陪你一起的高中作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的陪你一起的高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陪你一起的高中作文 篇1
學(xué)校的圍欄還是那樣，黑色的油漆掩飾不住陳舊的銹跡，一層層鐵絲包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，那簡(jiǎn)直像監獄。不過(guò)，有個(gè)人輕而易舉的翻墻進(jìn)入了“監獄”，那個(gè)人是莫明。
還是那樣的熟悉，圍欄里是一片片稀稀疏疏的柳樹(shù)林，夏天，這里是體育課的好去處。臨近，橡膠跑道上一波又一波的熱浪襲來(lái)，吹的人心悶。遠處的教學(xué)樓被熱浪映襯得虛幻縹緲。周?chē)_(kāi)始躁動(dòng)，體育老師在追趕著(zhù)男生們做引體向上，女生們在陰涼處做仰臥起坐，操場(chǎng)上足球飛來(lái)飛去，叫嚷聲此起彼伏，幾個(gè)女生在一起散步，幾個(gè)男生在討論著(zhù)最新的游戲。驕陽(yáng)的溫度絲毫擋不住同學(xué)們的熱情。莫名站在原地，望向操場(chǎng)發(fā)呆，良久，才發(fā)現自己來(lái)的目的。
一樓，初一的班牌早已撤去，掛上了一年級二班，少了一個(gè)字，卻丟失了那份最美好的回憶。由東向西，一年級二年級。那個(gè)自己初到新校時(shí)的班級，在畢業(yè)那天就消失殆盡，唯有殘存記憶的班牌也不知所蹤了。這個(gè)班，這一年，男生認識了她。
二樓，初二的班牌也全部消失了，只有三年級和四年級的一小部分，其他的教室還是空牌屋。偏偏自己初二一班的班牌被無(wú)情的抹殺掉了。這個(gè)班級，這份回憶，最美好，這一年，男生牽住女生的手走在學(xué)生中間，羨慕的目光紛紛投來(lái)，女生幸福的靠在男生的肩膀，他們在這一年過(guò)了第一個(gè)情人節，沒(méi)有玫瑰，沒(méi)有巧克力，只有少年的日記，那是初一的日記，記滿(mǎn)了自己遇見(jiàn)她的幸福和甜蜜。
三樓，沒(méi)有變，一切都沒(méi)有變，三年一班，那醒目的班牌嵌在了教室門(mén)口。輕輕推開(kāi)門(mén)，里面什么也沒(méi)有，空蕩蕩的，只有一排排桌椅和講臺。男生松了一口氣，走向了自己的座位，看了看黑板，這個(gè)視角還是原來(lái)的風(fēng)景，只是少了自己的同學(xué)和老師。不經(jīng)意，回過(guò)頭，望到了那個(gè)空座位。熟悉，熟悉。她就坐在這里望向她，朝他淡淡一笑。男生緩緩走了過(guò)去，失焦的目光散視著(zhù)，散視著(zhù)這套桌椅，拉開(kāi)凳子，緩緩坐下，仿佛女生的氣息飄散過(guò)來(lái)，縈繞鼻尖，久久不散。男生低下頭，將臉貼在桌面上，感受著(zhù)桌面的溫度。冰涼的，僵硬的。一行淚順著(zhù)鼻梁流向桌面，桌面早已濕透，即使是再多的淚，也無(wú)法回暖，也無(wú)法融化。男生的手伸進(jìn)桌兜里，自己已沒(méi)有力氣撐住自己。什么，是什么。男生摸到一個(gè)紙團，上面有一段話(huà)
笨蛋，知道嗎，和你在一起的三年我很快樂(lè )，自從初一的那一天，10月25日，我們說(shuō)的第一句話(huà)開(kāi)始，我就很喜歡你。很高興這三年你一直陪伴著(zhù)我，知道嗎，笨蛋，你送我的情人節禮物是我最喜歡的禮物，好想能和你再過(guò)一個(gè)情人節。忘了我吧，我就要回家了，也許再也不回來(lái)了，你自己要好好的，別不知道冷熱，總是冒傻氣，這三年，我擁有了一段最美好最溫暖的感情，謝謝你和我一起譜寫(xiě)這段美妙動(dòng)人的樂(lè )章，搞得像遺書(shū)似的，啊，困了，我碎覺(jué)了，都快詞窮了，晚安，笨蛋~
只有這些字，紙張有些褶皺，不是揉搓的，像是被打濕的。男生的心卻被揉搓的近乎破碎，趴在桌面上，不停的抽泣。
此時(shí)，一個(gè)女生從門(mén)外走來(lái)，來(lái)到了男生的身邊，男生聽(tīng)到聲音，箍住了那個(gè)聲音：“別走，求你了，我舍不得你”。淚水瞬間涌出，打濕了女生的衣服。
“喂，醒醒，別哭了，莫明，別哭了，哭什么呢”?女生的聲音傳來(lái)。
“你怎么在這，你怎么進(jìn)來(lái)的”?良久，聽(tīng)清聲音后莫明才覺(jué)得不對，松開(kāi)箍住女生腰際的手，望向女生。
“唉，閑的沒(méi)事，出來(lái)玩會(huì )，順便，陪你一起”。女生嬉笑道。心情卻是如此的悲涼，她看到了剛才的一切。
“你陪我干什么，你怎么進(jìn)來(lái)的”?男生才是著(zhù)眼淚，問(wèn)道。
“我看你翻墻進(jìn)來(lái)，我也跟進(jìn)來(lái)了，跟著(zhù)你一直來(lái)到這里”。女生解釋道。
“這么說(shuō)，你剛才......”男生語(yǔ)塞。
“剛才我找衛生間，聽(tīng)到哭聲就來(lái)了，你哭什么呢”?女生佯裝問(wèn)道。
“哦，眼里進(jìn)土了”。男生隨便一個(gè)理由道。
“能和我說(shuō)說(shuō)你的事嗎”?女生扶著(zhù)男生的肩膀，問(wèn)道。
男生眼睛瞪大，許久才恢復平靜，搖了搖頭。女生心里知道，哭得如此傷心欲絕，一定傷的很重。她不想再追問(wèn)下去，那樣男生只會(huì )更痛心。
男生又擦了擦眼淚，和女生走出了教室，臨走時(shí)望向那套桌椅，將最后一滴樓留在了教室。關(guān)上門(mén)，男生伸出手撤掉了三年級一班的班牌，帶著(zhù)牌子一起走了。女生默不作聲，在男生身邊跟隨著(zhù)男生。
陪你一起的高中作文 篇2
我能想到最幸福最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著(zhù)搖椅慢慢聊。而我，一定陪著(zhù)你，永遠把你當成我手心里的寶。
-----題記
當那首《最浪漫的事》穿過(guò)所有的喧囂，熟悉而經(jīng)典的歌聲在我耳邊唱響時(shí)，禁不住心潮波涌，一絲氤氳靜靜流淌在眼角。簡(jiǎn)單樸實(shí)的歌曲背后是一個(gè)感人至深的愛(ài)情故事，一顆驛動(dòng)的心在舒緩深情的歌聲里漸漸平靜。
原來(lái)，幸福就是可以和一個(gè)人真心相愛(ài)相守，陪著(zhù)她一起慢慢變老。沒(méi)有夸張的表白，沒(méi)有虛情假意的套詞，沒(méi)有繁華堆砌的物欲。只是十指緊扣，人生風(fēng)雨路上一起走，讓歲月和風(fēng)霜在容顏里老去，讓流年似水般抽走所有的青絲和記憶。而兩個(gè)人握緊所有的溫度，偎在彼此的掌心里取暖。多么溫馨感人的場(chǎng)景，多么浪漫旖旎的情結!相愛(ài)容易，相守很難，陪你一起慢慢變老，那是需要真心和勇氣的承諾。還有什么比陪你一起慢慢變老更浪漫的事?還有什么比這一生你永遠是我手心里的寶更動(dòng)人的誓言?
陪你一起慢慢變老就是在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，拉開(kāi)窗簾，讓如雪的陽(yáng)光照亮你光潔的額頭，喚醒你唇邊那一抹醉人的笑靨。寵溺地看你撒嬌耍賴(lài)的樣子，在鬧鐘的催促聲里督促你起床，親手為你做好早餐，讓暖暖的愛(ài)意擁緊滿(mǎn)懷溫柔，對你道一聲：早安!
