏X(jué)陰森，要是沒(méi)有父親在身旁的話(huà)，我敢擔保我會(huì )嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。
是的，后來(lái)我長(cháng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笔翘K軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！笔峭蹙S的吧。讀了很多很多，也見(jiàn)過(guò)許多人畫(huà)竹，如鄭板橋的畫(huà)，但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界，沒(méi)有任何詩(shī)句，沒(méi)有任何畫(huà)筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。
高中美好作文題材8
20xx年的夏天，我中考結束�？忌狭宋覊�(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。
作為獎勵，爸爸給我買(mǎi)了臺電腦，聯(lián)想的。那時(shí)對我來(lái)說(shuō)有臺自己電腦不知道是多么奢侈的事情，而聯(lián)想1+1 贈送的一年免費上網(wǎng)更是讓我高興得不只所措。
網(wǎng)絡(luò )，這個(gè)現在不知道多么普及的東西，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太新鮮了。
初中時(shí)以寫(xiě)東西為樂(lè )趣的我，在中考之后的悠閑地暑假也自然不例外地寫(xiě)下自己的一些想法。一篇《啊，中考》，一篇《我的暑假日記》。第一篇是在看了央視八套的《生命的承諾》之后對于中考的感慨和思考，第二篇是對于自己墮落的暑假生活的調侃。
當時(shí)的文學(xué)小少年遇到了網(wǎng)絡(luò )，于是就奇妙的產(chǎn)生了前所未有的反應。我突然想把自己寫(xiě)的東西拿到網(wǎng)上去發(fā)表。當時(shí)真有些初生牛犢不怕虎的感覺(jué)，雖然網(wǎng)絡(luò )是如此陌生，但是天不怕地不怕，這邊想到了，那邊便來(lái)了一股勇氣上網(wǎng)去找站，準備投稿。
在搜索引擎里，輸入，于是奇妙的事情就這么發(fā)生了……
這就是我怎么會(huì )遇到小荷
在我將兩篇得意的作文發(fā)到小荷上大概一天之后，竟然被接納發(fā)表了。在感嘆如此高的效率的同時(shí)，無(wú)比的喜悅和被認同感……
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間網(wǎng)站舉行了一個(gè)評比活動(dòng)，選出在網(wǎng)站里發(fā)表文章較多的前十名，根據排名給每人寄去不同的獎品。雖然現在看到后輩們每個(gè)人都有很多的文章發(fā)表而感到慚愧，當時(shí)小荷是建站之初，當我驚訝地在第十（九？）的位置上看到以?xún)善恼律习竦奈业拿謺r(shí)不知有多么興奮。
而又過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，一本精美的名叫《小小運動(dòng)家》的彩印書(shū)就寄到了我家門(mén)口。網(wǎng)絡(luò )第一次如此真實(shí)。
記得高一時(shí)我還帶著(zhù)那本書(shū)在同學(xué)面前炫耀了好一陣子，呵呵。
