實(shí)用的高中作文600字匯編7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高中作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中作文600字 篇1

　　同學(xué)們，估計你們看了這標題，可能會(huì )猜測和疑問(wèn)：春與時(shí)間這到底有什么關(guān)系呢？那我就簡(jiǎn)便的說(shuō)一下吧！正是因為有了時(shí)間才有了下一個(gè)春天，反過(guò)來(lái)說(shuō)，正是因為有了下一個(gè)春天才有了時(shí)間。

　　回答完這個(gè)問(wèn)題，我想同學(xué)們是不是還有一個(gè)問(wèn)題：為什么只用春與時(shí)間，而不用夏，秋……與時(shí)間呢？

　　那是因為我喜歡春天。

　　一年有四季，四季一輪回，因為春天是舊時(shí)代的結束，新世界的開(kāi)始，所以我喜歡春天，用春天來(lái)作為標題。

　　其實(shí)你仔細觀(guān)察，把這個(gè)春天和上一個(gè)春天或者上上一個(gè)春天一比較的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現有很大的不同，也說(shuō)明了世界萬(wàn)物都在變化。你會(huì )覺(jué)得有些美好的事自己想留都留不住，并且過(guò)得很快，讓你的感覺(jué)幾乎是一眨眼。它不讓你看到，不等你去慢慢分析，只會(huì )在你的腦海里印下一片模糊的陰影。你想拿著(zhù)一面墻去阻止它的前進(jìn)，而它仍然還會(huì )從兩旁的縫隙中溜走。它如同水，空氣，不會(huì )因前面的任何物質(zhì)而終止，也不會(huì )因前面的任何緣故而倒流。

　　例如泡澡，你剛進(jìn)去，水還是干凈的，等你洗好后，水就是渾濁的了，其中的過(guò)程你根本不知道，也不知道水是怎樣變臟的。還比如種樹(shù)，你今天埋下一顆種子，過(guò)了好久，它長(cháng)出了芽，等你再去看他的時(shí)候，它已經(jīng)長(cháng)得比你還高了，這時(shí)你就會(huì )覺(jué)得這種子好像是昨天埋下的，今天就忽然長(cháng)這么高了。

　　這就是時(shí)間的奇特之處，它會(huì )讓你不知不覺(jué)地發(fā)現事物在變化。話(huà)說(shuō)回來(lái)，雖然時(shí)間流失的很快，但是只要充分的利用時(shí)間，節約時(shí)間，它就如海綿里的水，只要愿意擠，它總還是有的……

　　既然如此，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去迎接下一個(gè)美好的春天！

高中作文600字 篇2

　　大年夜的一大早，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，向外一看。哇!下雪了，地上白茫茫的一片，就像完整的一塊羊毛毯子，沒(méi)有任何雜物。

　　雪，又在樹(shù)上調皮的跳躍著(zhù)，把翠綠的葉子變得雪白。過(guò)了幾許，雪又紛紛揚揚的從天空飄下，真是“大戰玉龍三百萬(wàn)，殘磷敗甲滿(mǎn)天飛呀�！毖┞湓跇�(shù)枝上，亮晶晶、毛茸茸的，像馴鹿探出的角像慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。雪也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上，給房屋裹上了一層厚厚的棉襖;翩飛在樹(shù)枝上，為樹(shù)木編織了一件潔白的“禮服”。

　　雪又像純潔的精靈，它撒下美麗的雪花，給花兒、草兒披上一件潔白的棉衣，給樹(shù)兒戴上了一副副雪白的手套。

　　雪也似一位染色師，將大地染得潔白。它染色完畢似乎還意猶未盡，又把花兒、草兒翠綠的身影穿上了一件閃閃發(fā)亮的銀衣。

　　雪那俏皮的微笑，就像同桌的鬼臉，若影若現，真淘氣!放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國。

　　落下來(lái)的一片片雪，就好像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，在廣闊的天空中漫無(wú)目的游蕩著(zhù)，也像一個(gè)迷路的孩子，在碩大的城市里尋找著(zhù)自己的家。

　　這一次下雪，帶給我了許多震撼和想象，同時(shí)給了我不一樣的感受。

　　這使我不禁想起兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽掖┖靡路�，決定出去瞧瞧：地上鋪著(zhù)厚厚的雪，它潔白無(wú)暇，純潔得讓人不忍心踩上一腳。

　　且斟美酒，但舉玉杯，喚起一天明月，照我滿(mǎn)杯冰雪。于即將到來(lái)的喜慶的新年里，將過(guò)往一懷情緒，一樽飲盡吧!