陪你一起慢慢變老就是在每一個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，閑庭信步，穿過(guò)鬧熱的人群和繁華的街心，走進(jìn)寧靜深處的黃昏。整個(gè)世界被金色的斜陽(yáng)鍍成金碧輝煌。你伸開(kāi)雙臂，雪白的鴿群自你的背后起飛，你歡呼雀躍，孩童般興奮。當如水的夜色將我們漸漸淹沒(méi)，我們披一身素白的星月，走回屬于我們的世界。
陪你一起慢慢變老就是在連綿的雨季，為你撐開(kāi)一把傘，讓氤氳的天空變得清麗。在煙色的日子里，打開(kāi)抽屜，翻出所有關(guān)于雨滴的記憶，一頁(yè)頁(yè)遠去的浪漫被我們重新描繪，那些美好而青蔥的歲月讓我們沉醉。倚窗聽(tīng)雨，淅淅瀝瀝或是悅耳的叮咚奏響一曲雨之流韻。
陪你一起慢慢變老就是在每一個(gè)星光燦爛的夜里，一同數看天上的星星，哪顆是我，哪顆是你，哪顆星星鎖住我們的前世今生。如水的月華打開(kāi)白玉蘭的清香，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮朦朧的紗燈。輕風(fēng)徐來(lái)，蟋蟀的小夜曲自青青芳草地響起。靜寂的夜里，一盞橘黃，暈開(kāi)纏綿繾綣的溫柔和無(wú)限深情。
陪你一起慢慢變老就是守在歲月的邊緣，和你一起感受季節變幻的節奏。當新草綠透，柳色共薺麥青青的時(shí)候，折一枝桃紅，嫣然如你。萋萋的洲頭，看白鷺翩飛，江水與長(cháng)天一色。梨蕊紛飛，繁柳依依，踏青的腳步一路放飛歡笑，放飛夢(mèng)想和希冀。
當枝繁葉茂，梔子飄香時(shí)，取一莖娉婷的青蓮，素雅如你。坐在如瀑的葡萄架下，握一指夏風(fēng)的燥熱，靜聽(tīng)肆意的蟬鳴。牽�；ê兔廊私洞蜷_(kāi)所有的嬌艷，每一滴思緒都熱情而嫵媚。而我，我愿為你寫(xiě)一首清新雋秀的小詩(shī)，化作一縷涼風(fēng)，為你驅散所有的躁動(dòng)和倦憊。
金秋十月，果蔬豐盈的時(shí)候，飲一盞玉露的清芬，嬌甜如你。丹桂飄香的軒窗下，一叢叢菊影爛漫深長(cháng)，梧桐瀟瀟，葉落紛紛。盈盈的秋水里，月白長(cháng)天，霜色風(fēng)涼，摘一片如火的楓葉，讓滿(mǎn)懷情思在歲月的收藏里靜靜舒緩。
寒冬清冽，雪色傾城的時(shí)候，掬一捧雪魂梅香，高潔如你。紛紛揚揚的雪花鵝毛般靈動(dòng)輕盈，晶瑩剔透的花瓣在落梅里輕舞繽紛，詩(shī)情畫(huà)意泊滿(mǎn)你我的肩頭。踩一串深深淺淺的腳印，我們一路翩飛，歡聲笑語(yǔ)撥動(dòng)原野的蒼莽和靜寂。炭火伸長(cháng)舌頭，走進(jìn)唐詩(shī)宋詞的平平仄仄，一縷縷墨香捂暖整個(gè)冬季。每一個(gè)季節，因為有你而五彩繽紛，有你的人生，四季從此精彩紛呈。
陪你一起慢慢變老就是當你想去看海的時(shí)候，一起走進(jìn)碧海藍天，看海浪如花翻卷，海鷗箭一般掠過(guò)我們的視線(xiàn)。咸濕的海風(fēng)翻開(kāi)鬢邊每一根發(fā)絲和唇邊每一朵笑靨，海螺和著(zhù)濤聲吹響一場(chǎng)風(fēng)生水起，五彩的貝沿著(zhù)細軟的沙灘留下我們的足跡和回憶。
陪你一起慢慢變老就是牽你的手，一起去看一場(chǎng)浪漫或經(jīng)典的電影，隨身的口袋里，永遠裝著(zhù)你愛(ài)吃的棉花糖和爆米。當你感動(dòng)落淚的時(shí)候，永遠有一個(gè)溫厚結實(shí)的臂膀給你依偎。在你遠行的日子里，打包所有的思念和牽掛，用一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)將你我的心串在一起，目光永遠朝著(zhù)你的方向，眺望你歸來(lái)的那份驚喜。
陪你一起慢慢變老就是背靠背坐在草地上，看一場(chǎng)流星雨帶著(zhù)炫目的藍光，帶著(zhù)所有的祝福和感動(dòng)，落在記憶深處的后花園�；蚴桥隳憧疵利惖臒熁�，點(diǎn)亮夜空的爛漫，盛放一場(chǎng)傾城的華宴，而你我，靜靜地握住彼此，有的只是感動(dòng)和歡呼，沒(méi)有寂寞和嘆息。
陪你一起慢慢變老就是永遠記得你的生日，永遠記得我們相識相愛(ài)相牽的每一個(gè)紀念日，沒(méi)有奢華的禮物相贈，只是提前準備給你一份小小的浪漫和驚喜，讓你感受我對你的重視和深深地愛(ài)意，僅此而已，我知道你也愿意。
陪你一起慢慢變老就是和你駢足而坐，聽(tīng)聽(tīng)舒緩優(yōu)雅的音樂(lè )，討論一個(gè)喜歡的話(huà)題，聊聊近期的心愿，說(shuō)說(shuō)工作中需要解決的問(wèn)題，做一頓可口的飯菜，泡一杯喜歡的咖啡，看幾集無(wú)關(guān)緊要的肥皂劇，發(fā)一點(diǎn)無(wú)傷大雅的小牢騷，穿一件休閑可笑的睡衣也無(wú)所謂，每周抽時(shí)間去拜望父母，和子女一起談?wù)劺硐牒腿松�，休假的時(shí)候去兜兜風(fēng)，感受一下異地的風(fēng)情，購置大大小小的物件，永遠是我在后面心甘情愿地跟包隨行。
陪你一起慢慢變老就是當皺紋爬上你我的額頭，當風(fēng)霜鏤刻你我的容顏，當銀絲顫巍巍地站上我們的頭頂，當磁性和悅耳的聲音遠離我們的記憶，當健康和飽滿(mǎn)的激情已箭一般脫離我們的身體，當清晰明亮的視線(xiàn)和青蔥的歲月離我們而去的時(shí)候，我絲毫不在意，我在意的是你還在我的身邊，我還能給你慰藉和溫暖，我還能擁你走進(jìn)暮色黃昏，親愛(ài)，請允許我陪你一起慢慢變老，請允許我把你當成我手心里的寶，請允許我給你我所能給的幸福，好么?
陪你一起的高中作文 篇3
你無(wú)聲無(wú)息，卻涌入了我的心里。隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，是你嗎？如朝陽(yáng)般的活力，是你嗎？
你不語(yǔ)，卻在微笑。慢慢地，我學(xué)著(zhù)走近你。
樹(shù)下，朗朗的書(shū)聲中，我們一起學(xué)習新知，你也在嗎？課后，與同學(xué)嬉戲時(shí)，你還在嗎？你，朦朧卻又多情讓我無(wú)法觸及到你的美麗。
隱約地，我竟發(fā)現你一直在我的身后。
考試失利時(shí)，我傷心痛哭，你卻告訴我，要有堅定執著(zhù)的夢(mèng)才能走下去。我擦干眼淚，學(xué)會(huì )和你一樣微笑；長(cháng)跑比賽時(shí)，我多次堅持不了，想到了放棄，你卻用堅定的目光告訴我，學(xué)會(huì )堅持，我努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，感受到你那如花的生命；與同學(xué)們一起跳橡皮筋時(shí)，你和我一樣開(kāi)心，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光……
和你在一起，我學(xué)會(huì )了許多。你仿佛是一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)歡樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨；你又是一座險峻的高山，讓我懂得只有攀登才會(huì )攬勝，奮斗才會(huì )成功�？赡愕哪_步從來(lái)不會(huì )以為我而停止。你是我生命中，最亮麗的風(fēng)景，和你在一起，便擁有了活力、陽(yáng)光、向上！
和你在一起，給予了我抓住你的勇氣，給予我珍惜你的心，你讓我的生活變得更加充實(shí)，生命變得更加精彩。
你的名字很動(dòng)聽(tīng)，那便是：青春。
陪你一起的高中作文 篇4
記得初次見(jiàn)你時(shí)，一切的一切都是那么新鮮。你的儀容已被萬(wàn)千出版社與媒體公眾，你那么光彩燁然，我在你面前顯得那么渺小。雖然你幼時(shí)便身著(zhù)光環(huán)，雖然幼時(shí)的我不值得一窺，但我仍充滿(mǎn)期待地靠近你，關(guān)注你，欣賞你，我盼望著(zhù)，有一天，你會(huì )在萬(wàn)人擁舉注意到我——一個(gè)默默喜歡你的人。
歲月漸逝，我長(cháng)大了許多，你成熟了許多，仍然是眾星捧月的你，仍舊是黯然無(wú)色的我。盡管你還是沒(méi)有留到我，可我仍在不懈地追逐著(zhù)你。你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，一喜一怒無(wú)不凸顯著(zhù)你的性格，你的情感，你的思想，你的心理。你的周身上下都散發(fā)著(zhù)書(shū)香門(mén)第獨有的幽香，你的舉手投足都突兀著(zhù)大家閨秀特有的典雅�？粗�(zhù)你，我時(shí)而會(huì )笑，會(huì )哭，會(huì )喜，會(huì )憂(yōu)，你仿佛支配著(zhù)我的感情，我的感覺(jué)，陶醉在有你的世界里，我不能自拔……
盡管對你如此鐘愛(ài)，盡管對你如此癡迷，你卻依然不理會(huì )我。我努力地回顧，而后終于知道，我是投入了百分百的熱情，但唯一美中不足的是——我太平凡。人山人海將我擁來(lái)擠去，你即使尋我也如大海撈針，我想地對嗎？為了能使自己在人群中盡顯風(fēng)采，我努力地改善自己，提高自己，竭盡全力希望能在為你喝彩的人群中脫穎而出，成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)，更成為你關(guān)注的對象。
陪你一起的高中作文 篇5
風(fēng)花雪月，陪你一起�！}記
人的一生會(huì )遇到許多的人，能陪你一起沐浴春風(fēng)，欣賞夏花，迎接霜雪的人卻不多！我們要盡情享受互相陪伴的時(shí)光，無(wú)論長(cháng)久還是短暫！
初秋的我們相遇在校園，正值青春年少的我們從此便每天相伴。歡快的笑聲從此洋溢著(zhù)整個(gè)校園。
冬去春來(lái)，轉眼到了夏季。驕陽(yáng)似火，小草奮發(fā)生長(cháng)，樹(shù)木郁郁蔥蔥。我們的友情如夏日般火熱！
上午的操場(chǎng)上正在舉行球賽。震耳欲聾的呼喊聲點(diǎn)燃了運動(dòng)場(chǎng)。我身披8號球服，你站在我身邊身披6號球服。緊張的我手心里都是汗，你好像更緊張。我們對視了一下，不約而同地伸出了手，手掌相擊。我瞬間渾身充滿(mǎn)了勁，我發(fā)現你也放松了許多。陪你一起走進(jìn)賽場(chǎng)，輸贏(yíng)對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要了！陪你一起，我們會(huì )超越一切困難！
下午的教室，書(shū)聲瑯瑯。我們正在上語(yǔ)文課。雙人朗讀開(kāi)始了，老師把你叫起，我當然要陪你一起。我們抑揚頓挫的聲調像是在唱歌，你一句，我一句，沒(méi)有排練卻那么默契。我們共同唱響了最后一句，贏(yíng)得了全班熱烈的掌聲！
夏夜，一天最涼爽的時(shí)候。在你家的天臺上，我們席地而坐，一同欣賞天上那輪明月。我們緊挨在一起，手中的可樂(lè )在歡聲笑語(yǔ)中減少著(zhù)�？傆姓f(shuō)不完的話(huà)題！夜深了，靜了，天上的星星月亮似乎更亮了……該離開(kāi)了，多希望能陪你一起迎接黎明的第一縷陽(yáng)光……
陪你一起哭過(guò)，笑過(guò)，互相陪伴的日子每天都是那么美好。但我知道，總有一天我們會(huì )分開(kāi)，但那又有什么呢！花有開(kāi)有落，月有陰晴圓缺。我們會(huì )珍惜享受現在你我在一起的光陰，陪你一起真好！
陪你一起的高中作文 篇6
和你在一起的日子里，知識盡情得充斥著(zhù)我的大腦，情感肆無(wú)忌憚地填充著(zhù)我的內心世界，我應該感謝你嗎?可是，你知道嗎?因為你，我差點(diǎn)忘記了學(xué)習，迷失了自己，真該好好考慮考慮，我們是否還應該在一起?