時(shí)間一晃就是7年，高中3年、大學(xué)4年，在為各種各樣看似沒(méi)有盡頭的事情忙碌奔波，當我北京的研究生考試傳來(lái)好消息的時(shí)候，我在網(wǎng)上遇到了小荷的編輯老師。
我重新看了一下7年前寫(xiě)的東西，就像看到了自己的過(guò)去，看到了自己的青春苦澀，看到了自己以前的諸多純潔。還看到一群小弟弟小妹妹們對我作文的熱情評價(jià)，甚至是在我都將它們遺忘的時(shí)候。
我也欣慰地看到好幾個(gè)小弟弟小妹妹在看完我的《我的暑假日記》時(shí)，大罵“糟蹋文學(xué)”，頓感后生可畏。
編輯老師說(shuō)我可以稱(chēng)為是最初的“荷友”了。
“多么美好的回憶啊”編輯老師說(shuō)。
我還記得當年剛進(jìn)入小荷之前會(huì )有一段十分陶冶心情的音樂(lè )，十分悠揚。
是啊，“多么美好的回憶啊”！
高中美好作文題材9
美好，是一種很奇妙的東西，有的人傾其一生，也未能找到，而有的人卻時(shí)時(shí)間刻都能感覺(jué)到美好的存在。雕塑家羅丹說(shuō)“世界上不短少，而是短少發(fā)現美的眼睛�！蔽矣X(jué)得，其實(shí)美好和美相同，時(shí)間圍繞在咱們身邊，讓咱們給自己的魂靈締造出一雙長(cháng)于發(fā)現美好的眼睛，去尋覓身邊的美好吧。
清晨，太陽(yáng)還未升起，我揉了揉睡意惺忪的雙眼，去姥姥家。昨夜下了場(chǎng)大雪，人間萬(wàn)物都顯得分外幽靜，路上只需幾個(gè)行色匆匆的行人，一陣北風(fēng)吹來(lái)，我登時(shí)覺(jué)得，連骨子都冷了，所以我加快了腳步。這時(shí)我看見(jiàn)，馬路上有一群環(huán)衛工人，在低著(zhù)頭，賣(mài)力的清著(zhù)雪，他們死后一大段潔凈的地上顯示出他們很早就來(lái)了，在這么冰冷的冬季，他們靜靜的在作業(yè)，臉上的冰珠未能擋住他們干活的熱心，他們辛辛苦苦的支付，便是為了咱們在路上能走得安全，走得順利�？粗�(zhù)他們，我覺(jué)得我是美好的，由于在社會(huì )上，還有這一絲絲溫暖會(huì )聚的愛(ài)的熱流感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)便是一種美好，而這種美好就存在于咱們每天都會(huì )走的馬路上，其實(shí)，美好就在身邊。
傍晚，我來(lái)到江邊，賞識冬季里的日落，落日永遠是那么溫文，讓人溫暖。從右側走來(lái)的一對白叟引起了我的留意，他們相互攙扶，漸漸的走著(zhù)，而在我的眼中，溫文的落日照在他們滄桑的臉上，顯得那么美，美的恰似一幅畫(huà)，他們用舉動(dòng)詮釋了什么叫相濡以沫，或許在他們年青的時(shí)分，閱歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但在此時(shí)，我信任他們是美好的，由于他們還牽著(zhù)對方，一同向前走著(zhù)，我信任他們還會(huì )這樣走下去，一向走下去，他們就像這落日相同，美的溫文，美的感動(dòng)�？粗�(zhù)他們，我覺(jué)得我也是美好的，由于我感觸到了一種心靈的洗禮，一種史無(wú)前例的安靜，我忽然理解了，不管年青時(shí)有過(guò)怎樣的榮耀，怎樣的光輝，都不是滿(mǎn)意的，不是美好的，只需在“近傍晚”時(shí)，能有支撐自己的人在身邊，溫暖自己的手在身旁，才是成功的，是美好的。此時(shí)，我感觸到了美好，而這種美好，就在身邊。
