高中生青春作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的高中生青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生青春作文1
跳躍的音符在黑白的琴鍵上翻飛起舞，流淌的樂(lè )章似奔騰的江河傾瀉在人的心田，一雙無(wú)形的手正在演繹這首名為《青春》的狂想曲。
青春的序曲是天真。處在青春樂(lè )章中的我們既天真又愛(ài)幻想，沒(méi)見(jiàn)過(guò)塵世大多數的疾苦，沒(méi)聽(tīng)過(guò)心胸狹隘之輩的冷嘲熱諷，沒(méi)經(jīng)過(guò)社會(huì )中險惡的人心算計。在學(xué)校，這溫暖的人間天堂，隔絕人世假丑惡的保護傘下成長(cháng)，又對自己玫瑰色的未來(lái)充滿(mǎn)遐想。
青春的中段是憧憬。青春的樂(lè )曲激蕩著(zhù)我們的心靈，讓我們總是熱血沸騰，豪情萬(wàn)丈，總以為自己與眾不同甚至能改變世界，喜歡幻想憧憬未來(lái)的美景，少年小小的心里裝著(zhù)一個(gè)色彩繽紛的世界。于我們，寒窗苦讀十二載，就是為了一朝奔向夢(mèng)想。大學(xué)，是向往，是憧憬，是高中的升華，是理想殿堂的基石，承載著(zhù)希望，寄托著(zhù)夢(mèng)想�？稍诂F實(shí)中一次次的打擊和失落，我們開(kāi)始了迷惘。
青春的尾聲是拼搏。在迷惘中，我們會(huì )慌亂不知所措，內心掙扎，亦或情緒多變，難以自制，甚至傷害了我們深?lèi)?ài)的人。這時(shí)，我們會(huì )想：“要不要放棄？讓自己輕松，也可以不傷害別人�！笨墒�，沒(méi)有努力過(guò)的青春如一朵嬌嫩的花骨朵，還未開(kāi)放卻已凋零，讓人平添遺憾和傷感。誰(shuí)的青春不迷茫？我們可以迷茫但不可以肆意揮霍糟蹋青春，這是對青春的褻瀆。眼前的痛苦是暫時(shí)的，經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長(cháng)，才能迎來(lái)勝利的曙光，踏上康莊大道�？此破教沟某晒χ肥且詿o(wú)數失敗的石頭加之努力的柏油鋪成的。所以，懷揣著(zhù)夢(mèng)想去拼搏吧！
未來(lái)險峻的山峰等我們去攀登，廣闊的天空任我們翱翔，洶涌的大海期待我們遨游。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！，不要給青春留下遺憾，讓將來(lái)的自己后悔莫及，我們要讓未來(lái)的自己慶幸現在的努力！
青春是一只狂想曲，而這支名為《青春》的狂想曲，由我們來(lái)演繹！
高中生青春作文2
風(fēng)，一陣又一陣，從山間吹到田野，再從田野吹到街巷，幾乎哪兒都能見(jiàn)到她們的身影，不是她們不知疲倦，而是不敢停歇。因為一旦停歇就會(huì )消失，因此她們識過(guò)山間輕盈的蒲公英，田野上滾滾的麥浪，街巷里包子剛出爐時(shí)，剎那消散的熱氣，所以成為風(fēng)的她們見(jiàn)識過(guò)世間所有的美景。
你羨慕她們能免費周游世界，領(lǐng)略各種美景嗎？其實(shí)，你也能成為像風(fēng)一樣的人，因為在我們身邊就存在著(zhù)這樣的人。相信馬云、劉強東、王衛他們的名字大家都耳熟能詳，那你是否知道他們都是世間停不下的風(fēng)？他們正因為過(guò)往所有的努力與堅持，才造就了現在的成就。
曾記得馬云說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分死在明天晚上�！彪m然話(huà)語(yǔ)說(shuō)的非�，F實(shí)，但卻十分符合當下社會(huì )形式。自改革開(kāi)放以來(lái)，自主創(chuàng )業(yè)越發(fā)成為一種社會(huì )趨勢，但幾十年來(lái)那么多人經(jīng)歷過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，經(jīng)過(guò)金融危機、各類(lèi)風(fēng)氣以及發(fā)展指向等等不利因素，最后又留下了多少精華呢？為何最后成就的只有那么一小波人呢？因為他們在奮斗的過(guò)程中從未停歇，也不敢停歇，懼怕在停歇的過(guò)程中被超越、被淘汰，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，最終達到夢(mèng)想實(shí)現的地方。
可能有人會(huì )說(shuō)，難道成為像他們一樣的人不累嗎？但我有時(shí)候在想，難道他們不快樂(lè )嗎？并不是說(shuō)他們目前達到的成就寧他們快樂(lè )，而是奮斗的過(guò)程寧他們快樂(lè )。就如登山觀(guān)日一般，在登頂之后，是先回味登山過(guò)程中，劈荊斬棘般克服重重困難后，最終見(jiàn)得天下如此美景的那一剎那，還是單單享受山頂尖陽(yáng)光沐浴的一瞬間，寧人享受。兩則對比過(guò)后，你感覺(jué)得哪種情景最唯美好呢？更讓人流年忘返，不虛此行呢？
人生如花，千姿百態(tài)。有的碌碌無(wú)為，也有的跌宕起伏，亦或者平步青云等等，但沒(méi)經(jīng)歷酷暑水深火熱的考驗，秋雨霜華的洗禮，寒風(fēng)刺骨的打磨，心中的希望之花能否綻放？我始終堅信，人生的旅途中雖然充滿(mǎn)荊棘，面對各種選擇、誘惑，只要堅持原則，堅持自我，不斷的提升自我、超越自我，終將有一那么天，夢(mèng)想將化為現實(shí)，而不是泡沫。愿你自在如風(fēng)，飛向夢(mèng)想實(shí)現的地方。
高中生青春作文3
朦朧間睜開(kāi)雙眼，腦中依稀影著(zhù)那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。
寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著(zhù)一張張不舍的臉，做著(zhù)最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見(jiàn)到那些張牙舞爪的數字，我就會(huì )不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì )對著(zhù)飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì )看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì )，但我的同學(xué)會(huì )，這就是差距�！�
我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當看見(jiàn)理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì )看看墻角大大的掛鐘，看著(zhù)時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著(zhù)便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無(wú)奇，沒(méi)有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè )的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現在開(kāi)始努力，好好學(xué)習……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線(xiàn)透過(guò)教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著(zhù)走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中，看著(zhù)一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線(xiàn)，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè )的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。
靜靜的聽(tīng)著(zhù)自己的心跳聲，像是在青春道路上聽(tīng)著(zhù)獨自遠去的腳步聲。
越來(lái)越輕，
越來(lái)越遠。
高中生青春作文4
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，是一道明媚的憂(yōu)傷�！闭f(shuō)的恰到好處呢！誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)的呢？青春的萌動(dòng)來(lái)了，便是心中生花、成林。
十五歲時(shí)的中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。雖然結局沒(méi)有我想象中的滿(mǎn)目瘡痍，然而，終歸在這場(chǎng)戰爭中，在潛意識的競爭里，我們似乎丟失了什么。有的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸遠去，也有的，它就在那里，靜靜地等候著(zhù)。那時(shí)的我，默默地靠著(zhù)教室門(mén)框，看著(zhù)余暉散灑在一張張廢棄的試卷上，仿佛宣告著(zhù)別離。有人問(wèn)我：“初中結束了，開(kāi)心嗎？”“嗯�！蔽腋胶椭�(zhù)，不知為什么？心里的空洞感卻愈來(lái)愈強。我在尋找什么？我也不知道。
時(shí)光尚早，我還未明白，一次成長(cháng)便喻示著(zhù)一場(chǎng)別離，而我們，便是在一次次的分離和蛻變中，構成了青春復雜的骨架。
踏進(jìn)聞名遐邇的二中，面對一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢著(zhù)青春的激情，眼中卻也透露著(zhù)好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。
坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著(zhù)善意信息，“你好！”�！班�，你好！”我有些局促不安，雙手極不自然地拽著(zhù)書(shū)包帶子，“我們是同桌��！”我說(shuō)，說(shuō)完，我的臉騰地一下子紅了起來(lái)，這說(shuō)的是什么廢話(huà)呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“對呀！我們是同桌�！�
那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應，對于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒，就像香醇濃厚的咖啡，溫柔的泡沫下隱藏著(zhù)淡淡苦澀，雖倉促地滑下，卻又在唇齒間彌漫開(kāi)濃濃醇香，如同我的懷念與期待。
陽(yáng)光從樹(shù)杈間穿過(guò)，透過(guò)青綠的樹(shù)芽，順著(zhù)微微清風(fēng)，伴著(zhù)青春的暄鬧聲，從門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)，落下一地光暈，撒下一室萌動(dòng)……