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，電腦隨著(zhù)科技的進(jìn)步，逐漸侵入了我的世界，打亂了我原本清澈如水的天空。
記得第一次我們在學(xué)校這個(gè)熟悉的地點(diǎn)相遇。那時(shí)是三年級，學(xué)校新添了微機課，當我第一次見(jiàn)到它時(shí)，感覺(jué)到了它的神奇，無(wú)數新鮮的事物剎時(shí)吸引住了我的眼睛，我的世界從平淡無(wú)奇轉向了豐富多采。
漸漸地，我與它的距離越來(lái)越近。同學(xué)們很驚奇：網(wǎng)吧里竟然也能看到我的身影。于是，我們相約，初中也要在一起，聽(tīng)著(zhù)它為我點(diǎn)播的優(yōu)美的歌曲，真是心曠神怡，所有的不快與疲勞也轉瞬即逝，逃之夭夭。
那段時(shí)光和你在一起，享受了前所未有的愜意，真的很感謝你。
初二了，身邊上網(wǎng)的人多了，我不再滿(mǎn)足于搜尋知識，而是沉迷于游戲，虛擬世界的刺激讓我越發(fā)喜歡和你在一起。
慢慢地，我開(kāi)始欺騙父母，以學(xué)校收資料費為由，把錢(qián)統統倒入了網(wǎng)吧老板的口袋里;這還僅僅是開(kāi)始，我漸漸發(fā)現我的學(xué)習變得很吃力，老師提出的特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我竟然不知從哪里下手回答，“你現在到底在做什么?知不知道，這樣下去，你最終只能是自取滅亡�！�
老師的當頭棒喝把我打醒，我知道現在的我只顧盡情放縱，早已迷失了自己，現在后悔還來(lái)得及嗎?
電腦啊，你告訴我：在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們是否應該相遇?是否還應該在一起?
陪你一起的高中作文 篇7
人生如夢(mèng)，歲月如歌，歷經(jīng)磨難之后，才發(fā)現：生命之中你才是我真心的朋友，因為有你我變得更加完美。
成長(cháng)的路上，你與我度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，只要有光亮的地方，我總能見(jiàn)到你;雖然明白你時(shí)刻都陪伴在我的左右，可是為什么你總是那么神秘?烏云遮滿(mǎn)天空的時(shí)候，你又去了哪里?你可知道我在找尋你的蹤跡?
你的無(wú)私，讓我心生憐憫，為什么你總是心甘情愿地讓我踩在腳下，你會(huì )痛嗎?就算痛，你也總是默默無(wú)語(yǔ)，我知道，你是擔心我走路不穩，事先早已做好準備。
下課了，我像一匹脫韁的野馬，奔跑在賽道上，絲毫沒(méi)有發(fā)現此時(shí)的你早已氣喘吁吁，我問(wèn)你累了嗎?你微微一笑，搖了搖頭，我明白你不愿用自己虛弱的身軀拖我下水，我心疼地放慢了速度，讓你可以跟上我前進(jìn)的腳步，不為別的，只因為你為我付出了太多。
深夜，被桶里，手電筒的照射下，奮筆疾書(shū)的我，在疲于奔命地完成那早已丟在腦后的作業(yè)，哪里還能顧及到錯與對?偶然轉身的剎那我又發(fā)現了你，鐵青的臉讓我不寒而栗，在你的表情里，我讀懂了認真、細心的含義。放慢速度，逐個(gè)擊破，我的努力，換來(lái)你的微笑，我明白此時(shí)的你我一定都在心里樂(lè )開(kāi)了花。
又是一個(gè)大晴天，又是五六圈的訓練，眼淚在我拖著(zhù)疲憊的.身軀往回走的時(shí)候，早已不爭氣地流了下來(lái)，過(guò)后，我發(fā)現那些淚全都流在了你的心里，你抽搐了一下。微風(fēng)習習，你的頭發(fā)同樣在舞動(dòng)，更牽動(dòng)著(zhù)我的心。
于是，我停止了哭泣，選擇了堅強。
我知道無(wú)論未來(lái)成功與否，總會(huì )有你在我身邊。
因為你我不是一個(gè)人。
以為你我懂得了許多道理。
因為你我選擇了奮斗的路。
感謝你，我真心的朋友。
如果來(lái)生可以選擇，我愿意作你的影子。
永遠追隨你。
陪你一起的高中作文 篇8
平平淡淡的生活宛如一杯白開(kāi)水，看似了無(wú)生趣，其實(shí)仔細品味，好象其中也夾雜著(zhù)淡淡的甜。
周末，把自己關(guān)在屋內，靜靜地寫(xiě)作業(yè)，呆呆地看看天，手里拿著(zhù)零食無(wú)聊地盯著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，好羨慕別人那種風(fēng)風(fēng)火火的生活，與父母高談闊論，出外郊游，可是這所有的計劃全都因父母繁忙的工作而被告下馬。
“和你在一起”，無(wú)數個(gè)“你”在腦中放電影一樣，一張張畫(huà)面如霧里的揮手別離，與我漸漸遠去，在盡頭消逝……只是有一張畫(huà)面，浮出水面，并逐漸清晰……
臥室里，兩個(gè)人，生病的媽媽?zhuān)�有一個(gè)坐在床前的我。
陽(yáng)光從窗外射入，照到了媽媽蒼白的臉上。
我收拾好了一切，慢慢地坐回到床前，幫媽媽蓋好被，沒(méi)想到這么輕的動(dòng)作也驚醒了媽媽。
“你也睡會(huì )兒吧?”媽媽看著(zhù)我，眼里流露出心疼。
“媽?zhuān)也焕�，您喝點(diǎn)水吧�！�
“不了……”
沉默了片刻。
“最近怎么樣?”媽媽突然問(wèn)我。
“還行吧�！蔽液芷婀值乜粗�(zhù)媽媽。在我的印象中，媽媽對我學(xué)習上的事從來(lái)都不主動(dòng)提起，爸爸派給我任務(wù)時(shí)，媽媽也總是說(shuō)：“孩子學(xué)習緊，回來(lái)了，就讓她歇會(huì )兒吧�！痹趺唇裉臁�
“媽媽?zhuān)裉煳覀儗W(xué)�！蔽姨咸喜唤^地把在學(xué)校里發(fā)生的好玩的事都告訴了她，看到我繪聲繪色的說(shuō)話(huà)，媽媽的臉上不時(shí)露出一絲笑意。
隨后，她也興致很高地說(shuō)了最近她聽(tīng)說(shuō)的好多事，還講到了許多法制故事，我們對故事中人物的遭遇深感同情，同時(shí)又對其中出現的現象爭論不休，媽媽的文化水平不是很高，但是她用自己樸素的法律知識維護著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，我也同樣如此。
窗外的陽(yáng)光從開(kāi)始的刺眼，轉而變得柔和。
“呦，都3點(diǎn)多了，快起來(lái)做飯，一會(huì )兒該走了�！眿寢尲鼻械乜粗�(zhù)表。
“媽媽?zhuān)鷦e著(zhù)急，今天我自己做，您在旁邊指點(diǎn)不就行了�！蔽覜_著(zhù)媽媽笑了笑。
一頓飯做地不亦樂(lè )乎，不是少鹽，就是多醋。媽媽在旁邊的指點(diǎn)絲毫改變不了我手忙腳亂的節奏。
一陣嘻嘻哈哈中，飯的香味浸滿(mǎn)了整個(gè)房間。
“媽媽?zhuān)瘸渣c(diǎn)吧�！�
“不了，你快吃吧，等下周回來(lái)媽給你做好吃的�！�
媽媽坐在我旁邊，慈祥地看著(zhù)我大口大口地吃飯，幸福的感覺(jué)剎時(shí)將我包圍。
是啊，我的母親，或許沒(méi)有高等的文化，沒(méi)有美貌的容顏，但是她有一顆永遠愛(ài)我的心，宛如小溪一般，沒(méi)有驚濤駭浪，沒(méi)有亂石穿空，可是她有自己的寧靜之美。
和媽媽在一起，很靜，很美，很快樂(lè )。
陪你一起的高中作文 篇9
由于昨夜的一場(chǎng)雨，使得今日的空氣如此地清新。打開(kāi)門(mén)，一股夾雜著(zhù)清新空氣的風(fēng)迎面吹來(lái)，我臉上的倦容頓時(shí)就消失了。
帶著(zhù)我一股清新的空氣，我們班乘車(chē)來(lái)到山腳下，下了車(chē)，不只感覺(jué)到一股清新的空氣，還夾雜一股涼意，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，竟然感覺(jué)涼了。在炎炎夏日中，會(huì )出現這樣的現象，也是一件很神奇的事啊。我們整好隊后，便準備爬山。我很高興，但抬起頭，那直插云霄的板山不禁讓我感到一點(diǎn)擔心，擔心自己爬不上去。
山路很窄，一次只能通過(guò)一個(gè)人，路上，雜草叢生。使人產(chǎn)生一種一不小心就會(huì )掉下去的感覺(jué)。我們一步一步地往上爬，我們相互在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖虑�，希望能使自己不覺(jué)得累。但這方法還是沒(méi)有起到很大的作用當我爬到一半時(shí)，我已累得氣喘吁吁，汗水不往地從我額頭往下滴。望著(zhù)別的同學(xué)都已走得很遠，我還在后面慢悠悠地往上爬，不禁想放棄。這時(shí)，在隊后壓陣的周老師走了上了，他見(jiàn)我已累得氣喘吁吁，便拉住我說(shuō)：“你先坐下來(lái)休息吧”。我喘著(zhù)說(shuō)：“這怎么能行呢，我不能掉隊啊�！薄皼](méi)事，老師陪你一起休息一會(huì )兒”，這幾個(gè)字不禁生生地打動(dòng)我，我坐了下了，周老師主動(dòng)找我聊天，并鼓勵我勇敢地往上爬。在老師的陪伴和鼓勵下，我又一次站立起來(lái)，開(kāi)始繼續爬山，在周老師的陪伴下，我們慢慢地往上爬，終于，我們爬到了山頂。
“啊，終于到山頂了!”我開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)，此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有了當時(shí)的累意，周老師也顯得很開(kāi)心，他拍著(zhù)我說(shuō)，快看!我順著(zhù)周老師指的方向看去，哇，遠處云霧飄渺，仿佛漫游于仙境之間，我驚奇萬(wàn)分，我的汗水沒(méi)有白流。我閉上眼睛，享受著(zhù)自然之美。我的心中百感交集，十分感謝周老師，眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。
我靜靜地欣賞著(zhù)周?chē)利惖木吧�，煞是好看。如果當時(shí)在半山角放棄，就不能看到這美麗的風(fēng)景，就會(huì )成為我的一大憾事。
而正是在周老師的陪伴下，我才能一路堅持爬到山頂上。謝謝你，有你的陪伴真好!