　　觀(guān)雪帶給我了無(wú)限的樂(lè )趣和遐想。

　　簡(jiǎn)評：這是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景散文，全篇處處充斥著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)句。修辭手法的使用也是恰到好處，多處使用了擬人與比喻的修辭手法，把下雪的景象描繪的淋漓盡致。不錯!

高中作文600字 篇3

　　夢(mèng)中，在一個(gè)平凡的公園，一只大手牽著(zhù)一只小手，所過(guò)之處，留下了一串銀鈴般的笑聲。猛然驚醒，卻只余一朵冰涼的淚花……

　　“小風(fēng)，去散步了�！�

　　每當您說(shuō)完時(shí)，我都會(huì )快樂(lè )地沖過(guò)去，崇拜地看著(zhù)您，猶如在仰望一座高不可攀的巍峨雄山，卻仍不忘添一句：“姥姥，還去那個(gè)公園嗎?”那時(shí)的我，對您依賴(lài)有加。

　　可是，隨著(zhù)我的漸漸長(cháng)大，我自以為是地認為自己已經(jīng)趕上甚至超越了您，不再那么需要您，不再需要您那份無(wú)微不至的關(guān)懷。但我不愿看到您傷心，于是，表明我仍是那么地敬重您，但那座巍峨的雄峰，已悄然出現一道裂痕。

　　后來(lái)，已步入少年的我，不知在何時(shí)，不再緊緊地握住那只早已不再年輕的大手，不再面對那份關(guān)愛(ài)，那份溫暖。那時(shí)的我，無(wú)法感到您的孤單，無(wú)法感到您對我無(wú)邊的愛(ài)啊!

　　曾經(jīng)的自以為是，將您蒼老的心傷的傷痕累累，我卻渾然不知，依然我行我素，繼續著(zhù)我的罪行。

　　我經(jīng)常在您面前自夸我長(cháng)大了，許多事情都能自己獨立地做了，您不言，只是微笑，但那份慈祥卻掩不住眼底的悲哀，遮不住心中的凄涼。而我，連那樣低劣的強顏歡笑都無(wú)法辨別，只注意著(zhù)自己的外表，卻毫不留意您的內心。我，真是又蠢又自私啊。

　　后來(lái)，我醒悟了，望著(zhù)那飄蕩著(zhù)落葉的花園，我猛然想起了兒時(shí)的種種，但這又有什么用呢?我醒悟的太晚了，太晚了。這時(shí)，您已經(jīng)走了，我已經(jīng)無(wú)法向您悔過(guò)了。但是，又應該悔過(guò)吧，我是自己錯過(guò)了您對我的那份愛(ài)，更是殘酷地剝奪了您愛(ài)別人的權利啊。

　　那些錯過(guò)的愛(ài)，我已經(jīng)無(wú)力挽回，即使悔恨無(wú)邊，也無(wú)法彌補，只有努力觀(guān)察，細心接受那些愛(ài)，也許，就是對您——我最親愛(ài)的姥姥最大的補償吧。

高中作文600字 篇4

　　半個(gè)月前，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)�！�—竇店中學(xué)。在這里，我們將度過(guò)難忘的高中學(xué)生活。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)，被那美好的晨景所陶醉。周?chē)�是那么寧靜，仿佛籠罩著(zhù)輕紗一般。雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧之中，整個(gè)校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時(shí)感覺(jué)到心曠神怡。

　　漫步校園，溫潤的泥土氣味，不住的撲鼻而來(lái)。甬道旁的柳樹(shù)隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺，像是向我們展現它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學(xué)們陸續來(lái)到校園，頓時(shí)，校園里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有點(diǎn)在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著(zhù)書(shū)本向教室匆匆走去。