我的青春，我的萌動(dòng)，我在花季雨季中所有的光影，無(wú)論悲傷或是喜悅，都是我美麗獨特的青春滋味。
高中生青春作文5
還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。
記得那會(huì )我們有句經(jīng)典又流行的話(huà)，“再不瘋狂我們就老了�！鄙钚诺奈覀�，便瘋狂著(zhù)，揮灑著(zhù)自己的青春。
我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過(guò)的，你我都有一個(gè)熱愛(ài)，那就是街舞。
你是我們高中部的街舞社老大，所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過(guò)你的首肯，那時(shí)候感覺(jué)你只手遮天。只記得你每招收一個(gè)新成員，都會(huì )說(shuō)一個(gè)故事，某某某因為跳街舞斷了手，某某某在什么表演上摔斷了腳，這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說(shuō)的那么恐怖，真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會(huì )聽(tīng)見(jiàn)街舞表演的時(shí)候，又紛紛在想，如果那時(shí)候我沒(méi)有退卻，那么舞臺上會(huì )不會(huì )有我一個(gè)呢?
我記得，我們在的那一屆是最坎坷，也最輝煌的時(shí)代，我們的晚會(huì )視頻被各方傳閱，我們的隊伍越來(lái)越壯大。但好景不長(cháng)，樹(shù)大招風(fēng)，我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室，人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得，那時(shí)候我們都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱頭痛哭，任誰(shuí)辛辛苦苦一兵一將壯大的隊伍在一夜之間被拆散都不好受，那時(shí)候，跳街舞的舞者就像過(guò)街老鼠，學(xué)校抓了是要通報批評的。
我們?yōu)榱饲啻�，為了自己的�?mèng)想，并沒(méi)有放棄，我們找了一片被荒廢的菜地，那里雖然雜草叢生，但是至少平坦，而且遠在郊外，不擔心被學(xué)校發(fā)現。每天下午我們都會(huì )去那里練舞，雖然被犄石傷了腳趾，雖然被草桿劃破了皮膚，但我們的青春還在燃燒，夢(mèng)想還在繼續。
那年秋天，是我們即將為元旦晚會(huì )確定人員的時(shí)候，我們的彩排時(shí)間不足三個(gè)月，人數甚至達不到一個(gè)團隊，但我們沒(méi)有放棄，在那片金黃的、枯萎的草地上，揮灑著(zhù)自己的汗水，累了，就去狗尾草堆疊的草垛休息。
努力是有成就的，那算是我們高中最后一次的表演，也是我們最為驚艷的一次演出，我們成功了。
青春不要怕，敢拼才能贏(yíng)。即使是在狗尾草叢，我們一樣能開(kāi)出別樣的花兒。
高中生青春作文6
青春是一道明媚的憂(yōu)傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì )成長(cháng)，我們在成長(cháng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
黑夜中，撕心裂肺地哭著(zhù)，才發(fā)現眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì )是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著(zhù)走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著(zhù)自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的'憂(yōu)傷。如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì )為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫，在空氣中消散。
青春，是我手中的一抹色彩，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì )知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì )為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。
遇見(jiàn)的人，錯過(guò)的青春，早已盛大落幕。無(wú)需別人理解，更不會(huì )去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識的人，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事，漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想，轉身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。
高中生青春作文7
我們是90后，名字叫”青春“，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……
我們書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛揚；我們生氣勃勃，歡呼爭強；我們綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光�？窗�，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