美好，其實(shí)并不難，只需咱們仔細的調查，用自己的心靈去感觸身邊的每一個(gè)人，每一件事，都能找到美好，由于美好就在身邊。讓咱們去發(fā)現身邊的美好，收藏美好，用美好為咱們的人生織造一個(gè)美麗的花環(huán)。
高中美好作文題材10
一道無(wú)形的墻，形成了種種阻礙。丟失了相逢，又迎來(lái)了離別。這一份情誼能保存多少？我相信會(huì )是一輩子。
誰(shuí)還會(huì )記得，曾經(jīng)是那么的溫馨、難忘。誰(shuí)還會(huì )在意，那些
被擱淺在記憶深處的回憶。誰(shuí)還會(huì )明白，其實(shí)它從未離開(kāi)，一直都在。
放學(xué)后，一群死黨每人手里舉著(zhù)冰激凌，在狹窄的路上，會(huì )意地排成一排，后面罵聲連連；雨中，不顧他人異樣的眼光，一群人站在雨中，只因為雨水能掩藏淚水，掩藏悲傷；還是那群人，趁著(zhù)去車(chē)棚推車(chē)，狠狠地跺幾腳所厭惡的人的自行車(chē)，看著(zhù)車(chē)主的驚異，淡然以笑，隨后甩去一陣爽朗的笑聲；雪紛紛落下，一幫人開(kāi)心的不亦樂(lè )乎，把煩惱統統打包，丟到了天邊，濕漉漉地走進(jìn)班里，隨后齊刷刷地站在門(mén)口，上一堂“深刻”的政治課，卻又互相做著(zhù)鬼臉；又是那個(gè)冬天，故作浪漫地頭對頭躺在雪地上，對著(zhù)湛藍的天空，傾吐心事；為了中考，約定在操場(chǎng)，坐在綿軟的草地上，大聲地背誦“之乎者也”；體育測試上，激烈的比賽之后不自覺(jué)的淚水……這些我都記得。我們之間，有過(guò)爭吵，有過(guò)絕交，有過(guò)承諾，但結局從未更改：我們還是朋友，永遠的朋友。
擁有時(shí)，昂起頭，追尋荒誕的明天。失去后，回過(guò)頭，才發(fā)現一切早已漸行漸遠。最后還剩下了些什么？落寞也好，憤憤不平也罷，早都毫無(wú)意義。
最后一片花瓣飄落，空氣中都凝結了凄涼，離開(kāi)早已注定，即便有再大的不舍，真的回不去了，彼此默默想相望都已是奢求。時(shí)間湮沒(méi)了記憶，無(wú)法挽留，但我卻仍在回憶。只希望僅存的溫暖不要流逝太遠，僅此而已�；�，落滿(mǎn)了分離的浪漫，相離，隔了太多的無(wú)奈。
轉了彎，離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現一切都變了。破碎而美麗的片段連接的過(guò)往，這么沒(méi)卻又那么遠。像星星一樣，觸手可及的真實(shí)，伸出手，遙不可及，連光都難以感覺(jué)，隨之被無(wú)情地打回現實(shí)。
既然無(wú)法觸碰，不妨將記憶塵封在心底，偶然的記起，也會(huì )很甜蜜。既然回不去子，就讓它成為過(guò)去。但唯一不變的——珍惜。
眼前的最真實(shí)，過(guò)去的最美好。不要放棄某個(gè)，更不要遺忘某個(gè)。因為，曾經(jīng)，現在，包括未來(lái)，我們都值得擁有。
高中美好作文題材11
有一泓清泉，清涼透人心；有一縷陽(yáng)光，溫暖暖心田；有一棵大樹(shù)，綠蔭遮心房。每一次給予，每一句問(wèn)候，讓人勇敢，讓人堅強。你問(wèn)我那是什么，我說(shuō)，“這就是——愛(ài)”。
父愛(ài)如山