陪你一起的高中作文 篇10
成長(cháng)路上，悲歡離合，唯有你，依然是我成長(cháng)路上永恒的風(fēng)景。
題記
自我上學(xué)之日起，你便跌跌撞撞地闖入了我的生活，陪我一起走過(guò)人生的旅途，這就是你書(shū)。
你，多么的引人入勝。你帶我領(lǐng)略了泰山一覽眾山小的巍峨，飽覽了九曲黃河萬(wàn)里沙的浩大；你帶我認識了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"的文天祥，認識了回眸一笑百媚生"的楊玉環(huán)；你帶我欣賞了白居易問(wèn)君何能爾？心遠地自偏的清雅詩(shī)篇，飽讀了杜甫國破山河在，城春草木深的愛(ài)國詩(shī)史這一切的一切，都是你送給我的珍寶。
我上六年級了，與此同時(shí)，你的重要性，卻越加的明顯。你用那些名人的話(huà)語(yǔ)激勵我，你告訴我：我的朋友，請繼續努力吧，無(wú)論如何，我們都要一起走過(guò)！你的話(huà)語(yǔ)使我信心倍增，緊張感似乎離開(kāi)了一大半。放心吧，朋友，我一定會(huì )讓你看到我傲人的成績(jì)！我在心里默默的答應著(zhù)，并暗暗地下定決心。終于，功夫不負有心人我拿到了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。當時(shí)，我們都笑了，記得嗎？那笑容是那么的甜，你身上的每一段文字似乎都在向我微笑是的，你做到了，在這個(gè)新的起點(diǎn)，繼續加油吧！你依然激勵這我，話(huà)語(yǔ)中多了些許肯定。感謝你，助我走過(guò)了小升初的緊要關(guān)頭。
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，而你，依然是與我相處時(shí)間最長(cháng)的伙伴。你帶我走進(jìn)了數學(xué)的世界，幫我解決一個(gè)又一個(gè)疑難問(wèn)題是我豁然開(kāi)朗；你帶我瀏覽歷史的長(cháng)廊，看古代政權的風(fēng)云變幻，告訴我要知足常樂(lè )，不要像亡國君主一樣軟弱無(wú)能，奢侈無(wú)度一次又一次考試，一次又一次成績(jì)，都離不開(kāi)你的幫助，再多的困難，我們一起走過(guò)。
點(diǎn)點(diǎn)燈光，照射出你博學(xué)的面龐，不知明天我們又會(huì )遇到什么，但無(wú)論如何，我都會(huì )陪你一起走過(guò)。
陪你一起的高中作文 篇11
為一早說(shuō)的話(huà)而感到抱歉。其實(shí)，自己知道，這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有不美好的事情的存在，所有的不美好，不過(guò)就是因為自己的抱怨太多。
其實(shí)漸漸地，也懂得了，其實(shí)只要一個(gè)人的心態(tài)是正確的，那么哪怕再糟糕的事情，也會(huì )是美好的，重要的還是心態(tài)，其實(shí)我的現狀沒(méi)有自己早間說(shuō)的那么糟糕，甚至有點(diǎn)想要收回。當一個(gè)人閑的發(fā)慌的時(shí)候，總是會(huì )胡思亂想胡言亂語(yǔ)，是吧。
晚上媽媽說(shuō)想要和我打賭，我拒絕了。
媽媽說(shuō)的是想要把弟弟也叫去住宿，如果弟弟愿意的話(huà)那真是太好了，那樣子他可以閑下來(lái)。然后他想要去找一份新的工作。我當時(shí)在看書(shū)，聽(tīng)到了媽媽這樣的想法，然后我不知死地告訴媽媽說(shuō)：“現在人家一般不要上了四十歲的工人啦！”然后媽媽很是信誓旦旦地說(shuō)，她會(huì )找不到工作？他說(shuō)來(lái)打賭？我說(shuō)我不要。
其實(shí)我沒(méi)有那么地想，我認為，只要能力在，年齡不會(huì )是問(wèn)題。只是不想要媽媽太閑了，不希望她的生活重心轉移到了工作上，他已經(jīng)越來(lái)越少管我們了，不知道是身心疲憊還是，已經(jīng)力不從心。但現今已經(jīng)越來(lái)越重視弟弟的成績(jì)了，從曾經(jīng)的覺(jué)得無(wú)所謂到現在越來(lái)越重視，越來(lái)越嚴格。算是一種欣慰吧。
又從他的現狀看到了他之前管教我們的樣子。我想說(shuō)，我會(huì )一直陪伴著(zhù)你，我想要跟你說(shuō)我所有的悄悄話(huà)，想要跟你說(shuō)一切我所想的，一切我的夢(mèng)想。你會(huì )認真傾聽(tīng)的，對吧。
陪你一起的高中作文 篇12
你，雖然年齡不大，但有著(zhù)挺拔的個(gè)子，你的眼睛烏黑，充滿(mǎn)對知識的渴望。你，是我弟弟。
你喜歡跆拳道，每日的練習是必不可少的。你對著(zhù)沙袋，目露兇色，拳打腳踢停不下來(lái)，而我，坐在你旁邊，靜靜地看著(zhù)你，望著(zhù)你努力地樣子，心里開(kāi)心極了，你努力地樣子，于我眼中，最帥。
記得那天白云在秋風(fēng)里碾轉，落葉不經(jīng)意飄落，你望向大樹(shù)，姐姐，人都會(huì )像這顆大樹(shù)一樣老去嗎？你說(shuō)呢，人嘛，都會(huì )經(jīng)歷生、老、病、死，這是每個(gè)人都不可避免的。但我們可以再有生之年活出自己的價(jià)值，天生我材必有用！你笑了，笑的那樣甜。
你喜歡那冰糖葫蘆，那一串又一串的冰糖葫蘆，與你眼中，是那樣的誘人，甜蜜蜜、美滋滋、回味無(wú)窮，讓你我久久不愿走出我的內心世界，來(lái)對現實(shí)的困惑。
你喜歡看電視，因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他，因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過(guò)，因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚，回想起來(lái)，還真讓我哭笑不得。
童年，在你的身上已過(guò)去一大半，但我陪伴你的時(shí)間，少之又少，由于上學(xué)的緣故，我與你只能每周見(jiàn)一次，有時(shí)我會(huì )給你帶來(lái)你愛(ài)吃的零食，與你一起分享。
弟弟，剩下的童年時(shí)光，我，要陪你一起走過(guò)。
陪你一起的高中作文 篇13
青春就像一本紀念冊，每一個(gè)片段，每一段回憶，都是那么的幸福，快樂(lè )。
再見(jiàn)
那一年，我們笑著(zhù)說(shuō)有你真好!然后望著(zhù)格外湛藍的天。我們情感和曖昧無(wú)關(guān)，只與朋友相連，可就在那一年的某一天，我們似笑非笑地說(shuō)：朋友，再見(jiàn)!
煙雨
江南的雨總下得很纏綿，細碎的雨聲，細碎的情感。就在此刻，我突然很想念你們。想，悠然的雨中是否都有他(她)的陪伴。
相聚
忘了幾個(gè)春夏，時(shí)光終于讓我們相聚。思念在相擁的瞬間幻化成萬(wàn)千言語(yǔ)。講訴著(zhù)彼此的喜悅或遭遇。然后一群2b唱起老男孩，傾刻滄桑了年輪的記憶。
哭泣
自從你們離開(kāi)以后，我躲在黑暗的角落里深深哭泣，我知道你們離開(kāi)了，當真離開(kāi)了，可我不能挽留。人生若有不得不去做的事，不得不走的遠方，不如灑然上路。你知，即使明日天涯，亦有我思憶追隨。
默默
習慣一種姿態(tài)。和你們之間，太多的話(huà)語(yǔ)就顯得多余。你知我的快樂(lè )，悲傷，我亦明了你的或喜，或憂(yōu)。我們僅是默默的表達我們默默式的友情。
聽(tīng)說(shuō)
聽(tīng)說(shuō)你們中誰(shuí)誰(shuí)怎樣怎樣了，心情就蕩開(kāi)大圈的漣漪。一圈一圈，好比青春的友情，一波接一波的在生命里跳動(dòng)。之后，我想你們了，不知你們可曾聽(tīng)說(shuō)?