　　到了教室，同學(xué)們都在認真讀書(shū)，各科課代表也沒(méi)有閑著(zhù)，收作業(yè)、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業(yè)又給老師交過(guò)去，是那么的盡職盡責。

　　說(shuō)到盡職盡責，我們的老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的園丁含辛茹苦地哺育著(zhù)我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺上的每一分鐘，他們必定在臺下付出了幾倍的辛酸。老師那種無(wú)悔的信念、無(wú)私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導下，同學(xué)們之間團結友愛(ài)，比學(xué)趕幫，互幫互助，學(xué)習成績(jì)日新月異，這一切都歸功于老師！

　　“�！�…�！�…”一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒。��！上課了！“老師好！”伴著(zhù)從各班傳來(lái)的一聲聲親切的問(wèn)候，我們迎來(lái)了一天的學(xué)習生活。

高中作文600字 篇5

　　打開(kāi)引擎和車(chē)窗的汽車(chē)，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車(chē)，依然完好無(wú)損。車(chē)窗被打破一個(gè)洞，不及時(shí)修補，很快所有的車(chē)窗也會(huì )被打破了。這就是“破窗理論”。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的生命都猶如一輛汽車(chē)，而我們身上最初的缺點(diǎn)錯誤，猶如汽車(chē)被打破的'第一扇窗。對自己最初的錯誤，如果不能及時(shí)反省、改正，我們就很有可能會(huì )犯的錯誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶�時(shí)偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無(wú)意義。

　　這就是說(shuō)，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴于律己，無(wú)論生活還是學(xué)習、工作，都不能去沾染任何一點(diǎn)惡習，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車(chē)內車(chē)外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車(chē)身。只有如此，我們生命的車(chē)才有可能“安全萬(wàn)里行”。

　　“破窗理論”告訴我們，壞東西會(huì )壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護。

　　“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩，站得不直的缺點(diǎn)。要想不被眾人拋棄，自己就應該多用知識、美德來(lái)充實(shí)自己�！疤熘�自助者”�！白灾�者”不僅人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅定不移的夢(mèng)想、追求，有堅強不屈的意志、精神�！白灾�者”能使自己的生命之車(chē)展現出完美，展現出魅力。

　　司馬遷遭受宮刑，用編著(zhù)《史記》補好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng )作《紅樓夢(mèng)》修好了自己的貧困之窗。愛(ài)迪生不停地做小板凳，補好了自己的笨拙之窗�；艚鹩盟�頑強的生命、頑強的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。

　　我們每個(gè)人都要首先保護好自己的生命之窗。然而，萬(wàn)一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。

　　“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！

高中作文600字 篇6

　　秋夜正睡不著(zhù)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了滴滴嗒嗒的雨聲。心想反正也無(wú)事，索性起來(lái)將窗簾拉開(kāi)一半，靜靜地看著(zhù)。

　　拉開(kāi)窗簾，樓下，正接受雨水洗滌的路燈，倒比平時(shí)多了幾分清亮，借著(zhù)這燈光，我的目光觸及到的是一幅流動(dòng)的畫(huà)。天空一片黑沉，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，仿佛快要壓了下來(lái)。雨點(diǎn)反射著(zhù)燈光，紛亂地在空中舞著(zhù)，落下，幻景出一道道短暫而優(yōu)美地弧線(xiàn)，給涼而沉寂地秋夜帶來(lái)幾分活潑。雨漸漸大了些，雨點(diǎn)收斂起了自己的頑皮，規規矩矩地結成了一條條雨絲，從黑沉的天空中垂下來(lái)。然而雨兒終究耐不住頑皮的天性，偶爾會(huì )借著(zhù)微風(fēng)，輕輕的，悄悄地改變了自己的軌跡。于是，線(xiàn)兒落在了窗戶(hù)上，在窗上留下了晶瑩的小點(diǎn)，甚至有幾個(gè)大膽的，從不嚴的窗戶(hù)縫跳了進(jìn)來(lái)，似乎要窺探屋子里的什么秘密。風(fēng)兒一會(huì )兒吹，一會(huì )兒停，窗戶(hù)上的雨點(diǎn)越來(lái)越多，小點(diǎn)匯成大點(diǎn)，大點(diǎn)變成了一道道細流。一條條水絲給玻璃蒙上了一層薄薄的簾子，模糊了樓房，模糊了燈光，讓人不由地想輕輕撥開(kāi)這簾兒看清簾后地景物。