寬厚的肩膀，擔起家；厚實(shí)的手臂，挽起夢(mèng)想；實(shí)在的皺紋，記下生活的辛苦；粗壯的大手，譜寫(xiě)如山的父愛(ài)。日日夜夜在外奔波，沒(méi)有一個(gè)完整的假期；年年月月在外勞累，那雙大手布滿(mǎn)了老繭。您的愛(ài)，我懂，是操勞，是撐傘人，撐起家，保護我和媽媽?zhuān)荒睦�，我知，是痛苦，痛在身上，并不痛于心；你的�?ài)，我更了解，讓我們全家生活得更好。爸爸，你多歇歇吧！我已長(cháng)大，讓我來(lái)當那個(gè)撐傘人，您的愛(ài)，已積成一座高高的山峰，像山那樣實(shí)在，又是那樣的難以讀懂。山一般的愛(ài)，足夠了。足以讓美好的生活絢麗多彩！
母愛(ài)似水
柔弱的身姿，挑起沉重的家務(wù)；嬌嫩的小手，怎經(jīng)歲月的摧殘；瘦小的臉頰，任冰霜雪露拂過(guò)；纖細的雙腿，走過(guò)萬(wàn)水千山。一點(diǎn)一滴的愛(ài)滲入我心，滋潤我疲憊的心靈，拂去我靈魂的傷痛。與您同在，我樂(lè )觀(guān)堅強；與您同在，我信念不移！您的愛(ài)，是一句句問(wèn)候，是一次次鼓勵，是一點(diǎn)點(diǎn)嘮叨，是滿(mǎn)臉的笑容，是一片贊美詩(shī)。在常人眼中，是多么微不足道，但正是這些微不足道，譜寫(xiě)了人生愛(ài)的樂(lè )章！是愛(ài)的海洋！您，休息休息吧！水一般的愛(ài)，足夠了，柔柔的、美美的。足以讓美好的生活五彩繽紛！
師愛(ài)若樹(shù)
老師的愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖學(xué)子的心靈；老師的愛(ài)是綠蔭，遮蔽多余的云朵；老師的愛(ài)是木屋，為我們遮風(fēng)擋雨……是他們的無(wú)私，點(diǎn)亮了我們心中那一盞燈；是他們的愛(ài)，讓我們的人生不斷豐富多彩！
有人說(shuō)，世間存在無(wú)限的愛(ài)，祖父母的愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，是神秘的寶藏是，無(wú)邊的海洋；有人說(shuō)，朋友的愛(ài)，是一條圍巾，是一句問(wèn)候，是一次關(guān)心；還有人說(shuō)，古人給予我們的書(shū)，給予我們生活哲理，也就是愛(ài)……愛(ài)，原來(lái)無(wú)處不在；愛(ài)，就在身邊！
回望過(guò)去，愛(ài)的路太長(cháng)太長(cháng)，愛(ài)給予了我們許多許多，愛(ài)讓生活繽紛，愛(ài)讓生活絢麗。我要說(shuō)：愛(ài)，讓生活更美好！
高中美好作文題材12
時(shí)間是一種解救人心的藥，不是嗎？一年一度的校運會(huì )在師生們渴盼下勝利舉行了。多少顆等待以久的心剎時(shí)找到了歸宿，跳動(dòng)著(zhù)，雀躍著(zhù)……
去年的12月份，精神抖擻的我們，懷著(zhù)一顆無(wú)比撼動(dòng)的心，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，高舉著(zhù)我們引以為傲的旗幟，邁著(zhù)自信的步伐參加了校運會(huì )的開(kāi)幕儀式。一年后，專(zhuān)注于學(xué)習的我們，滿(mǎn)懷熱情地拼搏于知識的戰場(chǎng)上。多少課余活動(dòng)與我們失之交臂；多少次，籃球場(chǎng)上失去了我們撼人心動(dòng)的歡呼；多少回，田徑賽上沒(méi)有了我們手舞足蹈的姿態(tài)。
逝者如斯夫，那些溫暖人心的，那些使人久久不能平服的情懷，正隨著(zhù)時(shí)間的流逝在風(fēng)中模糊了，在雨中淡漠了。