相遇，相知，相別，相惜，或許朋友這一輩子都是難遇，難求。
陪你一起的高中作文 篇14
每當同學(xué)對我說(shuō)：“我陪你去吧�！边@句話(huà)的時(shí)候，我的心便會(huì )微微顫動(dòng)，這不禁讓我想起了我的媽媽。
記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，教室里個(gè)個(gè)都是不熟悉的面孔。于是，我們的班主任讓我們每人回家寫(xiě)一篇自我介紹，好讓我們盡快認識。
要知道，寫(xiě)自我介紹對于我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。以前寫(xiě)自我介紹時(shí)，我只是粗略地介紹一下我自己，但這次卻不一樣，因為這是進(jìn)入初中的第一天，又是班主任留的第一項作業(yè)，我必須認真對待，給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。所以，我想在寫(xiě)的過(guò)程中，好好征求一下媽媽的意見(jiàn)。寫(xiě)完之后再工工整整地寫(xiě)在本子上。
很快，我就順利地完成了我的姓名和我的愛(ài)好這兩部分，接下來(lái)該寫(xiě)第三部分——我的理想了。我告訴媽媽我有三個(gè)理想，第一是當老師，第二是當宇航員，第三是當探險家……我的話(huà)音剛落，抬眼一看，卻發(fā)現媽媽的眼圈紅紅的。只聽(tīng)媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“如果你去探險，很可能會(huì )迷路，有可能就找不著(zhù)回家的路了，媽媽也要陪你一起去，去哪兒我們倆都不分開(kāi)，媽媽要保護你……”聽(tīng)到這兒，我的眼睛不禁濕潤了，沒(méi)想到一個(gè)小小的自我介紹竟讓媽媽如此的動(dòng)情，原來(lái)媽媽是這么愛(ài)我。因為愛(ài)，她才擔心我，不愿讓我離開(kāi)。哪怕這僅僅是我的理想，都讓媽媽感到非�；炭�；我再一次感受到了這濃濃的母愛(ài)，和媽媽相處的細節不僅在我腦中像放電影一般的不斷閃現，我很后悔以前媽媽說(shuō)我時(shí)我跟她賭氣，我后悔以前我抱怨媽媽老愛(ài)嘮叨，我后悔……我緊緊地摟住了媽媽?zhuān)贿^(guò)我還是很“堅強”地沒(méi)有哭出聲來(lái)，忍住眼淚寫(xiě)完了這篇難忘的自我介紹。
有一種愛(ài)可以永遠保持新鮮，永不枯竭，這就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，必要時(shí)母親愿意為自己的孩子放棄一切，就像我的媽媽一樣。從此以后，每當我還想抱怨媽媽時(shí)，我便想起那個(gè)晚上，我在寫(xiě)自我介紹，媽媽對我說(shuō)……
陪你一起的高中作文 篇15
不知道為什么現在總喜歡回憶，而且我覺(jué)得我如果不寫(xiě)下來(lái)，那些美好的東西就會(huì )永遠的離開(kāi)我了。人的一生真是短暫，短暫的你都沒(méi)有時(shí)間回味。
我印象里的第一本應該是一個(gè)叫《看圖說(shuō)話(huà)》的雜志。那是一本兒童刊物，專(zhuān)給學(xué)齡前的兒童準備的。那時(shí)候，每個(gè)月總是有那么幾天，等待媽媽帶給我，那是最高興的事情之一。后來(lái)我記得，還訂了厚厚的一大本，翻來(lái)看。小孩子也不懂得保護，都撕得破破爛爛的，但仍然愛(ài)不釋手。去網(wǎng)上查了查，這本雜志創(chuàng )刊于1975，真是很久遠了，現在仍然存在，可見(jiàn)她是多么的成功。她帶給我的快樂(lè )，讓我記得她這么久。
后來(lái)就上小學(xué)了，那時(shí)低年級必須要訂的雜志是《好孩子畫(huà)報》，也是很盼望的樣子。一到發(fā)雜志那天就很興奮，看著(zhù)一摞一摞的雜志擺在那里，心里是那么的激動(dòng)。放學(xué)時(shí)，像拿著(zhù)獎?wù)乱粯颖Ｗo著(zhù)那本還有著(zhù)墨香的雜志，幸福感都寫(xiě)在臉上。這本雜志都是那種色彩豐富的繪畫(huà)故事，特別適合這個(gè)年齡段的孩子來(lái)看。我還記得，我和同學(xué)一起把雜志上的故事一個(gè)一個(gè)的剪下來(lái)，貼在長(cháng)條的紙上，做成電視片的樣子。那種耐心，仍然無(wú)法忘記。
等到了高年級，就開(kāi)始訂《新少年》。那是本文字比較多的雜志，低年級是不能訂的。那仿佛是一個(gè)成長(cháng)的標志。當你可以訂那本雜志的時(shí)候，就仿佛宣告你長(cháng)大了，所以?xún)刃亩紩?huì )有一種盼望的感覺(jué)。那本雜志是那種小開(kāi)本的，以文字為主的雜志。經(jīng)常在鄰居大哥大姐家里看到那訂成一疊的雜志，總是拿來(lái)看，很羨慕。當我自己擁有時(shí)，也仍然是喜歡看。印象深刻的是長(cháng)期連載的系列漫畫(huà)“丁丁和寧寧”，那就像那本雜志的標志一樣。
不能不提的還有《我們愛(ài)科學(xué)》。那時(shí)我看到的都是過(guò)刊，全是從同學(xué)那里借來(lái)的，我幾乎都沒(méi)有看到當時(shí)的那個(gè)雜志。那些過(guò)刊基本上都是同學(xué)的父親從前購買(mǎi)的，多數都是70年代的東西。但是非常符合我的口味，從前的那些雜志，質(zhì)量就是高，內容也異常豐富。我每次都是央求同學(xué)帶給我，如果她有一天忘記了，我會(huì )非常的失望。不知道為什么，小時(shí)候的自己，對看雜志這件事是那么著(zhù)迷。我想，那是因為我的好奇心吧。我的相當多的知識，都是從這本雜志中來(lái)的，她給我的世界，讓我開(kāi)闊許多，真的要感謝她。
后來(lái)的日子，這種感覺(jué)似乎淡了。當學(xué)業(yè)變得重了的時(shí)候，這些“雜書(shū)”似乎都變得不重要了。這之后除了《讀者文摘》(現在叫《讀者》)，再沒(méi)有讓我非常難舍的雜志了�，F在看來(lái)，這些雜志都還存在著(zhù)，她們的歷史都是那么悠久，他們帶給我們一代又一代人的快樂(lè )，陪著(zhù)我們成長(cháng)，是我美好童年的幸�；貞�。
陪你一起的高中作文 篇16
又是一年三八婦女節，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì )和媽媽一起重溫小時(shí)候的照片，聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候的故事。
昨天晚上，我又和媽媽一起翻看了小時(shí)候的照片，聽(tīng)媽媽慢慢講解照片背后的故事。在說(shuō)兒時(shí)趣事時(shí)，媽媽特別溫柔,一點(diǎn)兒也不像當我淘氣的時(shí)候訓斥我的媽媽。
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，她為我寫(xiě)了很多文字存在她的QQ空間里，這樣等我長(cháng)大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看，媽媽同意了。
哇，空間里有好多內容，滿(mǎn)滿(mǎn)的是媽媽為我寫(xiě)的日志，為我保存的相片，看著(zhù)媽媽日志里描繪的我的可愛(ài)又可氣的行為，看著(zhù)相冊里的我時(shí)而淘氣時(shí)而討喜的樣子，不知為何，我的眼眶慢慢濕潤了。
媽媽空間里置頂的那一篇日志是寫(xiě)我出生那天的情況的，那一天因為一些突發(fā)情況，非常兇險，媽媽也險些為了我要二次手術(shù);有一篇是說(shuō)媽媽工作繁忙，不得不把我送回老家一段時(shí)間，雖然我完全不記得當時(shí)是什么情景，但仍然能從媽媽那傷感的文字里感受到媽媽的無(wú)奈與愛(ài);還有一篇說(shuō)的是我上小學(xué)那天早晨，媽媽爸爸一起送我上學(xué)，我高高興興的頭也不回的走進(jìn)校園，卻不知身后的父母飽含深情，眼眶濕潤的看著(zhù)我的背影……
日志一篇篇的看來(lái)，我回頭看看身后的媽媽?zhuān)芨袆?dòng)很幸福，我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)氲接袝r(shí)我會(huì )嫌媽媽嘮叨，故意跟媽媽對著(zhù)干的不好舉動(dòng)，心里很愧疚。我輕輕地，用她聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
親愛(ài)的媽媽?zhuān)院蟮娜兆�，我�?huì )更加認真的學(xué)習，乖乖聽(tīng)話(huà)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您對我的愛(ài)與包容。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)^(guò)去的日子您陪我長(cháng)大，我也在您的愛(ài)護下漸漸長(cháng)大，那么，以后的日子，就讓我守護您，陪您到老吧。
陪你一起的高中作文 篇17
父親黑著(zhù)臉把兒子叫到跟前，左右開(kāi)弓就狠狠給了他兩巴掌。兒子太不爭氣了，考試全班倒數第一。兒子一個(gè)趔趄倒在地上，鼻子和耳朵躥出血來(lái)。兒子只覺(jué)得腦袋一陣嗡嗡作響，接下來(lái)的事情就不知道了。在醫院，醫生給兒子作了詳細的檢查，最后告訴父親，你兒子的耳朵受了強烈的刺激，可能聽(tīng)不到聲音了。父親愣了半晌，隨后“撲通”一聲跪在醫生的面前，懇求醫生一定要治好兒子的耳朵。醫生寬慰他說(shuō)，你兒子的耳聾只是暫時(shí)的，可能幾個(gè)月就會(huì )好的，也可能要長(cháng)些。父親聽(tīng)了，發(fā)瘋似地摑自己耳光。
從醫院回來(lái)，兒子變得異常沉默。他不再跟伙伴們一起玩耍，常常一個(gè)人坐著(zhù)發(fā)呆。最令父親難受的是，有一次一個(gè)小孩指著(zhù)兒子說(shuō)，這個(gè)是聾子，這個(gè)是呆子。父親的臉劇烈地抽動(dòng)幾下，一把將小孩拎起來(lái)，掄起巴掌就要蓋過(guò)去。那小孩嚇得亂蹬小腳，哭爹喊娘的叫起來(lái)。父親的手顫抖了幾下，終于嘆了口氣放下孩子。轉身抱起兒子走開(kāi)，眼淚就止不住撲簌簌地砸在兒子的后頸上。
父親變了，變得像個(gè)女人那般溫和。從那以后他很少喝酒，他按時(shí)給兒子做飯，提醒兒子吃藥。他還不知從哪里買(mǎi)了一本有關(guān)手語(yǔ)的書(shū)，自己先練熟了，再手把手地教兒子。等一本書(shū)快翻爛的時(shí)候，他終于能跟兒子用手語(yǔ)“說(shuō)話(huà)”了。為這，原本就木訥的他變得更加木訥。令他欣慰的是，兒子變得比以前開(kāi)朗了，沒(méi)以前那么遲鈍了。父親再也沒(méi)動(dòng)過(guò)兒子一個(gè)指頭，甚至連大聲的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，雖然他知道兒子聽(tīng)不見(jiàn)。轉眼一年就過(guò)去了，兒子的耳朵還沒(méi)見(jiàn)好。父親急了，他整天忙著(zhù)四處打聽(tīng)偏方。
那天兒子“說(shuō)”要出去買(mǎi)點(diǎn)東西，父親因為有點(diǎn)急事沒(méi)有跟去。大街上，車(chē)子穿梭不停，兒子躲躲閃閃地正準備穿過(guò)馬路。突然從旁邊伸出一只手把他推到一邊，接著(zhù)他看到一輛車(chē)子從一個(gè)人身上碾了過(guò)去。后來(lái)他看清了，那個(gè)渾身是血的人是他的父親。
在醫院里，兒子趴在父親的旁邊哭個(gè)不停。父親的眼皮終于顫動(dòng)了幾下睜開(kāi)了。兒子高興得大叫，爸爸，你終于醒了，太好了!爸爸，我的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)了，以后我會(huì )聽(tīng)話(huà)的。父親的嘴巴抽動(dòng)了幾下，眼里流出兩行淚水。他緩緩地伸出手摸了幾下兒子的耳朵，擠出一句，爸爸好高興，爸爸對得起你娘。說(shuō)完手軟下去了，一朵笑容就永遠掛在臉上，開(kāi)在兒子的記憶里。兒子撲在父親的身上號啕大哭。其實(shí)兒子的耳朵早就好了，可他害怕父親知道后，又會(huì )變回原來(lái)的樣子，所以才一直裝下去。還有一個(gè)秘密父親永遠也不會(huì )知道了，他已經(jīng)完全原諒父親了，那天他是想去買(mǎi)一包煙的，父親已經(jīng)很久沒(méi)抽過(guò)煙了。從學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)，我把兒子拉到跟前，給他講了上面這個(gè)自己的親身經(jīng)歷。
兒子沉默了一會(huì )，仰著(zhù)頭疑惑地問(wèn)我：“爺爺為什么要打爸爸啊?”