像雄獅，吼醒黎明，那是我們的傾歌；像明鏡，晶瑩璀璨，那是我們的盛典；像精靈，若即若離，那是我們的歡舞；像梨花，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，那是我們的素妝；像鶴頂，高潔超卓，那是我們的英姿；像戰士，威武莊嚴，那是我們的身形�？窗�，天地四合，容我們展翅飛翔；
水泊泱泱，讓我們擺尾游蕩；黃沙漫漫，讓我們磨礪鋒刃；星河浩瀚，讓我們展露光芒。
我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力。我們像征智慧，像征力量；我們意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有成功的喜悅。我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；我們就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì )成功。
我們的步伐不會(huì )因為困難而停止攀登，我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；淚，我們的動(dòng)力；汗，我們的營(yíng)養物質(zhì)。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿(mǎn)，最后我們只擁有強健的身體，擁有不屈的意志。
作為華夏大地的炎黃子孫，我們勇敢拼搏，我們雖然沒(méi)有刻骨銘心的痛苦經(jīng)歷，但我們明白初生的牛犢也許有一天會(huì )撞得頭破血流；我們沒(méi)有被滄桑與世故蹂躪過(guò)，沒(méi)有品嘗過(guò)絕望的滋味，更沒(méi)有窮途未路的悲哀，于是我們不懂得退縮，但我們敢于拼搏，就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨？如今我們拼命讀書(shū)，無(wú)非是為了給祖國添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字”青春“，我們不會(huì )負于祖國母親。
我們敗不降，最堅強，淚擦之后挺起脊梁。
我們情無(wú)疆，義坦蕩，愛(ài)種在生命之戰場(chǎng)。
我們勇敢闖，恕我狂，我們不是倔強張揚。
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機盎然，我們通往直前，因為我們是”90后“，我們有一個(gè)響亮的名字——青春！
高中生青春作文8
我又想起了那個(gè)夜晚。
淺淡的夜色瘋狂無(wú)止境的吞噬著(zhù)白晝，終于將最后的光舔進(jìn)自己的肚囊。黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)地面，微弱的月色憐憫的照耀著(zhù)地上層層密密的白雪，寒風(fēng)無(wú)情的吹刮著(zhù)宿舍的玻璃窗，發(fā)出瑟瑟顫抖地哀叫聲。
就在這時(shí)宿舍樓忽然暗了下去。整個(gè)宿舍樓瞬間的沸騰了起來(lái)，躁動(dòng)的喧鬧在宿舍的走道上來(lái)回踟躕，結果是不得而知的———宿管大媽提著(zhù)手電，用堪比蘇珊大媽的高音分貝狂吼，“都給我回寢室去，哪個(gè)不回就扣哪個(gè)寢室的分！”宿管大媽果真的武林高手，一招河東獅吼就把我們這群俠士打回了老巢。
斷電的原因是因為太多女生們用電吹風(fēng)吹頭發(fā)而燒掉了保險絲。電看來(lái)一時(shí)半伙是來(lái)不了的。此時(shí)的我正打算喝杯熱可可，因此在用“熱得快”熱水。沮喪之間只能和你們抱怨幾句后乖乖爬上床默默的抱著(zhù)棉被睡覺(jué)。寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)時(shí)間的腳步，屋內夾雜著(zhù)一股焦味悄然的泛起悶熱，再逐漸蔓延成無(wú)限的火光與烏黑的濃煙。
我是被那句用著(zhù)驚人語(yǔ)調喊出的著(zhù)火了震醒的。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我才發(fā)現火已經(jīng)蔓延在我下鋪床的被單了。我邊叫著(zhù)邊跳到地上去。大家快速叫醒了還在睡覺(jué)的宿友，并且有人試圖用水去澆滅那火焰，可要那火焰一口吃了那水，更加囂張的奔騰起來(lái)。我和你們都亂了手腳。只有顧，還是這么鎮定。他快速的發(fā)出指令，讓胡和我去跟宿管阿姨說(shuō)，梅和洛去走廊上拿消防器，剩下的人都用臉盆倒滿(mǎn)水，從周?chē)男』痖_(kāi)始澆起。
一番折騰后，火終于是滅了。原因就是我忘了關(guān)熱得快的電源，半夜總閘修好了電來(lái)了，導致了水燒完后的燃燒。你們并沒(méi)有責怪我的意思。月色是那么朦朧，寒風(fēng)依舊裹挾著(zhù)凌厲的刀刃，鐫刻在我們的身上。我愧疚的自責，你們拍拍我們的肩還安慰我，大家平安就好。心里有細細密密的溫暖流淌。我咬著(zhù)唇蹲在雪地上緘默，顫顫地用凍紅的手指重復著(zhù)寫(xiě)你們的名字，字跡重疊在一起。我希望我們永遠在一起。于是短暫的愿望像雪一樣融化的干干凈凈。
我們清理了那些被燒壞的的東西。由于有床燒壞了，我和床下的倆個(gè)人必須和其他的人拼床睡。深深的夜里，窗外的寒風(fēng)依舊摧殘著(zhù)宿舍的玻璃窗，在這拽人的聲音中我卻可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)你們均勻的呼吸聲，心里泛出一圈一圈的幸福，反而想要落淚。平安萬(wàn)歲。