此時(shí)，站在田徑賽上的我，目視著(zhù)主席臺上的“鄧發(fā)紀念中學(xué)第十屆校運會(huì )”，久久地沉溺在去年的美好中，忘記了：有些人，會(huì )有重逢的機會(huì )，有些事，會(huì )有再親身經(jīng)歷的機會(huì )。
最讓人期待的4×100米接力賽前，多少同學(xué)圍著(zhù)賽道，多少學(xué)生盼望著(zhù)一場(chǎng)精彩激動(dòng)的賽事，多少學(xué)生埋怨時(shí)間此時(shí)走得如此的慢。眾人期待下，裁判員的一聲槍聲，深深地刺進(jìn)了我地耳朵，那聲音是多么熟悉，多么地令人興奮。眼看著(zhù)第一棒地運動(dòng)員為了爭取先機，為了班集體，個(gè)個(gè)奮不顧身地向前撲。第一，屬于我們。一定要快啊，一定要鎮定啊，一定要相信自己��！那一棒，如愿地送到了第二個(gè)運動(dòng)員身上，多少同學(xué)用充滿(mǎn)信念地眼睛注視著(zhù)你，多少學(xué)生情不自禁地發(fā)出欣喜地嘆息，多少學(xué)生默默地為你祈禱著(zhù)，你一定要快。幸虧，你沒(méi)有令我們失望，你用你的實(shí)力把我們的優(yōu)勢擴大了。又是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，第三棒的交界處，你是多么的輕松自如地完成了使命。第三棒地運動(dòng)員，你堅定地臉，洋溢著(zhù)自信地光芒，輕輕地告訴我們，等著(zhù)朝我們勇奪第一吧！說(shuō)是遲，那是快，你已經(jīng)把棒伸進(jìn)了最后一棒地運動(dòng)員手中，久久地佇立在那兒，呆呆地望著(zhù)前方。最后一棒的你用飛人一般的速度，用你矯健的步伐，向終點(diǎn)沖刺，向我們發(fā)出勝利的號角。你知道嗎？你已經(jīng)成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，你已經(jīng)成為我們的驕傲……
感謝4×100米接力賽，讓我重溫了往昔的快感，那逝去的美好。
高中美好作文題材13
當鳥(niǎo)兒飛過(guò)后不留一絲痕跡，只是因為它對這片藍天沒(méi)有絲毫的眷戀，當魚(yú)兒的眼淚被海水埋沒(méi)的時(shí)候，只是因為它的生命距離死亡已經(jīng)沒(méi)有多久了，當小鹿奮力逃出森林的時(shí)候，只是因為它失去了賴(lài)以生存的家園。而人類(lèi)，只有地球……
很久以前，在地球的某個(gè)角落里，有一片一望無(wú)際，肥沃的土地，上面生長(cháng)著(zhù)綠油油的小草嫩嫩的，軟軟的，附著(zhù)在小草上的晨露在太陽(yáng)的照射下，顯得更加璀璨奪目。高聳挺立的大樹(shù)也不甘示弱，爭先恐后地與天空無(wú)限接近。周?chē)�有連綿起伏的山川，清澈見(jiàn)底的小溪。讓人不由得吟起西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。好一個(gè)仙境般的世外桃源啊!
終于有一天，這個(gè)如仙境般的世外桃源被一群四處流浪，無(wú)家可歸的人發(fā)現了，他們便決定在這里安家樂(lè )業(yè)。于是，樹(shù)木倒下了，它們被用來(lái)建成了房屋、小橋……人們靠著(zhù)買(mǎi)賣(mài)和飼養牲畜來(lái)維持生活，可是，小草逐漸退化了，大樹(shù)逐漸減少了，這里并不斷的有大量外來(lái)人群涌入，但他們還都過(guò)著(zhù)富裕充足，幸福美滿(mǎn)的生活。小村莊的人們有福同享，有難同當，不亦樂(lè )乎!