我摸著(zhù)兒子的頭，輕輕地說(shuō)：“因為爺爺愛(ài)爸爸!”
陪你一起的高中作文 篇18
每一分，每一秒都在快速流失，快到還沒(méi)陪你，你就已經(jīng)老去。
我不是個(gè)相信宿命的人，但似乎我和你真的很有緣。于是，我成為了你的女兒。在我成長(cháng)的過(guò)程里，充滿(mǎn)了你陪伴我的痕跡，痕跡記錄著(zhù)你是怎么把我從一個(gè)小襁褓拉扯到一個(gè)初中生的，而這其中的酸苦艱辛只有你能懂：幼年時(shí)，你每天按時(shí)按點(diǎn)地騎著(zhù)那笨重的腳踏車(chē)送我去上幼稚園；小學(xué)時(shí)，滂沱大雨中總反復放映著(zhù)你站在校門(mén)口的身影；中學(xué)時(shí)，那跨市的電話(huà)里頭不斷傳出你噓寒問(wèn)暖的語(yǔ)言。
猶記得那天的雨，伴隨這泥土的味道，呼吸起來(lái)變得那么令人難受。從聽(tīng)說(shuō)你病倒那一刻其，我便急著(zhù)趕回來(lái)看你。三個(gè)小時(shí)的路程，我卻完全記不清路上有什么風(fēng)景。見(jiàn)到你時(shí)，兩鬢的白發(fā)、消瘦的臉龐、臉上的皺紋無(wú)不刺痛著(zhù)我的雙眼，此刻已找不到任何文字來(lái)傾吐我的愧疚。是不是我不那么叛逆，一直都陪在你身邊，你就不會(huì )有躺在病床上的樣子？是的，已經(jīng)知道是這個(gè)結局，可又怎能回到開(kāi)始？
如果可以，我想在你之后的時(shí)光里有我陪伴你的身影：陪你一起在春天里笑看春雨潤物；陪你一起在夏天夜里看繁星調皮；陪你一起踩著(zhù)秋天的落葉，享受豐收的喜悅；陪你一起曬曬冬天午后慵懶的陽(yáng)光，知足生活的愜意……
陪你一起老去，倒數時(shí)光，我們在一起的每一分、每一秒都會(huì )過(guò)得有意義。陪著(zhù)你一起慢慢變老，直到天長(cháng)地久……
陪你一起的高中作文 篇19
春暮下，一女子倚花鋤淚暗灑。幾只不知名的小鳥(niǎo)在枝頭啼叫，樹(shù)下的葬花冢尤顯凄涼。
——題記
《紅樓夢(mèng)》中女子眾多，且形態(tài)各異。閨秀般的寶釵，率真的湘云，溫柔體貼的襲人，強硬倔強的晴雯，冰清玉潔的妙玉……吾獨愛(ài)黛玉，或許說(shuō)清楚一點(diǎn)，是疼愛(ài)，是憐愛(ài)。
或許在封建禮教下，黛玉不是長(cháng)輩眼中的好兒媳首選。高傲且尖酸刻薄的她讓旁人不敢輕易接近，但就是這樣一位與眾不同的女子，讓我這般癡迷。她體弱多病，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)；她兩彎籠煙眉，一雙含淚目，嫻靜時(shí)嬌花照水；她淡然脫俗，志趣高雅，正是偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂，一首《葬花吟》誦得如凄如訴，一紙《桃花行》令人如癡如醉。
“不是愁眉，就是淚眼�！摈煊窨偸沁@樣，總有令她流淚的理由。觸景傷情，多愁善感成了她的專(zhuān)屬名詞�？吹剿某蠲�，見(jiàn)到她的淚眼，我的心頭總涌現一種疼痛�？吹谨煊穹俑鍞喟V情那一回，我心疼得更是如刀割。這樣一個(gè)女子，是讓人來(lái)心疼的。不是讓人排斥讓人遺忘讓人忽視最后香消玉殞的�？v使她是來(lái)還盡一生的淚水，可她對寶玉的愛(ài)終究無(wú)錯；縱使金玉良姻是上天的安排，可木石前盟難道又是憑空濫造？縱使寶玉最終削發(fā)為僧，大徹大悟，可黛玉臨死前那聲未完的“寶玉，寶玉，你好——”還是那么讓人揪心。寶玉啊，寶玉！不管你是混世魔王也好孽根禍胎也罷，在這輩子，你終究是欠了黛玉的。她的郁因你結，她的愁因你生，她的淚因你流，她的心為你絆，她的魂也隨你游……
曹雪芹先生用筆墨塑造了這么一個(gè)癡人形象，可在世人眼中，大多說(shuō)林黛玉這人總哭哭啼啼神經(jīng)兮兮的，讓人看著(zhù)就晦氣�？烧l(shuí)又理解這樣一個(gè)生性敏感的人兒在榮華富貴的賈府中寄人籬下的那份苦楚。黛玉，一代瀟湘妃子，就該落得這樣一個(gè)結局嗎？未免有些殘忍吧！
黛玉，你總說(shuō)“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”，但你可知千百年后的今天在蕓蕓眾生中也有一人在默默心疼你祝福你。若你仍是“嬌羞默默同誰(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏”，我會(huì )告訴你，在葬花時(shí)，我陪你一起去！
晨曦中，涼風(fēng)習習，遠方的草地上兩人席地而坐。你談天來(lái)我說(shuō)笑，風(fēng)在樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒叫，漫天飛舞的落花中蝴蝶將舞跳。
陪你一起的高中作文 篇20
在我的記憶中，有一棵陪伴我成長(cháng)的小樹(shù)。它一聲不響，和我一起去面對了許多，困難，挫折，甚至跌倒。
他處在，我家樓下的一處角落。他每天都默默無(wú)聞的生活著(zhù)，可我感覺(jué)他并不平凡，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，他還我是我的兄長(cháng)呢。
每天放學(xué)回來(lái)我都會(huì )跟他比比身高，那時(shí)他還是一棵小樹(shù)苗，每天我都會(huì )興高采烈的，和媽媽說(shuō)："看，我比小樹(shù)還高"�？墒沁^(guò)了一年多，他似乎到了竄個(gè)兒的年紀。過(guò)了一兩個(gè)月，他就長(cháng)了一米七，把我比作小矮人，我對他的成長(cháng)速度，可是望而卻步。以后的每天我都要和他比一比個(gè)子，看看我長(cháng)高了沒(méi)？
它的生命力也是很頑強的，自從我家樓下修路開(kāi)始，他就處于一個(gè)尷尬的境地，他在路的兩旁，生活的泥土上還覆蓋著(zhù)一層水泥，我原以為他是活不下去，和我來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的告別，可是我沒(méi)有想到，他卻硬生生地活了下來(lái)，拼命的吸收來(lái)自地下的水分和養料，終于在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)。
小樹(shù)也很善良，當天空下起傾盆大雨，而有人忘帶傘時(shí)，他都會(huì )毫不吝嗇的張開(kāi)手臂，為他們遮風(fēng)擋雨。每當我家樓下有熊孩子光顧過(guò)之后，你都會(huì )變成缺胳膊少腿的殘疾人，可是，他卻忍住了疼痛，在大雪的懷抱下入睡。來(lái)年，他依舊生機勃勃。
樹(shù)木是有靈性的，每次我放學(xué)歸來(lái)，都感覺(jué)那顆陪伴我成長(cháng)的小樹(shù)在微笑的向我招手，我也向她微微一笑。每當夏天到來(lái)，我空閑時(shí)總會(huì )站到小樹(shù)旁，聽(tīng)微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)在和我傾訴。
小樹(shù)就像我的一個(gè)兄長(cháng)，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
小樹(shù)，以后的路還長(cháng)，我陪你一起走過(guò)。
陪你一起的高中作文 篇21
一切都會(huì )改變，是原來(lái)，也是現在。所有都會(huì )變但我會(huì )陪你一起走，我的朋友。
現在的我逐漸迷茫，我本以為我們會(huì )一直成為對手。一切變了，不再是那樣了，我們從對手變成了朋友，在你追我趕的路上建立了友誼�，F在你和我，我們學(xué)會(huì )了相互照顧體諒對方。學(xué)業(yè)的重量讓我們的競爭逐漸增大，我們總是很重視對方，所以我們·的友誼不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨都是很深。
你忘卻的我都記得。小學(xué)時(shí)我的朋友，你成績(jì)考了一個(gè)你歷史從未有過(guò)的極限，你哭的很悲傷，其他朋友都去安慰你。唯獨我沒(méi)有去，我知道你很悲傷，但哭有用嗎？你還問(wèn)過(guò)我為什么不理你。我只面無(wú)表情淡淡地說(shuō)了一句：“哭沒(méi)有用�！蹦惝敿吹拖骂^想著(zhù)什么。
時(shí)間流逝，現在的你比我優(yōu)秀。我們變化很大，我本熱情，卻變得很冷淡。你本冷淡，卻變得熱情。我們之間一直變化著(zhù)，我陪著(zhù)你一起走，到我幫助你成為你幫助我，這一切好奇妙。這讓我知道了原來(lái)一切不能用原來(lái)一直看待，事物都是有變化的，一直變著(zhù)。
現在我們很少在見(jiàn)上一面，見(jiàn)到了也不一定打招呼�？晌覀冮e聊時(shí)還是那摩熱情，只是閑聊的內容都變了。不再是一些雜事了，而是關(guān)于學(xué)習的事。好笑的事也是學(xué)習上的。比如：誰(shuí)誰(shuí)作文寫(xiě)的有多么好笑，誰(shuí)誰(shuí)今天寫(xiě)了一個(gè)什么名言讓來(lái)事批評了等。這些都會(huì )講的很細，笑聲也不時(shí)傳來(lái)。我卻突然覺(jué)得變了。
好像一起走才知道變化，路上有艱苦困難我們一起闖。路程的遙遠讓我們知道，我們變化了多少。
陪你一起的高中作文 篇22
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
——題記
在人生道路上，我們要學(xué)會(huì )展翅翱翔，但在這之前我們要嘗試成千上百次，也許會(huì )受傷也許會(huì )頭破血流，但只要我們勇敢的向前走，就仍可已看到勝利的曙光。因為人生道路上有自己陪伴，我們要學(xué)會(huì )超越他，哪怕面臨著(zhù)百尺高樓也要堅持爬上去，因為我們自己在樓頂等著(zhù)自己。