高中生青春作文9
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著(zhù)，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著(zhù)看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著(zhù)，細細的觀(guān)著(zhù)。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著(zhù)枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著(zhù)你向前奔馳。使你不顧著(zhù)身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得�；蛱祀H，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強的像頭驢子，看著(zhù)前方的食物。一次次的沖著(zhù)前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。
我向來(lái)是樂(lè )觀(guān)的，即使別人握著(zhù)滴著(zhù)水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因為，就像老師說(shuō)的‘你現在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因為，真正的考試，未曾有過(guò)。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著(zhù)一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴(lài)”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂(lè )。真的不會(huì )，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著(zhù)。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高二:趙X
高中生青春作文10
摩肩接踵，人來(lái)人往。月明星稀，碎銀般的月光流下云端，仿佛是一道結界，又像是一道鍍金的桃木雕花的門(mén)。不斷有人進(jìn)去，或者面帶梨渦，或者灰頭土臉。
仰望那片藍得透明的天空，我們踮著(zhù)腳笑著(zhù)，問(wèn)哥哥姐姐，青春是什么。那時(shí)的我們才五六歲，那時(shí)的他們十三四歲。每每這時(shí)，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如畫(huà)，答道：“青春啊，你長(cháng)大就懂了�！比缓髶崦�(zhù)我們的頭，對著(zhù)太陽(yáng)微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜過(guò)我們的鼻尖：暖暖的，甜甜的。姐姐看著(zhù)某位大哥哥開(kāi)心地笑，大哥哥則馳騁在紅色的跑道上，露出一個(gè)明朗的笑容。樹(shù)葉搖晃著(zhù)，嘩嘩作響，有些心動(dòng)，有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個(gè)人，在大門(mén)前，躊躇不定。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。是哪年，綠草開(kāi)遍了山野，濃濃的香樟樹(shù)陰幾乎淹沒(méi)了整個(gè)城市，卻擋不住燥熱浮上心頭�？諝鉄霟�，似乎每呼吸一次，大團的熱氣就會(huì )刺痛心、肝、肺、胃，而我們，就在這九月的炎熱中，迎來(lái)了十三歲的喜悅�；êＩ⒙教祀H，我們就等待著(zhù)，那群五六歲的小朋友，踮著(zhù)腳尖，睜大眼睛問(wèn)我們：“青春是什么？”
風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀發(fā)，將他們的思緒帶向遠方�；蛘咩皭�，風(fēng)中嗅到游絲般的悲傷，轉瞬間，再無(wú)蹤跡，只換得嫣然一笑，星沉眸冷。
九月的紅楓，何時(shí)悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著(zhù)少男少女的心。于是，心變得火熱。隨著(zhù)紅的舞動(dòng)，既像迎接青春的熱舞，又像一幅美麗的畫(huà)軸。
是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作響，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒對著(zhù)天空漾起，純粹的笑聲似乎可以透過(guò)云靄，傳給上帝，讓世界聆聽(tīng)我們的歡笑。
桃木雕花的大門(mén)仍然開(kāi)著(zhù)，我們站在門(mén)口，紅暈抹上臉頰。就這樣，有些青澀，有些手足無(wú)措，抬起腳，又像無(wú)數人一樣扭捏得放下。
門(mén)里吹出一陣風(fēng)，夾雜著(zhù)花與濕草的馨香，與一種無(wú)名的期待，在腦海中漫開(kāi)，從鼻尖散去。
【高中生青春作文】相關(guān)文章：
青春祭高中生作文04-24
高中生青春勵志作文01-18
高中生勵志青春作文01-16
青春的夢(mèng)想高中生作文06-04
美麗青春高中生作文11-06
青春無(wú)悔高中生作文11-12
自殺的青春高中生作文05-16
青春的腳步高中生作文12-28
高中生描繪青春的作文11-08