可是好日子沒(méi)多久，小村莊就被幾個(gè)開(kāi)發(fā)商看中了，他們又是設廠(chǎng)，又是挖礦，剛下手沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，就取得了很大的經(jīng)濟效益。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。第二天，小村莊便成了開(kāi)發(fā)商和投資商的天下。
如今，那個(gè)土土的小村莊已不復存在，映入眼簾的則是一座座高樓大廈，互相交錯，四通八達的立交橋，川流不息的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人群，形形色色的商場(chǎng)以及琳瑯滿(mǎn)目的娛樂(lè )設施。幾十年來(lái)，隨著(zhù)高科技的發(fā)展，小村莊已煥然一新，取而代之的新名詞是城市，一座具有現代化氣息的城市。
可是，這里的人們并不快樂(lè )。每天大家都呼吸著(zhù)由二氧化碳，二氧化硫和氮氧化物，碳氫化合物等在強太陽(yáng)紫外線(xiàn)下形成的汽車(chē)尾氣中排放的廢氣，以前水清石出，魚(yú)可數的湖面泛起了白沫，水葫蘆，許多生活垃圾在白沫中蕩著(zhù)，還夾雜著(zhù)死魚(yú)……
這就是城市，我們所生活的城市。
我只希望當鳥(niǎo)兒飛過(guò)后不留一絲痕跡，只是因為它想遨游在整個(gè)天空，當魚(yú)兒的眼淚被海水淹沒(méi)的時(shí)候，只是因為海水的清澈而潸然淚下，當小鹿奮力逃出森林的時(shí)候，只是因為它被自己的天敵所追趕，畢竟物競天擇，適者生存嘛。而人類(lèi)……
我們應該響應世博會(huì )的主題：城市，讓生活更美好�？傆幸惶�，城市會(huì )帶著(zhù)歡樂(lè )的舞步，讓風(fēng)沙停止，讓小鳥(niǎo)起飛，讓綠色騰飛!
高中美好作文題材14
年少時(shí)，我們都像追逐陽(yáng)光一樣熱烈地愛(ài)著(zhù)一個(gè)人————偶像。他遙不可及距離我們何止千山萬(wàn)水，卻讓我們始終覺(jué)得他觸手可及。
第一次接觸他，或許是因為無(wú)意間在街上，聽(tīng)到他的歌聲；或許是因為從朋友口中認識他；或許是因為偶爾在公交車(chē)上無(wú)意間聽(tīng)到，同校的學(xué)生在談?wù)撍�；或許是因為在等公交車(chē)時(shí)，無(wú)意間抬頭看到他那輕揚的嘴角；或許，或許…………
還記得第一次聽(tīng)那一首歌時(shí)按耐不住的情緒嗎？還記得自己在孤獨失落時(shí)，想起他，頓時(shí)覺(jué)得這世界我還有他？還記得當別人輕視他、詆毀他時(shí)，自己那傷心不滿(mǎn)的情緒嗎？以及那時(shí)常夜夢(mèng)睡醒時(shí)分，耳畔回響起的歌聲……
是他，讓我們?yōu)樗麪磕c掛肚，為他開(kāi)闊視野，為他努力變成更優(yōu)秀的自己，而他一直在這里，像一把梯子，讓我們左腳可以往上走，右腳還有休息的地方。
或許這只是我們自導自演的一段故事，可他那時(shí)就是我們青春里不可割舍的一部分，我們愿意為他做一切事情，只因我們愛(ài)他。
年少時(shí)瘋狂追逐他。曾經(jīng)為了追逐他的腳步，不惜跑遍整個(gè)書(shū)店，只因不放過(guò)他任何一張海報、專(zhuān)輯；曾經(jīng)在夜晚凌晨幾點(diǎn)，強打著(zhù)精神，瘋狂搶票，只因不愿意錯過(guò)他的任何一場(chǎng)演唱會(huì )；曾經(jīng)為了他，不惜和詆毀他的朋友吵架，不惜和輕視他的父母對峙。
這一切看似很瘋狂的事情，只因為我們愛(ài)他。
或許那些故事會(huì )在歲月的背景下薄如蟬翼，但我想，我們一生中最熱烈的感情都源于那時(shí)吧！