我們在人生中最大的對手莫過(guò)于自己，我們與自己并肩奔跑，但只要我們一松懈就會(huì )被遠遠地甩在后面。所以我們要堅持，要學(xué)會(huì )逆流而上，不斷超越自己，他始終會(huì )和我們奔跑。為了讓我們看清事實(shí)，不再執迷不悟。因此他始終陪我們一起奔跑。
我們人生中最好的朋友也是自己。因為只有自己才會(huì )始終伴隨著(zhù)我們。直到死亡為止。而我們的家人，朋友不會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。因為他們還有自己沒(méi)有完成的使命。而自己的使命就是陪我們一起堅持。和我們一起成長(cháng)。攜手堅持，共創(chuàng )輝煌！
在人生道路上永遠不要說(shuō)累，因為還有自己在堅持。就算全世界再說(shuō)放棄，你也要告訴自己再堅持一下。不會(huì )堅持的人永遠都成不了大器，因為他始終超越不了自己。始終停留在原點(diǎn)。而自己在終點(diǎn)嘶聲的喊著(zhù)再堅持一次。就算逆流而上，就算經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨也要堅持。就算跌倒也要在爬起來(lái)。因為這時(shí)自己也在堅持，也面臨過(guò)困難，他所面臨的困難正是我們所面臨的。憑什么別人做得到的事自己卻做不到，是懶？是笨？還是傻？都不是！而是自己沒(méi)有堅持，沒(méi)有努力。只有堅持才是超越自己，戰勝自我的唯一辦法。
人生道路上不會(huì )寂寞，因為還有自己的陪伴。他會(huì )陪我們一起堅持，一起共創(chuàng )美好明天！
陪你一起的高中作文 篇23
朋友，當你望著(zhù)璀璨的星空，思考著(zhù)四季的變化，是什么支撐著(zhù)我們去探索，去實(shí)踐，你終究會(huì )知道——自己的夢(mèng)，要靠自己去圓。
“夢(mèng)”每個(gè)人都會(huì )擁有，如何去完成夢(mèng)夢(mèng)想，是值得思考的一大關(guān)。在政治我們學(xué)過(guò)：夢(mèng)想需要堅持，需要努力，需要方法�？墒俏覀冏龅搅藛�？冒險的道路十分漫長(cháng)，追夢(mèng)的途中布滿(mǎn)了荊棘。我總是在面臨一次又一次的轉折，如何邁出每一步都需要我自己做出抉擇。冒險的途中總有坎坷，帶上夢(mèng)想，總能找到港灣；起航的大�？傆欣藵�，帶上夢(mèng)想，總能披荊斬棘，看到勝利吧。
吾度十三年，惟與你同夢(mèng)。記得我們那時(shí)說(shuō)過(guò)我們的夢(mèng)想是：“一起走入一個(gè)好大學(xué)”一步一臺階，現在我們走到了初中，這是一個(gè)非常時(shí)期，彼此需要多加督促。我的英語(yǔ)好，你的英語(yǔ)差；你的數學(xué)好，我的數學(xué)差。這就需要我們取長(cháng)補短了�！癱lassisbegin”標志著(zhù)你的睡眠時(shí)間了，而我用那兇狠的眼神，瞪了你一眼，你立馬就會(huì )意了，提起精神加油聽(tīng)，一節課下來(lái)記了很多東西�！癱lassisover”我就跑你這里來(lái)說(shuō)“感覺(jué)怎么樣？會(huì )了嗎？”你說(shuō)“一般一般，世界第三吧�！薄罢J真點(diǎn)！”從此我每次都來(lái)幫你，你的成績(jì)也一點(diǎn)點(diǎn)往上走。
你進(jìn)入了數學(xué)的世界，我就進(jìn)入了天書(shū)的世界，沒(méi)辦法！中午午休時(shí)你就跑我這里來(lái)，給我講數學(xué)題“首先，先寫(xiě)解再……”看著(zhù)你那呈八字狀的眉毛，我不禁的也認真起來(lái)，日復一日，我的成績(jì)也往上提了。優(yōu)勢互補，可以任我們更加優(yōu)秀，互幫互助，成績(jì)日益見(jiàn)好了，我們的夢(mèng)想也更近了。
水還在永不停息地向前奔跑，它的理想永遠不會(huì )擱淺，觸礁。如同飄揚的旗幟，我仿佛看到了青春的本質(zhì)，在奔跑的同時(shí)帶上圓夢(mèng)的渴望，自信而堅強地展露意志的飽滿(mǎn)。
陪你一起的高中作文 篇24
昨天早晨下了場(chǎng)雨，但在這天氣炎熱的夏天并沒(méi)有帶走多少熱量。
吃過(guò)豐盛的午飯，一踏出家門(mén)門(mén)，一陣陣熱浪便迎面撲來(lái)，讓人覺(jué)得仿佛在進(jìn)入蒸房里一般。于是我決定退守屋內，這時(shí)我看見(jiàn)臥在院子里的狗“多多”也在吐著(zhù)舌頭，可憐兮兮的望著(zhù)我，于是就想讓它進(jìn)來(lái)屋子里涼快一會(huì )兒，可當它起身時(shí)發(fā)現，它的身上都是泥，便又改變了主意——帶它去寵物店洗澡。
我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，“多多”一動(dòng)不動(dòng)地臥在車(chē)前的踏板上，生怕摔下去。
剛走進(jìn)店里，“多多”就趴在那里，不肯向前走。這時(shí)，店長(cháng)走了過(guò)來(lái)：“要給它洗澡還是美容？”“洗澡�！边�沒(méi)等我把它抱起來(lái)，就看到它嚇尿了一堆。
我將“多多”抱進(jìn)洗澡的屋子，然后關(guān)上玻璃門(mén)出來(lái)。雖然關(guān)上門(mén)它也還能看見(jiàn)我，就一直叫著(zhù)，用一種渴望的眼神在看著(zhù)我，想掙脫。
這是它從出生到現在第一次洗澡，有些害怕也是難免的。
它在水池里一圈又一圈地轉著(zhù)，還時(shí)不時(shí)抖抖身上的水。
“你好，請您進(jìn)來(lái)看一下，這只狗有皮膚病，你看�！�
“那怎么辦？”
“噴點(diǎn)藥水吧，五十塊錢(qián)一瓶，能用一個(gè)月�！�
“唉，好吧。像它能活多大呀？”我忽然問(wèn)道。
“十到十五年吧”店主答道。
“哦�！蔽夷黄饋�(lái)。
狗的一生是短暫的，不像人一樣能在世界上存活那么長(cháng)時(shí)間，你也許就是它生命中最重要的人，我希望能陪著(zhù)她一起終老……
陪你一起的高中作文 篇25
在那個(gè)夏天一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)寧靜的夜晚，我們與月色為伴，一起為自己的目標和夢(mèng)想而努力奮斗。
那年，我跨入了五年級的大門(mén)，而你已經(jīng)到了小學(xué)階段的最緊要關(guān)頭。這最后的一年中，我們相識，相處，相知，相悅。
那個(gè)夏天，你學(xué)習緊張，正是小升初的重要階段。每天下午放學(xué)到三樓站在門(mén)外的走廊上觀(guān)望著(zhù)你，你總是低著(zhù)頭，一臉的凝重，手中的筆幾乎沒(méi)閑過(guò)。
隨著(zhù)日光的推移，教室里的人漸行漸少，而你絲毫不為之所動(dòng)，仍然是那個(gè)動(dòng)作，手中的筆也飛速的運轉著(zhù)，根本沒(méi)注意到站在窗外等候多時(shí)的我。直到我大聲喊了你的名字，你這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現教室里的人早已是所剩無(wú)幾，才看見(jiàn)正在窗外向你揮手的我。你這才戀戀不舍地在課本上做上標記，合上課本，整齊的疊放在一起，放進(jìn)書(shū)包。微微一笑走到我的身旁。你一如既往的背著(zhù)那個(gè)高高鼓起的書(shū)包，我一如既往的跟在你身后拖著(zhù)那沉甸甸的包。
晚上你仍舊在燈光下學(xué)習，而我，已經(jīng)讓我們兩個(gè)換洗的衣物重新潔凈起來(lái)，用衣架撐好，在月光下晾曬�；钜桓赏晡揖蛽沃�(zhù)臉坐在你身旁，凝望著(zhù)你專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神的樣子。
你怕我干坐著(zhù)沒(méi)勁，隨手遞給我一本書(shū)，可我看著(zhù)看著(zhù)開(kāi)始打瞌睡，你發(fā)現了眼皮打架的我，放下手中的筆，轉過(guò)身嘲笑我真傻，喂著(zhù)蚊子也不愿自己一個(gè)人去睡。我迷迷糊糊的嗯了一聲，可即便是這樣我還是愿意等你一同回到我倆共同的大床。也許是習慣使然，不管多想睡我還是愿意等你。
姐姐，每一個(gè)寧靜的夜晚，我都愿意陪你一起走，直到永遠……
陪你一起的高中作文 篇26
從小就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“考試并不是全部，但卻是檢測學(xué)習質(zhì)量的最好方式�！�
所以，每一次考試，我都會(huì )十分重視。而我的心情，也總是隨著(zhù)分數的高低興奮或是沮喪。
記得那時(shí)上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì)的公布。當念到我的成績(jì)時(shí)，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著(zhù)每一道錯題。不知怎地，每道題看起來(lái)都是不認真所致，一股懊惱、自責的情緒油然而生。不僅不知如何面對老師，更不知如何面對父母。
踏著(zhù)沉重的步伐回到家中，門(mén)一開(kāi)，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿(mǎn)臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭�。我不敢再去看他。�?xún)問(wèn)過(guò)我的成績(jì)后，我們沉默了許久。最后，他開(kāi)口了：“只是一次月考，下次努力吧�！蔽姨痤^看看他，內心充滿(mǎn)了愧疚，仿佛辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來(lái)。我開(kāi)始覺(jué)得，要是沒(méi)有你的存在，該有多好。