　　透過(guò)雨簾，我依稀能辨認出花園里的樹(shù)木。簾后的樹(shù)跟平時(shí)大不一樣。背光的一面抹著(zhù)單調的黑，對著(zhù)光的一面，映著(zhù)朦朧的光。不時(shí)的，風(fēng)兒輕輕拖著(zhù)一兩個(gè)模糊的亮影，旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，這大概是樹(shù)上的枯葉吧。風(fēng)兒吹得恰到好處，既沒(méi)有冬風(fēng)得凜冽，也沒(méi)有夏天得喘急，而是時(shí)而輕輕掠過(guò)，時(shí)而止步停息。

　　我伸手將窗簾拉了過(guò)去，躺在床上，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，細細地分辨這淘氣的雨，敲擊出不同的聲響，打在雨棚上，落在窗戶(hù)上，灑在葉面上，沒(méi)入花蕊中，點(diǎn)在池塘中!各種音箱交錯起伏，和諧而美妙。古人曾由“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的詩(shī)句，其實(shí)在這微涼的秋夜，若只有雨打殘荷的聲音，難免有些單調，有些凄涼，哪會(huì )有我此時(shí)所感受到的這份美妙，這份樂(lè )趣呢?這樣想著(zhù)，我不覺(jué)之中滑入了夢(mèng)鄉!

高中作文600字 篇7

　　大自然就像一本可讀的書(shū)，它可以吸引我們進(jìn)入她的世界，讓我們欣賞她，品味她，每一頁(yè)都有她不同的精彩。

　　一大早，我拉開(kāi)窗簾，一個(gè)充滿(mǎn)春天的場(chǎng)景映入眼簾，那綠色而充滿(mǎn)活力的場(chǎng)景是她最初的姿勢。久而久之，她會(huì )呈現出不同的美，就像一本書(shū)的扉頁(yè)，讓人充滿(mǎn)遐想。我認真讀書(shū)，一年四季讀她，讀她的春秋，讀她的妙處。

　　我深吸了一口氣，清新的空氣在我身體的每一個(gè)細胞里游走，讓人身心愉悅。突然腦海里勾起了美麗的山水畫(huà)，我以為這就是大自然的魅力。

　　看，田里有農民在忙著(zhù)播種。新生的草根正在努力發(fā)芽，勇敢地面對新的葉子。他們在和剛播下的種子較勁，層層綠衣格外醒目；田邊的矮樹(shù)開(kāi)始冒新芽，似乎不愿意落后；勤勞的蜜蜂在野花中飛翔，落下的春雨在演奏，的音樂(lè )，這是大自然的無(wú)聲構圖；

　　看，掛在枝頭的青果，在陽(yáng)光下漸漸收斂了羞澀，正在驕傲地向我們招手；看，雨滴流過(guò)樹(shù)梢和樹(shù)根之間的縫隙，然后回到大自然的懷抱，滋養著(zhù)地球上的一切，讓大自然更有吸引力，讓我們可以耐心地閱讀。

　　看，蕭瑟無(wú)情的冬風(fēng)肆意吹來(lái)，讓她陷入沉默，卻又仿佛在等待某一刻的爆發(fā)，等待重生。我覺(jué)得是她在用另一種方式展示另一面。

　　她多樣的姿態(tài)是她在用優(yōu)美的琴弦彈奏這支至關(guān)重要的交響曲，草和樹(shù)是她跳動(dòng)的音符；她在四季中的變化，是無(wú)盡的書(shū)頁(yè)，讓人充滿(mǎn)遐想。

　　她就像一本容易閱讀的書(shū)。從她所有的植物和樹(shù)木中，我明白了生命應該像新綠發(fā)芽一樣充滿(mǎn)活力，學(xué)習應該像樹(shù)枝上的那些果實(shí)一樣被吸收，生活就像許多果實(shí)，付出總會(huì )有收獲。

　　我真的很想一直在她懷里，讀她，讀多彩的人生。

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