或許，未來(lái)的你，會(huì )感慨，原來(lái)我們也曾愛(ài)過(guò)那樣一個(gè)耀眼的人，是他讓我們那些起舞的日子里不再顛沛流離�？v使他不是你的誰(shuí)，他甚至那么遙遠，但你比任何人還要熟悉他的喜怒哀樂(lè )，哪怕他對你的存在一無(wú)所知。然而我們僅僅是注視他的笑顏，就很滿(mǎn)足了。
擁著(zhù)人潮，夾著(zhù)時(shí)光前行，雖已物是人非，可還有許多東西，仍在那里，不曾改變，一直以來(lái)伴隨我們左右。
偶像，如果時(shí)光可以倒流，我想我還是愿意走向你，捧著(zhù)一顆熾熱的心，義無(wú)反顧地走向你。不為別的，只因在舊時(shí)光的你，曾是我最初的信仰、最初的夢(mèng)，那一段在外人看起來(lái)傻乎乎的，在我看來(lái)純真的時(shí)光，那一段為你慌了陣腳的時(shí)光，尤是溫潤而美好。
只愿你一世安穩。
高中美好作文題材15
我為這里歷史悠久，文化源遠流長(cháng)，人文景觀(guān)豐富。古文化遺址遍布縣境。而感到驕傲。這里綠草茵茵，青山環(huán)繞，溪水叮咚，是美麗的旅游勝地。這里是梁鄒子女創(chuàng )業(yè)的土地，用他們辛勤的雙手去去開(kāi)拓一片新的天空。這里有世界最大的紡織企業(yè)魏橋創(chuàng )業(yè)集團，有全國最大的玉米加工基地西王集團，有全國大型企業(yè)齊星集團。這里是范仲淹的故里，這里是大數學(xué)家劉輝的家鄉！這里不僅歷史氛圍濃厚，文化底蘊悠長(cháng)，而且充滿(mǎn)了創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍。
鄒平有國家級森林公園“鶴伴山”瀑布的環(huán)繞，青山依翠。那的山好美，仿佛墨綠潑灑錦繡連綿。那的水好清，仿佛像一面鏡子清如明鏡。鶴伴山，古色古香如詩(shī)如畫(huà)。鄒平有一代偉人“范仲淹”，一句“先憂(yōu)后樂(lè )”澤被世代梁鄒兒女情懷，梁漱溟曠世的改革之舉，又為我們開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的天地！這里山不高而秀雅，林不廣而茂盛。
鄒平沸騰的創(chuàng )業(yè)熱土，揚帆起航，乘風(fēng)破浪，這里有世界最大的紡織企業(yè)魏橋創(chuàng )業(yè)集團，憑著(zhù)先進(jìn)的技術(shù)，拼搏進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新，快速高效，勇?tīng)幰涣�。引領(lǐng)著(zhù)梁鄒子女共創(chuàng )天地。這里有全國最大的玉米加工基地西王集團，精進(jìn)超群，奮進(jìn)憂(yōu)患”是西王集團輝煌前景的明鑒。宏城、廣富、金鵬……將會(huì )千錘百煉大異彩。
鄒平風(fēng)景如此美好，發(fā)展如此飛快。為了我們明天的更幸福的生活。加油！為了更加建設好我們美麗的家園，我覺(jué)著(zhù)應該從“壞境”這一部分入手。搞好了壞境我們生活在這里才會(huì )更加舒心。為了我們共同的家園，作為我們這個(gè)大家庭的一員我們更要以身作則，好好學(xué)習，將來(lái)為鄒平獻出自己的力量�，F在我們更應該愛(ài)護，珍惜現在美好的鄒平。讓我們一起努力，為了我們美好的大家園，奉獻出自己的力量吧！我相信明天的鄒平會(huì )更加輝煌。通過(guò)我們的努力城市更加美好，潔凈。
鄒平這個(gè)地方人杰地靈是一塊風(fēng)水寶地，鄒平人純樸厚道，熱情好客。這里道路寬直平坦，廠(chǎng)房高樓林立，縣城干凈整齊，人們歡聲笑語(yǔ)。生活富欲，經(jīng)濟發(fā)達。作為鄒平人我們更引以為自豪。多少年來(lái)我們持之以恒，堅持不懈的努力，正是因為有了這種信念，才把鄒平建設的如此美好。
我為鄒平的今天而自豪，我更對鄒平的未來(lái)充滿(mǎn)希望。我們堅信，在鄒平的發(fā)展征程上，必將出現一個(gè)有一個(gè)的輝煌！我愛(ài)我這生我養我的鄒平，這美不勝收，鐘流毓秀的鄒平！