努力過(guò)后，又迎來(lái)了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì)的公布。終于聽(tīng)到了我的名字，看著(zhù)老師善意的笑容，我確信老師沒(méi)有念錯成績(jì)。急切的走向講臺，拿回試卷，看著(zhù)成績(jì)，我的臉上露出了燦爛的笑容。
在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門(mén)，匆匆走回了家。門(mén)開(kāi)了，我看著(zhù)父親的眼睛，高興而又自豪的報出了自己的成績(jì)。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說(shuō)道：“好樣的，但不要驕傲，爭取下次保持�！蔽矣中α�。這時(shí)我覺(jué)得，你的存在真的很重要。
考試，雖然我對你又愛(ài)又恨，但我明白：你的存在使我進(jìn)步，你的存在使我成長(cháng)。與你同行，共同度過(guò)我的學(xué)生時(shí)光！
陪你一起的高中作文 篇27
生命里，總有一些人陪你一起走過(guò)。就像乘坐公交，有和你從起點(diǎn)站坐到終點(diǎn)站的；有和你從起點(diǎn)站上車(chē)卻在半路站分別的；有半路站上車(chē)卻和你坐到終點(diǎn)站的……
和你從起點(diǎn)站坐到終點(diǎn)站的，不會(huì )很多，或許就那么一兩個(gè)。他們就陪伴在你左右，從頭至尾，久而久之，你們會(huì )變得很熟，還會(huì )因為哪天不見(jiàn)了對方而隱隱不安。即使，因為某種原因，彼此一直視為路人，可因為陪伴得時(shí)間太長(cháng)，想要忘記都難。
和你從起點(diǎn)站上車(chē)卻在半路站分別的，有的只是相伴一站之遙，有的也許會(huì )陪你走過(guò)很長(cháng)一段距離。但人生各有不同，每個(gè)人選擇走的道路不一樣，終會(huì )在某個(gè)站臺，匆匆作別，各奔東西而去。
半路站上車(chē)卻和你坐到終點(diǎn)站的，看似偶然，實(shí)則必然。畢竟，你們選擇了同一個(gè)終點(diǎn)站，只是各人前一段所走的路不同，有人走了捷徑，有人走了彎路。各種各樣的路最終拋在了身后，漸行漸遠，只有未來(lái)的一段路，你們結伴而行。
但，還有一些人，半路站上車(chē)，半路站有下了車(chē)，只是陪你走了那么一小段。這種人，應該占大多數吧。畢竟，人生路上，岔口太多，還曲折復雜，常常有人，陪伴你走著(zhù)走著(zhù)就不見(jiàn)了蹤影，你再努力去追尋，也是惘然，人生路，有太多的無(wú)奈。
有時(shí)，在路上，你總想遇見(jiàn)一個(gè)人，可是那個(gè)人始終沒(méi)有出現，或者出現了，你卻沒(méi)有抓住機遇表白。你只好，獨自上路，帶著(zhù)期盼上路。都說(shuō)“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍�！�，誰(shuí)知道下一站又會(huì )有誰(shuí)陪你走呢？誰(shuí)又知道下一站開(kāi)始陪你走的人可以陪多久呢？有時(shí)，你會(huì )驀然發(fā)現，你想要遇見(jiàn)的人沒(méi)有遇見(jiàn)，卻遇見(jiàn)了另一個(gè)人，這個(gè)人最終和你走在了一起，陪伴你走了很遠很遠，一直不離不棄。你把這個(gè)人叫做知心愛(ài)人，因為有了他或者她的陪伴，走再遠的路也不覺(jué)得有多苦，即便是坑坑洼洼的彎路，也會(huì )走得很幸福。
翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，才驚覺(jué)，陪你一起走過(guò)的人不僅僅是知心愛(ài)人，還有父母、兄弟姐妹、同學(xué)、朋友、同事……人生路上，你們彼此攙扶著(zhù)、鼓勵著(zhù)走過(guò)一段又一段人生旅途，沖破艱險的隘口，翻過(guò)陡峭的山梁，跨過(guò)滔滔的大河……
原來(lái)，搭上人生的公交，每一站都有人陪伴，你從未獨自一人。因為有了人陪伴，你就變得快樂(lè )起來(lái)，找到了再往前走的勇氣，看到了人生不斷前行的意義。你得感謝那些陪你一起走過(guò)的人，即便他們只是陪伴你走過(guò)了一站那么遠。
當然，陪你一起走過(guò)的人，終是要離開(kāi)的，人生還得做好一個(gè)人走的準備。
陪你一起的高中作文 篇28
在孩子眼里，父親就像是一個(gè)無(wú)堅不摧的巨人，只要牽著(zhù)他的衣角就能乘風(fēng)破浪一般。父親是高山也好、是大海也好，實(shí)際上他只是愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。
在我的眼里，父親不擅長(cháng)表達，但他會(huì )將暖暖的愛(ài)意透過(guò)行動(dòng)表現在我的生活中。
從我出生到現在，父親每年陪伴我的時(shí)間遠不會(huì )超過(guò)1個(gè)月。他工作在內蒙古，新疆一帶，常年在野外工作。只有春節時(shí)，他才會(huì )回來(lái)住些日子，但如果工作忙，沒(méi)幾天便會(huì )急匆匆地走掉。小時(shí)候我心里曾恨透了爸爸：為什么他總不陪我玩，總是不在家，別人家的孩子上學(xué)都有爸爸送，而我只能是一個(gè)人孤零零的騎車(chē)上學(xué)。
這種心理一直伴隨著(zhù)我到懂事時(shí)。媽媽似乎窺透了我的心思，輕輕拍著(zhù)我的肩頭，又似在喃喃自語(yǔ)：爸爸是愛(ài)你的，只是他不喜歡說(shuō)出而已
其實(shí)，我更希望爸爸能親口說(shuō)出來(lái)。在去年一個(gè)燥熱的夏天里，我的希望終于實(shí)現了。我與爸爸、媽媽要出去吃飯，來(lái)到了一個(gè)名叫“炸彈雞”的飯店里，我們點(diǎn)了他們的招牌菜后，坐下來(lái)開(kāi)始聊天，無(wú)意間媽媽開(kāi)始講我小時(shí)候的糗事：小時(shí)候我住在奶奶家，奶奶從不打扮我，導致臉上出滿(mǎn)了水痘，鼻涕流到嘴邊，一點(diǎn)也不像個(gè)小姑娘。聽(tīng)到這兒我不禁哈哈大笑，可坐在旁邊的爸爸眼睛濕潤了，媽媽說(shuō)：“你爸一想到你小時(shí)候，都要哭了�！薄爱敃r(shí)你才幾歲呀，爸爸看到那樣子，心里真是受不了�！卑职诌煅实卣f(shuō)。我心里泛起一絲溫暖，那一雙濕潤的眼睛，這一句話(huà)讓我感受到了深深的愛(ài)，他最大的心愿就是我能比別人過(guò)得好。
我是一個(gè)后知后覺(jué)的人，只到成長(cháng)后才明白父親的用心良苦，我想對父親說(shuō)：“你保護的那個(gè)姑娘已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，在經(jīng)過(guò)五年的奮斗，選擇一個(gè)成功的未來(lái)，在往后的日子里，換我來(lái)好好照顧你，陪你一起走。
爸爸，我想告訴你，你是我寫(xiě)過(guò)最美的情書(shū)。
陪你一起的高中作文 篇29
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。我國兩千多年來(lái)都有詩(shī)人用詩(shī)句來(lái)贊美故鄉、懷念故鄉。甚至有畫(huà)家想用手上的筆來(lái)描繪故鄉，勾勒得栩栩如生。其實(shí)，故鄉就是我們身邊熟悉的花草樹(shù)木；故鄉，一個(gè)并不陌生的名字；故鄉，一個(gè)并不遙遠的名字。它像雨露一樣滋潤著(zhù)我們，它像母親一樣哺育著(zhù)我們，它是一位守護著(zhù)我們的天使。
清晨，月亮剛隱去，太陽(yáng)升起來(lái)了。天氣有些微涼，偶爾有幾絲薄霧吹過(guò)，天空飄過(guò)幾縷炊煙，那是勤勞的人們在做飯，空氣那么的清新，花兒有幾朵含苞待放，森林里的小鳥(niǎo)叫叫喳喳，好像在唱歌。不久就有那么多的人起床忙碌，這一天早上人們可真忙啊。
中午，當大地上籠罩著(zhù)金光的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在家歇息，沒(méi)有嘈雜的音樂(lè )，沒(méi)有車(chē)聲，沒(méi)有謾罵的聲音，一切都顯得那么寧靜。林間小路顯得那么涼爽、幽暗。當你走在林間蔭道上時(shí)，會(huì )感到陰暗、涼爽。當你走出林子的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得森林里面和森林外面簡(jiǎn)直是冰火兩重天。
下午，當昔日的余光撒在太陽(yáng)西邊的時(shí)候，便有幾輛車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)發(fā)出的聲音是那么的刺耳，天邊的太陽(yáng)那么大，那么遠，那么紅，好像害羞的小姑娘，這時(shí)偶爾有微風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得涼爽。
夜晚，當黑暗全部籠罩著(zhù)村莊的時(shí)候，皎潔的月亮出來(lái)了，它像寒宮一樣，仰著(zhù)頭看月亮，月亮周?chē)l(fā)出來(lái)的都是冰冷的氣息，當在晚上零時(shí)時(shí)，星星布滿(mǎn)了天空，好像是織衣人織在天空上的，星光是那么的亮，這時(shí)，便不覺(jué)得月亮會(huì )散發(fā)出冰冷的氣息�？墒�，它的冷清、孤傲誰(shuí)又知道呢？
太陽(yáng)出來(lái)了，又要開(kāi)始新一天的忙碌，你是否曾經(jīng)留意過(guò)你的故鄉？它熱鬧非凡，但有時(shí)候會(huì )很冷清。你是否問(wèn)過(guò)自己，你可知道它的寂寞？
遠離家鄉的游子們啊，快點(diǎn)回到故鄉看看你們的故鄉吧，那兒才是你們的家，那兒才是你們真正的根！
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